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Modelo Pedaggico
El modelo pretende la formacin de personas como sujetos activos, capaces
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de tomar decisiones y emitir juicios de valor. Este implica la participacin activa
de profesores y estudiantes que interactan en el desarrollo de la clase para
construir- crear- facilitar- liberar- preguntar y reflexionar sobre la comprensin

Primer semestre
de las estructuras profundas del conocimiento. El eje del modelo es el aprender
haciendo, y el maestro es un facilitador que contribuye al desarrollo de las
capacidades de los estudiantes para pensar, idear, crear y reflexionar. Mdulo educativo
El objetivo del Liceo Pedaggico Ampalu, es impulsar al dialogo con todo
lo que representa vida y estar en una constante bsqueda de la sabidura,
para as poder llegar al conocimiento de s mismo, luego el conocimiento del Primer semestre
universo exterior y de esta manera comenzar a controlar los impulso a travs
de la serenidad espiritual y as darle existencia a la tica.

Luego entrar en conversacin con su interlocutor y sacarlo de la ignorancia, Matemticas Lenguaje Ciencias naturales Ciencias sociales
es entonces donde el maestro se dedica a encaminar el discurso del que
conversa, hacindole ver su errores y luego extraer la verdad de lo que subyace
en el intelecto humano, el cual puede exteriorizarse, ayudado por preguntas
del maestro, cumpliendo con un oficio similar al de una partera, ayuda a que
la vida salga al exterior, en este caso lo que nace es la verdad, llegando
a la raz del objeto del conocimiento. Es all donde aparece el maestro como gua que
orienta a quien necesita descubrirse a s mismo. Bsqueda de la vedad y de la virtud.

Mdulo educativo - 2017

El objetivo principal de la educacin
es crear personas capaces de hacer La educacin
cosas nuevas y no simplemente es el encendido de una llama,
repetir lo que otras generaciones no el llenado de un recipiente.
hicieron.
Scrates
Jean Piaget

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Liceo Pedaggico
Liceo Pedaggico Ampalu

ISBN: 978-958-58633-6-1

Ampal