Escuela Salvador Sanfuentes

Departamento de Ciencias Naturales

Unidad 1:Las Plantas
Curso: 3 Bsico

Gua de actividades: Las plantas y sus

estructuras.
Nombre: Curso: 3 Fecha:

Objetivo: Identificar las estructuras de una planta y sus necesidades.

ESTRUCTURA Y NECESIDADES DE LAS PLANTAS

I. Observa la imagen y marca con un tus respuestas.

Cuando Mariana se cambi

de casa olvid sacar la planta
que su madre haba
guardado en una caja. Luego
de varios das la encontr
como se muestra en la
ilustracin.

a) Qu partes de la planta se marchitaron?

b) Qu crees que le falt a esta planta para permanecer sana?

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c) Qu necesita una planta para vivir?

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Los cactus tienen la capacidad de acumular agua en sus estructuras, gracias

a eso pueden vivir en ambientes secos. Los helechos, en cambio, necesitan
vivir en ambientes hmedos.

II. Escribe el nombre de las principales estructuras de una planta.

III. Une las estructuras de la

planta con las etiquetas que representan sus necesidades.

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Curso: 3 Bsico

Las plantas estn formadas por tres estructuras principales: raz, tallo y hojas.
A travs de estas reciben el agua, la luz y el aire que necesitan para vivir.

Gua de actividades: Las plantas y sus estructuras.

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Objetivo: Describir la funcin de la raz en las plantas.

Funcin de la raz

I. Observa las imgenes y responde.

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a)
Qu

estructuras reconoces en ambas plantas?

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b) Qu diferencias observas entre estas races?

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c) Cul de las races crees que da mayor soporte a la planta?

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La raz es la estructura
de la planta que le II. Cul de estas races crees que ser
permite sostenerse capaz de absorber mayor cantidad de
firmemente y captar agua? Marca con un
agua y minerales
fundamentales para su
crecimiento y
desarrollo. En este
caso, el agua y los
minerales pasan desde
el suelo hacia la raz.

III. Explica qu
suceder en las siguientes situaciones:

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Situacin 1
Si entierras una zanahoria en un macetero con tierra de hojas, crecer?

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Situacin 2
Si entierras una zanahoria en un macetero con piedras, crecer?

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La funcin de la raz es
absorber agua y
minerales, y dar
soporte a la planta.
Existen muchas races
que comemos a diario,
por ejemplo, la Gua de actividades: Las plantas y sus
zanahoria y la estructuras.
betarraga.
Nombre: Estas Curso: 3 Fecha:
entregan nutrientes
como
Objetivo: vitaminas y
Evaluar contenidos de la Unidad N2. Clula y niveles de
minerales,
organizacin.entre otros,
que nos ayudan a
crecer y desarrollarnos Funcin del tallo
de manera saludable.
Averigua qu otras I. Observa detenidamente las dos
races comestibles situaciones de un experimento y
existen. responde.

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a) Qu diferencias puedes encontrar entre la situacin 1 y la situacin 2?

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b) Por qu el nivel del agua no disminuy en la situacin 2?

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c) Cul es la funcin del tallo? Marca con un

d) Al final del experimento, cul de las plantas debera tener ms agua y sales
minerales en sus hojas?

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La funcin del tallo es II. Camila quera preparar un experimento

transportar el agua y para mostrar la funcin del tallo a sus
los minerales compaeros, y encontr los siguientes
absorbidos por la raz dibujos.
hacia todas las
estructuras de la
planta. Adems,
permite
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Castro Inostroza
con las hojas, las flores
y los frutos.
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Ayuda a Camila a completar su tarea.

a) Qu materiales necesita Camila para realizar este experimento?

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b) Qu procedimiento se debe seguir en este experimento? Pega, en

secuencia, los pasos que corresponden.

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Las principales
funciones del tallo son
transportar agua y
minerales, y conectar
las estructuras de las
plantas.

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Objetivo: Evaluar contenidos de la Unidad N2. Clula y niveles de

organizacin.

Funcin de las hojas

I. Observa las ilustraciones y responde.

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Planta A- Hojas cubiertas

con papel de aluminio.
Planta B- Hoja sin cubrir.

a) Qu crees que ocurrir con la planta A despus de una semana?

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b) Qu importancia tienen las hojas para las plantas?

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Las plantas producen sus propios nutrientes. Este proceso tan importante ocurre
en las hojas y se denomina fotosntesis.

Para que ocurra la fotosntesis la planta necesita agua, dixido de carbono y

energa lumnica. El agua es absorbida por las races y distribuida a travs del tallo.
El dixido de carbono es un gas, presente en el aire, que ingresa a las hojas. La
energa lumnica es aportada por el Sol o por otras fuentes de luz. El proceso de
fotosntesis produce los nutrientes de las plantas y libera oxgeno, gas imprescindible
para los seres vivos.
II. Observa la imagen y responde.

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a) En qu estructura de la planta se produce la

fotosntesis? Encirrala.

b) Qu necesitan las plantas para hacer la fotosntesis?

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c) Comenta con un compaero la importancia de la fotosntesis para otros

seres vivos.

Las hojas son estructuras de las plantas tienen como funcin la produccin de
nutrientes mediante la fotosntesis.

III. Dibuja una planta con sus principales estructuras. Pinta con rojo el
camino que recorren el agua y los minerales cuando ingresan a la
planta y explica la funcin que cumple cada estructura.
Hoja:

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Tallo:

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Raz:

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