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CULTURA FUNCIONES DE LA CULTURA

La palabra Cultura es derivada de la palabra latina culturam, el concepto adquiri una
presencia significativa en muchas lenguas europeas durante el inicio del periodo moderno.
Los primeros usos dados al concepto de cultura se remonta a las lenguas europeas que
preservaron parte del sentido original de cultura, que significa cultivo o el cuidado de algo,
como las cosechas o los animales. A partir del siglo XVI, el sentido original se extendi poco a
poco de la esfera de la labranza al proceso del desarrollo humano: pas del cultivo de las
cosechas al cultivo de la mente. Sin embargo, el uso del sustantivo independiente de cultura,
para referirse a un proceso general o al producto de dicho proceso, no fue algo comn sino hasta
fines del siglo XVIII y comienzos del XIX. El sustantivo independiente apareci primero en
francs e ingls; y a fines del siglo XVIII, la palabra francesa se incorpor al alemn, en el que
primero se escriba Cultur y ms tarde Kultur.
La cultura se define a partir de todo lo anterior, como una dimensin analtica de la vida social
y el conjunto de hechos simblicos presentes en una sociedad; la organizacin social del
sentido que asigna a un campo especfico de la cultura, entendida como una dimensin de la
vida social.
As entonces, podemos hablar de culturas, en plural, que se contraponen unas a otras. La
cultura es pues, la accin y el efecto de "cultivar" simblicamente la naturaleza interior y
exterior humana hacindola fructificar en complejos sistemas de signos que organizan,
modelan y confieren sentido a la totalidad de las prcticas sociales (Gimnez, 2005:68).
Este concepto de cultura est, por tanto, ampliamente relacionado con las representaciones
sociales materializadas en las formas simblicas. Los modos de comportamiento, las
prcticas sociales, los usos y costumbres, el vestido, la alimentacin, la vivienda, los
objetos y artefactos, la organizacin del espacio y del tiempo en ciclos festivos, etc., son las
bases de estas formas simblicas. (Jimnez, 2005)
La cultura, entendida como la dimensin simblica de la sociedad est presente en todas las
prcticas o "proceso de continua produccin, actualizacin y transformacin de modelos simblicos a
travs de la prctica la prctica individual y colectiva, en contextos histricamente especficos y
socialmente estructurados" (Gimnez, 2005:70).
CLASES DE CULTURA
Edad Antigua
La Edad Antigua es una poca histrica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las
Primeras Civilizaciones (Egipto, Grecia, Roma, etc.), tambin conocidas como Civilizaciones
Antiguas. El inicio de este periodo est marcada por el surgimiento de la escritura (alrededor del
ao 4000 a.c.), que representa tambin el fin de la Prehistoria. De acuerdo con este sistema de
periodizacin histrica la Edad Antigua se extiende el surgimiento de la escritura, hasta la Cada
o derrumbe del Imperio Romano de Occidente, por las invasiones brbaras del siglo V. Habra
tenido una duracin de 5500 aos este periodo histrico.
Principales caractersticas histricas de la Edad Antigua:
Surgimiento y desarrollo de la vida urbana
Poderes polticos centralizados en manos de reyes
Estratificacin social
Desarrollo de las religiones organizadas (en su mayora politestas)
Militarismo y continuas guerras entre pueblos.
Desarrollo del comercio
Desarrollo del sistema de cobranza de impuestos y obligaciones sociales.
Creacin de sistemas jurdicos (Leyes)
Desarrollo cultural y artstico.

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Edad Media
Perodo histrico de la Civilizacin Occidental comprendido entre el siglo V y el siglo XV.
Marca su inicio la cada del imperio romano de Occidente (476), y su fin con la cada del
Imperio Bizantino, o Romano de Oriente (1453), que coincide con la invencin de la imprenta y
el fin de la Guerra de los Cien Aos. Un final alternativo puede ser el descubrimiento de
Amrica (1492).
Caractersticas:
Economa: sustitucin del modelo de produccin esclavista por el modo de produccin
feudal.
Sociedad: desaparicin de la ciudadana romana y la definicin de los estamentos
medievales.
Poltica: descomposicin de las estructuras centralizadas romanas y dispersin del poder
entre los pueblos brbaros.
Ideologa y cultura: sustitucin de la cultura clsica por el teocentrismo cristiano o
musulmn.
Edad Moderna
La Edad Moderna: Se le denomina Edad Moderna a la tercera poca de la Historia Universal.
Marca el estudio de los hechos acaecidos desde 1453 ao en que ocurri la Toma de
Constantinopla por los turcos, ltimo baluarte del imperio Bizantino, hasta el ao 1789, fecha en
que estallo la Revolucin Francesa.
Principales Caractersticas de la Edad Moderna.
La Edad Moderna, a pesar de su corta duracin, fue la ms sorprendente y brillante, en lo
concerniente al adelanto material e intelectual.
Caractersticas de la Edad Moderna
1. El sentido Antropocntrico de la vida.
Los objetivos centrales de los estudios cientficos y literarios, as como de la admiracin
artstica, en todas sus ramas.
2. El carcter individualista del hombre moderno
El hombre cambia del teocentrismo al antropocentrismo busca vivir plenamente,
persiguiendo la fortuna, fama y el triunfo en el mundo terrenal.
3. El Encumbramiento de las Monarquas Absolutistas
Fueron los burgueses ricos, cultos y con ambiciones polticas, los que apoyaron, con todos
sus recursos, al encumbramiento de las monarquas
4. El Progreso artstico, literario y cientfico.
El impulso de los renacentistas, fue hacia los grandes descubrimientos geogrficos y el auge
econmico de las monarquas, se desarrollaron notablemente las artes, las letras y las
ciencias
Pero fueron los siglos XVII y XVIII, los que experimentaron un progreso intelectual asombroso,
especialmente en las ciencias y la Filosofa. Los enciclopedistas franceses, infundieron sus ideas
avanzadas de libertad, Igual y fraternidad, prepararon el advenimiento de la Edad
Contempornea, previa a la Revolucin Francesa.
Edad Contempornea
La Edad Contempornea es el perodo de la historia que comienza con la Revolucin Francesa,
a finales del siglo XVIII, que marc el final de las monarquas absolutas y el comienzo de una
nueva forma de pensar y que se extiende hasta nuestros das.
Caractersticas

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 Evolucin en las formas de gobierno.
Reconocimiento de los derechos humanos
Avances tcnicos y formas de vida
Evolucin de los medios de transporte
Evolucin de los medios de comunicacin
El inters por mantener el equilibrio ecolgico
Desarrollo sostenible y tcnico de la industria de la construccin
LAS FUNCIONES DE LA CULTURA
La cultura fundamentalmente tiene tres funciones: la funcin social, la funcin psicolgica y la
funcin adaptativa.
a. Funcin social:
La funcin social de la cultura consiste en reunir a una pluralidad de personas en una
colectividad especfica. Considerndolo como un universo mental, moral y simblico,
comn a una pluralidad de personas, que pueden comunicarse entre s, mediante vnculos de
intereses comunes.
b. Funcin psquica: La cultura, de alguna forma, moldea las personalidades individuales que
componen una sociedad
c. Funcin adaptativa: Quizs es la funcin fundamental a la que hacen referencia tanto la
funcin social como la funcin psquica. As, como el instinto le sirve al animal para
adaptarse al medio, la cultura posibilita y favorece la adaptacin del hombre y de la
sociedad a su entorno buscando la satisfaccin de necesidades (aprender hbitos de
alimentacin y de eliminacin, satisfaccin del hambre, la sed y el sucio).
Elementos culturales. Los elementos culturales son seis: Es decir son todos aquellos que le
permiten al ser humano una convivencia digna: Elementos cognitivos, creencias, normas,
valores, signos y las formas no normativas de conducta.
1. Los elementos cognitivos: Nivel de conocimientos sobre la naturaleza y la sociedad. Desde
las sociedades o pueblos ms primitivos hasta las sociedades ms complejas o avanzadas,
todas las culturas saben cmo enfrentarse con las tareas cotidianas, para poder sobrevivir
independientemente de sus creencias, sus ideologas o sus valores.
2. Las creencias: Es un campo complejo que empricamente no se puede demostrar, es algo
difcil de racionalizar, es una cuestin de fe, te la crees o no te la crees.
3. Las normas: Son reglas sociales a partir de las cuales una sociedad regula las conductas de
sus miembros.
4. Los valores: Son modelos culturalmente definidos con los que las personas evalan lo que
es deseable, bueno, bello y sirven de gua para la vida en saciedad.
5. Signos: pueden ser de dos clases.
a) Seales; indican un hecho. Si nosotros vemos un stop, esta es una seal cultural que
para nosotros significa, parar. Pero si esta misma seal es vista por un indgena
amaznico que no ha tenido contacto con otra cultura, a l la seal no le dice nada.
b) Smbolos; El smbolo es la representacin grfica o figurativa de una idea
cuyo significado es aceptado por convencionalismo humano
6. Formas no normativas de conducta: Son las maneras o estilos peculiares de la gente de
una comunidad "idiosincrasia". Son los que hacen diferenciar a los Carchenses con los
Bolivarenses, etc.

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 GUA DE TRABAJO EN EQUIPO
Lea el texto detenidamente, subraye o marque los aspectos ms relevantes y proceda a sintetizar
la informacin en ordenadores grficos.
1. Mediante un mapa mental establezcan una definicin de cultura
2. En un mapa lnea del tiempo establezcan en sntesis la cronologa del desarrollo del
trmino cultura en el que especifique las caractersticas ms relevantes acontecido en
cada periodo.
3. En una red conceptual establezcan en sntesis las clases de cultura en la que refleje:
Desde cuando hasta cuando se desarrolla cada periodo de la cultura: Edad Antigua,
Edad Medieval, Edad moderna, Edad Contempornea y sus caractersticas.

Edad Antigua Caractersticas

Edad Medieval
CLASES DE CULTURA
Edad Moderna

E. Contempornea

4. En un esquema de llaves establezcan las funciones de la cultura

Caractersticas
Funcin Social

Funciones de la cultura
Funcin Psquica cultura

Funciones adaptativa

5. En un esquema de llaves establezcan en sntesis las definiciones de cada uno de los

elementos de la cultura con su respectivo ejemplo

Elemento y definicin Ejemplos

Elementos Culturales