GUA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FSICA I

DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO

ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION
FELIPE CARRILLO PUERTO

GUA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

FSICA I

PROFESOR: EMMANUEL ZIRAMBA RODRIGUEZ

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Objetivo de la materia de Fsica 1

Aplicar los principales principios y leyes de la fsica relacionados con las magnitudes fsicas y
su medicin, el movimiento de los cuerpos, las leyes de Newton, trabajo, potencia y energa;
asumiendo una actitud cientfica frente al conocimiento, utilizando mtodos y tcnicas de
experimentacin, as como la adquisicin de habilidades en el planteamiento de problemas, que
partan del anlisis de las interacciones de la Fsica con la tecnologa y la sociedad; en un
ambiente de respeto, tolerancia, integracin grupal y cuidado del medio ambiente.

Bloque 1 Lenguaje Tcnico Bsico de la Fsica

Objetivos: El alumno identificara la importancia de los mtodos de investigacin y su relevancia
en el desarrollo de la ciencia como solucin de los problemas cotidianos, reconocer y
comprender el uso de magnitudes fsicas y su medicin. Adems interpretar el uso de la
notacin cientfica y de los prefijos, as como identificar las propiedades y usos de los vectores.

1.1 Mtodo cientfico

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1.2 Magnitud Fsica y su medicin

- Define el concepto de medicin.

-Qu es una unidad fundamental y mencione las 7 que existen en el Sistema Internacional?
- Qu es una unidad derivada y mencione al menos 5 unidades. Anote adems de que unidades
fundamentales deriva.

1.3 Notacin cientfica

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- La luz que viaja aproximadamente a 3.0 10 km por segundo, tarda cerca de 5.0 10
segundos en llegar a la Tierra. Cul es la distancia aproximada, en notacin cientfica, del Sol a
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la Tierra? R: 1.5 10 km = 150,000,000 km.
- Investigue los principales prefijos utilizados en la investigacin cientfica, anote su valor en
decimal y en notacin cientfica.

1.4 Instrumentos de medicin

- Para cada unidad fundamental, investigue que aparato es el ms utilizado para medir esa
unidad.
-Mencione que es un error de medicin y a que se debe.

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1.5 Vectores

- Anot la diferencia entre una magnitud escalar y una magnitud vectorial.

- Describa el procedimiento para realizar: Suma de vectores, Resta de vectores, Producto de
vectores

Bloque 2 Diferencia de movimientos

Objetivos: que el alumno defina los conceptos bsicos relacionados con el movimiento,
identificar las caractersticas bsicas del movimiento en una y dos dimensiones y en base a sus
caractersticas identificar las diferencias entre cada tipo de movimiento.

2.1 Nociones bsicas sobre movimiento

- Defina los siguientes conceptos: Posicin, Rapidez, Velocidad, Aceleracin.

- Cul es la principal diferencia entre la rapidez y la velocidad?
- Calcular cul es la magnitud de la velocidad que posee un cuerpo que recorre una distancia de
135 [m] en 7[s] R= 19.29 m/s
- Un avin vuela en lnea recta 15 min si lleva una velocidad de 700
km/h, a) Obtenga la velocidad en m/s
b) Cul es la distancia que recorre durante ese tiempo? R= 175 km
- Una motocicleta parte del reposo, en 15 segundos alcanza una velocidad de 55 [m/s]. Calcular:
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a) Su aceleracin R= 3.67 [m/s ]
b) Si la aceleracin se mantiene constante. Cul ser su velocidad despus de 15 segundos? R=
55.5 [m/s]

2.2 Movimientos en una dimensin

-Un mvil se desplaza con Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado partiendo del
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reposo con una aceleracin de 51840 [km/h ], calcular:
a) Qu velocidad tendr los 10 s? vf = 40 [m/s]
b) Qu distancia habr recorrido a los 32 s de la partida? R= 2048 [m]

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- Un tren que en un instante dado tena una rapidez de 15 [m /s] adquiri una aceleracin de 3
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[m/s ] durante 2 segundos. Calcule cual es su rapidez final y la distancia que recorri al cabo de
esos 2 segundos. R= 9 [m/s], 24 [m]
- Los frenos de un automvil pueden producir una aceleracin de -6 m/s2. Calcular:
a) Cunto tiempo llevar al automvil detenerse por completo si lleva una velocidad de 30
m/s? R=5 [s]
b) Qu distancia recorre el automvil durante el tiempo en que aplica los frenos? R=75[m]
- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 [m/s], luego de
4 segundos de efectuado el lanzamiento su velocidad es de [60 m/s].
a) Cul es la altura mxima alcanzada? R=500[m]
b) En qu tiempo recorre el mvil esa distancia? R=10[s]
c) Cunto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo? R= 20[s]
d) Cunto tarda en alcanzar alturas de 300 m y 600 m? R= no puede alcanzar 600[m]
- Un auto choca a 60 km/h contra una pared slida, desde qu altura habra que dejarlo caer para
producir el mismo efecto? R= 13.8 [m]

Bloque 3 Leyes de Newton

Objetivos: que el alumno identifique los diferentes tipos de movimientos de los cuerpos. Aplicar
las leyes de Newton, en la solucin y explicacin del movimiento de los cuerpos observables en
el entorno.

-Explique en qu consiste la primera ley de Newton y las inco nveniencias que provocara la falta
de esta propiedad del movimiento.
-Explique en qu consiste la segunda Ley de Newton y escriba la formula que representa esta
ley.
- Explique en qu consiste la tercera ley de Newton y como esta aplica en el lanzamiento de un
cohete espacial

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Bloque 4 Trabajo y energa

Objetivos: que el alumno defina el concepto de trabajo aplicado en un cuerpo y relacionar los
cambios en la energa potencial y energa cintica que posee un cuerpo por accin de esa fuerza.

-Investigue la unidad en el Sistema Internacional para trabajo.

- Se empuja un libro 1.20 m sobre una mesa horizontal con una fuerza horizontal de 3.0 N. La
fuerza de friccin opuesta es de 0.6 N. a) Qu trabajo efecta la fuerza de 3.0 N? R = 3.6 [J]; b)
Y la friccin? R =-0.72 [J] ; c) Qu trabajo total se efecta sobre el libro? R= 2.88 [J]
- Calcule la energa potencial que posee un libro de 500 gramos de masa que est colocado sobre
una mesa de 80 centmetros de altura. R= 3.92[J]
- Calcule la energa cintica de un coche de 500 kg de masa que se mueve a una velocidad de
100 km/h. R= 6950[J]

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