You are on page 1of 2

SESION DE APRENDIZAJE N 11

NOMBRE DE LA CONJUNTOS Y DETERMINACION DE CONJUNTOS


SESION
PROPOSITO DE LA Explica, aplica y resuelve ejercicio determinacin
SESION de conjuntos.
GRADO Y 6to FECH 17 de Marzo del DURACI 90min
SECCION A 2016 ON .

APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA COMPETENCIA CAPACIDA INDICADORES INSTRUMEN
D TO DE
EVALUACIO
N
Matemati Actua y Piensa Matematiz Determinacin Prueba
ca matemticam a de un conjunto Objetiva
ente en situciones por extensin y
situaciones de comprensin.
cantidad

SECUENCIA DIDACTICA
ESTRATEGIAS/PROCEDIMIENTOS/ACTIVIDADES RECURSOS
DIDACTICOS
INICIO: 15min - Escuadra
- Observan con atencin imgenes de animales.
- Comps
- Responden:
- Las agrupaciones de los animales son caractersticas comunes - Papelotes
nos da la idea de conjunto. Por ejemplo: - Plumones
o El conjunto de Peces se
denomina:________________________
- Cinta
Masking
o El conjunto de Cerdos se
denomina:________________________ - Lminas
o El conjunto de Ovejas se - Colores.
denomina:________________________
- Se presenta el tema: CONJUNTOS Y DETERMINACION DE
CONJUNTOS.
- El docente formula las siguientes preguntas: Qu es un
conjunto?
Cmo podemos representar a un conjunto? Cmo podemos determinar a
un conjunto?
- Los estudiantes con ayuda del docente resuelven las siguientes
interrogantes: Es igual la teora y la idea de los conjuntos? En
qu lo usamos en la vida diaria?
- Luego el docente da a conocer el propsito de la sesin: Practica
resuelve la unin e interseccin de conjuntos.

DESARROLLO: 70min
- Seguidamente el docente explica sobre la idea de conjuntos. Separatas
- Los estudiantes observan ejemplos de conjuntos.
- Se recuerda cmo se representan y se determinan los conjuntos.
- El docente propone que los estudiantes formen parejas de
trabajo.
- En grupos, los estudiantes resuelven una ficha de aplicacin.
- Comprueban y analizan resultados obtenidos.
- Detectan y corrigen errores.
- Con ayuda del docente, los estudiantes cambian las condiciones
de los ejercicios.
- Formulan nuevos problemas y comunican sus hallazgos.
CIERRE: 5min
- Los estudiantes responden las siguientes preguntas: Qu
aprend hoy? Tuve alguna dificultad? Cmo lo resolviste? En
qu situaciones puedo aplicar la informacin obtenida?

___________________________________
______________________________
Profesor Angel Fernando Mendoza Ticona VB
DIRECCION

You might also like