EL TIEMPO PASA

LOS VALORES PERMANECEN

COLEGIO ADVENTISTA DE CALAMA

GUA DE APRENDIZAJE N 7 RELATOS HISTORICOS

NOMBRE CURS
ALUMNO O
ASIGNATURA PROFESO Lorena Cano Zavala
Lenguaje y R Jaime Contreras Ros
Comunicacin
FECHA
APLICACIN

N OBJETIVO DE 1, 2, 6 y 11
APRENDIZAJE
HABILIDADES
CONOCIMIENTO COMPRENSIN APLICACIN ANLISIS SNTESIS EVALUACIN
X x x x x

LOS RELATOS HISTRICOS SON:

Es un texto no literario en el que se relata la

vida de un personaje importante, o episodio
histrico del pas. Se caracteriza por contar
hechos reales, que pueden ser verificados
mediante una investigacin.

ACTIVIDAD N 1: Despus de haber contextualizado la lectura a travs de diferentes imgenes.

Participa leyendo en voz alta frente a tus compaeros el siguiente relato histrico. Recuerda con
fluidez y buena pronunciacin.

El gran toqui defensor del pueblo mapuche

Lautaro, en lengua mapudungun Leftraru, fue un gran toqui que defendi su

territorio y su pueblo mapuche ante los conquistadores espaoles. Cuentan los
cronistas que naci en el ao 1534 y muri en 1557. Fue hijo del lonco Curiancu, y
naci en la zona de la cordillera de Nahuelbuta, en las cercanas de Tira, Regin del
Biobo de nuestro pas.
Siendo un nio de 11 aos fue capturado y llevado a Santiago por el ejrcito
espaol. Durante seis aos fue sirviente de Pedro de Valdivia. Todo este tiempo
trabaj cuidando a los caballos, as perdi el miedo que les tena a estos animales que
los mapuche no conocan, y se convirti en un buen jinete. Aprendi a hablar
castellano y tambin se instruy sobre las estrategias militares de los espaoles y sus
principales debilidades.
En el ao 1550 luego de las batallas de Andalin y Penco, Leftraru fue testigo de
las torturas que los espaoles aplicaban a los prisioneros mapuche para
amedrentarlos y as evitar futuros levantamientos y batallas. Este hecho le caus
tal impacto que decidi fugarse y retornar a su territorio.
 Al regresar se reuni con el lonco Colo Colo y con otros jefes mapuche y, a partir
de su experiencia con los espaoles, les demostr que estos no eran seres divinos ni
invencibles. De esta manera, ense a sus tropas el uso de los caballos, de nuevas
armas y organizadas estrategias de combate: emboscadas, uso de escuadrones,
oleadas sucesivas, transporte de otro guerrero al anca del caballo, etctera.
Cuando, en 1553, Pedro de Valdivia sali desde Concepcin en busca de tropas
aliadas, jams se imagin que su fin estara tan cerca. Un caluroso da de sol, el
espaol decidi acampar. Sorpresivamente l y sus hombres fueron atacador por
Leftraru y sus guerreros, quienes, despus de dar una batalla, abandonaron el lugar
perdindose entre los bosques. Cuando los espaoles creyeron que el combate haba
finalizado, el toqui irrumpi nuevamente con ms fuerza, logrando vencer. Gracias a
esta estrategia de oleadas sucesivas, Leftraru logr aprisionar a Pedro de Valdivia.
Este fue acusado de ser responsable del asesinato de centenares de mapuche, y se
dictamin su muerte.
Cuatro aos ms tarde Leftraru fue traicionado por uno de sus guerreros y
muerto a manos de los espaoles. Actualmente su valenta e inteligencia, as como
su indomable espritu a favor de la libertad de su pueblo, es admirada mapuche,
espaoles y chilenos.

VOCABULARIO:
Mapudungun: Es el sistema de comunicacin mapuche. Es una lengua sin
escritura.
Toqui: Es el ttulo que los mapuche daban a sus lderes militares (lderes de
guerra).
Cronistas: Es el escritor que recopila y redacta hechos histricos o de actualidad.
Lonco: Es el jefe o cabeza de una comunidad mapuche.
Amedrentar: Atemorizar, hacer que alguien sienta miedo o temor.
Emboscada: Accin o plan secreto que consiste en esconderse para atacar por
sorpresa.

Responde despus de haber ledo el texto:

1. Qu tuvo que hacer Lautaro siendo nio cuando fue capturado?

R: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2. Qu situacin cambi la vida del joven Lautaro?

R: ______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Cmo se convirti en un lder para su pueblo?

R: ______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. A qu pueblo originario perteneca?

R: ______________________________________________________________________________

5. En qu zona de Chile viva?

R: ______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

6. Vivi siempre con su pueblo?

R: ______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2.- Sabes lo que es una ancdota?

Ancdota: Es un relato breve de un hecho

divertido o sorprendente. Lautaro vivi muchas
ancdotas.

Te gustara escribir una?

3.- Tu profesor(a) te entregar una lista de conectores, estos los ocupars para escribir algunas
ancdotas tuyas. Observa el video y algunos ejemplos.

4.- Manos a la obra: Escribe en tu cuaderno algunas de tus ancdotas vividas, ocupando los
conectores recibidos.