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NMERO DE SESIN
8/12 (2 horas)
PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE
TTULO DE LA SESIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Produce textos escritos Reflexiona sobre la forma, Revisa si el contenido y la organizacin de las
contenido y contexto de ideas en el ensayo literario se relacionan con lo
sus textos escritos. planificado.
Comprende textos orales Reflexiona sobre la forma, Evala las ideas, las posturas, la validez y
contenido y contexto de los efectividad de los argumentos en relacin al
textos orales. ensayo literario.
Se expresa oralmente Expresa con claridad sus Ordena sus ideas en torno al tema del destino, a
ideas. partir de sus saberes previos y variadas fuentes
de informacin, evitando contradicciones y vacos
de informacin.
SECUENCIA DIDCTICA
Se les recuerda las normas de trabajo y de convivencia, luego se les invita a identificar los criterios para la
revisin del ensayo elaborado, los que se colocarn en una parte visible del aula:
CRITERIOS PARA REVISAR EL ENSAYO LITERARIO
CIERRE. Si es el caso, haz un cierre aqu con esta actividad. Cierra esta parte consolidando la
importancia de revisar las producciones elaboradas para concluir con una versin final.
INICIO. Si es el caso, inicia aqu con esta actividad. No olvides recoger los saberes previos sobre
lo trabajado en la sesin anterior para empalmar con la siguiente actividad.
El docente reflexiona sobre la importancia de los procesos de produccin de un texto para responder al
propsito de los mismos, asimismo, valora la participacin de los estudiantes en estos procesos.
Los estudiantes realizan la metacognicin: Qu aprendimos hoy? Cmo lo aprendimos? Para qu
aprendimos? Qu podramos mejorar?
TAREA A TRABAJAR EN CASA
- La docente asigna a los estudiantes un ensayo de sus compaeros para que lo lean y en una hoja elaboren un
comentario, el cul ser colocado en el mural de comentarios*.
*Sector de aprendizaje del rea de comunicacin
- Hojas rayadas.
- Criterios para revisar y editar el ensayo.
ANEXOS
Criterios de revisin del ensayo literario