PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES:
Distrito : Caranavi
Ncleo o Red : Prof. Eladio Rivera Rojas
Unidad Educativa : John Fitzgerald Kennedy Secundario
Director de la U.E. : Prof. Hctor Luque Cordero
Docente: Prof. Luz Mariela Apaza Porco
Nivel : Educacin Secundaria Comunitaria Productiva
Ao de Escolaridad : cuarto de Educacin Secundaria Comunitaria
Productiva
Campo : Vida Tierra Territorio
rea : Ciencias Naturales - Biologa Geografa
Bimestre : Tercero
Tiempo : 8 sesiones
Fecha : 5 al 30 de septiembre 2016

II. DESARROLLO DE PLAN

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: REFORESTACIN DEL AREA.VERDE DE LA MANCHA

URBANA DE CARANAVI PARA LA DEFENSA, CUIDADO Y PROTECCION DEL MEDIO
AMBIENTE Y LA MADRE TIERRA.

TEMTICA ORIENTADORA: Innovacin y desarrollo de tecnologas propias adecuadas a

nuestra regin.

OBJETIVO HOLSTICO: :Desarrollamos cualidades, capacidades creativas y productivas

en la produccin artesanal, a travs de la investigacin de las diferentes tcnicas y
procesos de elaboracin de tejidos de la regin, asumiendo valores sociocmunitarios,
para contribuir a la matriz productiva y al bien comn de la Unidad Educativa

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

PRODUCCIN DIVERSIFICADA DE ALIMENTOS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA

Las eco regiones agroalimentarias en situaciones de riesgo.

Recuperacin, valoracin e inclusin de alimentos milenarios en la cultura

nutricional.

Planificacin, identificacin y seleccin de los productos disponibles en

 emergencias y atencin en el manejo de los alimentos.

Derechos del consumidor y seguridad alimentaria, en equilibrio sustentable

socio ambiental y cultural del territorio

RECURSOS CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLGICAS Y MEDIOS EVALUACIN
DIDACTICO (S-S-H-D)
S
MATERIAL SER:
ANALOGIO Apreciamos la
PRCTICA riqueza dela madre
-
Anlisis y clasificacin de alimentos naturales y Palegrafos.
tierra y los recursos
transgnicos que nos brinda para
Investigacin y debate sobre la composicin - la vida.
qumica del cuerpo humano, apreciando la Marcadores.
cantidad relativa de los bioelementos y SABER:
- Fotocopias.
biomolecular de la materia viva. Comprendemos la
- Recortes de importancia del
peridicos. cuidado y proteccin
de la madre tierra, en
- textos nuestra comunidad.
TEORA:
Seleccin de plantas del contexto de acuerdo a - Cuadernos
sus propiedades nutritivas en grupos
comunitarios. HACER:
Anlisis y descripcin sobre las caractersticas MATERIALES Utilizamos diferentes
de la meteorologa y su incidencia en la relacin DE LA VIDA medios para
armnica del hombre con la madre tierra. incentivar al cuidado
Plantas del y proteccin de la
contexto madre tierra.
VALORACIN: .
Valoracin critica delos alimentos como
.
bondades naturales de la madre tierra respecto
DECIDIR:
a los alimentos transgnicos.
Socializamos en
Discusin reflexiva sobre el comportamiento nuestro entorno
adecuado de los estudiantes en relacin al vivir bien
mediante pancartas,
en armona con la naturaleza en los diferentes
contextos socios comunitarios productivos.
afiches los cuidados
que debemos tener
para preservar la
PRODUCCIN: madre tierra.
Produccin de alimentos naturales entre plantas
semillas, animales de acuerdo a la
 potencialidad geogrfica del territorial
Ponencias con crtica constructiva acerca de la
convivencia entre la Madre Tierra y las
sociedades humanas

.
RESULTADOS O PRODUCTOS: Cuidado y valoracin de la madre tierra y exposicin Grupal
en centro educativo mediante paneles, afiches
BIBLIOGRAFA: MINISTERIO DE EDUCACIN (2013) Planes y Programas de Educacin
Secundaria. La Paz Bolivia.
Prof. Saavedra Guardia Eli Ediciones GES
QUISBERT C, Abraham (2013) Biologa 1 Olimpiadas Plurinacionales La Paz Bolivia.
Audesirk, T., Audesirk, G., Byers, B. (2003). Biologa. Prentice Hall, Mxico.
Curtis, H.; Barnes, S. (2000). Biologa. Panamericana, Madrid.
De Robertis E. M. (1986). Biologa celular y molecular. El Ateneo, Argentina

DOCENTE DE REA DIRECTOR U. E.

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES:

Distrito : Caranavi

Ncleo o Red : Prof. Eladio Rivera Rojas

Unidad Educativa : John Fitzgerald Kennedy Secundario

Director de la U.E. : Prof. Hctor Luque Cordero

Docente : Prof. Luz Mariela Apaza Porco

Nivel : Educacin Secundaria Comunitaria Productiva

Ao de Escolaridad : Sexto de Educacin Secundaria Comunitaria

Productiva

Campo : Vida Tierra Territorio

rea : Ciencias Naturales - Biologa Geografa

Bimestre : Tercero

Tiempo : 8 sesiones

Fecha : 5 al 30 de septiembre 2016

II. DESARROLLO DE PLAN

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: REFORESTACIN DEL AREA.VERDE DE LA MANCHA

URBANA DE CARANAVI PARA LA DEFENSA, CUIDADO Y PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE
Y LA MADRE TIERRA.

TEMTICA ORIENTADORA: Diseo y ejecucin de emprendimientos y productivos

en la comunidad.

OBJETIVO HOLSTICO: Fortalecemos los principios y valores de nuestros pueblos,

con conocimientos sobre el funcionamiento de los rganos y la reproduccin
tambin se comprende la importancia de las hormonas en el desarrollo de los
rganos reproductores realizando maquetas de los rganos reproductores
indicando sus partes
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

SALUDSEXUALINTEGRALCOMUNITARIA

Educacin sexual holstica socio comunitaria

Nutricin adecuada en la madurez fsicafisiolgica de los organismos,

para la reproduccin.

El embarazo: Causas y consecuencias.

Alimentacin durante el embarazo.

Periodo de lactancia.

El aborto y sus consecuencias.

Enfermedades de transmisin sexual. ETS/ VIH-SIDA.

La sexualidad en la tercera edad

RECURSOS CRITERIOS DE
Y MEDIOS EVALUACIN
ORIENTACIONES METODOLGICAS DIDACTICO
S (S-S-H-D)

MATERIAL SER:
ANALOGIO
Apreciamos la
- riqueza dela madre
PRCTICA Palegrafos. tierra y los recursos
que nos brinda para
Diario comunitario sobre aclaraciones - la vida.
oportunas de la anatoma y fisiologa de los Marcadores.
rganos reproductores
- Fotocopias.
Observacin de redes semnticas que SABER:
incorporen los conceptos y fundamentos - Recortes de
celulares de los seres vivos. peridicos. Comprendemos la
importancia del
- textos cuidado y proteccin
de la madre tierra,
- Cuadernos
en nuestra
TEORA: comunidad.

Revision de. MATERIALES

DE LA VIDA
Anlisis y descripcin sobre las caractersticas
de la meteorologa y su incidencia en la Plantas del
HACER:
relacin armnica del hombre con la madre contexto
tierra. Utilizamos diferentes
medios para
incentivar al cuidado
y proteccin de la
madre tierra.
VALORACIN:
.
Valoracin critica delos alimentos como
bondades naturales de la madre tierra
respecto a los alimentos transgnicos. .
Discusin reflexiva sobre el comportamiento DECIDIR:
adecuado de los estudiantes en relacin al
vivir bien en armona con la naturaleza en los Socializamos en
diferentes contextos socios comunitarios nuestro entorno
productivos. mediante pancartas,
afiches los cuidados
que debemos tener
para preservar la
madre tierra.
PRODUCCIN:

Produccin de alimentos naturales entre

plantas semillas, animales de acuerdo a la
potencialidad geogrfica del territorial

Ponencias con crtica constructiva acerca de

la convivencia entre la Madre Tierra y las
sociedades humanas

RESULTADOS O PRODUCTOS: Cuidado y valoracin de la madre tierra y exposicin

Grupal en centro educativo mediante paneles, afiches

BIBLIOGRAFA: MINISTERIO DE EDUCACIN (2013) Planes y Programas de Educacin

Secundaria. La Paz Bolivia.
Prof. Saavedra Guardia Eli Ediciones GES

QUISBERT C, Abraham (2013) Biologa 1 Olimpiadas Plurinacionales La Paz Bolivia.

Audesirk, T., Audesirk, G., Byers, B. (2003). Biologa. Prentice Hall, Mxico.

Curtis, H.; Barnes, S. (2000). Biologa. Panamericana, Madrid.

De Robertis E. M. (1986). Biologa celular y molecular. El Ateneo, Argentina

DOCENTE DE REA DIRECTOR U. E.

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES:
Distrito : Caranavi
Ncleo o Red : Prof. Eladio Rivera Rojas
Unidad Educativa : John Fitzgerald Kennedy Secundario
Director de la U.E. : Prof. Hctor Luque Cordero
Docente: Prof. Luz Mariela Apaza Porco
Nivel : Educacin Secundaria Comunitaria Productiva
Ao de Escolaridad : Cuarto de Educacin Secundaria Comunitaria
Productiva
Campo : Vida Tierra Territorio
rea : Ciencias Naturales - Biologa Geografa
Bimestre : Tercero
Tiempo : 8 sesiones
Fecha : 5 al 30 de septiembre 2016

II. DESARROLLO DE PLAN

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: REFORESTACIN DEL AREA.VERDE DE LA MANCHA

URBANA DE CARANAVI PARA LA DEFENSA, CUIDADO Y PROTECCION DEL MEDIO
AMBIENTE Y LA MADRE TIERRA.

TEMTICA ORIENTADORA: Innovacin y desarrollo de tecnologas propias adecuadas a

nuestra regin.

OBJETIVO HOLSTICO: Fortalecemos los conocimientos sobre la estructura del cuerpo

humano, mediante la clasificacin de los huesos e identificandosus partes elabornando
graficos cada uno de los huesos del cuerpo humano identificando su ubicacin para
conocer todos los huesos de acuerdo a la regin del cuerpo humano.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

ELORGANISMO HUMANO COMO UNIDAD COMPLEJA Y SUS RELACION CON EL

MEDIO

Sistema Oseo
Anatomia
 Fisiologia
Patologias

RECURSOS CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLGICAS Y MEDIOS EVALUACIN
DIDACTICO (S-S-H-D)
S
MATERIAL SER:
ANALOGIO Reflexion critica y
PRCTICA responsable acerca
-
Preguntas Activadoras Cuntos huesos crees Palegrafos.
de la rama de la
que tiene el ser humano? osteologia.
Identificacin de las diferentes partes del hueso Pizarra
. Almohadilla Reciprocidad en las
Marcadores actividades del aula y
TEORA:
Hojas bond la sociedad
Conceptualizacin de lo que es osteologa Textos
Identificacin de las diferentes formas de hueso Hojas de Actitud participativa
Clasificacin de los huesos del cuerpo humano color
dentro y fuera de la
. Cuadernos
clase
VALORACIN: Bolgrafos
Reflexin sobre la importancia de los huesos Lpiz
Marcadores
Valoracin escrita del tema de SABER:
. colores Conceptualizacin de
PRODUCCIN: osteologa.
Elaboracin de informes, mapas conceptuales u
otros Descripcin de los
Elaboracin de lbum del esqueleto humano huesos y su
clasificacin
.

HACER:
Participacin activa e
interaccin
demostrando la
reciprocidad
emprendida dentro
de clases.
.

.
DECIDIR:
Fortalecimiento del
cuidado de nuestro
cuerpo
RESULTADOS O PRODUCTO:
Parentacin de informes mapas conceptuales, esquemas y otros
lbum del esqueleto humano
BIBLIOGRAFA: MINISTERIO DE EDUCACIN (2013) Planes y Programas de Educacin
Secundaria. La Paz Bolivia.
Prof. Saavedra Guardia Eli Ediciones GES
QUISBERT C, Abraham (2013) Biologa 1 Olimpiadas Plurinacionales La Paz Bolivia.
Audesirk, T., Audesirk, G., Byers, B. (2003). Biologa. Prentice Hall, Mxico.
Curtis, H.; Barnes, S. (2000). Biologa. Panamericana, Madrid.
De Robertis E. M. (1986). Biologa celular y molecular. El Ateneo, Argentina

DOCENTE DE REA DIRECTOR U. E.

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES:
Distrito : Caranavi
Ncleo o Red : Prof. Eladio Rivera Rojas
Unidad Educativa : John Fitzgerald Kennedy Secundario
Director de la U.E. : Prof. Hctor Luque Cordero
Docente: Prof. Luz Mariela Apaza Porco
Nivel : Educacin Secundaria Comunitaria Productiva
Ao de Escolaridad : Sexto de Educacin Secundaria Comunitaria
Productiva
Campo : Vida Tierra Territorio
rea : Ciencias Naturales - Biologa Geografa
Bimestre : Tercero
Tiempo : 8 sesiones
Fecha : 5 al 30 de septiembre 2016

II. DESARROLLO DE PLAN

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: REFORESTACIN DEL AREA.VERDE DE LA MANCHA

URBANA DE CARANAVI PARA LA DEFENSA, CUIDADO Y PROTECCION DEL MEDIO
AMBIENTE Y LA MADRE TIERRA.

TEMTICA ORIENTADORA: Diseo y ejecucin del emprendimiento productivo en la

comunidad

OBJETIVO HOLSTICO: Valoramos la importancia de la vida del ser humano, atreves de la

investigacin del desarrollo embrionario, mediante el proceso del desarrollo fetal, que permita
contribuir el valor de la vida para el ser humano.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

APARATOS SISTEMAS Y ELEMENTOS QUE PRESERVAN LAVIDA DE LOS SERES EN

LA NATURALEZA

Embriologa
 Etapas del desarrollo del embrin
Formas de nutricin y proteccin del embrin
Nacimiento y parto

RECURSOS CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLGICAS Y MEDIOS EVALUACIN
DIDACTICO (S-S-H-D)
S
MATERIAL SER:
ANALOGIO Reflexin critica y
PRCTICA responsable sobre la
Data show
Observacin de un video acerca del proceso vida del ser humano
embrionario Laptop
Lluvia de ideas acerca del video observado Solidaridad,
Pizarra
. tolerancia y
Almohadilla
TEORA: comprensin entre
Marcadores
Presentacin de lminas y materiales Hojas bond compaeros
analgicos, didcticos e ilustrados Textos
Conceptualizacin de lo que es embriologa Hojas de
color SABER:
.
Cuadernos Descripcin de
VALORACIN:
Bolgrafos conceptos de
Comprensin sobre la importancia de vida del Lpiz embriologa
ser humano Marcadores
Inters por comprender la formacin de un de Anlisis de la
nuevo ser colores informacin y
. reflexin sobre la
PRODUCCIN: importancia de la
Elaboracin de mapas conceptuales acerca de reproduccion
la fecundacin
Elaboracin de cuadros didcticos acerca del
desarrollo embrionario hasta el parto
HACER:
. Participacin activa
en la elaboracin de
cuadros.

Elaboracin de
mapas conceptuales
.

.
DECIDIR:
Compromiso con el
cuidado y el respeto
a los seres vivos
RESULTADOS O PRODUCTO:
Elaboracin de mapas conceptuales acerca del periodo embrionario
Elaboracin de cuadros didcticos acerca del desarrollo embrionario hasta el parto
BIBLIOGRAFA: MINISTERIO DE EDUCACIN (2013) Planes y Programas de Educacin
Secundaria. La Paz Bolivia.
Prof. Saavedra Guardia Eli Ediciones GES
QUISBERT C, Abraham (2013) Biologa 1 Olimpiadas Plurinacionales La Paz Bolivia.
Audesirk, T., Audesirk, G., Byers, B. (2003). Biologa. Prentice Hall, Mxico.
Curtis, H.; Barnes, S. (2000). Biologa. Panamericana, Madrid.
De Robertis E. M. (1986). Biologa celular y molecular. El Ateneo, Argentina

DOCENTE DE REA DIRECTOR U. E.

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES:
Distrito : Caranavi
Ncleo o Red : Prof. Eladio Rivera Rojas
Unidad Educativa : John Fitzgerald Kennedy Secundario
Director de la U.E. : Prof. Hctor Luque Cordero
Docente: Prof. Luz Mariela Apaza Porco
Nivel : Educacin Secundaria Comunitaria Productiva
Ao de Escolaridad : Primero de Educacin Secundaria Comunitaria
Productiva
Campo : Vida Tierra Territorio
rea : Ciencias Naturales - Biologa Geografa
Bimestre : Tercero
Tiempo : 8 sesiones
Fecha : 5 al 30 de septiembre 2016

II. DESARROLLO DE PLAN

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: REFORESTACIN DEL AREA.VERDE DE LA MANCHA

URBANA DE CARANAVI PARA LA DEFENSA, CUIDADO Y PROTECCION DEL MEDIO
AMBIENTE Y LA MADRE TIERRA.

TEMTICA ORIENTADORA: Diseo y ejecucin del emprendimiento productivo en la

comunidad

OBJETIVO HOLSTICO: Valoramos la importancia de los rganos del ser humano,

comprendiendo la anatoma, estructura y fisiologa de los organos,comprendiendo la ubicacin
en nuestro cuerpo mediante la elaboracin de maquetas, que permita contribuir el valor de la
vida para el ser humano.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

ARMONIOA ENTRE ORGANOS,APARATOS EN EL SISTEMA DEL SER HUMANO

 Aparato Excretor
Aparato circulatorio
Aparato genital masculino
Aparato genital femenino

RECURSOS CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLGICAS Y MEDIOS EVALUACIN
DIDACTICO (S-S-H-D)
S
MATERIAL SER:
ANALOGIO Valoramos cada uno
PRCTICA de los aparatos del
Papelografos
Anlisis con base a revisin bibliogrfica sobre cuerpo humano y la
las caractersticas de los aparatos respiratorio, Cuadros funcin que cumplen
excretor, digestivos y rganos sexuales en el
Laminas
.
TEORA: Pizarra
Anlisis sobre las investigaciones realizadas y Almohadilla SABER:
el funcionamiento que tiene en el cuerpo Marcadores Comprendemos la
. Hojas bond estructura anatmica
Textos y el funcionamiento
VALORACIN:
Hojas de fisiolgico de los
Reflexin sobre la importancia en las funciones color
de los diferentes aparatos para el rganos de nuestro
Cuadernos cuerpo
funcionamiento de nuestro cuerpo Bolgrafos
. Lpiz
PRODUCCIN: Marcadores
Elaboracin de mapas conceptuales acerca de de
los diferentes rganos, realizando sus colores HACER:
explicaciones de forma correcta despejando Elaboramos un
dudas informe de cada uno
de los aparatos y
rganos que lo
. componen y la
ubicacin en nuestro
cuerpo
.

.
DECIDIR;
Explicamos lo ms
relevante de cada de
ellos relacionndolos
con diferentes
enfermedades que
tiene cada uno
RESULTADOS O PRODUCTO:
Elaboracin de maquetas de los aparatos respiratorio, circulatorio, excretor, reproductor
y circulatorio explicando los rganos que lo componen
BIBLIOGRAFA: MINISTERIO DE EDUCACIN (2013) Planes y Programas de Educacin
Secundaria. La Paz Bolivia.
Prof. Saavedra Guardia Eli Ediciones GES
QUISBERT C, Abraham (2013) Biologa 1 Olimpiadas Plurinacionales La Paz Bolivia.
Audesirk, T., Audesirk, G., Byers, B. (2003). Biologa. Prentice Hall, Mxico.
Curtis, H.; Barnes, S. (2000). Biologa. Panamericana, Madrid.
De Robertis E. M. (1986). Biologa celular y molecular. El Ateneo, Argentina

DOCENTE DE REA DIRECTOR U. E.