Ao del buen servicio al ciudadano

INSTITUCIN EDUCATIVA ESTATAL LOS HROES DEL 2 DE MAYO

AO ACADMICO 2017

REA DE PSICOLOGA
PLAN DE TRABAJO DEL REA DE PSICOLOGA

I. INTRODUCCIN.

La I.E. Estatal Los Hroes del 2 de Mayo, se encuentra en el distrito de Los Olivos, contando con el
nivel de Primaria.

La Institucin cuenta con una plana docente capacitada para ensear, pero tambin algunos
docentes con dispedagoga para ensear. Los educandos viven por las zonas aledaas y provienen
de familias que se dedican a diversas actividades como: Empleados, comerciantes, dueos de
negocios, operarios, etc.

De manera tal, el Departamento Psicolgico de la Institucin, est orientado a abordar dicha

problemtica, a travs de la aplicacin de tcnicas psicolgicas adecuadas, de manera individual y
grupal, conjuntamente con el apoyo de todas personas que intervienen en el proceso de
enseanza-aprendizaje, como lo son, docentes y padres de familia.

Por lo tanto, se ha credo conveniente programar una serie de actividades, en funcin a las
diferentes necesidades, en busca de soluciones estratgicas a las dificultades de naturaleza
cognitiva, emocional, acadmica, vocacional, familiar y/o psicosocial, que se podran presentar en
los alumnos.

El siguiente Plan de Intervencin est organizado de la siguiente manera; introduccin de la

importancia de la Psicologa Educativa en la Institucin Educativa, objetivos del rea de Psicologa,
alcance, estrategias metodolgicas, actividades que se van a realizar, cronograma y presupuesto.
Qu se desea lograr: Facilitar la
adaptacin al proceso de enseanza
aprendizaje.
II. OBJETIVOS.
General. Los objetivos especficos ayudan a
lograr el objetivo general.
- Brindar asesora psicolgica a la I. E. Los Hroes del 2 de Mayo proponiendo estrategias para el
mejoramiento del proceso de la enseanza y aprendizaje de los educandos, contribuyendo a su
formacin integral.

Especficos.

- Realizar evaluaciones psicolgicas de diagnstico, en las reas de aprendizaje, con la finalidad de

obtener un perfil psicolgico de cada estudiante.
- Evaluar a los docentes para que puedan conocer sus fortalezas y debilidades.
 - Realizar entrevistas con los padres de familia, de los casos problema detectados, as como, de
aquellos que requieran informacin u orientacin relacionada con sus menores hijos, reforzando de
esta manera, la identificacin y compromiso de manejo hacia los mismos.
- Brindar atencin psicolgica a los educandos que lo requieran segn las fichas de derivacin o
los resultados de la evaluacin psicolgica.
- Realizar sesiones de capacitacin con los educadores.
Programar y ejecutar el Taller de Escuela de Padres, buscando fortalecer las relaciones la unin
familiar.
* Nombre ficticio

III. ALCANCE. Beneficiarios del plan de trabajo y sus caractersticas psico-sociales que se
- Educandos obtuvieron
de ambos del diagnstico.
sexos de nivel Primaria.
- Educadores de la Institucin Educativa.
- Padres de familia de los Educandos.
- La I.E. Los Hroes del 2 de Mayo alberga aproximadamente 360 estudiantes de ambos sexos,
con edades comprendidas entre 6 aos a 13 aos. La gran mayora de familias estn
comprendidas entre los estratos socio-econmicos B y C, en donde un 60% de los padres son
profesionales y empleados dependientes y el 40% comerciantes emergentes y exitosos.
- La principal dificultad que se ha observado en la Institucin es que la mayora de los padres
dedica poco tiempo a sus hijos y deja que ellos pasen ms tiempo en el internet.
- Por otro lado, acadmicamente, la Institucin presenta un buen porcentaje de alumnado con un
CI promedio y superior a promedio, a pesar de eso el alumnado tiene problemas de lecto
escritura, lgico- matemtico y conductas agresivas.

IV. ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

Evaluativa: Se proceder a evaluar a los educandos con el fin de obtener un perfil de cada
alumno y detectar la presencia de posibles dificultades, para posteriormente realizar las
intervenciones y seguimiento necesarios. Estas evaluaciones se realizan a todos los alumnos,
cuyos resultados se dan a conocer a los padres de familia, a travs de un informe psicolgico;
brindndose las recomendaciones respectivas; seleccionando de esta manera, los casos para
seguimiento segn la problemtica que presenten.

As mismo, la evaluacin se hace al personal que labora en la institucin, obteniendo un perfil

psicolgico de cada uno de ellos, cuyos resultados se dan a conocer de manera individual, con el
informe respectivo.

Instruccin: Se va desglosar en cuatro sesiones de capacitacin al ao para los docentes y

Escuela para padres.

Orientacin y consejera: A travs de los resultados obtenidos en las evaluaciones

psicolgicas, se pondr mayor nfasis en las dificultades que presenten los alumnos (caso
problema), para prevenir situaciones, comunicando a las personas encargadas.
De esta manera, se realizan las intervenciones correctivas, para lo cual se disean
programas adecuados (tcnicas de modificacin de conducta, reforzamiento conductual,
orientacin familiar, etc.); destinados a recuperar las reas deficitarias que se presenten
(familiares, emocionales, acadmicos, sociales).
 Abordaje de dificultades de aprendizaje: Manejo de estrategias para tratar dificultades de
aprendizaje que presenten los educandos.

Tcnicas de modificacin conductual: estrategias basadas en los paradigmas del

condicionamiento operante y clsico de la teora conductual.

Talleres: Ejecucin de actividades y exposicin de temas a los educandos que le darn

conocimientos que puedan aplicar en su vida diaria, como estrategias de estudios, tcnicas de
memorizacin, etc.
V. ACTIVIDADES A REALIZAR.

ACTIVIDAD OBJETIVOS METODOLOGA ACCIONES A REALIZAR MATERIALES

Evaluacin a Conocer las Evaluativa. Los docentes sern evaluados a 20 fotocopias de
docentes. caractersticas principio de ao con las pruebas pruebas
psicolgicas de los de: DICS (inteligencia), Persona psicolgicas.
docentes para que bajo la lluvia y Warteg 20 hojas bond.
ellos puedan crear (personalidad) y una prueba de Computadora.
20 lpices.
un plan de trabajo aptitudes para la docencia.
20 lapiceros.
personal. En el transcurso del mes de
Asimismo, realizar Marzo, se entregarn los
una evaluacin de resultados a los docentes para
desempeo anual. que ellos puedan hacer una
retroalimentacin de sus
caractersticas psicolgicas.
El mes de noviembre se
realizar una evaluacin de
desempeo anual a los
educadores, donde intervengan
ellos mismos, sus educandos,
los padres de familia y las
autoridades del Colegio. Se
espera analizar el desempeo
que ha tenido el educador con
el fin de determinar su
participacin en el siguiente ao
o el acceso a un bono de
reconocimiento, as como una
retroalimentacin de su
desempeo.
Evaluacin a Conocer las Evaluativa. Los educandos sern evaluados 360 copias de
educandos. caractersticas con las siguientes pruebas: pruebas
cognitivas, a. Cognicin: Para el nivel psicolgicas.
afectivas y inicial se evala desarrollo 360 hojas bond.
conativas de los del lenguaje y adquisicin de 20 Papelgrafos.
habilidades para el 5 Plumones
educandos, con el
aprendizaje. Para el nivel gruesos de papel.
fin de brindar
3 plumones
asesora y facilitar primario y secundario se
gruesos de
su adaptacin a la evala el Test de Eysenck
pizarra.
vida escolar. para nios y adolescentes.
Computadora.
b. Afectivo emocional. Para el
nivel inicial se evala el test
de los garabatos, para el
nivel primario el test de la
Familia y para el nivel
secundario el Test de la
Figura Humana.
c. Volitivo conativo:
Cuestionario de valores
 interpersonales, Test de
Habilidades sociales y Test
vocacional (este ltimo para
los educandos de 3er.
grado).
Los resultados sern entregados
al educador(a) tutor de cada
aula y a la Directora del Colegio,
con el fin de que realicen un plan
de accin para superar algunas
dificultades que se presenten.
Los padres de familia quienes
quisieran saber los resultados, lo
pueden saber con una cita
previa.
Atencin Brindar un proceso Orientacin y Los educandos y tambin los 500 hojas bond.
psicolgica. de atencin a los consejera. padres de familia sern 2 lapiceros.
educandos en derivados por los educadores a Una caja de
donde se les Modificacin de travs de las fichas de lpices de colores.
conducta. Una caja de
pueda asesorar en derivacin. De la misma manera,
plumones
la resolucin de los resultados obtenidos de la
delgados.
sus dificultades evaluacin psicolgica
400 impresiones
emocionales. permitirn establecer sesiones
con
de orientacin y consejera con
recomendaciones
los educandos y los padres de
y trpticos
familia.
educativos.
Estos ltimos tambin pueden
solicitar una sesin de
consejera con cita previa
comunicada a los docentes o a
la Directora del Colegio.
Abordaje de Abordar las Ejecucin de Se programarn sesiones para 500 hojas bond.
dificultades diversas tareas. abordar las diversas dificultades 2 lapiceros.
de dificultades de presentadas por los educandos Una caja de
aprendizaje. aprendizaje que y que entorpecen su desempeo lpices de colores.
Una caja de
puedan presentar acadmico y adaptacin al
plumones
los educandos. ambiente escolar.
delgados.
Las derivaciones las realizarn
4 impresiones con
las(os) docentes respectivos.
recomendaciones
y trpticos
educativos.
Cuaderno que
cada educando
debe traer.
Escuela para Brindar informacin Expositiva. Se programarn cinco reuniones Computadora.
padres. a los padres de de padres de familia al ao. Los Proyector
familia respecto a Anlisis de temas se irn determinando dos multimedia.
temas importantes casos. semanas antes en funcin a las 20 papelgrafos.
4 plumones
 y de inters que Anlisis de necesidades e inquietudes que gruesos de papel.
aporten pautas vdeos. presenten los padres de familia, 400 fotocopias
adecuadas de tutores de aula y autoridades del con material
crianza. Discusin en Colegio. educativo.
grupo.
Imaginera.
Talleres a Brindar informacin Expositiva. Diagramacin y programacin 20 papelgrafos.
educandos. y estrategias a los de talleres para los educandos, Pizarra.
educandos que le Anlisis de donde se traten los temas de: Plumones de
permitan afrontar casos. a. Normas de convivencia y pizarra.
10 pliegos de
sus quehaceres relaciones adecuadas con los
Lluvia de ideas. cartulina blanca.
diarios y prevenir compaeros.
360 fotocopias
dificultades futuras. Anlisis de b. Valores, normas sociales y
con material
videos. brigadas para mantener los
educativo.
valores en el aula.
Ejecucin de c. Autoestima.
tareas. d. Higiene personal y prevencin
del abuso sexual.
Imaginera. e. Hbitos de estudio.
f. Estrategias para el estudio
Discusin en (nivel secundario).
grupo. g. Enamoramiento y relaciones
sociales (nivel secundario).

Capacitacin Aportar Expositiva. Se brindarn las siguientes Computadora.

a docentes. conocimientos y capacitaciones: Proyector
estrategias a los Anlisis de a. Vocacin de servicio e multimedia.
educadores casos. identificacin con la labor Pizarra.
docente. 2 plumones de
respecto a las
Lluvia de ideas. b. Abordaje de dificultades pizarra.
diversas dinmicas
emocionales y conductuales. 100 fotocopias
que se presenten Anlisis de c. Manejo de dificultades de con material
en clases. videos. aprendizaje. educativo.
d. Estrategias metodolgicas y
Ejecucin de
psicopedaggicas de
tareas.
enseanza.
Imaginera.

Discusin en
grupo.
VI. CRONOGRAMA.

MESES
ACTIVIDAD
MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
Evaluacin a docentes. X X
Devolucin de resultados de la X X
Ev. Docente.
Evaluacin a educandos. X
Devolucin de resultados a X X
tutores y directora de la
Institucin.
Atencin psicolgica. X X X X X X X X X
Abordaje de dificultades de X X X X X X X X X
aprendizaje.
Escuela para padres. X X X X X X X X
Talleres a educandos.
a. Normas de convivencia y X X
relaciones adecuadas con los
compaeros.
b. Valores, normas sociales y X X
brigadas para mantener los
valores en el aula.
c. Autoestima. X X X
d. Higiene personal y X X X X
prevencin del abuso sexual.
e. Hbitos de estudio. X
f. Estrategias para el estudio X
(nivel secundario).
g. Enamoramiento y relaciones X
sociales (nivel secundario).
Capacitacin a docentes.
a. Vocacin de servicio e X
identificacin con la labor
docente.
b. Abordaje de dificultades X
emocionales y conductuales.
c. Manejo de dificultades de X
aprendizaje.
d. Estrategias metodolgicas y X
psicopedaggicas de
enseanza.
VII. PRESUPUESTO.

ACTIVIDAD MATERIALES COSTO POR COSTO

UNIDAD TOTAL
Evaluacin a 20 fotocopias de pruebas psicolgicas. S./ 0.10 S./2.00
docentes. 20 hojas bond. S./0.05 S./1.00
20 lpices. S./0.50 S./10.00
20 lapiceros. S./0.50 S./10.00
Evaluacin a 360 copias de pruebas psicolgicas. S./0.10 S./36.00
educandos. 360 hojas bond. S./0.05 S./18.00
20 Papelgrafos. S./0.50 S./10.00
5 Plumones gruesos de papel. S./2.50 S./12.50
3 plumones gruesos de pizarra. S./2.50 S./8.50
Atencin 500 hojas bond. S./0.05 S./25.00
psicolgica y 2 lapiceros. S./0.50 S./1.00
Abordaje de Una caja de lpices de colores. S./4.50 S./4.50
Una caja de plumones delgados. S./5.00 S./5.00
dificultades de
400 impresiones con recomendaciones S./0.20 S./80.00
aprendizaje.
y trpticos educativos.
Escuela para20 papelgrafos. S./0.50 S./10.00
padres. 4 plumones gruesos de papel. S./2.50 S./10.00
400 fotocopias con material educativo. S./0.10 S./40.00
Talleres a 20 papelgrafos. S./0.50 S./10.00
educandos y 10 pliegos de cartulina blanca. S./0.50 S./5.00
capacitacin a 360 fotocopias con material educativo. S./0.10 S./36.00
2 plumones de pizarra. S./2.50 S./5.00
docentes.
100 fotocopias con material educativo. S./0.10 S./10.00
Costo por Costo por 9
profesional meses
Talento Humano 2 profesionales en Psicologa para los S./ 1500.00 S./ 27000.00
tres niveles: Inicial, primaria y
secundaria.
COSTO TOTAL S./27360.00