Theory Building from Cases:

opportunities and challenges

(Eisenhardt & Graebner, 2007)

Paulo Vitor Siffert

Clberson ..................
A construo de teoria a partir de estudos de caso
Artigos desse tipo esto entre os mais interessantes e mais citados
no Academy of Management Journal (AMJ); A1
A2
Casos nicos ou mltiplos: construtos tericos, proposies, teorias
de mdio-alcance (R. Merton), evidncias empricas;
Desenvolvimento indutivo de teoria;
Replicao: caso como unidade analtica replicaes, contrastes e
extenses /da teoria que se est construindo;
A3

Movimento constante de iterao entre: dados coletados, teoria em

construo, literatura sobre o tema A4
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A1 O porque do estudo de caso:

- descries empricas ricas de um fenmeno, baseadas numa variedade de fontes de dado (Yin, 1994)
Autor; 30/03/2017

A2 Mtodo indutivo de raciocnio: a partir de observaes particulares, se extrai uma generalidade - uma teoria geral
Autor; 30/03/2017

A3 forma de "controle de qualidade" por parte do pesquisador da teoria que ele est construindo
Autor; 30/03/2017

A4 Resultado disso: teorias acuradas, interessantes e testveis - um complemento natural s teorias dedutivas, mais mainstream
Autor; 30/03/2017
Justificando a construo de teorias
Por que construir teoria?
i. a questo de pesquisa interessante/crucial e;
ii. pesquisas j feitas no trazem respostas satisfatrias
Desafios: A5

i. pesquisa norteada por teoria (theory-driven);

A6
ii) pesquisa norteada por fenmeno (phenomenon-driven)
Responde questes do tipo como e por que
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A5 Theory-driven: mostrar que induo de teoria se faz necessrio. Em geral, a questo de pesquisa bastante delimititada, pois
tem a obrigao de se adequar ao contexto de uma teoria pr-existente. A justificativa: habilidade do dado qualitativo oferecer
um insight a uma realidade complexa e que o dado quantitativo no consegue elucidar facilmente
Autor; 30/03/2017

A6 Phenomenon-driven: a importncia do fenmeno estudado e a falta de uma teoria plausvel devem guiar esse tipo de
pesquisa. Em contraste com a theory-driven, a questo de pesquisa menos delimitada, mais flexvel. A justificativa: a
importncia do fenmeno e a falta de uma teoria satisfatria baseada em evidncias empricas
Autor; 30/03/2017
Amostragem terica de casos
Como escolher os casos? A7

A escolha dos casos direcionada: aqueles propcios a iluminar e

avanar a relao e a lgica entre os construtos tericos
Caso nico: aprofundamento da pesquisa (logo, dos resultados),
investigao de fenmenos nicos ou raros;
A8
Casos mltiplos: oferece base mais slida para a construo de teoria;
Escolha em casos mltiplos: contribuio para o desenvolvimento
terico > ineditismo do casoA9
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A7 O propsito da pesquisa deve ser desenvolver teoria, no test-la; Portanto: a escolha dos casos no pode ser aleatria, tem de
ser direcionada, buscando aqueles propcios a iluminar e avanar a relao e a lgica entre os construtos tericos. Casos so
selecionados por razes tericas: revelar fenmenos pouco usuais, replicar em sua pesquisa resultados de outros
trabalhos/pesquisas, eliminar explicaes alternativas e no-aplicveis, elaborar uma nova teoria
Autor; 30/03/2017

A8 Casos mltiplos: possibilita comparaes que esclarecem a natureza dos resultados encontrados (se so idiossincrticos ou se
se estendem a outros casos), teorias mais robustas pois se ancoram em variadas evidncias empricas. Ou seja: em geral
possibilitam a construo de teorias mais robustas, generalizveis e testveis
Autor; 30/03/2017

A9 A escolha dos casos, quando a estratgia a de utilizar mltiplos casos, deve se fiar mais na contribuio que cada caso em
especfico traz ao desenvolvimento da teoria e menos no carter nico ou de ineditismo no caso (isso mais importante para
quando a metodologia a de caso nico)
Autor; 30/03/2017