LEXIQUE

Lexique:
I.E.P. Lexique:
LYCE JEAN BAPTISTE LAMARCK
-Crayon, livre, stylo, gomme, rgle, feutre, trousse, colle, ciseaux, taille- crayon.
-Franais, mathmatiques, ducation physique et sportive, langue trangre.
-Un, une, des
-Devoir, lire, compter, crite, dessiner, parler, jouer

DEVOIR DE MATHEMATIQUES
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
I. DATOS GENERALES:
I.1. UGEL : Arequipa Norte
I.2. Institucin Educativa : I.E.P. Lyce Jean Baptiste Lamarck
I.3. Director : Jos Luis Rodrguez Fernndez
I.4. Profesor : Claudia Almanza Quispe
I.5. rea : francs
I.6. Nivel : Primaria
I.7. Grado y Seccin : 1RO
I.8. N de Horas : 2 horas
I.9. Duracin: : 03 de ABRIL al 06 de MAYO

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Unidad II
DEVOIRS DE MATHS
Los estudiantes de primer ao conocieron a Gastn, una marioneta cuyos amigos lo animan a
asistir a clases cada da, conocer a diferentes personas y aprender, de igual forma le ensean a
trabajar con su material de clase cotidiano.
Qu retos y oportunidades encuentran los nios de 1er grado cuando asisten a clases
diariamente?

II. FRANCS
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCI CAPACIDAD INDICADORES
A
Comprende Identifica la intencin del Reconoce la intencin del emisor del texto oral.
textos orales interlocutor.
y se expresa Infiere el significado de los Deduce las caractersticas de personas,
oralmente textos orales. personajes, animales, objetos y lugares, en
diversos tipos de textos orales
Identifica la intencin del Reconoce la intencin del autor.
Comprende autor.
Textos Discrimina informacin Completa informacin especfica segn lo
escritos relevante y complementaria. comprendido del texto escrito.

III. CAMPOS TEMTICOS:

CAMPOS TEMTICOS

PRODUCTO MS IMPORTANTE
Oracin religiosa en Francs ANGE GARDIEN

IV. EVALUACIN:
EVALUACIN
 I.E.P. LYCE JEAN BAPTISTE LAMARCK
SITUACIN COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
DE
EVALUACIN

Identifica la intencin Reconoce la intencin

del interlocutor. del emisor del texto oral.
Oracin religiosa
Comprende textos
Cancin infantil
orales y se expresa
oralmente

Comprensin oral de
dilogo (libro)

Prueba objetiva

Infiere el significado de Interpreta las palabras o frases en

los textos orales. francais sin la necesidad de
traducirlas a su lengua materna

Identifica la intencin del Comprende sin ninguna explicacion

Comprende autor. los textos escritos propuestos en
clase et interpreta el sentido de las
Textos
palabras o expressiones
escritos desconocidas
Discrimina informacin Completa informacin especfica
relevante y segn lo comprendido del libro
complementaria. GASTON

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

PARA EL DOCENTE:
- Jornada Escolar Completa (JEC) Ministerio de educacin - http://jec.perueduca.pe/?page_id=536
- M.A. Apicella y H. Challier. GASTON 1, Mthode de francais. Editorial ELI. 1995
Arequipa, ABRIL del 2017

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Prof. (a) Claudia Almanza Q. Prof. Erick Moreno
DOCENTE COORDINADOR