Tonleitern ben

leicht gemacht
Die wundersame Symmetrie von
Notation (Quintenzirkel),
Tastatur und klavierspielender Hand

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 Vorbemerkung
In Walter Georgiis Klavierspieler-Bchlein (Atlantis-Verlag 1953) kann man lesen:
Wer htte noch nicht bemerkt, da beim Abwrtsspielen in A-dur der linke Daumen die Neigung hat, schon auf h zu
erscheinen anstatt erst auf a? Gewi hat deswegen schon mancher Lehrer seinem Schler einen Verweis erteilt. Mit Unrecht!
? # # #
1

1 1 4
1 # #
?

Georgii erlutert dann recht eingehend, warum zu Unrecht. Auch andere Autoren erwhnen die Vorteile
eines symmetrischen Fingersatzes, wie er im folgenden vorgestellt wird, aber lngst nicht bei jedem
Herausgeber ist das eingleisige Denken, das aus vielen Etden von Czerny u.a. herrhrt, verschwunden.
Beispielsweise findet man in einer Beethoven-Ausgabe (Sonate op. 28, 1. Satz) folgendes:

# .
? # # 43 #

5
3

3 4 3 2
?
Der Herausgeber schlgt hier aus purer Gewohnheit vor, beim bersatz aufs fis den dritten Finger zu
nehmen. Wre er vom symmetrischen Fingersatz ausgegangen, so htte er gleich den vierten
vorgeschlagen und einen wesentlich bequemeren Fingersatz gefunden, bei dem man einmal weniger
bersetzen mu und immer zur schwarzen Taste bersetzen kann:
# .
? # # 43 #

5
3

4 4 4

Ein anderes Beispiel findet sich im letzten Satz der Sonate op. 13 (Phathtique). Die meisten
Herausgeber schreiben:
. n 4
3
3

b n 4 3
&b b C nw
statt besser: 4 3 4 3 4

Das mag auch daran liegen, da die tatschlichen Tastenabstnde nicht jedem Spieler bewut sind. Die
bermige Sekunde h-as nmlich wird als grerer Abstand empfunden als der Ganztonschritt f-es. In
Wahrheit sind beide annhernd gleich gro, so da es kaum einen Grund gibt, den bersatz bei der
bermigen Sekunde zu vermeiden:

& 45

es f as h

Dadurch, da die as-Taste genau mittig zwischen den weien Nachbarn g und a liegt, die es-Taste aber
leicht nach rechts versetzt ist, ist der Abstand es-f zwar geringfgig kleiner, aber das ist so wenig, da es
vernachlssigbar ist. Die bermige Sekunde ist rumlich also nicht weiter als der Ganzton.
Ausgehend von solchen berlegungen und davon, da beim Schulfingersatz der Daumen aus
gedankenloser Gewohnheit fter als ntig auf dem Grundton liegt, ergibt sich ein Fingersatzmuster, das
vom herkmmlichen oft vorteilhaft abweicht, wenn auch nicht bei allen Tonarten. Es wird im folgenden
systematisch erlutert.

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4

Symmetrie
Die Klaviertastatur ist mit ihrem Wechsel zwischen jeweils zwei und drei zusammenliegenden schwarzen
Tasten symmetrisch aufgebaut, wobei zwei Symmetrie-Achsen existieren, nmlich auf schwarzen Tasten
das gis und auf weien das d; von beiden aus ist die Tastatur nach rechts und links genau spiegelbildlich
gestaltet:
<<<< >>>> <<<< >>>>

<<<< >>>>
Dieselbe Symmetrie begegnet uns im Quintenzirkel, wo der Ton d im Zentrum gedacht werden kann:
ges - des - as - es - b - f - c - g - d - a - e - h - fis - cis - gis - dis - ais
b b b b b # # # # #

Da beide, der Quintenzirkel und die mechanische Anordnung der Tasten, dieselbe Symmetrie zeigen, ist
natrlich kein Zufall, sondern hngt eng miteinander zusammen: Die musikalische Struktur mu sich
zwangslufig in der Struktur der Tastenanordnung wiederfinden.

Sie findet sich bemerkenswerterweise auch in den Notennamen wieder, wenn man diese alphabetisch
anordnet:
a-hc-d-ef-g
Aber es gibt noch eine weitere Symmetrie, nmlich die unserer Hnde:

Aus all diesen Symmetrien ergeben sich sehr einfache Regeln fr Dur-Tonleitern:
1. Die Kreuztonarten sind genau das Spiegelbild der B-Tonarten:

& b b b b b
#
? # # # #

2. Der Fingersatz der Kreuz-Tonarten ist fr die rechte Hand genau derselbe wie fr die linke Hand der
Fingersatz der B-Tonarten und umgekehrt:
# b b
& # # # # b b b
1

? b b b b b
1 1 1

# # #
# #
1 1
1 1

Allgemein formuliert ergibt sich folgendes Fingersatz-Schema:

Linke Hand Rechte Hand
#-Tonarten: Daumen immer auf e (eis) und h b-Tonarten: Daumen immer auf c (ces) und f
b-Tonarten: Daumen immer auf III. und VII. Stufe #-Tonarten: Daumen immer auf I. und IV. Stufe
Fis-dur = Ges-dur ordnet man in diesem Schema links den Kreuztonarten zu mit Daumen auf eis und h,
rechts den b-Tonarten mit Daumen auf ces und f.

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 5
Dadurch erhlt man fr einige Tonarten andere Fingerstze als gemeinhin blich, man spricht deswegen
auch vom Reform-Fingersatz. Die Gegenberstellung dieses symmetrischen Fingersatzes mit dem blichen
zeigt, da der bliche unbequemer ist und, wo im Zusammenhang sinnvoll, besser durch den
symmetrischen ersetzt werden sollte:

#
blich: reformiert:
? # # #
1 1 2 1 1

In der linken Hand ergibt sich in C-dur ein recht ungebruchlicher Fingersatz (Daumen auf e und h, s.
Seite 7), den man wohl seltener anwenden wird, aber bei ausschlielich weien Tasten ist die Daumenlage
sowieso unerheblich.

Mu man Tonleitern ben?

Die Frage ist natrlich nicht, ob man sie berhaupt ben mu, denn das wird man zwangslufig tun, weil sie
in Stcken ja immer wieder vorkommen; die Frage ist, ob man sie unabhngig von Stcken systematisch
erarbeiten sollte.

Das mu sicher jeder fr sich entscheiden oder der Klavierlehrer fr den Schler. Aber nur durch die
systematische Erarbeitung wird das Fingersatz-Schema klar und in seiner Einfachheit einleuchtend, so da
man sich damit ein Rstzeug aneignet, dessen Besitz einem spter jede Menge unntiger bezeit ersparen
kann. Die Systematik hilft auerdem, die Bewegungsablufe wesentlich schneller zu automatisieren. Dazu
sind im folgenden die Tonleitern in einer Reihenfolge angeordnet, durch die sich die Automatisierung fast
von alleine ergibt.

Spieltechnik
Spieltechnisch betrachtet sind einwrts, also rechts abwrts, links aufwrts gespielte Tonleitern deutlich
einfacher als auswrts gespielte, man mu also das Untersetzen mehr trainieren als das bersetzen.
Deswegen sollte man Auswrts-Tonleitern zuerst ben, denn beherrscht man sie, ist die Gegenrichtung
nicht mehr sehr schwierig.

Gebt wird hier gleich durch vier Oktaven, so da man gleich zu Beginn an der Armfhrung arbeitet, die,
richtig angewandt, einem auch das Spiel ber nur eine Oktave erleichtert. Es ist von Anfang darauf zu
achten, da die Armbewegung gleichmig auf alle Tne verteilt wird, der Arm ist also in stetiger
Bewegung zu halten, weil nur so ruckartige Fortbewegungen und zu groes Armgewicht vermieden
werden.

Da der Daumen-Untersatz und der Daumen-Anschlag klanglich am heikelsten sind, empfiehlt es sich, beim
ersten ben in zunchst noch migem Tempo darauf zu achten, da der Daumen erst einmal leiser spielt
als die brigen Finger, also zu bertreiben, worauf es ankommt.
Auerdem darf der Daumen, wenn er die Taste nach dem Anschlag wieder loslt, nie auf seinem alten
Platz verharren, sondern die Untersatz-Bewegung mu gleichzeitig mit dem Anschlag des zweiten Fingers
einsetzen.

Je langsamer man zunchst bt, umso eher neigt man dazu, einzelne Anschlge aus dem Handgelenk oder
gar dem ganzen Arm auszufhren. Damit kann man jedoch nie ausreichende Geschwindigkeit erlangen,
deswegen sollte man auch hier bertreiben, worauf es ankommt, nmlich auf Fingerspiel, und mit deutlich
hebenden Fingern ben, so da der Anschlag aus dem Fingerwurzelgelenk erfolgt. Und man sollte darauf
achten, da nach erfolgtem Anschlag kein unntiger Druck auf der Taste lastet, sondern man im Finger
sprt, da die Taste von selber wieder hochkommen mchte.

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6

1. Durtonleitern

Um Tastenmuster und Fingerstze mglichst schnell zu erfassen, geht man besten nicht von der
C-dur-Tonleiter aus, sondern gleich von Tonarten mit allen fnf schwarzen Tasten, was das Einstudieren
wesentlich vereinfacht, da die schwarzen Tasten die Daumenlage bestimmen.

Auerdem wird zunchst nicht von Grundton zu Grundton einer Tonart gebt, sondern jeweils mit einem
Daumenton begonnen, weil sich auch dadurch wieder Fingerstze und Tastenmuster viel leichter
einprgen, denn sie ndern sich dann von Tonart zu Tonart gar nicht oder nur geringfgig. Das Wissen, wie
eine Dur-Tonleiter aufgebaut ist, wird vorausgesetzt, es wird hier also kein allererstes Tonleiter-Spiel fr
Anfnger vorgestellt, sondern ein Schema zur Entwicklung echter Gelufigkeit in einem
fortgeschritteneren Stadium.

Die rechte Hand beginnt eine None unter der Symmetrie-Achse d', die linke Hand eine None darber,
beide spielen ber vier Oktaven auswrts, spter auch in Gegenrichtung:

b b b b b
b b b b b
b b b
Rechte Hand
& b b
? b b b b b

& # # # # #
Linke Hand

# # # #
? # # #
# # # #
# # # #

Der Daumen bleibt rechts in allen B-Tonarten immer auf c und f, links in allen Kreuz-Tonarten immer auf
e und h. Man beginnt mit allen fnf schwarzen Tasten und spielt dann immer ein b bzw. ein # weniger.
Nachfolgend das vollstndige Fingersatz-Schema:

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 7

Linke Hand Rechte Hand

# # ? b b b b b
H-dur Des-dur 1

# # #
|
&
1 1

|
1 1
|
1

|
# # b b
As-dur
? b b
E-dur 1

|
& # #
1 1

|
1
|
1 1

|
b b
Es-dur
# ? b
A-dur 1
|
& # #
1 1

|
|
1 1 1

|
b
B-dur
# ? b
D-dur | 1

& #
1 1

|
|
1 1 1

|
b
F-dur
?
G-dur | 1

& #
1 1

|
|
1 1 1 |
?
C-dur


C-dur | 1

&
1 1

|
1 1 1

Man fgt nun immer ein #, bzw. b hinzu, dadurch verschiebt sich die Daumenlage von Tonart zu Tonart
um jeweils einen Ton, und jede zweite Tonart beginnt und endet jeweils einen Ton hher, bzw. tiefer als die
vorherige:

? #
G-dur

& b
1
F-dur | 1 j1
|
1 j1 |

#
1

|

D-dur 1

&
B-dur
b |
? j1
# 1

j1 1
b |
|

#
1

|
#
1

b b ?
A-dur
#
Es-dur | 1 j1
& b |
|
j1

1

# #
1 |

1

b b ? # #
As-dur | E-dur j1 1

& b b
|
|
j1
# #
1
|

1

#
1

? # #
j
b b b
Des-dur | H-dur 1

&
1

b b
|
|
j1
# # #
1
|

1

#
1
Ges-dur
bb b b
|
? # # #
Fis-dur 1
j1
& b b b
|
j 1 1
1

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8

2. Molltonleitern
Molltonarten weisen aus zwei Grnden Unregelmigkeiten auf:
Erstens sind sie nicht diatonisch, sondern chromatisch, und man kann z.B. c-moll sowohl als C-dur mit
erniedrigter Terz betrachten als auch als Paralleltonart zu Es-dur mit erhhter Sexte und Septime:

& b v w w w w w
w bbb w w w n w^ n w^ w
w w w w
Zweitens werden sie je nach harmonischem Zusammenhang als diatonisches (natrliches, auch olisches), als
melodisches oder als harmonisches Moll benutzt oder als Kombination dieser Mglichkeiten:

bb
Natrlich-diatonisch Melodisch Harmonisch

& b n n A A
b n n b

Die bliche Definition des melodischen Molls, da es aufwrts mit groer Sexte und Septime, abwrts mit
kleiner gefhrt wird, haben Komponisten nie beachtet, man findet die groe Sexte und Septime mindestens
genauso oft auch abwrts, da das immer nur vom harmonischen Zusammenhang abhngt, nicht von Auf-
oder Abwrtsbewegung. Musiktheoretisch macht die Unterscheidung zwischen verschiedenen
Moll-Tonarten keinen Sinn, es gibt nur eine einzige (chromatische) Moll- TONART, bei der Sexte und
Septime mal erhht sein knnen, mal nicht, so da mal das eine, mal das andere TONLEITER-Muster
vorkommen kann.

Da die diatonische Molltonleiter denselben Tonvorrat besitzt wie die parallele Durtonart ist ihr Fingersatz
genau derselbe, es erbrigt sich also, sie gesondert zu ben.

Die chromatischen Molltonleitern jedoch sind ein Gemisch aus b- und #-Tonarten, und darum weisen sie
nicht dieselbe Symmetrie auf. Trotzdem ist es mglich, sie nach demselben Schema abzuleiten wie auf
Seite7. Sind Auf- und Abwrts-Tonleiter nicht gleich, sondern Sexte und Septime nur aufwrts erhht und
bentigt man fr beide Richtungen denselben Fingersatz, ist er desselbe wie in der parallelen Durtonart,
d.h. der cis-moll-Fingersatz entspricht dem von E-dur, der f-moll-Fingersatz dem von As-dur. Man kann
das Schema auf Seite 7 also genauso fr Molltonarten verwenden, indem man nur die zustzlichen
Erhhungen einfgt. Da dabei der vierte Finger oft auch auf weier Taste liegt, ist nicht vermeidbar.

Sind Sexte und Septime jedoch auch abwrts erhht, bzw. kann man fr die Aufwrtsrichtung andere
Fingerstze whlen als abwrts, lt sich der vierte Finger immer auf schwarzer Taste benutzen, wodurch
sich zum Teil wieder ungebruchlichere Fingerstze ergeben:

blich reformiert

bbb n n n n
1

&
1 3 1 4 2 4 1 1

Wenn die Tonleiter nur eine Oktave umspannt, wird man wohl den blichen vorziehen, da man dabei nur
ein einziges Mal den Daumen untersetzen mu. Sobald man es jedoch mit einem anderem Tonraum als
dem von Grundton zu Grundton innerhalb einer Oktave zu tun hat, kann der reformierte Fingersatz
entschieden bequemer sein.
Man kann auch das wieder aus demselben Schema wie auf Seite 7 ableiten, das im folgenden etwas
modifiziert wurde:

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 9

Linke Hand |Rechte Hand

# # # # b b b
| as-moll
? b b b
cis-moll 1

& # #
| 1 1

1 1

1
|
|

# # # b b b
| es-moll
?
fis-moll
b
1

& # # #
| 1 1

|
1 1 |

h-moll
#
| b-moll
? b b b
1

& # # #
| 1 1

1 1

1
|
|

# #
| f-moll
b b
?
e-moll 1

|
& #
1 1

1 1

1
|
|

|

c-moll
? b
a-moll 1

# #
|
&
2 1

1 1

1
|
|

? # b
| g-moll
#
d-moll 1

| 1

&
1

2 1
|
|

1

#
|

d-moll
b
1

?
g-moll | 1 1

& # |
|
1 1

1
|

a-moll
#
1
c-moll
|
? #
1

&
1

b |
|

#
1 1

#
1

|

1

b b ? #
f-moll | e-moll 1

&
1

|
|

1 1

#
1 |
#
1

? # #
h-moll
b
b-moll | 1

&
1

b b
|
|

# #
1 1

#
|

1

? ## #
fis-moll
b b b
es-moll | 1

&
1

b
|
|

#
1 1

#
|
#
1

#
1

bb b
|
?
cis-moll
# #
as-moll 1

&
1

1
b b b1
1

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10

Der bequemste Fingersatz fr die harmonische Molltonleiter ist in einigen Tonarten derselbe wie fr die
melodische, aber nicht in allen:
Linke Hand |Rechte Hand
# # # ? b b b b n b b b
cis-moll | as-moll 1

& n # #
1 1

|
|
1 1 1 |

# n # b b b
n b b
es-moll
? b
fis-moll | 1

& # # #
1 1
|
|
1 1 1 |

h-moll
#
| b-moll
? b b b n b
1

& # n #
1 1

|
|
1 1 1 |

#
f-moll
? b b b
n
|
n
e-moll 1

& #
1 1
|
1 1
|
1 |
n b n
a-moll c-moll
? n
|
b
1

#
1

&
1

n
|
|
1 1 1 |

#
|
?
g-moll
# b
b
1
d-moll
b
1

&
1

|
|
1 1 |
#
1

b

| d-moll
b ?
1
g-moll 1

&
1

#
|

1 1
b |
|

1

#
| a-moll
n ? n
1

c-moll 1

& b b
1
|
|

n #
1 1
1
|

|
b b ? #
f-moll e-moll 1 1

&
|
n b |
|

# #
1 1
1

#
| 1

b n ?
b-moll h-moll 1

& b b b
| 1

|
1 |

#
1
1

| fis-moll
? # #
1

b b b b #
es-moll

1

&
| 1

bn b
|
|
#
1 1

# #
1

| 1

? # #
cis-moll
b b b n b
as-moll | 1 1

& b b b
1 1
1

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 11

2. Beide Hnde parallel in Reihenfolge des Quintenzirkels

Hat man diese Tonleitern so weit automatisiert, da sie sicher und flieend gespielt werden knnen, so bt
man sie zunchst in beiden Richtungen, also rechts auch ab- und links auch aufwrts.
Erst wenn auch das fehlerfrei beherrscht wird, sollte man das folgende hinzunehmen, nmlich beide
Hnde zusammen in Parallelbewegung ben. Dabei gengen die Oktavparallelen fr das Training des
Zusammenspiels vollauf, man mu also nicht auch noch Dezim- und Sextparallelen hinzunehmen, denn
dadurch, da sich in der linken Hand der Daumenuntersatz in den B-Tonarten, in der rechten Hand in den
Kreuz-Tonarten von Tonart zu Tonart um jeweils einen Ton verschiebt, sind alle Fingersatz-
Kombinationen, die zwischen beiden Hnden mglich sind, automatisch erfat. Beherrscht man das
folgende, sollte es darum gengen, weitere Parallelen dort zu ben, wo sie vorkommen, also in Stcken.

# # # # #
# # #
Fis-dur 1

? # #
3

# # # #
2 4 1 1 4 1
3

# 1 1 3 1 4

4 1 4
L. H. 8vb 3

# #
? # # # # # & # #
H-dur E-dur

4 1

# #
3 1

4 1
?
& R
?
1 3 1

1 3 1
R 4 3
4 1 4 5

A-dur # D-dur #
R # R
4 1

#
3 1

&
1 3 1 1 4 1

# #
#
2 1
3
1 4
5

2 1
4
1 3 2 1 4

G-dur C-dur
#
1

R R
3 1

4 3 1

&
1

3 1 3 1 4 1 3
3 1 4

b b
3 1

b
F-dur B-dur
b
4 1

R b R b
1 1 3 3 1

&
2 1 4

3 1 4 1 3 4 1 4 1 3 1
3 1

Es-dur


As-dur
b b
b
b b R R ?
3 1

b
2 1

& b
4 1 3 1 3 2 1 1 3

3 1 4
b b b b b b 1 3 4 1
1 3 4 4
1 1
3

b
b
b b b
Des-dur Ges-dur

? b b b b b .. b b b b b b b &
4 1 4 1
?
1 4 2

R
2 3 1 3 1

&
4 1 3 3 1 1 4
3 1 D. C. 4 3 1

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12

Nach demselben Muster lassen sich die Molltonleitern anordnen, und zwar
1. melodische Molltonleiter, auf- und abwrts mit groer Sexte und Septime,
2. melodische Molltonleiter, nur aufwrts mit groer Sexte und Septime,
3. harmonische Molltonleiter, auf- und abwrts mit kleiner Sexte und groer Septime.
Die jeweiligen Fingerstze sind hier nicht angegeben, der Spieler wird sie aber leicht selber ergnzen
knnen:

a # a a

? ### n#
fis-moll

a # a a #
#
L. H. 8vb

a #
a # #n
# & n
h-moll
? ##
e-moll

#
? R ?
& R &

R b N # R bb
a-moll d-moll

& a # #
#

N n
b N #
g-moll

b R bb b c-moll R n bbbb
& n

N n
b b
f-moll

b bb b N n R b
R b b bbbb
b-moll
b
& b bb

bb b b b b #
es-moll

& b N n R b b bbbbb N n R ? b nn nnnnn# # #

as-moll

? #### a #
n .. n # # # a # &
cis-moll fis-moll
?
& R
D. C.

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