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ETAPAS DE LA ESCRITURA
3-Etapa silbica: A cada golpe de voz (slabas para un adulto) adjudican una letra.
3). A cada slaba le corresponde una grafa y esta grafa corresponde con el
sonido de una consonante o una vocal de esa slaba (ejemplo 4).
4-Etapa silbico-alfabtica: Aqu los nios utilizan ms de una letra para cada
slaba. A vista de un adulto parece que se han comido letras (ejemplo 5).
Es importante que no se les corrija hasta que no lleguen a esta etapa. El valor
del error es importante, es fuente de progreso. Son ellos mismos, mediante
comparaciones, relectura o revisiones, los que se dan cuenta del error y aprenden
de l. Nuestra labor como profesores es ponerlos en conflicto para que saquen
conclusiones y aprendan. Por ejemplo, si un nio escribe AAA queriendo escribir
MANZANA, le pedimos que escriba banana y al escribirla tambin AAA le
preguntamos que cmo pone lo mismo si queremos decir cosas diferentes. Le
ayudamos exagerndole los sonidos para que su anlisis sea ms profundo.
Muchas veces los saltos de una etapa a otra se producen de golpe. Es como
el paso a la letra minscula. Este salto se suele dar en el segundo trimestre de 5
aos.
Ejemplos
Cuadro 1