Seccin I.

Informacin de Identificacin

ABS-S:2 Nombre _________________________________ Masculino _____ Femenino _____

Fecha de Evaluacin
Ao
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Mes
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Da
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Fecha de Nacimiento _________ _________ _________
AAMR Escala Escolar de Conducta Edad _________ _________ _________
Escuela _____________________________________________________________
Adaptativa Nombre del examinador ________________________________________________
Segunda Edicin Ttulo del examinador___________________________________________________
FORMULARIO PERFILES/ SNTESIS Nombre del que responde_______________________________________________
Relacin con el evaluado________________________________________________
Tablas de normativas utilizadas _______________ MR________________ Non-MR

Seccin II. Puntuacin del ABS-S:2 Puntajes de Dominio

Primera Parte Puntuacin de Dominios Puntuacin Porcentaje Puntuacin Equivalencia Evaluacin
bruta estndar de edad

I. Funcionamiento Independiente

II. Desarrollo Fsico

III. Actividad Econmica

IV. Desarrollo del Lenguaje

V. Nmeros y Tiempo

VI. Actividad Prevocacional/Vocacional

VII. Autodireccin

VIII. Responsabilidad

IX. Socializacin

Segunda Parte Puntuacin de Dominios

X. Comportamiento Social

XI. Conformidad

XII. Digno de Confianza

XIII. Estereotipos y Conducta Hiperactiva

XIV. Comportamiento Auto-abusivo

XV. Compromiso Social

XVI. Comportamiento Interpersonal Alarmante

Uso Restringido: Material de Investigacin - En proceso de Estandarizacin Provincia de Talca.

Juan Francisco Lagos Luciano, Acadmico UCM; Daniela Araya, Mara Paz Chvez, Pamela Guzmn, Francesca Loyola,
Yolanda Palma, Maribel Seplveda, Sandra Seplveda, Profesoras Educacin Especial.
 Seccin IV. Registro de Puntuacin de Factores

Puntuacin Porcentaje Puntuacin Equivalencia de Medicin

Primera Parte Factores bruta estndar edad

Autosuficiencia Personal

Autosuficiencia Comunitaria

Responsabilidad Social- Personal

Segunda Parte Factores

Adaptacin Social

Adaptacin Personal

Seccin V. Comentarios/Recomendaciones

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Uso Restringido: Material de Investigacin - En proceso de Estandarizacin Provincia de Talca.

Juan Francisco Lagos Luciano, Acadmico UCM; Daniela Araya, Mara Paz Chvez, Pamela Guzmn, Francesca Loyola,
Yolanda Palma, Maribel Seplveda, Sandra Seplveda, Profesoras Educacin Especial.