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Preparatoria Abierta
Gua de Estudio
Matemticas I
DESCRIPCION DEL MATERIAL
El material est integrado por cinco secciones. Las secciones I, II, III y IV se refieren,
respectivamente, a las unidades I, II, III y IV de su libro de texto Matemticas.
INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES
PARA EL USO DEL MATERIAL
Para resolver los ejercicios que integran este material, es necesario que estudie su libro de texto.
Tenga a la mano hojas blancas para realizar en ellas las operaciones que considere necesarias,
desarrollar los ejercicios escribir sus respuestas, hacer diagramas, etctera.
Lea con cuidado cada ejercicio y asegurarse de haberlo comprendido perfectamente antes de
intentar resolverlo.
Una vez que haya resulto los ejercicios de cada seccin, consulte la tabla autoevaluacin
correspondiente y compare sus respuestas con las que all se proporcionan.
Por cada ejercicio resuelto correctamente, escriba 1 en la columna Puntaje obtenido de la tabla de
autoevaluacin respectiva. En caso contrario, escriba 0.
Escriba su puntaje total obtenido para cada seccin y comprelo con el tabulador de calificaciones
correspondiente, a fin de obtener su calificacin para cada seccin del material.
Escriba sus puntajes totales obtenidos por seccin en el Cuadro de concentracin de resultados por
seccin. Obtenga su puntaje global y comprelo con el tabulador global de calificaciones, a fin de
obtener su calificacin global.
1
MATEMATICAS I
Se le sugiere llevar a cabo las recomendaciones contenidas en los diagnsticos por unidad y en el
diagnostico general para las cuatro unidades del texto, con el fin de reafirmar sus conocimientos y
mejorar sus calificaciones.
Las calificaciones que obtenga en estos ejercicios no tienen validez para fines de
acreditacin, solamente representan un indicador del grado de dominio que usted posee
sobre el contenido de su libro de texto.
SECCIN I
Ejercicios de la Unidad I
A) { x N | x < 0 }
B) { x N | x > 1 }
C) { x N | x = x }
1
D) { x N | x = x }
{ , , , }?
a) c)
b) d)
A) 9
B) 17
C) 54
D) 81
2
MATEMATICAS I
A) 2 x 3 x 16
B) 2x2x3x8
C) 2x2x2x3x4
D) 2x2x2x2x2x3
A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 1, 2, 3, 4
C) 1, 2, 3
D) 1, 2
B) 2, 4,
C) 6, 8
D) 2, 4
A) 4, 5, 6, 7,
8
B) 1, 2, 3, 9,
10
3
MATEMATICAS I
C) 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10
D) 1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8
Conjunto P= 2, 3, 5, 7, 11, 13 es
D) P'= 1, 2, 3,...
P P Q
Q
C) D)
P Q
Q P
12.- Considere tres conjuntos: P, Q, y R, distintos del vaco, que cumplen las siguientes condiciones:
4
MATEMATICAS I
I. PQ
II. P R =
III. P Q
Los conjuntos que cumplen las condiciones anteriores estn representados en el diagrama de Venn
que se muestra en la opcin:
A) B) C) D)
Q R Q Q
P R P P
P
Q R R
En la tercera columna se proporcionan los nmeros de las pginas del libro de texto donde puede
usted encontrar el contenido relacionado con los ejercicios de la seccin.
En la ltima columna (que est en blanco) usted debe anotar 1 para cada reactivo que haya
contestado correctamente. En caso contrario, debe usted anotarl0.
Finalmente, para obtener su puntaje total en la seccin, usted debe sumar los unos qu anoto en
la ltima columna de la tabla de la autoevaluacin y anotar el resultado en el casillero
correspondiente.
Este procedimiento deber llevarlo a cabo para cada una de las tablas de autoevaluacin del
material.
Tabla de autoevaluacin de la unidad I
Nmero
del Respuest Pginas del Puntaje
ejercicio a correcta libro obtenido
1 D 30,114-115
2 A 31
3 B 35 36
4 C 37
5 D 37
5
MATEMATICAS I
6 A 40 Y 42
7 D 40 Y 42
8 C 40 42
9 B 41 44
10 B 41 44
11 D 40 44
12 C 40 44
TOTAL
El tabulador est integrado por dos columnas. En la primera se presentan los puntajes
A la derecha del tabulador esta un cuadro con dos casilleros en blanco. En el primero (puntaje
obtenido) debe anotar el puntaje total que obtuvo en la seccin. Observe en que intervalo se
encuentra dicho dato y a continuacin escriba, en el segundo casillero del cuadro, la calificacin que
corresponde a dicho intervalo.
Puntaje Calificacin
De 0 a 7 5
8 6
9 7
10 8 Puntaje Calificacin
11 9 obtenido obtenida
12 10
6
MATEMATICAS I
SECCION II
13.- En cul de las siguientes opciones se describe un hecho en el que Ramiro a seguido un tiempo
de razonamiento inductivo para llegar a la conclusin?
A) Se entera de que, segn el reglamento de trabajo, todo trabajador tiene derecho a gozar de
dos periodos de vacaciones al ao. Como el en este ao ha tenido solo un periodo de
vacaciones, concluye: Todava tengo derecho a otro.
B) Sabe que todo propietario de vehculo debe cambiar placas cada 2 aos. Como se hizo el
cambio de placas en 1982, concluye: El prximo cambio deber ser en 1984.
C) Lee en la constitucin que se llega a la mayora de edad al cumplir 18 aos y concluye: A mi
hermano Ramn, de 16 aos, le faltan dos para ser mayor de edad.
D) Acude de varios blancos y observa que en cada uno de ellos hay uno o dos vigilantes; luego
concluye: En todos los bancos hay por lo menos un vigilante.
A) 8 es mltiple de 8.
B) 9 es nmero primo.
C) 0 es un nmero entero.
D) 15 es divisible entre 3.
15.- Cul es el conjunto de verdad de la proposicin x es mayor que -2 y menor que 3, xE?
A) {-2, -1, 0, 1, 2, 3}
B) {-2, -1, 0, 1, 2}
C) {-1, 0, 1, 2}
D) {-1, 1, 2}
N 1
2
3
4
12
6
Cul de las siguientes proposiciones abiertas est representada por la parte sombreada?
7
MATEMATICAS I
A) x es menor que 13
B) x es divisor de 12
C) x es divisor de 24
D) x es mltiplo de 12
A) {1, 3, 5, 7, 9}
B) {1, 2, 3, 5, 7}
C) {2, 3, 5, 7,}
D) {3, 5, 7}
A) { 2,4,8 }
B) { 1,2,4,6,8 }
C) { 2,4,6,8,16 }
D) { 1,2,4,6,8,16 }
4 4
1 1
5 5
7 2 3 7 2 3
6 8 8
6
9 9
8
MATEMATICAS I
C) D)
4 5
4
5 7 7
8 1
1 9
9 2
8
2 3 3
6
6
22.- La negacin de la posicin x > 10, x N, es
A) x > 10
B) x < 10
C) x = 10
D) x < 10
23.- Cul de los siguientes diagramas la parte sombreada representa la negacin de la proposicin
x < 8, x N?
A) B) C) D)
1
2
Nmeros
1 Nmeros 1 2
Mayores
4 3 1
3 5 6 4 Que 8
Mayores
7 5
6 7 Que 8
A) x < 8 o x no es par
B) x > 8 y x es par
C) x < 8 o x es par
D) x < 8 y x es par
A) x no es primo y x 15
B) x no es primo o x 15
C) x es primo y x 15
D) x es primo o x 15
9
MATEMATICAS I
A) B)
X ES X < 15 X es
PRIMO primo
X < 15
C) D)
X es
X es
X< X < 15
Primo Prim
28.- La negacin de la proposicin Todos los ovparos son aves se representa grficamente en la
opcin:
A) B)
C) D)
10
MATEMATICAS I
Aves
Ovpar
Ovparos
Aves
29.- Cul de las siguientes implicaciones es verdadera?
A) B)
Mltiplos de Mltiplos de
Mltiplos Mltiplos
de 2 de 4
C) D)
Mltiplos Mltiplos
Mltiplos Mltiplo
de 4 de 2
de 4 s de 2
11
MATEMATICAS I
Firulais es un perro
A) Firulais es un mamfero
B) Los perros son mamferos
C) Algunos mamferos son perros
D) Algunos perros se llaman Firulais
Para manejar la tabla de autoevaluacin que se presenta enseguida, usted debe llevar a cabo las
instrucciones que se encuentran en la pgina 5 del material.
13 D 60
14 B 58, 60 - 61
15 C 60, 61 Y 65
16 B 61 62
17 B 65
18 C 65 66
19 C 66 67
20 D 66 67
21 C 66 67
22 A 71
23 C 71
24 C 72 73
25 A 74
26 D 73
27 D 76
28 B 76 77
29 C 81
30 B 83 84
31 C 85
32 A 85
33 A 87 89
TOTAL
12
MATEMATICAS I
Puntaje Calificacin
Puntaje Calificacin obtenido obtenido
De 0 a 11 5
De 12 a 13 6
De 14 a 15 7
De 16 a 17 8
De 18 a 19 9
De 20 a 21 10
3
A) 3
8
5
B) 5
2
C) 4
25
D) 4
13
MATEMATICAS I
A) pq
B) q2
C) 2 p
D) p+q
I. 2x + 1 = 7
II. 2x + 1 + (-1) = 7 + (-1)
III. 2x + (1 1 ) = 7 1
IV. 2x = 6
V. X=3
A) Aditiva
B) Reflexiva
C) Transitiva
D) Multiplicativa
4
37.- La representacin decimal de 5 es
A) 5 .4
B) 4. 5
C) 1. 25
D) 0. 8
I. b, c R Dado
II. (4 + b) + (5 + c) = 4 + (b + 5) + c
III. = 4 + (5 + b) + c
IV. = (4 + 5) + (b + c)
V. = 9 + (b + c)
A) Asociativo.
B) Conmutativo.
C) Distributivo.
D) De identidad.
14
MATEMATICAS I
Para manejar la tabla de autoevaluacin que se presenta enseguida, usted debe llevar a cabo las
instrucciones que se encuentran en la pgina 5 del material.
34 B 114 -115
35 D 113
36 A 116
37 D 115
38 A 119 - 128
TOTAL
Para manejar el tabulador de calificaciones que se presenta enseguida, usted debe llevar a cabo las
instrucciones que se encuentran en la pgina 6 del materia.
Puntaje Calificacin
0 5 Puntaje Calificacin
Obtenido Obtenida
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10 15
MATEMATICAS I
Si usted obtuvo 5,6 7 de calificacin, su nivel de conocimiento acerca del contenido de esta unidad
es deficiente; por lo tanto, debe estudiar nuevamente la unidad y resolver, por segunda ocasin, los
ejercicios correspondientes.
Si usted obtuvo 8,9 10 de calificacin, su grado de dominio sobre el contenido de esta unidad es
aceptable. Sin embargo, es conveniente que estudie con mayor detenimiento aquellos contenidos
que se le dificultaron, con objeto de que resuelva correctamente todos los ejercicios.
SECCION IV
Ejercicios de la Unidad IV
A) 6x2 + x + 6
B) 8x2 + 9x + 6
C) 6x4 + x2 + 6
D) 8x4 + 9x2 + 6
A) 4m3 + 2m 8n2 + 2
B) 4m3 + 2m 4n2 + 10
D) 4m3 + 2m 4n2 + 10
A) 21m6 n7
B) 21m9 n12
C) 343m6 n7
D) 343m9 n12
16
MATEMATICAS I
6pq
A) 2p2 3p 4q3
A) - 4x + 7
B) 4x + 7
C) 4x - 1
D) 4X+ 1
2n
44.- El resultado de ( 3 )3 es
3
8n 4n
A) +6 n27
27 3
D) 6n3 + 27
9
45.- El resultado de factorizar x8 144 es
A) (x + 1 + y) (x + 1 - y)
B) (x 1 + y) (x 1 - y)
C) (x2 + 1 + y) (x2 + 1 - y)
D) (x2 1 + y) (x2 1 - y)
17
MATEMATICAS I
2 3x
47.- El resultado de x5 + 2
x 25 es
2
3 x +15 x+2
A) x5
3 x+ 2
B) 2
x + x30
10x
C) x 225
5 x +10
D) 2
x 25
x1 x +1
48.- El resultado de 4 2 es
3 x +1
A) 4
x 21
B) 8
x 1
C) 2( x+1)
2( x+1)
D) x 1
18
MATEMATICAS I
2 xy
1+ 2 2
x +y
49.- El resultado de expresar en su forma ms simple la expresin x es
1+
y
2
2x y
A) x 3 + xy 2
y ( x+ y )
B) x 2+ y 2
( x + y )3
C) y ( x2 + y 2 )
2 y2
D) 1+ 2
x 2+ y
Roberto ahorro m pesos, y por un trabajo que realizo cobro x pesos. Si todo este dinero lo emplea
en comprar y lpices, Cunto cuesta cada lpiz?
m+ x
A) y
mx
B) y
y
C) m+ x
19
MATEMATICAS I
y
D) mx
Para manejar la tabla de autoevaluacin que se presenta enseguida, usted debe llevar acabo las
instrucciones que se encuentran en la pgina 5 del material.
20