Sesgos Cognitivos

1/2/2017 Anexo:SesgoscognitivosWikipedia,laenciclopedialibre
Anexo:Sesgoscognitivos
DeWikipedia,laenciclopedialibre
Sesgo cognitivo, prejuicio cognitivo o predisposicin

cognitivasonexpresionesusadasparadescribiralteracionesen
lamentehumanaquesonmoderadamentedifcilesdeeliminar
yquellevanaunadistorsindelapercepcin,aunadistorsin
cognitiva,aunjuicioimprecisooaunainterpretacinilgica.1
Se trata de un conjunto de fenmenos, en general, estudiados

porlapsicologacognitiva,todosconsoporteemprico,ynose
deben confundir con lo que comnmente se entiende como
prejuicio. As, mientras un prejuicio social (por ejemplo,
cualquier forma de sexismo) se atribuye a un apasionamiento
subjetivo y consciente a favor o en contra de algo sin que
existanargumentossuficientesparasustentarestaposicin(en
talcaso,msbien,objetodeestudiodelatica),unprejuicio EnlaobradeJaneAustenOrgulloyprejuicio
cognitivo es un fenmeno psicolgico principalmente (1813)semuestraclaramenteelprejuiciodelas
involuntario que sesga el procesamiento de la informacin clasessocialesycmoeldesconocimientoenel
(como la tendencia inconsciente y generalizada a entender un protocoloolascostumbrespermitenestratificaro
preciode999$comoinferiora1000$,cuandoladiferenciaes encasillaraunapersonaenunnivelsocial.El
prcticamente irrelevante a la hora de pagar). Se trata de hombreenelcentrodelaimagenhacometidoun
tendencias y comportamientos inconscientes que nos errorensuspasosdebaileychocacontralamujer,
condicionanalintentaranalizarlarealidad. queseenojaylosdemsmurmuran.Paraelotro
lado,Sr.Collins!.
ndice
1 Sesgosenlatomadedecisionesypredisposiciones
conductuales
2 Sesgosenlaprobabilidadycreencias
3 Prejuiciossociales
4 Aplicacindelosprejuicios:lasfalaciaslgicas
4.1 Falaciasformales
4.1.1 Argumentodesdelafalacia
4.1.2 Afirmacindelconsecuente
4.1.3 Negacindelantecedente
4.2 Falacias por generalizacin de induccin
errnea
4.2.1 Generalizacinapresurada
4.2.2 Muestrasesgada
4.2.3 Falaciadelcentrodeatencin
4.2.4 Falaciadelaverdadamedias
4.2.5 Falsavivencia
4.2.6 Falaciaarreglodebulto
4.2.7 Falsodilema
4.2.8 Probarconejemplo
4.2.9 Ningnescocsverdadero
4.3 Falacias de causa informal o causa
cuestionable
4.3.1 Cumhoc,ergopropterhoc
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4.3.2 Falaciadelacausasimple
4.3.3 Circularidad entre causa y
consecuencia
4.3.4 Peticindeprincipio
4.3.5 Posthoc,ergopropterhoc
4.3.6 Nonsequitur
4.3.7 Falaciadelaregresin
4.3.8 Falaciadeltiradorpreciso
4.3.9 Falaciadedireccinincorrecta
4.3.10 Argumentumadconsequentiam
4.3.11 Argumentumadbaculum
4.3.12 Falaciadelpuntomedio
4.3.13 Recursoalaprobabilidad
4.3.14 Falacianaturalista
4.4 Falaciasinformales
4.4.1 Conclusinirrelevante
4.4.2 Tuquoque
4.4.3 Argumentumadhominem
4.4.4 Falaciadelhombredepaja
4.4.5 Elarenquerojo
4.4.6 Argumentoasilentio
4.4.7 Hiptesisadhoc
4.4.8 Falaciaporasociacin
4.4.9 Adignorantiam
4.4.10 Falaciadelefectodomin
4.4.11 Recursoalasemociones
4.4.12 Recursoalvictimismo
4.4.13 Recursoalridculo
4.4.14 Falaciadelaempata
4.4.15 Argumentumadpopulum
4.4.16 Argumentumadnauseam
4.4.17 Argumentumverbosium
4.4.18 Argumentum ad verecundiam o
recursoalaautoridad
4.4.19 Argumentumadantiquitatem
4.4.20 Falaciadelasmuchaspreguntas
4.4.21 Doserroreshacenunacierto
4.4.22 Falaciadelcostoirrecuperable
4.4.23 Falaciadeacentuacin
4.4.24 Anfibologa
4.4.25 Argumentodesdeelprecio
4.4.26 Evadirlaconversacin
4.4.27 Pensamientodegrupo
4.4.28 Falacia de eludir la carga de
prueba
4.4.29 Falaciadelaprobabilidad
4.4.30 Falaciadelaevolucin
4.4.31 Falaciadelcontinuo
5 Vasetambin
6 Notasyreferencias
7 Bibliografa
8 Enlacesexternos
Sesgosenlatomadedecisionesypredisposicionesconductuales
Muchosdeestossesgossonestudiadosporlamaneraenqueafectanla
formacindecreencias,lasdecisionesempresarialesylainvestigacin
cientfica.
Anclaje (anchoring), obstinacin, terquedad o

empecinamiento: la tendencia comn a depender demasiado o
anclarse en un rasgo o parte de la informacin cuando se
tomandecisiones.Comosilanzramosunanclaparaestabilizar
antes de un proceso racional, nuestra mente tiende a establecer EnunexperimentoideadoporWolfgang
unciertonmerodefactores,circunstancias,creencias,etc.,para Khler,sepidealsujetoquedigaculde
hacer comparaciones y jerarquas, que son inamovibles y no estasfigurassellamaboubayculkiki.La
negociables. Cuando vamos a una tienda, por ejemplo, y mayoradelossujetosleasignaelnombre
prcticamenteelnicoelementodecomparacinentreproductos boubaalafiguradeladerecha,quiz
similareseselprecio,ytodolodemsdesapareceantenuestros porqueloslabiosseredondeanpara
ojosydenuestroentendimiento. producirelsonidooporqueenelalfabeto
Aversin a la desposesin o aversin a la prdida romano,lasletrasb,oyatienenuna
(endowmenteffect):eslatendenciaapreferirevitarlasprdidas formamsredondeadaquekei
por la posibilidad de adquirir ganancias (teora de las
(puntiagudas).
perspectivas).As,sedemandarmspararenunciaraunobjeto
deloqueseestaradispuestoapagarparaadquirirlo.2 . Existe
uncambioenlapercepcindelosindividuoscuandoalgosepresentacomoprohibido.Alprohibiralgoel
individuo pierde el objeto. Debido a la aversin a la prdida existe un desequilibrio en el deseo
experimentado, se infravaloran las conductas permitidas y sobrevaloramos las conductas prohibidas.
Sabiendo esto, es posible usar una Psicologainversa para manipular a los individuos en el que se puede
negaralgoaalguienconelobjetivodequestelodesee.
Descuento hiperblico: Dadas dos recompensas similares, las personas muestran mayor preferencia por
aquella que llegue ms pronto que por una posterior. La tendencia se incrementar conforme ambos
beneficiosestnmscercaalpresente.3Enestesentido,sedescuentaelvalordelbeneficioposteriorporun
factorqueaumentaconladuracindeltiempodeespera.
EfectoBandwagonoefectodearrastre:Eslatendenciaahacer(ocreeren)algoporquemuchaspersonas
lohacen(olocreen).Estrelacionadoconelpensamientodegrupooelcomportamientogregario.Elefecto
bandwagon(quetomsunombredelacarretaquellevalabandamusicaldeuntrendecirco)dictaquela
probabilidad de que una persona adopte una creencia o conducta es directamente proporcional a cuntos
otros ya la tengan, lo que significa que existe una tendencia psicolgica a seguir o imitar las acciones y
pensamientosdelosdems,porquepreferimosajustarnosalopreexistente,yaqueesimposiblenoderivar
nuevainformacindeloqueotrospiensanyhacen.
Efectoespectador: Es un fenmeno psicolgico por el cual es menos probable que alguien intervenga en
unasituacindeemergenciacuandohaymspersonasquecuandoseestsolo.
Efectodenominacin:Eslatendenciaagastarmsdinerocuandoestdenominadoenpequeascantidades
(porejemplo,enmonedas)msqueengrandes(porejemplo,billetes).4
Efectodeencuadre:Eslatendenciaaalterarlasdecisionessegnseapresentadaunamismaopcin.Como
resultado,sededucirnconclusionesdiferentesapartirdelamismainformacindependiendodelamanera
comosepresentalainformacin.Enconcreto,laspersonastiendenaseleccionaropciones,dependiendosila
cuestinestenmarcadaparaconcentrarseenlasprdidasoenlasganancias.5
Ilusindelcontrol:Eslatendenciaasobreestimarelgradodeinfluenciasobreotroseventosexternos.6De
estamanera,lossereshumanostiendenacreerquepuedencontrolaroalmenosinfluirenlasconsecuencias
oresultadosqueclaramentenopuedencontrolarniinfluir.
Sesgo de atencin: La tendencia implcita a que los estmulos emocionalmente relevantes en el propio
entornomantenganolimitenlaatencindemanerapreferencial.
Sesgodeconfirmacin:Eslatendenciadelaspersonasafavorecerlainformacinqueconfirmesuspropios
presupuestosohiptesis,7sinimportarsilainformacinesverdadera.8
Sesgodecongruenciaosesgodecompatibilidad:Latendenciaacomprobarlashiptesisexclusivamente
pormediodepruebasdirectas,encontrasteconlaspruebasdeposibleshiptesisalternativas.
Sesgo de distincin: Es la tendencia a ver dos opciones como ms diferentes cuando se las evala
simultneamentequecuandosonevaluadasdemaneraseparada.9
Sesgo de impacto: Es la tendencia a sobrevalorar la duracin e intensidad de los futuros estados
emocionales,basndoseenexperienciasprevias.10
Sesgo de informacin: Es la tendencia a buscar informacin, incluso cuando esta no puede afectar a la
decisin a tomar. Puede crear la falsa impresin de que, por tener ms informacin, el razonamiento o la
conclusinsermsveraz.11
Sesgo del experimentador: Cuando los experimentadores tienden a creer, certificar y publicar datos que
concuerdan con sus expectativas con respecto al resultado de un experimento y desechar, desacreditar o
infravalorar las ponderaciones correspondientes a los datos que parezcan estar en conflicto con sus
expectativas.12
Sesgodepuntociego:Eslatendenciaanodarsecuentadelospropiosprejuicioscognitivosoaverseas
mismocomomenossesgadoquelosdems.13
Sesgo retrospectivo o prejuicio de la eleccin comprensiva: Es la tendencia a recordar las decisiones
propiascomomejoresdeloquerealmentefueron.
Prejuiciodedesconfirmacinosesgodedisconformidad:Eslatendenciaarealizaruncrticoescrutinio
delainformacincuandocontradicesusprincipalescreenciasyaceptarsincriterioaquellainformacinque
escongruenteconsusprincipalescreencias.
Percepcinselectiva:Tendenciaenlacuallasansias,esperanzasoilusionesafectanalapercepcin.
Efecto del falso consenso: Se refiere al hecho experimentalmente comprobado de que la mayora de las
personasjuzganquesuspropioshbitos,valoresycreenciasestnmsextendidosentreotraspersonasdelo
querealmenteestn,yaseanpormotivacin,sesgodeconfirmacinopercepcinselectiva.Eslatendenciaa
sobrestimar el grado en el cual los dems coinciden o estn de acuerdo con ellos. Las personas cambian
rpidamentesuspropiasopiniones,creenciasypredileccionesparaparecermsacordesoensintonaconel
pblico general. Como los miembros de un grupo alcanzan un consenso y raramente encuentran personas
quedisientan,tiendenacreerquetodoelmundopiensadelmismomodo.
Sesgo de asociacin visual: Las personas tienden a asociar una determinada experiencia con ciertas
propiedadesocondicionesenelentornoqueseproduce.SiunadeestaspropiedadesenunaexperienciaB
correspondeosehabaproducidotambinenunaexperienciadiferente,digamosexperienciaA,lasensacin
oexperienciaBseverinfluidaporelrecuerdodelaexperienciaA.
SegnBetinaPiqueras,investigadoradelaUniversitatPolitcnicadeValncia,siunpostresesirveen
unplatoblanco,parecemsdulce.Elblancodelfondopuedequeafectealapercepcindelcolordel
postre,hacindoleparecerdeunrosamsintenso,deahquelagentelopercibacomomsintensoen
sabor,yconsecuentemente,gustarmsencomparacinalfondooscuro.
Asimismo, una caja negra nos pesa ms que una caja blanca, aunque ambas pesen exactamente lo
mismo.
Adems si se usan tenedores grandes, platos pequeos y vasos altos y delgados, se podr dejar de
comer antes, pues la cantidad de comida en relacin a los platos parece mayor de la experimentada
anteriormente. Este efecto inconsciente ha sido estudiado por Brian Wansink de la Universidad de
Cornell.Reducireltamaodelplatopermitereducirelconsumodeentre100y200caloras.Elcolor
delascucharasysupesotambininfluyenenlapercepcindelsabor.14
Efectodelenguamaternaoefectodelenguaextranjera:Algunosestudiosconfirmanqueelusodeuna
lengua extranjera minimiza los sesgos cognitivos a la hora de tomar decisiones. Se ha propuesto que este
efectoocurreporqueunalenguaextranjeraproporcionaunamayordistanciacognitivayemocionalquela
lengua nativa. La lengua extranjera obliga al sujeto a usar una parte ms lgica y menos dispuesta a los
atajosmentalesdelcerebro.15
Efectocontraste:Eselrealceoreduccindeunacualidadomedidadeunobjetocuandolacomparamos
conotrosobservadosrecientemente.
Negacindelratiobase:EsunerrorqueocurrecuandodadoundatoD,laprobabilidadcondicionaldeuna
hiptesis H es evaluada sin contar suficientemente con el ratio base o probabilidad a priori de H. Por
ejemplo, supongamos una ciudad con 100 terroristas y 1 milln de no terroristas. Hay una cmara con
deteccindecarasconunerrordel1%yportantotambinconun99%deacierto.Sisuenalaalarma,cul
eslaprobabilidaddequeseaterrorista?Elconjuntototaldelapoblacines1000100personas.Siseaplica
elprejuiciodenegacindelratiobase,sediraquecomoelratiodefallosesdel1%,entonceslacantidadde
fallosser1vezporcada100.As,silacmarasuena,loellasercon99%deseguridadunterrorista.
Estadesviacinseproduceporqueigualamoselnmerodeterroristasconelnmerodenoterroristasenla
ciudad,yaselerrorseaplicaporigualalamismacantidaddegenterespectivamente,esdecir,seobviala
gruesa base de gente que reduce la probabilidad. El verdadero clculo debera tener en cuenta que en la
ciudad solo hay 100 terroristas en un milln de habitantes. La probabilidad de que sea terrorista cuando
suene, sera de 0'99(nterroristas/ntotalenciudad) = 0'99(100/1.000.100), es decir: 99 en 1.000.100
(99/1.000.100 ~ 1/10.000). De hecho la mayora de alertas de la cmara seran falsospositivos, siendo la
probabilidaddeserrealmenteterrorista(T)dadoquelacmaraloidentifica(I)comoposibleterroristaes
muybaja,usandoelteoremadeBayes:
Es decir, dada la escasez de terroristas en esa ciudad, la utilidad de la cmara detectora es cuestionable (su
precisinesdemasiadobaja).
Efecto foco: Desviacin de la prediccin del resultado ocurre cuando las personas sitan mucha ms
importanciaenundeterminadopuntooaspectodeunevento.
Por ejemplo, si se pregunta primero: En qu medida ests satisfecho con tu vida en general?, y
despus:Cuntascitastuvisteelmespasado?,lamayoradelossujetosnorelacionanlascitascon
su satisfaccin. Sin embargo, si las preguntas se hacen en orden inverso, la mayora focaliza o se
centraenelnmerodecitas,conloquesusatisfaccin(respuestaalasegundapregunta)depender
delnmerodeestas.Estesesgodemuestralovolubleymanipulablequeesnuestrojuicio.
Deformacinprofesional:Eslatendenciaamirarlascosasdeacuerdoconlasconvencionesoprismade
nuestrapropiaprofesin,olvidandocualquierotropuntodevistamsamplio.
Efectodecesin:Eslatendenciadelaspersonasadarmsvaloraalgotanprontocomoloposeen.
Defensadeestatus:Eslatendenciadelosindividuos,cuandoestossesientenamenazadosoenevidenciaa
nopararsearazonar,atenderyreconocerlosrazonamientosdelacontra.Esdecir,cuandoelindividuose
consideraconciertoestatus,estetenderanegaryadefendersedecualquiercomentarioquelecontradiga
incluso recurriendo al autoengao. Algunos autores indican que este comportamiento tambin puede ser
aprendidoopotenciadollegandoalanegacin.Estecomportamientoestrelacionadoconlaaversinala
prdida.
Negacindelaprobabilidad:Eslatendenciaarechazarcompletamentecualquierprobabilidadcuandose
realizaladecisinbajoincertidumbre.
Efecto laguna de exposicin: Tendencia de las personas a expresar apetencias por cosas simplemente
porqueestaslessonfamiliares.
Prejuicioporomisin:Tendenciaajuzgaraccionesperjudiciales,lesivasodainascomopeores,omenos
morales,queomisionesdeaccin,igualmentedainas.
Sesgoporresultadosoprejuicioporresultados:Tendenciaajuzgarunadecisinporsuresultadofinal,en
lugardejuzgarlaporlacalidadoaciertodeladecisin,cuandofuerealizada.
Falaciadeplanificacin:Tendenciaadesestimaroinfravalorarlostiemposdefinalizacindelastareas.
Efectodepseudocerteza:Tendenciaahacereleccionesadversasyderiesgosilosresultadosesperadosson
positivos, porque realizando bsqueda de las elecciones de riesgo se tiene la preconcepcin de evitar
resultadosnegativosonotanfavorables.
Tendencia de riesgo cero: Preferencia por reducir un pequeo riesgo hasta cero, en vez de reducir de
maneraconsiderableungranriesgo.
Prejuicio de statu qu o defensa del statu qu: Tendencia de algunas personas a valorar o apreciar en
mayormedidalascosasquepermanecenestables.
EfectodeVonRestorff:Tendenciadeunindividuoasituarseenunmododequejacontinua,paraquesea
recordadomsymejorqueelresto.Engeneral,dicequeunelementoquedestacaorompelanormaser
msrecordadoqueotroselementos.
Teoradelaidentidadsocial:Losindividuostiendenaanteponerlaimportanciadepertenenciaaungrupo
frentealosargumentosslidos.Laspersonasadoptanjuicioserrneosofalsossoloparapermanecerdentro
delgrupo.Elgrupopuedellegarainfluenciarenlaconductadeunapersona.Ademsenlamasaelefecto
domin es mayor debido a que, una vez iniciado, la masa es ciega y estlida. La mayora de los actos de
barbariesellevanacaboconmsfacilidadsiseperpetranenelmaremgnumdeungrupo.Unexperimento
llevadoacaboentreniosde11aosdeedadenunparquepblicodeOklahoma,demostrlosencilloque
esinduciralagenteaperteneceraungrupoconcretoyaformarseideashostilesoprejuicioshacialosque
noformenpartedeesemismogrupo.Elftbolpodraadscribirseaestadinmica.LapelculaLaOlaincide
enelasunto,desdeotropuntodevista:unprofesorenAlemaniainstituyeunrgimendeextremadisciplina
ensuclase,restringindolessuslibertadesyhacindolesformarenunidad.
Poder corrupto: Existe una tendencia demostrada en la que los individuos con poder son fcilmente
corrompiblescuandosesientenconplenalibertadysinrestricciones.Estesentimientoseveincrementadosi
el individuo se ve reforzado con un sentimiento de respaldo moral, se siente atacado o tiende a otros
prejuicios que le ayudan a justificarse. El Experimento de la crcel de Stanford se realiz en una crcel
ficticia en el stano de la Universidad y se dividi a los voluntarios aleatoriamente entre agentes y
prisioneros. Los situados en el grupo de agentes interiorizaron el poder y realizaron fuertes abusos a los
prisioneros.Popularmentequizestaideahacuajadoconelllamadosndromedelporterodediscoteca.
Obedienciaalaautoridad:Eslatendenciaaseguirelliderazgoofiguradeautoridadenungrupoodeuna
fuerte autoridad (capacidad evolutiva), independientemente de los fuertes argumentos racionales que se
tenganencontra.Elindividuopuedeadmirar,temer,autoengaarseosimplementeacatarlasnormasporel
mero hecho de cumplimiento del deber, es decir, tiene una propensin o tendencia a hacerlo. Tambin
denominada capacidad humana para la crueldad. Si una autoridad nos permite violar la ley e incluso
traspasarlafrontera de nuestra moralidad, sentimos propensin a hacerlo, tal ycomointentdemostrarel
experimentodeMilgramen1963.Existetambinenlaotravertientedenominadaprejuiciosdeamorpropio
oegosmolgico,quehacequesedesprecieeljuiciodelosdems,comocriteriosuperfluo.Estosprejuicios
sonopuestosalosdelaautoridad,puestoqueconsistenenunaciertapredileccinporloqueesunproducto
denuestropropioentendimiento,porejemplo,porunsistemaquenospertenece.Loquesehaceesbasarlas
propiasdecisionesnoenargumentosfuertesquelassoporten,sinoenelorigenofuentedelaproposicin.16
Sesgodelaresponsabilidadexterna:Elserhumanotienetendenciaadisfrutar,asentirsereforzadoyen
calma cuando toma consciencia de que no es responsable de sus actos. Aunque pudiera parecer
extraordinario,laconscienciadelosindividuostiendeadepositarlasdecisionesenagentesexternos.Esta
tendencia se debe a aspectos evolutivos. Algunos autores argumentan que este comportamiento se debe a
quelasconscienciasquepermitenserdominadasporunenteconsideradosuperior,sobrevivenylasqueno
lopermitendesaparecen.Lacapacidadparaparecersuperiorynocontrolableporlosdemsnoesotraquela
capacidad para ser lder, incluso si este toma malas decisiones o es un mal gestor. El lder adems se
caracteriza principalmente por su capacidad de influir en las emociones de los que le rodean. Estas
emocionespuedensermiedodeseo,ira/odiocompasin/tranquilidad.Unlderesmanipuladorymotivador
al mismo tiempo porque mueve usando emociones. El lder usa fundamentalmente, adjetivos abstractos
(honor,bondad,compaerismo,patria)ylacapacidaddesugestionar,esdecir,daraentenderalgoperono
decirlo.Estoesaspueslafuerzadesuspalabrasesmayorcuandoelsujetoterminasusdeduccionespues
las cree suyas. Un lder, en el sentido de este sesgo, debe evitar los hechos y la argumentacin lgica o
prcticapuessiquieresacarventajadeestesesgodebeaccederalosvaloresyemocionesdelaspersonas.La
capacidadparaserlderpuedehabersidomotivadaporunaaversinalaprdidadecontrol.Unlderser
fuerteencuanto,independientementedelosargumentos,seavaloradocomomsfuerteosuperior.Paraello
lamanipulacin,empequeecimientocontinuodelossubordinados,ritualesdepodereinclusolafuerzaesel
mecanismo de defensa para ser considerado superior. Estos comportamientos se encuentran en los
comportamientos evolutivos heredados de las asociaciones en manadas, luego tribales y ms tarde en
organismos de poder. Aquellos que no fueran capaces de derrocar al lder o estamento de poder deberan
estarconl.Porotrolado,lasprobabilidadesdesupervivenciafueradelgruposonreducidas.Estollevaa
pensar que la consciencia ha evolucionado para crear un mecanismo que facilite la asimilacin y
permanencia agradable con los lderes, entregando y facilitando la propia voluntad. Asimismo, los lderes
han sido premiados evolutivamente aunque en menor medida numrica, sobre todo en las agrupaciones
pequeasmstarde,losrasgospersonalesdelderhansidosubstituidosporritualesyorganismosdecontrol
queaseguranloscargosvitalicios.EstatendenciahumanaseobservaenotrossesgoscomoeldeObediencia
alaautoridad,tambinenmuchosaspectosdocumentadosenlosqueunapersonaeligelibrementeelestado
deesclavitud(vasetambinsndromedeEstocolmoo lafraseespaola Vivanlascadenas!). En otros
casos, los individuos rechazan la libre eleccin y ponen voluntariamente en manos de otros su libertad o
poder de decisin democrtica favoreciendo dictaduras. Otras veces, es respaldada solo si la dictadura
demuestra fortaleza o dotes de liderazgo aunque otras razones ms fuertes la contradigan. Tambin se
observa en el placer que experimentan algunos individuos al entregarse completamente a otra persona, ya
seasuparejaenelamor,oenversionesextremasenmasoquismo.Todasestasactividadessondeextrema
importancia para la evolucin. Asimismo, la religin es otra variante en la que los humanos encontramos
paz,alentregarnuestrasresponsabilidadesydestinosaunsersiempreconsideradosupremo.Otrosautores
indicanqueunexcesodelibertaddeeleccinprovocaunestrsenelindividuodebidoaladiferenciaentre
lasexpectativasderesultadosqueelindividuodepositaenlasventajasdelalibreeleccinylosresultados
obtenidos.Objetivamente,losresultadosdelalibreeleccinsonmejoresymsafinadosquesinlaeleccin
sin embargo esto es obviado. Esto es as debido a que la libre eleccin crea, cuando los resultados son
recordados, un sentimiento de culpa autoinfligida por la tendencia de poner unas mayores expectativas
cuando existe libre eleccin. Sin libertad de eleccin, el individuo se libera de culparse y de la
responsabilidadinclusocuandolosresultadosfueronmenoresalosesperados.Estosdosfactores,sesgoen
las expectativas y seleccin de pertenencia al grupo, explican por qu independientemente del lugar en el
quenosencontremostodaslascomunidadesposeenfiguraslder,yesporquelaevolucinhapropiciadouna
conscienciaquealimentaygratificapositivamentelasumisinaeste.
Efectodesobrejustificacin:Ocurrecuandounincentivoexterno,comoeldineroolospremios,reducela
motivacinintrnsecaalahoraderealizarunatarea.Deacuerdoconlateoradelapropiapercepcin,los
individuosprestanmayoratencinalincentivoymenoratencinalasatisfaccinydiversinqueserecibe
de realizar una actividad. El efecto final es un cambio o desplazamiento de la motivacin a factores
extrnsecos socavando los preexistentes motivadores intrnsecos. Es decir, se trata de una motivacin
condicionada que puede desaparecer al eliminar o cambiar el estmulo. Este fenmeno se puede dar en la
educacin de cualquier disciplina. Este efecto provoca controversia porque pone a prueba los hallazgos
previos sobre teoras de refuerzo y tambin la aceptada forma de incentivo en las aulas. Algunos autores
inclusoargumentanquelareligin,cuandodecidepremiarypenalizarlosbuenosymaloscomportamientos,
socavadeestamaneralasverdaderasmotivacionesintrnsecasdelaspersonas.
Efecto de percepcin ambiental: Se ha demostrado que el ambiente produce una gran influencia en el
comportamientodelosindividuos.Msalldelosgenes,educacin,unindividuovarasucomportamiento
enfuncindecmopercibesuentorno.Enunambientedecaos,deterioroysuciedad,laspersonastiendena
sermsincvicas,mscaticasytambinacometermsaccionesvandlicasoinclusodelictivas.Esms
importantearreglarconpremuraelentorno,reprenderconpremuraycontinuadamentequeunamayorfuerza
odurezadelasleyes.Existenvariosexperimentosquehanmostradodichacorrelacin.
El experimento de la crcel de Stanford de Philip Zimbardo hizo que un ambiente estresante

provocara,engentepacficayeducada,uncomportamientoviolento.
EnunexperimentodiseadoporHugoHarsthorneyMarkA.May,enlosaosveinteenNuevaYork,
sesometia11000estudiantesentre8y16aosauntestparamedirelgradodehonestidad.Seles
diounlibroconlassolucionesyselesdijoquenolasmiraran.Losorprendentefuequenohallaron
pautas fijas ni grupos coherentes. Se volvi a repetir el experimento con los mismos estudiantes,
cambiando variables, y de nuevo no hubo pautas. Se observ que cambiaron tanto los tramposos,
como las condiciones en las que hicieron trampa. Concluyeron que la honestidad no est unificada.
Con frecuencia, una persona puede ser honesta en una situacin determinada y no serla en otra
situacindependiendodelentorno,laspersonastratadas,etc.
Existenindividuosindependientementedesuetniaycultura,queensupassecomportancvicamente,
en otros ambientes ms permisivos o caticos cambian radicalmente o regularmente. Ej.: Algunos
turistassepermitenrealizarcomportamientosquenuncaharanensupasapesardeconocerqueson
perjudicialeseigualmenteprohibidosenlospasesdeacogida.
En1980laciudaddeNuevaYorkeraunadelasciudadesmsinseguras.Enlugardeincrementarla
durezadelasleyesoladurezapolicial,seorganizunpotenteefectivodelimpieza.Losgrafitisno
durabanmsdeunahora,loscristalesyaraazoseranarregladosrpidamente.Elmetroempezadar
una cara ms amable a pesar de los actos vandlicos, que con el tiempo empezaron a disminuir. La
durezapenalylavigilanciapolicialnoseincrementaron.NuevaYorkpasaserunadelasciudades
ms seguras. Se vio, por tanto, una coherencia entre estos factores que apuntan a dicha causalidad,
aunqueotrosfactoresnopuedenserdesestimados.
Tendenciadelmomentoactual:Estatendenciatambinpodraserdenominadocomohedonismo,eincluso
parecetenerracesclsicas,filosficasypoticas.Segnalgunosestudios,lossereshumanostiendenadejar
el sufrimiento para despus y prefieren el placer del ahora, en otras palabras, apenas podemos imaginar
situaciones futuras que puedan alterar nuestros comportamientos y expectativas actuales. As que para un
simple ejemplo, un estudio realizado en 1998 demostr que cuando se trata de elegir los alimentos de la
prximasemana,7decada10personasoptanporunafruta,perosilaeleccinserefierealdadehoy,7de
cada10seinclinanporunchocolate.
Inclinacin a la negatividad: Por un mecanismo curioso a la vez mental y social, es muy comn que el
aspecto negativo de las cosas sea ms atractivo que lo positivo. Malas noticias, por ejemplo, son ms
conocidasquelasbuenas,encualquierniveldesocializacin.Alparecernosetratadeunproblemaquese
explique nicamente por la morbilidad (esto es solo una consecuencia paralela), sino que culturalmente
aprendimos a pensar que la mala noticia es, en esencia, ms importante o profunda, segn algunos una
reminiscenciaevolutivadelpasado,enlaquesabersemoverentrelanegatividaddelmundosignificabams
probabilidadesdeadaptarseysobrevivir.
Sesgosenlaprobabilidadycreencias
Un sesgo es un error que aparece en los resultados de un
estudio debido a factores que dependen de la recogida,
anlisis, interpretacin, publicacin o revisin de los datos
que pueden conducir a conclusiones que son
sistemticamente diferentes de la verdad o incorrectas
acercadelosobjetivosdeunainvestigacin.
Laprobabilidadeslaposibilidaddequealgopuedaocurrir
o sea el caso. La teora de la probabilidad se usa
extensamenteenreascomolaestadstica,lamatemtica,la
ciencia y la filosofa para sacar conclusiones sobre la
probabilidad de sucesos potenciales y la mecnica
subyacentedesistemascomplejos.
Una creencia es un modelo creado por la mente para CelebracindelCorpusChristiyDadelCampesino.

satisfacer un deseo, generalmente sobre un hecho real o ArcosdefrutashechosporcampesinosenAnolaima,
imaginario, del cual se desconoce o no se acepta, una Colombia.Losanolaymassonindgenasdelanacin
panche.
alternativaounarespuestaracional.Enunacreenciatodosaquellosindividuosquecompartandichodeseodarn
porbuenaunaproposicinyactuarncomosifueseverdadera,aunquenolosea.
Muchasdeestasdesviacionesseestudianeninvestigacinexperimentalyconfrecuenciasonestudiadasdebidoa
queafectanalasdecisionesenlosnegociosylaeconoma.
Efectodeambigedad:Laevasinorechazodirectodelasopcionesqueporfaltadeinformacinparecen
tenerunaprobabilidadinciertaodesconocida.
Obstinacin,terquedadoempecinamientooanchoring:vaseAnclaje.
Sesgoantrpico:Eslatendenciadeunapersonaasesgarlasevidenciasyaquehansidoinfluenciadaspor
losefectosdeunaobservacinselectiva.Estoes,bsicamenteunageneralizacinextremadelprejuiciode
confirmacinodedesconfirmacin,envolviendonosoloelconjuntodeideas,memoriaymetodologasino
tambinelmodoenelqueunoseveasmismocomoentidadinvestigadoradelentorno.
Desviacindelaatencin:Negarlainformacinrelevantecuandoserealizanvaloracionesrelacionaleso
asociativas.
Heurstica de disponibilidad o en ingls availability heuristic: Es una prediccin sesgada, debido a la
tendenciaacentrarseenelbeneficioosucesomssobresaliente,msfamiliaryemocionalmentecargado.Es
decir, al juzgar grosso modo una probabilidad esta tiende a estar influenciada no por acontecimientos
objetivossinomsbienporlaexperimentacinemocionaldelsujetooatravsdelsucesomssobresaliente
quehayasufridoeste.
Heursticoderepresentatividad:Reglageneralenelquelagentejuzgalaprobabilidadofrecuenciadeuna
hiptesis,considerandocuntoseparecelahiptesisdelosdatosdisponiblesenlugardeutilizarunclculo
bayesiano.
Prejuiciodecreencia:Eslatendenciaabasarlasvaloracionesoevaluacionesencreenciaspersonales.
Creenciaoverkill:Ocurrecuandounapersonatiendeatraertodassuscreenciasyvalores,unatrasotrapara
apoyarunadeterminadaposicin.Todassuscreenciasyvaloresapuntanalamismaconclusinquequiere
apoyar.
Ilusindeserieoapofenia:Eslatendenciaaverpatronesdonderealmentenoexisten.Lailusindegrupoo
serie se refiere a la tendencia natural del hombre a asociar algn significado a ciertos tipos de patrones o
seriesqueinevitablementedebenaparecerencualquierlistadedatosextensa.
Pareidolia:Untipodeerrordeconfusinenlapercepcindebidaalanaturalasociacineinstintosocialde
reconocimientodeexpresionesfacialesyobjetoscomunesqueseproducecuandoalintroducirunestmulo
vagoestesepercibecomoalgoclaro,distintivooaltamentesignificante.Puedenestarprovocadosporsesgos
de memoria (errores en la red neuronal bayesiana de asociacin que nos hacen creer haber visto algo que
realmentenovimos),porsesgosdeconfirmacin,oporsesgosnaturalesdeasociacin.
Ejemplo:Percibirformasycarasenlasnubes.
Falacia del jugador: Es la tendencia a asumir que eventos aleatorios individuales estn influidos por
eventosaleatoriosprevios.
Ejemplo:Lamonedatienememoria.
Prejuicio de retrospectiva o recapitulacin: Conocida tambin como el efecto Siempre supe que iba a
pasar,losaba!oyalohabasupuesto,muestralainclinacinaverloshechospasadoscomofenmenos
predichosopredecibles.Losindividuosestn,enrealidad,sesgadosporelconocimientodeloquerealmente
hapasadocuandoevalansuprobabilidaddeprediccin.Sinconocimientodelfuturonohubierantomado
decisionesdiferentesocorrectas.Esteprejuicioesenrealidadproducidoporunerrorenlamemoria,esun
efectomenordeldjvu.Vasefalaciadelhistoriador.
Falaciadelaproyeccinmental:Lasensacindequelasprobabilidadesson(yrepresentan)propiedades
intrnsecasdelafsicamsqueunadescripcindelconocimientopersonalylimitadodelasituacin.
Sesgodeautoservicioosesgohaciamilado:Eslatendenciadealgunaspersonasaerrarensuobservacine
ignorarpruebasohechosencontradelaposturaquedefienden.Tambinreclamanmayorresponsabilidaden
losaciertosyxitosqueenloserrores.Adems,encuantoapareceinformacinambigualainterpretandeun
modoquebeneficiasusintereses.
Efectodenegacindeprecedentes:Eslatendenciadealgunaspersonasaevitarincorporarprobabilidades
osucesosprecedentesmuybienconocidosquepuedenserimportantesenladecisinatomar.
Efecto del observador expectante o Efecto expectativa del observador: Este efecto se da cuando, por
ejemplo, un investigador espera un determinado resultado y despus inconscientemente manipula un
experimento o malinterpreta los datos con objeto de encontrarlo. Este efecto se suele dar en muchas
investigacionesparanormales.
Efectodesujetoexpectante:Esotrosesgocognitivoqueocurreenlacienciacuandounsujetoesperaun
resultado determinado y por consiguiente manipula inconscientemente los datos de un experimento. Se
diferenciadelefectodelobservadorexpectante en que la manipulacin la realiza no el observador sino el
mismo paciente. Se da especialmente en medicina donde es denominado efecto placebo o efecto nocebo,
dependiendoensilamanipulacindelsujetohasidoparaincluirunefectooparaomitirlo.Paraeliminarlo
seusaelEnsayodobleciegooenmascaramiento.
Desviacinosesgooptimista:Eslatendenciasistemticaaserdemasiadooptimistasobrelosbeneficiosde
cualquieraccinplaneada.
Sesgodebeneficiopositivo:Eslatendenciadealgunaspersonasapredecirosobrestimarlaprobabilidadde
queleocurranbuenascosasaellos(EsunageneralizacinDesviacinoptimista).
Efectosuperconfianza:Eslatendenciaaconfiardemasiadoenlashabilidadespropiasopersonales.
Efectodesobreatribucin,sesgodecorrespondenciaoerrorfundamentaldeatribucin:Eslatendenciao
disposicin de la gente a sobredimensionar los motivos personales internos a la hora de explicar un
comportamientoobservadoenotraspersonas,dandopocopesoporelcontrarioamotivosexternoscomoel
rol o la situacin, para este mismo comportamiento. La gente tiende a obviar los motivos externos y cree
ms e incluso amplifica los motivos genticos o de carcter internos. Por otro lado, cuando las personas
piensan sobre s mismas atribuyen su xito a una cualidad personal interna (inteligencia, bondad, fuerza,
carcter)ysusfracasosacircunstanciasexternas(malasuerte,desventaja,manas).Cuandolagentepiensa
enotros,atribuyenlosaciertosdelosdemsacircunstanciasexternas(tuvosuerte,tuvoventaja)ylosfallos
adebilidadesocaractersticasinternas(tienemuchocarcter,lnoessuficientementefuerte,inteligente).
Sesgo de la debilidad y de fortalezaoprejuicio de la debilidad y de fortaleza: Es la tendencia de las
personasajuzgarcomopermisiblesocreerconmayorfuerzaloscomportamientosylosargumentosdelas
partesmsdbiles.Lajustificacindelosactosdelosdemsdebidoasudebilidadnoesunargumentopara
laticadeloshechos,niunaevidenciadelaverdaddeunaaseveracin.Estesesgosemuestraclaramenteen
lapelculaDogville.Igualmentesedaestehechoalainversa,esdecir,algunaspersonastienenlatendenciaa
pensarquelasmsfuertes,fsicamenteointelectualmentesonmsposeedorasdelaverdadsinatenderasus
argumentos.Vaseprejuiciodestatuqu.
Sesgodelasimetra:Eslatendenciaaconsiderarcomociertasymejoreslosargumentosyrazonamientos
enlosqueexistaunasimetradualclara.Laexistenciadeunasimetraaunquehacealargumentomsbelloe
idneo para nuestros prejuicios no implica la veracidad de la misma. Este error se produce con mayor
frecuenciacuantomsgeneralsealaafirmacindeducida.
Laluzesblancaonegrafrentealaluzestcompuestapordiversoscolores.
Preferenciaaelegirentredospartidospolticosqueentrecinco.
Efecto de polarizacin: Se incrementa la fuerza de una creencia en ambas posturas o bandos
respectivamentedespusdelapresentacindepruebasneutrales,dbilesoevidenciasconfusasqueresultan
de una asimilacin sesgada. Esta polarizacin se da en muchos idealismos y radicalismos. Cuando los
entusiastasdeunaciertaideaestncegadosporsusprejuiciospersonalesacercadelasdemsposibilidadesy
positivamente sobre las propias confirman sus creencias sin escrutinio aunque evalan crticamente las
creenciasdelcontrario.Esdecirlaspruebasconfusasoargumentosdbilesayudanasepararmsaambos
bandosynoaprovocarconversiones.
Efectodeprimacaoefectodelaprimeraimpresin: Es la tendencia a valorar, en algunas situaciones,
msloseventosinicialesquelossiguienteseventos.
Ejemplo: en una presentacin se tienen en cuenta en mayor medida las primeras diapositivas o los
primerosminutosquelosdems.
Efecto el ltimo evento: Es la tendencia a ponderar y a dar ms importancia a los eventos recientes en
mayormedidaqueloseventosmslejanoseneltiempo,inclusoenunmismoda.
Ejemplo: movimiento en las colas de un atasco, si al principio se va muy rpido y al final se hace
esperarlosuficiente,eleventomsrecienteserelquepredomine.
Efectoderetrospeccincolorderosa:Eslatendenciaavalorarloseventospasadosmspositivamentea
cmoloshanvaloradoellosmismosenelmomentoenelqueloseventosocurrieron.Unproverbioenlatn
resume este efecto: Memoria praeteritorum bonorum (es decir, el pasado siempre se recuerda como
mejor).
Efectodedecimacinnumrica:Eslatendenciaajuzgarlaprobabilidaddelatotalidadcomomenorquela
sumadeprobabilidaddecadaunadelaspartes.
Ejemplo: se considera menos probable morir de alguna causa natural que morir por un ataque del
coraznmslaprobabilidaddemorirdecncer.Normalmenteydemanerainconsciente,lasumade
laspartessuperaalaprobabilidadtotalestimada.
Falacia de la conjuncin o falacia de la unin: Es la tendencia a asumir que las condiciones locales o
especficas unidas son ms probables que una general. Sin embargo, matemticamente la probabilidad de
doseventosocurriendojuntos(enconjuncin)sersiempremenoroigualalaprobabilidaddeunodeellos
ocurriendosolo.
Preferencia rtmica: Se ha demostrado que los sonidos rtmicos son evaluados como ms bellos,
importantes y con frecuencia incluso evaluados como ms ciertos que aquellos que son arrtmicos.
Asimismo los sonidos y frases rtmicos son ms fcilmente recordados. Este efecto tiene relacin con el
sesgodesimetra.Algunosejemplos:
Elpodercomercialqueposeelarimasepuedeobservarenlosanunciospublicitarios(e.g.elfrotarse
vaaacabar).
La poesa, que para muchos es la quintaesencia del pensamiento bello. Y por supuesto el uso de la
rimaenlascancionesesunusoevidentedeestapredileccincognitivadelserhumanoporlarima.Un
cantante puede sesgar la opinin de las masas usando la rima con mayor facilidad que leyendo un
discursoenprosa.
Enpolticaydebateselusoderefranesofrasesrtmicasoentonacionesconunsistemapredecibley
rtmico hacen el mensaje ms agradable a los oyentes. Las ideas sintetizadas en frases cortas y
potentes,apelamsfcilmenteanuestrossentimientosy,portanto,aloquecreemoscierto.
LospsiclogosMatthewMcGloneyJessicaTofighbakhsh17usaronrefranesrimadosysinrimacon
ungrupodeparticipantes.Traspediralosparticipantesquepuntuaranlaprecisindedichosrefranes
para describir el comportamiento humano, los refranes rimados obtuvieron mayor puntuacin.
Sencillamente,erancpsulasdesabiduramsmemorablesyatractivas.Ysobretodomsfcilesde
repetir.18
AlgunosautorescomoRichardWiseman,explicanqueestesesgooprejuiciodelarimasehausado
inclusoenlostribunales:JohnnieCochrandefendiaO.J.Simpsonutilizandolafrase:Ifthegloves
dontfit,youmustacquit(literalmente:sinolesirvenlosguantes,tienenqueabsolverlo).
Prejuiciossociales
El prejuicio social es tener una opinin o idea acerca de un miembro de un grupo sin realmente conocer al
individuo.Laantipata,normalmente,sebasaeninformacinpasadayenlaexperienciaconunindividuoocultura
(mododecomportamiento)enparticular.Asociandounascaractersticasfsicasaunoscomportamientosnegativos,
se cae en la falacia. La convencin de la UNESCO establece de manera clara la igualdad entre todos los seres
humanos. Su tercer punto dice: En el estado actual de los conocimientos biolgicos, no podemos atribuir las
realizaciones culturales de los pueblos a diferencias de potencial gentico: estas se explican totalmente por su
historiacultural.Bastainvertirestostrminosparaobtenerunaradiografadelracismo.
Laextensindelaspropiasexperienciasnegativasalcasogeneralsepuedeconsiderarcomosesgo. Como en la
persecucin,secree por parte del prejuicioso en la maldad o bondad del otro y en la justicia del razonamiento
propio.
La mayor parte de estos prejuicios o sesgos cognitivos estn clasificados como sesgos atributivos. Los sesgos
atributivosafectanalmododeatribucindeacciones.Esdecir,afectanalmodoenelquesedeterminaquienoque
fueresponsabledeunaaccinoevento.
Elprejuiciopuedeaparecerindependientementedelainteligenciadelindividuo,sunivelculturalysucapacidad
pararazonar.Ylasfalaciasresultantespuedenserdesastrosaspuesanimadasporelespritudestructorlasmasasno
sedetienenantelafcilobtencindebeneficiosresultantedelaopresindelasminorasodelodiocolectivocomo
maneradeunincomunitariadominante.
AlbertEinsteinexpresesto,enelcontextodelaSegundaGuerraMundial,conlasiguientecitaqueesaplicablea
las diferentes sociedades civilizadas que han sido llevadas por los prejuicios: El crimen cometido por los
alemaneseselmsabominablequerecuerdalahistoriadelasllamadasnacionescivilizadas.Laconductadelos
intelectualesalemanescomogruponofuemejorqueladelamultitud.Inclusoahoranohaysignoalgunode
arrepentimientoodedeseorealderepararloquesepuedadespusdetangigantescosasesinatos.19
Laspersonasespoleadasyciegasporestosprejuiciosevolutivosnoseparanarazonarcrticamenteloexpuesto,a
igualarseenunexperimentomentalsinprejuicioconlosexpuestos(empata)oacomprobardemaneracientfica
lasafirmaciones(mtodocientficoparadesecharlosprejuiciosyaproximarsealaverdad).Esmsfcildejarse
llevar por los propios prejuicios internos que nos dicen que estamos en lo correcto (rasgo evolutivo de los
prejuicios)queaceptarverificarlaverdad.Paralaspersonassumidasensusprejuicios,laverdadesdequienla
siente(vaseintuicinsentidoevolutivo)ynodequienrazonadamentelaargumenta.
Losegipciostratabandebrbarosatodoslospueblosquenohablabansulengua.Maliciosamente,Herdotode
Halicarnaso,esepatriciogriegodelaprimeramitaddelsigloVa.C.,consagrtodouncaptulodesuHistoria,
todounlogos, a mostrar cmo los griegos recibieron de Egipto sus dioses y sus antepasados, su ciencia y su
sabidura devuelve a los griegos ese trmino de brbaros que estos aplicaban de hecho a todos los que no
hablabansulengua.Pormuyorgullosoqueestdeserhelnico,elpadredelahistoriaevitaasantenuestros
ojoslaaparienciadeunracismo.20
Los griegos estaban a su vez, muy seguros de su superioridad sobre los no griegos, y de la superioridad de
civilizacin y de lengua se puede pasar cmodamente a la de raza. Sin embargo, este paso no se dio. An
convencidosdelvalormsaltoydelaoriginalidaddesumododevida,desucultura,noveanenesolapruebade
unasuperioridadeterna,esencial.Tucdides,enlastreintapginasqueabrenLaguerradelPeloponeso(selas
llama La arqueologa) rene varios ejemplos de los que se puede sacar en conclusin que los brbaros son
pueblosconretrasociertos,peroenvasdedesarrollo.Portanto,nosepuedehablardeunracismoheleno.
Roma mezcla y funde, en su poblacin cosmopolita, las razas heterogneas del mundo que conquist dice A
Aymard en Roma y su imperio. La posteridad de los vencedores se confunde con la de los vencidos. Y esta
tnicaseacompaainevitablementeconunafusinmoral.Menosespectacularymenosprecipitado,perotalvez
mseficazanporquenoestlimitadosoloalacapital,unfenmenoanlogoseproduceenlasprovincias.Sin
embargo,estasemillacosmopolitanofloreceentodaslasprovincias.20
Mstardeconlasmonarquashelensticas,eneltiempodeladominacinromana,lascosasvanacomplicarsede
maneracontradictoria.EnEgipto,losLagidasevitaronhelenizarporrazonesengranpartefinancieras.Limitaron
lahelenizacinyportantolaculturanofluy,loquedividilasociedad.Allimitarla,losgriegosqueseinstalaron
allsemostraronmuycelososdesusprivilegios.EnAlejandraesdondesevenmejorlasconsecuenciasdeesta
doblepoltica.Laprohibicindecasamientosentregriegoseindgenas,ladivisindelapoblacinengruposcon
estatus jurdicos desiguales fundados sobre el origen tnico, facilitan, en esta ciudad en plena expansin
demogrficaycomercialseriasconfusiones.
Existen distintas formas del racismo en Occidente, no porque esta regin del mundo tenga el monopolio del
prejuicio, sino porque es en la civilizacin occidental donde el fenmeno tom las formas ms virulentas y
refinadasdondenosolosemat,linchytorturennombredelaraza,sinoquesejustificaronesoscrmenes
con teoras de apariencia cientfica. Existen estructuras socioeconmicas que sostienen este fenmeno y
existendosmanifestacionesclsicas:antisemitismoyracismocolonial.20
Losnazisensupropagandaaclamaronlaculturagriegaclsicaascomodelaculturaromanacomoprecursoresde
la raza aria y de la fundacin germano europea. Esta distorsin intencionada se trata de un error histrico
fundamental. La palabra aria que se us para designar a los nobles persas e indios, proviene del snscrito, una
lenguapersaeind.Asimismo,confrecuencia,enpelculashistricasdistorsionanlaaparienciaycostumbresde
griegos,romanosyegipciosparatransmitirideasmsmodernasyestndaresdeaparienciaeuropeosquehaganel
producto ms comercial. Ejemplo: AlejandroMagno no era rubio. Anlisis de color de estatuas, pinturas y ms
tarde del ADN de los faraones egipcios muestran que hubo faraones negros por ejemplo Piy, Paanje, Taharqa.
Asimismo,lasclasessocialesnoseestratificabantantoporrazasinoporestatussocial.Porejemplo,Salomntena
ojosclarosypielblancaynollamlaatencinquetomaracomoesposaalareinadeSahbaqueeranegra.Los
griegos a su vez, consideraban a los europeos como pueblos atrasados. Griegos y romanos tenan apariencia
fundamentalmentemediterrnea,esdecir,unatezmsoscuraquelanrdica.21
Sesgo actorobservador: Es la tendencia a explicar los comportamientos individuales de los dems

enfatizando la influencia de su personalidad y desestimar la influencia externa de su situacin. Esto va
asociado a la tendencia opuesta o actor cuando se observa uno mismo en el que las explicaciones a los
propioscomportamientosserealizanenfatizandomisituacinpersonaloagentesexternosydesestimandola
influenciadelapropiapersonalidad.Estesesgosueleconfundirseconelsesgodecorrespondencia).
Efectodesobreatribucin,sesgo de correspondencia o error fundamental de atribucin: Es la tendencia o
disposicin de la gente a sobredimensionar los motivos personales internos a la hora de explicar un
comportamientoobservadoenotraspersonas,dandopocopesoporelcontrarioamotivosexternoscomoel
rol o la situacin, para este mismo comportamiento. La gente tiende a obviar los motivos externos y cree
ms e incluso amplifica los motivos genticos o de carcter internos. Cuando las personas piensan en s
mismasatribuyensuxitoaunacualidadpersonal(inteligencia,bondad,fuerza,carcter)ysusfracasosa
circunstancias externas (mala suerte, desventaja, manas). Por otro lado, cuando la gente piensa en otros,
atribuyen los aciertos de los dems a circunstancias externas (tuvo suerte, tuvo ventaja) y los fallos a
debilidadesocaractersticasinternas(tienemuchocarcter,elnoessuficientementefuerte,inteligente).
EfectoForer(oefectoBarnum,enhonoralcircenseP.T.Barnum):eslatendenciadelagenteadarunaalta
notadeprecisinoaasentiryconfirmarlafidelidaddelasdescripcionesquedesupersonalidadsehagan
cuando estas estn hechas a medida y especficamente para ellas. En realidad, estas descripciones de la
personalidad son vagas y suficientemente generales como para ser aplicadas a un amplio espectro de la
sociedad.
Porejemplo,loshorscopos,cartasastralesyquiromancia,etc.
Desviacinosesgoegocntrico:Ocurrecuandolaspersonassedanmsresponsabilidadaellasmismas,por
los resultados de una accin conjunta, que un observador externo. Este efecto puede darse tanto para los
beneficioscomoparaloserroresdeunaaccin.
Efectohalo:Eslacapacidaddeunindividuoparamodificarlapercepcinoevaluacinquelosdemstienen
delasdemscualidadespersonalesatravsdeunacualidadespecfica.Unindividuoescapazdetrasladarla
percepcinquetienenlosdemsdesuscualidadespositivasonegativasdesdeunreadelapersonalidada
otraatravsdeunanicacapacidadquearrastraalasdems.VasetambinEstereotipodeatractivofsico.
Enbreve,unapersonaqueesbuenaenXesnormalmenteconsiderada,conprejuicio,asertambinbuenaen
Y incluso si los dos tpicos no estn relacionados, esto es el denominado efecto halo. Muchas marcas
comercialesusanelpoderdelamarcaosuefectohaloparavenderotrosproductos.
Ilusin de entendimiento asimtrico: Es un prejuicio que implica el hecho de que la gente percibe su
conocimiento de los dems como superior y ms preciso al conocimiento que tienen los dems sobre s
mismos. De igual manera, las personas tienden a creer que se conocen mejor a s mismas que lo que sus
parejasoigualesseconocenasmismosoaellos.
Ilusindetransparencia:Eslatendenciaparaalgunaspersonasasobrestimarelgradoenelquesuestado
mentalpersonalesconocidoporotros.EstesesgoessimilaraunqueinversoalaIlusindeentendimiento
asimtrico pero la ilusin de transparencia es ms prominente en las personas que tienen una relacin
personal.
Prejuicio de pertenencia al grupo o prejuicio de socio: Es la tendencia de las personas a tratar de manera
preferenteaquienespercibencomomiembrosdesupropiogrupo.
Fenmenodelmundojusto:Eslatendenciaprejuiciosadealgunaspersonasapercibirqueelmundoesjusto
y por consiguiente las personas reciben lo que se merecen. Esta tendencia tambin se da en la ilusin de
pensarquelaspersonasrecibirnconeltiempoloquesemerecen.Estudiosmuestranqueaquellosquecreen
en un mundo justo tienen ms probabilidad a creer que las vctimas violadas han debido comportarse de
maneraseductora,lasmujeresmaltratadastuvieronquemerecerlosgolpes,quelaspersonasenfermassehan
causadosuenfermedadconsusactosoquelospobressehanbuscadosupobreza,todoporqueelmundoes
justoyponeacadaunoensusitio.Unaversindeestafalaciaesladequeeltiempoponeacadaunoensu
sitio. El tiempo hace ms probable que haya interacciones con esa persona pero no implican que estas
interaccionesenunmundojustovayanapremiarlaocondenarla.
Efecto del lago Wobegon o efecto mejor que la media: Es la tendencia humana a describirse de manera
halagadoraoaduladora,comunicarbondadesdesmismoypensarqueseencuentraporencimadelamedia
en inteligencia, fuerza u otras cualidades. El nombre viene de un pueblo ficticio de una serie de radio A
PrairieHomeCompanion.VaseEfectosuperconfianzaoEfectopeorquelamedia.
Prejuiciodeetiquetacinoprejuiciodeclases:Esuntipodeprejuicioculturalqueseproducecuandouna
etiquetaoseadediferenciacinestdisponibleoesvisibleparadescribiralgoqueintroduceunadiferencia
ennuestrahabilidadfsica,culturalopersonalquealgunosinclusopuedenaprovecharyquenotieneporqu
existir.Ej.:Miamigotienepielnegra.Entoncesdebetenerpelorizadoollevasunacamisetadelgrupo
derockmetlicoMetallica,entoncesdebesserunmetalero(Vaseestereotiposysesgodeconfirmacin).
Prejuicio de homogeneidad de los dems: Los individuos ven a los miembros de su grupo como ms
variados,diferentesyricosencontrastesquelospertenecientesaotrosgrupos,loscualessonconsiderados
homogneoseigualesentres.
Sesgo de proyeccin: Es la tendencia inconsciente a asumir que los dems comparten el mismo o
pensamientos,creencias,valoresoposturasparecidasalasnuestras.
Sesgodeautoservicio: Es la tendencia de algunas personas a errar en su observacin e ignorar pruebas o
hechos en contra de la postura que defienden. Tambin reclaman mayor responsabilidad en los aciertos y
xitosqueenloserrores.Adems,encuantoapareceinformacinambigualainterpretandeunmodoque
beneficiasusintereses.
Sesgo de impredecibilidad propia: Es la tendencia de algunas personas a verse ellos mismos como
relativamentevariableseimpredeciblesentrminosdesupersonalidad,comportamientoyestadodenimo
mientrasqueveneldelosdemscomomuchomspredecibleencualquiersituacin.Estesesgoatributivo
tieneunimportanterolenlaformacinymantenimientodelosestereotiposyprejuicios.
Profecaautorrealizada: Es una prediccin que, de ser realizada o enunciada, realmente causa que esta se
convierta en realidad. Vase Pigmalin y Efecto Pigmalin, donde los estudiantes producen mejores
resultados por el simple hecho de que eso es lo que se espera de ellos. Vase tambin Efecto de sujeto
expectanteoefectoplacebo.
Aplicacindelosprejuicios:lasfalaciaslgicas
Una falacia lgica es un modo o patrn de razonamiento que siempre o casi siempre conduce a un argumento
incorrecto.Contrariamentealparalogismoqueesinvoluntario,lasfalaciaslgicas,suelenusarseconlaintencin
deengaaralreceptor.Losargumentosfalaces,tieneamenudo,laestructuraformaldelsilogismo,undefectoenla
estructuradelargumentoloconduceaqueesteseainvlido.Lasfalacias,seconfundenconlossofismas.Fueron
lossofistas,losqueenlaGreciaclsica,enseandolaelocuencia,ensaaronelusodefalacias,dentrodelartede
lapersuasin.Lasfalaciaslgicassuelenaprovecharsedelosprejuiciososesgoscognitivosparaparecerlgicas.
Cambindoseaveces,elerrorinconscienteoinvoluntarioporunamanipulacindeliberada.Poreso,lasfalacias
lgicas son los mecanismos automticos ms comunes para poner en prctica los sesgos cognitivos. Algunas
importantesfalaciaslgicasqueempleanlossesgoscognitivossemuestranacontinuacin.Vasetambincontrol
social,controlmental,propaganda,lavadodecerebro.
Falaciasformales
Argumentodesdelafalacia
Un argumento desde la falacia o argumento ad lgicam, asume que si un

argumentoesunafalaciaentoncessuconclusindebeserforzosamentefalsa.
Unafalacialgicanoesnecesariamenteerrneaensuconclusin,aunqueslo
esenelrazonamientoquelehallevadoaestaconclusin.Esdecir,aunquela
estructura de razonamiento pueda ser falaz por su construccin o por sus
premisas,laconclusinpuedellegaraserfortuitamentecorrecta.
Ejemplo:Losobjetoscaenporquehayngelesquelosempujanhaciaabajo.
La conclusin los objetos caen es cierta, aunque no existe un argumento
vlidoparaaceptarlapremisadelaexistenciadelosngelesytampocodeque
estosempujenlosobjetos.
Afirmacindelconsecuente
Una afirmacin del consecuente es llamada as porque errneamente se

concluye que el segundo trmino de una premisa consecuente establece
tambin la verdad de su antecesora. Si se demuestra que P entonces Q,
entonces errneamente se puede deducir que si Q entonces P llevndonos a CaballodeTroyautilizadoenla
estafalacia,queseapoyaenelsesgodesimetra. pelculaTroya(2004).Siseniega
elantecedente,entoncessenegar
Ejemplo: Si estoy dormido, tengo los ojos cerrados entonces si tengo los tambinlaconsecuencia.
ojoscerrados,deboestardormido.Enefecto,unapersonadormidatendrsus
ojoscerrados,perononecesariamenteunapersonatienelosojoscerradospor
estardormida(puedeestardeslumbrada,porejemplo).
Negacindelantecedente
La negacin del antecedente o implicacin vacua es una falacia lgica con semejanzas con el argumento de la
falacia.EnestecasosiPentoncesQsiniegoPentoncestampocoQ(seniegaQ).Estafalaciadicequesiseniegan
losantecedentesentoncessenegartambinlaconsecuencia.
Ejemplo:Siestoydormidotengolosojoscerrados,perosiestoydespiertotengoqueestarconlosojosabiertos
Sinolodigonomecritican,porloquesilodigomecriticarn.Algoquenotienequesernecesariamentecierto.
Otravezseaplicaelsesgodesimetraoilusindeserie.
Ejemplo: Si llueve afuera, entonces debe haber nubes. Como no est lloviendo afuera, entonces no debe haber
nubes.>> Esto no es necesariamente cierto, puede haber nubes sin estar lloviendo pero se ha negado la
premisa/antecedenteysehasupuestoquesedebenegartambinlaconsecuencia.
Falaciasporgeneralizacindeinduccinerrnea
Enlgica,sedesignacomoinduccinauntipoderazonamientoquevadeloparticularalogeneral(concepcin
clsica)obienauntipoderazonamientoendondeseobtienenconclusionestansoloprobables(concepcinms
moderna).Lainduccinmatemticaesuncasoespecial,dondesevadeloparticularalogeneraly,noobstante,se
obtiene una conclusin necesaria. Tpicamente, el razonamiento inductivo se contrapone al razonamiento
deductivo,quevadelogeneralaloparticularysusconclusionessonnecesarias.
Generalizacinapresurada
Unageneralizacinapresuradaofalaciadeestadsticainsuficienteofalaciademuestrasinsuficientes,leydelos
pequeosnmeros,induccinapresurada,falaciadelhechoaislado,osecundumquid es una falacia lgica en la
quesellegaaunageneralizacininducidabasadaenmuypocasevidencias.
Ejemplo:Meencantaestacancin,porlotantomegustartambintodoellbumenelqueest.Esunafalacia
porqueellbumpuedenosertanbuenocomolacancinescuchada.
Muestrasesgada
Unamuestrasesgadaesunamuestraquehasidofalsamenteconsideradacomolatpicadeunapoblacindelacual
hasidotomada.
Ejemplo:AlguienpuededecirAtodoelmundolegustlapelculasinmencionarquetodoelmundofuely
tres de sus compaeros, o un grupo que son fanes del artista. Los sondeos en lnea y las muestras por llamadas
voluntarias son un tipo particular de este error, porque las muestras estn implcitamente preseleccionadas o
autoseleccionadas.Enelmejordeloscasos,estosignificaquelaspersonasquesepreocupanmssobreelasunto
respondernoopinarnyenelpeordeloscasos,soloaquellasquesintonicenunaradioparticular,unperidico
particularounalistapoltica.
Falaciadelcentrodeatencin
Unafalacia del centro de atencin se produce cuando una persona sin criterio asume que todos los miembros o
casosdeunciertogrupo,claseotiposoncomoesospocosenelpuntodemira,querecibenlamayoratencino
cupo de atencin de los medios. Esta lnea de razonamiento es falaz y conduce a los tpicos. Si los medios
publicitan a un asesino en serie de una poblacin no quiere decir que todos los miembros de la poblacin sean
asesinos.VaseFalsavivencia
Falaciadelaverdadamedias
Lasverdadesamediassonfrasesengaosasyfalsas,queincluyenalgnelementodeverdad.Lasfrasespuedenser
parcialmente verdad, la frase pueden ser incluso verdad pero no toda la verdad del conjunto lo que produce un
engao provocado por omisin. Pueden incluir algunos elementos engaosos como signos de puntuacin,
especialmentesiseintentaengaar,evadirlaculpaomalinterpretarlaverdad.Elpropsitodelasmediasverdades
overdadesamediaseshacerpareceralgoquesoloesunacreenciacomounconocimientooverdadabsoluta.De
acuerdoconlateoradeconocimientodecreenciadeverdadjustificadaoproblemadelajustificacin,parasaber
siunadeterminadaproposicinesverdadera,unodebenosolocreerenlaverdaderaeimportanteproposicinsino
tambin debe tener una buena razn o argumentos para hacerlo. Una verdad a medias embauca al receptor
presentandoalgoqueescrebleyusandoesosaspectosdelaideaquepuedenserdemostradosverdaderoscomo
buena razn para creer que la idea o declaracin entera es verdadera. Una persona engaada por una verdad a
medias podr considerar la proposicin o declaracin como una verdad absoluta y actuar en consecuencia. En
poltica, las verdades a medias son una parte integral de las democracias representativas o parlamentarias. La
reputacindeuncandidatopolticopodrserirremediablementedaadasiloellaesexpuestocomomentiroso,
as un complejo estilo de lenguaje ha evolucionado para minimizar las probabilidades de que ocurra esto. Si
alguien no ha dicho algo, entonces ellos no podrn acusarlo de mentir. En consecuencia los polticos se han
convertido en un conjunto en el que las medias verdades abundan y son esperadas, daando la credibilidad del
conjunto.
Ejemplo:Elsolseponeporeloeste.Estaesunaverdadamediasporqueaunqueenlamayorpartedelmundo
estoesasnoocurreenlospolosenlosqueduranteunosmeseselsolnisiquierallegaaponerse.Dehecho,elSol
nisiquierasepone,porquenoeselquesemuevesinoqueeselmovimientorotatoriodelaTierraelqueproduce
esteefecto.Poreso,sisetrataracomounaverdadabsolutadigamosparanavegacinpodraocurrirundesastre.
Falsavivencia
Unafalsavivenciaovivenciadesorientadoraesunafalacialgicaqueusaladescripcindeunacontecimientoen
extremodetalleinclusosiesteesunsucesoexcepcionalymuypocoprobableparaconvenceraalguiendeque
hayunproblema.Aunquelavivenciaseafalsaoverdaderaynotenganingnfundamentolgico(esdecir,aunque
seaundisparate)puedetenerungranpoderyefectopsicolgicodebidoalsesgocognitivollamadodisponibilidad
heurstica.Lafalacianoresideenlahistoriamisma,lacual,podrallegarasercierta,sinoenelefectodegran
distorsinprobabilsticaosesgoqueseproduceenelreceptorenrelacinalalcance,importanciayrelevanciacon
ladecisinatomar.Estadistorsinosesgoquesedesencadenaenelcerebroesunmecanismopoderosoproducido
porlossesgoscognitivostendenciaderiesgocero,aversindeprdidayefectoelltimoeventocuandoseapelaal
miedo.Enentornoscomercialesydemrketingseusaconfrecuenciaestafalaciagenerandoloquesedenomina
FUD,Fear,uncertaintyanddoubtqueeselacrnimoeninglsdemiedo,incertidumbreyduda.LaFalsavivencia
esdenominadatambincrticadestructiva.Lamejormaneradehacerlefrenteesignorandoestetipodecrticasque
sonfalsas,exageradasyestrilesencuantoquenoayudanamejorarysolotratandesocavarelbrilloocualidades
de un tema en concreto. Si es posible se debe aportar razones para aclarar la verdadera probabilidad de la falsa
vivencia.MuchasempresasrecurrenalafalaciadelojoporojoyhacentambinFUD.Peroestoproduceerrores
enincrementoquealfinalperjudicanelcrecimiento.Enestoscasoslomejoreshacersimplementelocorrectoen
funcin de las crticas constructivas basadas en argumentos slidos e ignorar las basadas en ancdotas y sin
argumentos.LafalsavivenciaseaprovechadelNegacindelratiobase.
Ejemplo:
Pedro:Creoquedejarlosdeportesderiesgoahoraquetengonios.Creoquemepasaralgolf.
Juan:Yonoharaeso.RecuerdasaJavi?lestabajugandoalgolfcuandoleatropellaronconelcocheque
transportalospalos.Serompiunapiernayrodhastagolpearselacabeza.Estuvoenelhospitaldurante
unasemanaytodavacojea.Yoseguirahaciendoparapente.
Segundo ejemplo: El partido X pretende aprobar la ley Y acerca de lo peligroso que es subirse a los puentes.
Entonces,elperidicoomedioMpresentaantesdelavotacinunaseriedenoticiasextremas,sobreniosquese
han cado de los puentes. La poblacin asustada por la posibilidad de que los nios se caigan de los puentes
apruebamoralmenteladecisindelpartidodeprohibirsubirsealospuentes.
Enesteespejismodelpensamiento,nuestrocerebrononosdejaentenderque,estadsticamente,esmenosprobable
morir en un accidente automovilstico o un acto terrorista que, por ejemplo, al caer por las escaleras o por una
intoxicacin accidental. La probabilidad de negligencia se refiere, segn la psicloga social Cass Sunstein, al
hechodeexagerarelriesgodelasactividadesrelativamentedainasyalmismotiemposobredimensionarlasms
peligrosas.
Falaciaarreglodebulto
Lafalaciaarreglodebultoconsisteenasumirquelascosasqueconfrecuenciahansidoagrupadasportradicino
culturaenunconjuntodeberanestarsiempreagrupadasdeesemodo.Estafalaciaesmuyusualenlosargumentos
polticos:Mioponenteesunconservadorquevotencontradelosaltosimpuestosylaasistenciapblica,por
tantoltambinseopondralcontroldearmasyalaborto.Mientrasestascuatroposicionesestnnormalmente
agrupadasenlapalabraconservadorenlapolticaestadounidense,nohayrealmenteningunaraznparapensar
quealguienquesigueunaideaagrupadaenesegrupodebaseguirlasdems.
Falsodilema
Unfalsodilema,ofalsadicotomaofalsabifurcacin,implicaunasituacinenlacualsolodospuntosdevistason
sopesados como las nicas opciones, cuando, en realidad, existen una o ms opciones que no han sido
consideradas.Lasdosalternativaspresentadassuelenser,aunquenosiempre,lospuntosextremosdelespectrode
ideas,unodelosejemplosmscomunesdefalsodilemaeslaconocidafraseestsconmigooestscontram.
Enlugardeestaextremasimplificacinypensamientodeseado,seramsapropiadoconsiderartodoelespectrode
opcionescomoenlalgicadifusa.Vasesesgodesimetraparaentendersuscausas.
Probarconejemplo
Probar con ejemplo o generalizacin inapropiada, es una falacia lgica donde uno o ms ejemplos se dice
pruebanuncasomsgeneral.Estafalaciatienelaestructurasiguiente:SqueelcasoxdetodoslosXhaceo
tienelapropiedadP,entoncestodoXtienelapropiedadP.
Ejemplo:Hevistoahombresnegrosjugarbienalbaloncesto,porconsiguientetodosloshombresnegrosjuegan
bienalbaloncesto.Vaseelartculofalaciaarreglodebultoogeneralizacinapresurada.Todaslascitadasson
falacias de generalizacin las cuales se pueden agrupar dentro de una de las trece falacias identificadas por
Aristteleslafalaciadedestruccindelaexcepcinoaccidente(falacia)adictosimpliciteraddictumsecundum
quid.
Segundoejemplo:
1.Cortarapersonasconcuchillosesuncrimen
2.loscirujanoscortanalaspersonasconcuchillos
3.loscirujanossoncriminales.
Ningnescocsverdadero
La falacia de ningn escocs verdadero o del verdadero escocs ocurre cuando se separa de un grupo algn
elementoporqueresultadistintodeloqueseintentademostrar.
A:Ningnescocsechaazcarensuavena.
B:PeroamitoAngus,queesescocs,legustaecharazcarensuavena.
A:Ah,s,peroningnescocsverdaderoechaazcarensuavena.
Falaciasdecausainformalocausacuestionable
Las falacias de causa informal, causa cuestionable o falacia causal o non causa pro causa (sin motivo para la
causa)ocausafalsa,sonfalaciasinformalesdondeunacausaesidentificadademaneraincorrecta.
Cumhoc,ergopropterhoc
Cumhoc,ergopropterhoc(ocorrelacinorelacinentredos)implicaqueunoescausayotroefectoafirmaque
dos eventos que ocurren a la vez tienen necesariamente una relacin causaefecto. Se expresa de la siguiente
manera: si ocurre A y correlacionadamente despus ocurre B, entonces A ha causado B. Esta falacia hace una
conclusinprematuradelacausalidadinclusosinevidenciasquelasoporten.Estoesunafalacialgicaporque,
aunqueprobable,existenalmenosotrascuatroposibilidades:
1.queBsealacausadeA
2.quehayauntercerfactordesconocidoquesearealmentelacausadelarelacinentreAyB
3.quelarelacinseatancomplejaynumerosaqueloshechosseansimplescoincidenciasy
4.que B sea la causa de A y, al mismo tiempo, A sea la de B, es decir, que estn de acuerdo, que sea una
relacinsinrgicaosimbiticadondelaunincatalizalosefectosqueseobservan.
Ejemplo: Investigaciones cientficas afirman que las personas que usan marihuana (A), tienen una mayor
ascendencia en desrdenes psiquitricos (B), comparados con los que no la toman. Solo con esta relacin no se
puedeafirmarqueAcausaB,yaquetambinpuedeserqueBcauseA,debidoalefectorelajanteotambinpuede
serquesedenlasdosalavezohayauntercerfactordesconocido.Existenmtodosparadeterminarcausas.El
filsofo David Hume argumentaba que la causalidad no puede ser percibida y por consiguiente no se puede
conoceroprobar,yensulugartansolosepuedepercibirlacorrelacin.Sinembargo,argumentquesepuede
seguir el mtodo cientfico para, al menos, desechar las causas errneas. Esto es, probar experimentalmente la
veracidaddeunhechodemanerarigurosahastaencontraruncontraejemplooexcepcin.
Falaciadelacausasimple
Lafalaciadelacausasimpleoefectoconjuntivoorelacinespuria,ocurrecuandoseasumequeexistesolouna
simplecausaparaunresultadocuandoenrealidadpuedehaberunconjuntoespecficoosuficientedecausasquelo
hayanprovocado.Enestafalacialgicadossucesossinconexinlgica,serelacionancausaleincorrectamente
debido a un tercer suceso o factor desconocido denominado factor desorientador o variable escondida que los
provoca.Larelacinespuriadaimpresindefortalezayligaznfuerteentredossucesosqueesinvlidacuandoes
examinadaobjetivamente.VaselanavajadeOccamqueensuaplicacinpuedecrearunarelacinespuriadebido
aldesconocimientodeunfactormssencillo.Estasobresimplificacinesuncasoespecficodefalsodilemadonde
otrasposibilidadessonignoradas.
Ejemplo:Supongamosquecuandohaymayorndicededesmayosporcalorsubenlasventasderefrescos,muchos
sealaran que los sofocos son la nica causa pero la subida de ventas pudo haber sido debida a otros factores
comounmejormrketing,unmayortiempolibre,unadeterminadaoladecalor,unabajadadepreciosolallegada
delveranoqueseraunaposiblecausadelasdos.Endefinitivaunfactorounconjuntoignoradoodesconocidode
factoressonlosqueenrealidadhacenqueseproduzca.
Circularidadentrecausayconsecuencia
La circularidad entre causa y consecuencia es una falacia lgica donde la consecuencia de un determinado
fenmenoesllamadaasertambinlacausaprincipal.Estoesconocidocomolafalaciadelhuevoolagallinaque
hace referencia al dilema de causalidad que surge de la expresin qu fue primero, la gallina o el huevo?.
Puestoqueelhuevoylagallinasecreanrecprocamenteenciertascircunstanciaslarespuestaesambigua.Vase
tambinTrampa22(libro).Unaencerronaquepuedaresumirsedeestamanera:Sisalecaraganoyo,sisalecruz
pierdes t. Vindose que perder t y ganar yo es lo mismo, se observa que ganar yo producir ambas caras y
ambascarasproducenasuvezqueyoganeyportantonohaylibertaddemovimientoycircularidad.
Ejemplo: Una circularidad en causa consecuencia muy conocida se encuentra en que uno no puede obtener un
trabajosinexperienciaperonopuedeadquirirexperienciasinuntrabajo.Esdecir,laexperienciacausaeltrabajo
pero el trabajo tambin causa la experiencia. La nica manera de acceder a estos crculos es la transicin
progresiva o evolutiva definiendo de manera ms amplia alguno de los factores o aceptando excepciones (o
mutaciones). Si se ampla el concepto del trabajo de manera que la experiencia se pueda ganar de algo que no
tenga que ser estrictamente trabajo o si se ampla el concepto de la experiencia en el que aunque se tengan
conocimientosestosnotienennadaqueverconeltrabajoencuestinoconlaestrictadefinicindeexperiencia
queseexigeparal.
Un caso parecido se ha dado alguna vez con los inmigrantes, a los que se solicita un permiso de trabajo para
trabajaryuntrabajoparaobtenerelpermisodetrabajo.
Peticindeprincipio
La peticin de principio, petitio principii o fe de origen, es una falacia que ocurre cuando la proposicin a ser
probadaseincluyeimplcitaoexplcitamenteentrelaspremisasoriginales.Vasetambinfalaciadelasmuchas
preguntas.
Ejemplo: Para probar falazmente que Pablo dice la verdad argumentaramos del siguiente modo diciendo que:
CuandoPablohablanomienteyqueportanto,cuandoesthablandoPablo,estdiciendolaverdad.Enunalgica
bivalente,contertiumexclusum,premisayconclusinestnafirmandolamismaverdad,quenomienteo,loque
eslomismo,queenamboscasosdicelaverdad.Lafalaciaesmstilcuandotieneunalongitudadecuadacomo
parahacerolvidaralreceptorquelaconclusinyafueadmitidacomopremisa.
Segundoejemplo:Enundebatesobreelaborto,paracalificarlolegalmenteseusalasiguienteconstruccin.El
aborto es un acto injustificado de dar muerte a una persona. (Ntese que esta premisa ya es de por s la
calificacindelabortoyqueunavezaceptadaestanohabraotraconclusinposibleporquelaconclusinyesta
premisaeslamisma).Luegovieneelrazonamientolgicomataraunapersonaesunasesinatoyunasesinato
esilegal.Portanto,elabortodeberaserilegal.Lafalaciaresideenquenosehaargumentadoabsolutamente
nadaaunqueaparentementesehayaseguidounordenlgico.Tansolosehamostradoeldesarrollolgicoenel
casodeconsiderarlaprimerapremisacomoverdad.Peronosehajustificado,conargumentos,laraznporlaque
sedebeconsiderarestacomoverdad.Lonicoquesehademostradodemaneralgicaesqueenelcasohipottico
dequeelabortofueraconsideradolamuertedeunserhumanoentoncesserailegal.Estafalaciasetratadelcaso
generaldelafalaciadelasmuchaspreguntasdondesepresuponenciertascosasquesedeseanprobarocomunicar
comociertasporelmerohechodedecirlas.Paraquelagentenocaigaendichafalacialoidneoseranocontestar
asnosedainformacinextrasobretuposturaolarespuestadebetenerunanegacinactiva.Estafalaciaesmuy
tilendebatescuandoseusaenunpblicovolubleynoatento.Lafalaciaesmstilcuandotieneunalongitud
adecuadacomoparahacerolvidaralreceptorquesepartadeunapremisadefe,supuestaosobreentendidasin
ningntipodeargumentoquelasoporte.
Tercerejemplo:
1.Pedro,hassidoinfielaMara
2.lareligindicequelainfidelidadesunpecadocarnal
3.elpecadocarnalsecometecuandocometesunactoimpuroconotramujer
4.cometerunactoimpuroconotramujersignificaquefuisteinfielatupareja
5.Porlotanto,Pedro,nonieguesquehassidoinfielaMara.
Cuartoejemplo:
1.ElnicoquepudohabercogidoeldinerofuePedro.
2.Sidesapareceeldinerodelacajaentoncesestoesunrobo.
3.SiserobaeldinerodelacajaentoncesprimeroeldinerodebeserrepuestoyPedrodebeserdespedido.
SepuedeobservarquelapremisadequePedroeselnicoquepudohabercogidoeldineronoaceptadiscusin
y es igual a que l tiene el dinero o lo rob. No se ha explicado o argumentado por qu esta premisa debe ser
verdad.Tansolosehaseguidounrazonamientolgicoalsuponerestapremisa.Estafalaciaseaplicaenjuiciosy
debatesysobreunpbliconoatentopuedeserefectiva.
Posthoc,ergopropterhoc
Posthoc,ergopropterhoc,correlacincoincidenteocausafalsa,esunaexpresinlatinaquesignificadespusde
esto,luegoaconsecuenciadeestoesuntipodefalaciaqueasumequesiunacontecimientosucededespusde
otro, el segundo es consecuencia del primero. Es verdad que una causa se produce antes de un efecto pero la
falaciavienedesacarunaconclusinbasndosesoloenelordendelosacontecimientos.Esdecir,nosiemprees
verdad que el primer acontecimiento produjo el segundo acontecimiento. Esta lnea de razonamiento es la base
paramuchascreenciassupersticiosasydepensamientomgico.Vaseteoradeldominotambincumhoc,ergo
propterhocquenohacehincapienelordenaunquesenlacorrelacindedossucesos.
Ejemplo:Herezadoparaquetecuraras.Tehascurado.Paraqueluegodigan
que rezar no funciona. Se comete la falacia al deducir causa efecto de dos
hechostansoloconsiderandolasucesindeacontecimientos.Sinembargo,la
causalidad no puede ser simplificada pues existen muchos otros factores,
variablesdesconocidasyexplicacionesquepudierongenerarelefecto.David
Hume incluso argumentaba que la causalidad es imposible de discernir pero
que es posible usar el mtodo cientfico para poder desechar las falsas
hiptesis.
Nonsequitur
Non sequitur es la falacia en donde las razones dadas para sostener una
afirmacinsonirrelevantesonorelacionadas.
Ejemplo:Tengomiedoalagua,asquemideporteserelpuentingome
gusta conducir por eso me compro un Toyota. En cualquiera de los casos
hacer puenting o comprarse un Toyota no depende directamente de la razn Posthoc,ergopropterhocel
dadayaquehaymuchosmscochesodeportesquesehandescartadosinque hechodequehayaunacorrelacin
la razn dada sea relevante, puede producir autoengao por no aclarar los entrequeelmagocierrelacajay
verdaderosmotivosporlosquesetomaunadecisin.Unamaneradeclarificar luegoseveandospartesseparadas
esta falacia es reorganizando el argumento para colocar la razn y la deuncuerponoquieredecirque
conclusindemaneraquelaincongruenciasehagaevidente. lacausadepercibirlasdospartes
separadasseaporuncortedel
Ejemplo:MegustaconduciryporesomecomprounToyotareordenando: mago.Existenvariables
MecomprounToyotaporquemegustaconducir,algoquepodrasercierto escondidasqueelespectadorno
o no pero que seguramente no era lo que se pretenda decir cuando se ve.
especificabaunToyota.
Ejemplo: Estamos en Espaa as que pasaremos calor. Reordenando: Pasaremos calor porque estamos en
Espaa.
Ejemplo: Me gustan los aviones por eso hago paracaidismo. Reordenando: Hago paracaidismo porque me
gustanlosaviones.
Ejemplo: Ella no tiene hijos por eso no estoy de acuerdo con las prcticas educacionales de la profesora.
Reordenando:Noestoydeacuerdoconlaprofesoraporqueellanotienehijos.
Falaciadelaregresin
Lafalaciadelaregresinofalaciadelretrocesoesunafalacialgicaenlaqueseasumeunacausadondeno
existe.EstetipodefalaciaesuncasoespecialdelafalaciaPosthoc,ergopropterhoc.Estafalaciasedenominade
retrocesoporqueseproducecuandoseasociaunacausasimplealadesaparicinoretrocesodeunfactor.Conduce
alassupersticionesyalpensamientomgico.
Ejemplo:Nosomosdesuagrado,cuandollegamosalbartodossefueron.
Segundoejemplo:Esculpamaporquedesdequedecidinvertirenbolsa,estahaempezadoabajarolosprecios
han bajado. La explicacin se encuentra en el sesgo cognitivo efecto el ltimo evento y en la tendencia de las
personasatomardecisionescuandolascosasestnsoloenlacspideovarianzamspositivaascuandoestasse
normalizanalamediaasocianlacausaasuaccin.Lasiguientefraseresumeelprocesoenlabolsa:Elpnico
causaquevendasenelbajnylacodiciaquecomprescercadelacima(S.Weinstein).
Falaciadeltiradorpreciso
Lafalaciadelfrancotiradoresunafalacialgicadondelainformacinqueno
tienerelacinalgunaesinterpretada,manipuladaomaquilladahastaqueesta
aparezca tener un sentido. El nombre viene de un tirador que dispar
aleatoriamentevariostirosaungraneroydespuspintunadianacentradaen
cadaunodelostirosparaautoproclamarsepreciso.Tienequeverconelsesgo
cognitivoIlusindeseriedondelaspersonastiendenaverpatronesdondesolo
hay nmeros aleatorios. Esta falacia no se aplica cuando uno tiene una
prediccinounahiptesisparticularantesdeobservarlosdatos.Unopodra
tenerunateoradecmodeberacomportarsealgooelpatrnquedebeseguir
algo y comprobar mediante pruebas empricas o datos que de hecho es as
(mtodocientfico). Alternativamente, se pueden tomar los datos observados
para construir una hiptesis tal como hace el francotirador pero luego es
necesarioensayarlahiptesisconnuevosdatos.Vasetestdehiptesis.Uno
nopuedeusarlamismainformacinparaconstruirydespusensayarotestar
lahiptesisyaqueincurriraenlafalaciadelfrancotirador. Falaciadeltiradorpreciso:El
presuntofrancotiradorprimero
Falaciadedireccinincorrecta disparyluegodibujladiana
centradaensustiros.Estafalacia
Lafalaciadedireccinincorrecta es una falacia lgica de causa en la que la estpicaenlainterpretacindelos
causa y el efecto estn intercambiados. La causa pasa a ser el efecto y datosyenlacreacindenuevas
viceversa. Es un tipo especial de la falacia cum hoc, ergo propter hoc o creencias.Paraeliminarlaunavez
tambindefalsodilema. dibujadaladianasedebenvolver
atirarnuevostiros.Esdecir,una
Ejemplo:Lascompaasdetabacosugirieronqueelcncerhaca
que la gente fumara para aliviar los dolores para explicar la alta vezrealizadalateoraesnecesaria
correlacin entre ellos. O tambin la gente de la edad media probarlaconnuevosdatos
pensabaquelospiojoseranbuenosporquenoseveanenlagente empricos.
enferma.Lospiojosenrealidadpodanprovocarlaenfermedady
elfactordesconocidoolaverdaderacausadequenosevierancuandolaenfermedaderavisiblefue
quelospiojossonmuysensiblesalafiebreolasaltastemperaturas.
Argumentumadconsequentiam
Unargumentumadconsequentiam,oargumentodirigidoalasconsecuencias,esunargumentofalazqueconcluye
queunapremisa(tpicamenteunacreencia)esverdaderaofalsabasndoseensiestaconduceaunaconsecuencia
deseableoindeseable.Esunafalaciaporquebasarlaveracidaddeunaafirmacinenlasconsecuenciasnohacea
la premisa ms real o verdadera. Asimismo, categorizar las consecuencias como deseables o indeseables es
intrnsecamenteunaaccinsubjetivaalpuntodevistadelobservadorynoalaverdaddeloshechos.Inclusosila
premisahasidoindependientementeprobada,yentraenjuegountercerfactor(1:premisa,2:argumento,3:accin)
como es la accin a tomar para evitar o favorecer una consecuencia, la consecuencia en si misma no puede
justificarningunaaccindeterminadasinolosargumentosquejustifiquenlarelacinexistenteentrelaaccinyla
consecucin.Laeleccindelaaccin,portanto,esunpasoposterioryseparadodelaspremisasytienequever
msconlaargumentacindeasociarunafuturaaccinconunaconsecuencia.
Ejemplo: El presidente no ha robado fondos del Estado, porque si lo hubiera hecho, habra perdido las
elecciones.
Segundoejemplo:Diosdebedeexistir,porquesinoexistieranohabramoralyelmundoserahorrible.
Tercerejemplo:Eljugadorhizotodoloquepudo,porquesinonohubiramosganadoelpartido.
Vansetambin:ConsecuencialismoyPendienteresbaladiza.
Argumentumadbaculum
Un argumentum ad baculum, o argumento desde el bastn o desde el mando o argumento por la fuerza, es un
argumentodondelafuerza,coaccinoamenazadefuerzaesdadacomojustificacinparaunaconclusin.Esun
caso especial negativo del argumentumadconsequentiam. Este tipo de falacia se da en los casos en los que se
duda en intervenir o no, en un conflicto. Esta falacia se produce porque se asume la premisa como verdadera
debidoaquelaconsecuenciadeestapremisaesmuynegativaparaserignoradaorechazada.Estaconsecuencia
negativa justifica cualquier intervencin para cambiar las consecuencias asumiendo como verdad las premisas
originales. Sin embargo, aunque estas decisiones preventivas previas, modifican forzosamente las predichas y
subjetivasconsecuencias,noaclaranlanecesidaddeactuaronoaseguranlaverdaddelaspremisasenlasmismas.
Elmiedoalasconsecuenciasnopuedeserelmotordeningunadecisinniescapazporsmismodehacerms
verazunaposibilidad.
Ejemplo:Iraktienearmasdedestruccinmasiva.Comoestopuedeprovocarunaguerramuypeligrosadebeser
verdadyportantoesnecesariaunaintervencin.
Segundo ejemplo: Debes creer en Dios, porque si no lo haces irs al infierno. La nica manera de saber la
veracidad de una afirmacin es basndose en los argumentos que la apoyen. La intervencin, es una manera
especficaderesolucin,estambinunaaccinqueesindependientedelaveracidaddelaafirmacinytienems
que ver con la inteligencia para discernir cual es la mejor manera de actuar. Esta vez si que en funcin de las
consecuenciasdeseadasyapartirdelasverdadesencontradas,situacin,entorno,etc.Tambinesposiblequese
seaconscientedelofalazdenuestralgicayqueigualmenteporotrasrazones,egosmo,interesesopormiedoala
simpleprobabilidadnonuladeamenazaprefieraunoequivocarseyactuarcomosiestuvieraseguroaesforzarseen
hallarlaverdad.
Falaciadelpuntomedio
La falacia del punto medio, o falacia del compromiso o falacia de la moderacin, se genera al asumir que la
conclusin ms vlida o certera es la que se encuentra siempre como compromiso entre dos puntos de vista
extremos. La falacia se produce porque la verdad o certeza de idoneidad se basa no en los argumentos sino en
premisas subjetivas (se subjetiviza la verdad o mentira de un hecho) de qu es lo que se ha considerado como
extremoyquseconsidere como punto medio y que se considere que este essiemprecierto.Esposiblequelo
consideradocomoextremoesenrealidadelhechocierto.
Ejemplo:AlgunaspersonascreenqueDiosespoderosoyquetodolosabe.OtrascreenqueDiosnoexiste.Parece
serrazonableaceptaruntrminomedio.Esdecir,probablementeDiosexistaperonoessiempreelmspoderoso,
eltotalomnisciente,nielmsbuenooLaTierraesthechaprincipalmentederoca,yJpiterdegases,asque
MartedebeestarhechodeaguaoQuierovenderunordenadorpor500,peroeneBaymeofrecen1,asque
debervenderlopor250oLasmujeresenOccidentenoestnobligadasallevarburka,encambiolasmujeres
en Oriente estn obligadas a llevar el burka, por tanto, a las mujeres de todo el mundo se las debera obligar a
llevarpauelo.Estaconclusinesfalaz.
Recursoalaprobabilidad
Elrecurso a la probabilidad, o apelacin a la probabilidad, es una falacia lgica que asume que porque algo es
posibleoprobable,esinevitablequepase.Estafalaciaesusadaparaprovocarypromoverlaparanoia.Elrecurso
deprobabilidadnoesfalaznicamenteenelcasodequeeltiempodeesperaparaqueseproduzcaseainfinito.Es
decir, esta situacin solo se produce matemticamente. En los dems casos debe tratarse tan solo como una
probabilidadynocomounaverdad.LaLeydeMurphysebasaenesteprincipioporloquetambinesfalaz.Esta
leydicequesiexistealgnpuntoquepuedairmal,entoncesirmal.Estaleyesfalazporasumircertezadonde
solo hay probabilidad y por otro lado produce autoengao ya que evita asumir las propias responsabilidades
cuando las cosas van mal y diluir la responsabilidad en una probabilidad incontrolable. Es evidente que cuando
algosalimalfueporqueeraproblabledesalirmal.Peroporesomismo,nosepuedediluirlaresponsabilidaden
lasimpleprobabilidadymsbienaplicarlaresponsabilidadenlaestimacinquesehizoporpartedelapersona
paradecidirqueelproyecto,aplicacinodecisinestabafinalizada.LoquenosdicelaLeydeMurphyesquelas
personastiendenasobreestimarsucapacidadyadarporfinalizadaslasprimerasimpresionesotrabajossobreun
tema. Esto quiere decir que se dejan llevar por su prejuicio cognitivo, incentivado adems por la necesidad de
evitarelgastoenergticodecomprobar,testearyrevisarsustrabajos.Enlamedidaquedichotrabajo,proyectoo
decisinseavitaloimportantemayoreslaresponsabilidadonegligenciaqueseproducecuandonosecomprueban
los casos que pueden ir mal. La ley de Murphy puede presentarse de una manera ms correcta de la siguiente
manera: El hecho de excluir un punto que puede salir mal no lo excluye de que este salga mal. Esta manera
evidente de expresarlo es lgica, ya que por un lado expresa que la exclusin de un factor de los test no tiene
relacin,noestcorreladaconsusituacinoestadorealcorrectoeincorrecto(seencuentraindefinido)einvitaa
pensarqueelproblemaestuvoennoprobarlospuntosquepuedensalirmal.
Ejemplo:HaymuchospiratasinformticosqueusanInternet.Porconsiguiente,siusasInternetsinuncortafuegos
esinevitablequetardeotempranoseasintervenido.Laidealgicaquehaydetrsdeestafalaciaesqueyaquela
probabilidadesmuyaltaesmejoractuarcomosiestafueraverdad.Elhechodequealgoseaprobabledeocurrir
noesunargumentoparaatestiguaroverificarquehapasado.
Falacianaturalista
La falacia naturalista es una falacia que se comete cada vez que se pretende reducir lo bueno a lo que es
natural.Todaslasticashanincurridoenestetipodefalaciaqueconsisteenjustificarlabondaddealgoporel
merohechodeconsiderarlonatural.Evidentementelasdefinicionesdeloquepuedeserodejardesernatural
son muy heterogneas y van desde lo relacionado con la misma naturaleza y/o Dios, hasta criterios hedonistas,
metafsicos,nacionalistasoloquesequiera.Loconsideradonaturalesuntrminoinexactoysubjetivoporloque
argumentarelestadodeapropiadooinapropiadodeuncomportamientodependedeloquelosdemsconsideren
que es apropiado y no a razonamientos o argumentos que aseguren una consecucin o desarrollo de
acontecimientosnegativos/positivosdemostrables.
Falaciasinformales
Conclusinirrelevante
La conclusin irrelevante, ignoratio elenchi, refutacin ignorante o eludir la cuestin, es la falacia lgica de
presentarunargumentoquepuedeserporsmismovlido,peroquepruebaosoportaunaproposicindiferentea
quelaquedeberaapoyar.Aristtelescreaquetodaslasfalaciaslgicaspodanserreducidasaignoratioelenchi.
Tambin en algunos casos estas conclusiones irrelevantes son intentos deliberados por parte de manipuladores,
expertosenfalaciaslgicas,decambiarelasuntodelaconversacin.VasetambinDefensaChewbacca.
Ejemplo:Pabloesunbuendeportistaydebeganarlacopa.Despusdetodo,esunbuentipo,hadonadomucho
dineroyescatlico.Hecho:Lasdonacionesopreferenciasreligiosasnotienenqueverconelmerecimientodeun
trofeoorendimientodeportivo.
Tuquoque
Tuquoque(enlatn 'tu tambin'), es un tipo especfico de ignoratioelenchi porque se basa en que la premisa o
consejopresentadoporunapersonaesfalsaporqueestamismapersonanolasigue.
Ejemplo:ThomasJeffersondecaquelaesclavitudestabamal.Sinembargo,lmismotenaesclavos.Porlotanto
sededucequesuafirmacineserrneaylaesclavituddebeestarbien.
Argumentumadhominem
El argumentum ad hominem o argumento dirigido al hombre consiste en replicar al argumento atacando o

dirigindosealapersonaquerealizaelargumentomsquealasustanciadelargumento.Tuquoqueenelquese
desvelantrapossuciossueleserunmecanismo.
Ejemplo:Dicesqueestehombreesinocenteperonopuedessercrebleporquettambineresuncriminal.
Falaciadelhombredepaja
Una falacia del hombre de paja o argumentum ad lgicam, es una falacia

lgica basada en la confusin de la posicin del oponente. Generar un
hombre de paja es crear una posicin fcil de refutar y luego atribuir esa
posicin al oponente para destrozarlo. En realidad el argumento real del
oponentenoesrefutadosinoelargumentoficticioquesehacreado.Elnombre
vienedeloshombresdepajaqueseusanparaentrenarenelcombateyque
son fciles de abatir. Es decir, se atacan los flecos o posibles
malinterpretaciones que se puedan hacer de la premisa. Ejemplo: Pedro:
Piensoquelosniosnodeberancorrerporcallesconmuchotrfico.Juan
aprovechaycreaunaposicinclaradeataque:Yopiensoqueseraestpido
encerraralosniostodoeldasinrespirarairelimpio.Deestamanera,Juan
puedeatacarunaposicinradicalyfcilquePedronuncaquisodaraentender.
La nica manera de evitar el hombre de paja es que Pedro lo destruya antes
queJuanoponerenevidencialaintencindeJuandecrearloparaconfundir.
Falaciadelhombredepaja.El
Elarenquerojo errordelespantapjaros:se
sustituyeelobjetivo/argumento
Lafalacia del arenque rojo (del ingls red herring), tambin conocida como principalporotrofcilderefutar.
falacia de la pista falsa y seguir la zanahoria, se comete cuando alguien
introducematerialirrelevantealasuntodediscusin,demaneraquedesvala
atencindetodoshaciaunaconclusinincorrecta.Elnombreprovienedeunarenquerojoqueseusaparaalargar
lascacerasdeloszorrosllevandoalosperrosdecazaporunapistaequivocada.Elolorintensodelarenquerojo
confundeelrastro.VasetambinDefensaChewbacca.
Ejemplo:Ustedpuededecirquelapenademuerteesunmedioineficazparaprevenirelcrimen,peroylas
vctimasdelcrimen?Cmopiensaustedquesesientenlosfamiliaresdelasvctimasalverqueelhombreque
asesin a su hijo es mantenido en prisin a costa de ellos? Est bien que deban pagar por el alimento y
alojamientodelasesinodesuhijo?.
Argumentoasilentio
La falacia del argumento a silentio o argumento desde el silencio consiste en considerar que el silencio de un
ponente o interlocutor sobre un asunto X prueba o sugiere que el ponente es un ignorante sobre X o tiene un
motivoparamantenerseensilenciorespectoaX.Enrelacinconestafalacia,esnecesariohacerreferenciaala
doctrinajurdicoprocesalllamadadelosactospropios,porlacual,enunadesusaplicacionesmsfrecuentes,si
una de las partes en un proceso no alega cierto hecho, dato, prueba o argumento disponiendo de trmite para
hacerlo,sepresumirquecarecedelmismo.Portanto,aunquelgicamenteelargumentumasilentiooexsilentio
esunafalacia,porqueelsilenciodeuninterlocutornopuedetomarsecomopruebadecertidumbredelodichopor
uninterlocutorcontrario,enelterrenodelapuraretricapuedeserunindiciodefaltadeargumentosodefaltade
capacidadparacontrarrestardialcticamentelosargumentosexpuestosporlaadversa.Estapresuncinserealiza
en el terreno jurdico por ser este un terreno subjetivo marcado por leyes que estn hechas para que la mayora
puedaquedarsatisfecha.Yestoesasporquelamayoraposeeelprejuiciodequeelsilenciodeuninterlocutor
implica la falta de argumentos o un motivo particular para tenerlo y tambin porque el que rompe el estado de
normalidadtienelaobligacindeprobarconargumentoslasacusaciones.VaseFalaciadeeludirlacargadela
prueba.
Hiptesisadhoc
Enfilosofayciencia,unahiptesisadhoc,eshiptesisagregadaaunateorafilosficaocientficaparasalvarla
teoradeserrechazadaorefutadaporsusposiblesanomalasyproblemasquenofueronanticipadosenlamanera
original. Vase tambin falacia del francotirador en el que las consecuencias o el orden lgico que se supone
deberapreversesedesarrolladespusdeverlosdatos.Filsofosycientficossecomportandemaneraescptica
antelasteorasquecontinuamenteydemanerapocoeleganterealizanajustesadhocohiptesisadhocyaque
estas son con frecuencia caractersticas de teoras seudocientficas. Gran parte del trabajo cientfico recae en la
modificacindelasteorasohiptesisyaexistentes,peroestasmodificacionessedistinguendelasmodificaciones
ad hoc en que los nuevos cambios proponen a su vez nuevos medios o contraejemplos para ser falsificados o
refutados.Esdecir,lateoratendraquecumplirconlasnuevascontencionesjuntoconlasanteriores.
Falaciaporasociacin
Unafalaciaporasociacinesuntipodefalacialgicaquesostienequelascualidadesdeunosonintrnsecamenteo
esencialmentecualidadesdeotrosimplementeporasociacin.Lasfalaciasporasociacinsonuncasoespecialde
ignoratioelenchiorefutacinignorante,enrelacinaqueelargumentoderplicanotienequeverconeltemao
asunto tratado sino que el asunto es deliberadamente modificado para divergir en un tema mejor defendible.
Algunosejemplosdefalaciaporasociacinson:Algunasobrascaritativassonfraudes.Porconsiguientetodaslas
obrascaritativassonfraudulentasoBushquiereinvadirIrak.Bushesunrepublicano.Porconsiguientetodoslos
queapoyanlainvasindeIraksonrepublicanos.VasetambinReductioadHitlerum.
Adignorantiam
Un argumento ad ignorantiam o argumento dirigido a la ignorancia afirma que una premisa es verdadera solo
porquenohasidoprobadacomofalsaoquelapremisaesfalsaporquenohasidoprobadacomoverdadera.Estoes
unafalaciaporquelaveracidadofalsedaddecualquierafirmacinesindependientedenuestroconocimiento.Si
bien es cierto, sin conocimiento o prueba no se puede ejecutar ninguna accin sin riesgo. Es decir, esta falacia
produce que si uno, es decir, subjetivamente o debido a nuestro propio conocimiento encuentra una premisa
increbleopocoprobable,lapremisapuedeserasumidacomonoverdaderaoalternativamentequeotrapremisa
ms conocida o preferida pero no probada es la verdadera o la ms probable. Con esto, lo que se hace es
subjetivizarelestadodeverdadofalsedaddelascosasalpropioconocimientoofamiliaridaddelindividuocon
estas,algoqueevidentementeeserrneo.VasetambinelmodelodenavajadeOccamesdecir,unargumento
dirigidoalacomplejidad,queaunquefalaz,estrictamente,esunmtodoqueinevitablementeafaltadepruebasse
sigue usando porque guarda una verdad implcita: en igualdad de condiciones, la sencillez es preferible a la
complejidad.
Falaciadelefectodomin
Unafalaciadelefectodominopendientedeslizanteesuntipodefalacialgicaqueargumentaquesiserealizaun
determinadomovimientooaccinenunadeterminadadireccinestagenerarunacascadadeeventosunotrasotro
en la misma direccin. Esta falacia est basada en las falacias de asociacin, las falacias de causa simple, las
falaciasposthoc,ergopropterhocysobretodoenlafalaciaderecursodeprobabilidadqueconducealaparanoia.
Lafalaciaconsisteenqueunavezrealizadoelprimermovimientoenunadireccinsecontinuarinevitablemente
enlamismadireccin,algoqueesprobableperoquenodebeconsiderarsecierto.Paraevitarcaerenlafalaciase
debenaportarargumentosparalaconexinentrelossucesosytenerencuentaqueamedidaquesedesencadenan
mssucesoslaprobabilidaddequeestosocurranessiempremenor.Estetipodeargumentacinesbeneficiosaen
demagogia ya que aprovechando el sesgo de falsa vivencia consigue despertar la paranoia y el miedo en los
receptores. La probabilidad de un suceso no implica su certeza. Esta falacia se usa tambin con la falacia del
hombredepajadelasiguientemanera:1)Asucede2)Binevitablementesuceder(seaplicalafalaciadelefecto
domin)3)Besunsucesodetestable(esunsucesofcilmentedefendiblealqueellocutornoquerallegar)4)
por consiguiente A tambin es detestable (consecucin de la falacia del hombre de paja. La conexin entre el
sucesoAysucesoBpuedeserfalazonoserloydependedesiseaportansuficientesargumentos.Vasetambin
teora del domin donde se explica que un argumento independiente es necesario para explicar por qu un
principiosimilaraldominoesaplicablealaspropiascircunstancias.
Recursoalasemociones
La falacia del recurso a las emociones es una falacia en la que el locutor trata de manipular las emociones del
receptor,msqueusarargumentosvlidos,parademostrarlavalidezoinvalidezdelosargumentosdelcontrario.
Dentrodeestafalaciaseencuentranotrascomo,recurriralasconsecuencias,recurriralmiedo,recurriralaculpa,
recurriralridculo,recursodelvictimismoydemsfalaciasenlasquelasemocionesoestadossubjetivosdeunoo
varios individuos se usan como argumento para demostrar la veracidad o falsedad de una aseveracin. Especial
atencinparaelrecursodelvictimismoenelquesemezclanelArgumentumadhominem ataques o argumentos
sobrelaspersonasyunaapelacinalasemociones.
Recursoalvictimismo
Lafalaciadelrecursodelvictimismo.
Pedro:Antoniopesa50kg.
Juan:Esonoescierto,Antoniopesa100kg,lopeshoyconlabscula.
Pedro: T siempre me ests atacando afirmando que miento. Tratas de imponer tu punto de vista, eres
injusto.Hazelfavordedisculparte:miopininmereceserrespetadaynopuedesimponerlatuyasobrela
delosdems.Eresundictador.
AunquelopredicadoporPedropudieraserciertonotienenadaqueverconlaverdadofalsedaddelargumento,
pero permite desviar la atencin de los datos y verdaderos argumentos. La mejor manera de evitar la falacia es
ponerenevidenciaqueeltematratadoyelrecursodevictimismosontemasdiferentesyquedebentratarsepor
separado.
Falaciaderecurriralasconsecuencias:Elfutbolistahizotodoloquepudo,deotramaneranosehubieraganado
dondeserecurrealaconsecuenciapositivaoalafelicidaddelmomentoparaganaraceptacin.
Falaciaderecurriralmiedooargumentumadmetamoargumentuminterrorem:Sinotegradassiempresers
pobreoDiosexisteysinocreesenl,ardersenelinfiernoosinoactuamosahoradespusserdemasiadotarde.
Ninguno da argumentos sobre su premisa principal, tan solo se limitan a presentar una ilusin negativa o falsa
vivenciaqueafectealasemocionesdelotro.
Recursoalridculo
La falacia del recurso al ridculo se parece a la falacia del recurso a las emociones, porque se presentan los
argumentos del oponente de modo que estos parezcan ridculos o irrisorios. Con frecuencia esta falacia es una
extensindeunintentoporcrearunafalaciadehombredepajadelargumentoactual.
Ejemplo:Silateoradelaevolucinfueracierta,seradecirquetuabueloeraungorila!
Otroejemplo:
Pedro:Deberansubirelpreciodelasbalas.
Juan:Claro,teimaginasquealirtedecazatuvierasquepediruncrditoparapodercomprarlas?!
En esta falacia se ridiculiza el argumento. No confundir con la falacia de

argumentumadhominem en el que se ataca a la persona para derrumbar su
argumento. Tampoco confundir con reductio ad absurdum (reduccin al
absurdo) o prueba por contradiccin que correctamente construida no es una
falacia sino un argumento vlido y lgico que adems es usado en
matemticas. Reduccin al absurdo significa encontrar una excepcin de
algunapremisaquedemaneraconsensuadaoprobadalahagafalsaoabsurda.
Ejemplo:
Pedro:Novayasalafiesta.
Mara:Porquno?
Pedro:Porquehaychicosqueseaprovechan.
Mara: Ok, entonces tampoco ir a la universidad, puesto que tambin
haychicosaprovechados.
El anteriorejemplo usa lareduccinalabsurdo para rebatir el argumento de CaricaturadeCharlesDarwin

manera lgica y veraz. Esto obliga a modificar y a expresar un nuevo comounsimio,enlarevista
argumentoaPedro. Hornet.Sepuedeobservarquelo
representabanconcaractersticas
Otro ejemplo lgico de reduccin al absurdo podra ser: Pedro: Todas las propiasdelaramadelossimios,
creenciastienenigualvalidez.Juan:Yocreoquenotodastienenvalidez.Juan: comomaneradeburlaasu
Comotdicesquetodastienenvalidezylamaesunacreencia,estatambin observacindelaevolucindel
debeservlida,porloquetecontradices. simioalhombreactual.Recursoal
ridculootambinalafalaciaad
Falaciadelaempata hminem.
Una falacia de la empata es un argumento falaz que subjetiva a la propia

valoracindelarealidadlasverdaderassensacionesdelosdems.Estafalaciaasumequesialgoesbuenoparami
entonces debe ser bueno para los dems sin preguntar. En su versin ms fuerte puede derivar en acciones
prejuiciosascuandosecreequedichabondaddebesercompartidaoimpuesta.Almismotiempo,sialgoesmalo
paraunomismoentoncestambinloserparalosdems.Estafalaciajustificaelcolonialismoyeslajustificacin
para las imposiciones de creencias o de culturas. Esta falacia en su versin fuerte asume no solo que la nueva
creenciaesmejor,sinoqueesnecesariaimponerlapuestoquelosdemsnosoncapacesdeelegirlalibremente.En
suversindbillafalaciaessolouncasodegeneralizacinapresurada,quealfinalpuedellevarfortuitamentea
unaconclusinacertada.
Ejemplo:YJessdijo:amarsalprjimocomoatimismo.Desdelaperspectivadelalgicayconsiderandoquela
intencin de la frase era crear una regla general de conducta que mejorara las relaciones entre las personas
(entindaseincrementarelestadodefelicidaddetodaslaspartes),lafraseesfalaz.Primeroporqueconsideraque
serealizarunabuenapercepcinsubjetivadelpropioestado,segundoquedichapercepcinsubjetivaespositiva
paralosdemsyterceroporqueordenaeimponetupropiapercepcinalosdemssinllegaracomprobarqueesa
percepcinesaplicablealosdems.
Otro ejemplo: Estados Unidos es un gran pas. Estados Unidos es as por la cultura y sabidura del pueblo
estadounidense.Deberamosinvadirlosdemspasesparalibrarlosdelapobreza.
Argumentumadpopulum
Un argumentum ad populum, o argumento desde el pueblo, es un argumento falaz que concluye que una
proposicindebeserverdaderaporquemuchaspersonaslocreenas.Esdecir,recurreaquesimuchaspersonas
locreenas,entoncesseras.Enticaelargumentofalazserasimuchosloencuentranaceptable,entonceses
aceptable.Estafalaciahaceusodelprejuicioefectocarroganador.Estafalaciaesuntipodefalaciagentica o
basada en el origen de las cosas. Es una falacia porque el mero hecho de que una creencia est ampliamente
extendida no soporta o no la hace necesariamente correcta o verdadera. Esto se basa en que si una opinin
individual puede ser incorrecta, entonces la opinin sostenida por muchas personas tambin puede serla. La
veracidadofalsedaddeunaafirmacinesindependienteonoresideenelnmerodepersonasquecreenenella.
Esta falacia se usa mucho en publicidad. Ejemplo: 50 millones de fanes no pueden estar equivocados o la
marcaXeslamarcalderenEuropa,poresodeberascomprarproductosdeestamarcaolamayorpartedela
gentedelplanetacreeenalgndios,ynoseconocenentres,esonopuedesercoincidencia:Diosdebeexistiro
losecologistasdicenqueelcalentamientoglobalestsucediendoporquelamayoradeloscientficosdicenylo
creenas.Estoesunaafirmacinfalaz,sinembargo,lacienciatrabajasobrelaevidencia,noelvotopopular.As,
es ms apropiado fijarse en las evidencias que se presentan que en el nmero de personas que lo afirman o lo
niegan.Estollevaaquelosresultadosendemocracianopuedencatalogarsecomobuenosomalosporelnmero
de votantes tan solo se puede afirmar que el resultado es el que el mayor nmero de personas quiere y eso, en
democracia,debesersuficiente.Votarporunasolucinovotopluralcomomtodoparasabersiunaafirmacines
ciertaofalsaesfalazeincorrecto.Unespectadordeunjuicioqueobservaunavotacinynolosargumentosno
puedededucirdespusdelavotacinoporelresultadosilovotadoesciertoono.Estoesasporquelavotacin
pudo haberse llevado a cabo a travs de los prejuicios y no a travs de los argumentos. De igual manera, si la
lgicaesllevadasoloatravsdeargumentosslidosnoseranecesarialavotacin.Tantolademocraciacomolos
juiciosnoobvianestosinoquesimplementehacenlafalaciairrelevantedefiniendoleyesquesonmssubjetivas
queobjetivas.Esdecir,nosetratadehallarlaverdadolomejorposiblesinodeencontrarunasolucinqueagrade
a la mayora en las circunstancias histricas y culturales del momento. En los juicios por votacin existe para
evitar, en lo posible, un efecto carro ganador, la presuncin de inocencia y adems la idea de que la simple
posibilidad,suposicionesopruebascircunstancialesnodebensertenidasencuentaporeljurado.
Existenexcepcionescomoenetiquetayprotocolo.Estassolodependendelaaceptacinmayoritariadeestos,es
decir,sontotalmentesubjetivosalnmeroasqueunargumentoadpopulumnoesfalazenestoscasos.Estoesas
porque las convenciones aceptadas no se definen y no deben asumirse como verdaderas/falsas, mejores/peores
sinosolocomoconvencionesoreglasausarenelmomentoactual.Assuveracidadseencuentraindefinidaytan
solo es considerada una regla de uso. Esto se aplica solo para esos casos en los que ambas partes entiendan el
trminoconvencinynoasumanverdadenello.Otropuntoaparteserasimerecelapenaevitarunaconvencin
o protocolo con los posibles gastos energticos y riesgos de eficiencia que supone en favor de otro protocolo
argumentadoverdadero.Enesoscasosintervienenmuchasvariablespuesyasetratadeunaaccindecambioy
losmodosdeejecutarladependendeotrosfactoresmsquedesuestadodeverdadofalsedad.
Ejemplo:EnRusialamayorapiensaqueescortsentrehombresbesarseencadaencuentro.Porconsiguiente,es
corts para los hombres hacerlo en Rusia. Otra excepcin es cuando el argumentum ad ppulum implica
implcitamenteunargumentodeseguridadporconvencinperonosecentraensiesmejoropeorelsistema.
Ejemplo:Todosconducenporladerecha.Portanto,paranotenerproblemasdeberasconducirporladerecha.
Argumentumadnauseam
Unargumentumadnauseam,oargumentohastalanusea,esuntipodefalaciadirigidaalasemocionesenelque
laspersonascreenqueunaafirmacinesmsprobabledeserciertaomsprobabledeseraceptadacomoverdad
cuantomsveceshasidooda.Estafalaciaestdirigidaalasemocionesporqueelhastooadnuseam que se
genera subjetivamente o en cada persona por la repeticin de la afirmacin es tal que puede hacer cambiar el
conceptodeestasinllegaraescucharningnargumentovlido.Deestamanera,unargumentumadnuseam es
aquelqueemplearepeticinconstantedeunaafirmacinhastaquelosreceptoresseconvencendeesta.Estetipo
detcnicafalazesusadamuchoenpolticadondesinemplearargumentos,pruebasoevidenciasdeunhechose
repiteunayotravezlamismaafirmacinhastalaconversin.Sinembargo,pormuchomsqueserepitaoms
esfuerzo se ponga en hacerlo, esto no hace a la afirmacin ms real o verdadera. Esta falacia viene de la falsa
creenciadequesialguiensemolestaodedicatantaenergaparalarepeticindeunmensajeesporqueestedebe
sermsverazqueotroquenosemolestaopuederebatirlo.Vaseefectodelcarroganadorysesgodeladebilidad
yfortaleza.
Argumentumverbosium
Un argumentum verbosium, o argumento por

verbosidad o palabrera, se produce cuando un
argumento es tan complejo, tan extenso y tan
pobremente presentado por el ponente que los dems
estnobligadosacreerloyasumenqueescierto.Esta
asuncin se produce, con frecuencia, para evitar el
gasto energtico y en el tiempo del ponente para
examinar los detalles. Al mismo tiempo, debido a la
intimidacinporcomplejidadqueelponentedesarrolla
y al riesgo al ridculo por desconocimiento. Vase
sesgo de la debilidad y fortaleza. Esta falacia tiene
como eptome la siguiente frase: Si no puedes
convencerles con tu brillantez, entonces Supongalasiguienteescena.Antonio,queesmillonario,
desconcirtalos con todos los detalles. Este tipo de muestraasusdosinvitados,PedroyJuan,suinmensa
falaciaesmuycomnencrculosacadmicosyenlos biblioteca.Juancomenta:Antoniodebesermuyinteligente
mediosdecomunicacin. ycultivado.Miralacantidaddelibros,divisionesportemas,
estanteraseinclusoestatuasquetieneensubibliotecade
Ejemplo:ElproyectofindecarreradePedroesmejor astrologa.Debeserunexpertoenastronoma.Nteseno
ydebetenerrazn,haescritomuchoyesquetienems soloqueJuancometeelerrordeconfundirastrologacon
de500pginas,eldeAlbertEinsteinsolotena50.El astronomaaturdidoporlacantidaddeinformacin
nmero de pginas de un documento y complejidad concernienteauntemaqueposeevagassimilitudesconla
aparenteysubjetivanoesunfactorrelacionadoconla astronoma,sinoqueademssuponequedichacantidadde
calidadyveracidaddeundocumento.Dehechoestan informacinesrelevanteycierta.Porotrolado,calificade
solo un dato anecdtico, las grandes obras e ideas inteligenteycultoaAntoniosinescrutinio,puesdebidoal
cientficas se han desarrollado en artculos de no ms verbosiumsesuponecalidadenelcontenido.Pedro
de 30 pginas. Para realizar una aseveracin se debe responde:Antonio,hasledoalgnlibrodeestos?.
comprender el contenido en otro caso hay que
abstenersedehacerla.
Segundo ejemplo: Suponga que alguien quiere convencerle de que volar es muy peligroso. Si se aplica
argumentum verbosium se expondran muchsimos datos, como el nmero de accidentes en los cincos aos
pasados, el nmero de personas que han muerto, luego lo mismo divididos por lneas areas y as hasta aportar
25estadsticasdiferentes.Estamagnituddedatossonarconvincentedebidoalprejuiciocognitivoporelsesgode
la debilidad y fortaleza. Sin embargo, esto no cambiar la realidad demostrable de que volar es el modo ms
segurodeviajarporqueenestecasoelnmerodeaccidentesnoestanrelevantecomolarelacinentreelnmero
devuelosyelnmerodeaccidenteoelporcentajedeaccidentes/vueloseguro.Cuandoseentregaungrannmero
de estadsticas el pblico tiende a dejar de examinar la calidad, relacin directa, relevancia y validez de las
estadsticasylasaceptaconfirmandoquesunmeroocomplejidadtcnicaesigualasuveracidad.
Tercerejemplo:
LapresentacindeLucashaduradounahora,nohepodidoentendernada,debedeserungenio.
LapresentacindePedroestuvobien,loheentendidotodo,noscmonosemehaocurridoam!Loque
hacelopuedehacercualquiera.
En este ejemplo se comete la falacia de considerar ciertos los datos aportados cuando no se ha llegado a
entenderlos.Cuandountemanosecomprende,entoncesnoesposibledarunaopininalrespecto.nicamentese
puededecirqueLucasnohapodidoahacerseentender.Lasrazonesparaellotampocodebenasumirse.Esdecir,es
posible que la falta de entendimiento no se deba a una asumida experiencia del receptor. Por esto mismo es
necesarioundilogooreaccindelpblicoyestedebesersiemprerespetadoyfomentado.
Enmuchasculturassedesapruebaelcuestionamientodelasautoridadesylaaclaracinprecisaydifanadelos
contenidos. Esto es lgicamente incorrecto. Esto es as porque el motivo de los documentos, exposiciones,
explicacionesyelfindelacomunicacinesllegarseaentenderesdecir,transmitirelmensajecorrecto.
Se ha visto que los comentarios annimos incrementan el nmero de preguntas. Lo cual, apunta a que muchos
evitan el cuestionamiento debido precisamente al argumento por intimidacin o Argumentum verbosium. La
manera de eliminar estos perjudiciales comportamientos que pueden socavar la credibilidad, a largo plazo, de
cualquier materia, es demandando una sntesis, lenguajes ms explcitos, la verdadera divulgacin por personas
realmentecapacitadasenestostemasyelescarmientoyexposicindeestosgalimatas,sitodoestonofunciona,
entoncessedebebuscaractivamenteunmejordivulgadorymostrardisconformidadabandonandolasala.Unbuen
divulgadorsiguelasiguientefraseQueseasencilloperonoincompleto.
Porotrolado,Lafalaciacontrariavendradelargumentodecuantamayorsencillezmscerteraesunaaseveracin.
EsterazonamientoincorrectonodebeconfundirseconlanavajadeOccam.LaNavajadeOccam expone que en
igualdaddecondicionesespreferiblelasencillezalacomplejidadentredosteorasynosemanifiestaacercadesu
veracidad. Karl Popper argumentaba que las teoras simples no necesitan apelar por consideraciones estticas.
Tomas de Aquino expres: Si una cosa se puede hacer adecuadamente por medio de una cosa, es superfluo
hacerlapormediodevarias.
Karl Popper expona que la preferencia puede estar justificada por el criterio de falsabilidad. Se prefieren las
teorassimplesalasteorasmscomplejasporquelassencillasposeenmayorcontenidoempricoparaserpuestas
apruebaenelfuturoyporesosonmsfcilmentefalsables(Popper1992).Enotraspalabras,lasteorassimples
cubrenunmayornmerodecasosquelasteorascomplejasyportantosonmsfcilesdefalsar.
Porejemplo,supongadosteorasarbitrariasquenodisponendemsargumentosquesuenunciado.Ambaspueden
ser falsas o quizs solo una de ellas verdadera: (a) el mundo es plano (b) el mundo es una tortuga gigante que
vuelaporelespacio.EsconocidoqueambasteorassonfalsasperoaceptarlateoraBsupondraaceptarquede
todaslasconfiguracionesposiblesladelatortugaconsutextura,durezaycualidadeseslanicaposibleloque
limita y restringe el contenido emprico mientras que la teora A restringe el mundo, en menor medida, a una
geometraplanasinsuponermayoresvariables.Cuandoestasteoraspudieranserfalsableslaprimeraquepodra
serloseralateoraAporpresentarmscasosenlosquesedebecumplir.
Argumentumadverecundiamorecursoalaautoridad
Unargumentumadverecundiam,oapelacinalaautoridad, es una falacia que consiste en basar la veracidad o

falsedaddeunaafirmacinenlaautoridad,fama,prestigio,conocimientooposicindelapersonaquelarealiza.
Un tipo especial de esta falacia es la falacia argumentum ad crumenam donde se considera ms veraz una
afirmacinporquelapersonaquelarealizaesricaoporelcontrarioenargumentumadlazarumporqueelpobreo
demenorclasequienlarealiza.Laveracidaddeunhechooafirmacinnodepende,enltimoestado,delapersona
que la realice sino de las pruebas, evidencias o argumentos que se presenten. Esta falacia tambin puede
considerarseunavariantedelargumentumadhominemyaquetambinsubjetivizalaveracidadofalsedaddeuna
afirmacinenlacalificacindeunindividuo.Sinembargo,aligualqueatravsdelaexperimentacinsetratande
encontrarexcepcionesysinoseencuentransepuedeconsiderarunateoracomoverdadera,igualmentesepuede
hacerconlasautoridades.Unargumentoqueapelaalaautoridadynofalazsinolgicoenfuncindesuspremisas
sera: 1) A realiza una afirmacin B 2) A nunca est confundido, equivocado o deshonesto 3) por lo tanto la
afirmacin,evidenciaopruebaBdebesertomadaenconsideracinquenocomocierta.Tantocomolapremisa2
seaciertasuconclusintambinloser.Asapelaraunaautoridadpuedeserlgicamentecorrectomientrashaya
sido suficientemente probada su autoridad y no se hayan encontrado excepciones. Esto no quiere decir que la
afirmacinseaciertaynoseencuentreunaexcepcinperoestoesalgoqueesinevitablementeyenergticamente
hablando no puede evitarse por el nmero de pruebas y test que deberan hacer para tomar decisiones. Por otro
lado,laspersonasseequivocanyademsconfrecuencialoquedejaescasomargenparaquelapremisa2notenga
excepciones.Ejemplosfalacessonlossiguientes:esaafirmacinesverdad,porquelohevistoentelevisino
estodebeserverdadporqueapareceenWikipediaolodicelarevistacientficaNature,porconsiguientedebe
sercierto.Entodosestoscasossinoseconocenosehaexperimentadoconlasfuentessegeneraunipsedixit.
Ej.deargumentofalazdebidoalaapelacindelaautoridad:Elcatedrticodeeconomadelaprestigiosa
universidad de Harvard Martin Feldstein es asesor de la administracin del gobierno de EEUU. Martin
FeldsteinyGlennHubbard defienden que la regulacin del mercado financiero frena el crecimiento de la
economayportantolasinversionesdelosbancosysudeudanodebenregularse.Seguroquelnopudo
haberpasadoporaltolospeligrosdelacodiciaespeculativayarriesgadadeunmercadodescontrolado.Por
tanto,lacrisiseconmicadel2008noesdebidaalafaltaderegulacin.
Argumentumadantiquitatem
Unargumentumadantiquitatemesunafalacialgicatpicaen
laqueunatesisesproclamadacomocorrectabasndoseenque
esta ha sido tradicionalmente considerada correcta durante
muchotiempo.Endefinitiva,estoescorrectoporquesiempre
se ha hecho de esta manera. Este argumento hace dos
suposiciones:1)quelaantiguamaneradepensarfueprobada
comocorrectacuandoseintrodujo(locualpuedeserfalso,ya
que la tradicin puede estar basada en fundamentos
incorrectos)2)lasrazonesqueprobaronesteargumentoenel
pasadosonactualmentevigentesparahoy.Silascircunstancias
han cambiadoestopuede ser falso. Por otro lado, esta falacia
tambin asume que mantener el statu qu es preferible o
deseable ante la posibilidad de un cambio, lo cual puede ser
tambinincorrecto.
Ejemplosdeargumentoshaciendousodelafalacia
Ejemplo: En Navidad siempre hemos trado a casa rboles argumentumadantiquitatem.
arrancadosdelbosque,porquahoratendremosquecomprar
uno de plstico? Vase tambin su versin opuesta
argumentumadnovitatem.Enamboscasosnosedanargumentosqueapoyenloscambiossinoapelacionesaque
lomejoresloantiguoolonuevorespectivamente.
Falaciadelasmuchaspreguntas
La falacia de las muchas preguntas es una falacia que es realizada cuando alguien hace una pregunta que
presuponealgoquetodavanohasidoprobadooaceptadoportodaslaspersonasenvueltas.Estafalaciaescon
frecuenciausadaretricamenteparadaraentenderlapresuncinoconocimientodelarespuestaalapreguntapor
partedelquelarealiza.Ejemplo:Siguessaliendoacomercontumujer?.Larespuestatantoafirmativacomo
negativa admitira que la persona tiene mujer y que al menos antes sala a comer con ella. Estos hechos son
presupuestosporlapregunta.Setratadeunafalaciaporqueseasumelaverdadosepresuponenalgunoshechosa
lahoradehacerlapreguntacompleja.Estonoquieredecirquenoseanciertosperosiquenodebencreerse,por
losdemsoyentes,comociertoshastanorecibirlarespuesta.Paraevitarestasasuncioneslomejoresnoresponder
lapreguntayaquenosedarningunainformacinextra.Paraevitarhacerlosepuederesponderconotrapregunta
que apunte al porqu de las asunciones o denotar o mostrar que la pregunta est envenenada y ha presupuesto
algunoshechos.Sinoesposibleevitarresponderentonceslarespuestadebesercompletaynegarlaspresunciones.
Ejemplo:Todavagolpeasatuesposa?Unarespuestanegativasignificarquelapersonahapegadoasuesposa
enunmomentoanterior,laafirmativaquenosoloquelohacesenlaactualidadsinoquelohacesdesdetiempo
atrs. En este tipo de preguntas se da por supuesto el hecho por el que se pregunta, y si este hecho no ha sido
asumido antes por los interlocutores, la pregunta se vuelve capciosa: se incurre en la falacia de las muchas
preguntas.
Doserroreshacenunacierto
Doserroreshacenunaciertoesunafalacialgicaqueocurrecuandoseasumequesiunerrorescometido,otro
error podr cancelarlo. La falsedad o equivocacin en un comentario o accin no hace ms necesario, loable o
racionalmenteprudencialrealizarotroactoequivocadoenrepresalia.Estetipodefalaciasereproduceenlaleyde
talinoenelojoporojo.VasealternativaCesareBeccaria.Esdebidaavariossesgoscomosesgodesimetra,
fenmenodelmundojusto.Elproblemanoresideensaberquseconsideraerrorosiseconsideraunerroryun
acierto la represalia. La falacia no est en la definicin de las dos acciones iniciales sino en considerar que el
resultado est definitivamente, por cancelacin, ligado a un acierto o a un error. La idea de que un error es
canceladoporotrovienedelasemejanzaoilusindeseriequeexisteconlasleyesfsicasdondeunafuerzaenuna
direccin genera otra fuerza simtrica, de igual magnitud, pero en sentido opuesto. Sin embargo, la ley no se
pronuncia sobre el acierto de la fuerza en un sentido y del otro, es decir, no se pronuncia sobre la idoneidad o
finalidaddeestecomportamiento.Esdecir,enfsicaestonosepuedecambiarperoenloscomportamientossysi
unareaccindiferenteconduceaunamejorconsecucindeacontecimientos,estadeberatomarse.Endoserrores
hacen un acierto se obvia esto y directamente se asume que la reciprocidad o proporcionalidad es lo que traer
mejoresconsecuencias.Deestamaneramuchospuedenencontrarargumentosparajustificarqueendefensapropia
uno puede responder con violencia a la violencia pero no podrn ligar un resultado positivo debido solo a una
cancelacin de efectos. Es ms, en la guerra fra, la amenaza nuclear en represalia a otra amenaza nuclear fue
usada y aunque evit la guerra cre una escalada armamentstica. Es decir, ligar el resultado a un acierto debe
hacerse con otros argumentos ms que la pura cancelacin de dos efectos nocivos. De otra manera, se pueden
entrar en ciclos de violencia, acumulacin de armas, escalada de desconfianza, y otros errores en incremento,
cuandolaotraparteusalamismalgica.
Ejemplo:Juan:Llamamijefeylollamidiota.Puedovolverallamaryllamarleidiotaperodiciendoquesoy
Susana.Aunqueelsegundohechoperjudicialpuedeaparentementecancelarmiprimererrornosepuedeasumir
un acierto y salir sin problemas del atolladero. Se podra hacer lo correcto y disculparse y quizs el resultado
hubiera sido tambin acertado. La cuestin es que tanto lo uno como lo otro no liga a un resultado si no hay
argumentosqueloapoyencomolapersonalidaddetujefe,confianzaconlyotrosargumentos.
Segundoejemplo:Juan:ElpolticoXminticuandohablsobreP.Pedro:Simuybien,peronoeststeniendoen
cuentaquetupolticoYtambinfuementirosocuandohablacercadeQ.
Falaciadelcostoirrecuperable
Lafalaciadelcostoirrecuperable,ofalaciadelaconcordia,seproducecuandoalguienrealizaunainversinque
parecesernorentableyrazonadelasiguientemanera:Nopuedopararahora,deotramaneraloqueheinvertido
hasta el momento se perder. Esto es verdad, por supuesto, pero irrelevante para la decisin de si uno debe
continuarinvirtiendoenelproyecto.Esdecir,losargumentosparaseguirinvirtiendoenelproyectonosedeben
basarenelmiedoalaprdidadeloinvertidosinoenlasexpectativasdefuncionamientodelproyectoambascosas
totalmenteindependientes.Sinohayesperanzadeningnxitoparalainversin,entonces,elhechodequeuno
hayayametidounmontndedineroyesfuerzonojustificatenerqueseguirperdindoloparanoafrontarelerror
inicial.Estosedaenlaspersonasquenosabenopuedenclaudicar,porelprejuicioexistentedequesiseponetoda
laenergaenalgoserncapacesdevencerlo.Sinembargo,siemprepuedehaberunfactordesconocidoovariable
desconocidaquepodrallevarlesalfracasoindefinidamenteoirremediablemente.Estafalaciaseconstataenque
estaspersonascreensercapacessiempredeaprenderohallarestefactorcuandolaoperacinlgicaseraparary
una vez aprendido comenzar. Continuar invirtiendo en un proyecto que no funciona no depende de lo invertido
sino de la esperanza o estimacin de xito justificada o de la importancia del mismo para otros factores
independientemente de los resultados a corto plazo. Ejemplo: Todos sabemos que vamos a morir. Luchar por la
supervivenciatienesentidoaunqueinevitablementesefracase.Lasupervivenciaesimportanteparaotrosobjetivos
secundarios como la reproduccin, la superacin, aprendizaje y otros valores que subjetivamente consideremos
secundariosyquenotenganquevernecesariamenteconlapropiasupervivenciaperoquedependandirectamente
deesta.Ejemplo:Supongamosqueunarelacinnofuncionayqueesevidentequedicharelacinesconsiderada
temporal. La inversin en esta relacin podra estar justificada por los objetivos o beneficios secundarios que
pueda generar. El lmite o punto en el que es considerado necesario abandonar puede estar para algunos en el
momentoenelquesedebeponermsenergadelanecesariaparaobtenerlosbeneficiosporotroscauces.Oen
unasituacinoptimistacuandolosbeneficioslateralesdisminuyanapartirdeciertabarreraconsideradamnima
para el proyecto. La cuestin es que muchos caen en la falacia y persisten en una relacin o proyecto incluso
cuandonoreportabeneficioslateralesosecundariosporelsimplehechoorazndequeyahaninvertidotodasu
vidaotodossusfondosenlyestafueraunaraznlgicaparaseguirhacindolo.Estotienequeverconelmiedo
alcambioyalodesconocido.Vasetambinprejuiciodelstatuqu
Falaciadeacentuacin
La falacia de acentuacin es una de las falacias lingsticas reconocidas por Aristteles y que era usada por el
Orculo de Delfos. La falacia se construye al realizar una proposicin que contiene una parte afirmando o
concordandoconuntemayotraparteconunaobjecinocondicin.Enfuncindedndeseapliquelafuerzade
acentuacin se denotar ms o menos importancia en un sentido u otro. De esta manera se puede crear una
ambigedadenelsentidodelainterpretacin.Estetipodeengaoofalaciaascomolasverdadesamediasseda
conmuchafrecuenciaenpolticayaquepermitealpolticoretractarsedelodichosilascosassalenmal.Ejemplo:
Unperiodistalepreguntaaunmiembrodelcongresoacercadesiesteestdeacuerdoconelnuevosistemade
misiles del presidente el congresista responde: Estoy a favor de un sistema de defensa de misiles que
efectivamentedefiendaanuestropas.Siledanfasisalapalabrafavorestardeacuerdoconelpresidente,pero
si da nfasis a las palabras que efectivamente defienda significar que no se est de acuerdo con el sistema de
misiles del presidente. Ejemplo: Me gustas mucho, cuando ests de buen humor o estoy de acuerdo con un
sistemadevotacinqueseajustoyclaro.
Anfibologa
Unaanfibologaesuntipodefalaciadellenguajequesedacuandoseempleanfrasesopalabrasconmsdeuna
interpretacin, o cuyo significado puede cambiar en funcin de si se insertan comas o pausas. Tambin fueron
usadasporelOrculodeDelfos.
Porejemplo:
Persas,quedaosenvuestracasa.
Tienetresinterpretaciones:
Persas,quedaosenPersia,
Persas,quedaosenGrecia,quedesdeahoraesvuestracasa,
Persas!Griegos,escondeosenvuestravivienda.
Ejemplo:
Siluchasconpuntasdeplata,ungranreinoservencido.
Pero,qugranreinoservencido,elenemigooelpropio?
Argumentodesdeelprecio
Un argumento desde el precio se produce cuando se supone que si algo cuesta una gran cantidad de dinero,
entoncesdebesermejor.Tambinsedasisesuponequesialguientieneunagrancantidaddedineroentoncesser
tambin una mejor persona en alguna otra faceta. Vase efecto halo y argumentum ad crumenaem. Ejemplo:
Puedeserqueesteproductotengamejorescaractersticas,peroesteotroesmscaroyelitista,asquedebeser
mejoroelvinodelacosechadel45esincreble,cadabotellacuesta3000eurosnolopuedesnicompararcon
elganadordeesteao!.
Evadirlaconversacin
Evadir la conversacin o ignoratio elenchi, es un razonamiento que se supone tendr que responder a un tema
determinadoperoenlugardehacerlo,narraoexplicaaspectosdistintos.Lamejormaneradehacerloesexplicary
narrarextensamentealgoanexoalarespuestaperoqueelespectadorvieraconbuenosojos.Esdecir,silapregunta
essobreunasupuestacorrupcinfiscal.Larespuestaserahablarsobrelobuenapersona,eficiente,honradaquees
tu familia en casa. Hablar luego de la honradez o de la eficiencia de tus colaboradores. As sin responder
directamentealapreguntapermitesqueelespectadorsupongaporasociacinycaigaenlafalaciadeasociacin.
Estetipoderespuestasedamuchoenpolticaydebatesyesmuyusualyalmismotiempomuyimportante.Esuna
tcnica sencilla pero poderosa si se sabe lo que el pblico desea escuchar. Cuando se describe algo, tambin se
pueden insertar comandos u rdenes que segn la programacin neurolingstica permiten que la gente haga o
piense del modo que se desee. Cuando se describe algo positivo no de uno mismo sino de otra persona, por
asociacin neurolingstica esas mismas palabras son interpretadas sobre ti o sobre el propio receptor. De esta
manerasisedescribensituacionespositivasesposibleprogramaralosoyentesparaqueenrealidadcreanquet
lasposees.Tambinsepuedeusarensuvertientenegativaparadarmiedoycoaccionaralosdems.Ejemplo:
Ganarnelpartidomaana?
Hemostrabajadoduro,elequipoestal100%ylucharhastaelfinalparaconseguirlomejordeellos.Esta
temporadahemosganadocasitodoslospartidos,maanaserundaimportanteyloschicoslosaben.
Ejemplo:
TegustaMara?
Ellaesalguienespecial,siempreestoyconellaylopasamosbien.Esunabuenachicaypuedoconfiaren
ella,esmuchodeloquesiemprehebuscadoenunamujer.
Ejemplo:
Quprefieres,amorosexo?
Elamoresalgomuyimportanteenlavidadetodos,megustaamaryseramado,yconelsexoigual.Nadie
puedevivirsinamor. Por fortuna, tengo la suerte de ser amado por una familiaquemeapreciayqueme
quiereydetenermuchosamigos.
Ejemploensuvertientenegativa:
Cuandoquieresquetedevuelvaeldinero?
Notepreocupes,paramlaconfianzaesloprimero.Recuerdoauncolegaalquetambinleprestdinero
porquetenaproblemaseconmicos,elpobretuvounaccidenteysepartilaspiernasmientrasestabaensu
casasinhacernada,alcabodeunasemanayatenaeldineroyempezarecuperarsedesusheridas.
Pensamientodegrupo
Unapersonacometelafalaciadepensamientodegruposilapersonausasuorgullodemiembroodepertenecera
un grupo como razn para apoyar la poltica del mismo. Si lo que el grupo piensa es esto, entonces eso es
suficientementebuenoparamiyesloquedeberapensartambinyo.Elpatriotismooelsentimientonacionalista
ciegoesunaversinfuertedeestafalacia.
Ejemplo:
SoydeEstadosUnidos,asquetodoloquehagamipasenIrakesbueno,porqueEstadosUnidosesunpas
libreyavanzado.
Que todo el mundo sepa que lo que hacemos es lo mejor porque pertenecemos a la mejor cadena de
restaurantes.
DebemosapoyaralGobiernoenestamedidaporquelsiemprehacelomejorparasusciudadanos.
Falaciadeeludirlacargadeprueba
Lafalaciadeeludirlacargadepruebaconsisteenasumirque
algo es verdad o mentira mediante el simple hecho de no
aportar razones que fundamenten la conclusin (silencio), en
negarseoenpretenderquelasaporteeloponente.Laexpresin
cargadelapruebaprocededelcampojurdicoyseexpresaen
el brocardo: probat qi dicit non qi negat (debes probar lo
que dices, no lo que niegas), es decir, que quien sostiene o
propone algo debe probarlo ms all de toda duda razonable.
Normalmente, en justicia, se parte de la premisa de que el
estadoactualyahasidoprobado,porloqueladefensanotiene
porqu aportar pruebas de inocencia. Expresin mxima de
esta falacia es la sordera mental de quien se niega a razonar.
ComodecafrayLuisdeLen:Diceynodarazndeloque
dice.
Ejemplo:
Sobre la cuestin del divorcio no quiero ni or hablar.

Comotehedicho,creoqueelvnculodelmatrimonioes
indivisibleypunto.
No escuches lo que dice, es todo manipulacin
Madreehijaenfadadaquenoquiereorninguna
informativa.
raznoargumentosdelacontra.Sisesostienealgo
Para saber si es manipulacin se deben escuchar los debenaportarsepruebasylacontradebe
argumentos de ambas partes y comprobar si son ciertos. Para escucharlas.Quiensostienealgonuevoest
sostener una afirmacin o para disponer ms carga en un obligadoaprobarloylaobligacindelcontrarioes
sentido o en otro es necesario disponer de la informacin o escucharlo.Adems,sisesostienealgodebe
presentar pruebas de ello, por tanto, nunca se debe eludir la probarseynoexigiralcontrarioprobarlocontrario
cargadeprueba(VasePensamientocrtico). porque,enjusticia,elestadoactualseconsidera
verdaderooenesperadeserrefutado.Esdecir,la
Porotrolado,enuneditorialrecienteenlarevistaNature, se cargadelapruebalatieneelquerompeelestadode
dicequeenlasrevistasactualeselpesodelapruebalollevan normalidad.
los oponentes en lugar de los proponentes de nuevas ideas.
Estoesasporqueestaspublicacionesnosonlasresponsablesdeconsiderarlosartculoscomocienciasinotan
solodedaraconocerlasposiblesideascientficas.Estasrevistasexponentrasundeterminadofiltroporpartede
losredactores(nonecesariamenteconcriteriospuramentecientficos)quartculossonpublicados.Unavezdados
aconocer,empiezaladiscusinyrevisincientfica.
Falaciadelaprobabilidad
Lafalaciadelaprobabilidadconsisteensuponerque,teniendovariasposibilidadesindependientesentresqueen
principio se encuentran en igualdad de condiciones pero que a medida que pasa el tiempo algunas van
demostrandoserincorrectas,sedebeconservarlaoriginalyprimeradecisintomadaporqueesmsprobable.El
sesgoesconsiderableyaqueamedidaquelasdemsopcionesdesaparecensefortaleceunilateralmentelaprimera
decisintomadaynuncalasdemsrestantes.Lafalaciaconsisteenpensarenconsiderarladecisinpropiams
correcta o probable de ser correcta por el hecho de que las dems se han demostrado incorrectas. Es un caso
especial mezcla de Ad ignorantiam y Recurrir a la tradicin. Esta falacia se produce si existen tres supuestos.
Primero que las opciones restantes no han sido todava probadas como lo han sido las opciones desechadas e
incorrectas.Segundoquenoexisteungastoenergticoopenalizacinporrealizaruncambiodeaccin.Ytercero
quetodaslasdecisionessonindependientesoincorreladasentres.Siatendemosalateoradejuegosexisteun
ejemploclsico.EnelcasodelProblemadeMontyHalllasdecisionesnosondeltodoindependientesporqueel
presentadortieneinformacinadicionalparadesecharopciones.Estoinfluyeanmseslaprobabilidadydaen
estecasounaventajaenelcambiodeopcin.Sintenerencuentaestecasoespecial(MontyHall)yconsiderando
que esta vez las decisiones s sean totalmente independientes, entonces probabilsticamente, no existe ninguna
ventajaenmantenerunaopcinporelhechodequelasdemssepruebenincorrectas.
VemoselproblemadeMonthyHall:Supongaqueseencuentraenunprogramadetelevisinenelqueledicen
queescojaentre3puertas.Solounadeellascontiene1milln,elrestoestnvacas.Sininformacin(sinpruebaso
comprobaciones previas) no se puede escoger por ningn criterio razonable. El hecho de escoger te da 1/3 de
posibilidades de acertar. Entonces el presentador abre una de las puertas no elegidas que resulta estar vaca. Un
concursantequesedejellevarporlafalaciadelconservadorofalsaprobabilidad,sequedarconlaopcinelegida
alprincipio,esdecir,aquellacon1/3deprobabilidadesdeacertar.Sinembargo,sidecidecambiardepuertayno
quedarseconlaprimeraeleccin,laprobabilidaddeaciertopasaaserahorade2/3.Laprobabilidades2/3yno1/2
porque el presentador ha descartado una puerta no aleatoriamente sino con informacin adicional. Esto es, la
eleccindeljugadorafectaalapuertaqueabreelpresentador.Noesunsucesoaleatorioniinconexo.As,eneste
caso,esmejorrealizarcambiosquequedarseconlaprimeraopcin.VaseelProblemadeMontyHall.
Veamosotrosejemplos,norelacionadosconelproblemadeMonthyHallydondelasdecisionesssontotalmente
independientes.
Segundoejemplo:Ustedseencuentraenunaautopistade3carrilesysabequedoscarrilesestarncortadospero
no sabecules.Elige uno. Sera errneo creer que lo mejor es mantenerse enelcarrilamedidaqueloscarriles
vayan desapareciendo. Siempre y cuando no haya otra informacin disponible y el hecho de que un carril
desaparezcaporunladonotengaqueverconqueelsiguientedesaparezcaporesemismolado,esdecirquelos
carrilesnoestnrelacionados,enrealidadtodosloscarrilessiguenteniendolamismaprobabilidad.
Tercer ejemplo: Se encuentra con una tecnologa aliengena. Se activa una bomba. Debe dejar solo uno de los
cables (amarillo, rojo o verde) en funcionamiento para salvar el mundo. Primero puede pensar que el cable que
debedejareselverdeycortarelrojo.Sinopasanada,eserrneocreerquehaberacertadoencortarelrojohace
que dejar sano el verde sea lo mejor. Verde y amarillo siguen teniendo la misma probabilidad de ser la opcin
correcta.
Falaciadelaevolucin
La falacia de la evolucin se comete cuando se presupone que un individuo ms moderno o que ha sufrido
mutacionesmsrecientesestmejoradaptadoqueotroquenoharecibidotantasmutaciones.Lafalaciasecomete
porque la adaptabilidad de un individuo no depende del nmero y temporalidad de la mutacin sino si dicha
mutacinserelacionaconalgunaventajaparaelactualentornodelindividuo.
Pedro:Losblancostenemosmsdiferenciasvisiblesconelrestodelosanimales.Esposiblequelosblancos
hayamosseguidoevolucionandocomounamutacindeindividuosnegros.Portanto,estamosmuchoms
evolucionadosquelosnegros.
Estafraseesfalazporquelosaspectosvisiblesyfacialesnorepresentanunaventajaparalasupervivenciaenel
entorno natural actual. La nica ventaja actual sera la impuesta por el actual progreso cultural de una minora
racialylaimposicindeciertoscnonessocialesdebelleza.Esdecir,serealizaunaseleccinartificialenfuncin
delaculturapredominantedelmomento.Hoyendadebidoaunacapadeinteraccinsocialsuperioralacapala
supervivencia,seeligeconmayorfrecuenciaalaparejaenfuncindediversosfactoressocialesydeapariencia,
sin embargo, otras mutaciones no visibles s pueden presentar una relacin directa para la supervivencia y
eficienciaenelentornodeprogresoactual.
Falaciadelcontinuo
Falaciadelcontinuooparadojasorites:Estafalaciaseproducecuandosediceimplcitaoexplcitamentequees
imposibledistinguirentredosextremoscuandohaycasosenelmediocuyaclasificacinesambigua.Esdecir,se
comete la falacia al pensar que ambos extremos son iguales por creer que hay una lnea continua de
acontecimientos.Estafalaciaseconocedesdehace2500aosporEubulidesdeMiletoconsuparadojasorites y
sinembargo,seencuentrafrecuentementeendebateshoyenda.Unejemploclaroesladefinicindeunapersona
calva. Cundo se debe definir que una persona no es calva?, Es acaso calvo y no calvo lo mismo porque el
procesodecalvicieesunprocesoqueuneambaspartes?Lafalaciadelcontinuoexpresaexactamenteesto,esta
falaciapretendequedadoqueunnocalvopasaasercalvo,elnocalvoesuncalvoenpotenciaporloquees
lomismoydeberamosllamarlotambincalvo.Esevidentequeambosextremosnosonlomismoyqueexiste
unazonadetransicinenlaquesepodra,mediantemltiplescaractersticas,clasificaraunsujetoenalgunode
estosextremos.
Esunmuertoounvivo?Aplicandolafalaciadelcontinuoesunmuerto,pueselvivoessolounmuertoen
potencia.
Es un nio o un adulto? La falacia viene de la necesidad del individuo de responder mediante reglas
generalessintenerlainformacinnecesariaolacapacidadparaobtenerla.Encasodeignorarlasdiferencias
seconsideraentonceselorigenyeldestinoelmismopunto.
Esunestudiantedeprimercursodeingenieraounindividuoconlavoluntaddeserlo,uningeniero?Es
evidentequeuningenieroenpotencianopodrarealizarlosclculosparalaestabilidaddeunpuente.
Vasetambin
Anexo:Locucioneslatinas Distorsincognitiva Pensamientodegrupo

Angloesfera Efectohalo Prejuicio
Conciencia Estsconmigooestscontra Propaganda
Consecuencialismo m Pseudoescepticismo
Controlmental Falacia Razonamientoabductivo
Creatividad Fear,uncertaintyanddoubt Sesgocognitivo
Darwinismosocial Heurstica Sesgodememoria
Debate Lavadodecerebro Sesgomeditico
Demagogia MC14 Tautologa
Desinformacin Mecanismodedefensa Victimismo
Dialctica erstica o el arte Mtodocientfico Virtudepistmica
de tener razn, expuesta en Mtodosocrtico
38estratagemas Pensamientocrtico
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Categoras: Sesgoscognitivos Prejuicios Falacias Anexos:Sociologa Cienciasformales
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