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Jorge Armando Martnez

Montejo
Actividad integradora
Internet y las
transformaciones sociales

1. Define la proposicin o idea de tu razn sobre los efectos de Internet. Es


decir, plantea la tesis fundamental en torno a la que reflexionars y
construirs argumentos. Debe ser una afirmacin breve y congruente (por
ejemplo: El uso de Internet ha provocado que cada vez se lea menos).

2. Investiga en diferentes fuentes informacin, aspectos como: conceptos,


explicaciones, datos, ejemplos, etc., que permita sustentar y argumentar tu
idea.

3. Realiza una introduccin en la que justifiques tu inters por argumentar la


tesis propuesta y expliques los acontecimientos generales del impacto del
Internet en la sociedad (los que estn relacionados con la razn que
escogiste). Para ello puedes ayudarte respondiendo las preguntas:

Por qu me interesa hablar de la manera en que Internet ha trasformado a


la sociedad?

Me interesa dar a conocer cmo el Internet ha trasformado la vida de las


personas incluso mi vida. Las redes sociales en la Internet son formas de
interaccin social, con un intercambio dinmico entre personas, y grupos. Un
sistema abierto y que involucra a conjuntos de personas que se identifican en
las mismas necesidades y problemticas, todo esto han ganado lugar de una
manera acelerada.
-Qu aspectos generales estn involucrados en esa trasformacin?

- Qu explicacin ofrecen expertos o autoridades respecto a mi tesis?

- Qu datos apoyan mi tesis?

- Qu aspectos positivos o negativos sustentan mi tesis?


- Qu ejemplos concretos confirman mi tesis?

- A partir de mi experiencia personal qu razonamientos respaldan mi


tesis?

En este breve trabajo se abordan las repercusiones sociales que ha tenido la


Internet en el mundo. Qu sera de nuestra sociedad si el Internet no hubiese
sucedido? No podremos saberlo a ciencia cierta. Pero sabemos cmo la Internet
ha transformado y moldeado a nuestra sociedad.
De partida podemos decir que la Internet ha significado una revolucin en las
bases mismas de nuestras estructuras sociales, y ha transformado cada una de
los mbitos de esta sociedad: en lo econmico, poltico, educativo, cultural,
etc.
Desde su inicio, en universidades, centros de investigacin, instituciones y
empresas, la Internet empez a transformar radicalmente las formas de
comunicacin y colaboracin para el trabajo cientfico, revolucionando las
tecnologas productivas y de generacin del conocimiento.
Cuando la Internet se pone a disposicin del pblico en general el uso de las
nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin se produce un impacto
que afectar gradualmente todas las formas de vida, de trabajo y de
estructuracin de la sociedad. Estos factores transformarn indirecta o
directamente a las personas en lo particular, las organizaciones, centros
educativos, empresas y a los gobiernos de los pases.
El Internet es una red mundial de intercomunicacin que se conforma con una
serie de tecnologas, las cuales integran y desarrollan de manera constante la
construccin de una sociedad digital global, una sociedad que tecnifica
altamente los procesos productivos y, ms significativamente, una sociedad del
conocimiento.
Las Tecnologas de informacin y comunicacin, permiten el desarrollo eficiente
de las estructuras orgnicas de las instituciones, empresas, grupos, etc.
Impulsan e innovan en su caso los procesos bsicos y complejos de creacin,
produccin, comunicacin, venta, servicio y evaluacin. De esta manera
eficientizan el desarrollo de las fuerzas productivas, con lo cual repercuten en
la reorganizacin de las estructuras sociales.
Gracias a la Internet, como sociedad estamos en condiciones de generar ms
riquezas, pero no necesariamente de distribuirlas mejor; pero s de generar
ms conocimiento y educacin aunque gradualmente- para todos. Si bien por
una parte la Internet genera una alienacin virtual, especialmente en nios y
jvenes que hacen un uso obsesivo de juegos, Facebook, chateos, etc., Por otra
parte la Internet, genera procesos de comunicacin, interactividad y creacin
colectiva, nunca antes vistos, que han llevado a generar movimientos
democrticos que transforman gobiernos y sociedades.
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA INTERNET
A partir de los aos 90 surgi la llamada Tercera Revolucin Industrial
constituida por las nuevas Tecnologas de la informacin y la comunicaciones:
computadoras, bienes de capital electrnico, software, equipos de
telecomunicaciones, fibras pticas, robtica, bancos de datos, servicios de
informacin, etc. Por la celeridad de su aplicacin en los diferentes sectores y
su incidencia en los ms diversos aspectos de la vida del hombre, se le ha
llamado tambin sociedad de la informacin o sociedad tecnolgica, donde la
captacin, transportacin, tratamiento y difusin del conocimiento son
caractersticas esenciales.
Ha surgido la llamada supercarretera de la informacin: Internet, la red de
redes de computadoras, la gran autopista que conecta todas las redes de
ordenadores del mundo; en ella la informacin fluye libremente. La Web 1.0
predomin desde los inicios de Internet hasta 2001. Cuando se empezaba a
transformar escasas aplicaciones ofrecan espacios abiertos de acceso,
escritura y produccin de contenidos de valor aadido en forma gratuita. La
base de participacin de los anteriores productos era muy limitada: correos,
formularios de contacto y poco ms.
Si bien las caractersticas principales de las primeras aplicaciones de la Web es
que era estticas y restringan la interactividad, a partir de 2002 se vino una
revolucin interna en Internet: la Web 2.0. El concepto de Web 2.0 se refiere a
las aplicaciones web dinmicas que facilitan el diseo de sitios web, la
participacin y colaboracin de los usuarios, mediante interoperabilidad,
compartiendo informacin, colaborando, construyendo conocimientos. Un sitio
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s como creadores
de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web donde los usuarios se limitan a la observacin pasiva de los
contenidos que se ha creado para ellos. Son aplicaciones que generan
colaboracin y servicios, y stas reemplazan las aplicaciones de escritorio.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas.
La Web 2.0 es un fenmeno tecnolgico y social de suma importancia en la
historia del Internet y la del mundo en general. Posibilita la comunicacin y la
participacin interactiva e intercreativa de la sociedad global. De hecho
contribuye a la globalizacin de las sociedades mundiales. Ms all de que la
Web 2.0 se ha construido con una serie de nuevas tecnologas, la Web 2.0 es
ms all de un conjunto de nuevas tecnologas, es la actitud con la que
debemos trabajar para desarrollar nuestra creatividad, conocimiento,
colaboracin e integracin social a travs de Internet.
IMPACTO Y TRANSFORMACIONES SOCIALES CON LA INTERNET
Para la UNESCO las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
(TICS) son el conjunto de disciplinas cientficas, tecnolgicas, de ingeniera y
de tcnicas de gestin utilizadas en el manejo y procesamiento de la
informacin; sus aplicaciones; los computadores y su interaccin con hombres
y mquinas; y los contenidos asociados de carcter social, econmico y
cultural
El gran impacto fundamental de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin es el que moderniza los aparatos productivos, contribuyen a
disminuir los costos de produccin de bienes de la sociedad al incrementar la
productividad e impulsar con ello la investigacin y el desarrollo.
A partir del cambio en las estructuras econmicas, se viene un cambio de
contenidos y reorganizacin de los procesos de comunicacin e interaccin
social, de organizacin poltico social, culturales, educativos, recreativos, etc.
Las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin globalizan
cultural y socialmente al mundo, pero no acaban con las barreras de clases
sociales, en estas dos dcadas de inicio del Internet mantienen e incluso
incrementan las distancias sociales entre ricos y pobres. Una de sus ventajas
es que en la actualidad los procesos educativos, informticos y de
comunicacin se han incrementado en cantidad y calidad y cada vez hay ms
acceso al conocimiento, de manera gradual e incontenible para toda la
poblacin mundial.
Impacto Poltico
Los especialistas del mbito socio-poltico coinciden en que la informacin es
un recurso y que el conocimiento es poder, y, de esta manera que el pas que
mejor pueda dirigir la revolucin de las TICS ser ms poderoso. Internet no
tiene reglas, no tiene dueo, nadie lo dirige, pero s est controlado por la
poltica de los pases ms poderosos, y dentro de ellos por las grandes
corporaciones. Sin embargo los usuarios se posesionan cada vez ms, sobre
todo a partir de la Web 2.0, de los recursos de la Web, y no parecen estar
dispuestos a someterse a las normativas sobre su uso que pretende emitir EUA,
apoyndose por gobiernos aliados, erigindose en Juez y guardin de la WEB.
Impacto en la Educacin
El Impacto de las Tics en la Educacin, en 25 aos de existencia, presenta un
balance favorable: los sistemas, procesos y mtodos educativos se estn
reformando de manera profunda, promoviendo una educacin basada en el
aprendizaje, en la interactividad, en la investigacin, en el alumno. Como
indica Joan Maj (2003) la escuela y el sistema educativo no solamente tienen
que ensear las nuevas tecnologas, no slo tienen que seguir enseando
materias a travs de las nuevas tecnologas, sino que estas nuevas tecnologas
aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el
entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este
entorno, si ste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar.
Impacto Cultural
A travs de las Tics se interacta con informacin (e informacin es cultura),
tradiciones, valores sociales y morales, modos de vida, msica, literatura,
pintura, etc. L respecto se plantean dos hiptesis: por una parte se cree que
mediante las TICS se irradiarn por el mundo las diferentes culturas,
desarrollando la multiculturalidad. Otros expresan que, a la larga, se impondr
una sola cultura, la de los que dominan los medios de informacin y los utilizan
para intervenir en otras culturas estableciendo costumbres que no le son
autctonas, variando su forma de pensar, estilo de vida, etc.
Impacto Psicolgico
Desde el inicio de la Web en 1901, Internet empez a cambiar la vida de
millones de personas que se integraban gradualmente al mismo. Su vida
cambi, afect sus motivaciones, afectos, voluntad, relaciones sociales, estilo
de vida, de trabajo; afecto incluso algunos procesos psquicos, como la
percepcin del tiempo y el espacio.
El uso obsesivo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin por
algunos individuos ha provocado dependencia a los instrumentos, alienacin de
la conciencia, y la aparicin de desajustes emocionales.
Impacto Social
El impacto de la red en nuestra sociedad ha sido profundo y mltiple en la
medida en que ha servido de medio o palanca para promover los cambios
sociales. Internet trae consigo la posibilidad de la comunicacin de la
interactividad social, esto posibilita la organizacin y movilizacin sociales por
causas democrticas. Las posibilidades de accin del ciudadano se multiplican,
la difusin de las ideas se populariza.
Internet est fomentando el cambio social sobre la base del ciudadano
interconectado, participante, colaborador, creador colectivo. Internet est
generando fenmenos de democracia dinamizadores de las sociedades. Uno de
los temas cruciales es el de la participacin ciudadana en el debate poltico y
su influencia en la toma de decisiones.
La Internet con su desarrollo a Web 2.0- es un fenmeno tecnolgico y social
de suma importancia en la historia de la humanidad. Posibilita la comunicacin
y la participacin interactiva e inter-creativa de la sociedad global. De hecho
contribuye a la globalizacin de las sociedades mundiales. Ms all de las
nuevas Tics se est construyendo una actitud de solidaridad entre los diversos
grupos sociales que se conectan en la red, con ellos trabajamos
colaborativamente, intercambiando informacin y recursos, desarrollando
nuestra creatividad, conocimiento, e integracin social. Internet y las nuevas
redes electrnicas de informacin se han convertido en un indispensable
instrumento de expresin poltica de los organismos de la sociedad civil y,
eventualmente, en instrumentos de presin nacional e internacional.
Las nuevas Tics de la Web 2.0 implican un paso lgico pero profundo y
revolucionario al interior de la Internet, con impactos profundos en la
reorganizacin de las estructuras sociales, como podemos observar
actualmente incluso en la generacin de movimientos sociales como lo fue el
movimiento del EZLN en Mxico o cmo los recientes movimientos sociales
de La Primavera rabe y el de Los Indignados.
El desarrollo de la web sigue su proceso incontenible hacia las nanotecnologas,
y como seres humanos requerimos no dejarnos dominar enajenar- por las
tecnologas sino utilizarlas para un desarrollo personal y social ms justo y
humano. Sin duda est en nosotros, como usuarios de la red construir el futuro
que deseamos culturalmente para nuestra sociedad. Tenemos la opcin de
optar por un amplio intercambio cultural, respetando y revalorando nuestras
culturas autctonas, es decir, por un mundo comunicado entre s, con una
cultura global, pero a la vez enriquecido pluricultural mente, mediante el
respeto a las diferencias culturales de nuestros pueblos.
Pero no supongamos errneamente que por ello Internet es la cura mgica de
nuestros males, no debemos perder de vista que es una herramienta
tecnolgica. Que los sujetos que la hacemos valer somos nosotros. Caer en la
alienacin tecnolgica nos vuelve inermes ante la manipulacin que las
corporaciones o gobiernos quieran hacer de nosotros utilizando ellos mismos el
internet, como han utilizado siempre los medios de comunicacin para ello.

Referencias:
http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/proy/n5/investigacion/internet.ht
ml
http://www.unesco.org/
http://jorgepelp.wordpress.com/el-impacto-social-de-internet/
http://www.mundointernet.es/
http://contexto-educativo.com.ar/2001/2/nota-07.htm
https://armanriver.wordpress.com/2012/05/29/impacto-social-de-la-internet/

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