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GRUPO:
6460_02T_PL02
ASESOR:
MTRO. GONZALO LINAS COLN
ALUMNO:
ING. BENJAMN PREZ CLAVEL
SESION 7:
MXICO: INFLUENCIA DE LA POLTICA Y LEGISLACIN
EDUCATIVA EN EL CURRCULO ACTUAL
FECHA:
19-ABRIL-2017
INTRODUCCIN
DESARROLLO
Para poder contextualizar el tema que se aborda en este ensayo, hay que recordar
el concepto de poltica y definir de manera clara el concepto de currculo. Buscando en
pginas web, se encuentran las siguientes definiciones para cada uno de estos
conceptos:
Analizando la poltica actual del Estado mexicano (Lic. Enrique Pea Nieto como
presidente) sta descansa en el Plan Nacional de Desarrollo (PND, 2013-2018); Este
documento es la directriz para que, de acuerdo a la definicin que se ha visto
anteriormente, pueda dirigirse a la sociedad hacia los objetivos de bienestar. Los
pilares sobre los cuales descansa el PND son: Mxico en Paz, Mxico Incluyente, Mxico
con educacin de calidad, Mxico prspero y, finalmente, Mxico con responsabilidad
Global. (retomado de http://pnd.gob.mx/).
Cada uno de los puntos anteriores tiene su respectiva descripcin detallada la cual
no se menciona debido a la extensin del documento que se llegara a generar y sale del
acotamiento del tema de este ensayo. Sin embargo, cabe sealar que la propuesta
curricular dada por la SEP a travs de Nuo (2016) es de 376 pginas. Es un documento
muy extenso que junto con los dems documentos relacionados con el nuevo modelo
educativo generar una documentacin muy basta para su anlisis.
Como una mera analoga y para finalizar, imaginemos que se quiere construir un
automvil. Se sabe por ejemplo, que el coche que se desea construir debe tener cuatro
llantas, cuatro puertas un motor, un volante, etc., anlogamente en un plan de desarrollo
gubernamental se establecen los objetivos generales de la administracin (polticas y
objetivos). Continuando con la analoga, aunque se sabe que el automvil debe tener
cuatro llantas, es necesario especificar el tipo de llanta, el dimetro, el tipo de rin, el tipo
de birlos y el procedimiento para poder instalarlos; de igual forma se tiene que hacer
para todas las dems partes del automvil. En el caso del currculo educativo ste se
referir (como sucede con cada parte del automvil), a todo lo que implica la
implementacin de las polticas educativas, es decir el cmo, el dnde, el quin, el
cundo, el qu; as como tambin los recursos e infraestructura necesarios para el objeto
educativo.
CONCLUSIN
REFERENCIAS
http://www.definicionabc.com/politica/politica.php consultado el 18 de abril de 2017
http://conceptodefinicion.de/politica/ consultado el 18 de abril de 2017
http://www.definicionabc.com/general/curricular.php consultado el 18 de abril de 2017
http://pnd.gob.mx/ consultado el 18 de abril de 2017
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/curriculo.htm
consultado el 18 de abril de 2017
http://www.gob.mx/sep/documentos/organigrama-de-la-secretaria-de-educacion-publica-
15554 consultado el 18 de abril de 2017
http://www.gob.mx/7prioridadessep/articulos/4%ADmodelo%ADeducativo%ADy%ADpropuesta
%ADcurricular2/6 consultado el 18 de abril de 2017
Nuo (2016): Propuesta Curricular Para la Educacin Obligatoria 2016, Nuo Mayer Aurelio,
Secretaria de Educacin Pblica, Mxico, 2016.