AGRADECIMIENTO

EN ESTE TRABAJO, AGRADECEMOS A LA

BUENA VOLUNTAD DE AQUELLOS PERSONAS
QUE HICIERON POSIBLE EL DESARROLLO DE
ESTE TRABAJO, TAMBIN AGRADECEMOS A
DIOS POR EL AMANECER QUE NOS A DADO
PARA REALIZAR CON MAS NFASIS ESTE
TRABAJO, A NUESTROS PADRES POR
AYUDARNOS ECONMICAMENTE Y
MORALMENTE Y AL INGENIERA DE
FISICOQUIMICA QUE NOS A DADO LA
ENSEANZA Y LOS PARMETROS PARA
REALIZAR NUESTRO TRABAJO CON
EFICIENCIA.
 DEDICATORIA

A DIOS POR LA VIDA QUE NOS DA, A NUESTRA

FAMILIA POR EL CUIDADO Y LA ATENCIN QUE
NOS BRINDA, A LA UNIVERSIDAD POR
ABRIRNOS LAS PUERTAS PARA LLENARNOS DE
CONOCIMIENTOS, A LOS DOCENTES QUIENES
HAN TENIDO LA PACIENCIA Y LA CIENCIA
PARA ENSEAR,
El conocimiento de los recursos naturales, su ubicacin, sus caractersticas y su
potencial, es uno de los prerrequisitos para encarar una planificacin eficiente que
conduzca al desarrollo armnico.

Uno de los recursos naturales ms importantes es el suelo. Su conocimiento se

obtiene a travs de levantamientos que indiquen las varias clases de suelos que
podran usarse para determinar los cultivos que pueden desarrollarse
exitosamente. Los estudios de suelos pueden usarse para determinar la
adaptabilidad de tierras nuevas para la colonizacin, o para proyectos de irrigacin
y drenaje. Los estudios pueden ayudar tambin para determinar los problemas de
erosin, que tan seriamente atae a las tierras de El Salvador. Estos
levantamientos suministran la informacin bsica necesaria para los planes
reguladores del uso de la tierra, de urbanizacin, carreteras, etc.

Aunque es de vital importancia hacer un inventario de los suelos, esta informacin

slo es de utilidad en funcin de las condiciones sociales, econmicas,
tecnolgicas y de otros recursos fsicos. El conocimiento sobre los suelos hace su
mayor contribucin a un desarrollo econmico, armnico y ordenado cuando se
basa en la coordinacin de los recursos fsicos y humanos, proyectados en las
diferentes etapas de todos los sectores de la economa. La informacin edafolgica
hace posible no solamente una seleccin sabia de los cultivos, la adaptacin de
prcticas de manejo de acuerdo con las condiciones fsico-qumicas del suelo y
otras aplicaciones agrcolas, sino que tambin contribuye a lograr una mayor
planificacin del desarrollo econmico en general.
OBETIVOS ESPECIFICOS:
Realizar el levantamiento topogrfico del
rea a trabajar
OBJETIVO GENERALES:
Reconocer la relacin que existe entre
gnesis, clasificacin y cartografa de
suelos.
Conocer y utilizar el concepto de unidad
cartogrfica (asociacin, consociacin,
complejo, grupo indiferenciado),
diferencindolo de unidad taxonmica
(clase de suelo).
. Reconocer la influencia de las
inclusiones en la interpretacin de la
aptitud de la unidad cartogrfica para
diferentes usos.
Comprender la relacin existente entre
los objetivos del levantamiento de
El levantamiento de suelos o ms propiamente, Inventario del recurso suelo,
es el proceso de determinar el patrn de la cobertura suelo, caracterizndolo
y presentndolo de forma entendible e interpretable para los varios usuarios.

Procedimiento de coleccin, anlisis, organizacin y transferencia de

informacin de suelos a los usuarios.
El propsito prctico del levantamiento de suelos es hacer
predicciones ms numerosas, ms precisas y ms tiles para
propsitos especficos

El levantamiento de suelos se basa en el mtodo cientfico de investigacin:

Recopilacin de hechos o realidades, es decir acumulacin de datos.
En el caso de los levantamientos de suelos esta pasa se refiere a la
descripcin y anlisis de perfiles de suelo y al estudio de las
condiciones del medio natural y de las actividades humanas en el rea.
Clasificacin de los hechos, realidades o datos. El ordenamiento o
clasificacin de los hechos o datos se realiza de tal manera que sus
relaciones se hacen aparentes. Ej. Relacin fisiografa suelos.

Generalizacin de las relaciones entre los hechos o datos que han sido
clasificados. Estudiando las relaciones evidentes en el paso anterior
podemos formular hiptesis.

Prediccin de nuevos conocimientos a partir de las hiptesis. Las

hiptesis sirven para predecir qu suelos vamos a encontrar en un
determinado paisaje facilitando la elaboracin del mapa de suelos.

Verificacin de hiptesis; Es necesario proceder a una continua

verificacin de las hiptesis para poder realizar los ajustes y las
modificaciones necesarias y evitar errores.
ACTIVIDADES DESPLEGADAS DURANTE EL LEVANTAMIENTO DE
SUELOS:

o Recoleccin del material cartogrfico, fotografico

o Revisin bibliogrfica.

o Trabajo de Campo Recoleccin de muestras en el Campo

o Trabajo de Laboratorio

o Compilacin de Mapas y
o preparacin del Informe.

Delimitar la extensin de la zona a estudiar y los objetivos que desea el

usuario.
Visitar la zona para un reconocimiento y determinar las facilidades para
llevar a cabo el trabajo.
Recopilar la informacin existente, incluyendo clima, vegetacin, uso de
la tierra, aspectos socioeconmicos, estudios de suelos en reas vecinas,
fotos areas existentes.
Redefinicin de los objetivos, escala de mapa, necesidades de personal y
calificacin, materiales necesarios.
Elaborar presupuesto.

Aprobar el presupuesto, firmar el contrato y pliego de prescripciones

tcnicas.
Organizar equipo y plan del trabajo.
Foto interpretar: p e r m i t e separa y delimitar en forma tentativa
los diferentes suelos sobre la fotografa area requirindose siempre la
verificacin en el terreno. Leyenda provisional.
Revisin de Bibliografa: Clima, Geologa, hidrologa, Suelo,
Cultivos, etc.
Verificacin y trazado de los linderos que delimitan las unidades de mapa
de suelos. Leyenda del mapa.
Descripcin de perfiles de suelos y toma de muestras.
Anlisis deLaboratorio.
 Establecer y definir unidades cartogrficas.

Elaborar mapas.
Comprobaciones de Campo.
Leyenda definitiva.
Redactar la Memoria y Anexos.
Reproducir y encuadernar.
Presentacin del trabajo.
Exposicin y discusin del trabajo.

E. Exploratorio o de Gran Visin:

Escala de publicacin: 1: 250.000 1:150.000.
Unidad mnima cartografiable: >160 ha;
Unidad mnima de planificacin: > 960 ha;
Nivel de Clasificacin:(Ordenes y subrdenes).
Tipo de Unidad de Mapeo: Asociaciones de Fases de rdenes o
subrdenes. 0,1 observacin x 100 ha.
Ordenamiento territorial, Planificacinregional,
Ubicacin de regiones o grandes reas de desarrollo.

E. de Preliminares.

Escala de publicacin: 1: 75.000 a 1:150.000.

Unidad mnima cartografiable: > 6 ha;
Unidad mnima de planificacin: > 24ha;
Nivel de Clasificacin:(Subrdenes,Grandes grupos, Subgrupos).
Tipo de Unidad de Mapeo: Asociacin de Gran grupos o desubgrupos.0,2 a
1 observacin x 10ha.
Ubicacin de Proyectos.

Escala de publicacin: 1: 25.000 1:

75.000.
Unidad mnima cartografiable: >1 ha;
Unidad mnima de planificacin: > 2 ha;
Nivel de Clasificacin:(Familias,series).
Tipo de Unidad de Mapeo: Consociacin o asociacin de fases de series o
familias 2 10 0bservaciones x 100 ha.
Ordenamiento territorial, Ubicacin de proyectos,
 Escala de publicacin: > 1: 20.000
Unidad mnima cartografiable: 0,25
ha;
Unidad mnima de planificacin: 2ha;
Nivel de Clasificacin: (Series, fases, tipos miscelneos y complejos).
Tipo de Unidad de Mapeo: Consociacin o complejos, fases de series. > 20
observaciones x 100 ha
Desarrollo de Proyectos.
Clasificar los suelos (organizar el conocimiento obtenido);

Las variaciones en el relieve constituyen una buena aproximacin para

separar los diferentes tipos de suelos

La representacin a escala del patrn de distribucin de los suelos de un rea

determinada constituye un mapa de suelos. Este mapa, a su vez, est formado por
unidades cartogrficas, conocidas ms comnmente como unidades de mapeo, las
cuales delimitan un sector de la poblacin de suelos (contenido pedolgico) que forma
parte de una o varias clases de la pirmide taxonmicas. Por tal razn, las unidades
taxonmicas proveen el juego bsico de propiedad del suelo para definir las unidades de
mapeo. La unidad cartogrfica es la unidad representada en el mapa de suelos. Se define
principalmente en funcin de las unidades taxonmicas, pudiendo tomar cualquier nivel
categrico, tales como serie, familia, etc.
 Sin embargo, la variabilidad de los cuerpos de suelo en la mayora de los paisajes
esal, que raras veces se pueden delimitar reas de suelos totalmente uniformes.

UNIDAD TAXONOMICA UNIDAD CARTOGRAFICA

- Concepto abstracto, definido - reas especficas del paisaje

en base a propiedades del identificadas con el nombre de
suelo seleccionadas. una o ms unidades
- Agrupar taxonmicas.
pedones similares sin - Agrupar pedones
referencia a su ubicacin similares y contiguos.
geogrfica.
 Simples:

Patrn irregular de distribucin de suelos

> 50% de los suelos son de la misma clase.

< 25% de los suelos son dismiles no limitantes. CONSOCIACIN

< 15% de los suelos son dismiles limitantes.

Compuestas:
ASOCIACIN
Patrn discernible de distribucin de suelos

Patrn irregular de distribucin de suelos COMPLEJO

Otras clases

Fases: Son subdivisiones de las unidades de mapeo, con base en criterios de

interpretacin prcticas para el uso y manejo de los suelos

Ej: Consociacin Lagunillas (Typic Cambortids)

Ligeramente salina

Moderadamente salina

Fuertemente salina

Grupos Indiferenciados: Son diferentes suelos pero son incluidos en la misma

unidad de mapeo porque sus requerimientos de uso y manejo son similares. En
funcin de atributos: Pendiente excesiva, Pedregosidad e Inundacin.

Grupos miscelneos: Son unidades cartogrficas que se utilizan para sealar reas
que tienen poco o nada de suelos y/o que son muy poco accesibles, careciendo de
mayores posibilidades de uso. Ej. Tierra rocosa, Tierra pedregosa, tierra
montaosa, escabrosa, etc.

NOCIN DE SUELOS SIMILARES Y DISMILES

 La variabilidad de los cuerpos de suelo en la mayora de los paisajes es tal, que raras
veces se pueden delimitar reas de suelo totalmente uniformes. En consecuencia, es
necesario aceptar una cierta cantidad de inclusiones de otras clases de suelos en las
unidades de mapeo.

La cantidad tolerable de estas inclusiones depende de los objetivos del estudio y del
grado de similitud de las mismas con la clase de suelo dominante en la unidad de
mapeo.

El grado de similitud entre las clases de suelos juzga de acuerdo a los siguientes
criterios:

INCLUSIONES

SIMILARES DISIMILARES

LIMITANTES NO LIMITANTES

Suelos similares: Son semejantes en la mayora de sus propiedades. Ellos comparten los
lmites de las propiedades de diagnstico en las cuales difieren, o las diferencias son muy
ligeras. Las interpretaciones para los usos comunes de estos suelos son semejantes.

Suelos dismiles: Difieren apreciablemente en una o ms propiedades y las diferencias

Son suficientemente grandes para afectar la mayora de la interpretaciones.

Inclusiones dismiles no limitantes (IDNL): Las IDNL tienen restricciones menos severas
para uso, que el suelo dominante en una unidad de mapeo y no afectan las interpretaciones
de la unidad de mapeo.

Ej;

1) Suelo dominante Suelo dismil no limitante

Aeric tropaquepts Fluventic Haplustolls

Typic Ustropepts
 2) Typic Tropaquepts Typic Ustropepts
IDNL

IDL

Inclusiones dismiles limitantes: Tienen una potencialidad de uso significativamente

menor que el componente dominante en una unidad de mapeo, o afectan la posibilidad
de satisfacer las necesidades de manejo. Una pequea cantidad de estas inclusiones
dentro de una unidad de mapeo afecta ampliamente las predicciones que pueden
hacerse sobre las mismas.

Suelos dismiles: Difieren apreciablemente en una o ms propiedades y las diferencias

son suficientemente grandes para afectar la mayora de la interpretaciones.

Inclusiones dismiles no limitantes (IDNL): Las IDNL tienen restricciones menos severas
para uso, que el suelo dominante en una unidad de mapeo y no afectan las
interpretaciones de la unidad de mapeo.

Inclusiones dismiles limitantes: Tienen una potencialidad de uso significativamente menor

que el componente dominante en una unidad de mapeo, o afectan la posibilidad de
satisfacer las necesidades de manejo. Una pequea cantidad de estas inclusiones dentro
de una unidad de mapeo afecta ampliamente las predicciones que pueden hacerse sobre
las mismas.

Elaboracin del documento cartogrfico.

Cul es la importancia de la escala en la cartografa de suelos ?

Influencia del rea mnima cartografiable en la seleccin de la escala de un mapa de

suelos.
 Se usa para medir.

Instrumento
electrnico que
permite introducir
y analizar datos

Instrumento para
anotar datos.
 Instrumento
donde se registr
los datos.

Conjunto de
informaciones
que nos facilitan
el desarrollo de la
prctica.

Una cmara
fotogrfica de
fotos es un
dispositivo
utilizado para
capturar
imgenes o
fotografas.

ES EL LUGAR DELIMITADO
DONDE SE REALIZARA EL
RESPECTIVO ESTUDIO PARA
AFIANZAR NUESTROS
CONOCIMEINTOS
Los sistemas de
posicionamiento global o
mejor conocida como GPS es
un sistema de
posicionamienti por satlite.

Es una regla especial cuya

seccin transversal tiene
forma prismtica con el
objetivo de contener
diferentes escalas en la
misma regla.

Permite el dibujo adecuado

del mapa.

Nos permite hacer un

levantamiento topogrfico
del lugar.

ES EL LUGAR DELIMITADO
DONDE SE REALIZARA EL
RESPECTIVO ESTUDIO PARA
AFIANZAR NUESTROS
CONOCIMEINTOS
 Tamiz necesario para
sacar de la muestra
del suelo la tierra ms
fina.

DETERMINACION DE LLA HUMEDAD DEL SUELO

NOMBRE USO IMAGEN

BOLSAS Bolsa necesario para
ETIQUETADAS colocar la muestra del
anlisis y etiquetadas para
PARA LAS
saber que muestra es.
MUESTRAS DEL
SUELO

RECIPIENTES Necesario como

METLICOS contenedor de las
muestras.

PROBETA DE Probeta necesaria para

500ML O poder medir la cantidad de
lquido que se necesita
1000ML
para el anlisis.
 REGLA DE 30CM Necesario para medir la
profundidad del suelo para
el anlisis.

BALANZA Balanza necesario para

sacar el peso exacto de la
muestra,

HILO Para poder hallar la

humedad y porosidad del
suelo.
 MECHERO Es usado para la
esterilizacin de muestras
o equipos de laboratorio

PLATILLO DE Necesario como contenido

ALUMINIO para pesar en la balanza.
(PAPEL DE
ALUMINIO)

AGUA Es necesitado para varios

usos como lavado,
preparar solucin, etc.

PARAFINA Necesario para analizar la

DERRETIDA muestra del suelo
 CRISOL O Necesario para poner la
PLACA PETRI muestra y llevar a la estufa
para la muestra en seco.
CLIMA PROMEDIO

CLIMA PROMEDIO

;

 COSTADO
DE LA
FACULTAD
DE CIENCIAS
DE
INGENIERIA
ECUELA
PROFESION
AL DE
INGENIERIA
CIVIL
 Se tiene el rea de la UNH, lugar de estudios de manera general.

Se seleccin una rea definida para el anlisis del rea.

Se delimita las reas de trabajo( 15x15 en cada grupo)

Con la ayuda del GPS (sistema de posicionamiento global), se
determina a que altura se encuentra cada esquina del rea del
trabajo y las coordenadas en UTM.

POR QU LA FAO TOM ESTA DECISIN?

 Pues Entendemos por suelo a las diferentes capas de
material orgnico o no orgnico que componen la corteza
terrestre. EL suelo es un recurso irrecuperable y de gran valor para la
produccin de alimentos para la humanidad, por lo tanto la FAO ha tomado tal
iniciativa para generar consciencia del cuidado de este por parte de la
sociedad. Considerando que la regeneracin del suelo es tan dificultosa y que
despus de 2000 aos tan solo se regeneran 10 cm de suelo frtil, gracias a
la METEORIZACION= descomposicin de rocas por efecto atmosfricos
segn Yeni (del sol, la lluvia, el viento, los animales y las plantas,) es ahora
que observamos los nmeros rojos de la factura de una explotacin excesiva
de este recurso.

Mientras el suelo se encuentre sin cobertura vegetal se ver ms expuesto a

la erosin.

Son los bosques principalmente los que protegen al suelo de la erosin,

irnicamente cada ao se destruyen 13 millones de hectreas de bosque.

La amenaza al suelo es la agricultura intensiva que despus de la cosecha

deja los suelos expuestos a la erosin. La expansin urbana contribuye
fuertemente en esta problemtica (la erosion), pues el suelo queda enterrado
bajo infraestructuras de cemento, y se pierde el valor del suelo como fuente
de subsistencia,

IMPORTANCIA:

Suelo impresendible para la biofera=vida y para el hombre

el suelo se mucho ms importante que la superficie por la cual nos
transportamos.
Se asume al suelo como un recurso bsico de subsistencia, as como
el agua es un derecho como ser humano, el suelo debe ser igualmente
considerado como tal.
El suelo puede estar cubierto por agua (como en los ocanos o mares)
o no (como en la tierra comn sobre la que habitamos).
 Ayuda a la sostenibilidad de la vida, el hecho
de que es sobre l donde la vida tiene lugar (sobre las cuales se
desarrolla la mayor parte de los ciclos vitales conocido) debido a los
diferentes procesos naturales (como la permeabilizacin del agua),
podemos hablar de seres vivos como plantas y vegetales, animales y
seres humanos.
Recurso natural, componente principal de la madre tierra (hbitat
biolgico y reserva gentica de muchas plantas. Animales y
organismos, protegidos de la extincin.
Funcin productiva (Biomasa), produccin de alimentos, forestal, fibras
y energa.
Funcin ambiental( almacn a agua, regula los procesos
biofisicoquimicos
Reactor que filtra, regula y transforma la materia y as protege de la
contaminacin del ambiente las aguas superficiales (geomenbrana y
aguas subterrneas y cadena alimentaria.
FRASES:

"Slo cuando el ltimo rbol est muerto, el ltimo ro envenenado, y el

ltimo pez atrapado, te dars cuenta que no puedes comer dinero."
Sabidura indoamericana
"Convertid un rbol en lea y podr arder para vosotros; pero ya no
producir flores ni frutos".. Rabindranath Tagore
"La tierra no es herencia de nuestros padres sino prstamo de nuestros
hijos"
Pensamiento Indoamericano
"Envenena el ro, y el ro te envenenar a t"
"Dos cosas que me llaman la atencin: la inteligencia de las bestias y la
bestialidad de los hombres"
Flora Tristn (feminista francesa)
"Cuando un hombre mata a un tigre lo llaman deporte, cuando un tigre
mata al hombre lo llaman ferocidad."
George Bernard Shaw ( 1856 - 1950)
"Si desaparecieran todos los insectos de la tierra, en menos de 50 aos
desaparecera toda la vida. Si todos los seres humanos desaparecieran de la
tierra, en menos de 50 aos todas las formas de vida floreceran".
Jonas Edward Salk
 "La tierra es... la tierra es fuerza; la tierra es
derecho; la tierra es agua; la tierra es refugio; la tierra es
dignidad; la tierra es honor; la tierra es nuestra madre. Prometmonos que
no la cambiaremos por nada; unmonos para salvarla de los explotadores"
Hacia una Plataforma Comn para el Acceso a la Tierra. CIAT.
"Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero slo se
puede vivir unos minutos sin aire"
"Una nacin que destruye su suelo se destruye a si misma. Los bosques son
los pulmones de la tierra, purifican el aire y dan fuerza pura a nuestra
gente"
Franklin D. Roosavelt
"Vivir en la Tierra es caro pero ello incluye un viaje gratis alrededor del sol
cada ao"

Ubicacin
2)

Se llama meteorizacin a la descomposicin de minerales y rocas que ocurre

sobre o cerca de la superficie terrestre cuando estos materiales entran en
contacto con la atmsfera, hidrosfera y la biosfera.

.
 Es la expansin y el agrietamiento que se producen en
LA DESCOMPRESIN:
rocas que se han formado a gran profundidad, al
encontrarse en la superficie donde la presin es
mucho menor. A causa de esta dilatacin comienzan a
experimentar la formacin de grietas o diaclasas con lo
que se forman losas horizontales( puesto que en los
cerros de la universidad las piedras estn
superficiales producto de la presin que se ejerci
al transcurso de los aos y se ve losas que han
sido alteradas)

TERMOCLASTIA Es la fisura de las rocas aflorantes como consecuencia

de la diferencia de temperatura entre el interior y la
superficie.
La diferencia trmica da-noche es la causa: durante el
da, al calentarse, la roca se dilata; sin embargo, por la
noche, al enfriarse, se contrae. Al cabo de un tiempo
acaba rompindose. Este tipo de meteorizacin es
importante en climas extremados con gran
oscilacin trmica entre el da y la noche (como es
en la universidad, donde el clima es muy variado
hasta parece estar en un desierto).

GELIFRACCIN es la rotura de las rocas aflorantes a causa de la

presin que ejercen sobre ellas los cristales de hielo.
El agua, al congelarse, aumenta su volumen en un
9%. Si se encuentra en el interior de las rocas, ejerce
una gran presin sobre las paredes internas que
acaba, tras la repeticin, por fragmentarlas. Este tipo
de meteorizacin es importante en climas hmedos y
con repetidas alternancias hielo-deshielo (+0 C/-0 C),
como los montaosos ( ya que el lugar de estudio d
ela UNH es montaoso y las temperaturas
 cambian bruscamente y en pocas anteriores
hubo grandes pocas de hielo)

Se produce al reaccionar algunos minerales con el

OXIDACIN.
oxgeno atmosfrico. Pues la mayora de las rocas
presentan cuarzo (oxido de silicio) y xido de
hierro ( Fe2O3). La alteracin qumica de las cuarcitas
se explica simplemente por la disolucin del cuarzo en
las condiciones de pH habituales en las aguas de la
zona segn la siguiente reaccin: SiO2 + 2 H2O
H4SiO4. La solubilidad del cuarzo es de 5-10 mg/lt de
slice presente bajo la forma del in neutro H4SiO4. La
solubilidad del cuarzo es muy poco influenciada por
cambios en las condiciones qumicas, a condicin de
que el pH permanezca inferior a 9

2Fe2SiO4+4H2O+O2= 2Fe2O3+ 2H4SiO4

OlivinoAgua Hematites cido silcico

Por la produccin de CO2 debido a la respiracin

DISOLUCIN
conduce a la formacin de cido carbnico y reduccin
de pH del medio.

4H2O + 4CO2 = H2CO3

Agua Dixido de carbono cido carbnico

CaCO3+ H2CO3= Ca2+ + 2HCO3

 Carbonato clcico+cidocarbnico=Calcio+
Bicarbonato

Se produce al combinarse el dixido de carbono con el

CARBONATACIN.
agua formando cido carbnico, el cual se combina
con ciertos minerales como el carbonato de calcio que
se transforma en bicarbonato: el primero es insoluble
en el agua pero el segundo no lo es, por lo que es
arrastrado por ella. Pues la mayora de las rocas
posee carbonato de calcio,

Es la rotura en la estructura de algunos minerales por

HIDRLISIS
la accin de los iones de H+ y OH- de agua,
fundamentalmente en la meteorizacin del feldespato,
que se transforma en arcillas y del granito que puede
llegar a la caolinizacin (transformacin en arcillas,
especialmente en caoln). Puesto que las roca posee
feldespato.

6KAlSi3O8+4H2O+4CO2=Ortoclasa

Proceso de meteorizacin qumica generalizada y

lATERIZACIN
profunda en la que el slice y las bases son extradas,
por la lixiviacin )lavado, de la roca madre, en la que
se producen concreciones de hierro y aluminio. Los
minerales arcillosos se disuelven, mientras que el
hierro y el aluminio se acumulan en forma de xidos y
dan lugar a la formacin de una costra dura, llamada
laterita (del latn later, ladrillo). No son suelos frtiles.
Pues las roca posee fe y s.,
 Por la produccin de CO2 debido a la respiracin
DISOLUCIN
conduce a la formacin de cido carbnico y reduccin
de pH del medio.

Reacciones por las cuales las

INTERCAMBIO
CATINICO. plantas absorben nutrientes que pueden producir
cambios en el pH, dado que por lo comn se
absorben cationes bsicos y se elimina hidrgeno con
la consecuente acidificacin del medio.

Los procesos biolgicos producen sustancias

QUELACIN
orgnicas denominadas quelatos que descomponen
las rocas y los minerales por remocin de sus cationes
metlicos.

LAS ROCAS => produce suelos pobres en bases, ricos en cuarzo y

permeables , pues En una roca los granos de cuarzo residual que van
quedando a medida que progresa la meteorizacin son en general menores
a los granos o cristales iniciales y el cuarzo Es un mineral muy comn en
los suelos, debido a: 1) su abundancia natural en la mayor parte de las
rocas; y 2) su resistencia al ataque qumico. El cuarzo confiere al suelo
buena parte de su porosidad, debido a que suele estar en forma de granos
ms o menos gruesos, lo que permite el desarrollo de la porosidad
intergranular. Adems, es un componente muy inerte, muy poco reactivo,
del suelo. Suele encontrase en suelos poco estructurados de textura
arenosa.
Si dijimos que el suelo es consecuencia de la meteorizacin y que sta depende
bsicamente del clima, ser, pues, el clima el principal factor determinante de la
formacin del suelo. Tambin influyen otra serie de factores que podemos resumir
como:

El clima: la elevada temperatura y la humedad en Huancavelica

favorecen las reacciones qumicas y, por tanto, aceleran
la meteorizacin. Dependiendo de cmo se den ambos factores, as se
producir el desarrollo del suelo. El clima es tan importante que,
partiendo de una misma roca, en diferentes climas, se desarrollan
suelos distintos.

El relieve: los relieves en la mayora son escarpados favorecen la

erosin, dificultando, por tanto, la formacin de suelos.

La topografa: con la altitud, varan las condiciones climticas y, por

tanto, el tipo de suelos. Es frecuente que, en zonas montaosas, se
produzca una sucesin de suelos ("catenas edficas") desde las zonas
ms bajas hasta las ms altas.

Naturaleza de la roca madre: la composicin original de la roca

condicionar los componentes minerales del suelo.

Los seres vivos: aceleran el proceso de formacin del suelo

(edafognesis) y proporcionan la materia orgnica.

Tiempo: aunque desde el punto de vista geolgico, la formacin de un

 suelo es un proceso rpido, se necesitan del orden de 10.000 aos,
como trmino medio, para el desarrollo completo de una suelo.

1. TIPO DE MUESTREO : muestreo de suelo compuesto

2. ELECCIN DEL AREA:

elegir , seleccionar y delimitar el rea con yeso ( visin general del

terreno ), el rea tiene una forma cuadrada de 15m y 15m donde las
superficies son ms o menos homogneas, en cuanto al tipo de suelo,
apariencia fsica y clase de manejo recibido anteriormente, donde ubique
los detalles ms importantes del lugar como lo son partes altas o bajas,
planas o inclinadas, coloracin del suelo, si es arenoso o pesado,
vegetacin alta, media o baja, riesgo de aguachinamiento, reas que no
se han trabajado ni fertilizado, y reas trabajadas y fertilizadas.

15m

15m
15m

CUADRADO
15m
 3. DIVIDIR EL AREA A MUESTREAR (muestra
representativa, no en peridos lluviosos ni secos ni cuando se
aplico fertilizantes)
Se debe delimitar le lugar de las sub muestras , evitndose que estn
muy cercanos a los sectores prximos a cercos de divisin.
hacer un recorrido para delimitar el lugar , y como el rea es de 225 m2 .
ubicamos los puntos de las submuestras homogneas en las 4 esquinas
y el centro del rea total limitada , delimitando asi siempre en forma
separada,
el anlisis de suelos ser tan bueno como la calidad de las muestras tomadas, pues
la muestra enviada al laboratorio, de 0,5 a 1,0 kg, representa millones de
kilogramos de suelo.
por este motivo, una torna de muestra cuidadosa asegura unos resultados de
anlisis correctos y de gran utilidad.
vegetacin alta, media o baja, riesgo de aguachinamiento, reas que no
se han trabajado ni fertilizado, y reas trabajadas y fertilizadas.
15m

15m
15m

15m
CUADRADO
4. OBTENCIN DE SUB-MUESTRAS
a. limpiar la superficie del terreno , limpiar el lugar y realizar el raspado
del suelo de cada cuadrante x cuadrantes para evitar restos de
vegetales

b. lavar la pala y machete para evitar contaminar la muestra

c. Realizar una pequea calicata de 15 cm de profundidad con ayuda de
pico, lampa y pala.
d. se procede a extraer y recolectar la sub-muestra en la forma
determinada de cada cuadrante en direccion al norte magnetico,
e. se deposita en una bolsa limpia previamente rotulada con lpiz
permanente con la siguiente informacin:
v
 D44

cada sub-muestra se deposita en una bolsa para luego ser rotulada

5. TAMIZADO
 una vez colectada la totalidad de sub-muestras
se procede a mezclar y moler terrones para una apropiada
homogenizacin y se aprovecha para extraer restos vegetales o piedras
que pudieran quedar .

HECHANDO LA
MUESTRA PARA
TAMIZAR

MUESTRAS DE CADA
PUNTO

HOMOGENIZANDO

ya estando homogenizado cuartear la muestra hasta elegir solo un

cuadrante.
 HECHANDO LA
MUESTRA PARA
TAMIZAR

MUESTRAS DE CADA
PUNTO

HOMOGENIZANDO

Una vez ya bien tamizado la muestra compuesta , proseguimos a extraer

una muestra de suelo compuesta . esta debe ser de aproximadamente 1
kg de suelo
 TAMIZANDO LOS
2 PRIMERAS
PUNTOS

HOMOGENIZANDO LAS
MUESTRAS TAMIZADAS

1Kg DE TIERRA
SERNIDA COMO
RESULTADO DEL
PROCESO DE
TAMIZADO

TAMIZANDO
 proseguimos a rotular la muestra

nombre del que trajo la muestra :

nombre del predio e identificacin del potrero
fecha de muestreo
profundidad de muestro
ubicacin geogrfica,
nmero de muestra y lote,
superficie que representa
pendiente del terreno,
, color del suelo,
tipo de vegetacin,
disponibilidad de residuos,
poca de aplicacin.

tapar el hueco con la tierra escarpada y asi evitar accidentes y la

contaminacin.
 Para poder hallar la humedad del suelo en estudio se debe realizar el
siguiente procedimiento:
Pesar la muestra hmeda

MUESTRA 1
Peso humedo
20 g

MUESTRA 2
Peso humedo
20 g

MUESTRA 3
Peso hume20 gdo
20 g
MUESTRA 4
Peso humedo
20 g

MUESTRA 5
Peso humedo
20 g

MUESTRA 6
Peso humedo
20 g

Se procede a meter a la mufla las muestras:

Despus de haber trascurrido el tiempo necesario para poder hallar la
humedad y poder sacar la muestra seca de la mufla se retira las
muestras del equipo ya mencionado.
 Realizamos el pesado de la muestra ya seca para as poder saber la
hume

MUESTRA 1
Peso seco
16,72 g

MUESTRA 2
Peso seco
15,30 g

MUESTRA 3
Peso seco
15,86 g
MUESTRA 4
Peso seco
16,49 g

MUESTRA 5
Peso seco
17,16 g

MUESTRA 6
Peso seco
15,65 g

Para hallar la humedad se realiza los siguientes clculos

Peso hmedo 20 g 100%

Peso seco 16,72 g X

X = 83.6%

Humedad: 100% 83.6%

16,4%
 Peso hmedo 20 g 100%
Peso seco 15,30 g X

X = 76,5%

Humedad: 100% 76,5%

23,5%

Peso hmedo 20 g 100%

Peso seco 15,86 g X

X = 79,3%

Humedad: 100% 793%

20,7%

Peso hmedo 20 g 100%

Peso seco 16,49 g X

X = 82,45%

Humedad: 100% 82,45%

17,55%
 Peso hmedo 20 g 100%
Peso seco 17,16 g X

X = 85,8%

Humedad: 100% 85,8%

14,2%

Peso hmedo 20 g 100%

Peso seco 15,65 g X

X = 78,25%

Humedad: 100% 78,25%

21,75%
 1 2 3

4 5 6

REA DEL CUADRADO

= 152

REA
El rea de un cuadrado es igual al cuadrado de la
longitud del lado.

= 2
= 152
= 225
= 225 6
AREA TOTAL: = 1350
REA DEL TERRENO
 REA
El rea de un rectngulo es el producto de la longitud de los lados.

HALLANDO EL REA RECTNGULO

= 1590
= 1350

HALLANDO EL REA RECTNGULO

De manera general

Curvas de nivel de la UNH

De manera especfica el rea

 Se aprendi a sacar muestra de suelo, a
homogenizar la muestra y a tamizarla
Pudimos realizar el levantamiento topogrfico
correspondiente del rea, como las curvas de
nivel y hallar el rea del terreno
Como a nuestro grupo nos toc hallar la
humedad se entendi que las muestras
sacadas de diferentes puntos tienes una
variacin en la humedad
 http://edafologia.ugr.es/carto/tema03/unida
d.htm
http://www.igc.cat/web/es/sols_estudi.html
http://inta.gob.ar/documentos/la-cartografia-
de-suelos
http://www.miliarium.com/Proyectos/Suelos
Contaminados/Manuales/Clasificacionsuelos3.asp
http://www.fao.org/soils-
portal/levantamiento-de-suelos/es/