Fecha: ..../..../ 2016.

Equipo integrado por:

1
CAUSAS, SELECCIN DEL PROBLEMA Y SELECCIN DE UNA POSIBLE SOLUCIN
PARA ENCARAR SU RESOLUCIN.

Habamos concluido tras las primeras clases en el aula y segn la opinin que expres cada uno de
Ustedes, que hay que cooperar y contribuir en la difusin de informacin para informar,
sensibilizar y concientizar sobre la necesidad de donar rganos.
Para ello, necesitamos organizar un plan de accin, definiendo los pasos de ejecucin y
ponerlo en marcha para su realizacin:
a. Lo haremos revisando la informacin sobre INCUCAI mediante una lluvia de ideas en la
pizarra digital, a travs de la confeccin de un esquema en forma de espina de
pescado. A su vez, cada uno con su hoja ir anotando tambin en cada espina oblicua
o inclinada del pescado una causa principal, en cada espina horizontal del lado izquierdo
las posibles dificultades para llevar a cabo un plan, del lado horizontal derecho los
pasos para una posible solucin. Repetiremos estos pasos tantas veces como nos
haga falta hasta tener en claro cmo encarar su ejecucin.
b. Luego, seleccionaremos una sola solucin pensando en aquel que realmente
podamos encarar de verdad para contribuir con la donacin y transplante. Para ello
numeraremos entre 1, 2, 3, 4, las posibles soluciones desde lo ms fcil a lo ms difcil:
Cmo podremos lograr que la gente done? Qu nos costar ms esfuerzo,
organizacin, planificacin? Qu nos faltara para llevarlo a cabo? Qu recursos
necesitamos? Cmo los conseguiremos? Cunto tiempo nos llevar? cmo nos
organizaremos? En cuntas etapas ejecutaremos el plan? Con qu pasos cada una de
las etapas? Qu informacin de la abordada nos resultar til y por qu? Nos hara
falta ms informacin, cul? Etc. Y finalmente, en funcin de las respuestas que demos a
estas u otras preguntas, determinaremos su nivel de impacto: bajo, llegaremos a pocas
personas, u alto llegaremos a muchas personas.

Prof. Monti, Cl. 2016 - 1

 SELECCIN
DE LA IMPACTO
SOLUCIN

FACILIDAD DE IMPLEMENTACIN
AL
Aqu redactamos
nuestra solucin. BAJO

FCI
1 2
. L

. 3 4
DIF

.
ALTO
.

Prof. Monti, Cl. 2016 - 2

 3
Trabajo en equipos: Formamos de vuelta equipos de no ms de 4 5 integrantes. Dividiremos el problema en etapas de ejecucin. Cada equipo
elegir resolver una parte del problema segn las dificultades analizadas para luego hacer una puesta en comn y coordinar la ejecucin del plan. Cada
equipo repite las preguntas anteriores u otras que consideren relevantes para armar la parte de su plan. Recordar que la fuerza del plan estar en la
coordinacin entre equipos y la cooperacin entre los integrantes de cada equipo para difundir la temtica y contribuir a qu ms gente done rganos para que
haya ms trasplantes.

GRUPO Parte del Por qu y A quin Dnde se Cunto Con qu: Pasos del plan Detalles especficos de cada paso
(Integrantes). problema para qu va desarrollar tiempo Medios. a resolver aplicando la informacin trabajada.
elegido. dirigido. . llevar. Recursos. (estrategias). Incluye todo lo aprendido.
Herramientas
.
1

Prof. Monti, Cl. 2016 - 3

Prof. Monti, Cl. 2016 - 4
 Actividad. Forma tu centro de Estudiantes. Educ.ar: http://goo.gl/M37jQI
Acuerdo de Convivencia Escolar (AC).
Estatuto Modelo del Centro de Estudiantes: http://goo.gl/CtLlLk

Prof. Monti, Cl. 2016 - 5