RECUPERACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCIN EDUCATIA EMBLEMTICA SANTA

ISABEL, DISTRITO HUANCAYO, PROVINCIA HUANCAYO DEPARTAMENTO JUNIN SNIP N 145694

RESUMEN EJECUTIVO

CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES

1.1. NOMBRE DEL PROYECTO Y CODIGO SNIP

RECUPERACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA

INSTITUCIN EDUCATIA EMBLEMTICA SANTA ISABEL, DISTRITO HUANCAYO, PROVINCIA
HUANCAYO DEPARTAMENTO JUNIN SNIP N 145694

1.2. ANTECEDENTES.

El Gobierno Regional, con la finalidad de mejorar la calidad del servicio educativo y a fin de dotar
de una infraestructura adecuada a la modernidad, realizo un Perfil Tcnico de Obra con cdigo
SNIP 145694, denominado RECUPERACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN PRIMARIA
Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCIN EDUCATIA EMBLEMTICA SANTA ISABEL, DISTRITO
HUANCAYO, PROVINCIA HUANCAYO DEPARTAMENTO JUNIN, la cual se encuentra
enmarcado dentro del Programa de Educacin Logros de Aprendizaje, la cual se enmarca dentro
de las directivas del SNIP y el Ministerio de Educacin, la cual se encuentra debidamente
aprobada.

1.3. UBICACIN Y VIAS DE ACCESO AL PROYECTO

Departamento Junn
Provincia Huancayo
Distrito Huancayo
Direccin Av. Uruguay y Jr. Santa Isabel San Carlos
Jurisdiccin DRE Junn/UGEL Huancayo
Zona Urbana

1.4. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

El Sistema Educativo Peruano actualmente est declarado en estado de emergencia, por cuanto
los niveles de eficiencia educativa, en comparacin con otros pases del rea de Amrica Latina,
dejan mucho que desear, pues son los ms bajos, as nos demuestran las estadsticas, por lo que
es preocupacin del Estado y de la ciudadana, que la asignacin presupuestal 2013 destinado al
Sector Educacin sea realmente significativa, para el logro de los objetivos de lo que tanto se
habla: mejorar la calidad educativa.
La problemtica que afrontamos es la baja calidad educativa, y esto es consecuencia de una serie
de factores negativos no resueltos por el sistema educativo nacional, entre otros: plan de estudios
y programacin curricular no adecuado, proceso de enseanza-aprendizaje no acorde a la
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evolucin de la ciencia y tecnologa, materiales de enseanza insuficientes, procedimientos

anacrnicos de evaluacin, profesores con bajsimas remuneraciones que no corresponde a un
estatus social razonable, como retribucin a su delicada misin.
En este sentido el presente proyecto plantea el mejoramiento de los servicios educativos, a travs
de la construccin de ambientes de la infraestructura, implementacin con mobiliario y equipos, as
como materiales didcticos y capacitacin docente, con el fin de permitir una educacin integral a
la poblacin escolar.
El proyecto planteado considera la ejecucin de una infraestructura de material noble, la cual tiene
reas educativas, reas administrativas, asimismo patio y cerco perimtrico, los cuales sern
implementados adecuadamente.

1.5. OBJETIVOS.

ADECUADA PRESTACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA

EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMATICA SANTA ISABEL

1.6. Descripcin DEL PROYECTO

El Proyecto se ha desarrollado, de acuerdo a las caractersticas del terreno, conservando los

desniveles encontrados, para lo cual se plantea una solucin arquitectnica con un conjunto de
edificaciones ubicadas de acuerdo un esquema de funcionamiento racional y eficiente en
conformidad con las normas vigentes de arquitectura educativa.

ZONA ZONA ZONA

INFRAESTRUCTURA NIVEL PRIMARIA INFRAESTRUCTURA NIVEL SECUNDARIA INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA

AMBIENTES ADMINISTRATIVOS
AMBIENTES PEDAGOGICOS
AMBIENTES DE SERVICIO
AMBIENTES EXTERIORES
SSHH
AMBIENTES ADMINISTRATIVOS AREA POLIDEPORTIVA
AMBIENTES PEDAGOGICOS ESTADIO POLIDEPORTIVO
AMBIENTES DE TALLERES LOSA MULTIFUNCIONAL TECHADA
AMBIENTES CULTURALES PISCINA TECHADA
AMBIENTES DE SERVICIO GIMNASIO
AMBIENTES EXTERIORES LOSAS DEPORTIVAS
SSHH AREA RECREATIVA
AREA DE SERVICIOS GENERALES
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1.7. METAS FSICAS DEL PROYECTO ESPECIFICANDO LA UNIDAD DE MEDIDA Y

CANTIDAD

Meta

Componente Unidad de Medida Declaratoria Estudio Definitivo o

Viabilidad Expediente Tcnico

GLB 1.00 1.00

1. INFRAESTRUCTURA NIVEL PRIMARIA
GLB 1.00 1.00
2. INFRAESTRUCTURA NIVEL SECUNDARIA
GLB 1.00 1.00
3. INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA
GLB 1.00 1.00
4. IMPLEMENTACION
GLB 1.00 1.00
5. CAPACITACION
GLB 1.00 1.00
6. GASTOS GENERALES
GLB 1.00 1.00
7. UTILIDADES
GLB 1.00 1.00
8. I.G.V. 18%
GLB 1.00 1.00
9. SUPERVISION
GLB 1.00 1.00
10. EXPEDIENTE TECNICO
GLB 1.00 1.00
11. EVALUACION DE EXPEDIENTE TECNICO

1.8. CUADRO COMPARATIVO DEL PRESUPUESTO DEL PERFIL VIABLE Y EXPEDIENTE

TCNICO
Costo (S/.)
Componente Declaratoria Estudio Definitivo o
DIFERENCIA
Viabilidad Expediente Tcnico

1. INFRAESTRUCTURA NIVEL 8,661,911

PRIMARIA .00 10,263,507.65 1,601,596.65
2. INFRAESTRUCTURA NIVEL 29,401,208
SECUNDARIA .00 25,220,670.90 4,180,537.10
9,928,038
3. INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA .00 12,687,704.83 2,759,666.83
4,146,530
4. IMPLEMENTACION .00 4,931,206.69 784,676.69
151,748
5. CAPACITACION .00 151,741.53 6.47
6,274,731
6. GASTOS GENERALES .00 6,497,089.46 222,358.46
5,228,942
7. UTILIDADES .00 5,325,483.16 96,541.16
11,482,761
8. I.G.V. 18% .00 11,713,932.76 231,171.76
3,763,792
9. SUPERVISION .00 3,839,566.85 75,774.85
2,634,655
10. EXPEDIENTE TECNICO .00 959,103.00 1,675,552.00
11. EVALUACION DE EXPEDIENTE
TECNICO - 109,000.00 109,000.00
TOTAL POR PERIODO 81,674,316. 24,690.83
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00 81,699,006.83

1.9. CUADRO COMPARATIVO DE PRESUPUESTO

Con respecto al perfil tcnico, existe una variacin de presupuesto, debido a que el
proyecto no contemplo la poca resistencia del terreno y que esto acarreara ms costo
en la estructuracin de la infraestructura.

a PRESUPUESTO SEGN FACTIBILIDAD

b Presupuesto segn Expediente tcnico

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Son: Ochenta y Un Millones Seiscientos Noventinueve Mil Seis Con 83/100 nuevos soles

Este presupuesto incluye el costo requerido para el traslado de equipos y

herramientas.

1.9.1 FUENTE DE FINANCIAMIENTO

La fuente de financiamiento estar determinado por el Gobierno Regional de Junn

1.9.2 MODALIDA DE EJECUCION

La modalidad de ejecucin es por Contrata a Suma alzada.

1.9.3 PLAZO DE EJECUCION

El Expediente tcnico plantea que la Ejecucin se Realizara en 720 das calendarios.

1.9.4 UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD EJECUTORA

La unidad formuladora es la SGE (Sub Gerencia de Estudios) del Gobierno Regional
Junn
La unidad Ejecutora es la GRI (Gerencia Regional de Infraestructura) de Gobierno
Regional Junn.