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Tecnologa Educativa
ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE COGNICIN EN LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES
LANDZURI SANTANDER
Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa
MAYO 4 DE 2017
Estudiantes Aprendientes
Mdulo:
APRENDIZAJE Y COGNICION
Profesor consultor:
MAYO 4 DE 2017
medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, los
conocimiento.
cuarta est destinada a controlar la actividad mental del estudiante para dirigir el
distintos de los que los profesores venan utilizando, lo que para algunos
memorstico.
reglas, que le facilitan a una persona aprender, pensar y ser creativo, con el fin de
por el docente.
Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa
informacin previa.
Coinstruccional: sealizaciones, ilustraciones, analogas, mapa
conceptual.
Postinstruccional: resmenes, mapa conceptual, organizadores grficos.
elaborar hiptesis o para darle sentido aunque este no haya sido manifestado
de manera explcita.
La sntesis interna es una actividad constante de reformulacin interior cuya
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
2016, de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.013.MG/libro
v2.html
http://www.madrid.org/cs/Satellite?
blobcol=urldata&blobheader=application
%2Fpdf&blobheadername1=ContentDisposition&blobheadervalue1=fi
lename
%3DProcesos+cognitivos+y+aprendizaje+significativo+MRivas.pdf&b
lobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=12204435099