You are on page 1of 4

INFORME PSICOLGICO

I DATOS DE FILIACIN

Nombres y apellidos : Valentina Huamn Tordolla.


Edad : 5 aos.
Grado de Instruccin : Nivel inicial - 5 aos
Fecha de aplicacin de la prueba : 1 de septiembre del 2012.
Examinador : Miguel Ronceros

II MOTIVO DE CONSULTA

Conocer el nivel de madurez para el aprendizaje de las materias bsicas


(lectura, escritura y clculo) de la nia.

III OBSERVACIONES GENERALES

Descripcin del ambiente

El lugar en donde se encuentra el examinado es la sala de la casa de su ta;


esta habitacin presenta una forma rectangular, tiene un ancho de 5 metros,
un largo de 8 metros y un alto de 4 metros; presenta paredes de color
meln, el piso azulejos color cedro y hay 3 ventanas grandes de estructura
de metal de color negro y vidrios opacos.
En la este lugar hay 3 sillones color marrn, un mueble de madera color
caoba lleno de adornos y un televisor; tambin en la habitacin se observa
colgados en la pared tres cuadros y un reloj.
En la habitacin no se encuentra nadie ms que la examinada y quien les
escribe (el examinador); asimismo, el cuarto presenta buena iluminacin,
est ventilado, se encuentra ordenado y en buen estado de conservacin.

Descripcin fsica del examinado

La evaluada es de sexo femenino, aparenta tener una edad de 4 aos, tiene


un peso aproximado de 25 kilogramos, una talla de 70 centmetros
aproximadamente y es de contextura delgada.
La nia es de tez clara y su cara presenta una forma redondeada; presenta
el cabello lacio, largo, de color castao y en buen estado de conservacin y
limpieza; sus cejas son pobladas y gruesas; tiene ojos grandes y de color
marrn claro; su nariz es pequea, su boca es pequea, presenta orejas
pequeas, su cuello es delgado y corto, su tronco es delgado y existe
simetra de sus extremidades en relacin a su cuerpo.
Con respecto a su vestimenta, lleva puesto un polo manga larga de color
blanco con mangas amarillas y naranjas, un pantaln de buzo color fucsia y
zapatillas de color negro; cabe resaltar que su ropa est acorde con la
estacin climtica actual y estn en buen estado de conservacin.

Observacin del conducta durante la aplicacin de la prueba

Al inicio de la prueba la evaluada se muestra un poco tmido; y permanece


callada hasta que le pregunto su nombre y le manifiesto que vamos a
realizar un pequeo juego.

En el trascurso de la evaluacin Valentina se mostro muy calmada y


tranquila; asimismo, colaboro en todo lo que el examinador le pidi y en
todo momento escucho detenidamente las instrucciones y procedi a
resolver oportunamente las tareas que se le ordenaban.

IV INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS

Segn el test 5-6 la examinada ha obtenido los siguientes resultados:

La nia evaluada presenta un nivel de maduracin media para el aprendizaje


de las materias bsicas (lectura, escritura y clculo); asimismo, la examinada
manifiesta una edad maduracional de 6 aos y 6 meses la cual difiere de su
edad cronolgica que es de 5 aos y 7 meses.

En lo que respecta a las reas evaluadas por el test; en el rea de la


Comprensin la nia presenta un nivel de maduracin media superior; ya que
dentro de esta rea, en la sub rea de la memoria la nia logra comprender en
la mayora de ejercicios propuestos las ordenes dadas por el examinador; de
igual forma, en la sub rea de nocin temporal la nia logra captar las
secuencias de tiempo propuestas mediante un texto oral y comprende los
conceptos de ayer, hoy, antes, despus, primero y ltimo.

En el rea de Percepcin, la evaluada manifiesta un nivel de maduracin


media; debido a que dentro de esta rea, en la sub rea de nocin espacial la
evaluada logra comprender las nociones espaciales de adelante y atrs; en la
sub rea de figura y fondo, logra discriminar visualmente las imgenes
mostradas y destacando la figura sobre el fondo; en cuanto a la sub rea de
anlisis y sntesis la nia logra analizar la figura mostrada y darse cuenta lo
que esta mal dibujado en esta; asimismo, en la sub rea de reconocimiento de
derecha e izquierda la nia comprende adecuadamente estos 2 conceptos.
El nivel de maduracin media de la nia en el rea de la percepcin
mencionado con anterioridad, tambin se debe a que la examinada en la sub
rea de percepcin espacial logra con xito distinguir la figura igual a un
modelo mostrado inicialmente dentro de un conjunto de imgenes semejantes
pero no iguales; para finalizar, en la sub rea de esquema corporal la nia solo
completo 3 de 15 detalles que tenia que dibujar en la imagen de la mueca
incompleta.

En lo que concierne el rea de Clculo la nia presenta un nivel de


maduracin medio superior; esto se debe a que dentro de esta rea en la sub
rea de Lgico Matemtico, la nia logra detectar nociones de la lgica
matemtica tales como mayor, menor, anlisis, sntesis y correspondencia.

Por ultimo, en el rea de motricidad la evaluada presenta un nivel medio de


maduracin, ya que en la sub rea de visomotricidad logra reproducir
correctamente solo 3 de 5 modelos mostrados.

V CONCLUSIONES

La nia evaluada presenta un nivel de maduracin media para el


aprendizaje de las materias bsicas (lectura, escritura y clculo).
La examinada manifiesta una edad maduracional de 6 aos y 6 meses la
cual difiere de su edad cronolgica que es de 5 aos y 7 meses.
En cuanto a las reas evaluadas por las diversas partes del test, la nia
obtuvo los siguientes niveles maduracionales:

a) Maduracin media superior: El clculo y la comprensin.


b) Maduracin media: La percepcin y la motricidad.

VI RECOMENDACIONES

Para que la nia evaluada pueda incrementar su nivel de madurez para el


aprendizaje de las materias bsicas los padres y docentes de la nia deben
estimular y potenciar sus habilidades haciendo que este realice los siguientes
ejercicios:

Copiar dibujos sencillos intentando ser fiel al modelo.

Narrarle a la nia cuentos cortos y hacerle preguntas acerca de la posicin


de los sucesos narrados en el tiempo; haciendo nfasis en los conceptos de
ayer, hoy, antes, despus, primero y ltimo.
Presentarle a la nia gran variedad de figuras incompletas para que la nia
las complete dibujando los detalles que le falten a la imagen mostrada.