RELACION DE ALUMNOS DEL 3 A PRIMARIA

1.- AGUIRRE ARGOMEDO, Sergio 70

2.- BARRAZA MORALES, Fabiana 71

3.-CABEL MEDRANO, Luz Mara 72

4.-CHACON GARCIA, Yasury 73

5.-ESPINOLA PASTOR, Roman 74

6.-FLORES OLANO, Marely 75

7.-GERONIMO PASTOR, Victor 76

8.-GUZMAN CASTILLO, Carlick 77

9.-HURTADO PELAEZ, Jean Pier 78

10.-JARA APAESTEGUI, Piero 79

11.-LOYAGA VILLACORTA, Michaell 80

12.-MAGAN MORENO, Jhordan 81

13.-ODAR SANCHEZ, Angelo 82

14.-QUISPE SALINAS, Manuel 83

15.-REYES RUIZ, Vianca 84

16.-RODRIGUEZ ALAYO, Zoe 85

17.-RODRIGUEZ PEA, Xiomara 86

18.-ROQUE SILVA, Mateo 87

19.-SALINAS VASQUEZ, Franco 88

20.-SANCHEZ CARRION, Snyder 89

21.-VARAS GUZMAN, Piero 90

22.-AMORESE GAMBOA, Francesco 91

23.-AVILA LOPEZ, Doris 92

3 Grado A
Categora B

CARNAVAL DE PACCHA

DEPARTAMENTO: Ayacucho
PROVINCIA: Huamanga
DISTRITO: Vinchus
CENTRO POBLADO: Paccha

Esta danza se realiza en el centro poblado de paqcha distrito de vinchos provincia de

huamanga departamento de Ayacucho es una actividad netamente hecho por los varayoq

en tiempo de carnavales, identificados entre machus (PONCHO ROJO) y solteros varas

(PONCHO BLANCO) con diferentes movimientos de coreografas generalmente en la

plaza principal del pueblo seguido en las calles y casas de los mayores (VARAYOQ)

como el alcalde, regidores terminando en los (WUARAWUATOS)

El objetivo de estas actividades carnestolendas es medir las capacidades de fuerza y

estrategia en el famoso lucheo (SAQTANACUY) entre los machus y solteros con sus

tpicas y coloridas vestimentas paralelo a la madre naturaleza cuando en estos

tiempos flrese el campo, y venerar al altsimo divino creador para que en la vida

cotidiana exista la armona entre los pobladores del lugar.

El baile que realizan los comuneros da a conocer el movimiento del pilpinto o (mariposa)

y al pato que recorre sus ros es por ese motivo que sus movimientos de sus bailes son

significativos a este animal.

A dicha actividad se acompaa la chicha de jora, alcohol a mayor prado para darse el

nimo la decisin de baile con la finalidad de llegar al pulseo (SAQTANACUY). En el gran

convido servan sopa de siete semillas (QARWI) sazonado con carne de alpaca o llama,

como siguiente plato el famoso (HULLA) que es col andino conocido como el sacha

coles, los platos en que se servan eran hechos de toda arcilla y la cucharada de madera

de chachas.

NOMINA DE PARTICIPANTES (DANZARINES)

GRADO Y SECCION: 3 A
NOMBRE DE LA DANZA: Carnaval de Paccha
N DE ALUMNOS PARTICIPANTES: 29
CATEGORIA: B

APELLIDOS Y NOMBRES

1.- AGUIRRE ARGOMEDO, Sergio

2.- ALDAVE CASTILLO, Rodrigo
3.- BARRAZA MORALES, Fabiana
4.-CABEL MEDRANO, Luz M.
5.-CHACON GARCIA, Yasury
6.-CHAVARRY SILVA, Andrea
7.-ESPINOLA PASTOR, Roman
8.-FLORES OLANO, Marely
9.-GERONIMO PASTOR, Victor
10.-GUZMAN CASTILLO, Carlick
11.-HURTADO PELAEZ, Jean Pier
12.-JARA APAESTEGUI, Piero
13.-LOPEZ CABRERA, Alexandra
14.-LOYAGA VILLACORTA, Michaell
15.-MACHUCA JUSTINIANO, Dayron
16.-MAGAN MORENO, Jhordan
17.-NESIOSUP ESCALANTE, Silvana
18.-ODAR SANCHEZ, Angelo
19.-ODAR SANCHEZ, Piero
20.-QUISPE SALINAS, Manuel
21.-REYES RUIZ, Vianca
22.-RODRIGUEZ ALAYO, Zoe
23.-RODRIGUEZ PEA, Xiomara
24.-ROQUE SILVA, Mateo
25.-SALDAA MONZON, Luis
26.-SALINAS VASQUEZ, Franco
27.-SANCHEZ CARRION, Snyder
28.-VARAS GUZMAN, Piero
29.-AMORESE GAMBOA, Francesco

CASADOS CASADAS
- 5 camisas celestes manga larga - 5 blusas
fosforescente verde manga larga
- 5 pantalones negros - 5 rebosos
- 5 fajas de colores - 5 faldas internas
- 5 chuyos de color - 5 faldas externas azul con verde
- 5 medias de color rojo - 5sombreros negros con flores
- 5 chalinas de colores - 5 trenzas con borlas de
colores
- 5 fajas de pulseo - 5 fajas de colores
- 5 mojo huata
---
- 20 tiras para amarrar las medias
- 5 sombreros negros con borlas de colores
- 5 ponchos rojos

SOLTEROS SOLTERAS
- 5 camisas celestes manga larga - 5 blusa fosforescente amarillo
manga larga
- 5 pantalones negros - 5 faldas internas
- chuyo de color - 5 faldas externas
- chumpis de color - reboso
- medias blancas con adornos - sombrero negro
- poncho blanco - simpana
- chalinas - chumpi
- mojo huata - etc.
- chumpi
- huatanas
- sombrero lapi blanco
- simpana
- etc.

Cruz forrada con flores de colores

RESENTACION DE LOS PERSONA>ES

VAR AYO C : e n c a r g a d o s d e r e a l i z a r l a s a c t i v i d a d e s d e l o s c a r n a v a l
e s , e r a n generalmente el alcalde y sus regidores
MACHU VARA: encargado de reunir a los casados y a sus esposas por la fiesta y para el lucheo.
SOLTERO VARA: encargado de reunir a los solteros y solteras para la fiesta y para el lucheo
CRUZ QIPIQ: encargado de cargar la cruz.
DISEO COREOGRFICO
TAKI TUSUY: salida de los solteros y casados al hatun qasa, que es el lugar de
encuentro, el desplazamientosehacealritmode cantos armoniosos, quenas,mandolina
guitarra"
ALABARO: es rendir culto a nuestro seor bendito Jesucristo, as iniciar con su
permiso los carnavales, pero sin olvidar a sus deidades como la pachamama, taytainti"
TINKUY:es el encuentro de solteros y casados, esta figura se da
e n v a r i a s oportunidades formando lneas, porque los contendores para
el pulseo se van midiendo, al ritmo del baile y pasos a ejecutar, demostrando as la gallarda de
los contendores.
PANCHI: son figuras en la que los capitanes de cada grupo, soltero o casado miden sus
capacidades entonando cnticos, formando crculos, haciendo prevalecer de que este
ao uno de los contendores ser el mejor en los carnavales.
SAQTANAKUY: es el famoso lucheo, aqu los machus y solteros se enfrentan en vista de
todos los participantes, haciendo derroche de energa y fuerza.
AQCHA SIMPANA, a q u l o s p a r t i c i p a n t e s h a c e n e l t r e n z a d o o c r u c e e n t r e
casados y solteros, quedando hermanados como buenos paqchinos, y esperar los carnavales del
prximo ao con el fin de enfrentarse y cobrarse revancha.
DESPEDIDA, es despedirnos de los carnavales, todos como hermanos y buenos
paqchinos.
 AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

PLAN DE TRABAJO PARA LA SEMANA PATRITICA

I.E. N 81583 - LA MERCED

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL
1.2. Institucin Educativa
1.3. Directora
1.5. Comisin responsable
II. FUNDAMENTACIN:
: 01 El Porvenir
: N 81583 La Merced
: Mavel Figueroa Reyna
:
- Gladys Cueva Domnguez
- Francisco Monzn Reyna
- Shirley Snchez Pinedo

Llevar a cabo acciones para celebrar el 196 Aniversario de la Independencia del Per en el mbito
de la Institucin Educativa, implica el reconocimiento y amor a la patria.
El Per cuenta con una gran variedad de riquezas culturales e histricas que es necesario que los
alumnos conozcan, valoren y respeten, pues ello fortalecer nuestra identidad nacional.
Los valores cvicos patriticos son de gran importancia para la identificacin con la Patria que los
vio nacer y los cobija, por el sacrificio desinteresado de todos sus hijos y por el respeto y gratitud
a nuestros hroes, precursores y prceres de la Independencia del Per; quienes lucharon y
dieron su vida por un pas libre y soberano donde se practique una convivencia democrtica.

III. OBJETIVOS:
3.1. General:
Valorar el sacrificio y perseverancia de nuestros antepasados por dejarnos una patria libre e
independiente.
3.2. Especifico:
3.2.1. Participar activamente y con entusiasmo en todas las actividades programadas para rendir
homenaje a la Patria.
3.2.2. Desarrollar sesiones de aprendizaje dando nfasis a las capacidades que estimulen el
fortalecimiento de valores ciudadanos y patriticos y de identidad con el pasado histrico.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N ACCIONES ESPECIFICAS RESPONSABLES LUGAR DE DIA Y HORA
REALIZACION
01 Disertacin: Prceres y Francisco Monzn Patio Lunes 17
precursores de la Javier Ruiz 7:00 am
Independencia 8:00 am

Nmero artstico 1 A, B y C Sec. Asesores

02 Ambientacin de aulas y Susana Arangur; Marrufo Leiva; Aulas y sus 10:00 am

peridico mural (bases y Vctor Lozada; Lucy Garca; frontis
ejecucin). Virginia Chvez; Pedro Araujo. I.E.
03 Pasacalle de estampas Luis Collantes; Carlita Palacios; Diferentes Martes 18 de
peruanas con material Pedro Zarate; Cecilia Rebaza; calles de la julio
reciclable (bases y Elena Fernndez; Mery Vargas. ciudad 3:00 pm
ejecucin)
04 Paraliturgia. Patrick Gamboa
Disertacin: Proclamacin de Gladys Cueva
la Independencia del Per.
Nmero artstico Flor Bustamante
Patio principal Jueves 20
Luis Morachimo
12:00 am
Asesores
Festival gastronmico: Doris Avila; Nimia Mndez;
SABOREA LO NUESTRO Lorenzo Rodrguez; Bernardino
Crdova; Antonio Horna; Luis
Morales.

V. METAS:
5.1. Participacin de los estudiantes del 1 de Primaria hasta el 5 de Secundaria.
5.2. Participacin de toda la comunidad educativa: Directora, docentes, padres de familia, alumnos
y comunidad en general
VI. RECURSOS:
6.1. Materiales: A cargo de la APAFA, comits de aula y recursos propios.
6.2. Financieros: A cargo de la APAFA, comits de aula y recursos propios.
6.3. Humanos: Directora, docentes de primaria y secundaria, personal administrativo, padres de
familia, alumnos y comunidad en general.

VII. EVALUACION:
La evaluacin de las actividades programadas es continua y permanente, se aplicar correctivos si
es requerido en el momento de las acciones de implementacin del presente proyecto.
 Laredo, Marzo del 2017.

____________________ _____________________
Gladys Cueva Domnguez Shirley Snchez Pinedo

_____________________ ______________________
Francisco Monzn Reyna

_______________________

PROGRAMA CENTRAL

1.- Recibimos a la escolta.

2.- Ingreso del Pabelln Nacional portado por las alumnas del
Nivel secundaria
3.- Izamiento del Pabelln Nacional a cargo de la Directora de la
I.E., y la comisin organizadora (Doris vila; Luis Morales; Gladys Cueva;
Shirley Snchez; Francisco Monzn; Liliana Olivares; Antonio Horna y Pedro Zrate ).

4.- Oracin de agradecimiento por celebrar un ao ms de la

independencia del Per a cargo del Prof. Patrick Gamboa o de
turno.
5.- Himno Nacional
6.- Disertacin a cargo del Prof. Francisco Monzn
7.- Nmero artstico a cargo del primer grado A, B y C de
Secundaria.
6.- Cada seccin se dirige a sus aulas.
7.- Visita a todas las aulas para observar la decoracin y peridico
Mural a cargo de la Directora y la Comisin a partir de las...

8.- Recordar:
Martes 19: Pasacalle de Estampas a las 8 en punto.
Mircoles 20: Jornada de reflexin en la maana y en la tarde el concurso
de danzas a nivel de la UGEL.
Jueves 21: Clases normales hasta las 12:30 inauguracin del I festival
gastronmico Saborea lo nuestro.
Viernes 22: Desfile en la Plaza de Armas de Laredo.
 PROGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZARSE EN SEMANA PATRIOTICA
N ACCIONES ESPECIFICAS RESPONSABLES LUGAR DE DIA Y HORA
REALIZACION
01 Disertacin: Prceres y 5 Sec. Francisco Monzn
precursores de la 5 B Prim. Dorliza Chacn Patio Lunes 18
Independencia 7:00 am
Nmero artstico 1 A, B y C Sec. Asesores 8:00 am
3 B
02 Concurso de ambientacin Susana Arangur; Banner Aulas y sus
de aulas y peridico mural Vsquez; Vctor Lozada; Lucy frontis
(bases y ejecucin). Garca; Virginia Chvez; Pedro I.E.
10:00 am
Araujo; Ciro Pizan.
03 Concurso y pasacalle de Luis Collantes; Carlita Palacios; Diferentes
estampas peruanas con Pedro Zarate; Cecilia Rebaza; calles de la Martes 19
material reciclable (bases y Elena Fernndez; Mery Vargas; ciudad 8:00 am
ejecucin) Nilda Buitron.
04 Jornada de reflexin Todo el personal docente Aula Mircoles 20
8:00 am
05 Paraliturgia. Patrick Gamboa
Disertacin: Proclamacin de Gladys Cueva
la Independencia del Per.
Nmero artstico 2 C Flor Bustamante
Patio principal Jueves 21
4 B Luis Morachimo
12:00 am
2 A y B Sec. Asesores
 Festival gastronmico: Doris vila; Nimia Mndez; Luis
SABOREA LO NUESTRO Morales; Lorenzo Rodrguez;
Bernardino Crdova; Antonio
Horna.
06 Desfile Cvico Patritico Institucin Educativa Plaza de
Armas de Viernes 22
Laredo

Nota:
La ambientacin de la Institucin Educativa estar a cargo de la Comisin Central: Doris vila;
Luis Morales; Gladys Cueva; Shirley Snchez; Francisco Monzn; Liliana Olivares; Antonio Horna
y Pedro Zrate.

INSTITUCIN
EDUCATIVA N 81583LA MERCED
I FESTIVAL GASTRNOMICO: SABOREA LO NUESTRO

ORGANIZA : I.E. N 815583 LA MERCED

PARTICIPANTES : 13 SECCIONES DEL NIVEL PRIMARIA
10 SECCIONES DEL NIVEL SECUNDARIA
FECHA : 21-07-2016 HORA: 12.30 m.
LUGAR : PATIO PRINCIPAL DE LA I.E.

ORIENTACIONES DEL I FESTIVAL GASTRONMICO

I.- RELACION DE PLATOS TPICOS POR GRADO Y SECCIN
GRADO Y SECCIN NOMBRE DEL PLATO BEBIDA
PRIMARIA
PRIMER GRADO A TRUCHA FRITA LIMONADA
PRIMER GRADO B ARROZ CON POLLO CARMBOLA
SEGUNDO GRADO A ANTICUCHO CHICHA MORADA
SEGUNDO GRADO B CECINA CON PATACONES MARACUY
SEGUNDO GRADO C CAU CAU CHICHA MORADA
TERCER GRADO A FREJOLADA CHICHA DE JORA
TERCER GRADO B PICARONES JUGO DE UVA
CUARTO A AJIACO DE CUY AGUAY MANTO
CUARTO B OCOPA CEBADA
QUINTO A SHAMBAR COCONA
QUINTO B TALLARIN VERDE COCONA
SEXTO A LOMITO SALTADO TAMARINDO
SEXTO B ESCABECHE DE POLLO MEMBRILLO
SECUNDARIA
PRIMERO A CAUSA LIMEA COCONA
PRIMERO B RAYA SANCOCHADA PIA
PRIMERO C AJ DE GALLINA MELN
SEGUNDO A JUANES PAPAYA
 SEGUNDO B CHICHARRN CON MOTE NARANJA
TERCERO A CEVICHE CHICHA MORADA
TERCERO B TALLARINES ROJOS JUGO DE CAA
CUARTO A CABRITO CEBADA
CUARTO B SECO DE CORDERO MARACUY
QUINTO CARAPULCRA AGUAYMANTO

II.- CADA SECCIN SE INSCRIBIR CON DIEZ NUEVOS SOLES (S/.10, 00) A LA COMISIN
(PROFESOR LUIS MORALES GRADOS DEL 1 A), HASTA EL DA MIRCOLES 20 DE JULIO A
LAS 12 M.
III.- LA DISTRIBUCIN DE ESPACIOS A CADA DOCENTE DE AULA DEL NIVEL PRIMARIA Y
DOCENTES TUTORES DEL NIVEL SECUNDARIA, SER A LAS 8.30 A.M. DEL DA JUEVES 21
DE JULIO.
IV.- LAS PERSONAS QUE PREPAREN Y SIRVAN LOS DIVERSOS PLATOS, DEBEN PORTAR
SUS IMPLEMENTOS DE COCINA LIMPIOS (MANDILES, GORROS, GUANTES, MASCARILLAS)
DE MANERA OBLIGATORIA.
V.- CADA SECCIN DEBE PORTAR SU TACHO DE BASURA CON BOLSA
VI.- DEJAR LIMPIO EL ESPACIO EMPLEADO DESPUES DEL FESTIVAL.
VII.- RESPETAR EL HORARIO ESTABLECIDO POR LA COMISIN
VIII.- ESTA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO LA PRDIDA DE CLASES, POR LO QUE LA
AMBIENTACIN E INSTALACION DE LOS STANDS ESTARA A CARGO DE LOS PADRES DE
FAMILIA.
IX.- LA PRESENTACIN DE LOS PLATOS Y VENTA SERA A PARTIR DE LAS 12.30 AM.

LA COMISION

PLAN DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA PATRIOTICA

INSTITUCIONAL-2011
FUNDAMENTACIN:
La actividad educativa se realiza en cada momento de las diferentes acciones de los principales
agentes de la enseanza, los estudiantes inmersos en su comunidad, recogen informacin y la
interrelacionan con los dems miembros de su entorno familiar, comunal y nacional; donde se
estrechan y se fortalecen lazos culturales y sociales que los unen. Los valores cvicos patriticos
son de gran importancia para la idenficacin con la patria que los vio nacer y los cobija.
El Per cuenta con una variedad de riquezas culturales e histricas que es necesario que los
alumnos respeten y conozcan pues ello fortalecer nuestra identidad nacional. El reconocimiento y
amor a la patria es sublime, no se sustenta en el reconocimiento material o la vanagloria personal,
el amor a la patria se sustenta en el sacrificio desinteresado de todos sus hijos, en la obtencin del
xito para el bien comn, donde no hay un solo ganador, sino donde todos son ganadores, donde
el nico reconocimiento que cuenta es el agradecimiento de los dems por la labor realizada,
donde no se premie el esfuerzo personal de cada individuo, sino que sea el resultado del amor a la
patria y un derecho patritico de brindar nuestros mayores esfuerzos, sin esperar nada a cambio.

OBJETIVOS:

GENERAL:
Desarrollar en la comunidad educativa la conciencia patritica para la consolidacin de
nuestra identidad como peruanos.
ESPECIFICOS:
Rendir homenaje a la Patria.
organizar la actividad del desfile escolar interno de escoltas, presentacin 2011, para
incentivar y fomentar los valores cvicos patriticos.
CRONOGRAMA
14 Julio Ambientacin institucional (parte interna y externa)
19 Julio Estampas Peruanas: presentacin de alumnos y docentes con atuendo tpico del
departamento o regin de donde procede la estampa, (7 minutos como mximo)
20 Julio Coro de Msica (seleccin de alumnos) objetivos: contribuir en el desarrollo y la
formacin integral de los educandos a travs del arte, desarrollando capacidades en expresin
oral y corporal.
Contribuir en los estudiantes la formacin con liderazgo, vinculada a su realidad, histrica y
cultural, con profunda sensibilidad humana.
Reconocer y valorar la riqueza de nuestra msica peruana.
21 julio Feria Gastronmica Objetivos: Sensibilizar a los estudiantes de la I.E. con la
gastronoma y el aporte en sabor y valor nutricional de los productos tpicos peruanos.
Celebrar las fiestas patrias reivindicando el rol de la gastronoma en nuestro pas como muestra de
inclusin.
22 Julio Actuacin Central por Aniversario Patrio.
- 8.00 Parte religiosa
- 8.30 Parte Patritica
- 9.00 Himno Nacional (coro)
- 9.20 Palabras del coordinador
- 9.40 Proclamacin de la Idependencia (5to sec.)
-10.10 Presentacin del coro Institucional
-11.00 Desfile de Escoltas
-12.30 Palabras del Director Pablino Urbina Machuca
 PROGRAMA FENCYT 2015
Sra. Directora de la I.E., Sres. Miembros del jurado calificador, Sres.
Profesores, alumnos y pblico en general, muy buenos das.
Vamos a dar inicio a la Vigsima quinta Feria Escolar Nacional de Ciencia
y Tecnologa, EUREKA 2015

1. Himno Nacional.
2. Palabras alusivas a la FENCYT a cargo de la Directora: Mavel
Figueroa Reyna.
3. Tema: Ciencia, tecnologa y sociedad en el mundo a cargo del Prof.
Fredy Llaro Cruz
4. Poema sobre CIENCIA a cargo de la alumna Cileny Morales Rojas del
5 de secundaria.
5. Presentacin del Jurado:
a.-

b.-

c.-.

d.-

e.- ..

6. Evaluacin de los proyectos de la FENCYT.
7. Declaracin de los ganadores de la FENCYT por categoras y reas
 PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS
SECUNDARIA

1. Crema dental a base de stevia, salvia y tomillo

2. Elaboracin de un insecticida ecolgico para cultivos de caa de azcar.
3. Protector solar
4. El limn mandarina insecticida
5. Elaboracin de shampoo de manzanilla
6. Elaboracin de cereales y fideos de quinua
7. Construccin de desalinizadores caseros
8. Elaboracin de yogurt de alpiste
9. Construccin de filtros a base de plantas
10. Elaboracin de productos a partir de material reciclable
11. Elaboracin de productos a partir de la Mini planta de residuos slidos.
12. Beneficios y daos que ocasiona el consumo de alimentos transgnicos y
orgnicos.
13. Extraccin del ADN a partir de frutas
14. Construccin de una alarma de lluvia
15. Hidropona
16. Regulador de flujo luminoso
17. Construccin de un microscopio casero
18. Brazo robtico con sistema hidrulico
19. Mano hidrulica
20. Elaboracin de talco de zanahoria
21. Elaboracin de jabn a base de leche
22. Robot hexpodo
23. Construccin de un altavoz a partir de un taper y un imn
24. Valor nutritivo del caavit
25. Bomba hidrulica a partir de microorganismos
26. Elaboracin de galletichas.

Recaudado: S/. 130, 00

 PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS
PRIMARIA

1. Colonia citrica (1 A)
2. Extintor casero para apagar pequeos incendios (1B)
3. Cuidemos nuestro suelo (1C)
4. El huevito saltarn (2A)
5. Elaboracin de jabn con avena (2A)
6. Derrame del petrleo (3A)
7. Elaboracin de galletichas nutritivas(5A)
8. Gel desinfectante (5B)
9. Volcn casero (5B)
10. Repelente para insectos y control de plaguicidas en las plantas (6A)
11. Ambientador ecolgico de romero y limn (6A)
12. Horno microondas casero (6A)

Recaudado: S/. 60, 00

FRASES ALUSIVAS A LA CIENCIA, TECNOLOGA Y MEDIO AMBIENTE

 La ciencia es el alma de la prosperidad de las naciones y la fuente de todo progreso.
La ciencia es la expresin de una necesidad inherente al ser humano y, en todo caso, est ligada a la
funcin superior de su naturaleza inteligente: la capacidad de crear.
La tecnologa, gran descubrimiento humano que ha venido a suplantar a la humanidad, slo por la
comodidad que ella misma nos brinda.
Salvaguardar el medio ambiente. Es un principio rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del
desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicacin de la pobreza y uno de los cimientos
de la paz
En el arte, nada que merezca la pena se puede hacer sin genio; en ciencia, incluso una capacidad muy
modesta puede contribuir a un logro supremo.

Algo he aprendido en mi larga vida: que toda nuestra ciencia, contrastada con la realidad, es primitiva y
pueril; y, sin embargo, es lo ms valioso que tenemos .Albert Einstein
Por qu esta magnfica tecnologa cientfica, que ahorra trabajo y nos hace la vida ms fcil nos aporta
tan poca felicidad? La respuesta es esta, simplemente: porque an no hemos aprendido a usarla con
tino. (Albert Einstein)
La tecnologa no es en s el fin sino el medio entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo mundial.
"Donde haya un rbol que plantar, plntalo t.
Donde haya un error que enmendar, enmindalo t.
Donde haya un esfuerzo que todos esquivan, hazlo t.
Se t el que aparta la piedra del camino".
La ciencia es respecto del alma lo que es la luz respecto de los ojos, y si las races son amargas, los
frutos son muy dulces. Aristteles.
Tecnologa es aquello que nos separa de la realidad NATURAL para introducirnos en una realidad
VIRTUAL.
"Los que se enamoran de la prctica sin la teora son como los pilotos sin timn ni brjula, que nunca
podrn saber a dnde van."
" La inteligencia consiste no slo en el conocimiento, sino tambin en la destreza de aplicar los
conocimientos en la prctica"
No creo que haya alguna emocin ms intensa para un inventor que ver alguna de sus creaciones
funcionando. Esa emocin hace que uno se olvide de comer, de dormir, de todo.
Primero, fue necesario civilizar al hombre en su relacin con el hombre. Ahora, es necesario civilizar al
hombre en su relacin con la naturaleza y los animales
"Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras el gnero humano no la
escucha".
"El desafo de cara al futuro no es tanto regresar al pasado, que ser imposible, sino recuperar muchas
de las buenas prcticas del pasado modernizndolas."
 "La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y cuidarla ya que ello depende el futuro de muchas
generaciones."

XXV FERIA ESCOLAR XXV FERIA ESCOLAR

NACIONAL DE CIENCIA Y NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA EUREKA 2015 TECNOLOGIA EUREKA 2015
ETAPA INTERNA ETAPA INTERNA

JURADO JURADO

XXV FERIA ESCOLAR XXV FERIA ESCOLAR

NACIONAL DE CIENCIA Y NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA EUREKA 2015 TECNOLOGIA EUREKA 2015
ETAPA INTERNA ETAPA INTERNA

JURADO JURADO

XXV FERIA ESCOLAR XXV FERIA ESCOLAR

NACIONAL DE CIENCIA Y NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA EUREKA 2015 TECNOLOGIA EUREKA 2015
ETAPA INTERNA ETAPA INTERNA

JURADO JURADO
 AJI DE GALLINA

Invitados: Directora, 4 miembros de jurado, 2 madres de familia

1. Cecilia 12. Freddy

2. Milly 13. Lorenzo
3. Doris 14. Diana
4. Vicky 15. Gladys
5. Morachimo 16. Javier
6. Dorliza 17. Roxana
7. Lucy 18. Azucena
8. Nimia 19. Ramiro
9. Morales 20. Pedro
10. Mery 21. Lisida
11. Liliana 22. Pedro
Las secuencias grficas son sucesiones cuyos trminos son figuras, donde las razn
la obtendremos ya sea por giros, cantidad de partes, superposiciones, adicin de
figuras , etc.
 PLAN DE TRABAJO PARA LA SEMANA PATRITICA
2015

I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la I. E. : La Merced N 81583
Niveles : Primaria - Secundaria
Turno : Maana
Responsables :
Prof. Javier Alexander Gmez Ramos
Prof. Doris Edith Avila Lpez
Prof. Nimia Felcita Mndez Snchez
Prof. Gladys Cueva Domnguez

Nombre del Directora : Mavel Figueroa Reyna

II. FUNDAMENTACION
El evento ha sido organizado con la finalidad de inculcar y revivir en los integrantes de
nuestra familia mercedista el espritu y el amor por nuestra patria; para que reconozcan la
importancia de valorar lo nuestro, como autnticos peruanos.

III. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Promover el amor y respeto a los smbolos patrios y recordar la proclamacin de la
independencia del Per, como un hecho histrico y trascendental.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Participar activamente y con entusiasmo en todas las actividades programadas.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES RESPONSABLES LUGAR DE TIEMPO

1.- Disertacin y nmero
artstico.
2.- Decoracin de aulas y
teatrn.
3.- Concurso peridico
mural.
4.- Disertacin y nmero
artstico
5.- Disertacin y nmero
artstico
6.- Disertacin y nmero
artstico
7.- Desfile Interno (concurso)
8.- Exposicin de los 2
mejores peridicos murales.
REALIZACION
Profesores de grado Teatrn de la I.E. Martes 21 de julio a
las 8:00 am
Comisin responsable. Institucin 8:30 am
Profesor (a) de aula Educativa
Frontis de cada 11:00 am
aula.
Profesores de grado Teatrn de la I.E Mircoles 22 de julio
a las 8:00 am
Profesores de grado. Teatrn de la I.E. Jueves 23 de julio a
las 8:00 am
Profesores de grado. Frontis de la I.E. Viernes 24 julio a
Comisin y toldo para partir de las 9:00 am
Jurado autoridades
Profesores de primaria
y secundaria.

Los profesores de aula desarrollarn las diferentes actividades por sorteo, respetando el
presente cronograma de trabajo.
El da del desfile se realizar la premiacin solo al primer puesto de cada nivel tanto en
PERIODICO MURAL como en DESFILE.
 V. METAS
Participacin
Estudiantes: 1; 2; 3; 4; 5 y 6 de primaria y 1; 2; 3; 4 y 5 de secundaria
Directora, Profesores de primaria y secundaria, personal administrativo, padres de familia
y comunidad en general.

VI. RECURSOS
Materiales
A cargo de la APAFA, Comits de Aula y padres de familia

Financieros
A cargo de la APAFA, Comits de Aula y padres de familia

Humanos
Directora, Profesores de primaria y secundaria, personal administrativo, padres de familia
y comunidad en general.

VII. EVALUACION
La evaluacin de las actividades programadas es continua y permanente, se aplicar
correctivos si es requerido en el momento de las acciones de implementacin del presente
proyecto.

Laredo, 30 marzo del

2015

______________________________ ______________________________
Prof. Doris Edith Avila Lpez Prof. Nimia Mndez Snchez
Nivel Primaria Nivel Primaria

________________________________ ________________________________
Prof. Javier Alexander Gmez Ramos Prof. Gladys Cueva Domnguez
Nivel Secundaria Nivel Secundaria
 PLAN DE TRABAJO DIA DEL MAESTRO IE SANTA MARIA
2013
I. DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la I. E. : SANTA MARA

Ugel Arequipa : Arequipa Norte
Niveles : Primaria - Secundaria
Turno : Diurno
Responsables : Prof. Isidro Ubaldo Figueroa Daz
: Prof.(a) Mara Luisa Valdivia Torres
Municipio Escolar.
Nombre del Director : Jess Amador Herrera Rosado
II. FUNDAMENTACION

El da del maestro(a),se identifica a los profesionales que atienden y

ensean a los nios ms pequeos. Cuando los nios crecen, lo llaman
entonces: profesor. Resulta difcil utilizar con ellos de forma espontnea la
palabra tutor. En cualquier caso, denominaciones aparte, es un buen da
para recordar a aquellos que acompaan a nuestros hijos en sus primeros
pasos escolarizados.
III. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
-Promover la celebracin del da del maestro en la I.E. Santa Mara de forma
activa donde se demuestre agradecimiento al esfuerzo, la dedicacin que
ofrece el maestro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Conformar las diferentes comisiones de trabajo, para ejecutar las diferentes
actividades programadas, en el cronograma de actividades.
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES Responsables: LUGAR DE REALIZACION TIEMPO

Actuacin Comit del Municipio Local de la I.E. Jueves 4 de julio

escolar
central
Agasajo al maestro Comit del Municipio Local de la I.E. Jueves 4 de julio
escolar

V. METAS

Participacin
Estudiantes: 172 de primaria y 140 de secundaria
Profesores: Todos los docentes, 3 administrativos ,
Padres de familia y comunidad
VI. RECURSOS

MATERIALES
A cargo de la APAFA ,Comits de Aula y padres de familia
FINANCIEROS
A cargo de la APAFA ,Comits de Aula y padres de familia
HUMANOS
VII. EVALUACION
 La evaluacin de las actividades programadas es continua y permanente, se aplicar
correctivos si es requerido en el momento de las acciones de implementacin del
presente proyecto.
Yanahuara, 5 marzo del 2013

Prof .Isidro Ubaldo Figueroa Daz Prof(a) Mara Luisa Valdivia Torres
Nivel Secundaria Nivel Primaria

Jess Amador Herrera Rosado

Director
PLAN DE TRABAJO DEL MUNICIPIO ESCOLAR
2013
I .DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la I. E. : SANTA MARA
Ugel Arequipa : Arequipa Norte
Niveles : Primaria - Secundaria
Turno : Diurno
Responsables : Prof. Isidro Ubaldo Figueroa Daz
: Prof.(a) Mara Luisa Valdivia Torres
Municipio Escolar.
Nombre del Director : Jess Amador Herrera Rosado
II. FUNDAMENTACION

El Municipio escolar es la organizacin elegida democrticamente y

representa a los alumnos en las diferentes instancias de gobierno de la
Institucin Educativa, transmitiendo las necesidades de los alcaldes y
regidores de las diferentes secciones y buscando soluciones. Se promueve
como experiencia de participacin y opinin de los adolescentes dentro del
marco de la Convencin sobre los Derechos del Nio y del Cdigo delos Nios
y Adolescentes, en la perspectiva de contribuir a la formacin de Valores,
construccin de Ciudadana y desarrollo de Democracia.
III.OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
.Promover la participacin activa y responsable de los estudiantes de lainstitucin
educativa N 40039 Santa Mara.
.Representar a los estudiantes de la institucin educativa N 40039 Santa Mara .
IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS
. Promover y defender los derechos del alumnado.
,Contribuir a la formacin de valores ciudadanos, incentivando la participacin,
democrtica, la solidaridad y el sentido de responsabilidad para asumir funciones
de representacin y/o control de gestin.
,Estimular actividades de accin comunitaria, culturales y recreativas canalizando
las iniciativas de los escolares.
Generar un espacio organizado de comunicacin y acciones compartidas que
integre a todos los alumnos de la Institucin educativa.
V CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD OBJETIVO CRONOGRAMA RECURSOS RESPONSABLES
Talleres de Sensibilizar Junio Participacin Regidor de
dilogo a los padres del psiclogo ( Cultura y
Padres e hijos Resolviendo invitado) deportes
nuestros
problemas
Julio
Implementar APAFA, Regidor de
con arcos Practicar los Profesores de Educacin,
pequeos el deportes de Ed. Fsica. Cultura y deporte
campo futbol y
deportivo con bsquet
sus respectivas segn sus
mallas, adems reglamentos.
la sesta de Agosto
Bsquet con
malla. Libros, CD, Regidor de
Textos, Cultura y
Computadora. Deporte.
Implementacin Operativizar
de Biblioteca y la biblioteca
Videoteca para servir a
los
estudiantes.

ACTIVIDAD OBJETIVO CRONOGRAMA RECURSOS RESPONSABLES

Participaci Participar Junio y Julio Apoyo de la Regidor de
n en el da activamente Direccion,APA Cultura y
del Maestro en la FA, Padres de Deporte
organizacin familia , ,Alcalde Escolar
y ejecucin y estudiantes .
evaluacin Direccin y
de esta fecha APAFA.
de De mayo a
Reciclaje de calendario diciembre
botellas de cvico Botellas de
plstico , plstico, Regidor de
pilas y vidrio, guas produccin y
papel, guas telefnicas, servicios.
telefnicas. Reciclar papel, otros.
material de Julio,
desecho , Setiembre y
evitando la Diciembre
Produccin contaminaci Boletines, Regidor de
de boletn y n revistas etc. produccin y
diferentes servicios
medios
escritos. .

Producir
medios
creativament
e Todo el ao
escolar.
Jaboncillos, Regidor de
Campaa jabn lquido, salud y medio
de lavado tachos de ambiente.
de manos, y Todo el ao basura en el
evitar el patio. apoyo
arrojo de de APAFA ,
basura en padres de
aulas , Participar en familia,
pasillos y la Prevencin estudiantes.
patios de la salud Videos y
.evitando la papelotes,
contaminaci avisos.
n..

Prevenir el
AH1N1, y
otras
enfermedade
s.

ACTIVIDAD OBJETIVO CRONOGRAMA RECURSOS RESPONSABLES

Charlas Propiciar la Todo el ao Apoyo de Regidor de la
Educativas seguridad Instituciones Defensora del
por ciudadana , representativ nio y del
especialistas personal y as de la adolescente.
de Defensa comunal localidad,
Civil,
Demuna,
Centro de
salud, Polica
Nacional, Todo el ao
Cruz Roja
.Campaas Participaci Alcalde Alcalde de
de prevencin n del Escolar Municipio
de maltrato Alcalde del Escolar.
por aula, Municipio Junio y todo el
Escolar. ao
Como
Participacin integrante APAFA y Alcalde
en reuniones del CONEI DIRECCION Escolar,APAFA
de CONEI. Y Direccin

Brindar
servicio de
Implementaci telfono
n de una Publico de
Cabina urgencias
telefnica para los
pblica estudiantes
para ,
estudiantes
en el local de
la I.E.

Profesor: ISIDRO UBALDO FIGUEROA DIAZ

Maria Luisa Valdivia Torres

Asesor del nivel secundario

Asesora nivel Primario

Alcalde Municipio Escolar

Director IE Santa Maria 40039
 PROYECTOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA - 2011

Ttulo del Trabajo de investigacin:

PONENTES:...NIVEL:
. GRADO/SECCIN:

ASPECTOS A CRITERIOS DE EVALUACIN PUNTOS OBSERVACIN

EVALUAR ASIGNADOS
A. PROCESO 1. Evidencia de la fase previa o exploracin para plantear el problema (2)
PARA EL 2. Relacin de los objetivos con el problema de investigacin.(2)
PLANTEAMIENTO
3. El (los) estudiante (s) identifica las variables en el problema.(2)
Y DEFINICIN DEL
PROBLEMA (6 ptos)
B.ORIGINALIDAD 1. Demuestran que el trabajo es de elaboracin propia.(3)
DEL TRABAJO 2. Utilizacin eficaz de los recursos disponibles.(3)
(8 ptos)
3. Existe innovacin en el abordaje metodolgico.(2)
C.JUSTIFICACIN 1. El trabajo responde a una necesidad social evidente.(3)
DEL TRABAJO 2. El trabajo produce impacto social potencial e identifica los grupos
(8 ptos)
beneficiados.(3)
3. El trabajo es factible de ser realizado.(2)
D. MARCO 1. Demuestra familiaridad y capacidad de manejo de contenidos de fuentes de
TERICO O informacin consultadas(4)
MARCO TEMTICO
2. Define con claridad y precisin los conceptos que utiliza.(4)
(12 ptos)
3. Presenta una sntesis de lo que se conoce de la temtica de estudio.(4)
E. METODOLOGIA 1. Describe la metodologa aplicada(4)
APLICADA (12 ptos) 2. Cumple las etapas planificadas.(4)
3. Utiliza recursos materiales de bajo costo.(4)
F. DISCUSIN 1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos. (3)
INTERPRETACIN, 2. Anlisis, discusin y correlacin con variables adecuadas.(3)
APLICACIN DE
LOS RESULTADOS
3. Congruencia de datos, tablas y grficos con el tema investigado.(2)
(12 ptos) 4. Logra la comprobacin o negacin de una hiptesis.(2)
5. Sugiere posibles aplicaciones de los resultados obtenidos.(2)
G. PRESENTAC 1. El cartel presentado apoya la comunicacin en forma fluda.(4)
IN Y 2. El material expuesto tiene relacin con el trabajo de investigacin. (4)
COMUNICACIN
CIENTFICA
3. Capacidad de sntesis para llevar a cabo la comunicacin.(3)
(14 ptos) 4. Claridad y coherencia al explicar el propsito, el proceso de investigacin y
conclusiones.(3)
H. EVIDENCIA 1. El trabajo est acorde con la edad del o de los estudiantes.(4)
DEL TRABAJO 2. El cuaderno de campo refleja un proceso de investigacin vivido por los
REALIZADO
estudiantes.(4)
(12 ptos)
3. Evidencia que el proceso de investigacin en todas sus partes, fue realizado
por el (los) estudiantes (4)
I. DOCUMENTOS 1.Presentacin del informe escrito segn las bases de la feria. (2)
ESCRITOS 2.El informe presenta prrafos de textos elaborados con las propias palabras
(INFORME del estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema. (2)
ESCRITO Y
CUADERNO DE 3.Relacin de todas y cada una de las partes del informe escrito (2)
CAMPO) (10 ptos) 4.Evidencia el uso de las fuentes de informacin consultadas ( 2)
5.Presentacin del cuaderno de campo segn las bases de la feria. (2)
J. FUENTES 1.Utiliza diversas fuentes de informacin (libros, revistas, internet, etc) (2)
BIBLIOGRFICAS 2.La fuentes de informacin se relacionan con el tema investigado. (2 ptos)
UTILIZADAS (6 ptos)
3.Capacidad de comprensin y aplicacin de la informacin de las fuentes
consultadas. (1)
4.Presenta bibliografa en cantidad y calidad adecuadas. (1)
TOTAL PUNTAJE

TOTAL PARCIAL PUNTAJE PUNTAJE TOTAL

DE PUNTOS ADICIONAL OBTENIDO

.

 NOMBRE DEL JURADO
INSTITUCIN

FIRMA:
FECHA: .

XXI FERIA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIN -

2011

ETAPA A NIVEL INSTITUCIONAL

RESULTADOS DE EVALUACIN DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIN - 2011
CATEGORIA B NIVEL PRIMARIA
NOMBRE DEL EXPOSITORES GRADO PUNTAJ PUEST
PROYECTO / E O
SECCI
N

..

.
FIRMA FIRMA
FIRMA
 FECHA:

XXII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E

INNOVACIN - 2012

ETAPA A NIVEL DISTRITAL

RESULTADOS DE EVALUACIN DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIN - 2012
CATEGORIA B NIVEL PRIMARIA
NOMBRE DEL PROYECTO INSTITUCIN PUNTAJ PUEST
EDUCATIVA E O
1

..

.
NOMBRE: . NOMBRE:
.. NOMBRE:
.

FIRMA FIRMA
FIRMA

FECHA: San Ignacio, de Octubre de 2012

 PROYECTOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA - 2013

Ttulo del Trabajo de investigacin:

.

PONENTES:..... NIVEL: PRIMARIA

GRADO/SECCIN:

FICHA DE EVALUACIN NIVEL PRIMARIA

INDICADORES DE CRITERIOS DE EVALUACIN PTOS

EVALUACIN
Marco conceptual (2)
Delimitacin del problema (2)
Formulacin de la hiptesis (2)
1. PROBLEMA / HIPTESIS
Relacin de hiptesis problema objetivos (2)
(12 ptos)
Metodologa, claridad en la formulacin (2)
Originalidad (pensamiento creativo) (2)
2. IMPORTANCIA Poblacin beneficiaria (2)
DE LA INVESTIGACION Relacin con planes locales, regionales, nacionales (2)
(4 ptos)
3. RECOLECCION DE Metodologa empleada (procedimiento) (2)
DATOS (6 ptos) Seleccin de insumos (2)
4. ANALISIS DE DATOS Y Uso de datos obtenidos (2)
RESULTADOS (4 ptos) Secuencia del proceso (2)
Relacin directa con el problema (2)
5. CONCLUSIONES (6 ptos) Relacin con la hiptesis (2)
Grado de innovacin
Presentacin (2)
Redaccin ,claridad y correccin en el uso del lenguaje. (2)
6. INFORME (6 ptos) Ordenamiento y sistematizacin. (2)
Precisin al lenguaje cientfico tcnico. (2)
Presentacin acordada a la reglamentacin (2)
7. STAND (10 ptos) Seleccin del material para la presentacin (2)
Relacin con el trabajo de investigacin (2)
Originalidad (2)
Mantenimiento y prolijidad en la presentacin (2)
Dominio del tema de la exposicin. (2)
Sustentacin del anlisis de datos. (2)
8. EXPOSITORES Claridad en la presentacin (2)
(12 ptos)
Poder de sntesis (2)
Sustentacin, conclusiones y su relacin con la hiptesis. (2)
Uso adecuado del vocabulario, disposicin para la defensa del
trabajo (2)
9. DOCUMENTOS Presentacin del informe escrito segn las bases de la feria. (2)
ESCRITOS (INFORME El informe presenta prrafos de textos elaborados con las
ESCRITO Y CUADERNO propias palabras del estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un
DE CAMPO) (10 ptos) esquema. (2)
Relacin de todas y cada una de las partes del informe escrito
(2)
Evidencia el uso de las fuentes de informacin consultadas( 2)
 Presentacin del cuaderno de campo segn las bases de la feria.
(2)

NOMBRE DEL JURADO

INSTITUCIN

FECHA: San Ignacio, de setiembre de 2012

XXI FERIA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIN -

2011

ETAPA A NIVEL INSTITUCIONAL

RESULTADOS DE EVALUACIN DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIN - 2011
CATEGORIA B NIVEL PRIMARIA
NOMBRE DEL EXPOSITORES GRADO / PUEST
PROYECTO SECCI O
N
PINTEMOS EL
MUNDO CON HERNANDEZ 4 B 1
PINTURAS POLO, Danixa
ECOLGICAS

DIAZ
ELABORACIN ZAVALETA, 2 C 2
DE VELAS DE Blanqui
AGUA CALDERON
DURAN,
Rossy
CONFECCIN DE
MONEDEROS, RIVEROS
CARTERAS, GERONIMO, 2 A 3
BILLETERAS Y Yoici
MOCHILAS CON MELCHOR
MATERIAL GERONIMO,
RECICLABLE Leydi

..

XXI FERIA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIN -

2011

ETAPA A NIVEL INSTITUCIONAL

RESULTADOS DE EVALUACIN DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIN - 2011
CATEGORIA C NIVEL SECUNDARIA
NOMBRE DEL EXPOSITORES GRADO / PUEST
PROYECTO SECCIN O
ROBOT RIVEROS
HIDRAULICO HERNANDEZ, Percy 2 A 1
POLO RIVEROS,
Earl
CREANDO LLAPO
POSTRES CON HERNANDEZ, 2 B 2
LA OCA Cosmer
POLO MINCHOLA,
Veyder
TRANSPORTA GERONIMO LLAPO,
DOR DE Enghi 2 A 3
PAPEL HUAYLLA PEREZA, Luz
AMATE Clarita

.
FIRMA FIRMA FIRMA

FECHA: