20/09/2015 ComoEstabelecereRealizarosObjetivosDesejados|Golfinho

ComoEstabelecereRealizarosObjetivosDesejados

Sabesequeaquelaspessoasquetmosseusobjetivosclaramentedefinidossoasquetmmais
sucessonaquiloqueelasfazem.

UmaantigalendafaladaEsfingequeficavabeiradaestrada.Cadaviajantequepassavatinhaque
pararelheerapedidoparadecifrarumenigma.Seestenofossecapazderespondercerto,seria
devorado.

Domesmomodo,cadaumdensumviajante,deparandodiariamentecomproblemas.Soos
enigmasdaEsfinge,esofremosquandodeixamosdedararespostacerta.

Oviajantebemsucedidofoisempreaquelequecompreendeuaperguntaquelhefoifeita.Oviajante
infelizmuitasvezesencontraoseufim,noporqueoenigmalheexcedaacapacidade,masporque
nochegasequeraouvirapergunta.AodepararcomaEsfinge,asuamentedominadapelomedoe
eleseachaentoincapazdeatcomearapensar.

Muitaspessoastmsidoderrotadasporseusproblemasporquenuncasouberamdoquesetratava,e
muitomenosdasituaoondeseencontravam.

Issosugereaprimeiraperguntaquesedevefazertodavezquesurgeumproblema:"Ondeestou?"

ONDEESTOU?

Depoisdetercomidoofrutoproibidoecomistofranqueadoaohomemomundodosproblemas,
Adoescondeuseamedrontado.SegundooGnese,Deuschamouodizendo:"Ado,ondeests?"Os
estudiosostmconsideradooporqudeDeus,quetudosabe,terqueperguntar.Arespostaporeles
apresentadaqueDeussabiaondeAdoestava,masqueriaqueeleprprioosoubessetambm.

Apergunta:"Ondeestou?"deveserfeitacommuitocuidado.Estaperguntasimbolizaumaavaliao
calmaedetodosospontosdevistapossveisdasituao,omaisisentopossveldertulosoude
julgamentos.Emoutraspalavras,significafazerousodetodaasuaacuidadesensorialparaobteras
informaessensoriaisprecisasecompletasnecessrias.

Paradefiniroproblemademodoeficiente,sertilteremmenteosignificadodapalavra
PROBLEMA.OprofessorKarlDuncker,quetemrealizadoconsiderveispesquisassobrea
psicologiadasoluodosproblemas,apresentaasuaconclusocomasseguintespalavras:"O
problemasurgequandooservivopossuiumobjetivo,masnosabecomoconseguilo."

BaseadonadefiniodeDuncker,oproblemaadistnciaentreolugarondenosencontramos
(EstadoAtual)aaqueleondedesejamosestar(EstadoDesejado),quandonoexisteaparentemente
nenhummeiodetransportevista.Quasesempreoelementoquefaltaosegundo,oEstado
Desejado.

EstadoatualeEstadodesejado

Muitaspessoasreclamamquetmobjetivosnavida,masnuncaconseguiramrealizlos.Istoporque
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osobjetivosquequeremsoinespecficosemuitogeneralizados,dotipo"euqueroserrico","quero
serfeliz","queroficarempaz",etc.ousoformuladosemnegativocomo"noqueromaissofrer",
"nuncamaisqueromesentirassim","novouacabardessejeito",etc..Ouosseusobjetivos
dependemdainiciativaecontroledosoutros,como"svoutertranquilidadeseele/elaparardefazer
isto","euqueroqueele/elamefaafeliz","quandoele/elamudar,eupossoseroqueeuquero",etc.

Muitosaindatmosseusobjetivosemmenteea"intelectualizao"dassolues.Soverdadeiras
enciclopdiasambulantesemmatriadeteoriasedeinformaes,porm,fracassamematingiros
seusresultadosdesejadosporfaltarlhesalgomuitoimportantechamadodeAO.

Portanto,meusamigos,mosobra!

CONDIESDEBOAFORMULAODERESULTADOSDESEJADOS

Ascondiesdeumaboaformulaoderesultadosdesejadosso:

1. Serexpressoemtermospositivos.

2. Iniciadoecontroladopelaprpriapessoa(voc).

3. Evidnciassensoriaisespecficas.

4. Bemcontextualizado.

5. Quesejaecolgicoparaapessoa.

6. Testvelnaexperinciadapessoa,isto,dentrodopoderdapessoaderealizlo.

Pegueumacanetaoulpisagoraeprocureresponderaessasperguntasdamelhorformaquepuder:

QUESTESPARAELICIAROOBJETIVODESEJADO

1. Ditoemtermospositivos

1. "Oquevocquer,especificamente?"

Sevocoualgumquevocestajudandonesteexercciodisser:"Noqueromesentir
mal",vocpergunta:"Muitobem,comoquevocgostariadesesentir?"e,sevocou
outroresponder"Euvousaberquandonotremermais",diga"OK,issooquevocno
vaifazer,eoquevocVAIfazer?"

2. Queoobjetivosejainiciadoecontroladoporvoc:

Sevocdotipoquecostumadizer:"Consertemminhamulher/marido/filho!"Saibaque
istonoestbemformulado,jqueodesejodemudaralgoqueestforadoseu
alcance.Vocpodepegaresteobjetivoetransformloemalgoiniciado,sobcontrole
seu,acrescentandoumaouduasproposies:

"Entooqueeuqueroterrespostasdiferentesporpartedaminhamulheroudomeu
maridooudaquelapessoa".

Seissofizersentidoparavoc,jterumabaseparaumobjetivobemestruturado:
trabalharamudanadoSEUcomportamentoparaconseguirrespostasmelhoresporparte
daquelesqueinteressamavoc.

2. Descriobaseadaemdadossensoriais:
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"Comovocvaisaberquandoatingiresteresultadodesejado?"

Imagine,vividamente,voc,numfuturoprximo,jrealizandooseuobjetivo.Faauma
descrioCOMPORTAMENTALcompleta,vendocomovocsecomporta,suapostura,
suavoz,seusgestos,suarespirao,seutnusmusculareascoisasqueestariafazendo
quandojtiveralcanadooseuobjetivo.

Verifiqueseoseuprocedimentodeevidncia(qualquerinformaoexterior)estsendo
dadodeformaefetiva.Umfeedbackapropriadosobreomomentoemqueatingiua
mudanadesejada.Exemplo:Seoobjetivochegaraserumprofessoreficiente,easua
evidnciadesesentirbemnofinaldodia,vocprecisardealgumOUTROtipode
evidncia.Poistimosesentirbemnofinaldodia,masissonoserelaciona
automaticamentecomofatodeserumbomprofessor.Sedesejaserumprofissional
eficienteeseaevidnciaadequeoutrosDIGAMquevocbom(apenasverbalmente)
vocestarusandoumaevidnciaquepodeserenganadora.

"Mostremecomovocseriasetivesseconfianaemsimesmo.Oqueosoutrosiriam
ver,ouvirousentirquandovocconseguisseesseobjetivo?"

Descriosensorialdosseuscomportamentos,fazendocomquevocseconcentrenasua
autoimagemcomoseestivessesendovistoporoutrapessoa.

"Quandovoctiveralcanadooresultadodesejado,oquevocestarfazendoecomo
estarsecomportando?"paravocdescreversensorialmenteasexperinciasexteriores
quevocimaginaqueestarfazendo,agindo,osseusmovimentos,comportamentos,
tensomuscular,quandotiverrealizadooseuobjetivo.

"Quandovocatingiroresultadodesejado,quetiposdesensaesvocirsentir?"

Istofazcomquevocseconcentrenassuassensaesinteriores.

"Quandovocatingiroresultadodesejado,quetiposdepensamentosvocestartendo
comvocmesmo?"

IstofocalizaasuaatenonoseuDilogoInterno.

3. Tamanhoapropriadodoobjetivo:

Observeiumavez,naempresaondesouscio,queosoperriosperdiam,aparentemente,muito
tempoemvriascaminhadaspordiaatosdepsitosdemateriaispararetirarpeas.Parecia
maislgicotrazerascaixasmaispertodasmquinas.Istofoifeito,epoucotempodepoisos
supervisoresficaramperplexoscomoresultado.Aproduocaiubruscamente,apesarda
economiaemtempoemovimento.

Aexplicaoerasimples.Veragrandequantidadedematriaprimasugeriaaosfuncionrioso
infindveltrabalhoqueteriamquefazer."Parecequenuncaseconsegueterminarnada."Eraa
formadealgunsdelesdescreveremoseumotivoparaademisso.Nohpercepode
progressoporquenohumobjetivodefinidoerealizvelqueapessoapossausarcomoponto
derefernciaparaassinalaroterrenoquejsecaminhouentreoEstadoAtualeoEstado
Desejado.

Hoje,amaioriadospsiclogosindustriaisaconselhaagernciaafazertodoopossvelpara
quebraremunidadesvisveiseatingveisofluxodetrabalho.Ento,medidaqueaspeas
ficamprontas,voparacaixasoubandejasde10,de100oude200unidades,onmeroquefor
maisconveniente.Resultadaasensaocontnuade"missocumprida"edisposiorenovada
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paraoutroesforoemdireoanovoobjetivoespecfico.

Omesmoacontececonosco.Seoobjetivoinespecfico,grandeouglobal,pergunteasi
mesmosobreumaparteespecficadoquedeseja,empequenossubobjetivosvisveise
realizveis.Certifiquesedequeasinformaesaquicriadassejaminformaessensorialmente
descritasenojulgamentos:

"Comquemeuqueroexperimentaresteresultado?"

"Onde,especificamente,euqueroexperimentaresteresultadoemprimeirolugar?"

"Quandoeuqueroexperimentaresteresultado?"

"Emquesituaoespecficaeunoqueroesteresultado?"

4. Ecologia:

"Dequemaneiraesteresultadoafetarasuavida?"

"Dequeformaesteobjetivopoderiatrazerproblemasparavoc?"

"Dequemaneiraesteobjetivopoderafetaraspessoasimportantesdesuavida?"

"Vocpoderiamachucaralgumaoatingiroquevocestpedindo?"

5. Limitaes:

"Oqueimpedevocdeatingiroobjetivodesejado?"

Faaumalistadeobstculosqueestoimpedindovocderealizaroseuobjetivo.Separeos
obstculosdependentesdeterceirosepeguecadaumdosobstculospessoais(crenasou
autoconceitoslimitantes)etrabalhecadaumdelescomaTcnicadoAprendizadoDinmico.

6. Recursosdisponveis:

"Quecapacidadesouhabilidadesvocjtemparaatingiroresultadodesejado?"

PeguecadarecursoquepuderselembrareutilizeasequnciadeAncoragempararesgataras
sensaesdessesrecursosdesejados.

7. Alternativas:

"Comovocvaichegaratl?"(Descrevaquatrooucincopassosimportantesquevocvai
fazerparaalcanaroseuresultadodesejado.Respondadamelhorformaquepuder,eseno
souber,FAADECONTAquesabeedescreva.)

"Voctemmaisdeumamaneiradeatingiroobjetivo?"

"Dequeoutramaneiravocpodeatingiroseuobjetivo?"Quantomaisalternativasmelhor.

"Osquatrooucincopassosestobemespecificadosesopossveisdeserematingidos?"
Segmentarprocessostornamaisfcilatingilos.

CRIESEUDIAIDEAL:

Releiaagoraasrespostasanotadasporvoceimagineagoraumdiaidealparavoc,quandoeste
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objetivojestiveralcanadoeascoisasestejamacontecendodentrodassuasexpectativas.Vejasea
simesmo,dentrodessaexperinciaimaginria,observandoosseuscomportamentos,asuaformade
falar,suasatitudes,eassuassensaesmedidaqueascenasimaginriasvosedesenrolandonasua
mente,cenasdecoresvvidas,ntidas,brilhantes.Observetambmquaisdiferenasexistemem
relaoaocomovochoje.Nopareatqueconsigaumaexperinciaimaginriadesseseudiaideal
demanhatahoradeirparacama,comtodososmelhoresacontecimentospossveisdesseseu
objetivo,comosevocjotivesserealizado.Faadeumaformaquerealmenteomotiveparaisso.

Ajudarasiprprioeaosqueestoaoseuredor,osseusprximosmaisprximos,aidentificar
objetivospositivoscontribuiparacriarestadosemocionaismaiseficazespararealizarestesobjetivos.
Ajudaroseuparceiroousuaparceiraoufilhosouamigosaconstruirobjetivosatravsdessespassos
estratgicos,umpresenteinestimvelquevocproporcionaaelesemtermosdesucessosfuturos.

"Aimaginaodelongemuitomaisimportantequeoconhecimento."
AlbertEinstein

MEIOSEFINS

Somentequandomantidosnamenteosobjetivosfinais,podemosmeiosseremadequados.Um
carpinteironopodeescolherasferramentasquenecessitaantesdesaberoquedesejaconstruir.
Muitaspessoasseguemtropeandonumfrenesideatividadesimprodutivasporquenosocapazesde
diferenciarosmeiosdosfins.

Aseguirdescrevoumcasoemquefuitestemunhanumafirmaondeparticipeideumatransao
comercial.Adiretoriaacabaradedecidiracompradeumgalpoindustrial,mastinhajadquiridoum
terrenoanteriormentecomaintenodeneleseconstruirumprdio.Portantoagoraqueriavender
esteterrenoseaparecesseumcomprador.

"Quempossuiaescrituradesseterreno?"perguntouumdosmembrosdadiretoria,umprofessor
universitrionotvel.Emrespostaasuapergunta,tornouseclaroquehaviamperdidoaescritura.

"Nosepreocupemcomisso,"disseoutromembrodadiretoria,queeraadvogado,"podemos
conseguirumacpianocartriopormilcruzeiros."

Muitobem,"disseoprofessor,"proponhoquearranjemosumcofrenobancoparaguardarnossos
documentos."Suamoofoiaprovadaporunanimidade."Proponho,aseguir,queonossoadvogado
sejaautorizadoagastarosmilcruzeirosparaconseguirumacpiadaescrituradoterrenoequeesta
sejacolocadanocofredobanco."

"Istononecessrio",disseoadvogado."Quandotivermosumcompradorpodemosarranjaruma
cpiadaescritura.Paraquenosincomodarmosagora?"

Senotivermosumacpiadaescritura,oquecolocaremosnocofredobanco",disseoprofessorcom
lgicatriunfante.

"Proponho",disseoadvogado,"quecoloquemososmilcruzeirosnobanco.

Umaconfusocomoessa,ondeosmeiossetornamosfins,svezespodeparecersemimportncia.
Porm,oquesetemobservadoqueamesmacoisaaconteceemescalamuitomaior,entrenaes,
porexemplo.

Ostolossempreficamperdidosentremeiosefins.Umpolicialirlandscontaahistriadeum
viajantequefoiabordadonaestradaporumdesconhecidoquelhedisse:"Abolsaouavida!"O
viajanterespondeu:"Fiquecomaminhavida.Precisododinheiroparaquandoforvelho."

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Dolivro:MagiadaMenteemAoLivroEsgotado
Dr.TomChung
DoubleTreeEditora

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