ADMINISTRACIN DEL TEST

La administracin del Test de dibujo de familia es un procedimiento estandarizado que exige ciertas
instrucciones y una tcnica de aplicacin adecuada.
Como pauta general, y con el objetivo de facilitar la proyeccin de los sentimientos subjetivos de los
nios, Corman sugiere NO utilizar la indicacin "dibuja TU familia" y cambiarla por la consigna
"dibuja UNA familia". Esta indicacin da una mayor libertad al nio y por tanto permite una mejor
expresin de sus tendencias ms inconscientes.
La tcnica de aplicacin del test consta de tres pasos:
Paso 1:
- Ubicar una mesa a la altura del nio
- Disponer de un lpiz grafito blando, con buena punta, o lpices de colores.
- Dar una de las siguientes indicaciones:
o "Dibuja una familia"
o "Imagina una familia que t conoces y dibjala"
o "Dibuja todo lo que quieras: las personas de una familia, objetos, animales"
Paso 2:
- Estar atentos junto al nio.
- Explicitar que NO es una tarea con nota, de modo de disminuir su stress.
- Poner especial atencin a los perodos de inactividad entre el dibujo de un personaje y otro.
- Consignar la ubicacin de la pgina en la cual se inici el dibujo, y el orden el que se dibuj a los
personajes.
Paso 3:
- Felicitarlo por su dibujo. - Pedir al nio que nos explique que dibuj. - Luego preguntar:
1. Identificacin general:
" Dnde estn?
" Qu estn haciendo ah?
" "Nmbrame todas las personas que estn, desde la primera que dibujaste"

2. Preferencias afectivas:
" Cul es el ms bueno de todos en esta familia?
" Cul es el menos bueno de todos?
" Cul es el ms feliz?
" Cul es el menos feliz?
" Y t, en esta familia, a quin prefieres?

3. Dictar nuevas preguntas, segn las situaciones puntuales de la entrevista.

- Reconocer en el dibujo:
1. Identificacin propia:
"Suponiendo que formases parte de esta familia, quin seras t?".
Preguntar la causa de su eleccin.
2. Reacciones afectivas:
Consignar estados de inhibicin, incomodidad y/o reacciones anmicas particulares al dibujar a un
personaje o al interrogarle.
- Finalmente, preguntar si est contento con su dibujo; y si tuviera que hacerlo de nuevo si lo hara
parecido o cambiara cosas.
Importante: No olvidar registrar la composicin verdadera de la familia.

INTERPRETACIN DE LA PRUEBA

La interpretacin del test de dibujo de familia se realiza en cuatro planos:

- plano grfico
- plano de las estructuras formales
- plano del contenido
- interpretacin psicoanaltica
En este artculo nos referiremos a los tres primeros, ya que la interpretacin psicoanaltica requiere
formacin especfica, y por otra parte es el menos utilizado por los clnicos y el que presenta
mayores inconsistencias en su reproduccin.
La tabla 1 resume los planos descritos y la interpretacin general de los distintos hallazgos.

Tabla 1: Interpretacin del test de dibujo de familia.

Planos de anlisis Caractersticas del Interpretacin
dibujo

Plano Amplitud del Lneas amplias Expansin vital fcil y

Grfico trazado extroversin

Lneas recogidas o Introversin y tendencia a

entrecortadas replegarse en si mismo.
 Fuerza del Trazado fuerte Evidencia fuertes
trazado pulsiones, audacia,
violencia o liberacin
instintiva.

Trazado dbil Pulsiones dbiles,

suavidad, timidez o
inhibicin instintiva.

Ritmo del Trazos simtricos que se Prdida de la

trazado repiten en un personaje o espontaneidad, vivir
de un personaje a otro dominado por las reglas.

Sector de la Sector inferior Simboliza la conservacin

pgina de la vida. Es usado por
nios cansados y/o
deprimidos.

Sector superior Expansin imaginativa.

Propio de nios soadores
e idealistas.

Sector izquierdo Simboliza el pasado, habla

de una dificultad en
proyectarse a futuro

Sector derecho Utilizado por nios que

sienten su porvenir abierto
y sin limitaciones.

Plano de Dibujo de Evaluacin del desarrollo Comentado el artculo:

las figura humana del nio Dibujo de figura humana:
estructura una ventana a la mente
s formales infantil

Estructura del Utilizacin de lneas Nio sensorial:

grupo de curvas y variadas. espontneo, vital, sensible
personas al ambiente y al calor de
representadas los lazos.
Utilizacin de lneas rectas
y anguladas. Nio racional:
espontaneidad inhibida
Reproducciones
estereotipadas; personajes
aislados y detalles
precisos.

Plano del contenido Omisiones Personajes desvalorizados

(correlacin con composicin
real de la familia) Orden en que dibuja a los Identifica su valorizacin
personajes.

Tamao y detalles de las

figuras

Identificacin de smbolos Anlisis particular segn

segn el contexto familiar el contexto (ej. padres
tomados de las manos en
contexto de divorcio)
EN RESUMEN
El Test proyectivo del dibujo de la familia permite la expresin de tendencias inconscientes de los
nios, en cuanto a los sentimientos hacia los suyos y la situacin en que se coloca a si mismo en la
familia.
Es una herramienta complementaria a las evaluaciones familiares de nuestros pacientes, que nos
permite reconocer ciertas orientaciones psicosociales de su funcionamiento y el de su entorno.

TAMAO:
Grande: si sobrepasa los 2/3 del espacio disponible
Normal
Pequeo: cuando no rebasa una cuarta parte del espacio disponible
Se proyecta la vivencia de la relacin dinmica entre el individuo y el ambiente y, ms
concretamente, entre el individuo y sus figuras parentales. La forma de responder a las presiones
ambientales y el sentimiento de autoestima, son tambin caractersticas bien reflejadas en esta
variable. represivas, inseguridad, necesidad de apoyo, y dependencia exagerada.
En el caso de la ubicacin en la zona superior de la pgina, especialmente si el tamao global del
dibujo es pequeo y queda desplazado hacia el lado izquierdo, parece que existe una tendencia
regresiva, ya que los estudios normativos realizados tienden a demostrar la existencia de una
correlacin negativa entre la edad y el uso preferencial de esta zona.
La ubicacin en la parte central de la pgina, si el tamao del di
Dibujos grandes: personas que reaccionan habitualmente a las presiones ambientales con actitud
agresiva y expansiva. Si son demasiado grandes, tendiendo a presionar los bordes de la pgina,
denotan sentimientos de constriccin ambiental, acompaados de acciones o fantasas
sobrecompensatorias. El orgullo o vanidad, el deseo de superar los sentimientos de inferioridad, la
necesidad de demostrar algo, ..., podran ser otras tantas caractersticas anejas a este tipo de
representaciones grficas.
Dibujos pequeos: se asocian a una autoimagen de la persona insuficiente, a sentimientos de
inferioridad, a formas autocontroladas de responder a las presiones ambientales, y a retraimiento.

EMPLAZAMIENTO:
Arriba puede representar el mundo de las ideas, la fantasa, y lo espiritual
Abajo significa lo slido, lo firme, y lo concreto
Centro puede representar la zona del corazn, de los afectos, y de la sensibilidad
Los dibujos situados en la zona inferior del eje vertical parecen revelar un mayor contacto con la
realidad y corresponden a sujetos ms firmemente arraigados. Segn esto, el emplazamiento en la
zona inferior del papel correspondera a sujetos ms maduros. Con todo, si los dibujos llegan al
borde final de la pgina, parece que reflejan tendencias bujo es normal, indica seguridad; pero si
este emplazamiento central corresponde a un dibujo pequeo, es indicio de una vivencia de
prohibicin de la expansin vital sobre el mundo ambiente.

SOMBREADO
Las hiptesis que parecen mejor establecidas presuponen que el sombreado en cualquier cantidad
es un ndice de ansiedad, y que , si es intenso (en tal caso va acompaado de un trazo vigoroso y
fuerte), refleja una descarga de la agresividad.

LOS BORRADOS
Al igual que los sombreados, los borrados parecen ser indicadores importantes de conflictos
emocionales.
LA DISTANCIA ENTRE PERSONAJES
- Dibujos en estratos
En el dibujo de la propia familia, la representacin de los personajes en planos diferentes refleja en
algn grado falta de comunicacin, a no ser que los distintos planos se justifiquen por la presencia
de un elevado nmero de personajes, que no pueden ser yuxtapuestos por razones de espacio, como
en el caso de las familias muy numerosas.
La distancia emocional entre los distintos personajes de la propia familia se proyecta en numerosas
ocasiones por la distancia fsica existente entre los mismos en los dibujos.
- Incomunicacin
La vivencia de la distancia emocional la llaman incomunicacin, porque los personajes dibujados
aparecen no slo distanciados en el dibujo, sino tambin aislados. Cada unos ocupa una esquina
del papel, tiene su propio espacio, o est absorto en una tarea individual. Los elementos de la
familia no comparten nada, ni se observa ningn tipo de interaccin o dilogo.

EL PADRE DIBUJADO EN PRIMER LUGAR

El nio dibuja en primer lugar al personaje que considera ms importante, al que admira, envidia o
teme.

LA MADRE DIBUJADA EN PRIMER LUGAR

La representacin de la madre en primer lugar en los dibujos de nios refleja algn tipo de
valoracin, de identificacin, o de dependencia.

UN HERMANO DIBUJADO EN PRIMER LUGAR

No es muy frecuente, y tal circunstancia parece ser un indicativo de conflictos emocionales de cierta
importancia. Probablemente el hermano dibujado en primer lugar es a la vez admirado y envidiado,
pudiendo ser a menudo el causante principal de las tensiones emocionales del sujeto que realiza
este tipo de dibujos.
Por otra parte, empezar la representacin de la propia familia dibujando un hermano puede
proyectar tambin una cierta desvinculacin afectiva de los padres, que en muchos casos aparecen
desvalorizados y separados entre s, quedando desmembrado y roto el parental.
 SE DIBUJA PRIMERO A SI MISMO
Se dibujan generalmente en la parte izquierda de la pgina. Estos dibujos suelen ir acompaados
de otros indicios de autovaloracin, como tamao ms grande, mayor profusin de detalles, mayor
tiempo dedicado a s mismo que al resto de los personajes y, en general, mayor perfeccin.
Los problemas de egocentrismo guardan alguna relacin con el nivel sociocultural de la familia, con
el tamao de la misma, con el lugar relativo dentro de la jerarqua de hermanos, y con el tamao
global de los dibujos.

EL PADRE DIBUJADO EN LTIMO LUGAR

Una de las formas posibles de desvalorizacin de un personaje consiste en dibujarlo en ltimo
lugar, siempre que esto no quede justificado por el orden lgico derivado de la jerarqua familiar.

LA MADRE DIBUJADA EN LTIMO LUGAR

Es poco frecuente.

SE DIBUJA LTIMO A S MISMO

El dibujarse a s mismo en ltimo lugar, no siendo hijo nico o benjamn, debe interpretarse como
un signo de desvalorizacin propia, y es, sin duda, de entre todas las caractersticas de
desvalorizacin, una de las que pueden cuantificarse de una forma ms objetiva.

SUPRESIN DE ALGN ELEMENTO DE LA FAMILIA

La supresin de algn elemento de la familia responde a un mecanismo de defensa consistente en
negar una realidad que produce angustia. Ante el sentimiento de incapacidad de adaptarse a esa
realidad, el sujeto reacciona negando su existencia. Podemos pensar que el nio que suprime a un
elemento de la familia, de una forma inconsciente desea su eliminacin. A este respecto debemos
precisar, sin embrago, que los sentimientos del sujeto suelen ser en tales casos ambivalentes,
pudindose apreciar frecuentemente la coexistencia del amor y del odio. Debido a los sentimientos
de culpa que tal eliminacin produce en el nio, este tiende a racionalizar su problema, como
ocurre, por ejemplo, cuando en la entrevista nos indica que no ha tenido tiempo de dibujar cierto
personaje, que no le ha cabido o, simplemente, que se le ha olvidado.
Eliminar a un elemento de la propia familia es la mxima expresin posible de desvalorizacin, e
indicar siempre, por lo menos, problemas relacionales importantes.
En ciertas ocasiones la desvalorizacin se proyecta a travs de una representacin ms pequea,
ms imperfecta, con menos detalles, o distanciando el personaje desvalorizado del resto de
elementos integrantes de la familia.

LA SUPRESIN DE LAS MANOS EN LOS DIBUJOS

La supresin de las manos en parte o en la totalidad de los personajes puede atribuirse (en nios de
hasta 9 aos) a la insuficiente capacidad analtica, dependiente del desarrollo intelectual

LA SUPRESIN DE LOS RASGOS FACIALES EN LOS DIBUJOS

Es un indicativo ms de desvalorizacin. Probablemente dicha supresin refleja algn tipo de
perturbaciones en las relaciones interpersonales, ya que la cara es la parte ms expresiva del
cuerpo, y las facciones representan los aspectos sociales por excelencia.

LA ADICIN DE OTROS ELEMENTOS

Las adiciones ms frecuentes consisten en dibujar uno o varios abuelos, primos, tos, animales, o
paisaje.