Conocer las emociones y los
sentimientos de los nios a travs
de la aplicacin del test de rbol
en sus dibujos.
El dibujo es una forma de
comunicacin, con l se expresan
los sentimientos, emociones y
experiencias vividas, de tal forma
que se puede conocer la
personalidad del autor a travs del
A travs de este enfoque se cree
que los dibujos de los nios
evolucionan segn unas etapas
que estn relacionadas con la
Esta etapa se comprender entre
los 13 y los 17 aos de edad. Los
nios elaborarn dibujos cada vez
ms realistas, tratan mucho los
detalles y hacen especial nfasis a
la anatoma humana.
Factores que influyen en el
desarrollo creativo de los
nios:
Entorno familiar.
Entorno escolar.
Entorno organizacional.
Condiciones fsicas.
Condiciones sociales.
El desarrollo perceptivo.
La coordinacin culo-
manual.
ETAPAS Las etapas evolutivas por las que
Su EVOLUTIVAS DEL pasan los nios en cuanto a los
dibujos son las siguientes: realismo
DIBUJO SEGN
fortuito, realismo fallido, realismo
LUQUET
intelectual y realismo visual.
Lowenfeld hizo la siguiente
El dibujo clasificacin de las etapas por las
que pasa el dibujo infantil:
VIKTOR *Etapa del Garabateo.
LOWENF
*Etapa Pre-esquemtica.
Enfoque *Etapa Esquemtica.
Evolutiv
Segn Venegas (2002) las
generalidades del color varan
EL segn la etapa y las presenta de la
siguiente forma:
Perodo TEST
de En la etapa del garabateo.
Hasta los 7 aos.
Desde los 7 aos.
El realismo visual (de los 11
El uso
a los 13 aos).
Enfoque Estructural;
Este enfoque nace de los principios e
ideas de la Gestalt.
Enfoque Psicomotriz;
Los autores ms significativos de este
enfoque que han estudiado lo
mencionado anteriormente son: Liliana
Lurat, Jacqueline Goodnow.
Madurez Intelectual;
Enfoque Psicolgico Proyectivo
Enfoque Psicopatolgico,
Enfoque Semitico.