INDICE

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.......................................................................3
1. IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS PARA LA INVESTIGACIN.......................4
2. CARACTERISTICAS..................................................................................... 4
3. LAS CLASES DE OBJETIVOS DE INVESTIGACION.........................................5
A. El Objetivo General................................................................................. 5
B. Objetivos Especficos.............................................................................. 5
4. BASES PARA FORMULAR LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN...............6
5. ESTRUCTURA DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN...........................6
6. PROCEDIMIENTO DE FORMULACION DE OBJETIVOS...................................6
7. PROCEDIMIENTO PARA FORMULAR OBJETIVO Y EVALUAR COHERENCIAS
ENTRE EL PROBLEMA Y LOS OBJETIVOS...........................................................8
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.

Los objetivos es parte fundamental en el proceso de la investigacin

cientfica o de cualquier estudio que se realizar, nos permite, predecir,
explicar y describir los fenmenos y adquirir conocimientos de esos
fenmenos estudiados.

Con los objetivos se busca la finalidad de la investigacin, es decir, es la

referencia, que gua o permite el desarrollo de la propia investigacin.

Los objetivos deben estar claramente redactados o bien formulados,

para lograr transmitir lo que s est investigando y evitar confusiones o
desviaciones en la investigacin.

Con objetivos claros, precisos nos va a permitir

a) Extender y desarrollar los conocimientos de un tema.

b) Profundizar y preguntar acerca de tesis o argumentos cientficos.

c) Llevar la prctica los conocimientos adquiridos en el diseo de una

investigacin.

d) Con los objetivos sabremos los alcances, las limitaciones de la

investigacin y nos va a permitir dirigir todos los esfuerzos hacia
una misma direccin la investigacin.

Los objetivos deben de tener congruencia con las dems fases de la

investigacin, ya que una de las caractersticas propia del proyecto de
2
investigacin, los objetivos se tienen que estar revisando en el proceso
de la investigacin, para evitar desviaciones o fallas.

En la elaboracin de los objetivos es vlido plantear un objetivo general

que debe de ser ms amplio que cualquiera de los objetivos particulares
y lo ms preciso para lograr las metas que se propone el investigador,
de este objetivo general se desprenden los objetivos particulares, que
son las fases del proceso de la investigacin, es decir, de lo que se va a
investigar.

1. IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS PARA LA INVESTIGACIN

Los objetivos poseen una gran importancia para la investigacin,
ya que constituyen la gua, una errnea formulacin de los mismos
nos conduciran irremediablemente al fracaso.

Segn Sampieri (2005) los elementos para plantear un problema

son tres y estn relacionados entre s

Los objetivos que persigue la investigacin

Las preguntas de investigacin

La justificacin del estudio

2. CARACTERISTICAS
Para establecer los objetivos de la investigacin, stos deben
cumplir las siguientes caractersticas:

Relacionarse en forma directa y permanente con la

problemtica a resolver.
Ser claros, concretos y precisos, de tal manera que sirva de
gua para el trabajo.
Alcanzables con los recursos asignados
2
 Desarrollarse en un tiempo mximo Cantidad y calidad
factores polticos, sociales, econmicos, etc.
Los objetivos alcanzados justificaran la inversin de
tiempos y recursos.

3. LAS CLASES DE OBJETIVOS DE INVESTIGACION

A. El Objetivo General
Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal,
desentraado de su finalidad integradora, que no puede exceder lo
entraado en ella; y que, a su vez, entraa objetivos especficos.

A los planes, como mximo nivel de propsito, le corresponde un

objetivo general.

El objetivo general tiene como atributos, el ser:

a) Cualitativo.- Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero,

ya no es un valor, ni es permanente.
b) Integral.- Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos
especficos.
c) Terminal.- Al cumplirse su plazo, se acaba. No es
permanente.

Semnticamente, corresponde decir que: al objetivo general se le

alcanza (una sola vez)

B. Objetivos Especficos
Son enunciados proposicionales desagregados, desentraados de
un objetivo general, que sin excederlo, lo especifican.

Los objetivos especficos tienen como atributos, ser:

a) Cualitativos.- Constituyen el ltimo o menor nivel de

propsito en lo esencial es la calidad. Los objetivos
2
 especficos son cualitativos, el hecho de que, para
precisarlos an ms, corresponda identificarlos, no lo hace
cuantitativos.
Al cuantificar los objetivos especficos o parte de ellos, los
convertimos en metas; dejando de ser objetivos especficos.
b) Conductuales.- Se centran en enunciar, lo que les
corresponde hacer conductualmente, a los que asumen el
propsito como responsabilidad.
c) Especficos.- Sin exceder lo entraado en el objetivo
general de que forman parte; precisan, detallan ms
finamente o completamente, partes del objetivo general.

4. BASES PARA FORMULAR LOS OBJETIVOS DE LA

INVESTIGACIN.
El problema de la investigacin.
El diseo de investigacin.
El marco terico.
Las hiptesis de la investigacin.
Las prioridades.
La disponibilidad de los recursos.

5. ESTRUCTURA DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.

El verbo
El tema o problema.
La unidad de estudio.
El espacio o mbito.
El tiempo.

6. PROCEDIMIENTO DE FORMULACION DE OBJETIVOS.

Para formular los objetivos se listan los elementos estructurales
del objetivo en una columna y en otra se describen los elementos
del objetivo. Por ejemplo, para un OBJETIVO GENERAL se procede
del siguiente modo.

ELEMENTOS ESTRUCTURALES ELEMENTOS FORMALES DEL

DEL OBJETIVO OBJETIVO ENUNCIADO
2
 VERBO Identificar

TEMA O PROBLEMA Los factores condicionantes del

bajo nivel del logro de
aprendizaje de

UNIDAD DE Los alumnos

ESTUDIO

ESPACIO O AMBITO De la Institucin Educativa de

Macusani

TIEMPO Matriculados en el ao escolar

2009.

Por consecuencia el enunciado del objetivo sera el siguiente.

Identificar los factores condicionantes del bajo nivel de logro de

aprendizaje de los alumnos de la Institucin Educativa de Macusani
matriculados en el ao escolar 2009.

Para plantear los OBJETIVOS ESPECIFICOS se procede a dividir o

subdividir las acciones o el tema general. Para el ejemplo se puede
establecer los siguientes subtemas.

Factores personales del alumno.

Factores del centro educativo.
Factores de contexto familiar.
Factores de contexto social.

En este caso solo enunciaremos como ejemplo un caso.

Objetivos especficos

El verbo: Identificar.
Tema o problema: factores del centro educativo que
condicionan el bajo nivel de logro de aprendizajes.
2
 Unidad de estudio: no siempre se enuncia en caso de sub
temas ya se encuentran en el objetivo general
Espacio: no es necesario repetirlos puesto que ya se
encuentran en el objetivo general
Tiempo: no es necesario repetirlos puesto ya se encuentran
en el objetivo general

En consecuencia el objetivo especfico es:

Identificar factores del centro educativo que condicionan el bajo

nivel de logro de aprendizajes de los alumnos de la Institucin
Educativa de Macusani matriculados en el ao escolar 2009.

7. PROCEDIMIENTO PARA FORMULAR OBJETIVO Y EVALUAR

COHERENCIAS ENTRE EL PROBLEMA Y LOS OBJETIVOS

7.1. De la formulacin de objetivos y evaluacin de

coherencia entre el problema y los objetivos.

En un proyecto debe evaluar constantemente la coherencia

entre los diversos componentes; solo de esta manera se
conseguir que el proyecto sea viable para su ejecucin.

La coherencia se determina a travs del siguiente

procedimiento

ENUNCIADO DEL PROBLEMA DE OBGETIVO GENERAL DE

INVESTIGACION INVESTIGACION

Cules son los principales Identificar los factores que

factores que general el bajo general el bajo nivel del
nivel del logro de logro de aprendizajes y los
aprendizajes y los altos altos ndices de
ndices de desaprobados en desaprobados en las
las asignaturas de lenguaje- asignaturas de lenguaje-
comunicacin y matemtica, comunicacin y matemtica,
2
 en los alumnos de sexo de los alumnos de sexo
femenino y medio rural? femenino y medio rural,
matriculados en el ao escolar
2009

7.2. La formulacin de objetivo y evaluacin de coherencia

entre la hiptesis y los objetivos de investigacin.

Los objetivos de investigacin tienen ntima relacin con la

hiptesis de investigacin por que la investigacin busca
demostrar la validez de la propuesta terica, que es la
hiptesis y consecuentemente, el objetivo est relacionado con
la hiptesis que es la razn de la investigacin.

HIPOTESIS DE INVESTIGACION OBJETIVO DE INVESTIGACION

a mayor autoestima habr Determinar la relacin de mayor

menor temor de logro autoestima con el menor temor
al logro
2