Tics

Universidad Nueva Esparta
Facultad de Ciencias de la Informtica

Escuela de Computacin
Trabajo de Grado
Lnea de Investigacin: Desarrollo de Tecnologas de informacin Gerencial

para instituciones Pblicas y Privadas en Venezuela.
Tema: E-Learning.
Ttulo: Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta
a travs de dispositivos mviles
Tutor: Trabajo de Grado Presentado por:

Br. Gustavo Zambrano
MSc. Wilpia Flores Br. Rubber Moreno
Octubre, 2012
Caracas - Venezuela
Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles por
Zambrano, Gustavo ; Moreno, Rubber se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-
CompartirIgual 3.0 Unported.
Aprobacin del tutor
En mi carcter de Tutor del Trabajo de Grado presentado por los

ciudadanos Gustavo Zambrano y Rubber Moreno para optar al grado de
Licenciados en Computacin, considero dicho Trabajo de Grado rene los
requisitos y mritos suficientes para ser sometido a la presentacin pblica y
evaluacin por parte del jurado examinador que se designe.
En la Ciudad de Caracas, a los dos da del mes de octubre de 2012.
__________________
M.Sc. Wilpia Flores
C.I: 11.753.455
Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles por
Zambrano, Gustavo ; Moreno, Rubber se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-
CompartirIgual 3.0 Unported.
Facultad de Ciencias de la Informtica
Escuela de Computacin
Trabajo de Grado
Lnea de Investigacin: Desarrollo de Tecnologas de informacin Gerencial

para instituciones Pblicas y Privadas en Venezuela.
Tema: E-Learning.
Ttulo: Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta

a travs de dispositivos mviles
Hoja de jurados
APROBADO
JURADO
JURADO I JURADO II
Jos Ochoa Inmaculada Carpi
Firma Firma
Tutor (a)
Wilpia Flores
Firma
Octubre, 2012
Caracas, Venezuela
iii
Dedicatoria
Primeramente a dios por brindarnos salud, sabidura y acompaarnos

siempre en nuestro camino, a la Profesora Wilpia Flores por aconsejarnos y
orientarnos a lo largo de esta investigacin, tambin a todos los familiares
por guiarnos y darnos su ayuda incondicional a lo largo de toda nuestra
formacin estudiantil. Por ltimo pero no menos importantes a los
compaeros y seres queridos que creyeron en nosotros y siempre nos
apoyaron.
iv
Agradecimiento
A nuestra tutora y profesores que a lo largo de nuestra formacin

aportaron muchos conocimientos para culminar esta etapa en el camino de
nuestras vidas. Al personal del Centro de Tecnologa por el apoyo prestado
durante nuestra investigacin.
Un reconocimiento muy especial a Selene Monteverde y al personal de

Asesoramiento Estudiantil por el apoyo tan especial prestado en esta ltima
etapa de nuestra carrera. A la Dra. Rose Mary Daz por el apoyo y confianza
brindada a nuestras personas.
v
UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMTICA
ESCUELA DE COMPUTACIN
IMPLEMENTACIN DEL CAMPUS VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD

NUEVA ESPARTA A TRAVS DE DISPOSITIVOS MVILES
Autores: Rubber Moreno

Gustavo Zambrano
Tutor: Wilpia Flores
Fecha: Octubre de 2012
Resumen
El siguiente Trabajo de Grado presenta como objetivo general la

Implementacin de un entorno visual del Campus Virtual de la Universidad
Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles, la investigacin se enmarca
en la modalidad de proyecto factible donde el tipo de la investigacin es
mixta ya que los datos se recolectaron en las observaciones en el lugar de
los acontecimientos; al mismo tiempo es documental porque se obtuvo
informacin de medios impresos y trabajos con la investigacin. La poblacin
estuvo conformada por cinco personas pertenecientes a la Direccin de
Investigacin y al Centro de Tecnologas. Debido que la poblacin es
pequea se utiliz el mtodo de recoleccin de tipo censal, para la validacin
de los instrumentos se realizaron las siguientes tcnicas de recoleccin de
datos: observacin directa, entrevistas y documental, obteniendo como
resultados todos los aspectos claves para llevar a cabo la codificacin y
desarrollo de la investigacin. El desarrollo de la investigacin se basa bajo
la metodologa Rational Unified Process (RUP).
Palabras clave de la investigacin: Agent User, dispositivos mviles,

Campus Virtual
vi
NUEVA ESPARTA UNIVERSITY
FACULTY OF COMPUER SCIENCE
COMPUTER SCHOOL
Authors: Gustavo Zambrano.

Rubber Moreno
Tutor: Wilpia Flores
Date: Octubre de 2012
Summary
The following work presents Grade Implementation general objective

of a visual environment of the Virtual Campus of the University of Nueva
Esparta through mobile devices, research is part of the method of feasible
project where the type of research is mixed as the data were collected in the
observations at the scene of the events; while it is documentary information
was obtained from print media and research jobs. As for the population used
the Research found composed of two people and three person CDT.
Because the population is equal to the sample, using the method of collecting
census type, for validation of the instruments were made the following data
collection techniques: direct observation, interviews and notepad, obtaining
as results all key aspects to perform encoding and research development.
The development of research methodology is based on the Rational Unified
Process (RUP).
Research Keywords: User Agent, mobile device, Virtual Campus
vii
INDICE
Aprobacin del tutor ......................................................................................... ii
Hoja de jurados ............................................................................................... iii
Dedicatoria ...................................................................................................... iv
Agradecimiento ................................................................................................v
Resumen ........................................................................................................ vi
Summary ....................................................................................................... vii
INDICE .......................................................................................................... viii
LISTA DE GRFICOS .................................................................................. 11
LISTA DE CUADROS ................................................................................... 12
INTRODUCCIN .......................................................................................... 13
CAPTULO I .................................................................................................. 16
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN .............................................................................. 16

Contextualizacin ............................................................................................................ 16
Planteamiento del Problema ........................................................................................... 17
Formulacin del problema............................................................................................... 22
Interrogantes de la Investigacin .................................................................................... 22
Interrogante Principal.............................................................................................................. 22
Interrogantes Secundarias ....................................................................................................... 22
Objetivos de Investigacin .............................................................................................. 23
Objetivo General ..................................................................................................................... 23
Objetivos Especficos.............................................................................................................. 23
Justificacin de la Investigacin ............................................................................................. 24
Delimitaciones ................................................................................................................. 25
Delimitacin Temtica ............................................................................................................ 25
viii
Delimitacin Geogrfica ......................................................................................................... 26
Delimitacin Temporal ........................................................................................................... 26
Limitaciones .................................................................................................................... 26
CAPTULO II ................................................................................................. 27
MARCO REFERENCIAL ................................................................................................... 27

Consideraciones Generales ............................................................................................ 27
Antecedentes de la Investigacin ................................................................................... 27
Bases conceptuales ........................................................................................................ 30
Telemtica ....................................................................................................................... 30
Entorno Virtual de Aprendizaje ....................................................................................... 31
Campus Virtual ....................................................................................................................... 31
B-Learning .............................................................................................................................. 33
E-Learning .............................................................................................................................. 33
M-Learning ............................................................................................................................. 34
Teora General de Sistemas ........................................................................................... 34
Sistemas de Informacin................................................................................................. 35
Herramientas web 2.0 ..................................................................................................... 36
Sistema Operativo Mvil ................................................................................................. 36
HTML............................................................................................................................... 39
PHP ................................................................................................................................. 40
JavaScript........................................................................................................................ 40
CSS ................................................................................................................................. 41
Estndares Web .............................................................................................................. 41
Definicin de Trminos ................................................................................................... 42
Operacionalizacin de Variables..................................................................................... 44
CAPTULO III ................................................................................................ 46
MARCO METODOLGICO ............................................................................................... 46

Consideraciones Generales ............................................................................................ 46
Tipo de Investigacin ...................................................................................................... 46
Diseo de la Investigacin .............................................................................................. 47
Poblacin......................................................................................................................... 48
Muestra ........................................................................................................................... 48
Validez y confiabilidad del Instrumento ........................................................................... 49
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos ........................................................ 49
Anlisis e Interpretacin de los Resultados .................................................................... 50
ix
Metodologas de Anlisis y Diseo de Sistemas ........................................................... 53
Rational Unified Process......................................................................................................... 53
Fase de Inicio ..................................................................................................................... 53
Fase de Elaboracin ........................................................................................................... 54
Fase de Construccin ......................................................................................................... 54
Fase de Transicin.............................................................................................................. 55
CAPTULO IV................................................................................................ 56
SISTEMA ACTUAL ............................................................................................................ 56
Descripcin del Sistema Actual ....................................................................................... 56
Elementos del Campus Virtual de la UNE ...................................................................... 56
CAPTULO V................................................................................................. 63
SISTEMA PROPUESTO .................................................................................................... 63
Descripcin del Sistema Propuesto ................................................................................ 63
Aplicacin de la Metodologa de Anlisis y Diseo de Sistemas .................................... 64
Rational Unified Process (RUP) ...................................................................................... 65
Inicio ....................................................................................................................................... 65
Elaboracin ............................................................................................................................. 81
Transicin ............................................................................................................................. 112
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................................. 122

Conclusiones.................................................................................................................... 122
Recomendaciones ........................................................................................................... 125
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................ 126
ANEXOS ..................................................................................................... 128
Anexo A ............................................................................................................................ 128

Gua de Entrevista aplicada a la Direccin de Investigacin ........................................ 128
Anexo B ............................................................................................................................ 129
Gua de Entrevista aplicada al Centro de Tecnologa .................................................. 129
Anexo C ........................................................................................................................... 130
Instrumento de Validacin de la Gua de entrevista ..................................................... 130
Anexo D ........................................................................................................................... 133
Certificacin de Validacin de Instrumento ................................................................... 133
Anexo E ............................................................................................................................ 134
Anexo F ............................................................................................................................ 135
x
LISTA DE GRFICOS
Grfico 1 Caso de Uso del Sistema Actual..... 62
Grfico 2 Arquitectura Global de RUP. 90
Grfico 3 Pgina Principal... 111
Grfico 4 Men Inicio Visitante.. 112
Grfico 5 Registro de Usuario 113
Grfico 6 Men Inicio Usuario Registrado. 114
Grfico 7 Biblioteca Virtual. 115
Grfico 8 Repositorio 116
Grfico 9 Red Acadmica 117
Grfico 10 Aula Abierta. 118
Grfico 11 Blogs.. 119
11
LISTA DE CUADROS
Cuadro 1 Operacionalizacin de Variables. ... 43
Cuadro 2 Descripcin de Roles y Responsabilidades. ... 88
Cuadro 3 Planificacin de Fases de RUP. .. 89
Cuadro 4 Elaboracin de Fases de RUP. .... 89
Cuadro 5 Artefactos generados y modificados durante

91
la Fase de Inicio. .

92
la Fase de Elaboracin. .
la Fase de Construccin. .. 93
Cuadro 8 Matriz de Evaluacin. . 131
12
INTRODUCCIN
A lo largo de la historia la educacin ha sido una necesidad para los

pueblos y sus hombres, con el pasar de los aos y los avances tecnolgicos
los modelos de educacin se han modernizado, surgiendo a mediados de los
aos cuarenta (40) la educacin a distancia. En sus comienzos la educacin
a distancia consista en cursos por correspondencia y este modelo de
educacin surgi por la necesidad de repartir conocimientos a personas que
vivan en lugares recnditos.
Con el desarrollo de nuevas tecnologas de informacin y

comunicacin (TIC) la evolucin de los modelos de educacin a distancia no
se hizo esperar, la aparicin de Internet y otras herramientas altamente
poderosas para impartir conocimientos cobran existencia e importancia en
distintas universidades del mundo, surgen muchas tendencias tecnolgicas
que mejoran los mtodos de estudios. Los entornos virtuales de aprendizaje
son lugares que sirven de apoyo a las clases presenciales tomando mayor
auge las clases semi presenciales y no presenciales, ms efectivas y
basadas en un modelo de aprendizaje compartido e impulsando el auto
aprendizaje asistido por los docentes y el uso de las TIC.
La Universidad Nueva Esparta utiliza herramientas de la web 2.0 como

blogs, para modernizar sus mtodos de enseanza y apoyarse en las
tecnologas. En los ltimos aos ha utilizado recursos tecnolgicos para
potenciar el proceso aprender aprender, por ello cuenta con un Repositorio
Institucional, Sistemas de Gestin de Aprendizaje, Moodle, Gestores de
Contenido, entre otros. Con el objeto de ampliar los accesos a estos recursos
la universidad los pone a disposicin a travs de dispositivos mviles. La
presente investigacin genera una nueva propuesta para los estudiantes
brindndoles la oportunidad de poder visualizar el Campus Virtual y sus
13
elementos a travs de dispositivos mviles desde cualquier ubicacin
geogrfica.
La visualizacin del campus virtual a travs de dispositivos mviles

facilita a la Universidad Nueva Esparta una herramienta que permitir
continuar con su incansable bsqueda de formar profesionales universitarios
con conocimientos de tecnologa avanzada aumentando la accesibilidad de
la informacin web que ofrece, favorece a la Institucin a posicionarse por
delante de otras universidades pues ofrecer recursos educativos bajo la
modalidad M learning.
El orden de la investigacin en el presente documento ser de cinco

(05) captulos estructurado de la siguiente manera:
Captulo I: Se determina el problema de investigacin, se fijan los

objetivos a conseguir, se establece la justificacin y su trascendencia, se
puntualiza las delimitaciones y su alcance; se seala la limitaciones.
Captulo II: Se citan y desarrollan los antecedentes de la investigacin.

El marco referencial explica los elementos pilares de la investigacin,
tomando en cuenta la ejecucin de variables y se presenta la
operacionalizacin de variables.
Captulo III: Revela el marco metodolgico, se considera el tipo y

diseo de la investigacin, la poblacin, la muestra, las tcnicas e
instrumentos usados para la recoleccin de los datos y la metodologa
empleada
Captulo IV: En este captulo se explica el sistema actual de la

Universidad Nueva Esparta relacionado a la difusin de informacin y
conocimiento.
14
Captulo V: Describe el sistema propuesto, se explica la metodologa
empleada y los instrumentos usados durante el desarrollo.
Se finaliza con las conclusiones y recomendaciones obtenidas del

trabajo de investigacin.
15
CAPTULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Contextualizacin
El presente Trabajo de Grado est enfocado en la visualizacin del

campus virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos
mviles, el cual es un entorno virtual de enseanza que ser implementado
en su momento como apoyo a las clases presenciales. Un campus virtual
hace referencia a una comunidad virtual de alguna institucin educativa,
est conformada por una estructura que abarca casi la totalidad de los
elementos que conforman el campus fsico, en l se desarrollan gran parte
de las actividades acadmicas y administrativas.
Los campus virtuales son implementados a travs de software

complejos que ofrecen una cantidad de herramientas en su mayora de la
web 2.0, que son adaptadas a las necesidades de cada institucin. Existen
opciones utilizando software propietario as como tambin software de
acceso abierto. Los entornos virtuales han alcanzado mayor accesibilidad por
parte de sus usuarios a travs de la metodologa M-learning. El objetivo de
esta modalidad se fundamenta en aprender utilizando dispositivos mviles,
para el caso del campus virtual, se incrementa y facilita el uso de sus
elementos apoyando el aprendizaje de las clases presenciales.
La tecnologa que utiliza la modalidad M-Learning radica en uso de

pequeos dispositivos mviles, mencionando telfonos mviles, agendas
electrnicas, tablets, PC, pocket pc, i-pods y cualquier dispositivo de mano
16
que tenga alguna conectividad inalmbrica. Todos estos dispositivos
electrnicos funcionan con un sistema operativo que les brinda a los
usuarios todas las herramientas y protocolos necesarios para compartir
informacin online.
Planteamiento del Problema
En las ltimas dcadas del siglo XX, la era de los servicios se

involucra considerablemente con la informtica, donde los sistemas de
informacin y las comunicaciones, evolucionan constantemente, siendo la
educacin la responsable de generar el efecto multiplicador a travs de las
distintas generaciones.
Particularmente, en lo que respecta a la transmisin de informacin a

largas distancias, la educacin superior es pionera en utilizar las tecnologas
de la informacin y comunicacin, donde muchas universidades mediante el
funcionamiento de entornos virtuales de aprendizaje se apoyan en dichas
tecnologas con el fin de mejorar su calidad de enseanza. Sin embargo, a
finales del siglo XX e inicios del XXI, la telemtica, como adelanto
tecnolgico marc un hito al juntar la telecomunicacin y la informtica, lo
cual hizo posible el procesamiento, almacenamiento y transporte de
cualquier tipo de informacin (datos, voz, vdeo) en tiempo real. Ese es un
factor clave para este Trabajo Especial de Grado que propone la
visualizacin de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo a las clases
presenciales en el nivel de pregrado de la Universidad Nueva Esparta.
El documento de la Unesco (1998), llamado Declaracin mundial

sobre la educacin superior en el siglo XXI: visin y accin, lo plantea
claramente. Es as como el artculo 12 hace referencia al potencial y los
desafos de la tecnologa, segn se expone a continuacin:
17
adaptar estas nuevas tecnologas a las necesidades
nacionales y locales, velando por que los sistemas tcnicos,
educativos, institucionales y de gestin las apoyen
facilitar, gracias a la cooperacin internacional, la
determinacin de los objetivos e intereses de todos los
pases, especialmente de los pases en desarrollo, el acceso
equitativo a las infraestructuras en este campo y su
fortalecimiento y la difusin de estas tecnologas en toda la
sociedad seguir de cerca la evolucin de la sociedad del
conocimiento a fin de garantizar el mantenimiento de un
nivel alto de calidad y de reglas de acceso equitativas
teniendo en cuenta las nuevas posibilidades abiertas por el
uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin,
es importante observar que ante todo son los
establecimientos de educacin superior los que utilizan esas
tecnologas para modernizar su trabajo en lugar de que
stas transformen a establecimientos reales en entidades
virtuales.
El mismo documento mencionado (Unesco, 1998), establece en el

apartado II las Acciones prioritarias en el plano de los sistemas y las
instituciones; el apartado 8 dice que:
Se deber generalizar en la mayor medida posible la utilizacin

de las nuevas tecnologas para que ayuden a los
establecimientos de educacin superior a reforzar el desarrollo
acadmico, a ampliar el acceso, a lograr una difusin universal
y extender el saber, y a facilitar la educacin durante toda la
vida. Los gobiernos, los establecimientos de enseanza y el
sector privado debern procurar que se faciliten en un nivel
suficiente infraestructuras de informtica y de redes de
comunicaciones, servicios informticos y formacin de recursos
humanos.
A nivel mundial existen universidades que ofrecen estudios de

postgrado va internet en idioma espaol: la Universidad Complutense de
Madrid en Espaa, el Instituto Tecnolgico de Monterrey en Mxico, el
INCAE, en Costa Rica, para mencionar algunas. En dichas instituciones el
participante se inscribe, hace pagos, solicita y recibe constancias de estudios
y de notas; y estudia va internet.
El campus virtual es una tendencia que nace debido a las necesidades

de la educacin a distancia, hoy en da para la educacin superior pasa a ser
18
un aspecto fundamental en la estructura de cualquier casa de estudio. Se
entiende por Campus todas aquellas edificaciones y reas de una institucin
universitaria, al agregarle la palabra virtual, relacionamos todas estas reas
en un entorno no tangible pero 100 % real. El campus virtual de la
Universidad Nueva Esparta muestra una semejanza real de todos los
componentes necesarios que forman parte de su estructura organizativa. Por
tal motivo se compone de un recorrido virtual que ensea a travs de una
animacin en Flash casi un 90% del rea geogrfica de la universidad, la
biblioteca virtual que ofrece acceso digital a una serie de informacin y
recursos para todas las carreras que se dictan en esta casa de estudio, el
repositorio institucional que agrupa y ofrece documentos digitales de las
actividades acadmicas e investigadora de la comunidad universitaria, una
red acadmica que permite compartir informacin acadmica y de
investigacin de forma constante y directa, el aula abierta que le da la
libertad a los usuarios de difundir algn conocimiento de manera gratuita a
travs de aulas virtuales y por ltimo encontramos los blogs, que son una
serie de entidades que mantienen informados de todas sus actividades y
funciones.
A nivel nacional, existen algunas universidades que han mejorado sus

servicios en cuanto a gestiones de tipo administrativo o atencin al usuario
en procesos de inscripcin, control de estudios y similares, una de ellas es la
universidad Central de Venezuela, que posee un Campus Virtual que brinda
un sistema de educacin a distancia y un sistema compuesto por una
cantidad considerable de aulas virtuales en cada una de sus facultades,
tambin la universidad del Zulia implement este espacio virtual basado en la
plataforma Moodle que en un comienzo tena como propsito ayudar a la
formacin de docentes matemticos, pero en la actualidad se han
incrementado una serie de componentes como lo es un sistema de archivo
de informacin, entidades como el vicerrectorado y organismos
administrativos.
19
La Universidad Nueva Esparta, caso estudio para este Trabajo Especial
de Grado, que a travs de un slido proyecto educativo fue fundada en 1954,
en la actualidad ofrece seis carreras en dos sedes ubicadas en la capital.
Posee una pgina web donde se prestan diversos servicios. Se muestra el
perfil de las facultades, se facilita informacin sobre los pensum acadmicos
correspondientes a cada carrera, los horarios para los distintos periodos
acadmicos, entre otros detalles. Al mismo tiempo se informa sobre los
eventos o actividades que se realizarn en la universidad durante el
calendario acadmico. Tambin se agiliza el proceso inscripcin en lnea a
travs de la pgina web. En cuanto a su organigrama se encuentra un
Consejo Superior presidido por el presidente, seguido de un Consejo
Universitario presidido por la rectora. Posteriormente existe la Secretara, el
Vicerrectorado Acadmico, los Decanatos, Direcciones de Escuela,
Coordinaciones Acadmicas, entre otros.
La modalidad M-learning impulsa el campus virtual y le da un nivel de

escalabilidad superior a los mtodos de enseanza de las clases
presenciales de la Universidad Nueva Esparta. Con esta tendencia
tecnolgica que se da a travs de dispositivos mviles se permitir la
transmisin de informacin de manera ubicua de todos los elementos del
campus, permitiendo una mayor interaccin entre la comunidad universitaria
que antes no exista.
De acuerdo con lo anterior y en contexto al problema a investigar,

observamos que la universidad Nueva Esparta cuenta con recursos
tecnolgicos de apoyo a las clases presenciales en el nivel de pregrado. La
comunidad universitaria puede acceder a entornos virtuales de aprendizaje
mediante el uso de computadores. Esta investigacin pretende ampliar el
acceso permitiendo a sus usuarios internos y externos el acceso a recursos a
travs de dispositivos mviles y tabletas para la visualizacin de los recursos
educativos disponibles en el campus virtual.
20
La educacin a distancia ha transitado por distintas fases desde su
aparicin llegando a un alto nivel de contacto utilizando internet. Es as como
aparece E-Learning, una modalidad con un mayor grado de planificacin,
que proporciona la posibilidad de mejor interaccin entre alumno, profesor y
contenido.
Al respecto, Souto (2006), define E-Learning como:
Aquel tipo de enseanza a distancia caracterizada por la

separacin fsica entre los profesores y el alumnado, tomando
en cuenta los encuentros fsicos puntuales, donde predomina
una comunicacin de doble va asncrona haciendo uso
preferencial de Internet como medio de comunicacin y
distribucin de conocimiento, de esta manera el alumno es el
centro de una formacin independiente y flexible,
administrando su propio aprendizaje, casi siempre con ayuda
de tutores externos. (p. 3).
Otra modalidad de estudio a distancia y que complementa con la

mencionada anteriormente es el M-Learning, esta forma de estudio a
distancia permite el uso de dispositivos mviles con conexin a Internet
(telefona celular); explotando la existencia de una enorme cantidad y
variedad de los instrumentos mviles disponibles en el mercado accediendo
a la informacin de manera ubicua; sin contar que disminuye los costos
permitiendo el beneficio de una mayor cantidad de personas. Segn Romani,
Cristobal y Kuklinsky, Hugo (2008):
El uso de dispositivos de tamao reducido favorece que el

aprendizaje est libre de restricciones horarias y fsicas. Al
mismo tiempo permite que el proceso de aprendizaje se
realice fuera de la sala de clase. El M-Learning se configura
como una oportunidad para innovar en los espacios de
aprendizaje, as como para conectar a quienes participan del
proceso educativo (p 112)
Partiendo del anlisis de la informacin inicial recabada y del resultado

del sondeo documental realizado sobre algunas universidades que esbozan
iniciativas de cambio para mejorar la interaccin con los estudiantes, adems
de la premisa que las sesiones presenciales de clase deben ser una
21
limitacin para la culminacin de una carrera universitaria, surgi el
planteamiento de realizar el presente Trabajo Especial de Grado titulado:
"Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a
travs de dispositivos mviles.
Formulacin del problema
Cmo se puede ampliar los mtodos de enseanza a travs de la

modalidad M-Learning en la Universidad Nueva Esparta?
Interrogantes de la Investigacin
Interrogante Principal
Qu criterios conceptuales y tcnicos se deben tomar en cuenta para

la implementacin de un entorno visual del Campus Virtual de la Universidad
Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles?
Interrogantes Secundarias
Qu requerimientos de informacin exige la universidad Nueva

Esparta con respecto a las funciones que debe ejecutar la implementacin de
un entorno visual del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a
travs de dispositivos mviles?
Qu criterios deben considerarse como referencia para analizar los

requerimientos para la Implementacin de un entorno visual del Campus
Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles?
Cules son los algoritmos y procesos que deben tomarse en cuenta

para la Implementacin de un entorno visual del Campus Virtual de la
Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles?
22
Cules son las pruebas que se deben realizar para evaluar el
entorno visual del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs
de dispositivos mviles?
Qu estrategia de implantacin de sistemas se debe utilizar para la

implementacin de un entorno visual del Campus Virtual de la Universidad
Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles?
Objetivos de Investigacin
Objetivo General
Implementar el Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a

Objetivos Especficos
Determinar los requerimientos de informacin necesarios para la

Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a
Analizar los requerimientos para la Implementacin del Campus Virtual
de la Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles.
Determinar los algoritmos necesarios para la Implementacin del
Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs de
dispositivos mviles.
Establecer las funcionalidades del Campus Virtual de la Universidad
Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles.
Establecer la estrategia de implementacin del Campus Virtual de la
Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles.
23
Justificacin de la Investigacin
La importancia de visualizar el campus virtual de la Universidad Nueva

Esparta mediante la gran diversidad de dispositivos mviles, permite de
manera ubicua el acceso a la informacin a la comunidad universitaria y
visitantes; tanto a la poblacin interna como aquellos visitantes que deseen
indagar sobre los componentes pblicos del campus virtual. De esta manera
la universidad se ubicara entre un rango exclusivo de universidades
venezolanas que ofrecen un aumento en el alcance de sus recursos web.
El apoyo acadmico por parte de docentes certificados en cada rea

no solo tendr que cubrirse de manera presencial, ahora podrn contar con
un medio virtual dotado de herramientas que permitir transmitir sus
conocimientos, estimulando la educacin a distancia (EaD) inclinado a un
medio vanguardista como lo es actualmente el aprendizaje electrnico mvil
(M-Learning).
Luego de realizar una investigacin se observa la necesidad de

actualizar los mtodos de educacin a distancia (EaD) establecidos por la
Universidad Nueva Esparta dando continuidad a proyectos presentados
anteriormente, mencionando el recorrido, el repositorio, la biblioteca virtual y
los blogs que son componentes del campus virtual, dando paso a una nueva
fase como es la Visualizacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva
Esparta a travs de dispositivos mviles.
Mediante la Visualizacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva

Esparta se aumenta la calidad de servicio y reforzando la misin de la
universidad que cumple con forjar profesionales, con extensos conocimientos
terico-prcticos de ciencia y tecnologa de vanguardia.
24
El usuario final podr visualizar a travs de su dispositivo mvil un
entorno virtual con informacin altamente interesante, con una serie de
interfaces amigables de fcil manejo y rpida navegacin, generando gran
atencin en aquellos profesionales que desean empezar sus estudios de
postgrado.
Por estudios y anlisis mostrados por otras universidades que han

implantado entornos virtuales de aprendizaje, demuestran los grandes
aportes tecnolgicos en los que se ven envueltos los docentes y estudiantes
que utilizan este espacio, esto significa que invertir tiempo en estas
investigaciones estimula el crecimiento de las tecnologas en la organizacin
que las utilice, adems en la actualidad los avances tecnolgicos y las
grandes empresas fabricantes de equipos electrnicos han tenido un mayor
enfoque en dispositivos mviles. El estudio autnomo y la interaccin es una
combinacin que podemos obtener de los ambientes anteriormente
mencionados.
El alumnado de la Universidad Nueva Esparta podr visualizar un

entorno virtual de aprendizaje como un medio productivo que los incentivar
a ser autodidactas a travs de un medio tcnico, contemporneo y que cada
da su uso se hace obligatorio para mantenerse al tanto con los avances
tecnolgicos empleando el Internet. Por otro lado el alumno sacara provecho
de un entorno virtual de aprendizaje pues al utilizar este ambiente obtendr
los conocimientos desde cualquier ubicacin, la presencia fsica ser
apoyada por la presencia virtual.
Delimitaciones
Delimitacin Temtica
El presente trabajo de grado se enmarca en la lnea de Investigacin

Desarrollo de Tecnologas de Informacin en el rea de implantacin de un
25
sistema de informacin, donde se ha considerado como ttulo
Delimitacin Geogrfica
La implementacin se realizar en las instalaciones de la Universidad

Nueva Esparta, ubicada en la Av. Sur 7 de Los Naranjos de El Cafetal,
Municipio El Hatillo, Caracas, Venezuela.
Delimitacin Temporal
El tiempo estimado para el desarrollo e implementacin de la

investigacin ser de siete (07) meses, iniciando en el mes de marzo de
2012 y culminando en el mes de septiembre de 2012.
Limitaciones
Hasta ahora no se han encontrado limitaciones relevantes que impidan

el desarrollo de la investigacin.
26
CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL
Consideraciones Generales
Para obtener una mejor percepcin clara y amplificada, que colabore a

una destacada compresin de la investigacin es imperativo realizar una
exploracin bibliogrfica, con la finalidad de encontrar aquellas
investigaciones que se han realizado y guardan relacin directa con el
problema sujeto a estudio; comenzando desde este punto de vista se
hallaron tres (03) trabajos de investigacin que se evidencian en esta parte
del captulo a continuacin:
Antecedentes de la Investigacin
A continuacin se presenta una serie de trabajos que son referencias

documentales que estn relacionadas con el presente estudio, sacando de
los mismos aportes que sustentan la investigacin.
Entre los trabajos a los que se harn referencia en este Captulo

hallamos los siguientes:
Ruiz Alfonso y Zaki Anmar, (2011). Implementacin de un Repositorio

Institucional para la Gestin y Difusin Cientfica y Acadmica de la
Universidad Nueva Esparta. El Objetivo General de la investigacin fue
Implementar un repositorio institucional para la gestin y difusin cientfica y
27
acadmica de la UNE. La metodologa usada durante la Tesis fue Rational
Unified Process (RUP), haciendo uso de encuestas para la recoleccin de
datos.
Los investigadores concluyeron, luego de seguir cada una de las fases

usadas por la metodologa: Inicio, Elaboracin, Construccin y Transicin;
crearon de manera exitosa un repositorio para la Universidad Nueva Esparta
facilitando el acceso a la informacin de la Biblioteca.
La Tesis mencionada anteriormente es de inters, pues el entorno

virtual de aprendizaje dispondr del repositorio elaborado por los
investigadores; esta relacin directa entre la Tesis y nuestro estudio nos lleva
a investigar el proceso de elaboracin de la biblioteca virtual, para su
posterior y adecuado uso en el entorno virtual de aprendizaje.
Segn Gonzlez, Eduardo y Cisneros, Vctor (2011) Implementacin

de sistema de gestin de contenidos para la difusin de conocimientos para
la Universidad Nueva Esparta. En este caso el objetivo general de la
investigacin fue implementar un sistema de gestin de conocimientos para
la Universidad Nueva Esparta. La metodologa Rational Unified Process
(RUP) fue la utilizada durante la elaboracin de la investigacin, recolectado
los datos mediante encuestas realizadas.
La Tesis anteriormente mencionada fue la continuacin de la

elaborada por Ruiz Alfonso y Zaki Anmar, por este motivo consideramos
indispensable su consulta al mostrarnos la implementacin de entornos
virtuales de aprendizaje en la Universidad Nueva Esparta.
Los trabajos de grado mencionados anteriormente son componentes

actuales del campus virtual, lo cual aportan gran ayuda al momento de la
codificacin e implementacin de nuestro sistema ya que podemos observar
su metodologa de trabajo y los programas que utilizaron para la elaboracin
28
de sus sistemas y de este modo garantizan la operatividad de la visualizacin
del campus virtual a travs de dispositivos mviles.
Mazzaro, J, (2008) Desarrollo de un sistema informtico que

transmita datos de autenticacin mediante tecnologa inalmbrica utilizando
dispositivos mviles. Propone como objetivo general el desarrollar un
sistema que consulte las transacciones bancarias que se encuentran en
espera de autorizacin y permita que el cliente ingrese, al mismo a travs de
un dispositivo mvil para aprobar o rechazar dichas transacciones segn sea
el caso. Este proyecto se sustenta en slidas bases tericas donde se
estudian sistemas operativos de proveedores reconocidos a nivel mundial,
donde los elementos y entornos de seguridad fueron factores importantes
para el desarrollo de la investigacin. La metodologa aplicada fue netamente
bibliogrfica o documental, sustentada por informacin obtenida en
investigaciones bibliogrficas, artculos de internet, entre otros.
El proyecto desarrollado se basa en una aplicacin mvil que les

brinda a los usuarios una interfaz grfica donde se muestran una serie de
transacciones relacionadas a sus productos financieros. Con el objetivo de
poder aprobar o rechazar alguna transaccin que afecte su relacin de
trabajo.
El trabajo mencionado anteriormente, aporta informacin relevante

para nuestra investigacin, ya que nos muestra los diferentes entornos de
seguridad que manejan los dispositivos mviles con seal de Internet. La
evaluacin de sistemas operativos de proveedores reconocidos, es muy til
para apreciar alguna desventaja al momento de implementar nuestro
proyecto.
29
Bases conceptuales
Las bases tericas constituyen el corazn del trabajo de investigacin,

pues es sobre este que se construye todo el trabajo. Una buena base terica
formar la plataforma sobre la cual se construye el anlisis de los resultados
obtenidos en el trabajo, sin ella no se pueden analizar los resultados. Las
bases tericas presentan una estructura sobre la cual se disea el estudio,
sin esta no se sabe cules elementos se pueden tomar en cuenta, y cules
no. De acuerdo a estos principios mostramos nuestras bases tericas de la
siguiente manera.
Telemtica
A finales del siglo XX e inicios del XXI, la telemtica, como adelanto

tecnolgico marc un hito al juntar la telecomunicacin y la informtica, lo
cual hizo posible el procesamiento, almacenamiento y transporte de
cualquier tipo de informacin (datos, voz, vdeo) en tiempo real.
Gracias a la telemtica surge una tendencia de los entornos virtuales

de aprendizaje, donde las instituciones de educacin superior por cuanto el
ambiente las lleva a reorientarse interna y externamente en funcin de los
retos que les exige el siglo XXI, utilizando la tecnologa como eje transversal
para incrementar los niveles de eficacia y eficiencia en su gestin, con el fin
de brindar un amplio y mejor servicio al usuario.
Es tan importante cumplir con ese propsito, que el documento de la

Unesco (1998), llamado Declaracin mundial sobre la educacin superior en
el siglo XXI: visin y accin, lo plantea claramente. Es as como el artculo
12 hace referencia al potencial y los desafos de la tecnologa, segn se
expone a continuacin:
adaptar estas nuevas tecnologas a las necesidades

nacionales y locales, velando por que los sistemas tcnicos,
30
educativos, institucionales y de gestin las apoyen facilitar,
gracias a la cooperacin internacional, la determinacin de
los objetivos e intereses de todos los pases, especialmente
de los pases en desarrollo, el acceso equitativo a las
infraestructuras en este campo y su fortalecimiento y la
difusin de estas tecnologas en toda la sociedad seguir de
cerca la evolucin de la sociedad del conocimiento a fin de
garantizar el mantenimiento de un nivel alto de calidad y de
reglas de acceso equitativas teniendo en cuenta las
nuevas posibilidades abiertas por el uso de las tecnologas
de la informacin y la comunicacin, es importante observar
que ante todo son los establecimientos de educacin
superior los que utilizan esas tecnologas para modernizar su
trabajo en lugar de que stas transformen a establecimientos
reales en entidades virtuales.
Entorno Virtual de Aprendizaje
Segn Canay Pazos, Jos Ral, (2007) en su libro El Uso de Entornos

Virtuales de Aprendizaje en las Universidades Presenciales define:
Entorno virtual es un espacio de comunicacin personal, o a

travs de grupos, entre el alumnado y la institucin
(profesorado, administracin, etc.), a la cual se accede a
travs de internet, evidentemente sin la necesidad de que las
partes implicadas coincidan en espacio y tiempo. (p 94)
Un entorno virtual de aprendizaje es un mtodo de comunicacin

empleado en la modalidad E-learning, es muy utilizado en sistemas de
educacin a nivel universitario, donde a travs del uso de internet los
usuarios (alumnado, profesorado, etc.) interactan de manera dinmica e
independiente.
Campus Virtual
El campus virtual o tambin conocidas como plataformas virtuales, son

herramientas para el campo de la educacin que nacen a travs de los
avances del internet en conjunto con las necesidades que surgen en la
educacin a distancia. El campus virtual es un espacio que ofrece una
31
variedad de aplicaciones y mtodos de estudio que apoyan y fortalecen la
educacin a distancia, de este modo se trata de dar un enfoque de
educacin casi igual a un sistema de educacin presencial, donde el alumno
y profesor poseen las condiciones y herramientas para dar y recibir los
conocimientos.
Segn la Institucin Nacional de Formacin Docente en sus cuadernos

TIC en su edicin # 4 (2007) Los Campus Virtuales en la Educacin
Superior Presencial define:
El campus son esos espacios donde se concentran las

actividades de la educacin superior. Aunque en nuestro
pas no son muy comunes, el cine y la televisin nos han
familiarizado con ellos. Los campus virtuales no cuentan con
edificios en medio de cuidados parques. Aunque poseen
aulas, bibliotecas, salas de reunin y diversos espacios
afines, todos ellos funcionan en el monitor de la
computadora. Y como muchas otras metforas referidas a
las tecnologas informticas e internet, su proximidad con la
realidad es muy poca. As, un aula virtual es una pantalla, y
la biblioteca del campus, otra. Muy parecida. En donde la
metfora se acerca mucho a la realidad es en la relacin
entre las personas en el campus: all conviven profesores,
auxiliares y estudiantes, que interactan y recrean los
procesos de ensear y aprender. (p 6)
El campus virtual es una tendencia que hoy en da utiliza la Universidad

Nueva Esparta como ayuda a las clases presenciales, lo cual nos brinda gran
aporte en nuestras bases tericas ya que con nuestro trabajo de grado
damos un adelanto a esta tecnologa llevndolo a una visualizacin en
dispositivos mviles.
Este Trabajo Especial de Grado est apoyado en la educacin,

partiendo de este aspecto obtenemos muchas modalidades que son de gran
importancia para nuestras bases tericas, las cuales son:
32
B-Learning
Segn Garca Aretio, Lorenzo (2007) en su libro De la Educacin a

Distancia a la Educacin Virtual define B-Learning de la siguiente manera:
El termino blended learnin b-learning se refiere a un tipo de

aprendizaje mezclado (blend = mezclar, combinar). En
educacin a distancia, esa mezcla remite a un entorno mixto
que conjuga las caractersticas de la enseanza presencial y
a distancia. Es decir, el b-learning hace referencia a los
mtodos semi-presenciales e, igualmente, a los semi-
virtuales. Sin embargo, revisando la literatura sobre b-
learning, puede parecer que nos encontrramos ante un
sistema revolucionario, absolutamente nuevo, capaz de
solucionar los problemas educativos y de formacin de la
sociedad actual. (p115)
El sistema b-learning es una modalidad de enseanza mejor conocida

como semi-presencial, lo que hace referencia a las dos modalidades
existentes tales como e-learning y presencial. Esto ha trado grandes aportes
a la educacin en la actualidad ya que a travs de las ventajas que presenta
cada una de ellas se obtiene una modalidad como lo es la b-learning.
E-Learning
Segn Souto Alejandra, (2006) en su libro titulado Formador de

teleformadores: claves para disear, elaborar y aplicar un programa de e-
learning con xito puntualiza el E Learning: Es una educacin a distancia
que presenta encuentros puntuales, adems de disponer ayuda
presenciales, este sistema cuenta con una gama de recursos a travs de
internet que benefician el aprendizaje (p 3).
E-learning es una modalidad de estudio a distancia (no presencial)

que el 100% de sus mtodos y procesos de estudio se basa en el uso de
sistemas electrnicos o internet.
33
M-Learning
Segn Garca Aretio, Lorenzo (2007) en su libro De la Educacin a

Distancia a la Educacin Virtual define M-Learning de la siguiente manera:
El mobile learning o m-learning es un modelo de enseanza

a distancia basado en el uso de servicios mviles o
inalmbricos para el aprendizaje en movimiento. Uno de los
rasgos que diferencian este sistema de otros parecidos lo
constituyen los dispositivos empleados para vehicular los
aprendizajes. El m-learning se implementa principalmente a
travs de terminales con alta portabilidad, como los telfonos
mviles o las agendas electrnicas. A travs de ellos el
usuario puede acceder a los componentes de una
metodologa didctica diseada de forma modular y que
recurre a las pldoras de aprendizaje como su unidad mnima
de contenido pedaggico. (p106)
El M-Learning es una modalidad de estudio que se presta ms para

aquel tipo de enseanza utilizada por aquellos usuarios que no poseen un
lugar fijo de trabajo, sino que estn en constantes movimientos. Vale
destacar que esta modalidad se fundamenta o caracteriza por los mtodos y
dispositivos mviles utilizados, tales como Smartphone, tablas electrnicas,
entre otras.
Teora General de Sistemas
Dado a los avances tecnolgicos en que se ha visto envuelto el

hombre ha surgido una teora que se encarga de unificar las caractersticas
en comn de ciertas entidades en cualquier sistema de informacin.
La teora general de sistemas fue desarrollada por L. Von Bertalanffy

alrededor de 1930, posteriormente un grupo de personas unieron sus
inquietudes en lo que se llam la Sociedad para la Investigacin de Sistemas
Generales, establecidas en 1954 junto con Anatol Rapoport, Kenneth
Boulding, Ralph Gerard y otros.
34
Esta teora se ha visto enmarcada por lo general en los marcos
tericos de muchos proyectos e investigaciones ya que sus objetivos buscan
reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de
la realidad.
Segn Latorre Estrada Emilio, (1996) en su libro Teoria General de

Sistemas Aplicada a la Solucin Integral de Problemas define la Teora
General de Sistemas de la siguiente manera:
La teora general de sistemas es un rea lgica-matemtica

cuya tarea es la formulacin y derivacin de unos principios
que son aplicables a los sistemas en general. De esta
manera, la exacta formulacin, mecanizacin progresiva,
centralizacin, orden jerrquico, finalidad y equifinalidad, etc.
Se hacen posibles; trminos que ocurren en todas las
ciencias que tratan con sistemas y que aplican su homologa
lgica. (p35)
Sistemas de Informacin
La evolucin de la tecnologa ha generado en todas las empresas y

organizaciones que utilicen sistemas de vanguardia con mtodos
automatizados en todos sus procesos internos y externos.
Estos mtodos los podemos calificar en la actualidad como sistemas

de informacin, los cuales son un conjunto de elementos que interactan
entre s con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. Los
sistemas de informacin realizan cuatro actividades bsicas: entrada,
almacenamiento, procesamiento y salida de informacin.
Segn Stair M. Ralph, (1990) en su libro Sistemas De Informacin

define Sistemas de Informacin de la siguiente manera: Un sistema de
informacin es un conjunto de componentes interrelacionados para
35
recolectar, manipular y disear datos e informacin y para disponer de un
mecanismo de retroalimentacin til en el cumplimiento de un objetivo.
Herramientas web 2.0
Son un conjunto de herramientas que se encuentran disponibles en la

web actual: interactiva y colaborativa. Estas herramientas se caracterizan por
las posibilidades que ofrecen a los usuarios de tener un doble rol: ser
protagonistas y pblico de la informacin que circula por la web. Tambin el
trmino Web 2.0 est asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la
colaboracin en la World Wide Web.
Sistema Operativo Mvil
Una vez interpretado todo lo relacionado con los sistemas de

educacin a distancia lo cual es el eje principal de nuestro Trabajo de Grado,
tenemos un tema de vital importancia el cual detallamos a continuacin:
Un sistema operativo mvil es el software que controla todas las

operaciones del telfono o dispositivo mvil, aunque posee casi las mismas
tareas que un sistema operativo para PCs, se enfoca ms en las conexiones
inalmbricas, formatos multimedia y en el ajuste de sus interfaces a
pequeas pantallas. Hoy en da el mercado de la tecnologa se enfoca
mucho en las tendencias mviles, donde grandes empresas desarrolladoras
de software y hardware como lo es la Apple, Windows y Android lanzan
innovaciones en sus productos y servicios.
La implementacin de nuestro trabajo de grado consta de la

Visualizacin del Campus Virtual de la universidad Nueva Esparta, donde fue
parte obligatoria la investigacin de todos los sistemas operativos mviles de
36
ms uso en la poblacin venezolana, donde detallamos cada uno de ellos a
continuacin.
Android: Sistema operativo mvil basada en una versin cambiada del

ncleo de Linux muy conocido como sistema operativo mvil de Google,
despus de ser comprado al creador Android Inc. En la actualidad pertenece
a Open Handset Alliance, el cual es un consorcio que se compone por al
menos 48 compaas de Software, Telecomunicaciones y Hardware que da
a da se encargan de su desarrollo. Este software posee muchas
aplicaciones de software libre que vienen incorporada en su edicin original
de venta. Por estadsticas vistas en internet se conoce como el primero en
ventas en los ltimos trimestres y de gran preferencia a nivel mundial. Una de
las caractersticas que presenta este sistema operativo se detalla de la
siguiente manera:
Posee un integrado, que est basado en el motor de cdigo libre

WebKit.
Grficos optimizados, como lo son los grficos 2D y 3D.
Almacenamiento de datos estructurados.
Tecnologa GSM, la cual es dependiente del Hardware.
Adems de Wi-Fi, Bluetooth, 3G y EDGE, tambin dependientes del
Hardware.
Permite Cmaras, GPS, acelermetro, brjula.
En cuanto a ventajas encontramos que existe una diversidad de precios

favorables a los usuarios y debido a ser de software libre permite a muchos
desarrolladores controlar y modificar sus telfonos a travs de muchas
aplicaciones gratuitas.
IOS: Es el sistema operativo mvil de la Apple, aunque en un principio solo

se utilizaba en el iPhone, en la actualidad tambin es implementado en el
iPod touch y en el iPad. Este sistema operativo se ha dado a conocer por
sus grandes funciones que radican en los sistemas multitactil y en la calidad
graficas de sus interfaces. Despus del sistema operativo Android, iOS ha
37
obtenido un nivel considerable de ventas en la lnea de dispositivos mviles.
Una de las caractersticas de este sistema se notan en la estructura por
capas de abstraccin que se mencionan a continuacin:
Capa del ncleo del sistema operativo.

Capa de Servicios Principales.
Capa de Medios de comunicacin.
Capa de Cocoa Touch.
Es notable que este sistema operativo ofrece un buen diseo,

funcionalidad, facilidad de uso, variedad de aplicaciones y juegos, adems su
perfecta integracin con servicios en la nube y equipos de sobremesa,
especialmente Mac, es otro de sus puntos fuertes. En cuanto a las
desventajas encontramos que es software propietario y los precios son un
poco elevados, no tiene soporte sobre Adobe Flash Player y Java .
Blackberry OS: Desarrollado por la compaa RIM en el ao 1999. Este

sistema operativo mvil es multitarea diseado para distintos mtodos de
entrada de datos dependiendo del dispositivo mvil por ejemplo trackwhell,
trackball, pantallas tctiles. La variedad de dispositivos de blackberry en el
mercado permiten el acceso a correos electrnicos y navegacin web.
Windows Mobile: Este sistema operativo mvil es desarrollado por la

compaa Microsoft (software propietario), diseado para ser usado en
dispositivos mviles como Telfonos Inteligentes, Asistentes Personales
Digitales o PDA. El ncleo de este sistema es Windows CE, la interfaz grafica
utilizadas por las aplicaciones es muy parecida a la de Microsoft Windows.
Su primera versin aparece en 2002 Windows CE 3.0 diseado para Pocket
PC, la ltima versin en el mercado lanzada en 2009 Windows Mobile 6.5
donde su interfaz de usuario fue adaptada para los dispositivos tctiles. Entre
38
las aplicaciones que podemos encontrar en la versin 6.5 esta: Internet
Explorer Mobile 6, Microsoft Office Mobile 6.1
Windows Phone: Es la evolucin del sistema Windows Mobile cuenta con

nueva interfaz de usuario denominada Metro compuesta por mosaicos
individuales que sirven de enlaces a aplicaciones, objetos individuales que
ofrecen informacin til para el usuario. Entre las aplicaciones cuenta con su
navegador Internet Explorer Mobile 9. Sus ltimas actualizaciones en el ao
2011 Windows Phone 7.5 mejor conocida como Mango presenta entre sus
mejoras su navegador Internet Explorer 9 con soporte para CSS3 Media
Queries y la versin Tango requisito de su convenio con Nokia. Tango est
orientada a terminales de menor costo.
Symbian OS: Este sistema operativo mvil surge aproximadamente en el

ao 2001 como resultado de la alianza de varias empresas de telefona mvil
como Nokia, Motorola, Samsung Ericsson entre otras. Su funcin principal
fue inventar un sistema operativo que pudiera competir en el mercado con
los mencionados anteriormente. Las versiones de mayor xito de este
sistema operativo son del Symbian OS 9.5 lanzada en el 2011 y conocida
como Symbian Anna hasta su ms reciente Symbian 10 denominada Nokia
Belle Refresh lanzada como una actualizacin el 29 de agosto del 2012.
HTML
Segn Jamrichoja Parsons June, (2008) en su libro Conceptos de

Computacin: Nuevas Perspectivas define HTML de la siguiente manera:
Es un conjunto de especificacin para crear documentos que

un navegador exhibe como una pgina web. HTML se
considera un lenguaje de marcado porque los autores
marcan los documentos al insertar instrucciones especiales,
llamadas etiquetas HTML, que especifican como debe
aparecer el documento al exhibirse en una pantalla de una
computadora o imprimirse. (p350)
39
Tambin conocido como lenguaje de marcado de hipertexto tiene la
funcin principal a travs de una serie de reglas darle un formato estndar a
la manera en que se mostrara al usuario la pgina web.
PHP
Lenguaje de programacin Personal Home Page fue desarrollado en

1994 con la finalidad de facilitar el diseo de pginas web. Actualmente es
desarrollado por The PHP Group sin ningn tipo de normativa por lo que su
licenciamiento es considerado como software libre.
En ocasiones PHP se procesa en el servidor, pero tambin puede ser

utilizado mediante software con la capacidad de ejecutar comandos para
desarrollar otros programas
JavaScript
Segn Prez Mayo, Javier Eguluz (2009) en su libro Introduccin a

JavaScript define JavaScript de la siguiente manera:
JavaScript es un lenguaje de programacin que se utiliza

principalmente para crear pginas web dinmicas. Una
pgina web dinmica es aquella que incorpora efectos como
texto que aparece y desaparece, animaciones, acciones que
se activan al pulsar botones y ventanas con mensajes de
aviso al usuario. Tcnicamente, JavaScript es un lenguaje de
programacin interpretado, por lo que no es necesario
compilar los programas para ejecutarlos. En otras palabras,
los programas escritos con JavaScript se pueden probar
directamente en cualquier navegador sin necesidad de
procesos intermedios. (p5)
JavaScript es un lenguaje de programacin que ha evolucionado el

diseo de las pginas web, a travs de sus ventajas y caractersticas permite
que las pginas que utilicen este lenguaje sean ms dinmicas y de mejor
apariencia para el usuario final. A travs de sus funciones y herramientas
40
que se ejecutan del lado del cliente, que en este caso sera el navegador
web, el diseo de las paginas toman valor y mejores interfaces.
CSS
Segn Javier Eguluz Prez Mayo, (2009) en su libro Introduccin a

CSS define CSS de la siguiente manera:
CSS es un lenguaje de hojas de estilos creado para

controlar el aspecto o presentacin de los documentos
electrnicos definidos con HTML y XHTML. CSS es la mejor
forma de separar los contenidos y su presentacin y es
imprescindible para crear pginas web complejas. Separar la
definicin de los contenidos y la definicin de su aspecto
presenta numerosas ventajas, ya que obliga a crear
documentos HTML/XHTML bien definidos y con significado
completo (tambin llamados "documentos semnticos").
Adems, mejora la accesibilidad del documento, reduce la
complejidad de su mantenimiento y permite visualizar el
mismo documento en infinidad de dispositivos diferentes.
(p5)
CSS ms que un lenguaje es una herramienta que posee el

desarrollador para crear pginas web de manera organizada y estructural. A
dems simplifica cdigos muy complejos y genera una mejor visin al
momento de mantenimientos. Debido a que HTML no se preocupa mucho en
el diseo de la pgina, CSS permite controlar la apariencia y describe la
disposicin en que se mostraran los elementos al usuario final.
Estndares Web
Los estndares web son un conjunto de recomendaciones dadas por

el World Wide Web Consortium y otras organizaciones internacionales
acerca de cmo crear e interpretar documentos basados en el Web. Son un
conjunto de tecnologas orientadas a brindar beneficios a la mayor cantidad
de usuarios, asegurando la vigencia de todo documento publicado en la
Web. Tienen como objetivo crear una Web que trabaje mejor para todos, con
41
sitios accesibles a ms personas y que funcionen en cualquier dispositivo de
acceso a Internet.
Definicin de Trminos
Agent User
Es una aplicacin informtica que trabaja sobre un protocolo de red en

particular, que est relacionado con el acceso a la WWW. Cuando hablamos
de agentes de usuarios hacemos referencias a: navegadores, buscadores,
telfonos mviles, entre otros. El funcionamiento de esta aplicacin comienza
cuando el usuario visita una pgina web, posterior a esto se enva una
cadena de texto al servidor web mediante el puerto 80 (HTTP), donde el
agent user situado en el servidor identifica una serie de caractersticas como
el nombre de la aplicacin, la versin de la misma, el sistema operativo que
utiliza y el lenguaje. Con la finalidad de mostrar la interfaz web de manera
visible. (Wikipedia, 2012)
Servidor Web
Es un programa informtico que tiene como propsito todo el

procesamiento del protocolo HTTP, es una aplicacin que opera del lado del
servidor, que mediante peticiones del cliente, la cual es dada a travs de un
navegador web, procesa toda las peticiones y enva unos resultados al
cliente mediante el navegador. (Johnny Brochard, 2006)
Navegador Web
42
Es un programa informtico que tiene como funcin traducir las
peticiones de los clientes que a un formato HTML para que pueda ser
analizado y procesado por el servidor web, tambin sucede la misma
actividad cuando el servidor web enva una informacin al cliente. Los
navegadores traducen esta informacin con la finalidad de mostrarle al
usuario la informacin de manera entendible, esta informacin a veces
contiene audio, imgenes, entre otros. (Eloy Seoane, 2005)
43
Cuadro N 1
Operacionalizacin de Variables
Objetivos Especficos Variables Dimensiones Indicadores Instrumentos tems
Determinar los requerimientos

Requerimientos para Direccin de Actividades Gua de entrevista
de informacin necesarios para 1,2,3, 4
la Implementacin del Investigacin Acadmicas Anexo A
la Implementacin del Campus
Virtual de la Universidad Nueva Campus Virtual
Esparta a travs de utilizando dispositivos Centro de Plataforma Gua de entrevista
1,2,3,4.
dispositivos mviles. mviles Tecnologas tecnolgica Anexo B
Casos de Usos N /A
Analizar los requerimientos Direccin de Actividades
para la Implementacin del Anlisis de los
Investigacin Acadmicas Block de notas
Campus Virtual de la requerimientos N /A
Universidad Nueva Esparta a acadmicos, y
travs de dispositivos mviles. tecnolgicos Casos de Usos
Centro de Plataforma
N /A
Tecnologas tecnolgica Block de notas
Imagen Institucional
Determinar los algoritmos Ficha resumen
Requerimientos de
necesarios para la Algoritmos para el Gua estilo UNE
Instalacin y
Implementacin del Campus desarrollo del entorno Campus Virtual N /A
configuracin HTML
Virtual de la Universidad Nueva mvil
Esparta mviles. Plataforma PHP
Tecnolgica
Ficha resumen
Establecer las funcionalidades
del Campus Virtual de la Funcionalidades del Pruebas de caja Especificacin de caso
Universidad Nueva Esparta a Campus Virtual de usos N /A
sistema negra
Caso de prueba
Establecer la estrategia de
implementacin del Campus Polticas, normas y
Virtual de la Universidad Nueva Estrategia de Campus Virtual Ficha Resumen N /A
procedimientos del
Esparta. implementacin
CDT
44
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Consideraciones Generales
La credibilidad de los datos que conforman una investigacin influye

de manera considerable en los resultados, tanto la confiabilidad y objetividad
de la informacin que se manipula a lo largo de la investigacin son
aspectos que siempre toman mucha relevancia en la investigacin. De esta
manera a travs de unos procesos tcnicos y metodolgicos se comprueba
la validez y confiabilidad de los instrumentos.
El marco metodolgico de este trabajo de grado propone un tipo de

investigacin de tipo factible ya que se propone con el objetivo de
implementar un entorno visual del campus virtual de la Universidad Nueva
Esparta a travs de dispositivos mviles. Para la elaboracin de la
investigacin se enmarca en un diseo mixto por el anlisis y recoleccin de
datos cuantitativos y cualitativos.
Tipo de Investigacin
La investigacin llevada a cabo es un Proyecto Factible, segn

Ballestrini, Mirian (2006): una proposicin sustentada en un modelo
operativo factible, orientada a resolver un problema planteado o satisfacer las
necesidades en una institucin o campo de inters nacional (p 130). Como
los proyectos factibles brindan soluciones operativas a los problemas
presentados por una institucin u organizacin se emple este tipo de
investigacin con la finalidad de solucionar los actuales problemas
presentados por la Universidad Nueva Esparta respecto ampliar la difusin
de conocimientos a distancia. Para ello la implementacin de un entorno
virtual de aprendizaje a travs de dispositivos mviles como apoyo a las
46
clases presenciales en el nivel de pregrado que facilitar la difusin de
conocimientos a distancia y el uso de otras herramientas facilitando la
propagacin de conocimientos, quizs la de mayor envergadura son las
videoconferencias.
Diseo de la Investigacin
El diseo de investigacin se define como la elaboracin de una

estrategia que oriente el proceso de investigacin haciendo uso de distintos
procedimientos para una correcta recoleccin de datos. Los mismos sern
posteriormente analizados buscando encontrar respuestas claras y precisas
a la formulacin del problema y las interrogantes secundarias planteadas en
captulos anteriores. Existen varios tipos de investigaciones de acuerdo al
modo de recoleccin de datos, se pueden clasificar en diseos de campo y
diseos bibliogrficos. Conforme a Balestrini, Mirian (2006):
otra clasificacin, los no experimentales en el cual se

ubican los estudios exploratorios, descriptivos, evaluativos,
los causales e incluimos a lo proyectos factibles, donde se
observan los hechos estudiados tal como se manifiestan en
su ambiente natural, y en este sentido, no se manipulan de
manera intencional las variables.(p 131 - 132).
La misma fuente indica en relacin a los estudios exploratorios,

descriptivos, diagnsticos, evaluativos, formulacin de hiptesis causales o
experimentales y los proyectos factibles, los diseos de investigacin
siempre sern de campo (p)132.
La Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2010): Se

entiende por investigacin documental, el estudio de problemas con el
propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con
apoyo, principalmente, en trabajos previos, informacin y datos divulgados
por medios impresos, audiovisuales o electrnicos (p 20)
47
Acorde a lo mencionado por Balestrini y la Universidad Pedaggica
Experimental Libertador, el estudio pertenece a una investigacin mixta,
pues la misma es una investigacin de campo donde los datos se
recolectaron basado en las observaciones de los hechos en el lugar de los
acontecimientos; al mismo tiempo es una investigacin documental porque
se obtuvo informacin de medios impresos y trabajos previos relacionados
con la investigacin.
Poblacin
Segn Balestrini, Mirian (2006): Desde un punto de vista estadstico,
una poblacin o universo puede estar referido a cualquier conjunto de
elementos de los cuales pretendemos indagar y conocer sus caractersticas
(p 137). Concordando con el planteamiento la poblacin del caso de
investigacin est conformada por dos personas que integran la Direccin de
Investigacin y tres personales tcnicos en el Centro de Tecnologa de la
Universidad Nueva Esparta, la eleccin de la poblacin fue realizada
tomando en cuenta criterios tcnicos y metodolgicos para la
Implementacin de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo a las
clases presenciales en el nivel de pregrado de la Universidad Nueva Esparta.
Muestra
Conforme a Balestrini, Mirian (2006): La muestra es obtenida con el

fin de investigar, a partir del conocimiento de sus caractersticas particulares,
las propiedades de una poblacin (p 141). En este caso de estudio se
observ una poblacin pequea, por este motivo no se necesit extraer una
muestra analizando a los integrantes en su totalidad. Se contempl que la
poblacin es exacta a la muestra, hecho que obligo la recoleccin de datos
mediante un mtodo censal.
48
Conforme a Prez, Rigoberto (1986): la muestra censal recoge
ciertas caractersticas de todos y cada uno de los elementos que conforman
la poblacin que se desea estudiar (p 138).
Validez y confiabilidad del Instrumento
Para la validacin de las guas de entrevistas, se diseo un

instrumento (Anexo C), el cual fue validado por el juicio de expertos de
manera sistemtica con la finalidad de permitir la evaluacin de los
instrumento, para ello se entreg una comunicacin a cada experto, en la
cual se solicito su participacin para la validar los instrumentos en cuestin.
Los criterios de evaluacin fueron: la congruencia, coherencia y claridad de
redaccin y coherencia gramatical.
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Balestrini, Mirian (2006):
son aquellos mtodos, instrumentos y tcnicas de

recoleccin de informacin, considerando las
particularidades y lmites de cada uno de estos, ms
apropiados atendiendo a las interrogantes planteadas en la
investigacin y a las caractersticas del hecho estudiado,
que en su conjunto nos permitirn obtener y recopilar los
datos que estamos buscando. (p 146)
De acuerdo a los objetivos de la investigacin y del cuadro de

variables se emplearan las tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
que se mencionan a continuacin:
La entrevista, permitir la recoleccin de datos en lo relacionado a la

interfaz grfica, la plataforma tecnolgica utilizada en la Universidad Nueva
Esparta y las peticiones relacionadas para la implementacin de un entorno
virtual de aprendizaje como apoyo a las clases presenciales en el nivel de
49
pregrado de la Universidad Nueva Esparta. El instrumento a usar ser la
gua de entrevistas, la misma ser empleada en el personal del
departamento de Direccin de Investigacin (Anexo A) y el Centro de
Tecnologas (Anexo B).
La observacin directa permitir recolectar los hechos en el lugar de

estudio, esta etapa de la recoleccin de datos se basar en la observacin
con la finalidad de avalar objetivamente los sucesos. Como instrumento de
recoleccin se har uso del block de notas.
Para finalizar se emplearan Tcnicas Documentales para la

codificacin de la pgina web y determinar la estrategia de implementacin
de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo a las clases presenciales
en el nivel de pregrado de la Universidad Nueva Esparta. Tambin se
realizara la Tcnica de Observacin directa tomando como el instrumento los
block de notas para observar el comportamiento de la implementacin del
sistema.
Anlisis e Interpretacin de los Resultados
De acuerdo con los resultados obtenidos de la gua de entrevista

(Anexo A) aplicada a la Direccin de Investigacin, se obtuvo la siguiente
informacin:
El Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta tiene el objetivo

de apoyar las clases presenciales del nivel de pregrado, para ello dispone
de una serie de recursos que fomentaran el desarrollo de actividades de
investigacin, gestin de informacin y conocimiento, as como tambin
fomentar el uso de Tecnologas de Informacin y Comunicacin para
potenciar los procesos de enseanza aprendizaje de la comunidad
universitaria.
50
Los elementos que conforman el Campus Virtual son los siguientes:
Recorrido Virtual: Es una animacin realizada en Flash Player que
tiene el propsito de mostrar de manera virtual aproximadamente el
90% de las instalaciones de la Universidad Nueva Esparta.
Biblioteca Virtual: Es un proyecto que utiliza una plataforma Joomla y
Mysql, que permite a sus usuarios el acceso a una serie de
informacin y actividades de inters, a travs de este portal se obtiene
el acceso a la Revista Digital, Gaceta Universitaria, entre otros.
Repositorio Institucional: Se basa en la plataforma DSpace y
Postgres, con el propsito la difusin de informacin cientfica y
acadmica a toda la poblacin universitaria, mediante una serie de
elementos que componen este proyecto, se le brinda a los usuarios la
oportunidad de difundir sus conocimientos y estimular la formacin
acadmica.
Red Acadmica: Se basa en la plataforma ELGG, con los principios
de una red social se apoya en el intercambio de informacin,
conocimiento y experiencias entre distintas comunidades universitarias
que deseen interactuar entre s. A travs de una serie de elementos y
recursos la difusin de conocimiento se hace ms fcil y practica para
sus usuarios.
Aula Abierta: Mediante la plataforma de Moodle, se pone a
disposicin una serie de aulas virtuales que trata de apoyar el
desarrollo acadmico y la difusin de conocimiento, mediante su
poltica de uso se pone a la disposicin la oportunidad de prestar
conocimientos y enseanzas mediante esta herramienta de trabajo.
Blogs: Se basa en la plataforma Wordpress, con la finalidad de poner
a la disposicin una serie de entornos web de organismos de la
universidad con la finalidad de mostrar informacin de aspectos
51
relevantes de la universidad, donde se contemplan aspectos como
administrativos, acadmicos, recreaciones, entre otros.
Todos estos elementos se basan en tecnologa y plataformas de

software libre, que genera ventajas administrativas y econmicas para el
desarrollo de tecnologas de la informacin en la Universidad Nueva Esparta.
El campus virtual permitir a futuro desarrollar actividades acadmicas

bajo las modalidades de e-learning, b-learning y m-learning en los distintos
niveles educativos que ofrece la Universidad Nueva Esparta.
De acuerdo a los resultados obtenidos en la gua de entrevista (Anexo

B) en el Centro de Tecnologa, se suministra la siguiente informacin:
El centro de tecnologa cuenta con dos servidores web que presentan

las siguientes caractersticas:
Atlas: Es un servidor web basado en software libre, posee un
procesador Core 2 Duo, 2Gb de Memoria Ram, un disco SATA de 1
TB, con sistema operativo, GNU Ubuntu 10.04.
Sirius: Es un servidor web basado en software propietario, en cuanto
a sus caractersticas fsicas encontramos que es un HP ProLian D380
con procesador Intel Xeon Cuadcore 2.33 Ghz, 4Gb de Memoria Ram,
un disco SAS de 146 Gb, con sistema operativo Windows Server
2008.
En cuanto a las caractersticas y elementos que componen el campus

virtual se observa una serie de enlaces a otras pginas web que utilizan
plataformas y aplicaciones de software libre como lo es Moodle y Wordpress,
estas pginas estn alojadas en los servidores de la universidad, con las
mismas especificaciones de software y hardware. El campus virtual esta
52
desarrollado en PHP y HTML, utilizando como manejador de base de datos
PostgreSQL, se encuentra instalado y configurado en el servidor web Atlas.
De acuerdo a los resultados obtenidos en el Centro de Tecnologa se

tiene que los telfonos inteligentes son los ms utilizados por la comunidad
de la universidad. El CDT ofrece conexin cableada para aquellos
dispositivos que poseen conexiones UTP, tambin se brinda conexin
inalmbrica (WI-FI), para aquellos usuarios que poseen dispositivos mviles,
esta conexin posee una serie de restricciones a nivel lgico por polticas
internas.
Metodologas de Anlisis y Diseo de Sistemas
Rational Unified Process
Fase de Inicio
En la fase de inicio o tambin conocida como la fase de incepcin, se

fija el uso comercial y se establecen los lmites de alcance del proyecto.
Durante esta fase se establece quienes sern los entes externos (actores)
que intervienen en el sistema tambin se define el grado de interaccin de
los mismos, se identifican los casos de uso, se evalan los riesgos tomando
en consideracin los recursos necesarios para el sistema.
Como resultado se ha obtenido:
Documento Visin: permite una percepcin amplia de los

requisitos del sistema, sus caractersticas primordiales y las
principales delimitaciones.
Caso de proyecto inicial: se engloba el contexto institucional.
Creacin de un prototipo.
Los criterios de evaluacin de fase son:
53
Descripcin de los requisitos.
Prioridades, riesgos y procesos.
Prototipo del algoritmo desarrollado.
Fase de Elaboracin
La finalidad de la fase de elaboracin es realizar un estudio acerca del

dominio del problema, fijando una base de arquitectura, creando un plan en
el que se excluyan los elementos de mayor riesgo para el proyecto. Solo si
se tiene una visin amplia del sistema se podrn alcanzar los objetivos
mencionados anteriormente. Se toman decisiones sobre los principales
requisitos del sistema, la funcionalidad y su alcance.
De las cuatro fases que conforman la metodologa Rational Unified

Process (RUP), esta fase puede ser considerada la ms importante pues
durante la misma se realiza un anlisis exhaustivo acerca del sistema y de
acuerdo al resultado del anlisis se toma la decisin de proseguir con las
dos fases siguientes suspender el proyecto. En otras metodologas esta
fase corresponde al cambio de una fase de bajo nivel a otra de mayor nivel.
Fase de Construccin
Su objetivo principal es alcanzar la operatividad del sistema de modo

incremental. Durante la fase de construccin cualquier componente
requisito que no se hubiese elaborado en ese momento, son realizados,
probados e implementados, con la finalidad de realizar una versin de
prueba del proyecto tambin conocida como versin beta; la cual se
encuentre a disposicin de los usuarios.
54
Es imperativo para obtener un sistema optimo que durante esta fase
se realicen pruebas exhaustivas tambin se elaboran manuales de usuario
para las versiones.
Fase de Transicin
La ltima fase de la metodologa Rational Unified Process (RUP), su

objetivo es realizar la entrega final a los usuarios; es decir la implementacin
del sistema. Tambin debe realizarse la entrega de la documentacin
general y realizar algn ajuste en caso que el sistema lo amerite.
Agregados de la fase:
Se realizan pruebas a las versiones beta por parte de los
usuarios finales.
Objetivos principales:
El sistema debe satisfacer los requerimientos esperados y este
debe estar funcional.
Implementacin del sistema.
Manuales de usuario finales.
55
CAPTULO IV
SISTEMA ACTUAL
Descripcin del Sistema Actual
Con los avances de la educacin a distancia en conjunto con los

aportes que brindan las herramientas web 2.0, la Universidad Nueva Esparta
desea implementar un campus virtual como apoyo a las clases presenciales.
Este entorno virtual de aprendizaje se compone de una serie de elementos y
componentes que fueron resultados de trabajos de grado anteriores por
estudiantes egresados de esta casa de estudio, en la actualidad muchos de
estos elementos estn integrados en la pgina web de la universidad, a
continuacin se detallan cada uno de los elementos que componen el
campus virtual:
Elementos del Campus Virtual de la UNE
Recorrido Virtual
Esta parte del campus virtual facilitar un viaje por las instalaciones de
la Universidad Nueva Esparta con el objetivo de promover la Institucin
mediante una herramienta de gran envergadura como es Internet. El
recorrido podr realizarse de tres (03) maneras distintas: la primera un video
narrado, la segunda un video narrado con un atractivo fondo musical y la
tercera y no menos importante un paseo apoyado con fotos el cual ser
interactivo, animado con Flash Player y permitir al usuario fijar el rumbo del
recorrido a realizar exhibiendo aproximadamente el noventa por ciento de la
Institucin.
56
Universidad
La seccin universidad nos permite un enlace con la pgina web de la

Universidad Nueva Esparta. Este ambiente nos muestra informacin de la
UNE, ayuda a guiar acerca de las diversas carreras impartidas en la
Institucin, permite al usuario acceder al calendario acadmico, avisa sobre
noticias, eventos entre otras informaciones recopiladas en el sitio web.
Biblioteca Virtual
Este espacio en sus tres modalidades: Electrnica, Digital y Virtual

permitir obtener informacin de forma rpida y oportuna afianzando la
enseanza, aprendizaje y formacin acadmica. La biblioteca virtual servir
de apoyo a la biblioteca fsica divulgando y canalizando el conocimiento
general de la universidad mediante el uso de la red.
La Biblioteca Electrnica mostrara la informacin necesaria para

acceder a sus servicios entre los que destacan:
1. Prstamo circulante: facilitara el retiro de libros de la biblioteca

siempre y cuando el usuario se encuentre inscrito, integre el personal
docente o empleado de la universidad.
2. Prstamo en la sala: permitir al usuario informarse con el material en

la sala despus de concretar el prstamo. Para alcanzar este servicio
se requerir registrarse en el sistema de prstamo. Solo se facilitaran
tres libros de consulta, para acceder a otro material de consulta
deber devolverse algn de los libros extrados anteriormente.
3. Prstamo de computadoras y servicios de Internet: permitir al

usuario acceder a la informacin mediante el uso de Internet. Es
necesario el uso de carnet vigente para ser registrado por el personal
57
de biblioteca, el cual se encargara a su vez de supervisar y controlar
el adecuado uso del servicio.
4. Aula con recursos: El aula deber ser reservada con anticipacin por
el personal docente. En esta sala se dictaran clases con el apoyo de
material audiovisual y computadores en red.
5. Referencia: El personal de biblioteca guiara al usuario en la

recuperacin de informacin, facilitar la bibliografa y los servicios
mencionados anteriormente
La Biblioteca Digital permite acceder a la informacin recopilada en

diversos formatos electrnicos, para utilizar la informacin es imperativo
respetar el derecho de autor. Por esto se procesa, organiza, registra,
preserva, selecciona y distribuye la informacin mediante el Repositorio
Virtual.
Acorde a las polticas de uso constituidas por la biblioteca algunos

accesos son restringidos a la sociedad universitaria y otros son de libre
disposicin.
La Biblioteca Virtual es un proyecto que surge a partir de la

implementacin del Repositorio Institucional MiUneSpace, esto se debe a
que los repositorios son sistemas para almacenar informacin digital que
forman parte de las bibliotecas Virtuales y/o Digitales. Segn la Asociacin
Latinoamericana de Integracin (2011) una biblioteca virtual posee las
siguientes caractersticas:
La biblioteca no posee una coleccin de documentos e informacin a

ofrecer, salvo que stos correspondan a diferentes sitios en Internet,
mostrndolos agrupados en una misma interfaz como una unidad de acceso,
simulando estar dentro de la biblioteca;
58
La biblioteca no posee los derechos de autor sobre la informacin que
maneja, stos derechos dependen de los sitios que los han colocado a
disposicin, haciendo uso de la libertad que Internet proporciona en cuanto a
la vinculacin de la informacin;
La biblioteca realiza los enlaces de manera digital (selecciona,

organiza, registra, recupera y distribuye) orientando al usuario a travs de
distintos sistemas para localizar colecciones en diferentes sitios, conectados
mediante computadoras y redes, utilizando el desarrollo alcanzado por su
ambiente tecnolgico y de las telecomunicaciones;
La biblioteca intenta dar acceso a los mismos, ofreciendo a una

comunidad de usuarios, varios servicios de un gran valor al superar las
limitaciones espaciales y a menudo temporales, ofreciendo asistencia desde
cualquier lugar sin necesidad de desplazamientos fsicos del usuario,
afectando no slo a la administracin de la informacin, sino tambin a la
interaccin con el usuario.
Repositorio Institucional
Un repositorio es un depsito o archivo cuyo propsito es almacenar y

preservar informacin digital en Bases de Datos, distribuyendo la informacin
a travs de redes informticas mediante las cuales es accedida la
informacin por una comunidad o pblico en general. Hay diversos tipos de
repositorios, entre los ms conocidos se tienen los acadmicos y los
institucionales. Para su implementacin existen diversos software como lo es
el caso de DSpace, este es un sistema de cdigo abierto, lo que quiere decir
que es gratuito y modificable segn las necesidades de las personas o
instituciones que lo utilicen. DSpace provee un conjunto de herramientas
para la administracin de colecciones digitales, soporta grandes volmenes
de datos y formatos, entre los que se tienen: libros, tesis de grado, imgenes,
59
filmes, vdeos, entre otros. Esta informacin es organizada como items que
pertenecen a una coleccin y cada coleccin pertenece a una comunidad.
DSpace posee licencia BSD (Berkeley Software Distribution), lo que implica
libertades para personalizar o extender el software segn las necesidades
de los usuarios. Esta programado en Java y utiliza dos manejadores de
Bases de Datos, PostgresSQL u Oracle, contempla dos interfaces una a
base de jspui para formato html y otra xmlui para formato xml.
DSpace fue instalado y configurado en la UNE con el objeto de difundir y

preservar la informacin cientfica y acadmica de la comunidad universitaria,
el proyecto est dividido en varias fases donde la primera contempl la
clasificacin y catalogacin de las siguientes colecciones:
Tesis de Grado
Trabajos de Ascenso
Investigaciones Libres
Lneas de Investigacin
Revista Proyeccin
Objetos de Aprendizaje
Galera Digital
Reglamentos
Esta clasificacin y catalogacin fue realizada siguiendo los

estndares de la Ficha Dublin Core. Es de vital importancia para continuar
almacenando informacin en el Repositorio definir con el Departamento
Legal de la UNE, la licencia que se utilizar para el registro de la informacin
en el Repositorio.
La segunda etapa del proyecto consiste en almacenar la informacin

generada por la Secretara desde el ao 1989 hasta la fecha, este proceso
involucra la seleccin, clasificacin y catalogacin de la informacin, tambin
debe contemplarse un proceso de digitalizacin para aquellos documentos
que no posean respaldo digital.
60
Red Acadmica
La Red Acadmica Social de la Universidad Nueva Esparta fue creada como

un entorno de soporte para mostrar informacin, conocimientos y
experiencias de la comunidad universitaria de manera reciproca. Su pilar
primordial es ayudar a crear reuniones y de este modo colaborar en
investigaciones, intereses acadmicos para una mejor divulgacin de
conocimiento. Este ambiente permitir encontrar respuestas, unirte a
investigaciones y crear soluciones a un problema especifico.
Aulas Abiertas
El aula abierta es un proyecto que pretende poner a disposicin de

estudiantes, profesores, investigadores y pblico en general, los
conocimientos de las asignaturas que forman parte del diseo curricular de la
universidad, ya sea de pregrado, postgrado o extensin. Estos cursos
facilitarn a sus participantes objetos de aprendizajes que les sirvan de
apoyo o complemento de conocimientos en las asignaturas que cursan, se
pretende que el aula abierta motive a los estudiantes a mejorar su proceso
de enseanza aprendizaje y por ende su ndice acadmico. El aula abierta
no requiere realizar matrcula alguna, pueden ser accedidos por cualquier
persona que lo desee, no requiere pago y estar disponibles durante todo el
ao, razn por la cual la UNE no ofrecer ningn certificado una vez
concluido el curso por el participante.
La idea de las Aulas Abiertas est sustentada en la herramienta Open

Course Ware, su objetivo es la divulgar libremente los conocimientos
comunicados en las aulas de la Universidad Nueva Esparta de manera
gratuita para todo aquel que lo necesite. Es necesario hacer nfasis que el
61
Open Course Ware no funciona como mtodo de educacin a distancia por
ende no producir ningn ttulo o certificado. Este instrumento fortalece el
mundo del conocimiento impulsando la distribucin de contenidos abiertos.
Blogs
En esta seccin del campus virtual se publicara informacin acerca de
las actividades administrativas y acadmicas que se encuentran en
desarrollo en distintas Direcciones, Dependencias y Departamentos que
forman parte de la Universidad Nueva Esparta. Este espacio mostrara los
estudios y trabajos que suceden en las aulas de clases de las carreras
impartidas en la Universidad Nueva Esparta.
Los blogs son un componente de gran ayuda tanto para los

estudiantes como para el personal docente, ya que a travs de esta
tecnologa, la informacin es ms directa y amigable a nivel de recepcin y
emisin.
62
CAPTULO V
SISTEMA PROPUESTO
Descripcin del Sistema Propuesto
El sistema presentado a continuacin permite la visualizacin del

campus virtual de la Universidad Nueva Esparta, a travs de dispositivos
mviles, incrementando la accesibilidad de la informacin que ofrece el
campus virtual de manera ubicua. El sistema propuesto se basa en una
aplicacin informtica conocida como Agent User que permite visualizar
todas las interfaces del campus virtual en cualquier dispositivo mvil, tales
como: telfonos inteligentes, ipod, tabletas entre otros. La visualizacin de la
interfaz principal del campus virtual vara de acuerdo con las caractersticas
del dispositivo en que se desea abrir la aplicacin, estas caractersticas estn
sujetas al tamao en pulgadas del dispositivo mvil, generando un ajuste de
la interfaz y sus elementos.
La implementacin del sistema propuesto consta de la creacin de

una serie de cdigos y libreras desarrollados en los lenguajes de
programacin PHP y HTML, que pasan a ser incorporadas en la plataforma
donde est instalado y configurado del campus virtual. El sistema propuesto
no requiere ningn cambio ni configuracin en la plataforma ya que los
lenguajes y software utilizados son totalmente compatibles.
Objetivos del Sistema Propuesto:

Acceder a la informacin del campus virtual de forma ubicua.
Apoyar a las clases presenciales.
Propiciar el uso de las herramientas web 2.0 en los procesos de
enseanza aprendizaje.
63
Aplicacin de la Metodologa de Anlisis y Diseo de Sistemas
Para la elaboracin de este trabajo de grado se utiliza la metodologa

Rational Unified Process (RUP), siguiendo un conjunto de principios se logr
cumplir con las exigencias de la institucin para implementar el sistema.
Grfico N 1 Caso de Uso del Sistema Propuesto
64
A continuacin, se explican las fases de la metodologa que se siguieron
durante el desarrollo del proyecto:
Rational Unified Process (RUP)
Inicio
El inicio es la primera fase de la metodologa utilizada, donde se

muestran las oportunidades y alcance del proyecto. Mostrando los objetivo y
una identificacin de todos los actores y entes que interactan entre s
(Stakeholders), de acuerdo a lo anterior esto permite dar una visin general
del sistema completo a travs de la creacin de los casos de uso.
65
IMPLEMENTACIN DEL CAMPUS VIRTUAL DE

LA UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA A TRAVS
DE DISPOSITIVOS MVILES
Documento Visin
Versin 2.0
66
Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs
de dispositivos mviles Versin: 2.0
Visin Fecha: 19/09/2012
Documento Visin
Historial de Revisiones
Fecha Versin Descripcin Autor
Propuesta inicial del

documento Visin con Moreno Rubber,
28/04/2012 0.9 las primeras capturas de Zambrano Gustavo
requisitos funcionales del
sistema.
Versin 1.0 en estado de Moreno Rubber,

18/06/2012 1.0 depuracin para su Zambrano Gustavo
aprobacin.
Versin 1.0 para la Moreno Rubber,

27/07/2012 1.0 aprobacin al final de la Zambrano Gustavo
fase de inicio
Versin 2.0 final de la Moreno Rubber,

25/08/2012 2.0 Zambrano Gustavo
fase de elaboracin
Versin 2.0 modificada

en la primera iteracin de Moreno Rubber,
29/08/2012 2.0 construccin. Pendiente Zambrano Gustavo
de revisin por el
Coordinador.
Versin modificada en la Moreno Rubber,

03/9/2012 2.0 segunda iteracin de Zambrano Gustavo
construccin.
Confidencial 2013 Universidad Nacional Abierta Pg. 2 de 15

67
Documento Visin
Tabla de Contenidos
1. Introduccin ............................................................................................ 68
1.1 Propsito ............................................................................................. 70

1.2 Alcance ............................................................................................... 70
1.3 Definiciones, Acrnimos, y Abreviaciones .......................................... 70
1.4 Referencias ......................................................................................... 71
2. Posicionamiento ..................................................................................... 71
2.1 Oportunidad de Negocio ..................................................................... 71

2.2 Sentencia que define el problema ....................................................... 71
2.3 Sentencia que define la posicin del Producto ................................... 72
3. Descripcin de Stakeholders (Participantes en el Proyecto) y Usuarios 73
3.1 Resumen de Stakeholders .................................................................. 74

3.2 Resumen de Usuarios......................................................................... 75
3.3 Entorno de usuario .............................................................................. 76
3.4 Perfil de los Stakeholders ................................................................... 76
3.5Perfiles de Usuario ............................................................................... 77
4. Descripcin Global del Producto ............................................................ 78
4.1 Perspectiva del producto..................................................................... 78

4.2 Resumen de caractersticas ................................................................ 78
5. Descripcin Global del Producto ............................................................ 79

68
Documento Visin
6. Otros Requisitos del Producto ................................................................ 79
6.1 Estndares Aplicables ........................................................................ 79

6.2 Requisitos de Sistema ........................................................................ 79
6.3 Requisitos de Desempeo .................................................................. 79
6.4 Requisitos de Entorno ......................................................................... 80
7. Requisitos de Documentacin ................................................................ 80
7.1Entrenamiento al Usuario..................................................................... 80

69
Documento Visin
Visin
1. Introduccin
El siguiente trabajo presenta la Visualizacin del campus virtual de la
Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles, utilizando la
metodologa de investigacin RUP (Rational Unified Process), en esta fase
de inicio dan a conocer una visin del sistema en general como todo lo
relacionado con el desarrollo e implementacin del mismo.
1.1 Propsito
Esta investigacin trata de brindar la informacin que compone el campus

virtual de la Universidad Nueva Esparta de manera ubicua, fomentando la
modalidad M-Learning como apoyo a las clases presenciales.
1.2 Alcance
Como objetivo principal del alcance de la investigacin, es poder acceder

al campus virtual de la Universidad Nueva Esparta desde cualquier parte del
mundo con cualquier dispositivo mvil que tenga conexin a internet, de este
modo mantenerse al tanto de toda la informacin y eventualidades que
genera este entorno virtual de aprendizaje.
1.3 Definiciones, Acrnimos, y Abreviaciones
B-LEARNING: Metodologa de aprendizaje semi-presencial.

E-LEARNING: Metodologa de aprendizaje a distancia mediante
medios electrnicos
M-LEARNING: Se denomina a la metodologa de aprendizaje
electrnico mvil.
PHP: (Hypertext Pre-processor). Lenguaje de programacin open
source, interpretado del lado del servidor, empleado para el
desarrollo de sitios web.

70
Documento Visin
RUP: (Rational Unified Process). Se refiere al uso de una

metodologa para detallar el proceso de desarrollo de software.
STAKEHOLDERS: Son los usuarios colaboradores en el proyecto.
UNE: Universidad Nueva Esparta.
1.4 Referencias
- Plan de desarrollo de software.
- RUP (Rational Unified Process).
- Diagrama de casos de uso.
2. Posicionamiento
2.1 Oportunidad de Negocio

Esta investigacin tiene mucha visin en el mercado actual ya que la
tecnologa mvil aumenta considerablemente, existiendo la posibilidad de
venta del producto para todas las empresas y organizaciones que deseen
llevar su versin web a dispositivos mviles.
2.2 Sentencia que define el problema
Dependencia de una conexin a internet y uso

de telfonos inteligentes.
El problema de
Costo en dispositivos y servicio por planes de
datos.
Estudiantes.
Afecta a Profesores.
Personal encargado del servidor.
Garantizar la Visualizacin del campus virtual
El impacto asociado es de la Universidad Nueva Esparta a travs de
dispositivos mviles de forma ubicua.

71
Documento Visin
2.3 Sentencia que define la posicin del Producto

Alumnos
Para Profesores
Usuarios pblicos
Administran la informacin del
Quines
campus virtual.
Visualizacin del campus virtual de

la Universidad Nueva Esparta
El nombre del producto
Tecnologa: Software Libre basada
en PHP y HTML.
Muestra la informacin de los

Qu elementos que componen el campus
virtual en cualquier dispositivo mvil.
El sistema actual, que solo se puede
No como visualizar el campus virtual en Pc
con conexiones almbricas.
Ofrece la oportunidad de visualizar el

campus virtual de manera
inalmbrica a travs de cualquier
Nuestro producto
dispositivo mvil con conexin a
internet, ofrece una conexin segura
y rpida.
Confidencial 2013 Universidad Nacional Abierta Pg.7 de 15

72
Documento Visin
3. Descripcin de Stakeholders (Participantes en el Proyecto) y

Usuarios
Los participantes en el Proyecto son: la Direccin de Investigaciones

compuesta por la Directora y la Coordinadora, el Centro de Tecnologa
compuesto por tres personales tcnicos.

73
Documento Visin
3.1 Resumen de Stakeholders
Nombre Descripcin Responsabilidades

Disear y programar el
sistema.
Efectuar seguimiento al
desarrollo del sistema.
Desarrollador del Simular y producir

Gustavo Zambrano
sistema pruebas bajo distintos
usuarios.
Crear, revisar y corregir

las mltiples versiones
los artefactos y
documentos RUP.
Disear y programar el
sistema.
Efectuar seguimiento al
desarrollo del sistema.
Desarrollador del Simular y producir

Rubber Moreno
sistema pruebas bajo distintos
usuarios.
Crear, revisar y corregir

las mltiples versiones
los artefactos y
documentos RUP.

74
Documento Visin
3.2 Resumen de Usuarios
Nombre Descripcin Stakeholder

Encargada de
Directora de establecer los datos de
Directora
Investigacin informacin y
conocimientos.
Supervisar y opinar en
Coordinadora de
patrones de datos e Coordinadora
Investigacin
informacin.
Administrar la
Representante CDT Representante CDT
plataforma.
Difundir conocimientos
Profesores en los elementos del Profesores
campus virtual.
Difundir conocimientos
Organismos en los elementos del Organismos
campus virtual.
Alumnos Buscar informacin Alumnos

75
Documento Visin
3.3 Entorno de usuario
El acceso al sistema requiere de cualquier dispositivo mvil con acceso

a internet sin importar el tipo de sistema operativo mvil que tenga.
3.4 Perfil de los Stakeholders

3.4.1 Desarrollador del Sistema de Informacin
Representante Gustavo Zambrano
Descripcin Tesista
Tipo rea de Computacin
Responsabilidades Responsable del levantamiento de
informacin con respecto a los
requerimientos del sistema. Controlar
y dar seguimiento al desarrollo del
Proyecto.
Grado de participacin Alta
Comentarios Ninguna
Representante Rubber Moreno

Descripcin Tesista
Tipo rea de Computacin
Responsabilidades Responsable del levantamiento de
informacin con respecto a los
requerimientos del sistema. Controlar
y dar seguimiento al desarrollo del
Proyecto.
Comentarios Ninguna

76
Documento Visin
3.5 Perfiles de Usuario
3.5.1 Organismos
Representante Diversos Organismos de la UNE

Descripcin Organismos de la UNE
Tipo Usuario final
Responsabilidades Difundir conocimientos en los
elementos del campus virtual.
Comentarios Ninguna
3.5.2 profesores
Representante Diversos Profesores de la UNE

Descripcin Profesores de la UNE
Tipo Usuario final
Responsabilidades Difundir conocimientos en los
elementos del campus virtual.
Comentarios Ninguna
3.5.3 Alumnos
Representante Todos los alumnos de la UNE

Descripcin Alumnos de la UNE
Tipo Usuario final
Responsabilidades Buscar informacin
Comentarios Ninguna

77
Documento Visin
4. Descripcin Global del Producto
4.1 Perspectiva del producto
La perspectiva del proyecto es fomentar la modalidad M-Learning como

apoyo a las clases presenciales, donde se implementa un sistema
automatizado que brinda a los usuarios del campus virtual un acceso a la
informacin de manera ubicua. El uso de tecnologa mvil posiciona a la
universidad en las pioneras que fomenta este tipo de tendencias.
4.2 Resumen de caractersticas
A continuacin se mostrar un listado con los beneficios que obtendr

el cliente a partir del desarrollo e implantacin del producto:
Beneficio del cliente Caractersticas que lo apoyan

Acceso a la informacin Debido a la tecnologa mvil se podr
acceder al campus virtual de cualquier
parte del mundo.
Informacin centralizada La informacin estar disponible en
tiempo real con informacin actualizada.
Simplificacin de procesos y Permite a los usuarios que no puedan
ahorro de tiempo de trabajo asistir presencialmente a tener acceso a
la informacin.
Apoyo a las clases presenciales Con la modalidad M-Learning y las de la
herramientas web 2.0

78
Documento Visin
5. Descripcin Global del Producto
La implementacin de este proyecto fomenta el uso de la modalidad M-

Learning y las herramientas web 2.0, se basa en el uso de tecnologa mvil
para la visualizacin del campus virtual de la UNE.
6. Otros Requisitos del Producto
6.1 Estndares Aplicables

El funcionamiento de este sistema se basa en una serie de protocolos
de red y estndares web que permiten que la informacin viaje por internet,
un punto muy importante es el uso de la aplicacin informtica Agent User
que permite que la Pgina web del campus virtual pueda abrir desde
cualquier dispositivo mvil que tenga acceso a internet.
6.2 Requisitos de Sistema

El sistema requiere de actualizaciones solo cuando realicen cambios en
el cdigo fuente del campus virtual.
6.3 Requisitos de Desempeo

La conexin inalmbrica permite el acceso de manera ubicua, donde se
puede acceder a cualquier elemento del campus virtual, la conectividad y
disponibilidad de la informacin depender del estado y rendimiento del
servidor donde est instalado y configurado el servidor web.

79
6.4 Requisitos de Entorno
El sistema estar instalado y configurado en el servidor de la universidad
que posee las siguientes caractersticas: servidor web basado en software
libre, posee un procesador Core 2 Duo, 2Gb de Memoria Ram, un disco
SATA de 1 TB, con sistema operativo, GNU Ubuntu 10.04.
7. Requisitos de Documentacin
7.1 Entrenamiento al Usuario
No se requiere de una induccin tan profunda ya que todos los elementos

del campus virtual poseen una descripcin y caractersticas de sus funciones
y actividades.
80
Elaboracin
La elaboracin es la segunda fase de la metodologa de investigacin

utilizada (RUP), se considera la fase del desarrollo del sistema, donde se
analiza el dominio del problema, se establece el plan de proyecto del
software as como la eliminacin de los factores de riesgos que se
encontraron en la parte del anlisis de los datos.
Para la elaboracin del sistema se plantean una serie de casos de uso

para la simplificacin de las actividades y procesos del campus virtual,
tambin se muestra la arquitectura del software y las interfaces que muestra
el sistema propuesto.
81

Plan de Desarrollo de Software
Versin 2.0
82
Plan de Desarrollo del Software Fecha: 19/09/2012
Documento Plan de Desarrollo del Software
Propuesta de Moreno Rubber,

20/04/2012
0.9 desarrollo preliminar Zambrano Gustavo
del sistema.
Propuesta culminada Moreno Rubber,
18/06/2012
1.0 para aprobacin de la Zambrano Gustavo
fase de inicio.
Propuesta culminada Moreno Rubber,
12/08/2012
1.1 en fase de elaboracin. Zambrano Gustavo
Propuesta revisada por Moreno Rubber,

10/04/2012
1.2 la Coordinadora en Zambrano Gustavo
fase de elaboracin.
83
Tabla de Contenidos
1.Introduccin ............................................................................................... 83
1.1 Propsito .................................................................................................................... 83
1.2 Alcance....................................................................................................................... 83
1.3 Resumen .................................................................................................................... 84
2.Vista general del Proyecto ......................................................................... 84

2.1. Suposiciones y Restricciones .................................................................................... 84
3.Entregables del Proyecto ........................................................................... 85

3.1. Plan de Desarrollo de Software ................................................................................. 85
3.2. Visin ......................................................................................................................... 85
3.3. Modelos de Casos de Uso ......................................................................................... 85
3.4. Especificaciones de Casos de Uso ............................................................................ 86
3.5. Prototipos de interfaces de usuario ........................................................................... 86
3.6. Modelo de Anlisis y Diseo ...................................................................................... 86
3.7. Especificaciones de Casos de Prueba ...................................................................... 86
3.8. Producto ..................................................................................................................... 87
4.Organizacin del Proyecto ......................................................................... 87

4.1. Organizacin del Proyecto ......................................................................................... 87
4.2. Interfaces externas ..................................................................................................... 87
4.3. Roles y responsabilidades ......................................................................................... 87
4.4. Plan del Proyecto ....................................................................................................... 88
4.4.1.Calendario del Proyecto............................................................................................ 90
84
Plan de Desarrollo de Software
1. Introduccin
La presente investigacin propone el desarrollo de un entorno de

visualizacin del campus virtual de la UNE, donde se pretende mostrar un
plan de proyecto del software que permitir dar una visin global del sistema
que se desea implementar, para la elaboracin del proyecto se utiliza la
metodologa (RUP) basados en sus cuatro fases para la culminacin del
sistema.
1.1 Propsito
El propsito del plan de desarrollo de software se fundamenta en dar a
conocer todos los mtodos, programas y todo lo relacionado con la
elaboracin del sistema, as como toda la informacin que da control al
proyecto.
En el Plan de Desarrollo de Software actan los siguientes usuarios:
1) Los tesistas quienes son los desarrolladores y evaluadores de los

requerimientos para el mejor funcionamiento del sistema propuesto.
2) Los usuarios representantes de la Institucin, quienes definen las
necesidades y precisan las funcionalidades del sistema.
1.2 Alcance
El alcance del plan de desarrollo de software abarca el desarrollo

completo de todas las interfaces y configuraciones que requiere el sistema
para poder dar paso a la visualizacin del campus virtual a travs de
cualquier dispositivo inalmbrico. As como la revisin y depuracin de todos
los elementos del campus virtual.
85
1.3 Resumen
Tras conocer el propsito y alcance del sistema propuesto, se puede

resumir que el presente documento trata de dar a la Universidad Nueva
Esparta un entorno virtual de aprendizaje a travs de la modalidad M-
Learning. La estructura de dicha investigacin trata de mantener los
siguientes lineamientos:
Acceso a la informacin de manera ubicua.

Fomentar la modalidad M-Learning como apoyo a las clases
presenciales.
Uso de las herramientas web 2.0
2. Vista general del Proyecto
Como vista general del proyecto ofrecemos un sistema de informacin

apoyado en la tecnologa mvil que radica en difusin de informacin en el
mbito de enseanza y de inters que ofrece la Universidad Nueva Esparta.
1.2 Suposiciones y Restricciones
Las suposiciones y restricciones del sistema propuesto, se dan a travs

de las Direccin de Investigaciones y el Centro de Tecnologa, donde se
comenta lo siguiente:
Plataforma tecnolgica disponible.
Estndares web de la Universidad Nueva Esparta.
Informacin descriptiva de los elementos del campus.
Restriccin en el acceso a los elementos del campus virtual para
distintos usuarios.
86
3. Entregables del Proyecto
En esta etapa se describen y dan a conocer todos los documentos,

archivos y aplicaciones que sern entregados en la culminacin de la
investigacin, de acuerdo a la filosofa de la metodologa RUP, todos los
posibles entregables estn sujetos a cambios y modificaciones a lo largo del
proceso de desarrollo.
3.1 Plan de Desarrollo de Software

El presente documento muestra una visin general del desarrollo del
software.
3.2 Visin
En el documento visin se pretende precisar todos los aspectos claves

para la codificacin del sistema, adicional se plantea todos los
requerimientos y necesidades despus de un proceso de anlisis en
captulos previos con el fin de poder desarrollar todas las interfaces que
utilizan los usuario final. De esta manera se fundamenta la Visualizacin del
Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta.
3.3 Modelos de Casos de Uso
Con los casos de uso se observa la interaccin entre los actores y

entidades del sistema con la finalidad de conocer las funciones y procesos
de cada uno de los involucrados.
87
3.4 Especificaciones de Casos de Uso
En esta etapa, se da una descripcin detallada de los casos de uso de los

cuales no amerita una explicacin breve de sus funciones. Esto se hace con
uso de plantillas especiales, las cuales incluyen pre-condiciones, post-
condiciones, flujo de eventos y requisitos no funcionales asociados.
3.5 Prototipos de interfaces de usuario
Los prototipos de interfaces de usuario da la oportunidad de dar una

visin preliminar de las pantallas que posee el sistema, de este modo se
escuchan propuestas u opiniones que ayuden al desarrollo del sistema.
Estos prototipos se realizarn a travs de: dibujos a mano en papel, dibujos
con alguna herramienta grfica o prototipos ejecutables interactivos. Los
ltimos prototipos sern entregados al finalizar la fase de elaboracin.
3.6 Modelo de Anlisis y Diseo
Consiste en el diseo de los casos de unos, donde se determinan y

clasifican las actividades de cada entidad. La planificacin y elaboracin de
las interfaces son guiadas por unos estndares web preestablecidos.
3.7 Especificaciones de Casos de Prueba
Las pruebas utilizadas se especifican a travs de un documento, donde

se detalla los procesos y mtodos utilizados con el fin de depurar el sistema
y mostrar la integridad del mismo.
88
3.8 Producto
Toda la data que comprende el sistema (archivos, manuales, ejecutables)

son guardados en un dispositivo de almacenamiento extrable, se abarca
todas las iteraciones desde una fase de construccin hasta una versin final.
4. Organizacin del Proyecto
4.1 Organizacin del Proyecto
Jefe de Proyecto. (Tutor)

Lic. Wilpia Flores.
Analistas Desarrolladores.
Gustavo Zambrano
Rubber Moreno
4.2 Interfaces externas
Por indicaciones y reglamentos de la Coordinacin de Investigacin se

disearan y manipulara la informacin que ser visualizada a travs de
distintos dispositivos mviles.
4.3 Roles y responsabilidades
A continuacin, se presenta una tabla descriptiva acerca de los roles y

responsabilidades que desempea cada integrante del equipo de desarrollo
durante las fases de Inicio y Elaboracin segn RUP:
89
Cuadro 2 Descripcin de Roles y Responsabilidades

Roles Responsabilidades
Encargada de supervisar las actividades que
se involucren con el proyecto, as como
asignar eventualidades a los programadores
Jefe de Proyecto
con el fin de cumplir las metas del proyecto.
Determina los resultados de las pruebas
realizadas.
Estudia y analiza los requerimientos y
necesidades de los usuarios as como los
mtodos de implementacin de acuerdo a los
Analistas de Sistemas distintos factores que existan en la
organizacin. Realiza una serie de
recoleccin de datos para una prxima
validacin.
El programador, desarrolla prototipos
apoyados en los requerimientos funcionales
del sistema. Documenta el proyecto, y
Programador
adems, es el responsable de elaborar
pruebas funcionales que puedan ser
aplicadas al sistema.
4.4 Plan del Proyecto
En el plan de proyecto se presenta la organizacin en fases e iteraciones

y el calendario del proyecto.
90
Cuadro 3 Planificacin de Fases de RUP

Fase Iteraciones Duracin
Fase de Inicio 2 6 semanas
Fase de Elaboracin 2 6 semanas
Fase de Construccin 2 12 semanas
Fase de Transicin 2 6 semanas
Cuadro 4 Elaboracin de Fases de RUP

Fase Hito
En esta fase se realiza el documento visin
para la ptica del usuario final, se establece
Fase de Inicio el alcance y propsito del sistema a travs
de mtodos de entrevistas para el anlisis
de requerimientos y necesidades.
En esta fase se analizaron los resultados de
la fase previa para desarrollar los casos de
uso donde se contempla las funciones de
Fase de Elaboracin
las entidades y actores que interactan en
el sistema con el fin de depurar el sistema
antes de llegar a la fase de construccin.
En esta fase se terminan de analizar los
casos de uso para su construccin, se
Fase de Construccin realizan una serie de pruebas con el usuario
donde se tomas resultados para una
prxima revisin.
Se presenta la ltima fase que consta de la
implementacin del sistema propuesto
Fase de Transicin
donde incluye una induccin y
documentacin a para los usuarios finales.
91
4.4.1Calendario del Proyecto
En esta fase, se detalla la duracin del proyecto, en la totalidad de sus

cuatro (4) fases que segn la metodologa utilizada (RUP).
A continuacin se muestra una imagen de la arquitectura global de RUP:
Arquitectura Global de RUP
Tomado de:
http://www.ingenieria.sanmartin.edu.co/graduacion/RUP.es/LargeProjects/cor
e.base_rup/guidances/supportingmaterials/resources/humpchart.jpg
A continuacin se muestra un calendario desarrollado de acuerdo a

las especificaciones del sistema propuesto y las fechas de aprobacin:
92
Cuadro 5 Artefactos generados y modificados durante la Fase Inicio

Disciplinas / Artefactos generados y/
Comienzo Aprobacin
modificados durante la Fase de Inicio
Modelado del Negocio
Modelo de Casos de Uso del Semana 1 Semana 2
Negocio
Requisitos
Visin Semana 2 Semana 3
Modelo de Casos de Uso Semana 2 Semana 4
Especificacin de Casos de Uso Semana 2 Semana 4
Especificaciones Adicionales Semana 2 Semana 4
Anlisis / Diseo
Modelo de Anlisis / Diseo Siguiente
Semana 1
Fase
Modelo de Datos Siguiente
Semana 1
Fase
Implementacin
Prototipos de Interfaces de Usuario Siguiente
Semana 5
Fase
Pruebas
Casos de Pruebas Funcionales Siguiente
Semana 6
Fase
Gestin del proyecto
Plan de Desarrollo del Software en
su versin 2.0 y planes de las Semana 1 Semana 2
Iteraciones
Ambiente Durante todo el proyecto
93
Cuadro 6 Artefactos generados y modificados durante Fase de

Elaboracin
modificados durante la Fase de Comienzo Aprobacin
Elaboracin
Modelo de Casos de Uso del Semana 7 Aprobado
Negocio
Requisitos
Visin Semana 8 Aprobado
Anlisis / Diseo
Modelo de Anlisis / Diseo Revisar en
Semana 8 cada
iteracin
Modelo de Datos Revisar en
Semana 8 cada
iteracin
Implementacin Revisar en
cada
iteracin
Prototipos de Interfaces de Usuario Revisar en
Semana 10 cada
iteracin
Pruebas Revisar en
cada
iteracin
Casos de Pruebas Funcionales Revisar en
Semana 12 cada
iteracin
Gestin del proyecto Revisar en
cada
iteracin
Plan de Desarrollo del Software en Revisar en
su versin 2.0 y planes de las Semana 12 cada
Iteraciones iteracin
94
Cuadro 7 Artefactos generados y modificados durante Fase de

Construccin
modificados durante la Fase de Comienzo Aprobacin
Construccin
Modelo de Casos de Uso del Negocio Semana 13 Aprobado
Requisitos
Visin Semana 14 Aprobado
Anlisis / Diseo
Modelo de Anlisis / Diseo Revisar en
Semana 14 cada
iteracin
Modelo de Datos Revisar en
Semana 14 cada
iteracin
Implementacin
Prototipos de Interfaces de Usuario Revisar en
Semana 16 cada
iteracin
Pruebas
Casos de Pruebas Funcionales Revisar en
Semana 25 cada
iteracin
Gestin del proyecto
Plan de Desarrollo del Software en su Revisar en
versin 2.0 y planes de las Iteraciones Semana 25 cada
iteracin
95
IMPLEMENTACIN DEL
CAMPUS VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD
NUEVA ESPARTA A TRAVS DE DISPOSITIVOS
MVILES
Especificacin de Caso de Uso:

Inicio de Sesin usuario UNE
Versin 2.0
96
de Dispositivos mviles Versin: 2.0
Especificacin de Caso de Uso: inicio de sesin Usuario UNE Fecha: 19/09/2012
Especificacin de Caso de Uso

Moreno Rubber
Versin preliminar como
10/08/2012 0.9 y Gustavo
propuesta de desarrollo.
Zambrano
Segunda versin del
Moreno Rubber
sistema, dada por la
11/08/2011 1.0 y Gustavo
modificacin especificada
Zambrano
en el documento Visin.
Moreno Rubber
10/09/2011 2.0 Versin actual del sistema. y Gustavo
Zambrano
97
Tabla de Contenidos
1.inicio de sesion .......................................................................................... 97

1.1. Descripcin ................................................................................................................ 97
2.Flujo de Eventos ........................................................................................ 97
2.1. Flujo Bsico ................................................................................................................ 97

2.2. Flujo Alternativo ......................................................................................................... 97
3.Precondicin .............................................................................................. 97
4.Pos condiciones ......................................................................................... 97
98
Especificacin de caso de uso: Inicio de Sesin
1. Inicio de sesin
1.1 Descripcin
El actor (usuario une), debe acceder a la pgina de inicio donde se

encuentra la opcin de inicio de sesin (login), a travs de un proceso de
autentificacin y validacin, se da mayor seguridad y restriccin a la
informacin que se ofrece a esta clase de actores.
2. Flujo de Eventos
2.1 Flujo Bsico
- Ingresar al inicio de sesin (login).
- Autenticarse con usuario y contrasea.
- Verificacin de autentificacin.
- Acceso al sistema.
2.2 Flujo Alternativo

Autentificacin fallida, deber revisar si su usuario y su clave estn
correctamente escritos.
3. Precondicin
Debe conocer su usuario y contrasea, todos los actores (usuarios une),

ingresarn con los datos de acceso requeridos.
4. Pos condiciones
Ingresar a la pantalla de actor une con los elementos que la componen.
99
Universidad Nacional Abierta

Especificacin de Caso de Uso:

Pgina de Inicio Visitante
Versin 2.0
100
Especificacin de Caso de Uso: Pgina de inicio Visitante Fecha: 19/09/2012

Moreno Rubber
10/08/2012 0.9 y Gustavo
Zambrano
Segunda versin del Moreno Rubber
sistema, dada por la y Gustavo
11/08/2011 1.0
modificacin especificada Zambrano
Moreno Rubber
Zambrano
101
Tabla de Contenidos
1 Pgina de inicio 101
1.1 Descripcin. 101
2 Flujo de Eventos. 101
2.1 Flujo Bsico. 101
2.2 Flujo Alternativo..... 101
3 Precondicin... 101
4 Post condiciones. 101
102
Especificacin de caso de Uso: Pgina de Inicio
1. Pgina de Inicio
1.1 Descripcin
Es la primera pantalla que aparece despus de hacer clic en el enlace del

campus virtual, est compuesto por una serie de elementos disponible para
los visitantes.
2. Flujo de Eventos
2.1 Flujo Bsico
- Ingresar al enlace de campus virtual.
- Ingresar en los distintos elementos de la pgina de inicio.
- Acceso al sistema.
2.2 Flujo Alternativo
Ingreso fallido, puede influir el servicio del servidor web donde est
instalado el campus virtual.
3. Precondicin
Debe existir una conexin a internet, todos los actores (visitantes,

usuarios une), deben tener un plan de datos activo en sus telfonos.
4. Pos condiciones
Acceso a la pgina de inicio.
103

Especificacin de Caso de Prueba:

Inicio de Sesin usuario UNE
Versin 2.0
104
Especificacin de Caso de Prueba: Inicio de Sesin Usuario UNE Fecha: 19/09/2012
Especificacin de Caso de Prueba

Moreno Rubber
10/08/2012 0.9 y Gustavo
Zambrano
11/08/2011 1.0
Moreno Rubber
Zambrano
105
Especificacin de Caso de Prueba: Inicio de Sesin Usuario UNE Fecha: 16/05/2012
Tabla de Contenidos
1 Autentificacin y validacin ...................................................................... 107
1.1 Descripcin ................................................................................................................ 107

1.2 Condiciones de ejecucin .......................................................................................... 107
1.3 Entrada....................................................................................................................... 107
1.4 Resultado esperado ................................................................................................... 107
1.5Evaluacin de la Prueba ............................................................................................. 107
106
Especificacin Caso de Prueba: Inicio de Sesin
1 Autentificacin y validacin
Se presenta una serie de pruebas realizadas sobre el Caso de Uso
Inicio de Sesin.
Las pruebas realizadas a este caso de uso son:
Autentificacin y validacin
1.1 Descripcin
El actor (usuario UNE) debe ingresar su nombre de usuario y
contrasea, si son correctos para efectos del sistema, se accede la pantalla
de usuario privilegiado.
1.2 Condiciones de ejecucin

El usuario ingresa los datos al sistema, para su verificacin en la Base
de Datos.
1.3 Entrada
Ingresar al URL
Ingresar usuario y contrasea.
Validar los datos suministrados
1.4 Resultado esperado
Como resultado esperado existen dos:
1 Si la autentificacin es incorrecta, enviar mensaje y no acceder al

sistema.
2 Si es correcta la validacin de los datos, se acceder al sistema.
1.5 Evaluacin de la Prueba
Realizada y satisfactoria.
107

Especificacin de Caso de Prueba:

Pgina Inicio Visitante
Versin 2.0
108
Especificacin de Caso de Prueba: Pgina Inicio Visitante Fecha: 16/05/2012

Moreno Rubber
10/08/2012 0.9 y Gustavo
Zambrano
11/08/2011 1.0
Moreno Rubber
Zambrano
109
Tabla de Contenidos
1 Pgina de inicio 109
1.1 Descripcin.. 109
1.3 Entrada.... 109
1.4 Validacin de Enlaces... 109
1.5 Resultado de Prueba..... 109
1.6 Evaluacin de la Prueba... 109
110
Especificacin Caso de Prueba: Pgina de inicio

1 Pgina de inicio
Este artefacto muestra todas las pruebas realizadas sobre el Caso de
Uso de la pgina de inicio.
Las pruebas realizadas a este caso de uso son:
Validacin de los enlaces de cada uno de los elementos que
componen la pgina de inicio (paseo virtual, biblioteca,
repositorio, red acadmica, entre otros).
1.2 Condiciones de ejecucin

Deben estar activas las pginas que se hacen enlace.
1.3 Entrada
Acceder a la pgina de inicio
Hacer clic en los distintos elementos (enlaces)
1.4 Validacin de enlaces

Se comprobaron los link o enlaces de cada elemento de la pgina
inicio donde se comprueba que se direccione a la pgina correcta.
1.5 Resultado esperado

Como resultado esperado se obtiene:
Si el enlace no est activo, mostrar un mensaje al usuario final

y devolver a la pgina inicio.
Si el enlace esta activo mostrar la pgina.
1.6 Evaluacin de la Prueba
Se probaron cada uno de los enlaces quedando 100% funcionales.
111
Transicin
Se entreg el sistema al personal del Centro de Tecnologa, donde a

travs de una serie de procesos y metodologa se instal y configur la
pgina en el servidor Atlas. En esta etapa se establecieron una serie de
entrenamientos e inducciones al personal del Centro de Tecnologa, donde
se explicaron partes del cdigo fuente relacionadas con de la visualizacin
del campus virtual a travs de dispositivos mviles. Se har entrega de un
manual en digital, que contiene un respaldo de la pgina en caso de prdida
completa del sistema, adicional contiene un hablador de la instalacin a
travs del respaldo desde un primer paso hasta la culminacin de la
instalacin.
112
Interfaces Grficas
Pgina Principal
113
Men Inicio Visitante
114
Registro de Usuario
115
Men Inicio Usuario Registrado
116
Biblioteca Virtual
117
Repositorio
118
Red Acadmica
119
Aula Abierta
120
Blogs
121
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
A comienzos de la investigacin surgi la siguiente interrogante: Qu

requerimientos de informacin exige la universidad Nueva Esparta con
respecto a las funciones que debe ejecutar la implementacin de un entorno
visual del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta a travs de
dispositivos mviles. Tras el largo camino de la investigacin se puede
concluir que la modalidad d estudio M-Learning y las herramientas de la web
2.0 son la repuesta a esta interrogante y a muchas problemticas existentes
en el rea de educacin.
Una vez culminada la investigacin e implementacin del sistema,

surgieron muchos conocimientos de inters sobre la modalidad M-Learning,
que conllevan a estudios y actividades posteriores que sigan mejorando los
mtodos de enseanza. A travs de estos conocimientos obtenidos se
concluye de acuerdo a los objetivos especficos:
Determinar los requerimientos de informacin necesarios para la

Se determinaron los requerimientos necesarios a travs de una serie de

instrumentos realizados (anexo A, anexo B) a una poblacin estudiada,
recolectando informacin de inters para posterior desarrollo.
Analizar los requerimientos para la Implementacin del Campus Virtual

de la Universidad Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles.
122
El objetivo fue alcanzado con xito, debido a la elaboracin de un caso
de uso del sistema actual, con la finalidad de apreciar los requerimientos
necesidades del sistema propuesto.
Determinar los algoritmos necesarios para la Implementacin del

Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta mviles.
De acuerdo a los anlisis y pruebas realizadas en los objetivos

anteriores se logro implementar un sistema de codificacin compuesto por
una serie de cdigos y algoritmos bajo la aplicacin Agent User para lograr
la visualizacin del campus virtual en dispositivos mviles, donde de asume
que este objetivo se logro con xito.
Establecer las funcionalidades del Campus Virtual de la Universidad

Nueva Esparta a travs de dispositivos mviles.
Se realizaron una serie de pruebas a travs del artefacto caso de

prueba de metodologa RUP y depuraciones del sistema propuesto con la
finalidad de ofrecer una mayor confiabilidad y credibilidad del producto, se
involucran pruebas de conexin y de uso de los distintos elementos que
conforman el campus virtual, as como unos casos de pruebas que sustentan
estas actividades. Por tal motivo se asume un xito en este objetivo.
Establecer la estrategia de implementacin del Campus Virtual de la

Universidad Nueva Esparta.
Se logr establecer una estrategia de implementacin por estudios

realizados en cuanto a la compatibilidad de software y hardware. Esta fue
123
directa en vista de que no hay otros sistemas que utilicen la telefona mvil
en la universidad.
124
Recomendaciones
Debido que la plataforma y elementos que componen el campus

virtual pueden estar sujetos a modificaciones o actualizaciones, se desarroll
un documento modelo (manual) como especie de pseudocdigo
documentado que permite a los administradores del campus virtual poder
realizar las modificaciones en las libreras relacionadas a la visualizacin del
campus virtual a travs de dispositivos mviles.
A continuacin se detallan algunas recomendaciones para los distintos

usuarios y representantes del campus virtual:
Administradores:
Utilizar herramientas y software de administracin de servidores con la
finalidad de mantener actualizado la plataforma tecnolgica.
Usuarios visitantes:
Mantener activo un plan de datos, utilizar el campus virtual a travs de
dispositivos mviles como apoyo a las clases presenciales, poniendo en
prctica todas las actividades que ofrece el campus virtual.
Direccin de Investigaciones:
Fomentar el uso de la modalidad m-learning como apoyo a las clases
presenciales.
Centro de Tecnologa:
Mantener equipos de tecnologa para brindar ms ancho de banda en
servicios de datos.
125
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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126
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Disponible: http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Phone [Consulta: 2012,
Julio 15]
127
ANEXOS
Anexo A
Gua de Entrevista aplicada a la Direccin de Investigacin
1. Cul es el objetivo educativo del Campus Virtual de la Universidad
Nueva Esparta?
2. Qu elementos conforman el Campus Virtual de la Universidad
Nueva Esparta?
3. Para qu nivel de estudio est enfocado el Campus Virtual?
4. Para cules modalidades de estudio se enfoca el Campus Virtual?
128
Anexo B
Gua de Entrevista aplicada al Centro de Tecnologa
1. Qu caractersticas presenta la plataforma tecnolgica del Centro de
Tecnologa?
2. Qu caractersticas tcnicas presenta el Campus Virtual de la UNE,
manejadores de base de datos, lenguajes de programacin, sistemas
operativos y aplicativos?
3. Cules son los dispositivos mviles ms utilizados en la universidad
Nueva Esparta?
4. Cules son caractersticas de los mecanismos de conexin a
internet que dispone la Universidad Nueva Esparta?
129
Anexo C
Instrumento de Validacin de la Gua de entrevista
Caracas, Octubre de 2012
Lic.
Presente.-
Nos dirigimos a usted en la oportunidad de solicitarle considere la posibilidad

de formar parte del Juicio de Expertos que tendr el compromiso de
evaluacin de los instrumentos de recoleccin de datos desde el punto de
vista Tcnico o Metodolgico segn sea el caso, del trabajo de grado
titulado: Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva Esparta
a travs de dispositivos mviles. El cual se desarrollar con el propsito de
obtener el ttulo Licenciado en Computacin.
A fin de facilitar el proceso de revisin y evaluacin se proporciona la

siguiente informacin:
1. Ttulo: Implementacin del Campus Virtual de la Universidad Nueva
Esparta a travs de dispositivos mviles
2. Objetivos General y Objetivos Especficos
3. Conceptos en relacin con el tema de estudio
4. Cuadro de Operacionalizacin de variables
5. Instrumentos
Sin ms a que hacer referencia y agradeciendo su colaboracin.
Se suscriben,
Br. Moreno, Rubber
Br. Zambrano, Gustavo
Adjunto: Lo indicado
130
Instrumento de Validacin de la Gua de entrevista
Presentacin del Instrumento: El presente instrumento de validacin, se

enfoca en el propsito de evaluar la pertinencia, relevancia y coherencia de
cada uno de los tems de los instrumentos de recoleccin de datos adjuntos.
Instrucciones:
1. Lea cada uno de los tems del instrumento seleccionado y verifique si

cada uno de stos es pertinente, relevante y coherente al tema de
investigacin.
2. Despus de realizar la evaluacin coloque en la casilla

correspondiente una X.
3. De ser necesario coloque observaciones generales en la casilla

correspondiente especificando la o las preguntas a las que haga
referencia.
Ttulo de la Investigacin:
Objetivo General:
Objetivos Especficos:
Cuadro de Operacionalizacin de variables:
131
Cuadro N 8 Matriz de Evaluacin
Entrevista:
Ente a Aplicar
Propsito:
Nro. de Preguntas:
Aspectos a Congruencia Coherencia y Concordancia
Evaluar con el indicador claridad en la gramatical
a evaluar redaccin
A M N A M N A M N
Pregunta # 1

Pregunta # n
A Alta
M Media
N Ninguna
132
Anexo D
Certificacin de Validacin de Instrumento
133
Anexo E
134
Anexo F
135

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Palabras clave de la investigacin: Agent User, dispositivos mviles,

Authors: Gustavo Zambrano.

The following work presents Grade Implementation general objective

Research Keywords: User Agent, mobile device, Virtual Campus

Aprobacin del tutor ......................................................................................... ii

Hoja de jurados ............................................................................................... iii

Summary ....................................................................................................... vii

INDICE .......................................................................................................... viii

LISTA DE GRFICOS .................................................................................. 11

LISTA DE CUADROS ................................................................................... 12

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN .............................................................................. 16

MARCO REFERENCIAL ................................................................................................... 27

CAPTULO III ................................................................................................ 46

MARCO METODOLGICO ............................................................................................... 46

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................................. 122

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................ 126

ANEXOS ..................................................................................................... 128

Anexo A ............................................................................................................................ 128

Grfico 1 Caso de Uso del Sistema Actual..... 62

Grfico 2 Arquitectura Global de RUP. 90

Grfico 3 Pgina Principal... 111

Grfico 4 Men Inicio Visitante.. 112

Grfico 5 Registro de Usuario 113

Grfico 6 Men Inicio Usuario Registrado. 114

Grfico 7 Biblioteca Virtual. 115

Grfico 8 Repositorio 116

Grfico 9 Red Acadmica 117

Grfico 10 Aula Abierta. 118

Grfico 11 Blogs.. 119

Cuadro 1 Operacionalizacin de Variables. ... 43

Cuadro 2 Descripcin de Roles y Responsabilidades. ... 88

Cuadro 3 Planificacin de Fases de RUP. .. 89

Cuadro 4 Elaboracin de Fases de RUP. .... 89

Cuadro 5 Artefactos generados y modificados durante

Cuadro 6 Artefactos generados y modificados durante

Cuadro 7 Artefactos generados y modificados durante

Cuadro 8 Matriz de Evaluacin. . 131

A lo largo de la historia la educacin ha sido una necesidad para los

Con el desarrollo de nuevas tecnologas de informacin y

La Universidad Nueva Esparta utiliza herramientas de la web 2.0 como

La visualizacin del campus virtual a travs de dispositivos mviles

El orden de la investigacin en el presente documento ser de cinco

Captulo I: Se determina el problema de investigacin, se fijan los

Captulo II: Se citan y desarrollan los antecedentes de la investigacin.

Captulo III: Revela el marco metodolgico, se considera el tipo y

Captulo IV: En este captulo se explica el sistema actual de la

Se finaliza con las conclusiones y recomendaciones obtenidas del

El presente Trabajo de Grado est enfocado en la visualizacin del

Los campus virtuales son implementados a travs de software