DISEO DE INVESTIGACIN.

Para el desarrollo de este tema sealamos que el diseo es un conjunto de

estrategias procedimentales y metodolgicas definidas y elaboradas previamente
para desarrollar el proceso de investigacin.

Kerlinger (2002)[1] sostiene que generalmente se llama diseo de investigacin al

plan y a la estructura de un estudio. Es el plan y estructura de una investigacin
concebidas para obtener respuestas a las preguntas de un estudio. El diseo de
investigacin seala la forma de conceptuar un problema de investigacin y la
manera de colocarlo dentro de una estructura que sea gua para la
experimentacin (en el caso de los diseos experimentales) y de recopilacin y
anlisis de datos.

En efecto, diremos que es un plan, estructura y estrategia de la investigacin.

Plan: se entiende como un esquema general o programa de la investigacin.

Estructura: paradigma llamado tambin modelo de las operaciones viables.

Estrategia: mtodos para recopilar y analizar los datos, para dar una respuesta a
la pregunta de estudio.

Otra postura responde a Arnau (1995) define el diseo de investigacin como un

plan estructurado de accin que, en funcin de unos objetivos bsicos, est
orientado a la obtencin de informacin o datos relevantes a los problemas
planteados (p. 27). As, el diseo de una investigacin se entiende como el plan de
actuacin que permitir al investigador recoger los datos para solucionar el
problema de su investigacin. Para elaborar este plan, el investigador deber
tomar una serie de decisiones. Por ejemplo: decidir cmo seleccionar la
muestra, el nmero de grupos con los que va a trabajar, la manera en que formar
los grupos, el nmero de observaciones que se registrar de cada unidad, la forma
en que se medirn las variables, los controles que se aplicarn sobre el fenmeno
que quiere estudiar, etctera.

Otra ptica al respecto es de Hernndez, et, al. (2003)[2] sealan que es un

instrumento de direccin gua con un conjunto de pautas, bajo las cuales se
realiza una investigacin. En mrito de ello el trmino diseo de investigacin se
refiere al plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se desea.
En el enfoque cuantitativo.

Se utiliza el diseo de investigacin para analizar la certeza de la hiptesis

formulada en un contexto en particular o aportar evidencias de los lineamientos de
estudio (si no hubiera hiptesis).

En estudios cualitativos

Se puede o no concebir un diseo, se sugiere que s se haga, pero la

implementacin de los mismos se vuelve ms flexible. Lo que no significa caos o
improvisacin, el investigador puede elegir y desarrollar uno o ms diseos para
iniciar previamente la recoleccin de datos. En otro momento realiza una primera
inmersin en el campo y despus analiza qu diseo de investigacin le conviene
para recolectar la informacin requerida.

EL DISEO DE INVESTIGACIN

Constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus

interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin. El diseo de investigacin
desglosa las estrategias bsicas que el investigador adopta para generar
informacin exacta e interpretable. Los diseos son estrategias con las que
intentamos obtener respuestas a preguntas como:

Contar.

Medir.

Describir.

El diseo de investigacin estipula la estructura fundamental y especifica la

naturaleza global de la intervencin.

El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar

algn tipo de comparacin. El diseo de investigacin supone, as, especificar la
naturaleza de las comparaciones que habran de efectuarse, sta pueden ser:

Entre dos o ms grupos.

De un grupo en dos o ms ocasiones.

De un grupo en diferentes circunstancias.

Con muestras de otros estudios.

El diseo tambin debe especificar los pasos que habrn de tomarse para
controlar las variables extraas y seala cundo, en relacin con otros
acontecimientos, se van a recabar los datos y debe precisar el ambiente en que se
realizar el estudio. Esto quiere decir que el investigador debe decir dnde habrn
de llevarse a cabo las intervenciones y la recoleccin de datos, esta puede ser en
un ambiente natural (como el hogar o el centro laboral de los sujetos) o en un
ambiente de laboratorio (con todas las variables controladas).

Al disear el estudio el investigador debe decir qu informacin se dar a los

sujetos, es recomendable revelar a los sujetos el propsito de la investigacin y
obtener su consentimiento.

CLASIFICACIN DE LOS ESTUDIOS DE INVESTIGACIN.

DISEOS EXPERIMENTALES.

En ellos el investigador desea comprobar los efectos de una intervencin

especfica, en este caso el investigador tiene un papel activo, pues lleva a cabo
una intervencin.

DISEOS NO EXPERIMENTALES.

En ellos el investigador observa los fenmenos tal y como ocurren naturalmente,

sin intervenir en su desarrollo.

Otra dimensin comprende el grado de estructuracin impuesta por anticipado al

estudio, los ESTUDIOS CUANTITATIVOS tienden a ser altamente estructurados,
de modo que el investigador especifica las caractersticas principales del diseo
antes de obtener un solo dato. Por el contrario, el diseo de
los ESTUDIOS CUALITATIVOS es ms flexible; permite e incluso estimula la
realizacin de ajustes, a fin de sacar provecho a la informacin reunida en las
fases tempranas de su realizacin.

Otra dimensin importante se refiere al empleo que hace el estudio de la

dimensin temporal.

DISEOS TRANSVERSALES

implican la recoleccin de datos en un solo corte en el tiempo, mientras que los

DISEOS LONGITUDINALES

renen datos en dos o ms momentos. La aplicacin de un diseo longitudinal es

recomendable para el tratamiento de problemas de investigacin que involucran
tendencias, cambios o desarrollos a travs del tiempo, o bien, en los casos en que
se busque demostrar la secuencia temporal de los fenmenos. Los estudios de
TENDENCIAS investigan un particular fenmeno en curso del tiempo, con base en
la toma repetida de diferentes muestras provenientes de la misma poblacin
general.

ESTUDIOS DE COHORTESe examina un determinado fenmeno en el curso del

tiempo recurriendo a una particular subpoblacin (por lo general, un grupo de
poblacin o cohorte de determinadas edades). Los estudios LONGITUDINALES
en los cuales se interroga dos o ms veces a una misma muestra de sujetos se
conocen como ESTUDIOS DE SEGMENTOS. De similar modo, los ESTUDIOS
DE SEGUIMIENTO estudian en dos o ms momentos a los mismos sujetos,
quienes por lo general han recibido un tratamiento o comparten una particular
caracterstica de inters; el seguimiento persigue, as, estudiar su desarrollo
subsecuente. Los estudios longitudinales suelen ser costosos, requieren una
mayor inversin de tiempo y conllevan numerosas dificultades como la atriccin
(prdida de sujetos con el tiempo); sin embargo, frecuentemente resultan de gran
valor, en virtud de la informacin que arrojan.

En mltiples ocasiones, la investigacin busca elucidar las relaciones

causa-efecto. Los estudios no experimentales emplean, para este propsito,
diseos retrospectivos o prospectivos. En los DISEOS
RETROSPECTIVOS, el investigador observa la manifestacin de algn
fenmeno (v. dependiente) e intenta identificar retrospectivamente sus
antecedentes o causas (v. independiente). Los ESTUDIOS
PROSPECTIVOS se inician con la observacin de ciertas causas
presumibles y avanzan longitudinalmente en el tiempo a fin de observar sus
consecuencias. La investigacin prospectiva se inicia, por lo comn, despus
de que la investigacin retrospectiva ha producido evidencia importante
respecto a determinadas relaciones causales.

Un buen diseo de investigacin deber ser apropiado para la pregunta que

se ha planteado el investigador. Debe tambin llevar al mnimo o evitar los
sesgos que puedan distorsionar los resultados del estudio. Adicionalmente,
un buen diseo trata de mejorar la precisin de la investigacin, lo cual
denota la sensibilidad para detectar los efectos de la variable independiente,
en relacin con los efectos de las variables extraas. Finalmente, el diseo
debe contemplar de manera apropiada el aspecto del poder de la
investigacin, es decir, la capacidad del diseo para crear el mximo
contraste entre los grupos de comparacin.

Por otra parte hay que seleccionar a los sujetos para que la muestra sea
representativa de la poblacin.
 DISEO DE UNA INVESTIGACIN.

Finalidades del diseo:

Terica: para dar respuesta a preguntas de investigacin.

Prctica: para controlar la variable.

2. Estructura de un trabajo de investigacin. Elementos de una

propuesta.

Un trabajo de investigacin debe contener los siguientes elementos y seguir la

estructura que se desarrolla a continuacin:

1. Titulo.

2. Resumen.

3. ndice.

Presupuesto.

Resmenes de los curricula vitae de los investigadores.

Recursos, equipos e instalaciones fsicas.

4.- Objetivos especficos (la pregunta a investigar).

5.- Significacin: estudios preliminares y competencia de los investigadores.

6.- Mtodos.

7.- Consideraciones ticas.

8.- Bibliografa.