Guia para Presentar Anteproyectos o Proyectos - Ingenieria Ambiental y Sanitaria-1

DEPARTAMENTO DE INGENIERA
AMBIENTAL Y SANITARIA
PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA
GUA PARA PRESENTAR EL ANTEPROYECTO Y

PROYECTO DE GRADO
Docentes que elaboraron esta gua:
LUIS HERNANDO MONTOYA ARMENTA

Director Departamento Ingeniera Ambiental y Sanitaria
ANGELICA PATRICIA VANEGAS PADILLA

Docente Programa Ingeniera Ambiental y Sanitaria
KARINA PAOLA TORRES CERVERA

Docente Programa Ingeniera Ambiental y Sanitaria
VALLEDUPAR, 2014
Campus Universitario Sede Sabanas, Oficina 105 D. Tel. 5848217 EXT. 1129 www.unicesar.edu.co
E-mail: ambiental@unicesar.edu.co
Valledupar Cesar, Colombia
INDICE
I. PRESENTACIN....................................................................................................3
II. ELEMENTOS QUE INTEGRAN UN ANTEPROYECTO DE GRADO...................4
III. DESCRIPCIN GENERAL DEL ANTEPROYECTO............................................5
INTRODUCCIN....................................................................................................5
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................................................................6
2. JUSTIFICACIN.................................................................................................6
3. OBJETIVOS........................................................................................................8
4. MARCO REFERENCIAL..................................................................................10
4.1. ANTECEDENTES.......................................................................................10
4.2. MARCO TERICO.....................................................................................10
4.3. MARCO CONTEXTUAL.............................................................................10
4.4. MARCO CONCEPTUAL.............................................................................11
4.5. MARCO INSTITUCIONAL..........................................................................11
4.6. MARCO LEGAL..........................................................................................11
5. HIPTESIS.......................................................................................................11
6. METODOLOGA...............................................................................................12
7. RESULTADOS / PRODUCTOS ESPERADOS Y POTENCIALES BENEFICIARIOS
..............................................................................................................................12
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................13
9. PRESUPUESTO...............................................................................................13
BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................13
IV. ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL PROYECTO DE GRADO..........................17
RESULTADOS Y ANLISIS..................................................................................18
CONCLUSIONES.................................................................................................18
RECOMENDACIONES.........................................................................................18
ANEXOS...............................................................................................................19
CITAS....................................................................................................................19
I. PRESENTACIN
Dentro de la formacin integral de un estudiante se considera de suma importancia el

desarrollo de las habilidades de observacin, anlisis y desarrollo en el marco de su
trabajo de grado, dirigido principalmente a proponer alternativas de solucin a
problemticas especficas dentro del rea de la Ingeniera Ambiental y Sanitaria. Es por
ello que el presente documento pretende ser una gua para orientar al estudiante sobre
los elementos a considerar, en el esquema bsico para presentar el anteproyecto de
grado.
El anteproyecto ser presentado de acuerdo al siguiente formato, utilizando tipo de letra

Arial, tamao 12, con interlineado 1.5 y sangra izquierda 4, superior e inferior 3,
derecha 2. Las pginas deben venir numeradas en la esquina inferior derecha. Si el
director es externo a la Universidad (preferiblemente que tenga formacin
investigadora), es requisito indispensable anexar su hoja de vida al final del
anteproyecto. El documento que no cumpla con estas especificaciones no pasar a
evaluacin.
II. ELEMENTOS QUE INTEGRAN UN ANTEPROYECTO DE GRADO
El Departamento de Ingeniera Ambiental y Sanitaria ha convenido que los elementos

que integran el Anteproyecto son los siguientes:
Portada y contraportada
Introduccin
Planteamiento del problema
Justificacin
Objetivos (general y especficos).
Marco Referencial
- Antecedentes
- Marco terico
- Marco contextual
- Marco conceptual
- Marco institucional
- Marco legal
Hiptesis
Metodologa
Resultados / Productos esperados y potenciales beneficiarios
Cronograma de actividades
Presupuesto
Referencias Bibliogrficas
III. DESCRIPCIN GENERAL DEL ANTEPROYECTO
TTULO DEL PROYECTO
El ttulo del proyecto debe ir consignado en la portada y contraportada. Un buen

ttulo se deriva del problema a investigar, debe ser corto (aproximadamente 20
palabras), preciso y conciso; exponerse de manera clara, definiendo los objetivos y
las variables centrales de la propuesta; presenta el tema, la delimitacin del
problema y a su vez se convierte en la determinacin del requerimiento; debe
corresponderse con el contenido del proyecto.
El ttulo del proyecto debe responder a las siguientes preguntas:
Qu voy a hacer?
Para qu?
Dnde?
INTRODUCCIN
Breve presentacin de la propuesta, que no ocupe ms de una y media pginas. Debe

contener los antecedentes histricos del proyecto, datos generales sobre el tema a
abordar, alcances y limitaciones.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Se sugiere hacerlo en forma de preguntas concretas, precisas y claras que recojan las
variables a estudiar y sus relaciones, incluyendo su delimitacin geogrfica. La
definicin del problema tambin puede hacerse en trminos de un solo prrafo que
tenga los atributos anteriores). No se trata de abordar in extenso nuevamente la
situacin problemtica, sino de definir, de manera concreta y precisa, el problema en
trminos de preguntas o prrafo corto. Por lo tanto este captulo no debe superar una
extensin de una pgina.
2. JUSTIFICACIN
Se debe realizar en prrafos breves (no ms de una pgina) que indiquen la

importancia del tema en aspectos cientficos, econmicos, polticos, sociales y/o
tecnolgicos. Se describir en forma genrica el problema a resolver, debe presentar un
argumento convincente de que el conocimiento generado es til y de aplicabilidad
generalizable para el contexto local, regional, nacional o internacional.
Para redactar la justificacin, se recomienda responder las siguientes preguntas:
Por qu se hace la investigacin?

Para qu sirve la investigacin?
Cules sern sus aportes?
Quines se beneficiarn con los resultados? De qu modo?
Para qu servir la investigacin, qu aportes en conexin con los objetivos
especficos?
Entre mayor nmero de respuestas positivas se tengan a las siguientes preguntas, la

investigacin tendr bases ms slidas para justificar su realizacin.
La justificacin constituye la parte marketing del proyecto: en este captulo se har el

esfuerzo mayor para vender la propuesta, para convencer al lector no slo de seguir
adelante con la lectura del documento, sino de autorizar y/o financiar el proyecto. En la
justificacin se exponen las razones por las cuales se realiza la investigacin teniendo
en cuenta los siguientes criterios: justificacin terica, justificacin metodolgica,
justificacin prctica.1
Justificacin Terica: Son las razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar
o aportar aspectos tericos referidos al objeto de conocimiento. Se presenta cuando el
propsito del estudio es generar reflexin y debate acadmico sobre el conocimiento
existente, confrontar una teora, contrastar resultados o hacer epistemologa del
conocimiento existente. Cuando se busca mostrar la solucin de un modelo, o cuando
se proponen nuevos paradigmas (ejemplos, modelos, ejemplares). La justificacin
terica debe responder a la siguiente pregunta: la informacin obtenida en el proyecto
servir para apoyar o desarrollar una teora?, Se pueden generalizar los resultados a
principios ms amplios? Dar luz sobre el comportamiento de una o varias variables, o
de la relacin entre ellas?
Justificacin Prctica: Son las razones que sealan que la investigacin propuesta
ayudar en la solucin de problemas o, por lo menos propone estrategias que al
aplicarse contribuiran a resolverlo y mejorar la situacin actual. Los estudios de
investigacin a nivel de pregrado y de postgrado, en general son de carcter prctico, o
bien, describen o analizan un problema o plantean estrategias que podran solucionar
problemas reales. Responde a la pregunta: El proyecto realizado ayudar a resolver
algn problema prctico?
1
Mndez, Carlos. Gua metodologa para la elaboracin de diseo de investigacin en ciencias
econmicas, contable y administrativas, Santaf de Bogot, Mc Graw Hill, 1998.
Justificacin Metodolgica: Son las razones que sustentan un aporte por la utilizacin
o creacin de instrumentos y modelos de investigacin. Se da cuando el proyecto por
realizar propone un nuevo mtodo o una nueva estrategia para generar conocimiento
vlido y confiable. Si un estudio se propone buscar nuevos mtodos o tcnicas para
generar conocimientos, busca nuevas forma de hacer investigacin, entonces podemos
decir que la investigacin tiene una justificacin metodolgica. Debe responder a las
siguientes preguntas: El trabajo desarrollado puede ayudar a crear nuevos
instrumentos para recolectar o analizar datos? Puede lograr mejoras de la forma de
experimentar?
3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General. Define en trminos amplios que se quiere obtener con el
proyecto. Debe responder al para qu se va a hacer el trabajo, segn lo propuesto en el
ttulo. El objetivo general es una accin que ayuda a responder la pregunta principal de
investigacin. Orienta la investigacin. Debe guardar correspondencia con el ttulo y el
problema de investigacin planteado. El objetivo se expresa con verbos en infinitivo:
describir, explicar, diagnosticar, analizar, correlacionar, evaluar, proponer, disear,
formular. Para su construccin se puede revisar la siguiente sugerencia: Verbo en
infinitivo + Ttulo del proyecto.
3.2. Objetivos Especficos. Son las etapas, logros o realizaciones por medio de los
cuales se llega al objetivo general. La suma del cumplimiento de los objetivos
especficos lleva al logro del objetivo general. Ayudan a responder las sub-preguntas de
investigacin. Se convierten en el para qu de la investigacin.
Se colocan en prrafos cortos. Recordar que los objetivos siempre deben comenzar con
un verbo en forma infinitiva. Tener cuidado en no confundir los objetivos con las
actividades. El nmero de objetivos puede oscilar entre 3 y 5 segn las caractersticas y
alcance de la propuesta investigativa.
Cada objetivo especfico remite a un producto o proceso especfico que debe mostrarse
en los resultados, (son las fases del proyecto o captulos). Los objetivos especficos son
los compromisos y orientaciones operativas del investigador.
Para la adecuada formulacin de los objetivos especficos se recomienda:
Definir su alcance en forma clara y objetiva.

Mostrar claridad en la identificacin de la meta que se espera alcanzar.
Adecuar el alcance y factibilidad a la disponibilidad real de mtodos, procedimientos
tcnicos y recursos.
Presentarlos en forma sistemtica, secuencial y coherente.
Sustentarlos adecuadamente en el texto de la propuesta.
Teniendo en cuenta lo anterior, la estructura de todos los objetivos especficos es la

siguiente: Verbo en Infinitivo + A quines? + En qu?
4. MARCO REFERENCIAL
4.1. ANTECEDENTES
Este acpite tambin se conoce como Estado del Arte o Antecedentes Bibliogrficos
y en l se pretende consignar los avances recientes ms importantes del tema, a fin de
ubicar al lector en los vacos de conocimiento que se quieren abordar. Se pueden
utilizar subcaptulos (subttulos) que hilen el discurso narrativo y en todo caso se
requiere, de manera obligada, el anlisis y las citas de los autores consultados. Se debe
hacer una revisin de los estudios previos relacionados con el tema de investigacin.
4.2. MARCO TERICO
Anlisis de los principales lineamientos tericos que guan las escuelas de pensamiento
dentro de las que se enmarca la propuesta, los cuales se convierten en las bases sobre
la que se desarrollar el proceso investigativo. No olvidar la referencia rigurosa de los
autores consultados. La extensin de esta seccin no puede ser ms de 4 pginas.
4.3. MARCO CONTEXTUAL
En este subcaptulo se realiza la descripcin de la zona de estudio, segn el inters del

investigador. Se debe incluir la grfica de ubicacin con sus lmites, descripcin breve
de factores biticos y abiticos (clima, poblacin, suelo, flora, fauna, vas de acceso,
etc).
4.4. MARCO CONCEPTUAL
Conceptos fundamentales que deben ser explicados de manera breve y concisa, a

partir de los cuales se soporta el desarrollo de la propuesta. Extensin variable, de
acuerdo con los temas tratados.
4.5. MARCO INSTITUCIONAL
No en toda investigacin se realiza el marco institucional, por ejemplo, si el proyecto se

relaciona con un diagnstico o caracterizacin de la gestin de algn instituto o
empresa o corporacin, si de describe la misin, visin y principales objetivos de la
entidad. Despus se realiza el mapa organizacional de la entidad.
4.6. MARCO LEGAL
Se describe muy brevemente la normatividad desde los artculos de la constitucin que

tienen que ver con el tema de investigacin o con el problema abordado en el trabajo de
grado, pasando por el cdigo de los recursos naturales hasta decretos o resoluciones
que tratan del tema
5. HIPTESIS
Respuesta lgica a la pregunta principal de la investigacin. Se trata de especificar las

posibles explicaciones que el autor considera pertinentes sobre su material de trabajo.
6. METODOLOGA
En este captulo se describen las metodologas generales que permiten resolver el

problema de investigacin y se explicarn los procedimientos y las tcnicas que se
utilizarn para alcanzar los objetivos propuestos (especifique los mtodos, los equipos y
los procedimientos con detalles suficientes, proporcione referencias de los mtodos
acreditados, explique brevemente los mtodos ya publicados pero que no son bien
conocidos; describa los mtodos que han sido sustancialmente modificados o los
mtodos nuevos que se pretenden desarrollar). Se especificar cul ser el diseo
experimental empleado o el mtodo estadstico a emplear (indicar las unidades
experimentales y el nmero de repeticiones). La metodologa debe reflejar la estructura
lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin, empezando por la eleccin de un
enfoque metodolgico especfico y finalizando con la forma como se van a analizar,
interpretar y presentar los resultados. Se debe mostrar de manera precisa, ordenada,
sistemtica y coherente, ya que una metodologa vaga o imprecisa no brinda elementos
para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados.
7. RESULTADOS / PRODUCTOS ESPERADOS Y POTENCIALES BENEFICIARIOS
Deben ser coherentes con los objetivos especficos y con la metodologa planteada. No
se trata de decir que se lograr dar respuesta a las preguntas planteadas, sino que se
indican productos verificables que el proyecto va a generar.
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Es la relacin de las actividades a realizar en funcin del tiempo (meses), en el periodo

de ejecucin del proyecto. Se presenta como una matriz de actividades, es decir, una
tabla de relacin de fases, actividades y tareas a realizar en funcin del tiempo (meses),
en un lapso de tiempo razonable, de acuerdo al plazo reglamentario de duracin del
proyecto de investigacion, incluyendo la fase de anlisis y escritura.
9. PRESUPUESTO
En esta seccin se indica en una tabla el presupuesto global del proyecto, donde se
desglosan, explican y justifican los gastos (por fuente) de cada rubro. Los costos
estimados deben ser razonables, y ajustados a los alcances del proyecto, a la
naturaleza de las actividades y los resultados previstos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
En esta seccin se reconocen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el trabajo de
investigacin. Se deben relacionar nicamente las referencias bibliogrficas referida en
el texto, ya sea en forma de pie de pgina o como tem independiente. En lo posible
utilizar bibliografas recientes (ltimos 5 aos). Para realizar la bibliografa se
recomienda consultar la Norma ICONTEC NTC 1486 o APA.
CONSIDERACIONES PARA LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
- Titular esta seccin del trabajo acadmico como referencias bibliogrficas.
- Ordenar alfabticamente por el autor. Si hay ms de una referencia con el mismo

autor, se escribir primero la obra ms antigua (agrega letras en caso de tener dos
obras del mismo autor en un mismo ao).
- Prestar atencin especial a la ortografa de los nombres y las palabras de origen

extranjero. Escribir el nombre completo de los autores corporativos, no usar
abreviaturas ni siglas.
- Utilizar nmeros arbigos cuando en una publicacin, libro o revista cientfica, se

proporcione nmeros romanos como nmero de coleccin. Por ejemplo, Vol. III se
reescribe Vol. 3.
- Mencionar el nmero de edicin a partir de la segunda (2da ed.).
- Evitar las repeticiones de lugares. Usualmente, algunas instituciones se nombran

como las ciudades, pases o provincias. Por ello, no se deben repetir en la mencin del
autor.
- Anotar la palabra Autor para identificar la casa editora, cuando el autor y la editorial de
la referencia sean los mismos. Suprimir la palabra editorial si el nombre de la casa
editora la incluye. Por ejemplo: Editorial La Prensa, escriba La Prensa.
- Ceirse a la puntuacin de cada uno de los tipos de referencias, porque es importante.
EJEMPLOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
- Libros con uno y varios autores
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo: Subttulo. Lugar: Editorial.
Fizser, J. (2007). Aprender a aprender: mtodos para ser mejor. Buenos Aires: Olmo
Ediciones.
Apellidos, A.A., Apellidos, A.A., & Apellidos, A.A. (Ao). Ttulo: Subttulo. Lugar: Editorial.
Camisin, C., Cruz, S., & Gonzlez, T. (2007). Gestin de la calidad: Conceptos,
enfoques, modelos y sistemas. Madrid: Pearson Educacin.
- Versin electrnica de un libro
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo: Subttulo. Editorial. Recuperado de http://www.xxx.xxx

Benaroch, M. (2012). Amor y exilio. Smashwords. Recuperado de
http://es.scribd.com/read/221661774/Amor-y-Exilios
- Captulo de un libro
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo del captulo. En AA. Apellidos (Ed.), Ttulo: Subttulo.
(pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Decaux, E. (2001). Sobre la libertad del autor y del artista. En H. Niec (Dir.), A favor o
en contra de los derechos culturales? (pp. 49-76). Pars: Ediciones UNESCO.
- Artculo de revista cientfica
Apellidos, A.A. (Ao). Ttulo: Subttulo. Nombre de la revista, Volumen (Nmero), xx-xx.
Caseres Lara, V. (1965). La aventura postrera de William Walker en Honduras.
Conservadora del pensamiento centroamericano, 3 (52), 44-53.
Bezuidenhout, A. (2006). Consciousness and Language (review). Language, 82 (4),

930- 934. doi: 10.1353/lan.2006.0184
- Simposios, seminarios y conferencias
Apellidos, A.A. del presentador. (Ao, mes). Ttulo: Subttulo del trabajo presentado.
Tipo de evento presentado en nombre de la organizacin, lugar.
Blecua, J.M. (2014, mayo). La Biblia Polglota y el Humanismo Europeo. Conferencia
presentada en la Universidad Complutense de Madrid, Espaa.
IV. ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL PROYECTO DE GRADO
Los elementos estipulados que integran el proyecto de grado son:
Portada y contraportada
Introduccin
Planteamiento del problema
Justificacin
Objetivos (general y especficos).
Marco Referencial
- Antecedentes
- Marco terico
- Marco contextual
- Marco conceptual
- Marco institucional
- Marco legal
Metodologa
Resultados y anlisis
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa
Anexos
RESULTADOS Y ANLISIS
En esta seccin se desarrollan y documentan los procesos realizados y resultados

encontrados para cada tema o reas de estudio, segn el planteamiento metodolgico
propuesto. Debe revisarse y confirmarse que se abarque cada uno de los aspectos y
reas de conocimiento que se propuso desarrollar con el trabajo. Las divisiones dentro
de este captulo deben separarse de acuerdo a los temas y subtemas que trate el
proyecto / investigacin. Pueden incluirse cuadros, figuras, organigramas, estructuras
de desglose de trabajo, etc, que apoyen la documentacin de los resultados.
CONCLUSIONES
Las conclusiones corresponden a la sntesis de los resultados ms relevantes del

proyecto de grado, que deben responder a los objetivos inicialmente planteados en la
introduccin del trabajo. Pueden incluirse los aportes ms importantes a la disciplina o
tema seleccionado. La redaccin debe ser clara, concreta y enftica.
RECOMENDACIONES
Esta seccin corresponde al planteamiento de las recomendaciones sugerencias u

orientaciones que puedan resultar tiles para continuar profundizando en la
problemtica u oportunidad que da origen al proyecto. Pueden referirse aspectos no
investigados o no completados en el proceso de estudio, y situaciones surgidas que
quedaron fuera del alcance de los objetivos del estudio.
ANEXOS
En esta seccin deben incorporarse:
- Cuadros, figuras (incluye organigramas, flujogramas), fotografas que apoyan la

documentacin del tema investigado.
- Informacin secundaria que contribuye a la argumentacin del tema de estudio
(reglamentos, procedimientos, listas, proyecciones, mapas, planos, entre otros).
CITAS
Las citas son las transcripciones parciales (textuales o de parfrasis) de un texto con la
referencia precisa de su origen, es decir, de la fuente. Se utilizan para reforzar ideas,
resultados y datos; para presentar puntos de vistas y ejemplos; para profundizar o
amplificar los argumentos propios del trabajo a elaborar.
Cada cita en el texto tiene su correspondiente en la lista de la bibliografa, as como

cada una de las referencias debe aparecer en forma de cita en el escrito.
Cmo citar?
Se hace referencia a una idea contenida en otro trabajo. Explicacin, comentario o

alusin de una idea. El mtodo puede servirte para condensar, para abreviar,
especialmente si se tiene que referir a varios documentos. Siempre se debe acreditar la
fuente (autor y ao), en su defecto se pueden proporcionar prrafos, captulos, o el
encabezado que sirva para orientar al lector. Ejemplo:
De acuerdo con Flores (2008), los mtodos del trabajo intelectual contribuyen a una
argumentacin filosfica ms rigurosa.
En un estudio sobre la influencia de los mtodos del trabajo intelectual, se detect cmo
ellos contribuyen a la argumentacin en filosofa (Flores, 2008).
En el ao 2008, Flores estudi la relacin entre argumentacin filosfica y los mtodos

del trabajo intelectual.
- Dos autores:
Los apellidos sern separados por la conjuncin copulativa (y) si estn fuera de
parntesis, de lo contrario por un &. Ejemplo:
La autoridad que capacita a los acadmicos para ensear surge de la educacin, del
conocimiento, de la investigacin, de los rituales de la profesin, de la investigacin y
de su experiencia docente (McLaren & Kincheloe, 2008).
Al respecto McLaren y Kincheloe (1990), aseguran que la autoridad que capacita a los
acadmicos para ensear surge de la educacin, del conocimiento, de la investigacin,
de los rituales de la profesin, de la investigacin y de su experiencia docente.
- Tres o ms autores:
Se escribe nicamente el apellido del primero de ellos seguido por et al, y ao de

publicacin. Ejemplo:
El optimista observa una situacin con un origen externo y de carcter temporal (Marujo
et al., 2003).
- Un autor corporativo:
Los nombres de autores corporativos como asociaciones, agencias gubernamentales,

ministerios, institutos, entes, direcciones, organizaciones, entre otros, sern enunciados
completamente en el primer texto citado. En las subsecuentes citas, pueden usarse sus
abreviaturas o siglas.
En la primera cita:
Segn datos del Instituto Nicaragense de Seguridad Social (INSS, 2013), los
asegurados se distribuyen en 58 por ciento hombres y 42 por ciento las mujeres.
En las subsecuentes citas:
En cuanto al crecimiento de asegurados, INSS (2013) registra un 7 por ciento entre los
trabajadores y 6,5 por ciento entre las trabajadoras.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
American Psychological Association. (2002). Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association (2da ed.). Mxico.
American Psicological Association. (2010). Publication Manual of the American

Psychological Association (6ta ed.). Washington, D.C.
Instituto Colombiano de Normas Tcnicas y Certificacin - ICONTEC. (2008). Trabajos

escritos: presentacin y referencias bibliogrficas. Bogot.
Martnez, L. J. (2013). Cmo buscar y usar informacin cientfica: Gua para estudiantes
universitarios. Recuperado de: http://eprints.rclis.org/20141/1/
Como_buscar_usar_informacion.pdf
Meja, F. (1999) Gua para la elaboracin de anteproyectos y proyectos de grado.

Universidad Popular del Cesar. Valledupar.
Universidad Centroamericana. (2011). Gua para elaborar citas y listas de referencias.

Managua.

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GUA PARA PRESENTAR EL ANTEPROYECTO Y

Docentes que elaboraron esta gua:

LUIS HERNANDO MONTOYA ARMENTA

ANGELICA PATRICIA VANEGAS PADILLA

KARINA PAOLA TORRES CERVERA

Dentro de la formacin integral de un estudiante se considera de suma importancia el

El anteproyecto ser presentado de acuerdo al siguiente formato, utilizando tipo de letra

II. ELEMENTOS QUE INTEGRAN UN ANTEPROYECTO DE GRADO

El Departamento de Ingeniera Ambiental y Sanitaria ha convenido que los elementos

III. DESCRIPCIN GENERAL DEL ANTEPROYECTO

TTULO DEL PROYECTO

El ttulo del proyecto debe ir consignado en la portada y contraportada. Un buen

El ttulo del proyecto debe responder a las siguientes preguntas:

Breve presentacin de la propuesta, que no ocupe ms de una y media pginas. Debe

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se debe realizar en prrafos breves (no ms de una pgina) que indiquen la

Para redactar la justificacin, se recomienda responder las siguientes preguntas:

Por qu se hace la investigacin?

Entre mayor nmero de respuestas positivas se tengan a las siguientes preguntas, la

La justificacin constituye la parte marketing del proyecto: en este captulo se har el

Para la adecuada formulacin de los objetivos especficos se recomienda:

Definir su alcance en forma clara y objetiva.

Teniendo en cuenta lo anterior, la estructura de todos los objetivos especficos es la

4.2. MARCO TERICO

4.3. MARCO CONTEXTUAL

En este subcaptulo se realiza la descripcin de la zona de estudio, segn el inters del

4.4. MARCO CONCEPTUAL

Conceptos fundamentales que deben ser explicados de manera breve y concisa, a

4.5. MARCO INSTITUCIONAL

No en toda investigacin se realiza el marco institucional, por ejemplo, si el proyecto se

4.6. MARCO LEGAL

Se describe muy brevemente la normatividad desde los artculos de la constitucin que

Respuesta lgica a la pregunta principal de la investigacin. Se trata de especificar las

En este captulo se describen las metodologas generales que permiten resolver el

7. RESULTADOS / PRODUCTOS ESPERADOS Y POTENCIALES BENEFICIARIOS

Es la relacin de las actividades a realizar en funcin del tiempo (meses), en el periodo

CONSIDERACIONES PARA LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

- Titular esta seccin del trabajo acadmico como referencias bibliogrficas.

- Ordenar alfabticamente por el autor. Si hay ms de una referencia con el mismo

- Prestar atencin especial a la ortografa de los nombres y las palabras de origen

- Utilizar nmeros arbigos cuando en una publicacin, libro o revista cientfica, se

- Mencionar el nmero de edicin a partir de la segunda (2da ed.).

- Evitar las repeticiones de lugares. Usualmente, algunas instituciones se nombran

- Ceirse a la puntuacin de cada uno de los tipos de referencias, porque es importante.

EJEMPLOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

- Libros con uno y varios autores

Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo: Subttulo. Lugar: Editorial.

- Versin electrnica de un libro

Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo: Subttulo. Editorial. Recuperado de http://www.xxx.xxx

Bezuidenhout, A. (2006). Consciousness and Language (review). Language, 82 (4),

- Simposios, seminarios y conferencias

IV. ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL PROYECTO DE GRADO

Los elementos estipulados que integran el proyecto de grado son:

En esta seccin se desarrollan y documentan los procesos realizados y resultados

Las conclusiones corresponden a la sntesis de los resultados ms relevantes del

Esta seccin corresponde al planteamiento de las recomendaciones sugerencias u

En esta seccin deben incorporarse:

- Cuadros, figuras (incluye organigramas, flujogramas), fotografas que apoyan la

Cada cita en el texto tiene su correspondiente en la lista de la bibliografa, as como

Se hace referencia a una idea contenida en otro trabajo. Explicacin, comentario o

En el ao 2008, Flores estudi la relacin entre argumentacin filosfica y los mtodos