Ministerio de Educacin

Escuela N 4742 Mara Dolores Laurentina

Aranda -
Localidad: La Merced - Departamento: Cerrillos -Email:escuela4742lamerced@yahoo.com.ar

Informe de labor pedaggica

Docentes:Liliana Mabel Lopez Grado:3B

1.-
Matrcula inicial Matrcula final Promovidos Desaprobados Observaciones
27 27
2.-
Previstas Realizadas Contenidos no desarrollados Contenidos para afianzar.
Desarrollo de planificaciones

Mat. 8 5 Unidades de medidas de tiempo. Encuadramiento de un nmero.

Cuerpos geomtricos. Aproximacin de resultados en las
operaciones. Divisin por una
cifra. Interpretacin de
enunciados.
Leng. 7 6 La historieta, poesa coplas y adivinanzas. Convenciones ortogrficas. Uso
Sinnimos y antnimos. Raya del dialogo en del punto y maysculas en algunos
la narracin casos. Lectura y comprensin
autnoma.
Cs. 6 6 - Afianzar la lnea de tiempo con las
Soc. principales fechas.
Cs. 7 5 Fenmenos sonoros. Fuentes naturales y Los modos de conocer: registro y
Nat. artificiales. Vibracin. Intensidad y tono. organizacin de la informacin.
Procesos de calentamiento y enfriamiento. Produccin de textos explicativos.
Cambios producidos.
F Etic. 6 5 Identificacin de los derechos del nio. Aplicacin de los contenidos en la
Origen. vida diaria.
Tecnol. 7 4 Anlisis de las partes de las herramientas.
Movimientos de las partes. Diseo.
Tcnicas en la produccin. Antiguas y
modernas..
Los oficios. Cambios en el tiempo.
3.- Implementacin de diseos curriculares: (informe cualitativo).

4.- Implementacin de NAP (informe cualitativo).

5.- Alumnos con dificultad: informe cuantitativo y cualitativo.
6.- Alumnos con inasistencias:
Apellido y nombre Inasistencias Causas Acciones realizadas

7.- Evaluacin del trabajo ulico e institucional:

Eje de anlisis Logros obtenidos Dificultades Propuestas 2017
Desde la
enseanza
Desde el
aprendizaje
Desde lo
institucional
Otras
apreciaciones

8.- Plan de Mejora 2016

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Problema Resultados obtenidos Dificultades que persisten

Problema 1
Problema 2
Problema 3

9.- Autoevaluacin Proyecto especficos y programas

Lneas de Impacto Propuestas superadoras
accin y/o Actividades logrado en los Dificultades para 2.016
proyectos. desarrolladas aprendizajes
Alfabetizacin
inicial
Leer con todos. Itinerario de lecturas Muy bueno, mejoro Escasez de tiempo. Continuar con las secuencias que
(cuentos la calidad de lectura Docente con larga faltan realizar. -Leer para otros
tradicionales) oral y produccin de licencia. (poesas, curiosidades, chistes,
Con la lupa en las textos, como as adivinanzas)
palabras (tipos de tambin, la
palabras, reglas capacidad para
ortogrficas, relacionar
diccionario) contenidos de
diferentes reas
Atencin a las Lectura de legajos. Falta de
Atencin compromiso
trayectorias personalizada. familiar.
escolares Docente de licencia.
Matemtica Lotera operacional Buenos resultados. Poco tiempo de Implementarlo el prximo ao.
-Lotera tradicional Pero quedo a implementacin.
para todos. -Lotera de ceros medias.

Cs. Naturales
para todos
Clculo mental
1 ciclo.
Fortalecimiento
de la enseanza
de las Cs.
Sociales
PEI
PCI
Expo Merced
Escuela
Promotora de
Salud
Bicentenario
Comprensin
lectora
Tertulias
Dialgicas
Feria de
ciencias
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10.- Informe cualitativo del 3 trmino: se debe realizar por rea y por grado, en el
mismo, se deben considerar los siguientes aspectos:
Dificultades al inicio del ciclo lectivo.
Logros alcanzados en capacidades, habilidades, competencias. No contenidos
desarrollado. (Tener en cuenta los NAP)
Dificultades que persisten.
Propuestas superadoras para 2017.
Presentar un informe por grado no por docente, es muy importante la comunicacin de
los docentes para elaborar el informe, dado que el que se esta evaluando es el mismo
grupo de alumnos.
11.- Para recordar:
Criterios de evaluacin:
Para su redaccin se tienen en cuenta:
capacidades y habilidades priorizadas para la evaluacin.
Contenido.
Nivel o grado de aprendizaje esperado.
Actividad que evidencia el aprendizaje logrado.

Fotocopia de circular.