INSTITUCION EDUCATIVA OSWALDO OCHOA BECERRA

Cordoba Bolivar

MATEMATICAS ESTADISTICA

TABLA DE CONTENIDO

1. DATOS DE IDENTIFICACIN..............................................................................................................................................................................................................2
2. HORIZONTE Y COMPETENCIAS..........................................................................................................................................................................................................3
2.1. HORIZONTE DEL REA................................................................................................................................................................................................................................... 3
2.2. COMPETENCIAS BSICAS DEL REA........................................................................................................................................................................................................... 4
3. METAS DE CALIDAD (PROPSITOS POR GRADO)..........................................................................................................................................................................5
4. CUADRO GENERAL DE COMPONENTES TICOS............................................................................................................................................................................8
5. MALLAS CURRICULARES..................................................................................................................................................................................................................12
5.1. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, LOGROS Y DESEMPEOS CICLO DE GRADOS (T, 1, 2 y 3)........................................................................................................12
5.2. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, LOGROS Y DESEMPEOS CICLO DE GRADOS (4 y 5)................................................................................................................. 39
5.3. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, LOGROS Y DESEMPEOS CICLO DE GRADOS (6 Y 7)................................................................................................................ 49
5.4. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, LOGROS Y DESEMPEOS CICLO DE GRADOS (8 Y 9)................................................................................................................ 60
5.5. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, LOGROS Y DESEMPEOS CICLO DE GRADOS (10 Y 11)............................................................................................................ 73
6. COMPONENTE DIDCTICO................................................................................................................................................................................................................87
6.1. SECUENCIA DIDACTICA DE CLASE............................................................................................................................................................................................................. 87
6.2. METODODLOGIA ESPECFICA DEL REA................................................................................................................................................................................................... 88
7. COMPONENTE EVALUATIVO.............................................................................................................................................................................................................89
7.1. CRITERIOS DE EVALUACIN........................................................................................................................................................................................................................ 89
7.2. INSTRUMENTOS DE EVALUACIN............................................................................................................................................................................................................... 89
8. RECURSOS..........................................................................................................................................................................................................................................90
1. DATOS DE IDENTIFICACIN

REA: MATEMATICAS ASIGNATURAS: MATEMATICAS, GEOMETRA Y ESTADISTICA.

INTENSIDAD HORARIA.

REA- ASIGNATURA T 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Dimensin cognitiva y Comunicativa : 4
PRE - MATEMATICAS
MATEMATICAS 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4
ESTADISTICAS 1 1 1

2. COMPONENTE
ASIGNACION TELEOLGICO.
ACADMICA.

DOCENTES. CURSOS ASIGNATURAS A CARGO.

Tania Robledo T
Libia Nez 1, 2, 3
2. COMPONENTE TELEOLOGICO Jaminez Zambrano Cantillo 4
Milpo Lzaro 5
Wilfrido Prez Daz 61, 62, 63, 71
Harold Torres Bahamon 81, 82, 83, 10, 111
Orlando Salcedo 72, 73, 91, 92, 112

2. HORIZONTE Y COMPETENCIAS
2.1. HORIZONTE DEL REA
 HORIZONTE INSTITUCIONAL HORIZONTE DEL REA

El rea de matemticas busca la formacin de hombres y mujeres capaces de ser

autnomos, empleando una conciencia crtica, e investigativa en diferentes mbitos,
con un desarrollo lgico, creativo y analtico que le permita mejorar su forma de vivir
MISIN y de actuar.
MISIN DEL
DEL
COLEGIO
REA

. El (la) estudiante Oswaldista para el 2020 debe ser capaz de desarrollar un

razonamiento lgico, mediante el dominio de los sistemas numricos, geomtricos,
mtricos, variacional y aleatorio con el propsito de fortalecer las habilidades para
VISIN la apropiacin de conocimientos y herramientas que lo lleven a la adecuada
VISIN DEL situaciones problemas.
DEL
COLEGIO
REA
2.2. COMPETENCIAS BSICAS DEL REA
2.2.1. Matemticas

COMPETENCIAS CONCEPTUALIZACIN HABILIDADES DE PENSAMIENTO

Hace referencia a la capacidad para planear y resolver problemas a partir de contextos
matemticos y no matemticos, la traduccin de la realidad a una estructura matemtica, la Comprender Identificar Interpretar Clasificar -
La formulacin, tratamiento y
verificacin e interpretacin de resultados a la luz de un problema, de tal manera que se Analizar
resolucin de problemas
generalicen soluciones y estrategias que dan solucin a nuevas situaciones.
Un modelo se produce para poder operar transformaciones o procedimientos experimentales sobre
un conjunto de situaciones o un cierto nmero de objetos reales o imaginados, sin necesidad de Analizar Comprender Representar Comunicar
La modelacin*
manipularlos o daarlos, para apoyar la formulacin de conjeturas y razonamientos y dar pistas Predecir - Manipular Argumentar - Concluir 3.
para avanzar hacia las demostraciones.
M
Por medio del razonamiento se procesa informacin lgica mediante la cual, partiendo de uno o Conocer Representar Analizar Ordenar
Razonamiento
ms juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. Transformar Relacionar - Interpretar

Las distintas formas de expresar y comunicar las preguntas, problemas, conjeturas y resultados
matemticos no es algo casual o adicionado a una actividad matemtica puramente mental, sino
Comunicacin Expresar Proponer Plantear - Comunicar
que la configuran exclusiva y radicalmente, de tal manera que la dimensin de las formas de
expresin y comunicacin es constitutiva de la comprensin de las matemticas.

La formulacin, comparacin y Este proceso se basa en la alternacin de momentos en los que prima el conocimiento conceptual y
Relacionar Formular Ejercitar - Verificar
ejercitacin de procedimientos otros en los que prima el procedimental, lo cual requiere atencin, control, planeacin, ejecucin,
y algoritmos*. verificacin e interpretacin intermitente de resultados parciales.

ETAS DE CALIDAD (PROPSITOS POR GRADO)

PROPOSITO Formar hombres y mujeres con un desarrollo propio de su autonoma, en bsqueda de un espritu crtico e investigativo, empleando una conciencia crtica, que les
GENERAL DEL permitan decodificar e interpretar la naturaleza de s mismo y de su entorno y el exterior para organizar y darle sentido al mundo que lo rodea.
REA
GRADO PROPSITO ANUAL GRADOS PROPSITO ANUAL
S
T Reconoce los nmeros del 1 al 200 en diferentes contextos 6 MATEMTICAS:
desarrollando adiciones y sustracciones sencillas, Profundiza las operaciones bsicas, la potenciacin y radicacin con sus propiedades y relaciones en el
 identificando y clasificando adems, diferentes figuras
geomtricas
Identifica y reconoce los nmeros hasta el 1.000, resuelve
adiciones y sustracciones agrupando y sin agrupar.
1 7
Reconoce significados del nmero en diferentes contextos,
dibuja y describe cuerpos o figuras tridimensionales en
varias posiciones y tamaos reconociendo el uso de las
magnitudes y sus unidades de medida en situaciones
2 aditivas y multiplicativas.
Reconoce las propiedades numricas y las relaciones entre
ellos (ser mayor que, ser menor que, ser mltiplo de, ser
divisible por) en diferentes contextos, describiendo de tal
3 manera situaciones que requieren medicin utilizando
fracciones comunes.
Soluciona y enuncia problemas cuya estrategia de solucin
requiere de las relaciones y propiedades de los nmeros
4 naturales y sus operaciones, resuelve y formula problemas a
partir de un conjunto de datos provenientes de
observaciones, consultas o experimentos.
Analiza caractersticas y propiedades de los nmeros
naturales, de las fracciones en sus distintas interpretaciones
5 y de las figuras planas, mediante la medicin de magnitudes
conjunto de los nmeros racionales positivos, en la solucin de situaciones problema utilizando sistemas
de representacin, la congruencia y semejanza de figuras, la interpretacin de grficas y de situaciones de
variacin y cambio para la comprensin de lo que ocurre en su entorno familiar y social.
ESTADSTICA:
Identifica los conceptos bsicos de estadstica representando datos en tablas de frecuencia y grficos
estadsticos, determinando la medida de tendencia central, informacin que le es til para llegar a
conclusiones de un tema determinado.
MATEMTICAS:
Adquiere habilidades para el establecimiento de relaciones dentro de contextos a nivel numrico, espacial,
mtrico, aleatorio y variacional, mediante el planteamiento y resolucin de situaciones reales, donde se
utilicen los nmeros enteros, sus propiedades y operaciones, la transformacin de polgonos en el plano,
el clculo de reas, volmenes y la proporcionalidad inversa y directa, que le permita establecer entre
distintos fenmenos sociales y cercanos a su realidad.
ESTADSTICA:
Reconoce los elementos bsicos de estadstica, buscando establecer conclusiones propias de temas
determinados partiendo de datos representados en grficas y tablas, de igual forma utiliza la probabilidad
de eventos para predeterminar sucesos en un contexto propio.
MATEMTICAS:
Inicia la construccin del conjunto de los nmeros reales (operaciones y relaciones), haciendo uso de
expresiones algebraicas, aplicadas al clculo de reas en figuras planas y de volumen en cuerpo
geomtricos, mediante sistemas de representacin, la formulacin y resolucin de problemas aplicados a
8
la vida cotidiana.
ESTADSTICA:
Determina en un conjunto de datos las medidas de posicin y dispersin para datos agrupados y no
agrupados y reconoce su utilidad para la toma de decisiones en un contexto determinado.
MATEMTICAS:
Construye el concepto de funciones algebraicas, nmero complejo y realiza demostraciones de teoremas
bsicos, mediante la aplicacin de modelos matemticos utilizando magnitudes discretas y continuas que
9
le permitan solucionar ecuaciones lineales, cuadrticas y experimentos aleatorios para conocer y entender
los fenmenos sociales y cientficos propios de su entorno.
MATEMTICAS:
Conoce y Comprende las razones y funciones de variable real, identidades y ecuaciones trigonomtricas,
10 figuras cnicas mediante la descripcin y modelacin de fenmenos peridicos, para la resolucin de
situaciones problema de la vida diaria.
11 MATEMTICAS:
Reconoce y usa el conocimiento sobre expresiones algebraicas, potencias, logaritmos, nmeros reales,
aplicndolo al anlisis de funciones de variable real (Polinmicas, racionales, exponenciales y logartmicas),
e interpretacin y representacin de datos, para la resolucin para construir conceptos de nociones de lmites, de derivadas y de integrales en situaciones matemticas o de
de situaciones problemas de la vida diaria. la vida real.
 4. CUADRO GENERAL DE COMPONENTES TEMTICOS

NMERICO VARIACIONAL
GEOMTRICO -MTRICO
TEMATICAS ANUALES
COMPONENTES TEMTICOS
T
Los nmeros del 1 al 200 (conteo ascendente y descendente, uso del baco)
Conjuntos
Sum y resta (1, 2 cifras con solucin de problemas)
Relaciones (mayor que, menor que)
La decena
Lneas (horizontales, verticales, curvas, diagonales, onduladas, quebradas, espirales, circulares)
Figuras geomticas (crculo, cuadrado, tringulo, rectngulo, valo, cubo, rombo)
Colores primarios y secundarios

COMPONENTES TEMTICAS
Nociones espaciales y temporales (arriba-abajo, encima-debajo, ANUALES
adentro-afuera, largo-corto. Grande-pequeo, lateralidad, el reloj,
TEMTICOS
ALEATORIO PRIMERO SEGUNDO
los das de la semana, los meses del ao) TERCERO CUARTO QUINTO
NMERICO Registro de datos Conjuntos
Conjuntos Conjuntos Conjuntos Nmeros naturales
VARIACIONAL
Nmeros de dos cifras Nmeros cardinales y Sistema de numeracin Nmeros naturales Teora de nmeros

Nmeros de tres cifras ordinales decimal Teora de nmeros Fracciones.

Nmeros de cuatro cifras Unidades decenas de mil Multiplicacin Fracciones. Fracciones decimales
Operaciones con nmeros Multiplicacin Divisin Nmeros decimales Razones y proporciones
de cuatro cifras Divisin Fracciones
SEXTO
Relaciones de orden . SPTIMO OCTAVO NOVENO DECIMO UNDCIMO
NUMRICO Proposiciones.
Recta numrica Nmeros enteros Nmeros reales Nmeros reales Funciones Nmeros reales
VARIACIONAL Conjuntos. Nmeros racionales Notacin cientfica Funcin lineal Funciones Funciones reales
Lneas Tringulos
Conjunto de los nmeros Nmeros decimales
Medidas de volumen Sistemas
Expresiones algebraicas
ngulos, tringulos
de
Solidos geomtricos
trigonomtricas Sucesiones y
naturales
Unidades de medidas, Razones Unidades de tiempo
y proporciones Medicin
Productos y decocientes
ngulos. Cuadrilteros. Identidades Unidadesyde volumen.
ecuaciones. lmites
masa, de numeracin
Sistemas tiempo y Nmeros
Unidades de volumen.
irracionales. Rectas
notables Permetro
Funcin cuadrtica ecuaciones Polgonos regulares
de polgonos. Derivada
temperatura.
GEOMTRICO Y Teora de nmeros Algebra
Figuras planas. Factorizacin
Figuras planas Funcin cubica
Plano cartesiano. trigonomtricas Integracin
Circulo y circunferencia
MTRICO Fracciones.
Clases de lneas. Fracciones algebraicas Funciones Conversin de unidades
Solidos geomtricos Plano cartesiano Medidas de superficie.
Nmeros
ngulos.decimales trascendentes Plano cartesiano
Nmeros enteros
Medidas de longitud Congruencia y semejanza
Semejanza de figuras.

Datos Tablas estadsticas Organizacin de Representacin de datos Historia de la estadstica

Grficas estadsticas Interpretacin de informacin Elementos de la estadstica Conceptos estadsticos.
informacin estadstica Variables estadsticas Interpretacin de grficos Diagramas de rbol.
ALEATORIO Representacin grfica Interpretacin de datos Frecuencias Medidas de tendencia
Representacin de datos Medidas de tendencia central central
Azar y probabilidad Probabilidad
 Conceptos bsicos de la ngulos Conceptos bsicos de Proporcionalidad y Relaciones
geometra Tringulos geometra. semejanza trigonomtricas
Polgonos Teorema de Pitgoras ngulos Cuerpos Razones
Cuerpos slidos. Sistemas de unidades Tringulos geomtricos. trigonomtricas.
Construcciones La circunferencia Polgonos. La circunferencia Ley de seno y coseno
GEOMTRICO geomtricas rea de figuras planas. Paralelogramos Mtodos de geometra analtica
MTRICO Sistemas mtricos. Unidades de volumen y Circulo y circunferencia demostracin
Crculo y circunferencia. capacidad Introduccin a la
rea trigonometra
Transformaciones en el Razones
plano trigonomtricas

Conceptos bsicos de Concepto de estadstica Medidas de posicin para Diagrama de rbol Medidas de tendencia Desviacin
estadstica Grficas y tablas datos no agrupados Permutacin, central: media, moda y estndar para
Tablas de frecuencia datos Medidas de tendencia Medidas de posicin para combinacin y median para datos datos
no agrupados. central para datos datos agrupados variacin. agrupados. agrupados.
Grficos estadsticos agrupados. Medidas de dispersin Problemas con Desviacin estndar Desviacin
Medidas de tendencia Probabilidad para datos no agrupados diagramas de Venn. para datos agrupados. estndar para
central Medidas de dispersin Concepto de datos no
ALEATORIO Variables estadsticas para datos agrupados: distribucin y agrupados.
asimetra de un Probabilidad
conjunto de datos. condicional.
Probabilidad simple. Eventos
dependientes
e
independiente
s.
5. MALLAS CURRICULARES
5.1. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, DESEMPEOS Y DESCRIPTORES CICLO DE GRADOS (T, 1, 2 y 3)

GRADO TRANSICIN
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS INDICADORES DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO VARIACIONAL ARITMTICA Realiza secuencias Conceptual
LOS NMEROS numricas ascendentes Identifica y enumera objetos utilizando los nmeros hasta el 50.
Describe, compara y cuantifica Nmeros del 1 al 50 y descendentes con Determina secuencias numricas de dos en dos hasta 50.
situaciones con nmeros en Conteo ascendente y nmeros hasta el 50, Reconoce el cuadrado, el crculo y el tringulo en objetos de su
diferentes contextos y con descendente reconoce las diferentes entorno.
diversas representaciones. clases de lneas, los Reconoce secuencias ascendente y descendente.
Usa representaciones tamaos de los objetos
principalmente concretas y
pictricas - para explicar el
1 y los colores primarios
y secundarios; adems,
Procedimental
Realiza las secuencias numricas propuestas.
valor de posicin en el sistema utiliza la ubicacin y Dibuja objetos para identificarlos entre grande, pequeo, largo y corto.
de numeracin decimal. nociones espaciales
Realiza crculos, cuadrados y tringulos y los relaciona con dibujos de
Reconoce propiedades de los para moverse en su
entorno. su entorno.
nmeros (ser par, ser impar, Observa y relaciona las figuras geomtricas con objetos de su
etc.) y relaciones entre ellos entorno.
(ser mayor que, ser menor que,
ser mltiplo de, ser divisible Actitudinal
por, etc.) en diferentes GEOMTRIA Realiza las actividades de forma organizada y con pulcritud.
contextos. LNEAS Desarrolla ejercicios propuestos que le permiten afianzar sus
Describe, compara y cuantifica Horizontales conceptos.
situaciones con nmeros, en Verticales Es participativo en todas las actividades propuestas.
diferentes contextos y con largo-corto, grande-pequeo.
diversas representaciones. FIGURAS GEOMTRICAS
Reconoce significados del Crculo, cuadrado, triangulo.
nmero en diferentes contextos COLORES
(medicin, conteo, Primarios: amarillo, azul y
comparacin, codificacin, rojo.
localizacin entre otros). Secundarios: verde, naranja,
morado.
 Construye secuencias ESTADSTICA
numricas y geomtricas UBICACIN ESPACIAL y
utilizando propiedades de los NOCIONES
nmeros y de las figuras Arriba-abajo
geomtricas. Encima-debajo
Identifica regularidades y Adentro-afuera
propiedades de los nmeros Largo corto
utilizando diferentes Grande- pequeo
instrumentos de clculo
ARITMTICA Identifica y escribe los Conceptual
(calculadoras, bacos, bloques
LOS NMEROS nmeros hasta el 100, Reconoce los nmeros hasta el 100.
multibase, etc.).
Nmeros del 60 al 100 realizando conteos Establece secuencias numricas de 3 en 3.
Construye secuencias numricas
Conteo ascendente y ascendentes y Enumera dibujos y objetos utilizando los nmeros hasta el 100.
y geomtricas utilizando descendentes, sumas y
propiedades de los nmeros y descendente Reconoce los conteos ascendentes y descendentes.
Sumas sencillas restas sencillas con Explica de forma sencilla el uso del baco.
de las figuras geomtricas ayuda del baco, as
Restas sencillas Identifica las lneas curvas y diagonales en dibujos y lminas
GEOMTRICO MTRICO 2 Uso del baco como utiliza lneas
curas y diagonales y el
trabajadas.
Reconoce la izquierda y la derecha de los objetos y de su ubicacin.
rectngulo en la
Reconoce nociones de elaboracin de dibujos Procedimental
horizontalidad, verticalidad, y se ubica Realiza la organizacin de nmeros hasta el 100. del 51 al 99.
paralelismo y perpendicularidad espacialmente Elabora secuencias numricas de 3 en 3.
en distintos contextos y su reconociendo su Organiza y compara nmero utilizando las relaciones de orden.
condicin relativa con respecto a derecha e izquierda. Utiliza el rectngulo para elaborar dibujos.
diferentes sistemas de
Se orienta reconociendo en donde est la derecha e izquierda.
referencia.
Realiza construcciones y diseos Actitudinal
utilizando cuerpos y figuras GEOMTRIA Participa activamente en todas las actividades propuestas.
geomtricas tridimensionales y LNEAS Demuestra inters por el desarrollo de las actividades que se
dibujos o figuras geomtricas Curvas desarrollan en clase.
bidimensionales. Diagonales Demuestra respeto por las actividades que realizan en el aula.
Compara y ordena objetos
respecto a atributos medibles. FIGURAS GEOMTRICAS
Reconoce en los objetos Rectngulo.
propiedades o atributos que se
puedan medir (longitud, rea,
volumen, capacidad, peso y
masa) y, en los eventos, su ESTADSTICA
duracin UBICACIN ESPACIAL y
NOCIONES
Lateralidad: Izquierdo-derecha
ALEATORIO ARITMTICA Reconoce y escribe los Conceptual
Clasifica y organiza datos de LOS NMEROS nmeros del 100 al Identifica el orden de los nmeros del 100 al 150.
acuerdo a cualidades y atributos Nmeros del 100 al 150 150, realizando conteos Reconoce los signos de mayor y menor que.
y los presento en tablas. Conteo ascendente y de forma ascendente y Reconoce sumas y restas sencillas.
Representa datos relativos a su descendente descendente, Describe la forma de utilizar el baco.
entorno usando objetos Sumas de 1 y 2 cifras resolviendo con ellos Identifica la nocin de conjuntos por medio de actividades sencillas.
concretos, pictogramas y Resolucin de problemas problemas sencillos de
suma y resta; adems, Procedimental
diagramas de barras. Restas sencillas
idntica las lneas Elabora conteos de forma ascendente y descendente.
Uso del baco Utiliza el baco en las actividades propuestas.
3 RELACIONES DE ORDEN
Signos mayor que- menor que
onduladas y quebradas,
el cubo y los das de la Realiza ejercicios de organizacin numrica utilizando los signos de
semana. mayor que y menor que.
CONJUNTOS Realiza diferentes dibujos utilizando valos y rombos.
Identificacin Elabora grficos de barras para la representacin de datos.
Actitudinal
GEOMTRIA Participa activamente en las actividades propuestas en clase.
LNEAS
Onduladas
Quebradas
FIGURAS GEOMTRICAS
Cubo
ESTADSTICA
UBICACIN ESPACIAL, TEMPORAL
Y NOCIONES
Das de la semana
ARITMTICA Reconoce las Conceptual
LOS NMEROS diferentes clases de Identifica las decenas en los nmeros.
Nmeros del 150 al 200 conjuntos y las Reconoce las clases de conjuntos.
Conteo ascendente y decenas; realiza Relaciona el rombo con otras figuras geomtricas que conoce.
descendente sumas sencillas; Interpreta el registro de datos sencillos.
Sumas y restas de 1 y 2 adems, identifica el Establece el reloj como unidad de tiempo.
4 cifras
Resolucin de problemas
rombo y las lneas
espirales y circulares Procedimental
en objetos de su Ubica en el baco diferentes cantidades.
LA DECENA Realiza sumas sencillas con nmeros pequeos.
CONJUNTOS entorno, as como el
reloj. Elabora secuencias numricas de dos en dos.
Conjunto lleno, vaco, unitario.
Representa las clases de conjuntos llenos, vacos y unitarios.
Organiza datos para registrarlos en tablas sencillas.
 GEOMTRIA Actitudinal
LNEAS Es respetuoso y colaborador en las actividades que se proponen en el
Espirales aula.
Circulares Demuestra una buena actitud y disposicin en las actividades
FIGURAS GEOMTRICAS propuestas.
Rombo
UNIDADES DE MEDIDA
El reloj (tiempo).
ESTADSTICA
UBICACIN ESPACIAL, TEMPORAL
Y NOCIONES
Los meses del ao
REGISTRO DE DATOS
GRADO PRIMERO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO VARIACIONAL ARITMTICA Identifica y comprende Conceptual
CONJUNTOS situaciones de su Reconoce la representacin de los conjuntos y su cardinal.
Describe, compara y cuantifica Representacin de un entorno, en donde se Identifica situaciones las cuales son resueltas con operaciones de
situaciones con nmeros en conjunto. aplican los conceptos adicin y sustraccin, utilizando nmeros de dos cifras.
diferentes contextos y con Cardinal de un conjunto. de conjuntos y de Procedimental
diversas representaciones. Pertenece y no pertenece. adicin y sustraccin de Representa conjuntos y utiliza el nmero cardinal para indicar la
Usa representaciones nmeros de dos cifras.
cantidad de elementos del mismo.
principalmente concretas y NMEROS DE DOS CIFRAS Resuelve situaciones planteadas utilizando adiciones y sustracciones
pictricas - para explicar el Nmeros dgitos. con nmeros de dos cifras.
valor de posicin en el sistema Unidades y decenas. Actitudinal
de numeracin decimal. Representacin de cantidades Participa activamente en las actividades planteadas para reforzar los
Reconoce propiedades de los
nmeros (ser par, ser impar, 1 en el baco.
Adicin sin agrupar de 2
temas trabajados en clase.
etc.) y relaciones entre ellos cifras.
(ser mayor que, ser menor que, Sustraccin sin agrupar de
ser mltiplo de, ser divisible 2 cifras.
por, etc.) en diferentes Nmeros ordinales.
contextos.
Problemas de aplicacin.
Describe, compara y cuantifica
situaciones con nmeros, en GEOMTRIA Reconoce y utiliza las Conceptual
diferentes contextos y con LNEAS Y CLASES DE LINEAS diferentes clases de Identifica las diferentes clases de lneas en objetos que encuentra en
diversas representaciones. Orientacin espacial. lneas en la su entorno.
Reconoce significados del Manejo de la regla. representacin de Diferencia las clases de lneas que se encuentran en un dibujo.
nmero en diferentes contextos Lneas abiertas y cerradas. dibujos que se Procedimental
(medicin, conteo, Lneas horizontales y encuentran en su Disea figuras utilizando lneas rectas y curvas abiertas, cerradas,
comparacin, codificacin, verticales. entorno.
horizontales y verticales.
localizacin entre otros). Lneas rectas y curvas Manipula de forma adecuada la regla para crear dibujos utilizando
Construye secuencias lneas.
numricas y geomtricas Actitudinal
utilizando propiedades de los Demuestra inters en el desarrollo de las actividades propuestas en
nmeros y de las figuras clase y participa activamente en ellas.
geomtricas.
ESTADSTICA Realiza la recoleccin Conceptual
Identifica regularidades y
DATOS de datos que encuentra Identifica la importancia de la recoleccin de datos para la toma de
propiedades de los nmeros
Recoleccin de datos. en actividades de su decisiones.
utilizando diferentes
entorno y los clasifica. Procedimental
instrumentos de clculo
 (calculadoras, bacos, bloques Realiza la recoleccin de datos y los clasifica segn una
multibase, etc.). caracterstica.
Construye secuencias numricas Actitudinal
y geomtricas utilizando Crea estrategias para la recoleccin de datos, en donde involucra a
propiedades de los nmeros y sus compaeros y comparte sus conocimientos.
de las figuras geomtricas
ARITMTICA Realiza las operaciones Conceptual
NUMEROS DE TRES CIFRAS bsicas de adicin y Identifica las cantidades de tres cifras y los procesos para realizar
GEOMTRICO MTRICO
Tabla de posicin. sustraccin con adiciones y sustracciones.
La centena. nmeros de tres cifras, Comprende la forma de utilizar el baco para representar cantidades
Reconoce nociones de
Representacin de centenas utilizando situaciones de tres cifras.
horizontalidad, verticalidad,
en el baco. de su entorno como Reconoce las relaciones de orden con nmeros de tres cifras.
paralelismo y perpendicularidad
Adicin de 3 cifras agrupando. contexto de las
en distintos contextos y su
condicin relativa con respecto a 2 Sustraccin
agrupando.
de 3 cifras mismas.
Procedimental
Realiza las operaciones bsicas de adicin y sustraccin utilizando
diferentes sistemas de
referencia. Mayor que, menor que e igual nmeros de tres cifras.
Realiza construcciones y diseos que. Representa diferentes cantidades en el baco.
utilizando cuerpos y figuras Problemas de aplicacin. Aplica la relacin de orden con nmeros de tres cifras.
geomtricas tridimensionales y Actitudinal
dibujos o figuras geomtricas RELACIONES DE ORDEN Participa en la solucin de situaciones problemas en donde se
bidimensionales. Antes, entre y despus. emplean las operaciones de adicin y sustraccin.
Compara y ordena objetos Secuencias numricas.
respecto a atributos medibles. GEOMTRIA Identifica las unidades Conceptual
Reconoce en los objetos UNIDADES DE MEDIDAS de medida longitud, Reconoce las unidades de longitud, masa, tiempo y temperatura.
propiedades o atributos que se Longitud (metro) masa, tiempo y Diferencia como debe utilizar las unidades de longitud, masa, tiempo
puedan medir (longitud, rea, Masa (kilogramo) temperatura en y temperatura.
volumen, capacidad, peso y Tiempo (segundo) situaciones de su Procedimental
masa) y, en los eventos, su Temperatura. entorno. Compara y ordena objetos teniendo en cuenta su peso y tamao.
duracin
Reconoce las unidades de tiempo y se ubica en el.
ALEATORIO Actitudinal
Clasifica y organiza datos de Respeta las opiniones de sus compaeros en los procesos de
acuerdo a cualidades y atributos socializacin de actividades.
y los presento en tablas. ESTADSTICA Clasifica datos que Conceptual
Representa datos relativos a su DATOS encuentra en su Diferencia la forma de organizar datos y los explica.
entorno usando objetos Organizacin de datos contexto, teniendo en
concretos, pictogramas y cuenta su Procedimental
diagramas de barras. caracterstica. Organiza datos utilizando relaciones matemticas (mayor que, menor
que).

ARITMTICA
NMEROS DE CUATRO CIFRAS
Tablas de posicin.
Adicin de unidades de mil
agrupando.
3 Sustraccin de unidades de
mil agrupando.
Antes y despus de un
nmero natural.
RECTA NUMRICA
Ubicacin en la recta.
GEOMTRIA
NGULOS.
Clasificacin segn su
medida.
Angulo recto, obtuso, llano,
agudo, completo.
Uso del transportador.
ESTADSTICA
GRFICOS ESTADSTICOS
Diagrama de barras
horizontal.
Diagrama de barras vertical.
ARITMTICA
OPERACIONES CON NMEROS DE
CUATRO CIFRAS
Secuencias numricas.
Adicin de unidades de mil sin
Actitudinal
Colabora en la elaboracin de actividades y asume actitudes de
responsabilidad.
Resuelve situaciones Conceptual
de adicin y Comprende el valor posicional de los nmeros e identifica las
sustraccin utilizando operaciones de adicin y sustraccin con nmeros de cuatro cifras.
unidades de mil y Reconoce la ubicacin de los nmeros de cuatro cifras en la recta
representa cantidades numrica, utilizando las relaciones de orden.
en la recta numrica. Procedimental
Resuelve adiciones y sustracciones utilizando nmeros de cuatro
cifras y los agrupa.
Desarrolla ejercicios de adicin y sustraccin que le permiten
identificar la diferencia entre las dos operaciones.
Actitudinal
Demuestra orden cuando realizar juegos matemticos contando las
unidades de mil.
Reconoce la Conceptual
clasificacin de los Describe los diferentes tipos de ngulos.
ngulos y los identifica Describe el uso del transportador para medir ngulos.
en objetos que Procedimental
encuentra en su Clasifica ngulos en diferentes actividades.
entorno.
Actitudinal
Se interesa por participar en las diferentes actividades que se
proponen sobre la clasificacin de los tringulos.
Reconoce en diferentes Conceptual
fuentes de informacin Reconoce los diferentes diagramas de barras que se encuentran en
como revistas y publicaciones y anuncios.
peridicos diagramas Procedimental
de barras horizontales y Representa informacin propuesta en diagramas de barras
verticales. horizontales y verticales.
Actitudinal
Colabora activamente en el desarrollo de las actividades propuestas.
Resuelve situaciones Conceptual
de adicin y sustraccin Identifica y reconoce en el sistema de numeracin, las unidades de
que se encuentran en mil.
su entorno Reconoce el algoritmo para realizar adiciones y sustracciones con
apoyndose en las unidades de mil.
 agrupar. unidades de mil. Procedimental
Sustraccin de unidades de Desarrolla actividades en donde aplica las operaciones de adicin y
4 mil sin agrupar. sustraccin con nmeros de cuatro cifras sin agrupar.
Problemas de aplicacin. Actitudinal
Se interesa por aplicar sus saberes para desarrollar actividades.
GEOMTRIA Reconoce la semejanza Conceptual
SEMEJANZA DE FIGURAS de figuras y realiza Comprende la semejanza que existe entre figuras y realiza
Semejanzas de figuras relaciones con objetos comparaciones encontrando diferencias.
que encuentra en su Procedimental
entorno. Representa figuras semejantes que se encuentran en su entono.
Actitudinal
Demuestra inters en la elaboracin de las actividades propuestas y
utiliza de forma adecuada sus implementos escolares.
ESTADSTICA Interpreta informacin Conceptual
GRFICAS ESTADSTICAS que se encuentra en su Reconoce en diferentes fuentes de informacin como revistas y
Circulares. entorno y la representa peridicos grficos circulares.
en diagramas Procedimental
circulares. Elabora grficas circulares con datos que recolecta en el aula de
clase.
Actitudinal
Colabora en las actividades propuestas y comparte sus conocimientos
con los compaeros de clase.
GRADO SEGUNDO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO VARIACIONAL ARITMTICA Reconoce y desarrolla Conceptual
CONJUNTOS operaciones de unin e Define con claridad las operaciones de unin e interseccin entre
Describe, compara y cuantifica Elementos de un conjunto. interseccin entre conjuntos e identifica conjuntos finitos e infinitos.
situaciones con nmeros en Unin e interseccin de conjuntos, aplica los Reconoce el concepto de los nmeros ordinales y cardinales.
diferentes contextos y con conjunto. procesos de adicin Procedimental
diversas representaciones. Conjunto finito e infinito. para organizar Realiza comparaciones entre conjuntos finitos e infinitos y resuelve
Usa representaciones elementos que
operaciones de unin e interseccin entre ellos.
principalmente concretas y NUMEROS ORDINALES Y pertenecen a ellos y
Utiliza las tablas de posicin para comparar nmeros utilizando
pictricas - para explicar el CARDINALES resuelve situaciones
relaciones de orden.
valor de posicin en el sistema Definicin. que se presentan en su
Usa los nmeros ordinales y cardinales segn el contexto propuesto.
de numeracin decimal. ordinales. entorno.
Actitudinal
Reconoce propiedades de los
nmeros (ser par, ser impar, 1 UNIDADES DECENAS DE MIL
Valora las ideas de sus compaeros y los complementa con sus
conocimientos.
etc.) y relaciones entre ellos Tabla de posicin.
(ser mayor que, ser menor que, Relacin de orden (mayor
ser mltiplo de, ser divisible que, menor que).
por, etc.) en diferentes
contextos. Problemas de adicin de
Describe, compara y cuantifica unidades y decenas de mil.
situaciones con nmeros, en
diferentes contextos y con GEOMTRIA Identifica la Conceptual
diversas representaciones. TRINGULOS clasificacin de los Reconoce las diferentes clases de tringulos en actividades
Reconoce significados del Clasificacin de tringulos. tringulos y los propuestas.
nmero en diferentes contextos ngulos de un tringulo. relaciona con objetos Procedimental
(medicin, conteo, que encuentra en su Clasifica tringulos teniendo en cuenta la medida de sus lados y de
comparacin, codificacin, entorno.
localizacin entre otros). sus ngulos.
Construye secuencias Actitudinal
numricas y geomtricas Demuestra compromiso para realizar sus actividades propuestas.
utilizando propiedades de los ESTADSTICA Elabora tablas de Conceptual
nmeros y de las figuras TABLAS ESTADSTICAS frecuencia utilizando Identifica las caractersticas de las tablas de frecuencia para el
geomtricas. Creacin de tablas de datos. datos y situaciones de registro de los datos.
 Identifica regularidades y su entorno. Procedimental
propiedades de los nmeros Construye tablas de frecuencia con informacin que encuentra en su
utilizando diferentes entorno.
instrumentos de clculo Actitudinal
(calculadoras, bacos, bloques Comparte con sus compaeros actividades que permiten desarrollar
multibase, etc.). las habilidades propuestas.
Construye secuencias numricas
ARITMTICA Describe y soluciona Conceptual
y geomtricas utilizando
UNIDADES DECENAS DE MIL situaciones problema Reconoce las unidades de decenas de mil e identifica la adicin y
propiedades de los nmeros y
Problema de sustraccin de en las cuales utiliza sustraccin con estas cantidades.
de las figuras geomtricas
unidades y decenas de mil. nmeros de unidades Procedimental
Lectura y escritura de de decenas de mil y Resuelve ejercicios y problemas de adicin y sustraccin utilizando
GEOMTRICO MTRICO
cantidades de 6 cifras. las operaciones de nmeros de seis cifras,
Suma sin y con reagrupacin. adicin y sustraccin Realiza lectura y escritura de cantidades de seis cifras.
Reconoce nociones de
horizontalidad, verticalidad, 2 Resta con y sin reagrupacin.
Problemas de adiccin y
con ellos.
Actitudinal
paralelismo y perpendicularidad Demuestra orden exactitud y pulcritud para desarrollar situaciones
en distintos contextos y su sustraccin con y sin problema que encuentra en su entorno.
condicin relativa con respecto a reagrupacin.
diferentes sistemas de
referencia. GEOMTRIA Identifica las unidades Conceptual
Realiza construcciones y diseos UNIDADES DE VOLUMEN de volumen y de tiempo Reconoce las unidades de volumen y tiempo, relacionndolos con
utilizando cuerpos y figuras Volumen- masa peso en diferentes diferentes objetos de su entorno.
geomtricas tridimensionales y situaciones de su Procedimental
dibujos o figuras geomtricas UNIDADES DE TIEMPO entorno. Utiliza las unidades de volumen para realizar comparaciones entre
bidimensionales. El reloj- calendario.
Compara y ordena objetos objetos.
respecto a atributos medibles. Actitudinal
Reconoce en los objetos Reconoce la importancia de desarrollar con respeto y responsabilidad
propiedades o atributos que se las actividades propuestas en clase.
puedan medir (longitud, rea, ESTADSTICA Interpreta tablas y Conceptual
volumen, capacidad, peso y INTERPRETACIN DE grficos estadsticos Comprende informacin que se representa en tablas y grficos
masa) y, en los eventos, su INFORMACIN ESTADSTICA que representan estadsticos.
duracin Lectura de datos tablas y informacin de su Procedimental
grficas. cotidianidad. Utiliza informacin representada en tablas y grficas estadsticas para
ALEATORIO dar su opinin frente a un tema propuesto.
Clasifica y organiza datos de Actitudinal
acuerdo a cualidades y atributos Se integra con facilidad en las actividades grupales propuestas para
y los presento en tablas. fortalecer el tema.
Representa datos relativos a su
ARITMTICA Resuelve de forma Conceptual
entorno usando objetos MULTIPLICACIN correcta problemas de Identifica los trminos de la multiplicacin en diferentes situaciones.
concretos, pictogramas y su entorno con Reconoce el concepto de multiplicacin como sumas sucesivas de
diagramas de barras. Multiplicacin como adicin. situaciones nmeros.
multiplicativas.
3

Trminos de la multiplicacin.
Proceso de multiplicacin.
Procedimental
Resuelve problemas sencillos utilizando la multiplicacin de dos
Tabla de multiplicar. cifras.
Multiplicacin de 2 cifras Disea situaciones para ser resueltas con la multiplicacin.
Trminos de la multiplicacin. Actitudinal
Problemas de multiplicacin. Se interesa por sustentar las situaciones problemas presentando
posibles soluciones.
GEOMTRIA Reconoce los Conceptual
FIGURAS PLANAS. elementos y Definen las figuras planas y sus caractersticas.
Polgonos. caractersticas de las procedimental
Caractersticas. figuras planas, Representa figuras planas que observa en su entorno.
Elementos. relacionndolos con
Actitudinal
objetos de su entorno.
Reconoce la importancia del trabajo en grupo.
ESTADSTICA Reconoce los Conceptual
REPRESENTACIN GRFICA pictogramas y Describe informacin de los datos que estn representados en un
Pictogramas. comprende la pictograma.
necesidad de hacer uso Procedimental
de ellos en la Recolecta datos y los representa en pictogramas.
representacin de
informacin Actitudinal
suministrada en un Colabora con el desarrollo de las actividades participando en forma
contexto. ordenada y activa.
ARITMTICA Utiliza la divisin para Conceptual
DIVISIN resolver problemas en Identifica y reconoce los trminos de la divisin en diferentes
Concepto de divisin. situaciones de su ejercicios propuestos.
Trminos de la divisin. contexto y entiende Procedimental
Proceso de la divisin. que es una operacin Resuelve problemas de multiplicacin y divisiones sencillas.
Repartos exactos e inexactos. inversa de la Expresa un reparto como una divisin en diferentes situaciones
Divisiones sencillas. multiplicacin.
propuestas.
Problemas combinados de Actitudinal
multiplicacin y divisin. Demuestra sus habilidades cuando participa en las actividades
propuestas en clase.
GEOMTRIA Construye slidos Conceptual
SLIDOS GEOMTRICOS geomtricos partiendo Describe las caractersticas de los slidos geomtricos.
 Clasificacin. de figuras planas y Procedimental
4 tomando como Elabora slidos geomtricos, teniendo en cuenta su clasificacin.
referencia objetos de su Actitudinal
entorno. Es responsable en la elaboracin y entrega de las actividades
propuestas.
ALEATORIO Elabora diagramas de Conceptual
REPRESENTACIN GRFICA barras con datos que Reconoce los diagramas de barras e interpreta la informacin que se
Diagrama de barras. se encuentran en su representa en ellos.
entorno y comprende la Procedimental
informacin que se Representa informacin de datos suministrados en diagramas de
representa en ellos. barras.
Actitudinal
Se interesa por sustentar las situaciones problemas presentando
posibles soluciones.
GRADO TERCERO
ESTNDARES
NUMRICO VARIACIONAL
Describe, compara y cuantifica
situaciones con nmeros en
diferentes contextos y con
diversas representaciones.
Usa representaciones
principalmente concretas y
pictricas - para explicar el
valor de posicin en el sistema
de numeracin decimal.
Reconoce propiedades de los
nmeros (ser par, ser impar,
etc.) y relaciones entre ellos
(ser mayor que, ser menor que,
ser mltiplo de, ser divisible
por, etc.) en diferentes
contextos.
Describe, compara y cuantifica
situaciones con nmeros, en
diferentes contextos y con
diversas representaciones.
Reconoce significados del
nmero en diferentes contextos
(medicin, conteo,
comparacin, codificacin,
localizacin entre otros).
Construye secuencias
numricas y geomtricas
utilizando propiedades de los
nmeros y de las figuras
geomtricas.
PER CONTENIDOS BSICOS
ARITMTICA
CONJUNTOS
Representacin de conjuntos.
Determinacin de conjunto.
Relacin de perteneca.
Relacin de contenencia.
SISTEMA DE NUMERACIN
DECIMAL.
Descomposicin de nmeros
1 naturales.
Relacin de orden.
Millones.
Nmeros romanos.
La adicin y la sustraccin.
Prueba de la sustraccin.
GEOMTRIA
MEDIDAS DEL VOLUMEN.
Los recipientes y su capacidad.
ESTADSTICA
ORGANIZACIN DE INFORMACIN
Tablas de frecuencia
REPRESENTACIN DE DATOS
DESCRIPTORES DE
DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
Describe, compara y Conceptual
organiza conjuntos a Diferencia la representacin de conjuntos y las operaciones que se
partir del uso de sus realizan entre ellos.
relaciones (pertenencia Identifica los nmeros ordinales y romanos en un contexto
y contenencia), y los determinado.
determina por Comprende el procedimiento para resolver adiciones y sustraccin en
extensin y el sistema decimal.
compresin; as como
Procedimental
realiza descomposicin
Realiza operaciones de interseccin y la unin entre conjuntos a
de nmeros naturales
partir de caractersticas comunes.
en el sistema de
Expresa nmero romanos de diferentes cantidades.
numeracin decimal y
resuelve operaciones Resuelve adiciones y sustracciones, realizando la prueba
correspondiente.
de adicin y sustraccin
con ellos. Actitudinal
Expresa sus ideas con respeto y de manera clara.
Interpreta cada una de los conceptos y los asocia en el contexto
cotidiano.
Reconoce las medidas Conceptual
de volumen y clasifica Diferencia la capacidad de diferentes recipientes.
recipientes de su Procedimental
entorno segn su Determina el volumen y la capacidad de algunos slidos.
capacidad.
Actitudinal
Es respetuoso en la elaboracin de sus actividades y comprende la
importancia del trabajo realizado
Recolecta informacin Conceptual
con situaciones que Identifica la forma de representar datos.
encuentra en su Procedimental
entorno, los organiza Representa datos estadsticos en el diagrama de barras, histogramas
en tablas de frecuencia y pictogramas.
 Identifica regularidades y Diagramas de barra. y los representa en Actitudinal
propiedades de los nmeros Histogramas. diagramas de barra, Reconoce la importancia de realizar el trabajo en equipo y cumplir con
utilizando diferentes Pictogramas. histogramas y sus responsabilidades.
instrumentos de clculo pictogramas.
(calculadoras, bacos, bloques ARITMTICA Aplica las propiedades Conceptual
multibase, etc.). MULTIPLICACIN. de la multiplicacin Expresa las propiedades de la multiplicacin al resolver ejercicios.
Construye secuencias numricas Multiplicacin de tres cifras. para resolver Comprende el proceso de multiplicacin y lo asocia a sumas
y geomtricas utilizando Multiplicacin por 10, 100,1000. situaciones problema sucesivas.
propiedades de los nmeros y propuestos y de su Procedimental
Calculo el doble, el triple y el
de las figuras geomtricas entorno.
cudruple. aplica cada una de las propiedades de la multiplicacin en la
Propiedades de multiplicacin: resolucin de problemas.
GEOMTRICO MTRICO
2
conmutativa y asociativa.
Propiedad distributiva.
Actitudinal
Reconoce nociones de Manifiesta orden y exactitud en la recoleccin de datos y los
horizontalidad, verticalidad, Mltiplos de un nmero. representa en grficos.
paralelismo y perpendicularidad Problemas de multiplicacin.
en distintos contextos y su
condicin relativa con respecto a GEOMTRIA Reconoce las rectas Conceptual
diferentes sistemas de MEDICIN DE NGULOS paralelas y Describe las caractersticas de las rectas paralelas y perpendiculares.
referencia. ngulos y figuras planas. perpendiculares en Reconoce los ngulos en cuadrilteros y figuras planas.
Realiza construcciones y diseos La medida de los ngulos. cuadrilteros y Procedimental
utilizando cuerpos y figuras elementos de su Construye rectas paralelas y perpendiculares utilizando regla.
geomtricas tridimensionales y RECTAS entorno y los ngulos
Representa los ngulos en los cuadrilteros y dems figuras planas.
dibujos o figuras geomtricas que se forman en las
Rectas paralelas y Actitudinal
bidimensionales. figuras planas.
Compara y ordena objetos perpendiculares. Colabora con las actividades propuestas para fortalecer los conceptos
respecto a atributos medibles. trabajados.
Reconoce en los objetos FIGURAS PLANAS
propiedades o atributos que se Cuadrilteros
puedan medir (longitud, rea, Elementos.
volumen, capacidad, peso y Clasificacin.
masa) y, en los eventos, su
ESTADSTICA Clasifica y diferencia Conceptual
duracin
VARIABLES ESTADSTICAS las variables Comprende las caractersticas de las variables estadsticas.
Clasificacin de variables: estadsticas que Procedimental
ALEATORIO
cualitativas y cuantitativas. encuentra en Organiza variables estadsticas, teniendo en cuenta sus atributos.
Clasifica y organiza datos de
situaciones de su
acuerdo a cualidades y atributos Organizacin de datos de Actitudinal
entorno.
y los presento en tablas. acuerdo a sus cualidades y Se interesa por la opinin de sus compaeros y la respeta.
atributos.
 Representa datos relativos a su ARITMTICA
entorno usando objetos LA DIVISIN.
concretos, pictogramas y Repartos equitativos.
diagramas de barras. Trminos de la divisin.
Divisin con divisor de una
cifra.
Divisin exacta e inexacta -
Prueba de la divisin.
3 La mitad, la tercera y cuarta
parte de un nmero natural.
Divisin con cero en el cociente
y en el dividendo.
Divisores de un nmero.
Divisin con divisores de dos
cifras.
Nmeros compuestos
compuesto.
Problemas de divisin.
GEOMTRIA
PLANO CARTESIANO
Transformaciones en el plano.
Simetra y congruencia
Traslaciones y rotaciones.
ESTADSTICA
INTERPRETACIN DE DATOS
Interpretacin cualitativa
cuantitativa de datos.
ARITMTICA
FRACCIONES
Desarrolla, formula y Conceptual
resuelve operaciones y Reconoce los trminos de la divisin.
situaciones problemas Identifica la relacin entre divisin y multiplicacin dando la
propuestos y de su explicacin propia.
entorno, aplicando la Define nmeros primos y compuestos.
divisin en el conjunto
de los nmeros
Procedimental
naturales.
Realiza divisiones sencillas diferenciando la exacta de la inexacta.
Identifica los divisores de un nmero natural.
Soluciona problemas aplicando los nmeros primos o compuestos.
Actitudinal
Demuestra compromiso, orden y exactitud al desarrollar las
actividades.
y
Reconoce las Conceptual
transformaciones en el Identifica las transformaciones en el plano de diferentes figuras.
plano cartesiano y las Procedimental
relaciona con Representa en el plano cartesiano diferentes transformaciones.
actividades cotidianas.
Actitudinal
Es responsable con las actividades propuestas y participa
activamente en las mismas.
Interpreta de forma Conceptual
correcta datos con Comprende la importancia de interpretar de forma correcta los datos.
y variables cualitativas y
cuantitativas en Procedimental
informacin que se Utiliza la interpretacin de datos para sacar conclusiones sobre un
presenta en su entorno. tema determinado.
Actitudinal
Respeta la opinin de sus compaeros.
Establece relaciones de Conceptual
orden entre los Reconoce la fraccin como parte de un todo.
 Definicin de fraccin
Representacin de fracciones.
Lectura de fracciones.
Fracciones propias e impropias.
4
Orden en las fracciones.
Fracciones equivalentes.
Adicin de fracciones.
Sustraccin de fracciones.
Problemas con fracciones.
GEOMTRIA
MEDIDAS DE LONGITUD
El metro mltiplos y
submltiplos.
El permetro de algunas figuras
planas.
ESTADSTICA
AZAR Y PROBABILIDAD
Sucesos y Probabilidad.
Experimentos Aleatorios.
nmeros fraccionarios, Identifica y compara fracciones propias e impropias.
los identifica como
parte de un todo y Procedimental
utiliza las operaciones Realiza la lectura y escritura de una fraccin y la representa en la
de adicin y sustraccin recta numrica.
para
problemas
resolver
de su
Resuelve situaciones problemas utilizando operaciones bsicas de
adicin y sustraccin entre fracciones.
entorno. Actitudinal
Cumple con sus compromisos acadmicos y respeta las normas
establecidas en clase.
Determina el permetro Conceptual
y las dimensiones de Identifica el metro como unidad de longitud y los mltiplos y
las figuras y objetos de submltiplos.
su entono, utilizando Procedimental
las medidas de Utiliza las medidas de longitud para comparar objetos por tamao.
longitud. Halla el permetro de una figura plana determinada.
Actitudinal
Es respetuoso en la elaboracin de sus actividades y comprende la
importancia del trabajo realizado.
Reconoce el significado Conceptual
de azar y probabilidad y Identifica sucesos probables y no probables.
utiliza situaciones Procedimental
cotidianas para realizar Aplica el concepto de probabilidad en situaciones cotidianas.
experimentos
Actitudinal
aleatorios.
Propone situaciones sobre el tema para socializar con sus compaeros.
5.2. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, DESEMPEOS Y DESCRIPTORES CICLO DE GRADOS (4 y 5)

GRADO CUARTO
ESTNDARES
NUMRICO-VARIACIONAL
Interpreta las fracciones en
diferentes contextos: situaciones
de medicin, relaciones parte
todo, cociente, razones y
proporciones.
Utiliza la notacin decimal para
expresar fracciones
diferentes contextos y relaciono
estas dos notaciones con la de
los porcentajes.
Justifica el valor de posicin en
el sistema de numeracin
decimal en relacin con el
conteo recurrente de unidades.
Resuelve y formula problemas
cuya estrategia de solucin
requiera de las relaciones y
propiedades de los nmeros
naturales y sus operaciones.
Resuelve y formula problemas
en situaciones aditivas de
composicin, transformacin,
comparacin e igualacin.
Usa diversas estrategias de
clculo y de estimacin para
resolver problemas
DESCRIPTORES DE
PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
ARITMTICA Argumenta y emplea Conceptual
CONJUNTOS las operaciones bsicas
Determinacin. - adicin, sustraccin, Identifica las relaciones de orden entre nmeros naturales y sus
multiplicacin y operaciones bsicas.
Relacin entre conjuntos
divisin- de nmeros Identifica las relaciones de pertenencia y contenencia entre conjuntos.
Operaciones: unin, naturales, en la
Procedimental
1 interseccin, diferencia.
NUMEROS NATURALES
solucin de situaciones
propuestas e identifica
Realiza las operaciones bsicas para encontrar la solucin a
situaciones problemas.
en Nmeros naturales. la importancia de la
Realiza operaciones entre conjuntos de unin interseccin y
relacin y operaciones
Sistema de numeracin diferencia.
entre conjuntos.
decimal - Valor posicional. Actitudinal
Muestra inters por el desarrollo de ejercicios y situaciones problemas
Relacin de orden con los
que involucran nmeros naturales y conjuntos.
nmeros naturales.
Adicin y sustraccin de
nmeros naturales.
Multiplicacin de nmeros
naturales.
Problemas de aplicacin con la
operacin bsica.
GEOMTRIA Aplica conceptos Conceptual
NGULOS, TRIANGULOS. geomtricos para Define la clasificacin de los tringulos y los ngulos.
ngulos: Clases comprender la Procedimental
clasificacin de los Clasifica los ngulos de una figura y los tringulos en diferentes
Tringulos: Clases. ngulos y los tringulos
situaciones propuestas.
y relacionar las figuras
Actitudinal
en con objetos de su
Propone estrategias para hacer ms efectivo el trabajo en grupo.
 situaciones aditivas y entono.
multiplicativas.
ESTADSTICA Identifica las variables Conceptual
Justifica regularidades y
REPRESENTACIN DE DATOS estadsticas y utiliza Reconoce las tablas de frecuencia en donde estn organizados los
propiedades de los nmeros, sus tablas de frecuencias
Tablas de frecuencia. datos.
relaciones y operaciones. para representar datos Procedimental
que se encuentran en Construye tablas de frecuencia para concluir a partir de ellas.
GEOMTRICO MTRICO su entorno.
Actitudinal
Compara y clasifica figuras Respeta las opiniones de sus compaeros.
bidimensionales de acuerdo con ARITMTICA Identifica el conjunto de Conceptual
sus componentes (ngulos, divisores de un nmero Identifica y utiliza los criterios de divisibilidad para realizar divisiones
TEORIA DE NUMEROS
vrtices) y caractersticas. natural, primos, exactas.
Divisin exacta y divisin
Identifica, representa y utiliza compuestos y los Comprende el proceso para hallar m.c.m. y m.c.d.
ngulos en giros, aberturas,
inclinaciones, figuras, puntas y
2 inexacta.
Mltiplos y divisores de un
relaciona en el proceso
que se debe aplicar
Reconoce los nmeros primos y los nmeros compuestos.
esquinas en situaciones nmero. Procedimental
para hallar M.C.M. y el
estticas y dinmicas. Nmeros primos y nmeros Determina los divisores de un nmero en actividades propuestas.
M.C.D para solucionar
Conjetura y verifica los situaciones planteadas Utiliza los criterios de divisibilidad para realizar divisiones exactas.
compuestos.
resultados de aplicar y de su entorno. Actitudinal
Descomposicin de un nmero
transformaciones a figuras en el Reconoce la importancia de su aprendizaje y lo evidencia en la
plano para construir diseos. en factores primos.
puntualidad y pulcritud a la hora de entregar sus actividades.
Selecciona unidades, tanto Mnimo Comn Mltiplo M.C.M.
convencionales como Mximo Comn Divisor M.C.D.
estandarizadas, apropiadas para Reconoce y clasifica Conceptual
GEOMTRIA
diferentes mediciones. polgonos segn sus Reconoce el concepto de polgono en el plano.
Utiliza diferentes procedimientos
CUADRILATEROS
Cuadrilteros y su caractersticas, para Procedimental
de clculo para hallar el rea de establecer relaciones y
la superficie exterior y el clasificacin Clasifica los polgonos que conforman objetos de su entorno, segn el
diferencias entre ellos
volumen de algunos cuerpos al determinar el nmero de lados.
slidos. PERMETRO DE POLIGONOS. Actitudinal
permetro.
Describe y argumenta relaciones Permetro de los polgonos Participa activamente en clase y contribuye con el trabajo de sus
entre el permetro y el rea de compaeros.
figuras diferentes, cuando se fija
una de estas medidas. ESTADSTICA Identifica la poblacin y Conceptual
ELEMENTOS ESTADSTICOS la muestra de un Reconoce la poblacin y la muestra en estudios presentados.
ALEATORIO estudio estadstico Procedimental
Representa datos usando tablas Diagramas de barras y
reconoce su utilidad Utiliza informacin recolectada en clase para identificar la poblacin y
y grficas (pictogramas, grficas pictogramas. para dar respuestas a
la muestra de un estudio estadstico.
 de barras, diagramas de lneas, situaciones de su Actitudinal
diagramas circulares). entorno. Respeta y verifica las opiniones de sus compaeros.
Compara diferentes Reconoce las Conceptual
ARITMTICA
representaciones del mismo fracciones como parte Reconoce las fracciones equivalentes, las homogneas y
FRACCIONES
conjunto de datos. de un todo y las utiliza heterogneas.
Definicin de fraccin
Interpreta informacin para plantear y resolver Diferencia los procesos para resolver las operaciones bsicas con
presentada en tablas y grficas Representacin de fracciones
situaciones de su fracciones.
(pictogramas, grficas de barras,
diagramas de lneas, diagramas 3
en la recta numrica.
Orden en las fracciones.
entorno, utilizando las
operaciones bsicas.
Procedimental
circulares). Representa fracciones en la recta numrica.
Fracciones equivalentes
Usa e interpreta la media (o Realiza las operaciones bsicas entre nmeros fraccionarios.
simplificacin.
promedio) y la mediana y
compara lo que indican. Operaciones de fracciones:
Actitudinal
Resuelve y formula problemas a adicin, sustraccin, Es respetuosa y atenta en la socializacin de actividades propuestas
partir de un conjunto de datos multiplicacin y sustraccin. en clase.
provenientes de observaciones, Problemas con fracciones. Manifiesta orden y exactitud al desarrollar las actividades.
consultas o experimentos.
GEOMTRIA Determina el rea de Conceptual
MEDIDAS DE SUPERFICIES figuras y de los objetos Reconoce figuras congruentes y semejantes de polgonos.
rea de las figuras que se forman con ellas Define el concepto de rea y lo identifica en las diferentes figuras.
geomtricas. y se encuentran en su
Procedimental
entorno, as como
Determina el rea de una figura en centmetros cuadrados.
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA reconoce la semejanza
y congruencia de Realiza ejercicios para identificar congruencia y semejanza de figuras.
Congruencia y semejanza de
figuras geomtricas. Actitudinal
figuras geomtricas.
Identifica las distintas metodologas de sus compaeros para
evidenciar las fortalezas y dificultades de este proceso.
ESTADSTICA Reconoce la Conceptual
INTERPRETACIN DE importancia de la Conoce la importancia de la interpretacin de datos para la toma de
GRFICOS interpretacin de datos decisiones.
Interpretacin de grficos para tomar decisiones
Procedimental
de situaciones de su
estadsticos: circulares, Utiliza los grficos estadsticos para establecer conclusiones sobre un
entorno.
pictogramas, histogramas y de tema en particular.
barras. Actitudinal
Fomenta la participacin de actividades en grupo.
ARITMTICA Reconoce las Conceptual
NUMEROS DECIMALES. fracciones decimales Identifica la dcima, la centsima y la milsima.
las representa y utiliza Explica el proceso de adicin y sustraccin de nmeros decimales.
 Definicin y lectura de las operaciones bsicas Procedimental
nmeros decimales. entre ellas, para Compara cada uno de los nmeros decimales y los organiza en forma
Comparacin de nmeros resolver situaciones ascendente o descendente.
decimales. propuestas y de su Realiza operacin de adicin y de sustraccin con los nmeros
4 Operaciones con nmeros cotidianidad. decimales.
decimales: adicin y Actitudinal
sustraccin. Presenta sus actividades siguiendo las normas indicadas.
Problemas de aplicacin. Demuestra orden y exactitud al desarrolla ejercicios, en donde se
aplican las operaciones de nmeros decimales.
GEOMTRIA Utiliza el plano Conceptual
PLANO CARTESIANO cartesiano para Relaciona la ubicacin de las parejas ordenadas con su ubicacin en
Traslacin y rotacin de figuras ubicarse en su entorno el espacio.
en el plano. y realizar movimientos Procedimental
Coordenadas cartesianas. de traslacin y rotacin. Ubica parejas ordenadas en el plano cartesiano.
Realiza traslaciones y rotaciones de figuras en el plano cartesiano.
Actitudinal
Se interesa por participar activamente en las actividades propuestas
en clase.
ESTADSTICA Reconoce el concepto Conceptual
FRECUENCIAS de frecuencia y lo Identifica las frecuencias de los datos establecidos.
Datos ms frecuente relaciona con la moda Procedimental
de datos, para concluir Utiliza la moda de los datos para sacar conclusiones.
MEDIDAS DE TENDENCIA sobre situaciones
Actitudinal
CENTRAL planteadas.
Participa de manera respetuosa en la socializacin de los resultados
Moda
de las actividades.
GRADO QUINTO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
. NUMRICO-VARIACIONAL ARITMTICA Reconoce el conjunto Conceptual
NUMEROS NATURALES. de los nmeros Comprende las caractersticas de los nmeros naturales.
Interpreta las fracciones en Sistema de numeracin naturales, su escritura, Explica la utilidad de las propiedades de los nmeros naturales.
diferentes contextos: situaciones decimal. lectura, valor posicional Deduce las tablas de descomposicin de nmeros naturales en el
de medicin, relaciones parte El valor posicional. y utiliza las propiedades sistema decimal.
para realizar
todo, cociente,
proporciones.
razones y
1 Descomposicin de nmeros
naturales en el sistema operaciones bsicas
Procedimental
Soluciona situaciones que involucren operaciones entre nmeros
Utiliza la notacin decimal para decimal. (adicin, sustraccin,
naturales.
expresar fracciones en Orden en los nmeros multiplicacin y
Aplica las propiedades, relaciones y operaciones de la estructura
diferentes contextos y relaciono naturales. divisin) en la solucin
multiplicativa para solucionar problemas.
estas dos notaciones con la de Operacin entre nmeros de situaciones
problema. Actitudinal
los porcentajes. naturales: Se interesa por desarrollar hbitos de orden y exactitud en la
Justifica el valor de posicin en Adicin y sustraccin. realizacin de actividades y trabajos.
el sistema de numeracin Multiplicacin y divisin.
decimal en relacin con el
Potenciacin y radicacin.
conteo recurrente de unidades.
Resuelve y formula problemas Logaritmacin.
cuya estrategia de solucin
requiera de las relaciones y TEORIA DE NMEROS
propiedades de los nmeros Criterios de divisibilidad.
naturales y sus operaciones. Nmeros primos y compuestos.
Resuelve y formula problemas Descomposicin en factores
en situaciones aditivas de primos.
composicin, transformacin, Mnimo comn mltiplo mcm.
comparacin e igualacin. Mximo Comn divisor M.C.D.
Usa diversas estrategias de Problemas de aplicacin.
clculo y de estimacin para GEOMTRIA Identifica y clasifica Conceptual
resolver problemas en SOLIDOS GEOMTRICOS slidos geomtricos y Reconoce las caractersticas de los slidos geomtricos.
 situaciones aditivas y determina el volumen Reconoce las unidades de volumen.
multiplicativas. Slidos geomtricos, clases de en objetos de su Procedimental
Justifica regularidades y slidos. entorno. Expresa el volumen de un slido en varias unidades.
propiedades de los nmeros, sus
Actitudinal
relaciones y operaciones. UNIDADES DE VOLUMEN.
Demuestra inters y compromiso en el desarrollo de sus actividades.
Conversin entre unidades de
GEOMTRICO MTRICO volumen.
Unidades de capacidad.
Compara y clasifica figuras ESTADSTICA Reconoce la Conceptual
bidimensionales de acuerdo con HISTORIA DE LA ESTADSTICA importancia y Comprende las caractersticas de la estadstica y reconoce la
sus componentes (ngulos, Definicin. aplicaciones de la importancia de la misma.
vrtices) y caractersticas. Historia. estadstica en Procedimental
Identifica, representa y utiliza diferentes contextos y Clasifica las variables estadsticas para hacer estudios estadsticos.
CONCEPTOS DE ESTADISTA
ngulos en giros, aberturas, Poblacin , muestra utiliza los conceptos
inclinaciones, figuras, puntas y Actitudinal
Variables, Clases de Variables. bsicos.
esquinas en situaciones
estticas y dinmicas. Demuestra compromiso por la elaboracin de sus actividades y
Conjetura y verifica los respeto por sus compaeros.
resultados de aplicar ARITMTICA Reconoce, representa y Conceptual
transformaciones a figuras en el FRACCIN compara fracciones y Explica las operaciones entre fracciones para la solucin de
plano para construir diseos. Concepto de fraccin. utiliza las operaciones situaciones.
Selecciona unidades, tanto bsicas (adicin,
convencionales
estandarizadas, apropiadas para
como 2

Fracciones equivalentes.
La fraccin en la recta sustraccin,
Reconoce y explica los trminos de una fraccin.
Procedimental
numrica. multiplicacin y Soluciona problemas con fracciones utilizando las operaciones
diferentes mediciones. Amplificacin y simplificacin. divisin) en la solucin
Utiliza diferentes procedimientos bsicas
Operacin entre fracciones. de problemas.
Utiliza fracciones equivalentes para hacer comparaciones.
de clculo para hallar el rea de
Adicin y sustraccin de Actitudinal
la superficie exterior y el
volumen de algunos cuerpos fracciones. Desarrolla hbitos de orden y exactitud que demuestra al desarrollar
slidos. Multiplicacin y divisin de sus actividades. con la elaboracin
Describe y argumenta relaciones fracciones.
entre el permetro y el rea de
figuras diferentes, cuando se fija GEOMTRIA Identifica y clasifica Conceptual
una de estas medidas. POLIGONOS REGULARES polgonos regulares en Describe las caractersticas de los polgonos y reconoce su
Clasificacin de un polgono objetos que encuentra clasificacin.
ALEATORIO regular- en su entorno y Diferencia el crculo de la circunferencia.
Representa datos usando tablas Polgonos cncavos, reconoce los elementos Procedimental
y grficas (pictogramas, grficas convexos. del crculo y la Clasifica los polgonos en regulares e irregulares, cncavos o
de barras, diagramas de lneas, Permetro y rea de polgonos circunferencia.
convexos.
 diagramas circulares).
Compara diferentes
representaciones del mismo
conjunto de datos.
Interpreta informacin
presentada en tablas y grficas
(pictogramas, grficas de barras,
diagramas de lneas, diagramas
circulares).
Usa e interpreta la media (o
promedio) y la mediana y
compara lo que indican.
Resuelve y formula problemas a
partir de un conjunto de datos
provenientes de observaciones,
consultas o experimentos.
3 Comparacin de nmeros
Actitudinal
CIRCULO Y CIRCUNFERENCIA Demuestra inters y compromiso en el desarrollo de sus actividades.
Elementos del crculo y
circunferencia.
Longitud de la circunferencia
ESTADSTICA Determina informacin Conceptual
MEDIDAS DE TENDENCIA de su entorno las Conoce las medidas de tendencia central en un conjunto de datos.
CENTRAL medidas de tendencia Procedimental
Moda central, moda y Utiliza la moda y el promedio para concluir sobre temas propuestos.
Promedio promedio de un
Actitudinal
conjunto de datos.
Comprende la importancia del trabajo en clase y lo realiza de forma
responsable y autnoma.
ARITMTICA Reconoce, representa y Conceptual
FRACCIONES DECIMALES compara fracciones Compara las diferentes formas de representar un nmero como
Representacin en la recta decimales y los las fraccin decimal o porcentaje, por medio de grficas.
numrica de fracciones y utiliza las operaciones Conoce el valor posicional de las cifras decimales.
decimales. bsicas en la en la Procedimental
decimales.
solucin de problemas Comprueba los algoritmos de las operaciones con fracciones y
propuestos y de su
decimales con sus inversos.
Operacin de decimales. entorno.
Aplica mtodos adecuados para formular y solucionar problemas
Porcentajes. utilizando operaciones con decimales.
Problemas de aplicaciones. Actitudinal
Se interesa por el desarrollo de habilidades de rigor y gusto por la
matemtica al resolver ejercicios y situaciones.
GEOMTRIA Determina el rea de Conceptual
CONVERSIN DE UNIDADES. diferentes figuras, Reconoce unidades de superficie.
Unidades de superficie. utilizando los mltiplos Procedimental
Conversin de unidades de y submltiplos de las Realiza conversiones de unidades de superficie.
superficies unidades de superficie.
Actitudinal
rea de algunos polgonos. Propone estrategias para hacer ms efectivo el trabajo en grupo.
ESTADSTICA Reconoce y diferencia Conceptual
DIAGRAMAS DE ARBOL situaciones de su Comprende la elaboracin de diagramas de rbol.
Elaboracin de diagramas de entorno, en las cuales Procedimental
rbol. existe permutacin o Elabora diagramas de rbol a partir de una informacin dada.
 Interpretacin de diagramas combinacin y la Actitudinal
de rbol. representa en Es responsable con las actividades propuestas y participa
diagramas de rbol. activamente en las mismas.
ARITMTICA Identifica las Conceptual
RAZONES Y PROPORCIONES caractersticas de la Enumera las propiedades de la proporcionalidad en ejercicios
Concepto de razn y proporcionalidad planteados.
proporcin. directa e inversa y la Define proporcionalidad directa e inversa.
Propiedad fundamental de las utiliza en la solucin de Reconoce el concepto de ecuacin.
proporciones. problemas o
Procedimental
4 Proporcin directa e inversa.
Regla de tres simple, directa e
situaciones
entorno.
de su
Soluciona situaciones problema con regla de tres simple y compuesta.
Disea situaciones a travs de problemas que involucran una
inversa. magnitud inversamente y directamente proporcional.
ECUACIONES Encuentra el valor de la incgnita en una ecuacin aditiva.
Ecuaciones aditivas.
Actitudinal
Participa activamente en las actividades propuestas en clases.
GEOMTRIA Utiliza el plano Conceptual
PLANO CARTESIANO cartesiano para Identifica la ubicacin de parejas ordenadas en el plano cartesiano.
Ampliacin y reduccin de ubicarse y realiza la Procedimental
figuras. ampliacin y reduccin Elabora ampliacin y reduccin de figuras y teselados en el plano.
de figuras.
Actitudinal
Propone estrategias para hacer ms efectivo el trabajo en grupo.
ESTADSTICA Reconoce los principios Conceptual
PROBABILIDAD bsicos de conteo para Identifica los principios bsicos de conteo.
Conteo: principios bsicos. solucionar situaciones Procedimental
de su entorno. Resuelve ejercicios bsicos, utilizando tcnicas de conteo.
Actitudinal
Analiza con sus compaeros situaciones de probabilidad, respetando
la opinin y mostrando inters por lo aprendido.
5.3. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, DESEMPEOS Y DESCRIPTORES CICLO DE GRADOS (6 Y 7)

GRADO SEXTO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO - VARIACIONAL ARITMTICA Reconoce la relacin Conceptual
Resuelve y formula problemas PROPOSICIONES. existente entre las Comprende las caractersticas de las proposiciones.
en contextos de medidas Simples. proposiciones y Identifica la operacin que se realiza en una situacin con el conjunto
relativas y de variaciones en las Compuestas. conjuntos, as como de los nmeros naturales.
medidas. Conectores lgicos. resuelve situaciones
con operaciones entre
Procedimental
Utiliza nmeros racionales, en Disyuncin.
1
Soluciona situaciones que involucren operaciones entre conjuntos y
sus distintas expresiones los nmeros naturales.
Conjuncin. nmeros naturales.
(fracciones, razones, decimales
Condicional. Utiliza las operaciones entre naturales para solucionar problemas que
o porcentajes) para resolver
Bi condicional. involucren la adicin y la multiplicacin
problemas en contextos de
medida. Actitudinal
Resuelve y formula problemas CONJUNTO Confa en s mismo para proponer hiptesis y/o soluciones a
Interseccin. situaciones planteadas.
utilizando propiedades bsicas
de la teora de nmeros, como Unin.
las de la igualdad, las de las Pertenencia.
distintas formas de la Complemento.
desigualdad y las de la adicin,
sustraccin, multiplicacin, EL CONJUNTO DE LOS
divisin y potenciacin. NMEROS NATURALES.
Operacin entre nmeros naturales.
 Justifica procedimientos Ecuaciones aditivas y multiplicativas.
aritmticos utilizando las Reconoce en el plano y Conceptual
GEOMTRIA
relaciones y propiedades de las el espacio los Analiza los postulados de la geometra euclidiana por medio de
operaciones. CONCEPTOS BSICOS DE LA
GEOMETRA elementos de la dibujos, como cortes entre planos y rectas.
Formula y resuelve problemas geometra euclidiana e
en situaciones aditivas y Plano. Procedimental
Rectas: Paralelas y perpendiculares. identifica la clasificacin
multiplicativas, en diferentes Realiza dibujos y figuras utilizando los conceptos geomtricos.
de los ngulos y la
contextos y dominios numricos. Punto.
formacin de rectas Actitudinal
Justifica la pertinencia de un Espacio.
paralelas y Se interesa por desarrollar sus habilidades y las utiliza para ayudar a
clculo exacto o aproximado en ngulo. perpendiculares con sus compaeros.
la solucin de un problema y lo objetos que encuentra
razonable o no de las respuestas POLIGONOS en su entorno.
obtenidas. Tringulos.
Justifica la eleccin de mtodos Cuadrilteros.
e instrumentos de clculo en la
ESTADSTICA Reconoce y diferencia Conceptual
resolucin de problemas
CONCEPTOS ESTADSTICOS. situaciones de su Identifica las caractersticas de una encuesta.
Encuesta. entorno con los cuales Reconoce las tablas de frecuencia para un estudio.
GEOMTRICO MTRICO
Censo. se pueden realizar
Poblacin. encuestas para la toma Procedimental
Representa objetos Realiza encuestas determinando la poblacin y la muestra de un
de decisiones.
tridimensionales desde Muestra.
supuesto estudio.
diferentes posiciones y vistas. Realiza grficos estadsticos con informacin suministrada.
Identifica y describe figuras y TABLAS DE FRECUENCIA
cuerpos generados por cortes Tablas de frecuencia de datos Actitudinal
rectos y transversales de objetos no agrupados.
Es responsable con la entrega de sus actividades y respeta la opinin
tridimensionales. de sus compaeros.
Resuelve y formula problemas
GRAFICOS ESTADISTICOS
usando modelos geomtricos.
Pictogramas, diagrama de
Compara y clasifica objetos
tridimensionales y figuras barras y circulares.
bidimensionales de acuerdo con ARITMTICA Reconoce la teora de Conceptual
sus componentes (caras, lados) TEORIA DE NMEROS. nmeros y su Reconoce la fraccin como parte de un todo.
y propiedades. Criterios de divisibilidad. importancia en los Diferencia las caractersticas del M.C.M y el M.C.D.
Resuelvo y formulo problemas Descomposicin en factores primos. nmeros naturales la
usando modelos geomtricos. 2 El M.C.M. y el M.C.D. fraccin como parte de
un todo y utiliza las
Procedimental
Realiza la descomposicin de nmeros naturales en factores primos.
operaciones bsicas Resuelve ejercicios utilizando las operaciones entre fracciones.
ALEATORIO FRACCIONES para resolver soluciona ecuaciones aditivas con fracciones.
Definicin de fraccin. situaciones de su
Compara e interpreta datos Actitudinal
Equivalencia entre fracciones.
 provenientes de diversas fuentes Nmeros mixtos. entorno. Demuestra inters y compromiso por desarrollar sus actividades.
(prensa, revistas, televisin, Relaciones de orden.
experimentos, consultas, Adicin y sustraccin de fracciones
entrevistas). homogneas y heterogneas.
Reconoce la relacin entre un Multiplicacin y divisin de fracciones.
conjunto de datos y su Ecuaciones de tipo aditivo con
representacin. fracciones.
Resuelve y formula problemas a GEOMTRIA Utiliza las rectas Conceptual
partir de un conjunto de datos CONTRUCCIONES paralelas, Reconoce las caractersticas de las rectas paralelas y
presentados en tablas, GEOMETRICAS perpendiculares, perpendiculares para la construccin de las mismas.
diagramas de barras, ngulos y slidos
Construccin de rectas paralelas y Procedimental
diagramas circulares. geomtricos para
perpendiculares. Realiza construcciones de rectas paralelas y perpendiculares.
Interpreta, produce y compara elaborar diseos
Construccin de ngulos usando el
representaciones grcas similares a figuras de Clasifica y construye slidos geomtricos.
transportador.
adecuadas para presentar su entorno. Actitudinal
diversos tipos de datos. Respeta las normas de la clase y participa en ella activamente .
(diagramas de barras, diagramas CUERPOS SLIDOS.
circulares). Definicin y clasificacin de los
slidos.
Construccin.
ESTADSTICA Reconoce y elabora Conceptual
GRAFICOS ESTADISTICOS diferentes grficos Diferencia los grficos estadsticos y reconoce la caracterstica de
Pictogramas, diagrama de estadsticos en donde cada uno.
representa informacin
barras y circulares. Procedimental
tomada de su entorno.
Elabora grficos estadsticos a partir de informacin suministrada.
Actitudinal
Muestra inters y disciplina en la elaboracin de actividades
relacionadas con el tema propuesto.
ARITMTICA Resuelve y formula Conceptual
NMEROS DECIMALES. problemas en Reconoce las caractersticas de los nmeros decimales.
Clasificacin de nmeros diferentes contextos Define la estructura de los nmeros decimales.
decimales. con nmeros decimales
usando las operaciones Procedimental
Orden de los nmeros
3 decimales. bsicas
sustraccin,
(adicin, Representa un nmero decimal como fraccin y la fraccin como
nmero decimal.
Operaciones bsicas entre
multiplicacin y Reconoce los algoritmos para resolver operaciones con nmeros
nmeros decimales.
divisin). decimales.
Ecuaciones aditivas y
Resuelve ecuaciones aditivas y multiplicativas con nmeros
 multiplicativas con nmeros decimales.
decimales.
Problemas de aplicacin. Actitudinal
Mantiene su inters y compromiso por desarrollar sus actividades.
GEOMTRIA Identifica las unidades Conceptual
SISTEMAS MTRICOS. de longitud y las utiliza Identifica los mltiplos y sub mltiplos del metro.
Unidades de longitud. para determinar el Reconoce las caractersticas del crculo y la circunferencia.
Otras unidades de medida. permetro de algunas
figuras de su entorno y
Procedimental
Permetros de figuras planas. Determina el permetro de diferentes figuras.
realiza comparaciones
entre ellas, as como, Resuelve actividades con crculo y circunferencia.
CIRCULO Y CIRCUNFERENCIA
Concepto de crculo y circunferencia. reconoce la diferencia Actitudinal
Elementos de la circunferencia. entre crculo y Es responsable con sus actividades y con los procesos presentados.
circunferencia.
ESTADSTICA Reconoce e interpreta Conceptual
MEDIDAS DE TENCENCIA las medidas de Explica en qu se diferencian la media, la mediana y la moda.
CENTRAL tendencia central
Procedimental
Media aritmtica, mediana y moda. (media, mediana y
Indica la media, mediana y moda de un conjunto de datos.
moda) en datos que
propuestos. Actitudinal
Muestra inters y disciplina en la elaboracin de actividades
relacionadas el tema visto.
ARITMTICA Identifica y define el Conceptual
NMEROS ENTEROS. conjunto de los Reconoce e identifica los nmeros enteros por el signo y determina su
Concepto de nmeros enteros. nmeros enteros y opuesto.
Representacin en la recta numrica. soluciona situaciones Indica las propiedades de las operaciones y relaciones entre los
Valor absoluto. en contexto utilizando nmeros enteros.
Adicin y sustraccin de nmeros las operaciones bsicas
Procedimental
4 enteros.
Multiplicacin de enteros.
y explicando
propiedades.
sus
Realiza secuencias ascendentes y descendentes con nmeros
enteros.
Divisin de enteros. Reconoce el valor absoluto de un nmero entero.
Actitudinal
Respeta la participacin de sus compaeras en la socializacin de las
actividades propuestas.
GEOMTRIA Reconoce y aplica Conceptual
REA movimientos rgidos en Explica las caractersticas de las transformaciones en el plano
reas de figuras planas. Sus el plano cartesiano y cartesiano.
unidades. los relaciona a
Procedimental

TRANSFORMACIONES
PLANO
Simetra y transformaciones.
Rotacin y traslacin
Reflexin.
ESTADSTICA
VARIABLES ESTADSTICAS
Variables
Clases de variables
Problemas de aplicacin.
diferentes situaciones Representa transformaciones en el plano cartesiano.
EN EL de su contexto, as
Actitudinal
como determina el rea
Mantiene sus cuadernos e implementos necesarios en orden.
de figuras planas.
Identifica y clasifica las Conceptual
variables estadsticas Define las variables estadsticas y las identifica segn su clase.
de estudios propuestos
Procedimental
en diferentes contextos.
Clasifica variables estadsticas dependiendo del estudio realizado.
Actitudinal
Participa activamente en clase y contribuye con el trabajo de sus
compaeros.

GRADO SPTIMO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO - VARIACIONAL ARITMTICA Resuelve problemas Conceptual
Resuelve y formula problemas NMEROS ENTEROS en diferentes contextos, Reconoce e identifica los nmeros enteros por el signo y determina su
en contextos de medidas Operaciones bsicas de nmeros utilizando las opuesto.
relativas y de variaciones en las enteros propiedades y las Plantea ecuaciones aditivas y multiplicativas con nmeros enteros .
medidas. Potenciacin de nmeros enteros. operaciones de
Procedimental
 Utiliza nmeros racionales, en
sus distintas expresiones
(fracciones, razones, decimales
o porcentajes) para resolver
problemas en contextos de
medida.
Resuelve y formula problemas
utilizando propiedades bsicas
de la teora de nmeros, como
las de la igualdad, las de las
distintas formas de
desigualdad y las de la adicin,
sustraccin, multiplicacin,
divisin y potenciacin.
Justifica procedimientos
aritmticos utilizando
relaciones y propiedades de las
operaciones.
Formula y resuelve problemas
en situaciones aditivas
multiplicativas, en diferentes
contextos y dominios numricos.
Justifica la pertinencia de un
clculo exacto o aproximado en
la solucin de un problema y lo
razonable o no de las respuestas
obtenidas.
Justifica la eleccin de mtodos
e instrumentos de clculo en la
resolucin de problemas
GEOMTRICO MTRICO
Representa objetos
tridimensionales desde
diferentes posiciones y vistas.
Identifica y describe figuras y
cuerpos generados por cortes
rectos y transversales de objetos
Radicacin de nmeros enteros.
1 Propiedades de la potenciacin y
radicacin de nmeros enteros.
Logaritmacin de nmeros enteros
Ecuaciones aditivas y multiplicativas
con nmeros enteros..
GEOMTRIA
ANGULOS
la Construccin de ngulos.
Clasificacin.
TRINGULOS
Clasificacin.
Propiedades.
las
TEOREMA DE PITGORAS
Definicin
y ESTADSTICA
CONCEPTOS BASICOS
Concepto de estadstica
Dato
Poblacin
Muestra
Estudio estadstico
Intervalos, clase y rango.
Tabla de frecuencia para
agrupados.
Espacio muestral.
ARITMTICA
NUMEROS RACIONALES
Concepto de nmero racional.
Representacin de los nmeros
2 racionales en la recta numrica.
Orden en el conjunto de los nmeros
racionales.
Adicin de nmeros racionales.
nmeros enteros. Soluciona ecuaciones que involucran nmeros enteros.
Resuelve operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin,
potenciacin, radicacin y logaritmacin aplicando las propiedades.
definidas para los nmeros enteros
Actitudinal
Fortalece actitudes de respeto en todas las actividades propuestas .
Identifica las Conceptual
propiedades y la Comprende las propiedades de los tringulos.
clasificacin de los Explica el teorema de Pitgoras por medio de ejemplos.
tringulos y utiliza el
teorema de Pitgoras Procedimental
para resolver Resuelve ejercicios utilizando el teorema de Pitgoras.
situaciones reales de Utiliza la clasificacin de los tringulos para resolver situaciones.
su entorno.
Actitudinal
Se interesa por las actividades propuestas en clase.
Define con claridad los Conceptual
conceptos bsicos de Explica los conceptos bsicos de estadstica y su connotacin en
estadstica y utiliza estudios propuestos.
estudios propuestos
para concluir sobre un Procedimental
tema. Elabora tablas de frecuencia con intervalos de clase para datos
agrupados.
Actitudinal
Elabora con responsabilidad las actividades propuestas.
datos
Aplica las relaciones de Conceptual
orden entre nmeros Comprende los procedimientos aritmticos utilizados en las
racionales y operaciones bsicas con nmeros racionales y decimales.
expresiones decimales, Identifica los nmeros decimales.
y realiza operaciones
para solucionar
situaciones de su Procedimental
Desarrolla actividades utilizando las operaciones con nmeros
entorno.
racionales.
 tridimensionales. Sustraccin de nmeros racionales. Representa los nmeros racionales en la recta numrica.
Resuelve y formula problemas Ecuaciones aditivas. Realiza operaciones con nmeros decimales.
usando modelos geomtricos. Multiplicacin de nmeros racionales.
Compara y clasifica objetos Divisin de nmeros racionales Actitudinal
tridimensionales y figuras Ecuaciones multiplicativas. Fortalece su autoestima para adquirir seguridad en los conocimientos
bidimensionales de acuerdo con Potenciacin de nmeros racionales.
sus componentes (caras, lados) matemticos.
Radicacin de nmeros racionales.
y propiedades.
Resuelvo y formulo problemas
NUMEROS DECIMALES
usando modelos geomtricos. Expresin decimal de un nmero
racional.
ALEATORIO
Fraccin correspondiente a una
Compara e interpreta datos expresin decimal.
Adicin y sustraccin de expresiones
provenientes de diversas fuentes
(prensa, revistas, televisin, decimales.
experimentos, consultas, Multiplicacin y divisin de
entrevistas). expresiones decimales.
Potenciacin de expresiones
Reconoce la relacin entre un
decimales.
conjunto de datos y su
Notacin cientfica.
representacin.
Resuelve y formula problemas a GEOMTRIA Identifica y utiliza Conceptual
SISTEMAS DE UNIDADES diferentes sistemas de Reconoce las unidades de longitud.
partir de un conjunto de datos
Unidades de longitud. medidas y reconoce los Identifica los elementos de la circunferencia.
presentados en tablas,
Permetro. elementos de la
diagramas de barras,
circunferencia
Procedimental
diagramas circulares. LA CIRCUNFERENCIA Determina el permetro de diferentes polgonos.
Elementos de la circunferencia. identificndola en
Interpreta, produce y compara Construye circunferencias con sus elementos.
elementos de su
representaciones grcas entorno. Actitudinal
adecuadas para presentar Es responsable en la entrega de sus actividades.
diversos tipos de datos.
(diagramas de barras, diagramas ESTADSTICA Elabora y utiliza los Conceptual
circulares). GRAFICAS Y TABLAS polgonos de Reconoce los histogramas, polgonos de frecuencia y ojivas como
Histogramas. frecuencia, histogramas herramientas para representar datos estadsticos.
Polgonos de frecuencia. y ojivas para
Procedimental
Ojiva. representar datos de
Elabora histogramas, ojivas y polgonos de frecuencia con datos
situaciones propuestas
o de su entorno. propuestos.
Actitudinal
Comprende la importancia de su aprendizaje y participa activamente
 en las actividades propuestas.

ARITMTICA Identifica las Conceptual

RAZONES Y PROPORCIONES caractersticas de la Define proporcionalidad directa e inversa.
Definicin. proporcionalidad Interpreta el algoritmo para solucionar regla de tres simple y
Razones directa e inversas directa e inversa y compuesta.
Proporcionalidad directa utiliza sus aplicaciones
3
Procedimental
en la solucin de
Proporcionalidad inversa. Aplica la ecuacin de proporcionalidad compuesta para la solucin de
problemas y los
Propiedades. problemas.
relaciona con su
Regla de tres simple directa e entorno. Soluciona situaciones problema con regla de tres simple y compuesta.
inversa.
Regla de tres compuesta. Actitudinal
Porcentajes. Persevera en la bsqueda de soluciones a situaciones problemas
Problemas de aplicacin. donde se aplique la proporcin.
GEOMTRIA Reconoce las unidades Conceptual
REA DE FIGURAS PLANAS. de superficie y Identifica las unidades de reas para determinar la superficie de
Unidades de rea. determina el rea de figuras planas.
diferentes figuras que
encuentra en su Procedimental
entorno. Determina el rea de diferentes figuras propuestas.
Actitudinal
Cumple con sus actividades y las entrega con las normas
establecidas para ello.
ESTADSTICA Identifica las medidas Conceptual
MEDIDAS DE TENDENCIA de tendencia central Reconoce las caractersticas de las medidas de tendencia central
CENTRAL PARA DATOS (mediana y moda) para media y moda.
AGRUPADOS. datos agrupados y las
Media y moda. utiliza en la toma Procedimental
decisiones. Determina la media y la moda en un conjunto de datos.
Actitudinal
Elabora con responsabilidad las actividades propuestas.
ARITMTICA Resuelve situaciones Conceptual
NMEROS IRRACIONALES problemas utilizando Comprende los procedimientos aritmticos que se utilizan en las
Concepto de nmero las operaciones bsicas relaciones y propiedades de las operaciones entre nmeros
irracional. con nmeros irracionales.
propiedades de los nmeros irracionales y reconoce Identifica las expresiones algebraicas bsicas.
racionales e irracionales los principios bsicos
de algebra en la Procedimental
 Operaciones con irracionales. solucin de ejercicios. Resuelve operaciones con nmeros irracionales aplicando las
4 ALGEBRA propiedades.
Definicin. Realiza operaciones de adicin y sustraccin entre expresiones
Trminos algebraicos. algebraicas sencillas.
Monomios.
Binomios. Actitudinal
Polinomios. Desarrolla hbitos de organizacin en la ejecucin de una tarea .
Operaciones de suma y resta
con expresiones algebraicas.
GEOMTRIA Identifica y utiliza Conceptual
UNIDADES DE VOLUMEN Y unidades de volumen y Comprende el concepto de volumen de un cuerpo geomtrico.
CAPACIDAD. capacidad en la
Unidades de capacidad. solucin de situaciones
propuestas que Procedimental
Unidades de volumen.
involucran objetos de Realiza conversiones entre las unidades de volumen y capacidad.
su entorno. Actitudinal
Respeta la participacin de sus compaeros y cumple con las
actividades asignadas.
ESTADSTICA Reconoce y diferencia Conceptual
PROBABILIDAD situaciones de un Identifica las caractersticas de la probabilidad.
Nocin de probabilidad. contexto, en las cuales
existe permutacin o
Procedimental
introduccin a las tcnicas de Resuelve permutaciones y combinaciones a partir de frmulas
conteo. combinatorias.
estadstica.
Actitudinal
Comprende la importancia de su aprendizaje y participa activamente
en las actividades propuestas.
5.4. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, DESEMPEOS Y DESCRIPTORES CICLO DE GRADOS (8 Y 9)
GRADO OCTAVO
ESTNDARES
NUMRICO VARIACIONAL
Utiliza nmeros reales en sus
diferentes representaciones y en
diversos contextos.
Resuelve problemas y simplifica
clculos usando propiedades y
relaciones de los nmeros reales
y de las relaciones y
operaciones entre ellos.
Identifica y utiliza la
potenciacin, la radicacin y la
logaritmacin para representar
situaciones matemticas y no
matemticas y para resolver
problemas.
DESCRIPTORES DE
PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
ALGEBRA Plantea y soluciona Conceptual
NUMEROS REALES situaciones en Reconoce el conjunto de los nmeros reales.
Subconjuntos de los nmeros diferentes contextos en Identifica las caractersticas de los nmeros escritos en notacin
reales. donde intervienen los cientfica.
Operaciones con nmeros reales nmeros reales, la Enumera los elementos de los trminos algebraicos.
Valor absoluto y ecuaciones con notacin cientfica y las
1 valor absoluto.
Inecuaciones con valor absoluto
expresiones
algebraicas.
Procedimental
Plantea y soluciona situaciones donde intervienen nmeros reales.
Desarrolla ejercicios utilizando la notacin cientfica.
Potenciacin propiedades
Resuelve operaciones entre expresiones algebraicas.
operaciones.
Radicacin propiedades
operaciones Actitudinal
Logaritmacin de nmeros reales. Elabora con responsabilidad las actividades propuestas.
Ecuaciones de primer grado con Propone alternativas de solucin, utilizando y aplicando diferentes
nmeros reales. operaciones con los nmeros reales
NOTACIN CIENTFICA
Definicin
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Trmino algebraico.
Trminos semejantes.
Clasificaciones de las expresiones
algebraicas.
Reduccin de trminos semejantes.
Adicin y sustraccin de
expresiones algebraicas.
 Identifica relaciones entre Multiplicacin de polinomios
propiedades de las grficas y Divisin de polinomios.
propiedades de las ecuaciones GEOMTRIA Determina la medida Conceptual
algebraicas. CONCEPTOS BSICOS de los ngulos dados Explica las caractersticas de los ngulos.
Construye expresiones Lnea, en un arreglo, teniendo Identifica ngulos correspondientes, alternos internos, alternos
algebraicas equivalentes a una Punto, en cuenta la externos, y opuestos por el vrtice.
expresin algebraica dada. Segmento clasificacin, e
Usa procesos inductivos y identifica las
Procedimental
ngulo. Clasifica ngulos segn su medida, la suma y su posicin.
lenguaje algebraico para caractersticas de los
formular y poner a prueba
NGULOS que se forman al cortar Actitudinal
conjeturas. dos rectas paralelas Es responsable y comprometida con las actividades propuestas en
Concepto de ngulo.
Modela situaciones de variacin por una secante. clase.
Clasificacin de los ngulos segn
con funciones polinmicas.
su posicin y ubicacin, y segn su
Analiza los procesos infinitos
medida.
que subyacen en las notaciones
ngulos determinados entre dos
decimales.
rectas paralelas cortadas por una
Identifica y utiliza diferentes
recta transversal
maneras de definir y medir la
pendiente de una curva que ESTADSTICA Identifica las medidas Conceptual
representa en el plano MEDIDAS DE POSICIN PARA DATOS de posicin para datos Identifica los procesos para establecer el percentil, decil y cuartil.
cartesiano situaciones de NO AGRUPADOS: no agrupados y las
Procedimental
variacin. Percentil. utiliza en la solucin de
Determina a partir de un conjunto de datos el percentil, decil y cuartil
Identifica la relacin entre los Cuartil. ejercicios propuestos.
para sacar conclusiones.
cambios en los parmetros de la Decl
Actitudinal
representacin algebraica de Respeta la participacin de sus compaeras en la socializacin de las
una familia de funciones y los
actividades propuestas.
cambios en las grficas que las
representan. ALGEBRA Resuelve situaciones Conceptual
PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES propuestas en Deduce los productos y cocientes notables en la solucin de
GEOMTRICO MTRICO Cuadrado de la suma de dos diferentes contextos de ejercicios.
Conjetura y verifica propiedades trminos su cotidianidad Identifica el tringulo de pascal como una herramienta para solucionar
de congruencias y semejanzas 2 Cuadrado de la diferencia de dos
trminos
utilizando productos y
cocientes notables.
potencias de binomios.
entre figuras bidimensionales y Procedimental
entre objetos tridimensionales en Cubo de la suma de un binomio Desarrolla ejercicios utilizando productos y cocientes notables.
la solucin de problemas. Cubo de la diferencia de un binomio Aplica el teorema del residuo para determinar la divisibilidad entre dos
Reconoce y contrasta Producto de la suma por la expresiones algebraicas.
propiedades y relaciones diferencia.
geomtricas utilizadas en Tringulo de pascal. Actitudinal
demostracin de teoremas Realiza las actividades propuestas en orden y con calidad
Cocientes notables
 bsicos (Pitgoras y Tales). GEOMTRIA Identifica las Conceptual
Aplica y justifica criterios de TRINGULOS caractersticas de los Conoce los tres criterios de congruencia entre tringulos.
congruencias y semejanza entre Clasificacin de los tringulos ngulos internos de un Identifica las caractersticas de las lneas notables de los tringulos.
tringulos en la resolucin y ngulos internos y externos de un tringulo, las lneas
notables, los criterios
Procedimental
formulacin de problemas. tringulo. Construye las lneas notables de un tringulo.
Usa representaciones Construccin de tringulos. de congruencia y la
clasificacin de los Construccin de tringulos utilizando regla y comps.
geomtricas para resolver y Lneas notables de un tringulo.
formular problemas en las Criterios de congruencia de polgonos para Actitudinal
matemticas y en otras tringulos. solucionar situaciones Es responsable con las actividades propuestas y participa
disciplinas. propuestas en activamente en las mismas.
Generaliza procedimientos de POLIGONOS diferentes contextos.
clculo vlidos para encontrar el Clasificacin de los polgonos.
rea de regiones planas y el rea de polgonos.
volumen de slidos.
ESTADSTICA Identifica las medidas Conceptual
Selecciona y usa tcnicas e
MEDIDAS DE POSICIN PARA DATOS de posicin para datos Identifica los procesos para establecer el percentil, decil y cuartil
instrumentos para medir
AGRUPADOS no agrupados y las
longitudes, reas de superficies, Procedimental
Percentil. utiliza en la solucin de
volmenes y ngulos con niveles Determina a partir de un conjunto de datos el percentil, decil y cuartil
Cuartl. ejercicios propuestos.
de precisin apropiados. para sacar conclusiones.
Decl.
Actitudinal
ALEATORIO Comprende la importancia del trabajo en equipo y asume con
responsabilidad las tareas asignadas en el mismo.
Reconoce cmo diferentes
ALGEBRA Comprende el Conceptual
maneras de presentacin de
FACTORIZACIN significado de Identifica los criterios de factorizacin de una expresin algebraica
informacin pueden originar
Nocin de factorizacin. factorizacin y determinada.
distintas interpretaciones.
Casos para binomios. determina el caso
Interpreta analtica y Procedimental
Casos para trinomios. apropiado por el cual
crticamente
estadstica
informacin
proveniente de 3 Combinacin de casos. se debe solucionar un
ejercicio propuesto en
Expresa expresiones algebraicas factorizadas para expresar el rea
de una figura.
diversas fuentes (prensa, Casos para polinomios. Aplica varios casos en la factorizacin de una expresin algebraica.
Problemas de aplicacin. un contexto
revistas, televisin, determinado.
experimentos, consultas, Actitudinal
entrevistas). Realiza sus trabajos con pulcritud, siguiendo las normas establecidas
Interpreta y utiliza conceptos de en clase.
media, mediana y moda y
GEOMTRIA Identifica la Conceptual
explicita sus diferencias en
PARALELOGRAMOS clasificacin de los Reconoce las caractersticas de los paralelogramos.
distribuciones de distinta
Definicin. paralelogramos y
dispersin y asimetra. Procedimental
Clasificacin. determina su rea para
Selecciona y usa algunos Utiliza el rea de los paralelogramos regulares, para resolver diversas
 mtodos estadsticos adecuados rea. solucionar situaciones situaciones.
al tipo de problema, de en diferentes contextos.
informacin y al nivel de la Actitudinal
escala en la que esta se Realiza con responsabilidad trabajos y actividades, que le permiten
representa (nominal, ordinal, de reforzar los conocimientos adquiridos.
intervalo de razn). ESTADSTICA Identifica las medidas Conceptual
Compara resultados de MEDIDAS DE DISPERSIN PARA DATOS de dispersin Identifica los procesos para establecer el la desviacin estndar, la
experimentos aleatorios con los NO AGRUPADOS (desviacin estndar, media y el coeficiente de variacin.
resultados previstos por un Desviacin estndar. media y coeficiente de
Procedimental
modela matemtico Desviacin media. variacin) para datos
Determina a partir de un conjunto de datos desviacin estndar, la
probabilstico. Coeficiente de variacin no agrupados y las
media y el coeficiente de variacin.
Resuelve y formula problemas utiliza en la solucin de
seleccionando informacin ejercicios propuestos. Actitudinal
relevante en conjuntos de datos Manifiesta inters por su trabajo y el de sus compaeros para
provenientes de fuentes desarrollarlo adecuadamente.
diversas. (prensa, revistas, ALGEBRA Identifica y resuelve Conceptual
televisin, experimentos, FRACCIONES ALGEBRAICAS situaciones de su Identifica los factores comunes en el numerador y denominador de
consultas, entrevistas). Definicin. entorno que son una fraccin algebraica.
Reconoce tendencias que se Operaciones bsicas adicin, modeladas a partir de Reconoce las fracciones algebraicas en una situacin propuesta.
presentan en conjuntos de sustraccin, multiplicacin y la adicin,
sustraccin,
Procedimental
variables relacionadas. divisin
4 Ecuaciones
algebraicas.
con fracciones multiplicacin y divisin
de
Halla el m.c.m entre varias expresiones algebraicas.
fracciones Amplifica fracciones algebraicas teniendo en cuanta el m.c.m.
algebraicas. Actitudinal
Colabora en la elaboracin de actividades y demuestra una actitud de
servicio frente a sus compaeras.
GEOMTRIA Reconoce las Conceptual
EL CIRCULO Y LA CIRCUNFERENCIA caractersticas de Identifica los elementos de una circunferencia
La circunferencia. crculo y la
Procedimental
El circulo. circunferencia,
Realiza construcciones a partir de la circunferencia.
Longitud de la circunferencia. determina el rea del
rea del crculo. crculo y utiliza estos Actitudinal
rea de regiones sombreadas. elementos para la Respeta la participacin de sus compaeras en la socializacin de las
solucin de situaciones actividades propuestas.
en un contexto.
ESTADSTICA Identifica las medidas Conceptual
MEDIDAS DE DISPERSIN PARA DATOS de dispersin Identifica los procesos para establecer el la desviacin estndar, la
AGRUPADOS (desviacin estndar, media y el coeficiente de variacin.
Desviacin estndar. media y coeficiente de
Procedimental
 Desviacin media.
Coeficiente de variacin.
variacin) para datos Determina a partir de un conjunto de datos desviacin estndar, la
agrupados y las utiliza media y el coeficiente de variacin.
en la solucin de Actitudinal
ejercicios propuestos. Se interesa por desarrollar sus actividades y participa activamente en
trabajos propuestos.

GRADO NOVENO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO VARIACIONAL ALGEBRA Plantea y soluciona Conceptual
Utiliza nmeros reales en sus NMEROS REALES situaciones propias de Identifica el conjunto de los nmeros reales.
diferentes representaciones y en Potenciacin propiedades su entorno donde Reconoce las operaciones entre nmeros reales y complejos.
diversos contextos. operaciones intervienen nmeros Identifica la estructura de una funcin lineal.
Resuelve problemas y simplifica Radicacin propiedades reales, utilizando sus
principales Procedimental
clculos usando propiedades y operaciones.
caractersticas. Resuelve problemas usando las propiedades y operaciones entre
relaciones de los nmeros reales Nmeros complejos y
1

nmeros reales y complejos..
y de las relaciones y operaciones.
Grfica y aplica el concepto de funcin lineal en la solucin de
operaciones entre ellos. Notacin cientfica.
Identifica y utiliza la problemas.
Funcin lineal.
potenciacin, la radicacin y la Actitudinal
logaritmacin para representar Orienta su proceso acadmico a la formacin integral, participando
situaciones matemticas y no activamente en las actividades propuestas en el aula.
matemticas y para resolver
problemas. GEOMTRIA Establece los criterios Conceptual
Identifica relaciones entre PROPORCIONALIDAD Y para determinar la Conoce los criterios de semejanza de tringulos y los aplica para
propiedades de las grficas y SEMEJANZA proporcionalidad de resolver problemas de su entorno.
propiedades de las ecuaciones Proporcionalidad y segmentos y la
Procedimental
algebraicas. semejanza. semejanza entre
Determina la medida de los lados y los ngulos de polgonos
Construye expresiones Criterios de semejanzas. tringulos rectngulos y
semejantes.
algebraicas equivalentes a una Semejanza de triangulo soluciona diferentes
expresin algebraica dada. rectngulo. situaciones. Actitudinal
Usa procesos inductivos y Teorema de tales Respeta la opinin de sus compaeras en la socializacin de las
lenguaje algebraico para actividades y reconoce la importancia de escuchar las opiniones de
ellas.
 formular y poner a prueba ESTADSTICA Identifica las Conceptual
conjeturas. TCNICAS DE CONTEO caractersticas del Analiza la conformacin de los diagramas de rbol.
Modela situaciones de variacin Diagrama de rbol. diagrama de rbol en
Procedimental
con funciones polinmicas. diferentes contextos.
Realiza diagramas de rbol para dar solucin a situaciones.
Analiza los procesos infinitos
que subyacen en las notaciones Actitudinal
decimales. Comprende la importancia del trabajo en equipo y asume con
Identifica y utiliza diferentes responsabilidad las tareas asignadas en el mismo
maneras de definir y medir la ALGEBRA Resuelve situaciones Conceptual
pendiente de una curva que utilizando sistemas de Identifica sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
representa en el plano SISTEMAS DE ECUACIONES ecuaciones y utiliza un Reconoce los diferentes procedimientos para solucionar sistemas de
cartesiano situaciones de LINEALES. mtodo procedimental ecuaciones.
variacin. Solucin grafica de sistemas que permita llegar a
conclusiones segn el
Procedimental
Identifica la relacin entre los lineales mtodo grafico
Aplica mtodos algebraicos para dar solucin a sistemas de
cambios en los parmetros de la Solucin por mtodo de contexto propuesto.
ecuaciones lineales.
representacin algebraica de igualacin.
Aplica los mtodos de sustitucin, igualacin o eliminacin para
una familia de funciones y los Solucin por mtodo de
cambios en las grficas que las resolver sistemas de ecuaciones lineales.
sustitucin.
representan. Solucin por mtodo de Actitudinal
reduccin. Reconoce la importancia de su proceso de aprendizaje y aprovecha
GEOMTRICO MTRICO
Conjetura y verifica propiedades 2 Determinantes 2 x 2.
GEOMTRIA Reconoce
los espacios para fortalecerlo.
las Conceptual
de congruencias y semejanzas LA CIRCUNFERENCIA caractersticas bsicas Reconoce las relaciones mtricas entre arcos y ngulos en una
entre figuras bidimensionales y Elementos de una de los elementos de la
entre objetos tridimensionales en circunferencia.
circunferencia. circunferencia y Reconoce ngulos inscritos en una circunferencia y establece la
la solucin de problemas. establece relaciones
Rectas tangentes a la relacin entre su medida y la medida del arco intersecado.
Reconoce y contrasta geomtricas y mtricas
circunferencia. Procedimental
propiedades y relaciones en solidos geomtricos.
Arcos, cuerdas, ngulos Resuelve situaciones que requieren el uso de cuerdas, arcos y
geomtricas utilizadas en
centrales. ngulos centrales en una circunferencia.
demostracin de teoremas
ngulos inscritos. Justifica los pasos seguidos en construcciones geomtricas.
bsicos (Pitgoras y Tales).
Aplica y justifica criterios de Actitudinal
congruencias y semejanza entre Comprende la importancia del trabajo en equipo y asume con
tringulos en la resolucin y responsabilidad las tareas asignadas en el mismo.
formulacin de problemas.
ESTADSTICA Identifica las Conceptual
Usa representaciones
TCNICAS DE CONTEO caractersticas de la Analiza situaciones en las cuales puede utilizar la variacin, la
geomtricas para resolver y
Permutacin. permutacin, variacin combinacin o permutacin para dar una solucin.
formular problemas en las
Variacin. y combinacin y
matemticas y en otras Procedimental
 disciplinas. Combinacin. soluciona situaciones Resuelve situaciones problema en las cuales utiliza las tcnicas de
Generaliza procedimientos de propuestas. conteo: variacin, combinacin y/o permutacin.
clculo vlidos para encontrar el Actitudinal
rea de regiones planas y el Participa activamente en la solucin de las actividades propuestas y
volumen de slidos. reconoce la importancia de su aprendizaje.
Selecciona y usa tcnicas e
ALGEBRA Identifica y analiza el Conceptual
instrumentos para medir
FUNCIN CUADRTICA comportamiento de las Identifica el comportamiento de las funciones cuadrticas y cbicas.
longitudes, reas de superficies,
Graficas de una funcin funciones cuadrticas y Identifica ecuaciones cuadrticas teniendo en cuenta su estructura
volmenes y ngulos con niveles
cuadrticas. cbicas y las aplica en algebraica.
de precisin apropiados.
Ecuaciones cuadrticas. la solucin de
problemas donde se
Procedimental
ALEATORIO Races de la ecuacin Resuelve ecuaciones cuadrticas usando los diferentes casos de
emplea este tipo de
cuadrtica. factorizacin de polinomios, la propiedad de la raz cuadrada,
funciones.
Reconoce cmo diferentes Mtodo de factorizacin. completando trinomio cuadrado perfecto y/o usando la frmula
maneras de presentacin de La frmula cuadrtica. cuadrtica.
informacin pueden originar
distintas interpretaciones.
3 FUNCIN CBICA
Actitudinal
Comprende la importancia del trabajo en equipo y asume con
Interpreta analtica y Grfica responsabilidad las tareas asignadas en el mismo.
crticamente informacin Expresin algebraica. Participa en la solucin de problemas donde se emplea este tipo de
estadstica proveniente de funciones.
diversas fuentes (prensa,
revistas, televisin, GEOMTRIA Identifica las Conceptual
experimentos, consultas, CUERPOS GEOMTRICOS caractersticas de los Identifica caras, vrtices y aristas de un poliedro.
entrevistas). Pirmide, prisma, cilindro, slidos geomtricos y Reconoce prismas, pirmides, cilindros, conos en objetos de su
Interpreta y utiliza conceptos de esfera. determina el rea y entorno.
Definicin volumen de primas,
media, mediana y moda y Procedimental
Elementos pirmides, cilindros y
explicita sus diferencias en Determina el volumen de primas y pirmides.
rea y volumen conos, relacionndolos
distribuciones de distinta Resuelve problemas relacionados con volumen de prismas y
con algunos objetos
dispersin y asimetra. pirmide.
que encuentra en su
Selecciona y usa algunos
entorno
mtodos estadsticos adecuados
Actitudinal
al tipo de problema, de
Respeta las actividades propuestas y las desarrolla de forma
informacin y al nivel de la
consiente y responsable.
escala en la que esta se
representa (nominal, ordinal, de ESTADSTICA Identifica diagramas de Conceptual
intervalo de razn). PROBABILIDAD venn, plantea y Reconoce e identifica un diagrama de venn.
Compara resultados de Diagramas de Venn. resuelve problemas en Comprende el concepto de distribucin simple.
Concepto de distribucin y diferentes situaciones
 experimentos aleatorios con los asimetra de un conjunto de propuestas. Procedimental
resultados previstos por un datos. Resuelve problemas utilizando diagramas de Venn.
modela matemtico Realiza asimetra de un conjunto de datos.
probabilstico.
Resuelve y formula problemas
Actitudinal
Manifiesta inters por su trabajo y el de sus compaeros para
seleccionando informacin
desarrollarlo adecuadamente.
relevante en conjuntos de datos
provenientes de fuentes ALGEBRA Representa la grfica Conceptual
diversas. (prensa, revistas, FUNCIONES TRASCENDENTES de la funcin Reconoce funciones exponenciales y logartmicas.
televisin, experimentos, Funciones exponenciales. exponencial y Comprende las propiedades de las funciones exponenciales y
consultas, entrevistas). Grficas de funciones logartmica y aplica las logartmicas y las utiliza para plantear y resolver problemas de
Reconoce tendencias que se exponenciales. propiedades en la aplicacin en contextos reales.
solucin de ecuaciones
presentan en conjuntos de
variables relacionadas. 4 Funcin exponencial con
base (e). y ejercicios propuestos.
Procedimental
Representa grficamente la funcin exponencial y logartmica y aplica
Soluciones de ecuaciones las propiedades en la solucin de ejercicios.
exponenciales. Resuelve ecuaciones exponenciales y logartmicas en diferentes
Funcin logartmica. contextos.
Grfica de la funcin
Actitudinal
logartmica.
Presenta sus actividades a tiempo, con calidad y muy buena
Solucin de ecuaciones
presentacin.
logartmicas.
GEOMTRIA Aplica las habilidades Conceptual
INTRODUCCIN A LA de pensamiento para Identifica los conceptos bsicos de trigonometra.
TRIGONOMETRA plantear y resolver
Procedimental
Tringulos rectngulos problemas de su
Deduce el valor de las razones trigonomtricas para ngulos notables
especiales. entorno, utilizando
a partir de tringulos oblicuos.
Razones trigonomtricas. razones trigonomtricas
ngulos notables. y ngulos notables. Actitudinal
Participa con respeto en las actividades de clase y mantiene buena
disposicin.
ESTADSTICA Identifica las Conceptual
EVENTOS PROBABILISTICOS caractersticas de la Diferencia las situaciones en donde se emplea probabilidad simple.
Probabilidad simple. probabilidad simple
Procedimental
para solucionar
Soluciona situaciones utilizando probabilidad simple.
situaciones problema.
Actitudinal
Presenta sus actividades a tiempo, con calidad y muy buena
presentacin.
5.5. ARTICULACIN DE CONTENIDOS, DESEMPEOS Y DESCRIPTORES CICLO DE GRADOS (10 Y 11)

GRADO DCIMO
DESCRIPTORES DE
ESTNDARES PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
NUMRICO VARIACIONAL TRIGONOMETRA Reconoce y encuentra Conceptual
Utiliza nmeros reales en sus FUNCIONES. variables, el dominio y Diferencia el dominio y recorrido de una funcin.
diferentes representaciones y en Concepto de funcin, dominio, el recorrido de una
diversos contextos. inversa y recorrido. funcin a partir de su Procedimental
Resuelve problemas y Simplifica Propiedades del as representacin grfica Calcula el dominio y el rango de una funcin dada por su expresin
aplicndolo a sucesos algebraica.
clculos usando propiedades y
relaciones de los nmeros reales 1 funciones.
de su entorno. Actitudinal
y de las relaciones y RELACIONES TRIGONOMTRICAS Asume una actitud de respeto y responsabilidad frente a las
operaciones entre ellos. Conversiones: de grado a actividades propuesta.
Utiliza la notacin cientfica para radianes y viceversa.
representar medidas de Clases de tringulos.
cantidades de diferentes Teorema de Pitgoras.
magnitudes. Tringulos especiales.
Identifica y utiliza la
ESTADSTICA Reconoce las medidas Conceptual
 potenciacin, la radicacin y la
logaritmacin para representar
situaciones matemticas y no
matemticas y para resolver
problemas.
Identifica relaciones entre
propiedades de las grficas y
propiedades de las ecuaciones
algebraicas.
Construye expresiones
algebraicas equivalentes a una
expresin algebraica dada.
Usa procesos inductivos y
lenguaje algebraico para
2 tringulo rectngulo.
formular y poner a prueba
conjeturas.
Modela situaciones de variacin
con funciones polinmicas.
Identifica diferentes mtodos
para solucionar sistemas de
ecuaciones lineales.
Analiza los procesos infinitos
que subyacen en las notaciones
decimales.
Identifica y utiliza diferentes
maneras de definir y medir la
pendiente de una curva que
representa en el plano
cartesiano situaciones de
variacin.
Identifica la relacin entre los
cambios en los parmetros de la
representacin algebraica de
una familia de funciones y los
cambios en las grficas que las
representan.
Analiza en representaciones
grficas cartesianas los
comportamientos de cambio de
MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
Medidas de Tendencia central
Media aritmtica para datos
agrupados.
TRIGONOMETRA
RAZONES TRIGONOMTRICAS
Razones trigonomtricas en el
Problemas de aplicacin.
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
Definicin de las funciones
trigonomtricas.
Funciones seno, coseno,
tangente, cotangente, secante
y cosecante.
Grfica de funciones
sinusoidales.
Dominio, rango,
Amplitud y periodo.
ESTADSTICA
MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
Medidas de Tendencia central
Mediana para datos
agrupados.
TRIGONOMETRA
TEOREMA SENO Y COSENO
Teoremas del seno y coseno.
Resolucin de tringulos
oblicungulos.
de tendencia central Identifica las medidas de tendencia central y soluciona ejercicios
media aritmtica, para propuestos.
solucionar situaciones
Procedimental
que se encuentran en
Determina las medidas de tendencia central.
diversos contextos.
Actitudinal
Respeta la participacin de sus compaeros y asume con
responsabilidad sus actividades.
Identifica y calcula las Conceptual
razones trigonomtricas Define relaciones entre las medidas de los lados de un tringulo.
de los ngulos de un Identifica los elementos de las grficas de las funciones
tringulo y los asocia a
situaciones de medida
trigonomtricas.
Procedimental
en el entorno donde se
encuentre, as como Aplica las razones trigonomtricas en las soluciones de tringulos.
reconoce las funciones Define las funciones trigonomtricas como funciones de ngulos.
trigonomtricas y sus
Actitudinal
caractersticas. Respeta la participacin de sus compaeros y asume con
responsabilidad sus actividades.
Reconoce las medidas Conceptual
de tendencia central Identifica las medidas de tendencia central y soluciona ejercicios
mediana, para propuestos
solucionar situaciones
que se encuentran en
Procedimental
diversos contextos. Determina las medidas de tendencia central.
Actitudinal
Reconoce la importancia de sus trabajos y de las actividades
propuestas.
Resuelve problemas de Conceptual
su entorno, utilizando Reconoce las condiciones para aplicar la ley del coseno y el seno.
conceptos relacionados Enumera las caractersticas de una ecuacin trigonomtrica.
con la ley del seno y
coseno y las Procedimental
Expresa una identidad trigonomtrica en trminos de otra.
 funciones especficas Probabilidad total. identidades y Demuestra identidades trigonomtricas siguiendo los procesos
pertenecientes a familias de 3 ecuaciones adecuados.
funciones polinmicas, IDENTIDADES Y ECUACIONES trigonomtricas. Plantea y resuelve ecuaciones trigonomtricas y las usas en la
racionales, exponenciales y TRIGONOMTRICAS solucin de problemas.
logartmicas. Identidades fundamentales.
Actitudinal
Simplificacin de expresiones Respeta las normas establecidas para la clase.
GEOMTRICO MTRICO trigonomtricas.
Ecuaciones trigonomtricas.
Reconoce y contrasto
ESTADSTICA Reconoce las medidas Conceptual
propiedades y relaciones
MEDIDAS DE TENDENCIA de tendencia central Reconoce las medidas de dispersin y las explica.
geomtricas utilizadas en
CENTRAL moda, para solucionar
demostracin de teoremas
Medidas de Tendencia central situaciones que se
Procedimental
bsicos (Pitgoras y Tales).
Moda para datos agrupados. encuentran en diversos Determina las medidas de tendencia central.
Aplica y justifica criterios de
contextos. Actitudinal
congruencias y semejanza entre
Respeta la participacin de sus compaeros y asume con
tringulos en la resolucin y
formulacin de problemas. responsabilidad sus actividades.
Usa representaciones TRIGONOMETRA Identifica, construye, y Conceptual
geomtricas para resolver y GEOMETRA ANALTICA resuelve problemas Reconoce los conceptos bsicos de geometra analtica.
formular problemas en las Distancia entre dos puntos. relacionados con las Identifica la posicin relativa de dos rectas en el plano.
matemticas y en otras Punto medio de un segmento. figuras cnicas a partir Reconoce las diferencias y similitudes entre las secciones cnicas .
disciplinas. Secciones cnicas de informacin
especfica suministrada Procedimental
Generaliza procedimientos de
clculo vlidos para encontrar el 4 La parbola
La hiprbola
Representa en el plano cartesiano las secciones cnicas.
Elabora modelos a escala que presentan forma de seccin cnica.
rea de regiones planas y el La elipse
volumen de slidos. La circunferencia Actitudinal
Selecciona y Usa tcnicas e Analiza con sus compaeros situaciones de geometra analtica,
instrumentos para medir respetando la opinin y mostrando inters por lo aprendido.
longitudes, reas de superficies,
volmenes y ngulos con niveles
de precisin apropiados. ESTADSTICA Reconoce la desviacin Conceptual
estndar, para Identifica los principios bsicos de la desviacin estndar y la
ALEATORIO Desviacin estndar y solucionar situaciones
Reconoce cmo diferentes varianza.
varianza para datos que se encuentran en
maneras de presentacin de agrupados. diversos contextos.
informacin pueden originar Procedimental
distintas interpretaciones. Resuelve situaciones en diferentes contextos utilizando la desviacin
estndar y la varianza.
 Interpreta analtica y Actitudinal
crticamente informacin Identifica la importancia del trabajo en equipo y la participacin en
estadstica proveniente de diferentes actividades.
diversas fuentes (prensa,
revistas, televisin,
experimentos, consultas,
entrevistas).
Interpreta y Utiliza conceptos de
media, mediana y moda y
explicito sus diferencias en
distribuciones de distinta
dispersin y asimetra.
Selecciona y Usa algunos
mtodos estadsticos adecuados
al tipo de problema, de
informacin y al nivel de la
escala en la que esta se
representa (nominal, ordinal, de
intervalo de razn).
Compara resultados de
experimentos aleatorios con los
resultados previstos por un
Modela matemtico
probabilstico.
Resuelve y formula problemas
seleccionando informacin
relevante en conjuntos de datos
provenientes de fuentes
diversas. (prensa, revistas,
televisin, experimentos,
consultas, entrevistas).
Reconoce tendencias que se
presentan en conjuntos de
variables relacionadas.
Calcula probabilidad de eventos
simples usando mtodos
diversos (listados, diagramas de
rbol, tcnicas de conteo).
Usa conceptos bsicos de
 probabilidad (espacio muestral,
evento, independencia, etc.).

GRADO UNDCIMO
ESTNDARES
NUMRICO VARIACIONAL
Utiliza nmeros reales en sus
diferentes representaciones y en
diversos contextos.
Resuelve problemas y Simplifica
clculos usando propiedades y
relaciones de los nmeros reales
y de las relaciones
operaciones entre ellos.
DESCRIPTORES DE
PER CONTENIDOS BSICOS DESCRIPTORES DESEMPEOS
DESEMPEO
CLCULO Identifica y simboliza Conceptual
NMEROS REALES adecuadamente Diferencia inecuaciones lineales y cuadrticas.
Valor absoluto. conjuntos numricos Reconoce las caractersticas de un intervalo.
1 Propiedades. por medio de intervalos,
resuelve situaciones
Identifica las funciones de variable real y su comportamiento .
Desigualdades con un valor
con inecuaciones Procedimental
absoluto.
lineales y cuadrticas e Resuelve ejercicios relacionados con desigualdades y funciones.
Inecuaciones con valor
y identifica las Resuelve desigualdades en los nmeros reales.
absoluto. Establece los valores de x que satisfacen ecuaciones con valor
caractersticas de las
Inecuaciones lineales y
funciones de variable absoluto y lo representa grficamente.
 Utiliza la notacin cientfica para
representar medidas
cantidades de diferentes
magnitudes.
Identifica y utiliza
potenciacin, la radicacin y la
logaritmacin para representar
situaciones matemticas y no
matemticas y para resolver
problemas.
Identifica relaciones
propiedades de las grficas y
propiedades de las ecuaciones
algebraicas.
Construye expresiones
algebraicas equivalentes a una
expresin algebraica dada.
Usa procesos inductivos y
lenguaje algebraico
formular y poner a prueba
conjeturas.
Modela situaciones de variacin
con funciones polinmicas.
Identifica diferentes mtodos
para solucionar sistemas de
ecuaciones lineales.
Analiza los procesos infinitos
que subyacen en las notaciones
decimales.
Identifica y utiliza diferentes
maneras de definir y medir la
pendiente de una curva que
representa en el
cartesiano situaciones
variacin.
Identifica la relacin entre los
cambios en los parmetros de la
representacin algebraica de
una familia de funciones y los
cuadrticas.
de
FUNCIONES
Concepto de funcin, dominio,
la inversa y recorrido.
Operaciones entre funciones.
Puntos de corte con los ejes,
simetra.
ESTADSITICA
entre Desviacin estndar para
datos no agrupados.
CLCULO
para SUSECIONES Y LMITES
Sucesiones de nmeros
reales.
2 Lmite de una sucesin.
Lmites laterales.
Lmites trigonomtricos.
Lmites al infinito.
Indeterminaciones.
Funcin contina y
discontinua.
plano ESTADSTICA
de Desviacin estndar para
datos agrupados.
real y su Actitudinal
comportamiento en el Respeta las normas establecidas para la clase.
plano cartesiano.
Aplica las habilidades Conceptual
de pensamiento para Reconoce las caractersticas de la desviacin estndar.
plantear y resolver
problemas de su
Procedimental
Resuelve problemas usando la desviacin estndar.
entorno, utilizando la
desviacin estndar. Actitudinal
Reconoce la importancia de sus trabajos y de las actividades
propuestas.
Analiza, clasifica y Conceptual
construye sucesiones Identifica el comportamiento de los trminos de una sucesin.
con sus propiedades, Clasifica las sucesiones en crecientes, decrecientes, convergentes y
hallando los lmites y
donde se involucre
divergentes.
los aplica a situaciones Identifica los diferentes tipos de lmite.
crecimiento y Procedimental
decrecimiento de Construye sucesiones y encuentra el ensimo trmino de una
sucesin dada.
funciones.
Calcula los lmites de una sucesin dada.
Actitudinal
Reconoce la importancia del trabajo en equipo, buscando participar
activamente en ellos.
Utiliza las medidas de Conceptual
dispersin para Reconoce las caractersticas de la desviacin estndar.
solucionar diferentes
Procedimental
situaciones propuestas
en diferentes contextos. Resuelve problemas usando la desviacin estndar.
Actitudinal
Realiza el seguimiento de estudios estadsticos en un rea de su
 cambios en las grficas que las inters y concluye a partir de ellos.
representan.
Analiza en representaciones CLCULO Encuentra e interpreta Conceptual
grficas cartesianas los DERIVADAS la razn de cambio de Reconoce el concepto de derivada y su aplicacin.
comportamientos de cambio de Derivada de una funcin de un las variables de una Identifica el concepto de derivada como razn de cambio.
funciones especficas punto. funcin real, para
aplicarlos en diversos Procedimental
pertenecientes a familias de Ecuacin de la recta tangente.
funciones
racionales,
polinmicas,
exponenciales y
3 Derivada de una funcin. problemas
situaciones cotidianas
y Encuentra la derivada de cualquier funcin dada.
Representa en el plano cartesiano la definicin de derivada en
Derivada de las funciones
fsicas y geomtricas. contexto geomtrico.
logartmicas. trigonomtricas Aplica los criterios de la primera y segunda derivada en la solucin de
Reglas de derivacin.
GEOMTRICO MTRICO problemas.
Derivada implcita. Usa la aplicacin de derivadas en situaciones donde se involucren
Criterio de la segunda problemas fsicos y geomtricos.
Reconoce y contrasto derivada.
propiedades y relaciones Actitudinal
Aplicaciones de las derivadas.
geomtricas utilizadas en Participa activamente en las actividades propuestas en la clase,
demostracin de teoremas aportando a la construccin de conocimiento.
bsicos (Pitgoras y Tales). ESTADSTICA Resuelve situaciones Conceptual
Aplica y justifica criterios de PROBABILIDAD CONDICIONAL problema en diferentes Identifica las caractersticas de la probabilidad condicional.
congruencias y semejanza entre Probabilidad condicional. contextos, utilizando la
tringulos en la resolucin y probabilidad
Procedimental
formulacin de problemas. condicional. Desarrolla actividades utilizando probabilidad condicional.
Usa representaciones Actitudinal
geomtricas para resolver y Se interesa por participar en las actividades propuestas.
formular problemas en las
CLCULO Reconoce y encuentra Conceptual
matemticas y en otras
INTEGRACIN las anti - derivadas de Identifica las caractersticas de las integrales.
disciplinas.
Anti-derivada. funciones y las Analiza el la anti-derivada en diferentes situaciones.
Generaliza procedimientos de
La integral definida. relaciona con el
clculo vlidos para encontrar el
Integrales inmediatas. concepto de rea bajo Procedimental
rea de regiones planas y el la curva. Resuelve ejercicios propuestos de anti-derivadas.
Tcnicas de integracin.
4
volumen de slidos. Encuentra integrales de una funcin dada.
Selecciona y Usa tcnicas e Integral definida. Usa la anti-derivada para encontrar el rea bajo la curva en
instrumentos para medir Clculo de reas. situaciones de la vida diaria.
longitudes, reas de superficies, Aplicacin de las integrales.
volmenes y ngulos con niveles Actitudinal
de precisin apropiados. Participa activamente en las actividades propuestas en la clase,
aportando a la construccin de conocimiento.
ALEATORIO ESTADSTICA Resuelve situaciones Conceptual
Reconoce cmo diferentes problema en diferentes Identifica las caractersticas de los eventos dependientes e
 maneras de presentacin de Eventos dependientes e contextos, utilizando independientes.
informacin pueden originar independientes. eventos dependientes e Procedimental
distintas interpretaciones. independientes.
Desarrolla actividades utilizando los eventos dependientes e
Interpreta analtica y
independientes.
crticamente informacin
estadstica proveniente de Actitudinal
diversas fuentes (prensa, Se preocupa por realizar sus actividades a tiempo y con calidad.
revistas, televisin,
experimentos, consultas,
entrevistas).
Interpreta y Utiliza conceptos de
media, mediana y moda y
explicito sus diferencias en
distribuciones de distinta
dispersin y asimetra.
Selecciona y Usa algunos
mtodos estadsticos adecuados
al tipo de problema, de
informacin y al nivel de la
escala en la que esta se
representa (nominal, ordinal, de
intervalo de razn).
Compara resultados de
experimentos aleatorios con los
resultados previstos por un
Modela matemtico
probabilstico.
Resuelve y formula problemas
seleccionando informacin
relevante en conjuntos de datos
provenientes de fuentes
diversas. (prensa, revistas,
televisin, experimentos,
consultas, entrevistas).
Reconoce tendencias que se
presentan en conjuntos de
variables relacionadas.
Calcula probabilidad de eventos
simples usando mtodos
 diversos (listados, diagramas de
rbol, tcnicas de conteo).
Usa conceptos bsicos de
probabilidad (espacio muestral,
evento, independencia, etc.).

6. COMPONENTE DIDCTICO.

6.1. SECUENCIA DIDACTICA DE CLASE

MOMENTO DESARROLLO ESPECIFICO DEL ESPACIO DE CLASE

inicio Se inicia con el saludo de bienvenida, as mismo, se prosigue con la toma de asistencia y, conjuntamente, se realiza una retroalimentacin de
las clase anterior.
Se activa la parte cognitiva de los estudiantes por medio de imgenes, lecturas o videos
Desarrollo de la clase Se realiza la induccin del tema como tal, la importancia de este en la vida cotidiana; se contina con los procesos cognitivos, brindando los
pasos a seguir para entender con claridad el tema en s.

Cierre de la clase En este paso se da el resultado del saber, hacer y del saber ser; que se realiza por medio de la participacin, de forma oral o escrito.

6.2. METODODLOGIA ESPECFICA DEL REA

TIPO DE METODOLOGIA ROL DEL ROL DE
FUNDAMENTOS CLAVES
DOCENTE ESTUDIANTE
Por medio de esta metodologa se puede realizar varias formas de actividades, entre Debe ser el gua y el Tener claro su habilidad
ellas estn: hacerle pregunta a los compaeros, permite realizar lecturas con el texto gua promotor que los frente a las actividades y
7.
de forma grupal, compara las respuestas de los ejercicios o compromisos y se ayudan estudiantes comprendan ser siempre receptor a las C
Trabajos colaborativos aclarando conceptos previos del tema. el significado de que se estn
habilidad y cuando debe desarrollando.
emplearla.
Po medio de esta metodologa se implementa el desarrollo cognitivo del estudiante, ya Servir de mediador y Debe ser investigativo y
que permite la ampliacin del tema a desarrollar o complementar. conversador para brindar creativo al asumir esta
la seguridad a los clase de
estudiantes y as llegar a responsabilidades.
Trabajos expositivos conclusiones claras del
tema.

Permite llegar a una profundizacin del tema a desarrollar; adems, brinda al estudiante Orientador para brindar Debe ser investigativo y
ser ms lgico matemtico al dar prontas soluciones a problemas cotidianos. los pasos a seguir del creativo al asumir esta
desarrollo del trabajo. clase de
responsabilidades.
Trabajos manuales

OMPONENTE EVALUATIVO
7.1. CRITERIOS DE EVALUACIN

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
__
7.2. INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

INSTRUMENTO CARACTERIZACIN
Habilidad para explicar las ideas y los procesos desarrollados en clases, tanto en forma oral como escrita.
Mapas mentales
Desarrollar la habilidad y destreza para dar soluciones a problemas de tipo cotidiano; adems, enfocados en el proceso de
Solucin de problemas pruebas saber.
Formular y probar ciertas hiptesis, asumiendo un trabajo colectivo productivo.
Debates
Identificacin de los procesos lgicos desarrollados en los ejes temticos
Talleres grupales e individuales
Pruebas objetivas ( exmenes de periodo, Quiz Identificacin de los procesos lgicos y cognitivos desarrollados en los ejes temticos, afianzando la comprensin de
escrito) profunda de la teora.

8. RECURSOS

TIPO DE TIPO DE
DESCRIPCION DESCRIPCION
RECURSOS RECURSOS
TIC (tecnologa de la Calculadoras, graficadoras, video beam.
informacin y comunicacin)
Materiales didcticos Lpices, colores, plumeros, hojas de block con rayas, sin
rayas y milimetradas, cartulinas, marcadores tableros
acrlicos.

Materiales didcticos Juegos geomtricos (regla mtrica y escuadras), comps,

(geomtricos) transportador, curvgrafos.