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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN DE

HAUNUCO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS
EAP. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE SOCIOLOGA

SYLLABUS

I. Datos generales.-
I.1.Facultad : Ciencias Contables y Financieras.
I.2.Departamento/ Escuela : Ciencias Contables y Financieras
I.3.Asignatura : Realidad y Defensa Nacional.
I.4.Pre requisito. :
I.5.Cdigo Curso :
I.6.No de Crditos y Horas : 3Hs semanales (rgimen semestral)
I.1.Ao acadmico : 2014.
I.2. Ao de estudios : 3 de Ciencias Contables y Financieras.
I.3.Docente : Soc. Heriberto Estrada Muoz
I.4. E-mail : Heriberto888@hotmail.com
II. Sumilla.-
El curso inicia con el esbozo de la evolucin histrica de nuestro
pas; luego explica los temas sobre los proyectos de desarrollo
nacional ejecutados en el periodo republicano, el carcter y las
funciones del estado peruano, la evolucin de nuestra economa,
las polticas de defensa nacional. Tambin se estudia nuestras
grandes potencialidades y los grandes problemas que aquejan a
nuestra sociedad, tales como: La debilidad democrtica y el
sistema poltico, el problema agrario, la pobreza, la violencia
poltica, el problema ecolgico, el centralismo, el problema
educativo nacional. El curso concluye con el estudio de los
objetivos nacionales actuales en relacin con los objetivos del
milenio y algunos postulados polticos de desarrollo nacional.
Finalmente se estudiar el mapa de potencialidades de la regin
Hunuco y el Per.
III. Objetivos.-
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de:
1. Explicar la evolucin de nuestra sociedad y economa peruana.
2. Conocer las funciones del estado peruano y sus polticas de
defensa nacional.
3. Describir nuestras potencialidades econmicas, nuestros
problemas y objetivos nacionales.
4. Conocer la naturaleza de nuestro sistema poltico nacional y
las polticas esbozadas durante el s.XX.
IV. Estrategias Metodolgicas.-
Las clases tienen carcter presencial.
La metodologa de las clases se desarrollar a travs del debate,
exposiciones, trabajos monogrficos.
V. Evaluacin y requisitos de aprobacin del curso.- El
sistema de calificacin se sintetiza en la frmula siguiente:
PF = (P1 + P2)/2
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Dnde: PF = Promedio final


P1 = Promedio del primer bimestre.
P2 = Promedio del segundo bimestre.

Nota.-Las s notas parciales y el procedimiento para obtener sus


promedios se especifican en la programacin de cada unidad.
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PROGRAMA ANALITICO: PRIMERA PARTE.


I. UNIDAD:
Lecturas
Objetivos
Fecha Tema Autor Ttulo - Tema Actividades
04-04- Socializacin y entrega del Clases del profesor Los estudiantes conocen el
14 Syllabus del curso a los alumnos. contenido, la metodologa y
I. Introduccin del curso el sistema de evaluacin del
curso.
11 II. El proceso de la Clases del profesor Al finalizar la Unidad el
-04-14 independencia del Per. estudiante es capaz de:
2.1. El significado Explicar la
histrico de la trascendencia de la
independencia independencia del Per
del yugo espaol

III. Enfoques de Maritegui, J. El proceso de la Exposicin de Al finalizar la Unidad el


interpretacin de la C. independencia. estudiantes estudiante es capaz de:
25-04- realidad social peruana. Haya de la El antiimperialismo Clases del profesor Conocer los enfoques
14 Haya de la Torre. Torre. y el APRA. tericos ms
02-05- Maritegui, J. C. Belande, V. Realidad Nacional importantes de nuestra
14 Belande, V. realidad nacional

IV. Los grandes proyectos Clases del profesor Al finalizar la Unidad el


09-05- nacionales de la estudiante es capaz de:
14 repblica. Explicar los
16-05- Polticas de defensa proyectos
14 nacional. nacionales que se
ejecutaron en la vida
republicana del
Per.
V. Los grandes problemas Al finalizar la Unidad el
23-05- nacionales. estudiante es capaz de:
14 V.1. El centralismo, Clases del profesor Explicar las
poltico, caractersticas de
06-06- administrativo y nuestros problemas
14 econmico Ministerio de El Plan educativo Exposicin de nacionales
V.2. La debilidad Educacin nacional estudiantes. fundamentales en la
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democrtica y el Ministerio de El Proyecto Exposicin de actualidad.


13-06- sistema poltico Ambiente Ambiental en el estudiantes
14 nacional Per
V.3. El problema
educativo nacional.
V.4. La violencia poltica
de los 80
V.5. El problema
medioambiental.
Promedio Primer Bimestre Evaluacin escrita.
30-05- P=Ex1+((EXP1+EXP2)/2)/2
14 EX= Examen escrito
EXP= Exposicin.

II. UNIDAD

Lecturas
Objetivos
Fecha Tema Autor Ttulo - Tema Actividades
VI. La pobreza. Clases del profesor Al finalizar la Unidad
VI.1. Enfoques de la pobreza el estudiante es
20-06- VI.2. Medicin de la pobreza. capaz de:
VI.3. La pobreza en el Per.
14
VI.4. Poltica de lucha contra la pobreza
en el Per.
27-06-
14

04-07- VII. Procesos migratorios Clases del profesor Al finalizar la Unidad


14 Hiperurbanizacin. el estudiante es
Migraciones. capaz de:
La migracin en perspectiva global. Explicar el
proceso de
desplazamien
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to poblacional
en el Per

VIII. La estructura productiva del Per. . Clases del profesor Al finalizar la Unidad
11- 07- VIII.1. El problema agrario. Monografa, La estructura el estudiante es
14 VIII.2. El proceso de industrializacin. productiva de Hunuco. capaz de:
Modelo primario Trabajar con los datos del Conocer las
exportador INEI caracterstica
Industrializacin por
s de nuestra
sustitucin de
actividad
importaciones.
productiva.
Modelo liberal. Tratados
de libre comercio
18-07- IX. El Per en el contexto de la globalizacin. Al finalizar la Unidad
14 Los objetivos nacionales y los objetivos el estudiante es
del milenio. capaz de:
Conocer la situacin
del Per en el
proceso de
globalizacin.
25-07- Promedio Segundo Bimestre Evaluacin escrita
14 Exp1+EX/2
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BIBLIOGRAFIA.-

Jaime de Althaus.
2011 La promesa de la democracia. Marchas y contramarchas del sistema
poltico en el Per. Ed.Planeta Per S.A. Lima. Per.

Arellano, Rolando.
2003 Ciudad de los Reyes, de los Chvez, los Quispe Editorial Arellano
Marketing. Lima, Per.

de los Quispe y Arellano, Rolando.


2010 Al medio hay sitio.

BID-INDES
2012 La realidad social.

Cardoso y Enzo, Faleto


1970 Dependencia y desarrollo en Amrica Latina. Ed. Siglo XXI. Mxico 1970.

CVR Informe de la comisin de la verdad

Contreras, Carlos
2000 Historia del Per contemporneo. Ed. Red para el desarrollo de las
Ciencias Sociales en el Per. Lima per

De Soto Hernando
1984. El otro sendero.

Figueroa, Adolfo
1996. Exclusin Social y desigualdad en el Per.

Gonzales de Olarte
2005. La difcil descentralizacin fiscal en el Per.

Haya de la Torre, V.R-


2000 El Antiimperialismo y el APRA.

Maritegui, Jos Carlos


1996. 7 ensayos de interpretacin de la realidad peruana. Ed. Biblioteca
Amauta. Lima Per.

Matos Mar, Jos.


2005. El desborde popular y crisis del estado.

Mendoza Nava, A
2008 TLC: Blindando la inversin extranjera. Tratamiento de da las inversiones
en el TLC y Acuerdo de Asociacin y Comunidad Andina-Unin Europea.
Ed. Centro Peruano de Estudios Sociales. Lima, Per.

De Rivero, Oswaldo.
2000 El mito del desarrollo.

Lpez , Sinesio.
1998. Ciudadanos imaginarios y reales

Portocarrero, Gonzalo.
2012 Razones de Sangre. Fondo editorial Pontificia Universidad Catlica del
Per. Lima Per.
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