Energas Renovables

para Educacin Primaria

Cuaderno del profesorado

Gestiona Global
2010

Energas Renovables para educacin primaria 1

Energas Renovables para educacin primaria 2

NDICE

1. PLANTEAMIENTO ............................................................................................................................... 3

2. OBJETIVOS ......................................................................................................................................... 3

3. NIVEL EDUCATIVO .............................................................................................................................. 4

4. REAS CURRICULARES DE APLICACIN .............................................................................................. 4

5. RELACIN CON EJES TRASVERSALES................................................................................................... 4

6. TEMPORALIZACIN ............................................................................................................................ 4

7. EVALUACIN ...................................................................................................................................... 4

8. CONTENIDOS ..................................................................................................................................... 4

9. DESARROLLO ...................................................................................................................................... 5

QU ES LA ENERGA? .............................................................................................................................. 5
FORMAS DE ENERGA ............................................................................................................................... 5
CLASIFICACIN DE FUENTES DE ENERGA ................................................................................................ 6
FUENTES DE ENERGA NO RENOVABLES................................................................................................... 6
FUENTES DE ENERGA RENOVABLES ........................................................................................................ 7
CAMBIO CLIMTICO ............................................................................................................................... 10
AHORRO ENERGTICO ............................................................................................................................ 11

ACTIVIDADES PARA EL PROFESORADO ................................................................................................ 13

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO ..................................................................................................... 17

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1. PLANTEAMIENTO
Bsicamente, en la vida diaria, necesitamos energa para una de
estas cuatro cosas: movimiento, calor, luz y comunicaciones.

Tres cuartos del sistema energtico global, los proporcionan la

energa qumica de enlace de los combustibles fsiles tales como
el carbn, petrleo y gas natural. Pero eso no es sin presentar
muchos problemas. Por una parte, los combustibles fsiles se
consumen con tal intensidad que se estima que las fuentes de
petrleo por ejemplo se agotarn dentro de unas dcadas. Por
otra parte, el uso de estos combustibles conlleva mayor
contaminacin medioambiental. La emisin de dixido de
carbono que resulta del quemar estos combustibles contribuye
al dicho efecto invernadero.

Por fortuna, existe un punto en nuestro entorno prximo que

constituye una fuente de energa inagotable y no contaminante:
esta fuente es el Sol. En contraste con las energas
anteriormente mencionadas, las energas renovables son
inagotables y poco contaminantes, pues proceden directa o
indirectamente del Sol.

2. OBJETIVOS
El Objetivo principal de este proyecto es la educacin ambiental para fomentar el uso
de las energas renovables.

Como objetivos especficos del proyecto destacamos:

Conocer qu es la energa.
Aprender a distinguir entre fuentes de energas renovables y no renovables.
Tomar conciencia de los problemas que conlleva el uso de los combustibles
fsiles y de la energa nuclear.
Identificar fuentes de energa renovables y medidas de ahorro energtico en el
centro de estudios.

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3. NIVEL EDUCATIVO
El contenido de esta unidad didctica est diseado para ser impartido en Educacin
Primaria, en los cursos 4, 5 y 6.

4. REAS CURRICULARES DE APLICACIN

Primaria: Conocimiento del medio natural, Conocimiento del medio cultural y social.

5. RELACIN CON EJES TRASVERSALES

Educacin moral y cvica, Educacin para el consumo, Educacin ambiental y
Educacin para la salud.

6. TEMPORALIZACIN
1 2 sesiones de 50 minutos

7. EVALUACIN
Evaluacin
1. Inicial: centrndose en los conocimientos previos aportados por el alumnado, en
referencia al tema.
2. Formativa:
a) Participacin activa en los debates y ejercicios.
b) Seguimiento de las actividades realizadas.
c) Revisin de los ejercicios llevados a cabo.

8. CONTENIDOS
Qu es la energa?
Formas de energa
Clasificacin de fuentes de energa
Fuentes de energa no renovables
Fuentes de energa renovables
o Hidroelctrica
o Elica
o Solar
o Biomasa
Cambio climtico
Ahorro energtico
Actividades

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9. DESARROLLO
QU ES LA ENERGA?
La energa nos ayuda a hacer cosas. Nos proporciona luz. Calienta nuestro cuerpo y
nuestros hogares. La utilizamos para hacer un pastel y para calentar la leche. Hace
funcionar nuestro ordenador. La energa es la capacidad de producir cambios. Es todo
lo que produce un trabajo.

FORMAS DE ENERGA
La energa es luz: energa luminosa.
La luz es un tipo de energa que utilizamos en todo
momento. Nos permite ver. La mayor parte de la luz la
obtenemos del sol. Esta es la razn por la cual estamos
despiertos por el da: ahorrar dinero, ya que la luz del sol es
gratuita. Por la noche necesitamos fabricarnos nuestra propia
luz. Habitualmente, para producirla, utilizamos electricidad.

La energa hace crecer: energa qumica.

Todo lo que tiene vida necesita energa para crecer.
Las plantas utilizan la luz del sol para crecer, la transforman en
azcar y la almacenan en las races y las hojas. Los animales,
igual que las personas, no pueden. Por eso comemos plantas y
utilizamos la energa de stas para nuestro crecimiento. Esta
energa tambin la podemos almacenar en nuestros cuerpos.

La energa es calor: energa trmica o calorfica.

Utilizamos la energa para producir calor. Los
alimentos que comemos hacen que nuestros cuerpos se
calienten. Despus de correr, o de hacer un trabajo duro,
tenemos mucho calor. Utilizamos la energa almacenada por
las plantas para fabricar calor. Usamos gas natural y
electricidad para cocinar y calentar nuestros hogares. Las
centrales elctricas queman petrleo, gas natural y carbn
para producir electricidad.

La energa mueve cosas: energa mecnica.

Utilizamos la energa para hacer que las cosas se
muevan. Los coches se mueven gracias a la energa
almacenada en la gasolina. Muchos juguetes se mueven por la
energa almacenada en las bateras o pilas. Los veleros se

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mueven por la energa del viento. Tras un largo da, si nos

sentimos cansados para movernos es que necesitamos
energa. Hemos de comer cualquier cosa para recuperarnos.

La energa en mquinas: energa elctrica.

La energa elctrica hacer funcionar el televisor, el
ordenador, los video-juegos. Utilizamos la electricidad
continuamente cada da: nos da luz y calor, hace mover las
cosas, hace funcionar juguetes y electrodomsticos.
Fabricamos electricidad en las centrales elctricas quemando
carbn, petrleo, gas natural, y a partir de minerales
radioactivos como el uranio. Tambin a partir del sol, del
viento, del agua y del calor del interior de la Tierra.

CLASIFICACIN DE FUENTES DE ENERGA

Existen innumerables fuentes de energa. Pero, en ltima instancia, toda la energa
procede del Sol (salvo la energa geotrmica y la energa nuclear).

Podemos clasificar las fuentes de energa en:

Fuentes de energa renovables: se regeneran a un ritmo igual o mayor al que se

consumen. Ejemplos: energa solar, elica.
Fuentes de energa no renovables: se consumen a un ritmo ms elevado al que
se producen, y terminarn agotndose. Ejemplos: carbn, petrleo.

FUENTES DE ENERGA NO RENOVABLES

Las fuentes de energa no renovables son aquellas que se encuentran en una cantidad
limitada en el planeta y que se agotan a medida que las vamos consumiendo.

Algunas fuentes de energa no renovables son el petrleo, el carbn, el gas natural y

los minerales radiactivos.

La problemtica actual alrededor de las fuentes de energa no renovables presenta dos

vertientes:

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El agotamiento, ya que van agotndose a medida que las consumimos, por lo

que hay que tener en cuenta el ahorro energtico para minorar las
consecuencias mientras no sean sustituidas por nuevas.
La contaminacin. La combustin de los combustibles origina gases y holln que
ensucian el aire que respiramos, como ocurre con la gasolina de los vehculos.
Las centrales trmicas, donde se queman combustibles para generar
electricidad, tambin generan este tipo de residuos. Las centrales nucleares no
contaminan el aire, pero en cambio, sus residuos son altamente peligrosos y
pueden contaminar gravemente el medio ambiente en caso de accidente.

FUENTES DE ENERGA RENOVABLES

Todos los elementos de la naturaleza que proporcionan energa configuran las fuentes
de energa.

Las fuentes de energa renovables son aquellas que no se agotan nunca, unas porque
se encuentran en una cantidad casi ilimitada en el planeta y otras porque pueden
regenerarse por medios naturales.

Las ms importantes son el agua, el viento, el sol y la biomasa.

Actualmente las energas renovables slo cubren un pequeo porcentaje de las

necesidades energticas del mundo. Pero el agotamiento de las reservas de las
fuentes no renovables y la contaminacin han puesto de relieve la necesidad de
fomentar este tipo de energas, as como de investigar en la mejora de su
aprovechamiento.

Las energas renovables podran solucionar muchos de los problemas ambientales,

como el cambio climtico, los residuos radiactivos, las lluvias cidas y la contaminacin
atmosfrica.

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Hidroelctrica

Una central hidroelctrica es aquella que

utiliza la energa del agua para la generacin
de energa elctrica. Son el resultado actual
de la evolucin de los antiguos molinos que
aprovechaban la corriente de los ros para
mover una rueda.

En general estas centrales aprovechan la

energa potencial que posee el agua de un
cauce natural en virtud de un desnivel. El
agua en su cada entre dos alturas del cauce se hace pasar por una turbina,
transformando la energa en energa elctrica.

Elica

Energa elica es la energa obtenida del

viento, por efecto de las corrientes de aire,
y que es transformada en otras formas
tiles para las actividades humanas.

La energa elica es un recurso abundante,

renovable, limpio y ayuda a disminuir las
emisiones de gases de efecto invernadero
al reemplazar termoelctricas a base de
combustibles fsiles, lo que la convierte en
un tipo de energa verde. Sin embargo, el principal inconveniente es su intermitencia.

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Solar

La energa solar proviene, como su nombre indica, de las radiaciones que nos llegan del Sol.
Estas radiaciones son absorbidas mediante paneles solares o espejos que las transforman en
energa elctrica o energa calorfica. Actualmente, este tipo de energa se puede ver
fcilmente en el tejado de numerosas viviendas.

Biomasa

La biomasa es toda sustancia orgnica

renovable de origen tanto animal como
vegetal. La energa de la biomasa proviene
de la energa que almacenan los seres vivos.
En primer lugar, los vegetales al realizar la
fotosntesis, utilizan la energa del sol para
formar sustancias orgnicas. Despus los
animales incorporan y transforman esa
energa al alimentarse de las plantas. Los
productos de dicha transformacin, que se
consideran residuos, pueden ser utilizados
como recurso energtico.

Desde principios de la historia de la humanidad, la biomasa ha sido una fuente energtica

esencial para el hombre. Con la llegada de los combustibles fsiles, este recurso energtico
perdi importancia en el mundo industrial. En la actualidad los principales usos que tiene son
domsticos.

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CAMBIO CLIMTICO
Se llama cambio climtico a la variacin global del clima
de la Tierra. Es debido a causas naturales y tambin a la
accin del hombre. Actualmente se pueden apreciar
cambios importantes y de graves consecuencias en el
planeta Tierra, como el aumento de la temperatura,
aumento del nivel del mar y disminucin de la cubierta de
nieve en el Hemisferio Norte.
Debido al cambio climtico, se predice la extincin de
animales y plantas, ya que los hbitats cambiarn tan rpido que muchas especies no
se podrn adaptar a tiempo.

La Organizacin Mundial de la Salud ha advertido

que la salud de millones de personas podra verse
amenazada por el aumento de la malaria, la
desnutricin y las enfermedades transmitidas por el
agua. Espaa, por su situacin geogrfica y
caractersticas socioeconmicas, es muy vulnerable
al cambio climtico.

Los primeros pasos para actuar frente al cambio climtico son: conocer los efectos del
cambio global, mejorar la eficiencia energtica, usar energas renovables, mitigar las
emisiones de CO2 y adoptar hbitos de consumo responsables.

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AHORRO ENERGTICO
En la actualidad, la mayor parte de la energa que consumimos proviene de fuentes no
renovables. stas, adems de agotarse, contaminan.
Es muy importante la colaboracin de todos los ciudadanos para reducir el consumo.
La mejor forma de aportar tu granito de arena es ahorrar y hacer llegar estos consejos
a tus familiares y amigos.

Consejos para ahorrar energa:

Apaga las luces cuando no las necesites.

Siempre que sea posible aprovecha la iluminacin natural, dejando abiertas las
persianas y cortinas mientras haya claridad. Utiliza bombillas de bajo consumo.
Si en todos los hogares espaoles cambiramos una bombilla de 60W por otra
fluorescente de 11W durante tan slo una hora a lo largo del ao, entre todos
evitaramos la emisin de 172.800 toneladas de CO2 a la atmsfera, y
ahorraramos 21,17 millones de euros slo en la factura de la luz.

Apaga el televisor, el vdeo, el equipo de msica y el ordenador cuando no los

ests usando.
Si los dejas en stand-by ests consumiendo hasta un 33% ms de energa.

No apagues los aparatos con el mando a distancia.

Apgalos con el interruptor, ya que continan consumiendo energa.

Evita abrir de forma continua la puerta del frigorfico.

La prdida de fro hace trabajar ms al compresor para que alcance la
temperatura programada.

Usa las escaleras y evita el ascensor.

Utiliza el telfono con moderacin.
S breve.

Scate bien el pelo con una toalla antes de utilizar el secador.

As reduces el exceso de humedad y el secador funciona durante menos
tiempo.

Utiliza la calefaccin y el aire acondicionado con moderacin.

Las temperaturas ideales son entre 19 y 20C para calefaccin; 25C para el
aire acondicionado. Cada grado de ms incrementa el consumo de energa en

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un 7%, lo que supone un derroche innecesario y adems no es beneficioso para

la salud.

Separa de la basura los materiales que puedan ser reciclados.

Cada botella de vidrio reciclada ahorra la energa que necesitan cinco bombillas
de bajo consumo para funcionar durante cuatro horas.

Utiliza el transporte pblico para reducir la contaminacin y el consumo de

petrleo.
El uso del coche es la mayor fuente de contaminacin y ruido de nuestras
ciudades. El transporte pblico llega a consumir por pasajero y por kilmetro
recorrido hasta seis veces menos energa que un turismo convencional.

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Actividades para el profesorado

ACTIVIDAD 1
El crucigrama de la energa

1. El Sol es esencial para las PLANTAS, y ellas lo son para la vida en la Tierra.
2. Molino de viento que utiliza la fuerza del viento para producir electricidad.
AEROGENERADOR
3. Es lo que nos dan las pilas. ENERGA
4. La ELECTRICIDAD llega a nuestras casas, y gracias a ella podemos ver la
televisin, encender las luces en casa cuando se hace de noche, etc.
5. Un panel SOLAR utiliza la energa del sol para producir electricidad o calentar
agua.
6. Es una estrella llena de energa, que nos da luz y calor. SOL
7. Las Energas RENOVABLES no se agotan al usarlas.

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ACTIVIDAD 2
Sopa de energa

Encuentra las siguientes palabras en la Sopa de Letras que aparece a continuacin. Son
recursos energticos, gracias a los cuales producimos, por ejemplo, electricidad o
combustible para los coches.
Algunos son ms contaminantes que otros, y algunos se agotan y otros se renuevan
continuamente. Sabras decir cules son?

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ACTIVIDAD 3
La energa en casa

La energa que consumimos puede proceder de diferentes fuentes de energa,

dependiendo de la accin que realicemos.
Une con flechas las cosas que haces normalmente con la fuente de energa que
consume.

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ACTIVIDAD 4
Identificacin de energas renovables

Con ayuda del profesor, trata de identificar qu fuentes de energa se emplean en tu

colegio o casa, y di cuales son renovables. Adems, junto con tus compaeros, intenta
buscar soluciones que ayuden al ahorro energtico.

Por otra parte, trata de identificar qu tipos de fuentes de energa renovables dispones en
tu comunidad y pon algn ejemplo de los lugares donde se transforma la fuente de energa
en electricidad o calor.

Si fuera necesario, puedes buscar informacin a travs de internet.

Hidroelctricas: Embalse de Garca Sola

Termosolares: Extresol (Torre de Miguel Sesmero), Solabn (Logrosn)
Elicos: An no hay, pero se instalarn.
Biomasa: Prximamente se construirn plantas en Mrida y Navalmoral de la Mata

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Actividades para el alumnado

ACTIVIDAD 1
El crucigrama de la energa

1. El Sol es esencial para las _ _ _ _ _ _ _, y ellas lo son para la vida en la Tierra.

2. Molino de viento que utiliza la fuerza del viento para producir electricidad. _ _ _
__________
3. Es lo que nos dan las pilas. _ _ _ _ _ _ _
4. La _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ llega a nuestras casas, y gracias a ella podemos ver la
televisin, encender las luces en casa cuando se hace de noche, etc.
5. Un panel _ _ _ _ _ utiliza la energa del sol para producir electricidad o calentar
agua.
6. Es una estrella llena de energa, que nos da luz y calor. _ _ _
7. Las Energas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ no se agotan al usarlas.

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ACTIVIDAD 2
Sopa de energa

Encuentra las siguientes palabras en la Sopa de Letras que aparece a continuacin. Son
recursos energticos, gracias a los cuales producimos, por ejemplo, electricidad o
combustible para los coches.
Algunos son ms contaminantes que otros, y algunos se agotan y otros se renuevan
continuamente. Sabras decir cules son?

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ACTIVIDAD 3
La energa en casa

La energa que consumimos puede proceder de diferentes fuentes de energa,

dependiendo de la accin que realicemos.
Une con flechas las cosas que haces normalmente con la fuente de energa que
consume.

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ACTIVIDAD 4
Identificacin de energas renovables

Con ayuda del profesor, trata de identificar qu fuentes de energa se emplean en tu

colegio o casa, y di cuales son renovables. Adems, junto con tus compaeros, intenta
buscar soluciones que ayuden al ahorro energtico.

Por otra parte, trata de identificar qu tipos de fuentes de energa renovables dispones en
tu comunidad y pon algn ejemplo de los lugares donde se transforma la fuente de energa
en electricidad o calor.

Si fuera necesario, puedes buscar informacin a travs de internet.

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