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Unidad didctica 1
Principios
y magnitudes elctricas
Qu aprenderemos?
Qu es la electrotecnia y cul es su campo de actuacin.
Cules son los principios elctricos fundamentales y cmo se producen.
Cules son las magnitudes elctricas ms importantes y cmo se re-
lacionan entre ellas.
Cules son los elementos que componen un circuito elctrico.
Cmo pueden medirse las diferentes magnitudes elctricas.
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1.1. Introduccin
a la electrotecnia
1.1.1. Electricidad, electrnica
y electrotecnia
Es evidente que el trmino electrotecnia est profundamente relacionado con los de
electricidad y electrnica, e incluso a menudo puede que los hayas utilizado indistin-
tamente y de manera errnea. Para evitar que esto te vuelva a suceder, vamos a defi-
nir lo que significa cada uno de ellos.
La electricidad es una forma de energa basada en la propiedad que tiene la mate-
ria de repeler o atraer electrones y que da lugar a varias manifestaciones fsicas,
como la luz, el calor, los campos magnticos, etc. Tambin denominamos electri-
cidad a la ciencia que estudia estos fenmenos elctricos.
La electrnica es una extensin de la electricidad que estudia y aplica el movi-
miento de la electricidad en el vaco, en los gases y en los slidos semiconducto-
res. Se habla de electrnica a partir del momento en que se demuestra que es po-
sible el transporte de la electricidad sin un medio que sea un conductor metlico.
La electrotecnia es la disciplina que se dedica al estudio de las aplicaciones tcni-
cas de la electricidad y, por extensin, de la electrnica.
La electrotecnia tiene como marco de actuacin el sector elctrico, esto es, el conjun-
to de empresas dedicadas a:
La produccin, el transporte y la distribucin de energa elctrica.
Fig. 1.1. La fabricacin de mquinas y material elctrico (conductores, protecciones, ele-
La electrotecnia, como mentos de maniobra, equipos de control, convertidores estticos, pilas y bateras,
disciplina que se dedica al interruptores, enchufes, etc.).
estudio de la electricidad,
tiene como marco de El montaje, la instalacin y el mantenimiento elctrico.
actuacin el sector elctrico.
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Segn todas las fuentes bibliogrficas el primero en observar los efectos de la elec-
tricidad, como fenmeno desligado de la religin, fue el griego Tales de Mileto ha-
cia el ao 600 antes de Cristo. Este matemtico observ que si frotaba un trozo de
mbar en su ropa, atraa briznas de hierba seca y otros materiales ligeros. De ah
que el trmino electricidad provenga de la palabra griega elektron, que significa
mbar.
No fue hasta el Renacimiento, hacia el ao 1600, que el mdico y fsico ingls William
Gilbert determin los fundamentos de la electrosttica y del magnetismo. En 1672, el
fsico alemn Otto von Guericke desarroll la primera mquina electrosttica para
producir cargas elctricas, y en 1733, el francs Charles Franois de Cisternay du Fay
descubri que dos bolas de corcho cargadas de la misma manera se repelan, pero
que si cargaba cada una de ellas por medios diferentes lograba que, a veces, se atraje-
ran.
En 1827, Georg Simon Ohm defini la resistencia elctrica y propuso la ley que lleva
su nombre y que expresa que la corriente elctrica que fluye por un conductor es di-
rectamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia (ley
de Ohm).
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Entre 1840 y 1843 el fsico ingls James Prescott Joule descubri la equivalencia en-
tre el trabajo mecnico y la calora, y el cientfico alemn Hermann Ludwig von
Helmholtz defini la primera ley de la termodinmica, de modo que demostraron
que los circuitos elctricos cumplan la ley de la conservacin de la energa y que la
electricidad era una forma de energa. En 1845, el fsico alemn Gustav Robert
Kirchhoff enunci, a los 21 aos de edad, las leyes de Kirchhoff I y II, que permiten
calcular las corrientes y tensiones en circuitos elctricos.
Ya en el ao 1868, el cientfico belga Znobe-Thophile Gramme construy la pri-
mera mquina de corriente continua, la dinamo, punto de partida de una nueva in-
dustria elctrica.
Los experimentos de Faraday fueron expresados matemticamente por James Max-
well, quien en 1873 formul las cuatro ecuaciones (posiblemente de las ms famosas
de la historia) que sirven de fundamento a la teora electromagntica, que unificaban
la descripcin de los comportamientos elctricos y magnticos y su desplazamiento a
travs del espacio en forma de ondas.
Central trmica y central nuclear. Las centrales trmicas y las nucleares utilizan va-
por de agua a presin sobre las turbinas que mueven el generador elctrico. En
las trmicas, el vapor de agua se produce por combustin de diversos elementos,
generalmente carbn mineral, fuel-oil o gas, mientras que en las nucleares se uti-
liza una reaccin nuclear controlada con el uranio como combustible.
Parque elico. En este caso se aprovecha la energa cintica del viento para la ge-
neracin de energa elctrica. Generalmente se agrupan varios generadores eli-
cos (tcnicamente a estas agrupaciones se las denomina granjas de viento) en
zonas de alto rendimiento elico. En el conjunto de la Unin Europea es el tipo
de energa que experimenta un aumento ms elevado: en los ltimos 10 aos los
crecimientos anuales son superiores al 35 %.
Central elctrica fotovoltaica. Se puede generar energa elctrica mediante clulas
fotovoltaicas que aprovechan la energa del sol. Dichas clulas producen corrien-
te continua y para poder tener una potencia significativa se conectan en grupos,
formando paneles de diferentes tamaos y potencias. Espaa, con una produc-
cin total de 5 millones de kWh, es el mayor productor de este tipo de energa de
la Unin Europea.
Fig. 1.5.
Central nuclear, trmica y Redes de transporte
parque elico.
La energa elctrica producida en las centrales elctricas se transforma en alta tensin
(adecuada para ser transportada a largas distancias) en las estaciones de transforma-
cin (ET I), situadas en los parques de distribucin de las centrales elctricas. De ah
se conecta a las lneas de alta tensin (LT), que la transportarn hasta la red de distri-
bucin, situada cerca de los centros de consumo.
Fig. 1.6.
Las lneas de alta tensin
transportan la energa elctrica
desde el parque de distribucin
de la central hasta la red de
distribucin.
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Red de distribucin
La red de distribucin tiene una doble funcin:
Distribuir la energa elctrica a los diferentes puntos de consumo a travs de la red
pblica de distribucin, ya sea mediante lneas elctricas areas colgadas de torre-
tas o bien mediante lneas elctricas soterradas.
Reducir la tensin, cerca de los puntos de consumo, a niveles adecuados para po-
der ser utilizada (baja tensin, por ejemplo 400 V o 230 V). Para ello cuenta con
las subestaciones de transformacin.
Finalmente, se realiza la conexin con cada uno de los abonados a travs de lo que
llamamos instalacin de enlace.
El sistema elctrico
A todo este conjunto formado por las centrales productoras, estaciones transforma-
doras, red de transporte y distribucin a alta tensin, a media tensin y a baja tensin
lo denominaremos sistema elctrico.
Actividades
1. Elabora un friso cronolgico con los personajes y 3. Investiga cules son las principales centrales pro-
los descubrimientos que han sido decisivos para el ductoras de electricidad que hay en tu provincia y
desarrollo de la energa elctrica. seala qu fuente primaria de energa utilizan.
2. Sabes dnde se produce la energa elctrica que 4. Busca informacin sobre las energas alternativas y
consumes en tu instituto o escuela? Busca informa- elabora un mapa conceptual al respecto. Indica cu-
cin al respecto e indica qu fases atraviesa hasta les son, en tu opinin, las limitaciones que tienen
llegar en condiciones de ser consumida. para producir energa a gran escala.
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Fig. 1.8.
Distribucin simplificada de electrones
en un tomo de silicio (Si).
Los electrones se distribuyen alrededor del ncleo a diferentes niveles. El ltimo ni-
vel, el ms alejado del ncleo, constituye el denominado nivel o capa de valencia de
un material, siendo determinante el nmero de electrones que ste alberga para
Fig. 1.9. comprender las caractersticas diferenciales que se dan entre los materiales conducto-
Representacin de la capa res, aislantes y semiconductores. Por esta razn es ms fcil realizar la representacin
de valencia del tomo de la figura1.8 indicando slo los electrones del nivel de valencia, tal y como se sea-
de silicio (Si). la en la figura 1.9.
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La unidad de carga es el culombio (C), que corresponde a una cantidad de carga equi-
valente a la de 6,24 x 1018 electrones. No se utiliza la carga del electrn como unidad
de carga por ser sta demasiado pequea.
1 culombio = 6,24 x 1018 electrones
Fig.1.10.
El cobre es un buen 1.2.3. Conductores, aislantes
conductor. De 29 electrones
que tiene, slo uno est en el
y semiconductores
nivel de valencia. En la figura
superior se representa un Materiales conductores
tomo de cobre neutro que, al
capturar un electrn, queda Todo material formado por tomos que en su nivel de valencia posea entre uno y tres
cargado negativamente. En electrones tiende a desprenderse de ellos, puesto que el coste energtico necesario
cambio, si lo que hace es para liberarlos es mucho menor que el necesario para completar el nivel de valencia.
ceder el electrn, se queda Por ejemplo, el cobre (figura 1.10) solamente posee un electrn en el nivel de valen-
con carga positiva (figura cia y, por lo tanto, necesita muy poca energa para desprenderse de l. La tendencia
inferior). natural a ceder este electrn hace que el cobre sea un material buen conductor de la
electricidad.
Los metales, en general, son buenos conductores de la electricidad porque se requiere
muy poca energa externa para hacer que los electrones de valencia abandonen esta
rbita y queden en libertad para poder circular por el material. Ejemplos de metales
conductores son el oro (Au), la plata (Ag), el cobre (Cu), el aluminio (Al) y el hierro
(Fe). Tambin son conductores de la electricidad los cidos y las soluciones salinas.
Materiales aislantes
Los materiales aislantes se caracterizan por disponer de un nmero de electrones de
valencia comprendido entre cinco y siete. En esta situacin, el coste energtico para
completar el nivel de valencia con ocho electrones es menor que el que supone des-
prenderse de ellos.
Un material aislante presenta una importante oposicin a la circulacin de electro-
nes, debido a que cualquier electrn libre existente en el entorno prximo de un to-
mo es atrapado por ste, lo que impide su circulacin por el material. Son aislantes
naturales el aire seco, el aceite mineral, el vidrio, la porcelana, la mica, el amianto,
etc., y artificiales la baquelita, el cloruro de polivinilo (PVC), el polister, etc.
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Materiales semiconductores
Generalmente cualquier material que contenga cuatro electrones en su ltimo nivel
recibe el nombre de semiconductor. En estos materiales el coste energtico que supo-
ne desprenderse de los electrones de valencia es idntico al necesario para completar
el nivel de valencia con ocho electrones. En la figura 1.9 se mostraba la estructura del
tomo de un material semiconductor.
Aunque los materiales semiconductores puros tienen poca utilidad prctica, cuando
son convenientemente modificados adquieren una especial relevancia en la fabrica-
cin de dispositivos electrnicos utilizados para el control de sistemas y equipos elc-
tricos, tal y como veremos en las ltimas unidades de este libro. Ejemplos de semi-
conductores son el silicio (Si) y el germanio (Ge).
Fig. 1.11. Los objetos con carga del mismo signo se repelen y los de distinto signo se
Charles Coulomb (1736- atraen.
1806) enunci las leyes que
Otro aspecto que se desprende del experimento anterior es que podemos llegar a ge-
llevan su nombre.
nerar una fuerza electrosttica capaz de producir un trabajo por cualquier mtodo
que provoque un desequilibrio de carga elctrica en un cuerpo.
Charles Coulomb enunci la que se conoce como ley de Coulomb al demostrar ex-
perimentalmente que el valor de la fuerza (F) con la que se atraen o repelen dos par-
tculas cargadas elctricamente situadas a una distancia fija es directamente propor-
cional al producto de sus cargas e inversamente proporcional al cuadrado de dicha
distancia (figura 1.12).
Q1 Q2 (1.1)
F=K
d2
Fig. 1.12. Donde:
Fuerza ejercida entre cargas
elctricas. F es la fuerza de atraccin o repulsin expresada en newtons (N).
Q1 y Q2 son las cargas elctricas de cada partcula expresada en culombios (C).
K es una constante que, en el sistema internacional (SI) y para el vaco, es igual a
9 109 newton metro2 / culombios2 (N m2 / C2).
d es la distancia entre las partculas expresada en metros (m).
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Ejemplo 1.1
Queremos calcular la fuerza existente entre dos partculas con carga positiva situadas a 5 metros de distancia. La carga elc-
trica de las partculas es Q1 = 3 10-5 C y Q2 = 7 10-6 C.
Solucin
Q1 Q2 3 10 5 7 10 6 9 109 21 10 11 9 21 10 2
F=K = 9 109 = = = 0,756 N
d2 52 52 25
El signo positivo del resultado es indicativo de que las partculas poseen el mismo tipo de carga y, en consecuencia, se pro-
duce una fuerza de repulsin entre ellas.
Ejemplo 1.2
Si en el ejemplo anterior la carga Q1 fuera positiva y la Q2 fuera negativa, qu sucedera?
Solucin
Volviendo a aplicar la expresin (1.1), teniendo en cuenta el signo negativo de la carga Q2, la fuerza resultar:
F = K
Q1 Q2
= 9 109
(3 10 ) ( 7 10 )
5 6
=
9 21 10 2
= 0,756 N
d2 52 25
El signo negativo del resultado indica que ahora la fuerza es de atraccin y que las partculas presentan una tendencia a jun-
tarse.
En la figura 1.13 se muestra el campo elctrico creado por la carga Q1 y la fuerza que
ejerce sobre otra carga Q2 situada a una distancia fija d.
Se define la intensidad de campo elctrico (E) creado por una carga (por ejemplo,
Q1) como la fuerza que acta sobre otra carga unitaria Q situada a una cierta distan-
cia d.
Solucin: Aplicando la expresin (1.2), tendremos: Solucin: Volviendo a utilizar con el nuevo dato la expresin
(1.2), obtendremos:
Q1 4 10 8 360
E= K = 9 109 = = 90 V/m Q1 4 10 8 360
d 2
22 4 E = K = 9 109 = = 900 kV/m
d2 0,02 2
0,0004
U AB = E d (1.3)
Donde:
Fig. 1.14. UAB es la diferencia de potencial entre los puntos A y B expresada en voltios (V).
Diferencia de potencial con E es el campo elctrico en voltios/metro (V/m).
respecto a B con
desplazamiento de carga en d es el desplazamiento en metros (m).
un solo sentido. Como veremos a continuacin, la diferencia de potencial recibe el nombre de tensin
o voltaje cuando evaluamos o medimos la cantidad de voltios existentes entre dos
puntos de un circuito elctrico.
Ejemplo 1.5
Queremos conocer la diferencia de potencial existente entre dos puntos, A y B, separados por una distancia de 2 centme-
tros y situados dentro de un campo elctrico constante de 900 V/m.
Actividades
5. El papel es un aislante, mientras que la llave de la 6. Con qu fuerza se atraern dos cargas de valor 10-7 C,
puerta de tu casa es un conductor por el hecho de ser de signo contrario, separadas por 1 metro? Con el
metlica. Coge una linterna y separa uno de sus con- mismo valor y a la misma distancia, qu pasara si
tactos con distintos materiales que tengas a mano, las cargas fueran del mismo signo?
por ejemplo con un papel y una llave. Haz una rela-
cin de los que son aislantes y los que son conducto- 7. Calcula el campo elctrico generado por una carga
res. No utilices nunca un enchufe de tu casa para ha- de 2 10-7 C a las distancias de 1 centmetro y de 10
cer pruebas, ni bombillas ni lmparas ni, en general, centmetros. Una sola carga, genera un campo
ningn elemento de la instalacin elctrica! elctrico independiente de la distancia?
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tiempo
Fig. 1.16.
Aspecto de la forma de onda
de una tensin: a) continua; b)
alterna triangular. tiempo
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Ejemplo 1.6
La pila que se muestra en la figura 1.17 genera una intensidad de campo
elctrico de 30 V/m. Cul es la diferencia de potencial existente entre
sus bornes A y B, sabiendo que los separa una distancia de 5 centme-
tros?
U AB = E r = 30 0,05 = 1,5 V
Fig. 1.17. Intensidad de campo elctrico Esto nos indica que el voltaje de la pila es de 1,5 voltios.
generado por una pila de 1,5 voltios.
La frecuencia
Llamamos frecuencia (F) a las veces por segundo (ciclos) que una onda de tensin o
corriente alterna cambia de signo. La unidad de frecuencia es el hercio (Hz).
Por ejemplo, la frecuencia de la tensin que se tiene en una base de enchufe de la red
elctrica de una vivienda es de 50 Hz; esto significa que en un segundo la tensin
cambia 50 veces de polaridad.
Q (1.4)
Hacemos notar que, en la i=
t
expresin (1.4), hemos re-
presentado la intensidad Donde:
con minsculas para referir-
nos a una corriente instan- i es la intensidad elctrica instantnea expresada en amperios (A).
tnea variable, esto es, Q es la cantidad de carga elctrica expresada en culombios (C) que ha circula-
aquella que es consecuen- do en el intervalo de tiempo t expresado en segundos (s).
cia de una circulacin de
carga Q que vara a lo largo La intensidad elctrica es el fenmeno que resulta de la propiedad que tienen todos
del tiempo. Sin embargo, los cuerpos cargados elctricamente de neutralizar la carga que contienen. Si a travs
en aquellas situaciones en de cualquier material conductor se pone en contacto un cuerpo cargado positiva-
las que la intensidad per- mente con otro cargado negativamente, el exceso de electrones presentes en este lti-
manece constante durante mo provocar una corriente de electrones, a travs del conductor, hacia el cuerpo con
todo el tiempo expresara- carga positiva.
mos su smbolo con mays-
culas (I).
Sentido de la intensidad elctrica
Como se ha comentado, la corriente elctrica no es ms que el flujo de electrones por
segundo que circula entre dos puntos cualesquiera de un circuito elctrico. As pues,
si los electrones son los portadores de carga, el sentido real de la corriente es el que va
del punto negativo al punto positivo.
Sin embargo, antes de conocerse el fenmeno de la circulacin de electrones, los
cientficos establecieron el sentido convencional de la corriente como aquel que iba
justamente en sentido contrario, es decir, del punto positivo al negativo.
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S = r2 i
j= (1.5)
S
Donde:
j es la densidad de corriente elctrica expresada en amperios/mm2 (A/mm2).
i es la intensidad elctrica en amperios (A).
S es la seccin del cuerpo en mm2.
Ejemplo 1.7
Por un conductor de 0,5 mm2 de seccin circula constantemente una carga elctrica de 0,01 culombios/segundo (C/s).
Queremos calcular el valor de la intensidad elctrica y el de la densidad de corriente que recorre el conductor.
Solucin: El valor constante de la intensidad elctrica (continua), aplicando la expresin (1.4), ser:
Q 0,01
I = = = 0,01 A
t 1
La densidad de corriente es constante por ser constante la intensidad I. As pues, aplicando la expresin (1.5) obtendremos
el valor constante de la densidad de corriente:
I 0,01
J= = = 0,02 A/mm 2
S 0,5
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Corriente electrnica
Longitud y seccin
Cuanto ms largo y de menor seccin sea un conductor, mayor ser la dificultad que
ofrezca al paso de los electrones por su interior. En consecuencia:
La resistencia elctrica de un conductor es directamente proporcional a su longi-
tud (l) expresada en metros (m).
La resistencia elctrica de un conductor es inversamente proporcional a su sec-
cin (S) expresada en milmetros cuadrados (mm2).
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La resistividad
a 20 C Coeficiente de a 20 C
Conductores Aislantes
( mm2/m) temperatura (a 1C) ( mm2/m)
Ejemplo 1.8
Disponemos de dos conductores de 10 metros de longitud y de 0,5 mm2 de seccin, uno de aluminio y otro de cobre, am-
bos a una temperatura de 20 C. Se desea saber la resistencia que presentan.
Solucin: Puesto que conocemos la longitud, la seccin y el tipo de material, podemos aplicar la ecuacin (1.6) de la resis-
tencia para el aluminio (Al) y para el cobre (Cu) tomando los valores de resistividad de la tabla 1.1:
l 10 l 10
RAl = = 0,0280 = 0,56 RCu = = 0,0178 = 0,356
S 0,5 S 0,5
El coeficiente de temperatura
En los metales este parmetro tiene un valor positivo, lo que indica que al elevar la
temperatura del material aumenta su resistividad especfica.
Para calcular la resistividad que presenta cualquier conductor a una temperatura T,
diferente de 20 C, se emplea esta frmula:
(
T = 20C 1 + T 20 (1.7) )
Donde:
T es la resistividad a la temperatura deseada.
20 C es la resistividad del conductor a 20 C (la indicada en la tabla 1.1).
es el coeficiente de temperatura del material indicado en la tabla 1.1.
T es la temperatura a la que se desea calcular la nueva resistividad.
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Ejemplo 1.9
Supongamos que tenemos una instalacin al aire libre con un cable elctrico de cobre que tiene 100 metros de longitud y
una seccin de 2,5 mm2. Este cable en invierno alcanza los 5 C de temperatura, mientras que en verano, a pleno sol, su-
pera los 60 C. Se desea saber la variacin de resistencia de dicho conductor entre invierno y verano.
Solucin: Partiendo de la ecuacin (1.7) podemos calcular la resistividad del cobre a 5 y a 60 C. Por otra parte, co-
nocemos por la tabla 1.1 que a 20 C el cobre tiene una resistividad de 0,0178 y un coeficiente de temperatura de
0,0040:
( ) ( )
5 = 20C 1 + T 20 = 0,0178 1 + 0,0040 (5) 20 = 0,01602 mm 2 /m
( ) ( )
60 = 20 C 1 + T 20 = 0,0178 1 + 0,0040 60 20 = 0,020648 mm 2 /m
Ahora conocemos la resistividad a las dos temperaturas indicadas. Deberemos, a continuacin, encontrar la resistencia del
cable para cada temperatura utilizando la ecuacin (1.6), y luego restarlas:
l 100
R 5= 5 = 0,01602 = 0,6408
S 2,5
l 100
R60 = 60 = 0,020648 = 0,82592
S 2,5
R60 R 5 = 0,82592 0,6408 = 0,18512
Con esta resta hemos obtenido el valor de la variacin de resistencia que tiene el conductor a lo largo del ao.
Tambin podemos calcular la resistencia que presenta a 20 C y, despus, calcular las resistencias a las nuevas temperatu-
ras mediante la ecuacin (1.8):
l 100
R20 = 20 = 0,0178 = 0,712
S 2,5
R60 = R20 [ 1 + (T60 T20 )] = 0,712 [ 1 + 0,0040 (60 20)] = 0,82592
R5 = R20 [1 + (T5 T20 )] = 0,712 [ 1 + 0,0040 (5 20)] = 0,6408
R60 R5 = 0,82592 0,6408 = 0,18512
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Conductancia
Solucin: Calcularemos en primer lugar la longitud total del hilo de cobre. Antes necesitamos conocer la longitud de una es-
pira (le). Puesto que cada espira tiene la forma de una circunferencia, la longitud de una circunferencia es dos veces por
el radio de dicha circunferencia (l = 2 r) y el dimetro (d) es dos veces el radio, luego (l = d), tendramos que efec-
tuar la siguiente operacin:
Dado que hay 6 000 espiras, la longitud total del hilo es:
Si consultamos la tabla 1.1 veremos que el cobre tiene una resistividad de 0,0178 mm2/m. Puesto que conocemos el
dimetro del hilo, podemos saber su seccin o rea porque sabemos que la seccin es S = r2. Conocida la seccin, te-
nemos todos los datos para poder aplicar la expresin (1.6) y obtener el valor de la resistencia solicitada:
l l 376,8
R= = = 0,0178 = 8,54
S r 2
3,14160,52
1 1
G= = = 0,12 S
R 8,54
T
p= (1.11)
t
Ejemplo 1.12 Recordando que la diferencia de potencial u era el trabajo necesario para desplazar la
unidad de carga entre dos puntos, y que la intensidad i representaba la cantidad de
Si tienes una estufa elctrica carga (Q) desplazada en un segundo, la potencia tambin podremos expresarla as:
de 1500 W conectada a la red
elctrica domstica de 230 V,
cunta corriente consume? p = u i (1.12)
Los mltiplos del vatio ms utilizados son el kilovatio (kW), que equivale a 1 000 W,
y el megavatio (MW), que equivale a 1 000 000 W.
Actividades
8. Si por un conductor circula una corriente constante 13. Deseamos prolongar un par de metros el cable de un
de 12 A, qu carga elctrica lo ha atravesado du- calefactor por el que circula una corriente constante de
rante 5 minutos? 12 A y disponemos de varios rollos de cable con sec-
ciones de 0,75 mm2, 1 mm2, 2 mm2 y 3 mm2. Sabien-
9. Elabora una lista con algunos de los aparatos elc- do que la densidad de corriente en el cable no debe su-
tricos que hay en tu casa, como por ejemplo el seca- perar los 8 A/mm2, qu rollo utilizaramos para
dor de pelo, el televisor, la plancha, la lmpara de tu realizar la prolongacin?
habitacin, el cargador del telfono mvil y algunos
ms. Haz una columna con la tensin a la que ope- 14. Calcula la resistencia que presenta a 20 C un con-
ra cada uno y la potencia que consume. Consulta en ductor metlico de 200 metros en el caso de que sea
el recibo de la luz la potencia mxima contratada de cobre y en el caso de que sea de aluminio.
para tu vivienda.
10. Incorpora a la lista de la actividad anterior una co- 15. Halla la variacin de resistencia del cable anterior si
lumna ms que exprese cul es la corriente que uti- la temperatura pasa de 20 C a 80 C.
liza cada uno de ellos. Al final, suma potencias y co-
rrientes. 16. Una corriente alterna cambia de signo 3 000 veces
en un minuto. Cul es su frecuencia?
11. Incorpora a la lista de la actividad anterior una co-
lumna ms que exprese la resistencia que ofrece
cada uno de los aparatos. 17. Una aspiradora de coche (tensin de trabajo 12 V)
consume una energa de 100 W. Cul es el valor de
la corriente que absorbe cuando se conecta? Qu
12. Un cable de cobre de 1 mm2 de seccin presenta resistencia presenta?
una resistencia de 0,1 a 20 C. Cul es la longitud
del cable?
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Donde:
T es la energa en julios (J).
R es la resistencia elctrica.
i es la intensidad.
t es el tiempo.
Ejemplo 1.13
Una plancha elctrica indica en su placa de caractersticas que es de 2 200 W. Qu energa consumir si est funcionando
10 horas a la mxima potencia? Exprsala en julios, en kWh y en caloras.
Solucin: Para expresarlo en julios ser necesario pasar las horas a segundos: 10 horas = 36000 s.
Una vez expresado el tiempo en segundos, de la expresin 1.11 despejamos la energa o trabajo:
calorias
T = 79 200 000 julios 0,24 = 19 008 000 calorias
julio
Para expresarlo en kWh, haremos lo siguiente:
T = P t = 2,2 kW 10 h = 22 kWh
Ejemplo 1.14
Calcula la energa disipada por 100 metros de cable de cobre de seccin 2,5 mm2 que deben soportar durante una hora
una corriente de 1 A. Qu energa se disipara si su seccin fuera de 1 mm2?
l 100 1,78
R = = 0,0178 = = 1,78
S 1 1
Ahora la energa disipada ser mayor:
T = I 2 R t = 1 1,78 3 600 = 6 408 J
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Ejemplo 1.15
Por un conductor de cobre de 2 de resistencia circula una intensidad constante de 8 A. Qu energa elctrica hemos
consumido en 1 minuto?
Solucin: La energa elctrica consumida es idntica a la que se ha generado en forma de calor. Como la intensidad es
constante, la designaremos con maysculas. Pasando el tiempo a segundos y aplicando la expresin 1.13, obtenemos:
T = R I 2 t = 2 82 60 = 7 680 J
Actividades
18. Coge el secador de pelo de tu casa y anota en una til), y en la otra, aqullos en los que el efecto Joule
hoja cuntos vatios consume. Sabes que se enchufa implique una energa/potencia perdida y, por tanto,
a 230 V y, por tanto, puedes calcular (expresin que no es til.
1.12) la corriente que consume y la resistencia que
representa (expresin 1.10). Si lo tienes enchufado y
en marcha durante 5 minutos, debes poder calcular,
20. Un conductor de cobre de 100 metros de longitud y
a partir de la ecuacin 1.11, cunto trabajo elctrico
4 mm2 de seccin soporta una intensidad mxima
se ha realizado.
de 4 A. Qu potencia mxima disipar? Qu ener-
ga disipar si soporta la mxima intensidad duran-
19. Mira qu electrodomsticos y aparatos elctricos te 1 da? Expresa la energa en julios, caloras y kWh.
tienes en casa y ordnalos en una tabla en dos co- Mira en el recibo de la luz de casa el precio del
lumnas. En una debes colocar aqullos en los que el kWh y calcula el coste de la energa consumida
efecto Joule sea aprovechado (potencia/energa (coste = nmero de kWh x precio del kWh).
Generadores elctricos
Conductores elctricos
Adems, es muy comn encontrar dos tipos de elementos ms que permiten el con-
trol y la proteccin en la instalacin o circuito elctrico. Son los siguientes:
Elementos de maniobra
Bombilla
(receptor o carga elctrica)
Interruptor
Fusible (elemento de
(elemento de maniobra)
proteccin)
Observemos que el voltaje o tensin elctrica es generado por la pila gracias a la dife-
rencia de potencial que tiene entre su terminal positivo (punto A del circuito) y su
terminal negativo (punto B). Convencionalmente, las tensiones suelen indicarse en
La letra utilizada de forma
los circuitos mediante las letras U o V seguidas de un subndice aclaratorio. Por
casi universal para indicar
ejemplo, en el caso de la tensin en los bornes (terminales) de la pila, la hemos llama-
una corriente elctrica es la
do UG (G de generador, y ledo como U sub G). Adems, suele emplearse una fle-
letra I, seguida en ocasiones
cha, con la punta generalmente apuntando al positivo, que indica entre qu puntos
de un subndice aclaratorio.
del circuito elctrico tenemos la tensin especificada.
En el circuito de la figura,
por ejemplo, la hemos lla- De forma convencional, la corriente suele indicarse en el circuito con otra flecha sa-
mado IB (B de bombilla). liendo del borne positivo del generador en direccin a la carga y retornando al gene-
rador por su borne negativo. Es importante recordar, como ya hemos sealado, que
este sentido convencional es contrario al movimiento de electrones en el circuito.
Fig. 1.23. Esquema elctrico correspondiente a una pila real, formado por un generador
ideal ms una resistencia rp, que modeliza sus prdidas internas.
Observemos que cuando la pila no tiene carga aplicada, la tensin de salida entre
los puntos A y B (UG) coincide con el voltaje generado por la misma (es lo que lla-
mamos tensin en vaco de un generador o fuerza electromotriz, E). Ahora bien,
cuando se conecta una carga entre los puntos A y B, aparece una corriente que
atraviesa la resistencia interna rp. Esto hace que haya una tensin en los bornes de
esta resistencia rp y, como consecuencia, que el voltaje de salida del generador sea
inferior al que tenamos en vaco. Cuanto ms pequea sea esta resistencia interna,
mejor ser el generador; de hecho, la resistencia interna rp de un generador ideal es
nula.
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Fig. 1.24.
Algunos receptores o cargas Algunas cargas tienen naturaleza inductiva (es el caso de los motores); otras poseen
elctricas de uso comn: naturaleza puramente resistiva (es el caso de las bombillas de incandescencia o las
a) bombilla; b) hornillo; resistencias calefactores y estufas elctricas), y otras, finalmente, son de naturaleza
c) motor. capacitiva.
Fig. 1.26.
Ejemplos de conductores
elctricos.
Todo conductor tiene un modelo elctrico que, en el caso ms sencillo, es una sim-
ple resistencia elctrica, cuyo valor depende, como hemos visto, de la longitud, la
seccin y la resistividad del material. Por lo tanto, las secciones de los conductores
deben estar de acuerdo con las corrientes que van a circular por los mismos. Si no
fuese as, el efecto trmico debido a la resistencia interna de los conductores podra
ocasionar la destruccin (e incendio) de la instalacin elctrica (recuerda la ley de
Joule, 1.4.1).
Fig. 1.27. El elemento de maniobra ms sencillo es el interruptor, que, con sus dos posiciones,
Algunos elementos de permite o no el paso de la corriente elctrica por el circuito en donde est instalado.
maniobra y sus smbolos No obstante, existen multitud de elementos de maniobra adems en las instalaciones
elctricos: a) interruptor; b) elctricas, tanto industriales como domsticas, como son pulsadores, conmutadores,
pulsadores; c) rel rels electromagnticos, contactores, etc.
electromagntico.
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Los tres factores ms tpicos que pueden producir problemas en una instalacin (y
que, por tanto, conviene eliminar) son los siguientes:
Sobrecorrientes o sobrecargas. Son aquellas corrientes elctricas, anormalmente
altas, producidas por un consumo excesivo de las cargas conectadas al elemento
generador. Estas sobrecorrientes producen calentamientos no deseables en las l-
neas que pueden producir incendios en las instalaciones.
Cortocircuitos. Es la conexin directa de los dos polos de un circuito generador
que generalmente se produce por accidente o descuido. Pueden producir graves
daos a los generadores, o tambin arcos y chispazos que, como las sobrecorrien-
tes, pueden provocar incendios.
Sobretensiones. Se pueden producir por un mal funcionamiento del generador,
que proporciona mayor voltaje de su valor nominal, y puede perjudicar grave-
mente a las cargas conectadas al mismo. Otra causa de sobretensiones son las
descargas atmosfricas producidas en tormentas.
Para evitar o, al menos, minimizar los efectos de estos tres problemas, las actuales
instalaciones elctricas estn provistas de los adecuados elementos de seguridad y
proteccin. Los ms utilizados son los siguientes:
Fusibles. Son los dispositivos de proteccin ms simples, y tienen la misin de
evitar sobrecorrientes y cortocircuitos. Por lo general, son hilos o lminas de co-
bre o plomo que suelen ir protegidos en cpsulas aislantes. La finalidad del fusi-
ble es la de proporcionar un punto dbil en el circuito, de menor seccin que
los hilos de las lneas de conexionado de la instalacin, que permita el corte de la
lnea gracias a la fusin por calor del hilo o lmina que forma el fusible.
Magnetotrmicos o PIA (pequeos interruptores automticos). Son tambin dis-
positivos de proteccin, aunque ms sofisticados que los fusibles. Su misin es
evitar sobrecorrientes y cortocircuitos en la instalacin elctrica. En este caso, la
interrupcin de la corriente se produce al accionarse o dispararse un doble me-
Fig. 1.28. canismo (uno de tipo magntico y otro de tipo trmico).
Elementos comunes de
Interruptores diferenciales. Son dispositivos de seguridad encargados de prevenir
seguridad y proteccin y sus
efectos perniciosos para la salud de las personas cuando existen posibles corrien-
smbolos elctricos: a)
tes de fugas (aquella que circula debido a un defecto de aislamiento o contacto
fusibles; b) magnetotrmico;
elctrico) a tierra en instalaciones elctricas.
c) interruptor diferencial.
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Pila A Bombilla
(generador elctrico) (carga elctrica)
+
Voltaje
generado VC RC
por la pila
Ri
RB Rex
E
Uex
B
RL
Cables de lneas
(conductores elctricos)
Actividades
21. De los diferentes receptores que tienes en la cocina presas en cada uno de ellos. No los toques, slo ob-
de tu casa, indica de qu tipo son (lumnico, trmi- srvalos!
co, mecnico o electroqumico) y qu naturaleza
tienen (inductiva, resistiva o capacitiva). 23. Busca informacin sobre los sistemas que existan
antiguamente en las casas para la proteccin de la
22. Busca en tu casa el cuadro de proteccin. En l ha- instalacin elctrica. Indica el smbolo del sistema
llars interruptores automticos magnetotrmicos e de proteccin y explica su funcionamiento.
interruptores diferenciales. Localzalos fijndote en
su smbolo (observa la figura 1.28) y realiza una ta- 24. Cules son los elementos de maniobra ms abun-
bla con las caractersticas que puedas observar im- dantes en la instalacin de una casa?
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Fig. 1.31.
Medida de intensidad
con pinza amperimtrica.
Fig. 1.32.
Medida de potencia con
pinza vatimtrica y con
vatmetro. Smbolo del
vatmetro.
Experiencias
Este apartado tiene como objetivo afianzar y poner en prctica los conocimientos te-
ricos expuestos a lo largo de la Unitat didctica.
Las experiencias que se proponen estn diseadas para que puedan ser realizadas en
un programa de simulacin de circuitos laboratorio virtual o en un laboratorio
real. El programa utilizado es el Electronics Workbench.
Si es posible, se recomienda realizarlas siguiendo el siguiente proceso:
Realizar un estudio terico del tema propuesto.
Hacer la simulacin por ordenador.
Efectuar la experiencia en el laboratorio.
Contrastar los resultados y valorar las diferencias entre la teora y la prctica.
V (V) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I (mA) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50
V (V)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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Autoevaluacin
1. Qu partculas constituyen el tomo? Indica la 13. Una plancha de 1 500 W conectada a 230 V duran-
carga de cada partcula. te 1 hora hace un trabajo de:
2. Cuando un material es neutro, se debe verificar a) 28 J b) 5 400 000 J
que... c) 173 486 J d) 28,72 J
3. La unidad de carga elctrica es el culombio. Qu
unidad es igual a C/s? De qu magnitud estamos 14. Un cable de cobre de 20 metros y 2 mm2 de sec-
hablando? cin, a 20 C, presenta una resistencia de:
a) 1,276 b) 1,034
4. Por un conductor pasa 1 A. En un segundo, cun-
tos electrones han pasado? c) 0,366 d) 0,178
5. Seala la relacin existente entre diferencia de po- 15. Si el cable anterior se calienta hasta alcanzar los
tencial, tensin y voltaje. Indica la unidad de cada 80 C, indica qu respuesta ser la correcta:
magnitud.
a) La resistividad disminuir.
6. Si tienes dos cargas del mismo valor y signo, cmo b) La resistencia no variar.
ser la fuerza a la que estar sometida cada carga?
Quin la cuantific y de qu depende? c) La resistencia aumentar.
d) El cobre tiene un coeficiente de temperatura
7. Qu es necesario para originar un campo elctri- negativo.
co? Indica el smbolo de la magnitud y la unidad
en que se mide. 16. Faraday demostr que...
8. Si dentro de un campo elctrico constante intenta- a) Se puede transformar la energa elctrica en
mos mover una carga en contra de una fuerza de energa mecnica.
repulsin a la que est sometida, estaremos reali-
b) El trabajo mecnico y la calora tenan una
zando un______________.
equivalencia.
Este _____________ depender del valor de la in- c) La tensin y la intensidad estn relacionadas
tensidad del campo, del valor de la carga y de la por la resistencia.
distancia recorrida.
d) Una corriente elctrica genera un campo mag-
9. La unidad de energa o trabajo en el SI es el ntico.
___________. Expresa el equivalente en caloras y
en kWh. 17. Respecto al efecto calorfico de la corriente en los
conductores, seala la respuesta que te parezca
10. La rapidez con la que se realiza un trabajo se deno- falsa.
mina:
a) El calor que se produce en el circuito elctrico
a) Diferencia de potencial
de un horno se deber considerar energa per-
b) Carga por segundo dida.
c) Potencia b) Un julio equivale a 0,24 caloras.
d) Densidad de corriente c) El calentamiento de los conductores que llevan
11. Los aislantes se caracterizan por: la energa a los receptores se debe considerar
energa perdida.
a) Ceder fcilmente electrones.
d) Joule realiz la cuantificacin de este fenmeno.
b) Atrapar electrones, lo que dificulta la conduc-
cin. 18. Cules son los componentes bsicos de un circui-
c) Nunca pueden ser neutros. to elctrico?
d) Los tomos de los elementos que los componen 19. Qu significa que el modelo de una bombilla sea
tienen menos de 4 electrones en la capa de va- una resistencia?
lencia.
20. La tensin en vaco de un generador tambin se
12. Una plancha de 2 300 W conectada a 230 V consu- denomina __________________, y se simboliza
me: con la letra _____.
a) 12 A
b) 8 A
21. Un generador real (supn una pila, por ejemplo),
cuando no est conectado a ningn circuito, qu
c) 10 A tensin presenta en sus bornes y qu corriente su-
d) 230 A ministra?