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El Mtodo

Experimental
en Psicologa
Elaborado por:
Christian Sandoval Espinoza
ESQUEMA DE INVESTIGACIN
1. Concebir una idea o una curiosidad a investigar.
2. Plantear el problema
Objetivos
Preguntas de investigacin
Justificacin y relevancia social
3. Elaborar el marco terico
4. Tipo de investigacin
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa
ESQUEMA DE INVESTIGACIN (1)
5. Definir hiptesis
Definir variables.
Definicin conceptual
Definicin operacional
6. Diseo de investigacin
Diseo experimental
Diseo pre-experimental
Diseo cuasiexperimental
Diseo no experimental
7. Seleccin de la muestra
ESQUEMA DE INVESTIGACIN (2)
8. Recoleccin de datos
Elaborar Instrumento
Calcular validez y confiabilidad
Codificar datos
9. Anlisis de datos
Seleccionar estadstica
10. Presentacin de resultados
Realizar grficas, tablas y figuras
11. Conclusiones
Sugerencias, limitaciones y respuesta a la
pregunta de investigacin
11. Bibliografa
EJERCICIO: IDEAS A INVESTIGAR
Sera interesante saber qu estilos de vida tienen los
endocrinlogos.

Me gustara saber hasta que edad viven las


personas con sndrome de down.

Si hago un taller de autoestima en mi colonia cmo


puede favorecer.

La terapia familiar es adecuada para tratar


problemas de estrs
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS:
Son oraciones puntuales sobre Qu se pretende
lograr?
Son generales y especficos

Se pueden redactar como:


Determinar influencias.
Evaluar factores
Identificar elementos
Analizar diferencias
Buscar relaciones
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (1)
PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Se debe relacionar con los objetivos
Puede ser ms de una pregunta
Siempre se redacta en forma de pregunta

EJEMPLO:
Existe relacin entre A y B?
Cul es el uso que los nios de la ciudad de
Mxico dan a los medios de comunicacin?
Qu actividades realizan los padres mientras los
nios estn en la escuela?
Cules son las actitudes que presentan los
estudiantes universitarios ante temas sexuales?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (2)
JUSTIFICACIN
Conveniencia para qu sirve?
Relevancia social Trascendencia, beneficios y
alcance social
Implicaciones prcticas qu tipo de problemas
ayuda a resolver?
Valor terico Construye, respalda o refuta
alguna teora, es generalizable, ayuda a explorar
fenmenos, viabilidad de la investigacin, etc.
Utilidad metodolgica ayuda a crear
instrumentos, define conceptos, da pie para otros
experimentos, etc.
ELABORACIN DEL MARCO TERICO
FUNCIONES: Sustenta el estudio, previene errores,
orienta el desarrollo del estudio, gua el
planteamiento, conduce la formacin de hiptesis,
inspira ideas, y provee un marco de referencia para
interpretar los resultados.

REVISIN DE FUENTES:
Primarias Bibliografa (libros, revistas, peridicos,
videos, conferencias, entrevistas, tesis, manuscritos,
etc.
Secundarias Compilaciones, resmenes y listado
de referencias.
Terciarias Documentos que comprende nombres
y ttulos de revistas o publicaciones peridicas.
TIPO DE INVESTIGACIN (ESTUDIOS)
EXPLORATORIOS: Examina un tema poco estudiado o
que no ha sido abordado anteriormente.
P. E. La importancia del cido vainillnico en el
funcionamiento cerebral (UNAM, 1938).

DESCRIPTIVOS: Especifican propiedades importantes


de personas, grupo o cualquier fenmeno.
Miden la variable independiente de la manera ms
precisa posible.
Ofrecen la posibilidad de hacer predicciones.
P. E. Los motivos que tienen los votantes por seguir
al candidato <<X>>.
TIPO DE INVESTIGACIN (ESTUDIOS) (2)
CORRELACIONALES: Miden el grado de relacin entre
dos variables o conceptos.
Permiten dar seguimiento al comportamiento de
una variable respecto a otras.
Puede ser positiva o negativa.
Correlaciones esprias. Peso
15

10

Peso
5

0
1 2 3 4 5 6

EXPLICATIVOS: Buscan la causa de un fenmeno.


Son ms estructurada.
FORMULACIN DE HIPTESIS
DEFINICIN: Explicacin tentativa de un fenmeno.

PROPIEDADES:
No necesariamente son verdaderas.
Surgen de los objetivos y preguntas de
investigacin.
Deben referirse a situaciones reales.
Deben ser concretas y claras.
Deber tener lgica y verosimilitud
Deben relacionarse con las tcnicas para
comprobarse.
FORMULACIN DE HIPTESIS
TIPOS:
1. Investigacin o de trabajo
Hiptesis descriptivas La expectativa de ingreso
mensual es de $3,500 en profesionistas recin
egresados.
Hiptesis correlacionales Las telenovelas muestran
cada vez mayor contenido sexual en sus escenas.
Hiptesis de diferencia de grupos Los
adolescentes le atribuyen ms importancia que las
adolescentes al atractivo fsico en sus relaciones de
noviazgo
Hiptesis de relaciones de causalidad La
desintegracin familiar producen baja autoestima
en los hijos
FORMULACIN DE HIPTESIS
Nulas Niegan o contradicen relaciones, diferencias o
causas.
P. E. No hay relacin entre la autoestima y el
rendimiento laboral.
Alternativas Ofrecen distintas explicaciones a los
fenmenos
P. E. Las jvenes atribuyen menos importancia al
atractivo fsico que los jvenes.
Estadsticas Transforman las hiptesis de investigacin,
las nulas y las alternativas en smbolos estadsticos.
P. E. El promedio de casos atendidos ser de 200 en un
mes.
Son de estimacin, de correlacin (conceptos = 0) y de
diferencia de medias (No hay diferencias entre grupos).
Seleccin de variables
Constructo: Concepto inventado o adoptado para
definir un fenmeno especfico.

Definicin conceptual o constitutiva: Definiciones


de libros especializados o diccionarios.

Definicin operacional: Conjunto de descripciones


que un observador debe utilizar para percibir un
concepto terico.
De medida: Mtodo para evaluar la variable.
Experimental: Detalles de la manipulacin.
TIPOS DE VARIABLE
INDEPENDIENTE: Causa. Antecedente. Manipulada.
Abscisa (X).
P. E. Estilos de crianza, tipo de terapia, tratamiento
en general (plticas, talleres e intervenciones).

DEPENDIENTE: Efecto. Consecuente. Medida.


Ordenada (Y).
P. E. Rendimiento acadmico, nivel de consumo
de una droga, cambios en la conducta, nivel de
agresividad, nivel de vocabulario.
TIPOS DE VARIABLE (1)
ACTIVAS: Manipuladas. Estmulo. Grado de
manipulacin que se puede tener.
Se pueden trabajar como Variable independiente.
P. E. Condicionamiento, privacin, inyeccin de
alguna sustancia, etc.

ATRIBUTIVAS: Caractersticas individuales.


Respuesta.
Se convierten en VI para evitar que contaminen el
estudio.
P. E. Edad, nivel socioeconmico, sexo, estado civil,
religin.
TIPOS DE VARIABLE (2)
CONTINUAS: Valores dentro de un rango
especifico. Grado jerrquico. Datos ordinales.
P. E. Escalas tipo lickert, longitud, masa, y tiempo,
calificaciones, coeficiente intelectual, etc.
CATEGRICAS, DISCRETAS O DISCONTINUAS:
Valores nominales, produce frecuencias, agrupa
semejanzas.
P. E. Raza, sexo, religin, ciclo de vida, nivel
socioeconmico (alto, medio y bajo).
EXTRAAS: Son las que pueden afectar el control
del experimento.
P. E. Fatiga, sueo, dificultad de concentracin, etc
DISEOS EXPERIMENTALES
Salomon

Puro

Factorial
Experimentos
Preexperimento

Cuasiexperimento Descriptivo de
uno o ms grupos

Transeccional Correlacional /
Causal de uno o
ms grupos

No experimento Tendencia

Evolucin

Longitudinal

Cohort

Panel
DISEOS EXPERIMENTALES (1)
DEFINICIN: Es el plan o estrategia concebida para
responder las preguntas de investigacin.
EXPERIMENTO: Es la toma de accin y la
observacin de las situaciones manipuladas.
EXPERIMENTO PURO: Manipulacin intencional de
la VI. El grado de manipulacin mnimo es
presencia-ausencia. Contiene validez interna.
Grupo control y grupo experimental. Estudios
explicativos
Fuentes de invalidacin interna:
1. Historia (situaciones que afectan la VD)
2. Maduracin (cansancio, hambre, aburrimiento,
aprendizaje, etc.)
DISEOS EXPERIMENTALES (2)
3. Inestabilidad (falta de confiabilidad en las
mediciones)
4. Administracin de pruebas (errores en aplicacin,
puntuaciones o normas)
5. Instrumentacin (cambios en la medicin)
6. Regresin estadstica (tendencia a puntuaciones
extremas)
7. Seleccin (participantes)
8. Mortalidad experimental
9. Interaccin entre seleccin y maduracin)
10. Otras interacciones
CONTROL
Comparar varios grupos, y equivalencia de grupos
DISEOS EXPERIMENTALES (3)
Experimento de laboratorio:
Estudio de investigacin en el que la variancia
(efecto) de todas o casi todas las VI influyentes se
mantienen reducidas.

Experimento de campo:
Estudio de investigacin en un situacin realista en
la que una o ms VI son manipuladas por el
experimentador son controladas como lo permite
la situacin. Mayor validez externa.
DISEOS EXPERIMENTALES (4)
Pruebas ms utilizadas:
Equivalencia de grupos Prueba t
Comparacin de mediciones datos nominales
Ji cuadrada c2
Post pruebas datos intervalares ANOVA
One way
Pre pruebas y post-pruebas datos intervalares
Anlisis factorial de varianza
PREEXPERIMENTOS: Grado mnimo de control.
Estudio de caso con una sola medicin y diseo
pre-prueba y post-prueba con un solo grupo.
Puede servir como estudio exploratorio.
DESIOS EXPERIMENTALES (5)
CUASIEXPERIMENTOS: Diseo en donde se trabaja
con grupos intactos.

Tipos:
Post-prueba de grupos intactos
Pre-post prueba de grupos intactos
Serie cronolgica (varios tratamientos)
Grupo control sin tratamiento
Diseo de tiempo
Diseo con post-test
DISEOS NO EXPERIMENTALES
DEFINICIN: Observar fenmenos tal y como se
dan en su contexto natural, para despus
analizarlos. Los sujetos ya pertenecan a un grupo o
nivel determinado de la VI por autoseleccin.

LONGITUDINAL: Datos que pretenden inferir


cambios, determinantes y consecuencias.
Tipos:
Tendencia. Cambios a travs del tiempo en un
poblacin.
Cohort. Cambios a travs del tiempo en
subpoblaciones o grupos.
Panel. Mismo grupo en medido en todos los
tiempos o momentos.
DISEOS NO EXPERIMENTALES (1)
TRANSECCIONALES: Se recolectan datos en un
momento nico y se describen las variables.
TIPOS:
Descriptivos: Indagan valores de una o ms
variables.
Correlacionales: Relacin de 2 variables en un
momento, relaciones causales, hiptesis
correlacionales y diferencia de grupos.

LIMITACIONES: Incapacidad para manipular la VI;


Falta de aleatorizacin; y Riesgo de interpretacin
inadecuada.
DISEOS NO EXPERIMENTALES (2)
ESTUDIO HIPTESIS DISEO
Exploratorio No se establece - Transeccional descriptivo.
- Pre-experimental

Descriptivo Descriptiva - Pre-experimental


- Transeccional descriptivo

Correlacional Diferencia de grupo sin - Cuasiexperimental


- Transeccional correlacional
atribuir causalidad - Longitudinal

Correlacional - Cuasiexperimental
- Transeccional
- Longitudinal

Explicativo Diferencia de grupos - Experimental


- Cuasiexperimental
atribuyendo causalidad - Transeccional
- Longitudinal

Causales - Experimental
- Cuasiexperimental
- Transeccional
- Longitudinal
SELECCIN DE MUESTRA
UNIVERSO: Todos los elementos disponibles.
POBLACIN: Conjunto de elementos que se
pueden agrupar. P. e. La poblacin mexicana, la
poblacin universitaria.
MUESTRA: Nmero de participantes de la
investigacin.
TIPOS:
Al azar (aleatorias) y Representativa (generalizable)
Probabilstica Misma posibilidad de ser elegidos,
se hace una preseleccin.
No probabilstica Los elementos se eligen por
causas relacionadas.
SELECCIN DE MUESTRA (1)
PROBABILSTICA NO PROBABILSTICA
RECOLECCIN DE DATOS
CONSTRUCTO: Variable medida y que tiene lugar
dentro de una teora o esquema terico.
MEDIR: Vincular conceptos abstractos con
indicadores empricos.
MEDICIN: Seleccionar y aplicar un instrumento.
CONFIABILIDAD: Grado en que la aplicacin de un
tratamiento de resultados similares. Grado en que
un instrumento mida lo que pretenda medir.
VALIDEZ: Grado en que un instrumento mide lo que
pretende medir.
VALIDEZ TOTAL: Suma entre la V. de contenido, la V.
de criterio y la V. de constructo
RECOLECCIN DE DATOS (1)
De contenido Grado en que la medicin representa
al concepto medido.
De criterio similitud entre los resultados de una
medicin con algn criterio externo.
Concurrente En el presente.
Predictiva En el futuro.
De constructo Grado en que la medicin se relaciona
con otras mediciones, hiptesis, teoras y constructos.
VALIDEZ INTERNA: Que el tratamiento sea administrado
en las mismas cantidades, condiciones y nivel a cada
grupo.
VALIDEZ EXTERNA: Posibilidad para generalizar los
resultados de un experimento. Replicacin.
RECOLECCIN DE DATOS (2)
Mtodos de confiabilidad: INSTRUMENTO:
Medida de estabilidad Preguntas claras
Test Retest Preguntas cmodas
Formas paralelas Deben referirse a slo
Diferentes versiones aspecto
Mitades partidas No inducen respuestas
Mitad inicial frente a Bien fundamentadas
mitad final
Varias alternativas
Coeficiente alfa de
Cronbach Valor entre Lenguaje adaptado a
0y1 quien responde
Coeficiente KR-20
RECOLECCIN DE DATOS (3)
TIPOS DE INTRUMENTO: psicodiagnsticas
Cuestionario Encuestas
Entrevista
Escala APLICACIN:
Autoregistro Autoadministrado
Registros Entrevista personal
observacionales Llamada telefnica
Listas de chequeo Autoadministrado y
Pruebas proyectivas enviado por correo
Exmenes Autoadministrado en
Bateras lnea
ANLISIS DE DATOS
Procedimiento:

Toma de decisiones (tipo de estadstica y prueba


estadstica)

Programa de anlisis

Captura y ejecucin del programa de


computadora (SPSS)

Obtencin de anlisis
ANLISIS DE DATOS (1)
NOMINAL O CARDINAL: INTERVALAR:
Clasifica, categoriza, Orden, distancia,
etiqueta, estadstica unidad constante, cero
descriptiva no arbitrario. Ambos tipos
paramtrica de estadstica.
P. E. Sexo, religin, etc. P. E. Termmetro
ORDINAL: DE RAZN
Orden de clasificacin, Orden, distancia,
rango, estadstica unidad constante, cero
descriptiva no absoluto. Ambos tipos
paramtrica de estadstica
P. E. Escala lickert P. E. Nmero de das
ANLISIS DE DATOS (2)
ESTADSTICA
DESCRIPTIVA: datos brutos, frecuencias,
porcentajes y medidas de tendencia central
(media, mediana, moda, desviacin estndar,
rango, varianza y covarianza)

Puntuaciones Z: Nos indica direccin y grado en


que un valor individual se aleja de la media en una
escala de unidades de desviacin estndar


=

ANLISIS DE DATOS (3)
INFERENCIAL: Rama de la estadstica que sirve para
probar hiptesis y estimar parmetros con el fin de
generalizar resultados.
MUESTREO:
Los niveles de significancia son 0.5 y 0.01 esto
implica que el investigador tiene el 95% de certeza
y 5% de error.
rea de riesgo rea de rechazo de la hiptesis.
rea de confianza rea de aceptacin de la
hiptesis
Error tipo I Rechazo de una hiptesis verdadera
Error tipo II Aceptar una hiptesis falsa
ANLISIS DE DATOS (4)
PRUEBAS PARAMTRICAS
Coeficiente de correlacin de Pearson y regresin
lineal.
Prueba t
Prueba de contraste de la diferencia de
proporciones.
Anlisis de varianza unidireccional (ANOVA One
way)
Anlisis de varianza factorial (ANOVA)
Anlisis de covarianza (ANCOVA)
COVARIANZA: Variacin de valores similares
VARIANZA: Qu tanto se desvan los valores
ANLISIS DE DATOS (5)
PRUEBAS NO PARAMTRICAS
Ji cuadrada
Coeficiente de correlacin e independencia para
tabulaciones cruzadas
Coeficientes de correlacin por rangos ordenados
de Spearman y Kendall
Regresin mltiple
Anlisis de factores
Anlisis multivariado de varianza (MANOVA)

PAQUETERA
SPSS
RESULTADOS
FUNCIONES:
Dar respuesta a la pregunta de investigacin,
aceptar o rechazar la hiptesis y conocer el
comportamiento de las variables

GRFICAS:
Polgono de frecuencias
Histograma
Grfica de barras
Grficas de pastel
Ojiva
RESULTADOS (1)
CURTOSIS
CONCLUSIONES
En esta seccin se puede desarrollar:
Se retoman slo algunas ideas del marco terico
Resultados principales de las tablas o grficas
Descripcin y explicacin de cada resultados
Respuesta de la pregunta de investigacin
Limitaciones del estudio
Propuestas para intervenir o para hacer alguna
variante del estudio
Ventajas y desventajas del estudio
Resultados relevantes que no eran el objetivo
principal del estudio
BIBLIOGRAFA
Siempre va basada en el APA sexta edicin

Siempre se pone en orden alfabtico por autores


principales

Sepuede dividir en bibliografa principal y


bibliografa sugerida

Enel mismo listado se ponen todos los recursos que


se hayan empleado (revistas, peridicos, revistas
electrnicas, etc.)
BIBLIOGRAFA
Hernndez S., R., Fernndez C., C. y Baptista L.,
P. (2000). Metodologa de la Investigacin. 2da
Edicin. Mxico: Mc Graw Hill.

Kerlinger, F. N. (2002). Investigacin del


Comportamiento: Mtodos de Investigacin en
Ciencias Sociales. 4ta Edicin. Mxico: Mc
Graw Hill.