3 ESO

cuaderno de refuerzo

Fsica y Qumica
 LA ACTIVIDAD CIENTFICA
EL MTODO CIENTFICO
Es el esquema de trabajo comn a cualquier
investigacin cientfica y consta de las fases que se
indican en la imagen.

LAS TIC y EL TRABAJO CIENTFICO

La implantacin progresiva de las TIC en el trabajo
de los cientficos contribuye a la formacin de
estos desde el punto de vista actitudinal.
Conceptual y procedimental.
Las TIC se emplean en el mtodo cientfico para:
buscar informacin
organizar y analizar datos
redactar y exponer el trabajo cientfico

NOTACIN CIENTFICA
Operar con cantidades muy grandes o muy pequeas es engorroso y exige
mucha atencin para no comerse ningn cero. Esta notacin consiste en
escribir la cantidad mediante un nmero con una parte entera de una sola
cifra distinta de cero y una parte decimal, multiplicado por una potencia de
diez con exponente positivo o negativo.

MEDIDA DE MAGNITUDES:
Magnitud: propiedad de un cuerpo que se puede
medir de forma objetiva.

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

El conjunto de magnitudes fundamentales, derivadas y sus
correspondientes unidades, recibe el nombre de Sistema Internacional de
Unidades (S.I.), una generalizacin del sistema mtrico decimal, cuyo uso
est aprobado en Espaa, desde 1967. Las magnitudes fundamentales del S.I
son las siete que se indican en la tabla, todas las dems son derivadas y
surgen combinando magnitudes bsicas o fundamentales.

TRANSFORMACIN DE UNIDADES:
Para transformar unas unidades en otras se utilizan los factores de
conversin: fracciones en las que el numerador y el denominador expresan
la misma cantidad, pero en distintas unidades.; su valor es 1.

TRABAJO EN EL LABORATORIO:
Material de vidrio e instrumentos de medida.
Normas de seguridad de carcter general y
para la manipulacin de aparatos y productos.
Normas de eliminacin de residuos.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Si te planteas estudiar la relacin entre la masa y el volumen de un lquido, completa la secuencia que te
proponemos para realizar la investigacin:
- Prepara el material: balanza de cocina, vaso medidor y un lquido (agua, aceite, vinagre)
- Primero: observa, piensa y haz las
anotaciones que correspondan.
- Recogida de datos: realiza las
medidas oportunas para cinco
cantidades de lquido diferentes,
construye una tabla de datos y
represntalos en una grfica.
- Analiza los resultados y obtn
conclusiones.
- Realiza el informe cientfico sobre
tus investigaciones: Ttulo,
resumen, introduccin,
metodologa resultados, anlisis
de resultados y conclusiones.

2. Enumera diferentes formatos en los que puede adquirir conocimientos un cientfico, utilizando las TIC.
3. Las magnitudes que has utilizado en la actividad anterior son fundamentales o derivadas? Justifica la respuesta.
4. Expresa en notacin cientfica:
a) 560 000 000 c) 0,000 0045
b) 740 000 000 000 000 d) 0,000 000 000 000 000 21

5. Efecta las siguientes operaciones en notacin cientfica y comprueba el resultado con la calculadora:

6. cules son las magnitudes fundamentales del S.I y en que unidad se mide cada una de ellas?

7. Indica qu es un factor de conversin y escribe uno que transforme una semana en segundos

8. Expresa en unidades del S.I, utilizando factores de conversin:

a) 50 hg c) 4 h e) 29 mm g) 90 Km/h
b) 54 cm/min d) 450 nm f) 5 mL h) 0,75 g/L

9. cunto mide el rea del suelo de un gimnasio de 15 m de largo y

100 dm de ancho? y el rea de una revista de 0,22 m de ancho
por 10 cm de largo? Expresa el rea en cm2.

10. Indica los nombres de los siguientes materiales de

laboratorio y la utilidad de cada uno de ellos.
 LA NATURALEZA DE LA MATERIA
Materia: es todo aquello que
tiene masa y ocupa un lugar en
el espacio.
En la naturaleza las sustancias
pueden hallarse en tres estados
fsicos: slido, lquido o gaseoso.

El estado fsico de una sustancia depende, de las fuerzas de atraccin entre partculas (fuerzas de cohesin) y de la agitacin
trmica de stas, caracterizada por la temperatura a la que se encuentra.

TEORIA CINTICO-MOLECULAR DE LA MATERIA (TCM): explica el comportamiento de la materia:

La materia est compuesta por diminutas partculas (tomos, molculas)
Las partculas estn en continuo movimiento, que viene determinado por las fuerzas de cohesin entre stas. A mayor
temperatura, ms movimiento.
SLIDOS LQUIDOS GASES
- Fuerzas de atraccin entre - Fuerzas de atraccin entre partculas: - Fuerzas de atraccin entre partculas: despreciables.
partculas: muy intensas. intensas. - Partculas muy alejadas unas de otras, en total
- Partculas muy prximas entre - Partculas muy prximas entre s pero no desorden.
s, en posiciones fijas. ocupan posiciones fijas. - Partculas con total libertad para
- Las partculas slo vibran - Partculas con libertad para desplazarse, sin desplazarse; chocan entre ellas y con las
alrededor de su posicin de alejarse unas de otras. paredes del recipiente.
equilibrio - Los lquidos son prcticamente - Los gases se pueden comprimir y expandir
incompresibles. muy fcilmente.

ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS GASES

Las propiedades de los gases dependen de las condiciones externas. Las variables que
definen el estado de un gas son: presin, volumen y temperatura. Cualquier variacin
en una de ellas hace que cambien las otras dos:
Cuando la temperatura permanece constante, si se aumenta la presin disminuye
el volumen del gas.
Si la presin es constante, un aumento de la temperatura hace que aumente el
volumen del gas.
Si el volumen es constante, al aumentar la
temperatura aumenta la presin que ejerce
el gas.

CAMBIOS DE ESTADO
Son procesos por los que una sustancia, al
aumentar o disminuir su energa interna pasa de
un estado fsico a otro.
Hay slidos, como el hielo seco (CO2 slido) usado en
espectculos para formar nieblas, que cuando se
calientan no se funden sino que se convierten
directamente en gases, es decir subliman y, lo mismo
que en la fusin o la ebullicin, mientras se produce,
la temperatura permanece constante.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Completa la tabla sobre las propiedades de los estados de agregacin de la materia.

REPRESENTACIN DE LA GRADO DE
FUERZAS DE COHESIN ENTRE
DISPOSICIN DE LAS MOVIMIENTO DE CARACTERSTICAS
LAS PARTCULAS
PARTCULAS LAS PARTCULAS

SLIDO

LQUIDO

GAS

2. Expresa los siguientes volmenes en cm3: a) 200 mL b) 0,5 L c) 10 m3

3. Investiga sobre qu es la estela blanca que dejan los aviones cuando vuelan a gran altura.
4. Indica en qu estado fsico se halla, a temperatura ambiente, una sustancia cuya T fusin es de -114C y la T ebullicin 78C
5. La relacin entre la presin y la temperatura de un gas a volumen constante es de proporcionalidad directa?
6. Explica mediante la Teora cintica de la materia:
a) Por qu un gas contenido en un recipiente ejerce presin.
b) Por qu una sustancia en estado slido puede pasar al estado lquido.

7. El esquema representa los estados de agregacin de la materia.

a) Identifica los cambios de estado
b) qu cambios de estado suceden si se suministra suficiente calor?
c) Indica los que se producen enfriando
d) Explica segn la TCM el cambio de estado de la condensacin

8. Un recipiente contiene 2 m3 de nitrgeno a 5,6 atmsferas.

a) Calcula la presin del gas si el volumen del recipiente se reduce a 1,6 m3 y se mantiene constante la temperatura en
280 K. Qu ley predice el comportamiento del gas en estas condiciones? Ennciala.
b) Si sobre el mismo recipiente inicial mantenemos la presin constante pero la temperatura baja a 210 K, cul ser el
nuevo volumen del gas? Qu ley predice el comportamiento del gas en estas condiciones? Ennciala.
9. Realiza los siguientes clculos:
a) En un recipiente de 5 L se introduce oxgeno gas a 4 atm qu presin ejercer si duplicamos el volumen del
recipiente sin que vare la temperatura?
b) Un gas ejerce una presin de 2 atm a 0C cul ser su temperatura si ha pasado a ejercer una presin de 4 atm sin
que vare el volumen?
c) En un recipiente de 5 L se introduce gas hidrgeno a la presin de 4 atm y se
observa que su temperatura es de 27C. Qu volumen ocupar a
127C si no vara la presin?
10. Un tanque contiene 10 L de helio a presin atmosfrica. Al aumentar la
presin, a temperatura constante se obtienen los valores:
a) Dibuja la grfica P-V qu forma tiene?
b) Escribe la relacin entre ambas variables y la ecuacin que la representa.
c) cmo es el producto de la presin por el volumen?
d) qu volumen ocupa el helio si la presin se reduce a 0,5 atm?
 LA MATERIA Y LOS ELEMENTOS
CLASIFICACIN DE LA MATERIA
Todo lo que existe en el universo est compuesto de materia. La
materia se clasifica en MEZCLAS (combinaciones de sustancias puras
en proporciones variables) y SUSTANCIAS PURAS (comprenden los
COMPUESTOS y los ELEMENTOS). Los compuestos estn formados
por una combinacin de elementos en una proporcin definida y los
elementos son sustancias formadas por una sola clase de tomos.

Si reaccionan Sodio y Cloro se obtendr solo Na1Cl1 y no sustancias

tales como Na0.5Cl2.3 o mezclas raras.
Para separar los componentes de una mezcla, no existen recetas, a menudo hay que combinar varios mtodos, siempre
basados en diferencias entre las propiedades fsicas de los componentes (T ebullicin, densidad, solubilidad, etc):
La decantacin es apropiada para separar mezclas de lquidos y slidos no solubles, tambin se
puede usar para separar lquidos no miscibles.
La filtracin Sirve para separar lquidos y slidos no solubles.
La destilacin para separar mezclas de lquidos con distinto punto de ebullicin
La cristalizacin es usada para separar slidos disueltos en lquidos.
La cromatografa. separa las sustancias de una disolucin en base a la diferente velocidad de
difusin de stas sobre un mismo soporte

DISOLUCIONES
Son mezclas homogneas de dos o ms sustancias puras en proporciones variables.
Los componentes se denominan: DISOLVENTE (el que est en mayor cantidad) y
SOLUTO (el que est en menor cantidad). La CONCENTRACIN de una disolucin se
define como la proporcin de soluto en la disolucin.
TANTO POR CIENTO EN MASA TANTO POR CIENTO EN VOLUMEN GRAMOS/LITRO

EL TOMO
Es la porcin ms pequea de la materia. Los primeros en utilizar este trmino
fueron Leucipo y Demcrito filsofos griegos, quienes crean que la materia
estaba formados por pequeas partculas INDIVISIBLES: los tomos. La primera
teora cientfica sobre el tomo la propone Dalton a finales del s.XIX y a partir de
ah surgen diversos modelos. Hoy sabemos, que los tomos no son, como crea
Demcrito, indivisibles, sino que estn formados por partculas
MODELOS ATMICOS
Ao Cientfi Modelo atmico
co
1808 Dalton: propone que la materia est formada por tomos muy pequeos e indivisibles; que los tomos de
un elemento son iguales entre si y diferentes a los de otros elementos y que los compuestos se forman
por combinacin de tomos de diferentes elementos.
1897 Thomson: descubre el electrn y considera que el tomo era una esfera maciza con carga positiva en
cuyo interior estaban incrustados los electrones en nmero suficiente para contrarrestar la carga positiva.
Si un tomo pierde electrones adquiere carga positiva y se convierte en un in positivo).
1911 Rutherford: el tomo deba estar formado por una corteza con los electrones en movimiento, girando
alrededor de un ncleo central con carga positiva, En el ncleo hay protones y neutrones. El tomo est
prcticamente vaco y su radio es unas 10.000 veces mayor que el del ncleo.
1913 Bohr: El tomo est formado por una zona central de carga (+) y a su alrededor estn los electrones pero
no girando en cualquier sitio sino en determinadas rbitas, igual que los planetas. En cada rbita o nivel de
energa solo puede haber un determinado n de electrones: En la 1 capa: 2 e-, en la 2, 8 e.
IDENTIFICACIN DE LOS TOMOS
Hay ms de un centenar de tomos distintos, tantos como elementos. Para identificar un tomo utilizamos el
nmero atmico. Un elemento est formado por tomos que tienen el mismo nmero atmico.
A = Nmero msico = nmero de protones + nmero de neutrones (N)
Z = Nmero atmico = Nmero de protones de un tomo =nmero de electrones (si el tomo es neutro)

CONFIGURACIN ELECTRNICA: Es la distribucin de los electrones de un tomo en los

distintos niveles y orbitales por orden creciente de energa. La configuracin electrnica
para un tomo de C (Z=6), sera C: 1s22s22p2
IONES: Son tomos que han perdido o ganado electrones. Cuando un tomo pierde uno o
ms electrones, adquiere carga positiva y se forma un ion positivo o catin. Ca2+, Na+
Cuando un tomo gana uno o ms electrones, adquiere carga negativa y se forma un ion
negativo o anin. O2-, Br-
ISTOPOS: Son tomos de un mismo elemento con el mismo nmero atmico y distinto
nmero msico, que slo se diferencian en el nmero de neutrones.
RADIACTIVIDAD
Fenmeno en el cual, los ncleos de tomos que no son
estables (radioistopos), emiten partculas y radiaciones de
forma espontnea hasta que consiguen estabilizarse. Las
radiaciones pueden ser: alfa , beta y rayos gamma (radiaciones
de alta energa); stas se diferencian en su poder de penetracin.

APLICACIONES DE LOS RADIOISTOPOS

LA TABLA PERIDICA
Tantos elementos distintos... es fcil hacerse un lo. Para evitarlo, en el siglo XIX, Mendeleiev, ordena los elementos
conocidos en una tabla peridica. La tabla actual se basa en la que l elabor, y en ella los elementos se colocan en orden
creciente de nmero atmico, en siete filas o PERODOS y en dieciocho columnas o GRUPOS. Los elementos se clasifican en
metales, no metales, semimetales y gases nobles. Los grupos representativos son el 1, el 2 y los que van del 13 al 18.
- Los elementos de un mismo perodo tienen el mismo nmero de niveles electrnicos, completos o no.
- Los elementos de un mismo grupo tienen el mismo nmero de electrones en su nivel ms externo (capa de valencia) y
por tanto sus propiedades qumicas son parecidas.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Disponemos en un recipiente de sal y arena. Indica qu tipo de sistema material es y qu tcnica utilizaras
para separar la sal de la arena.

2. Clasifica estas sustancias en mezclas homogneas, mezclas heterogneas, elementos y/o compuestos: coca-cola,
amoniaco (NH3), sopa de verduras, leche, aire, plata (Ag), vinagre, metano (CH4), oxgeno (O2), pizza de atn

3. Describe cronolgicamente la evolucin de los diferentes modelos atmicos hasta llegar al modelo actual (apoya tus
descripciones con dibujos) qu partculas subatmicas hay en un tomo? Sitalas en los dibujos que has hecho e indica
las caractersticas de cada una de ellas.

4. qu parmetro identifica a todos los tomos de un determinado elemento? Y a los istopos

de un mismo elemento? Pon un ejemplo de los istopos de un elemento.

5. Cita aplicaciones especficas de los radioistopos y explica brevemente qu problemtica presenta su utilizacin.

6. Cmo estn ordenados los elementos en la tabla peridica? Indica cuntos grupos y perodos hay en ella y qu tienen
en comn los elementos de un mismo grupo.

7. Completa la siguiente tabla:

NOMBRE SMBOLO Z A e- p+ n0 CONFIGURACIN ELECTRNICA
Na 11 23
Azufre 16 16
Cl 35 17
Aluminio 13 14
Li 4 1s2 2s1
Fsforo 31 15

o Indica el nmero de protones, electrones y neutrones de los siguientes iones: S 2-; Al 3+; Na +; Cl -
8. Busca en la tabla peridica los elementos de nmeros atmicos 8 y 20.
a) Escribe el smbolo y el nombre de cada uno.
b) Indica la configuracin electrnica de ambos.
c) Explica cuntos electrones perdern o ganarn cada uno para conseguir la configuracin de gas noble.
d) Escribe los iones que se formaran.

9. La configuracin electrnica de cierto elemento es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
a) cul es el nmero atmico de este elemento?
b) en qu grupo de la tabla se localiza?
c) Consulta la tabla e identifica el elemento.
10. Responde a las siguientes preguntas:
a) cul es el criterio de ordenacin de los elementos en la tabla?
b) qu nombre reciben los elementos del grupo 17?
c) qu peculiaridad tienen los elementos del grupo 18?
d) dnde se sitan los metales en la tabla peridica?

11. Calcula:
a) La concentracin en tanto por ciento en masa de ioduro de sodio en al agua del mar sabiendo que de 180 g de
agua del mar se obtienen 3 g de dicha sal.
b) La concentracin en tanto por ciento en volumen de una disolucin preparada con 100 ml de alcohol etlico a los
que se ha aadido agua hasta un volumen final de 500 ml.
12. Elige uno de los elementos ms abundantes en los seres vivos y busca en internet informacin sobre su descubrimiento,
historia, propiedades y aplicaciones.
 EL ENLACE QUMICO
Son las interacciones que mantienen unidos a los tomos de
manera que la energa del agregado resultante sea menor que la
de los tomos por separado.
POR QU SE UNEN LOS TOMOS?
Los gases nobles son muy estables, y estn en la naturaleza
aislados, ya que tienen su capa de valencia completa con OCHO
electrones. Todos los tomos quieren ser as de estables, y para
ello pierden, ganan o comparten electrones de su capa ms
externa. Los tomos se enlazan con otros para conseguir la
configuracin estable de gas noble. As forman un enlace qumico.

TIPOS DE ENLACE:
Enlace Inico: tiene lugar entre los iones (+) y (-) que se forman por
transferencia de electrones de un metal a un no metal, originndose
estructuras cristalinas.
La sal comn, esa que utilizamos para cocinar, es un compuesto inico NaCl, cloruro de
sodio que puede obtenerse del agua marina (salinas) o de las minas. En Espaa los dos
yacimientos ms importantes estn en Cardona, ya abandonado (Barcelona) y Cabezn de la
Sal (Cantabria). A lo largo del litoral espaol hay varias salinas.

Enlace Covalente: tiene lugar entre tomos de elementos no

metlicos que comparten electrones, se forman molculas.
En la molcula de Cl2, los tomos de cloro comparten un par de e- y se
forma un enlace covalente sencillo. En la molcula O2, los tomos de O
comparten dos pares de electrones, formando un enlaces covalente
doble. Hay un tipo especial de
compuestos covalentes (SiO2,
diamante y grafito) que forman
redes gigantes, en los que no hay
molculas (cristales covalentes).

Enlace Metlico: tiene lugar por la unin entre tomos de

un metal, que al tener pocos electrones de valencia, consiguen
la estabilidad, haciendo que estos entren a formar parte de un
fondo comn, una nube electrnica que rodea a los iones
positivos que estn ordenados en una red tridimensional y
responsable de la conductividad trmica y elctrica de stos.

MASAS ATMICAS Y MOLECULARES

La unidad patrn elegida para medir las masas de los tomos es la UNIDAD DE MASA
ATMICA (u): la doceava parte de la masa de un tomo de carbono C-12, que coincide
aproximadamente con la masa del protn.
MASA ATMICA de un elemento: la masa promedio de un tomo del mismo en (u).
MASA MOLECUAR de una molcula o red cristalina, es la suma de las masas de
todos y cada uno de los tomos que intervienen en la frmula de la misma.
Formulacin Inorgnica
Los compuestos qumicos estn formados por la unin de un
nmero reducido de tomos que se repiten en la misma
proporcin. Una frmula consta de letras que simbolizan los
tomos que forman el compuesto y de nmeros, escritos como subndices,
que indican el n de tomos de cada uno de los elementos que interviene
en una molcula del compuesto.
En las frmulas qumicas de los compuestos inorgnicos, los elementos se escriben segn el orden
creciente de electronegatividad, que desciende en el sentido que indican las flechas.
N de OXIDACIN: de un elemento en un compuesto: es la carga que presentara un
tomo de ese elemento si los electrones de cada enlace se asignaran al tomo ms
electronegativo Tabla de n de oxidacin ms frecuentes:

Al formular un compuesto siempre tiene que cumplirse que la suma de los nmeros de
oxidacin, de todos los tomos de los elementos que lo componen, sea cero

ELEMENTO H Li, Na, K, Rb, Cs, Fr Be, Mg, Ca, Sr, Ba Fe, Co, Ni Cu, Hg Ag Au Zn, Cd Al
N OXIDACIN 1 +1 +2 +2, +3 +1, +2 +1 +1, +3 +2 +3

ELEMENTO B C Si Sn, Pb N P, As, Sb O S, Se, Te F Cl, Br, I

N OXIDACIN 3 + 2, 4 4 +2, +4 -3, +1, +2, 3, +5 -2 2, +4, +6 -1 1,+3,
+3, +4, +5 +5, +7

NOMENCLATURA:
Para nombrar los compuestos inorgnicos se siguen las normas de la IUPAC (Unin Internacional de Qumica pura y aplicada::
A) COMPOSICIN o estequiomtrica : informa sobre los tomos que componen la sustancia y en qu proporcin estn, proporcin que
se puede indicar de tres maneras distintas:
Mediante prefijos multiplicadores (mono, di, tri). El mono es superfluo a menos que se quiera enfatizar la estequiometria al
comparar sustancias relacionadas, no es necesario en compuestos binarios si no existe ambigedad. No se pueden eliminar letras, no
se puede decir pentxido, si pentaxido. Fe2O3 trixido de dihierro
Mediante el nmero de oxidacin, escrito entre parntesis, en nmeros romanos, al lado del nombre del elemento, sin espacios.
Cuando el elemento tiene un solo estado de oxidacin no se indica en el nombre del compuesto. Fe2O3 xido de hierro(III)
Con nmero de carga, escrito entre parntesis, (primero el n y luego el signo), al lado del nombre del elemento, sin espacio. Si se
escribe el 1. IMPORTANTE esta nomenclatura slo se puede utilizar en compuestos inicos. Fe2O3 xido de hierro(3+)

B) SUSTITUCIN: Tiene su origen en los hidruros no metlicos, que se nombran como los hidrocarburos, usando los sufijos que fueran
necesarios. La IUPAC sigue aceptando, como no poda ser de otro modo, los nombres de amoniaco para el NH3 y agua para el H2O.

FRMULA BH3 CH4 SiH4 NH3 PH3 AsH3 SbH3 H2O

NOMBRE Borano Metano Silano Amoniaco (azano) Fosfano Arsano estibano Agua (oxidano)

Hay nombres que no siguen ningn sistema pero que debido al amplio uso son aceptados. La IUPAC quiere transmitir la idea de que no
existe un nombre correcto nico y absoluto para una sustancia. En la medida de que el nombre describe a un compuesto de forma
inequvoca, el nombre es correcto.

NORMAS GENERALES PARA NOMBRAR SUSTANCIAS E IONES SIMPLES

Las sustancias simples son las que estn formadas por una sola clase de tomos. En este grupo se incluyen las sustancias
formadas por un solo elemento, aunque puedan tener ms de un tomo:
- los metales (Ag, Ni ): se nombran del mismo modo que el elemento que los compone: plata, nquel,
- los gases monoatmicos (He, Ne ): se nombran como el elemento que los compone: helio, nen
- las molculas homonucleares (N2, P4): se nombran utilizando el prefijo numeral que corresponda: dinitrgeno, tetrafsforo, salvo el
oxgeno (O2) y el ozono (O3) que la IUPAC acepta como nombres correctos.

En cuanto a los IONES, tomos o grupo de tomos con carga (+): cationes) o (): aniones.
- Los aniones se nombran con el sufijo uro al final del nombre del tomo del que se elimina la ltima vocal, salvo el del oxgeno, que se
nombra como xido. La carga del in se indica con el n de carga. Cuando no haya ambigedad puede omitirse el n de carga
Cl-: cloruro(1-) o cloruro; S2- sulfuro(2-) o sulfuro; O2- xido(2-) u xido
- Los cationes se nombran usando el nombre del elemento con el n de carga entre parntesis, que no se debe omitir aunque no haya
ambigedad. Al3+ ion aluminio(3+); Fe2+ ion hierro(2+)
COMPUESTOS BINARIOS

Sustancias formadas por dos tipos de tomos distintos. Para escribir la frmula: en la
nomenclatura estequiomtrica los subndices coinciden con los prefijos de cantidad, pero en la
del n de oxidacin o n de carga, los subndices de los elementos, deben calcularse.
A. Nomenclatura de composicin: Se lee la frmula de derecha a izquierda y la proporcin entre los tomos se puede indicar:
mediante prefijos multiplicadores: mono, di, tri, Secuencia: nombre de elemento de la derecha con el sufijo uro (salvo el oxgeno que
se nombra como xido), la preposicin de y por ltimo el nombre del elemento de la izquierda.
mediante el nmero de oxidacin: la misma secuencia, pero colocando al final del nombre entre parntesis y en nmeros romanos el
nmero de oxidacin del elemento escrito a la izquierda.
mediante el nmero de carga: slo vlida para compuestos inicos, con lo que debemos estar seguros de que el compuesto tiene esa
naturaleza, por eso no es muy
aconsejable. La misma secuencia
poniendo despus del nombre de
cada elemento, entre parntesis, la
carga del in en n arbigos.
Recuerda que si no hay ambigedad,
la carga del anin se puede omitir, pero no se puede hacer lo mismo con la del catin.

Cuando los elementos tienen un nico estado de oxidacin, no se indica en el nombre del compuesto.

NOVEDAD: en las combinaciones binarias del O con los elementos del grupo 17, el O debe escribirse a la izquierda de la
frmula: OF2 difluoruro de oxgeno

Combinaciones binarias del H: el H acta con nmero de oxidacin -1 si se combina con metales y elementos de los grupos
13, 14 y 15, mientras que si se combina con los no metales de los grupos 16 y 17 acta con n de oxidacin +1. Las
disoluciones acuosas de estos compuestos tienen carcter cido (HIDRCIDOS) y se nombran con la palabra cido + nombre
del elemento con la terminacin hdrico.

La IUPAC desaconseja el uso de estos nombres que no

denotan una composicin definida, pero no est de ms
que los conozcas porque son muy comunes.

En las combinaciones de un metal y un no metal (sales binarias) se nombra el no metal acabado en uro y a continuacin el
metal usando prefijos de cantidad o el n de oxidacin del metal.
FeS sulfuro de hierro o sulfuro de hierro(II) o sulfuro de hierro(2+)
PbI2 diyoduro de plomo o yoduro de plomo(II) o yoduro de plomo(2+)

B) Nomenclatura de sustitucin:
Considera como compuestos
padres los hidruros de los grupos
13 al 17, que reciben nombres
especficos.
Se admiten nombres comunes: amoniaco (NH3) y agua (H2O)
COMPUESTOS TERNARIOS
Son compuestos que estn formados por tres tomos de distinta naturaleza, por tres elementos diferentes.

HIDRXIDOS: compuestos inicos formados por el anin (OH)- y un catin metlico o algn otro (in
amonio NH4+). La estequiometra debe ser la adecuada, para que el n de cargas (+) sea igual al de (-)
se tiene que cumplir que n de (OH)- = m = carga positiva del catin.
Para formularlos se escribe primero el smbolo del catin y luego el del hidrxido y se colocan los
subndices siguiendo las indicaciones de los prefijos multiplicadores; en caso de usar el n de oxidacin o el de carga, se colocan los grupos
(OH), necesarios para que la suma de la parte positiva y la parte negativa sea cero. Si el subndice del grupo (OH) fuese 1, ni se escribe el
nmero ni se escribe el parntesis en la nomenclatura del nmero de oxidacin pero si en la del nmero de carga.
Para nombrarlos: hidrxido + de
+ nombre del catin; se utilizan
prefijos di-, tri- para indicar la
cantidad de (OH) o bien los n de
oxidacin o de carga del metal.

OXOCIDOS:
Compuestos ternarios formados por H, O y un no metal (aunque excepcionalmente puede aparecer un metal Cr, Mn). La
nomenclatura tradicional es la ms utilizada y de todos los ms importantes y los que debers aprenderte, son:

H2CO3 cido carbnico HClO cido hipocloroso

H2SO4 cido sulfrico HClO2 cido cloroso
HNO3 cido ntrico HClO3 cido clrico
HMnO4 cido permangnico HClO4 cido perclrico
ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Dadas las siguientes sustancias CH4, Al, KCl, diamante y N2, indica razonadamente:
a) Tipo de enlace que presenta cada una de ellas.
b) Cules de estas sustancias estarn formadas por molculas
c) Cules de estas sustancias son solubles en agua
d) Cules de ellas conducen la electricidad en estado slido

2. Razona verdadero o falso:

a) Las sustancias que se hallan como tomos aislados son gaseosas a temperatura ambiente ___
b) Un enlace es covalente cuando se transfieren electrones entre los tomos unidos ___
c) Los tomos de las molculas diatmicas ( N2 o Cl2) estn unidos por enlaces covalentes ___
d) Un enlace es inico cuando hay comparticin de electrones entre los tomos unidos ___
e) En los metales los electrones estn muy unidos a los ncleos atmicos ___
f) Los metales son buenos conductores de la electricidad ___
g) Los compuestos inicos son siempre slidos a temperatura ambiente___
3. Completar la siguiente tabla.
Frmula N. composicin (prefijos) N. composicin (n oxidacin/n carga)
xido de arsnico(III)

O7I2

P2O5

Ni2O3

SO3

xido de plata(1+)

MgO

dixido de selenio

CuO

4. Busca en internet:
a) las aplicaciones el cido sulfrico y explica si stas son industriales, tecnolgicas o biomdicas.
b) La frmula qumica de la cal utilizada para pintar paredes y deduce a partir de ella sus propiedades

5. Completar la siguiente Tabla:

Frmula N. composicin (prefijos) N. composicin (n oxidacin) N. composicin (n carga)
AuH3

Hidruro de plomo (II)

Dihidruro de bario

Hidruro de cromo(3+)

PtH4

NH3

Tetrahidruro de estao

CuH2
6. Completar la siguiente Tabla:
Frmula N. composicin (prefijos) N. composicin (n oxidacin)/(n carga)
BeO

hidrxido de platino(IV)

cloruro de cobre(I)/ cloruro de cobre(1+)

xido de estao(II)

diyoduro de plomo

KOH

cido ntrico

sulfuro de plata(1+)

H2SO4

7. Dibuja un diagrama que muestre la formacin de la molcula de F2 (Z=9)

8. Dibuja un diagrama para explicar la formacin del enlace en el NaF DATOS; Na (Z=11) F (Z=9).

9. Calcula la masa molecular de estas sustancias: Datos masas atmicas (u) C=12; Ca=40; O=16; S=32;K=39
o Carbonato de calcio CaCO3
o Sulfato de potasio K2SO4
o Sacarosa C12H22O11
10. A partir de la informacin que se indica, clasifica las siguientes sustancias en inicas, covalentes atmicas, covalentes
moleculares o metlicas:
o La sustancia A es slida a temperatura ambiente, tiene una Tfusin de 3000C, no conduce la electricidad y es insoluble en agua.
o La sustancia B es slida a temperatura ambiente, tiene una Tfusin de 650C, conduce la electricidad y es insoluble en agua
o La sustancia C es gaseosa a temperatura ambiente, tiene una Tfusin de -60C, no conduce la electricidad y es insoluble en agua.
o La sustancia D es slida a temperatura ambiente, tiene una Tfusin de 700C, conduce la electricidad y es insoluble en agua

Completa la siguiente tabla para organizar los datos del enunciado:

ESTADO FSICO A TEMPERATURA

SUSTANCIA T FUSIN (C) CONDUCTIVIDAD ELCTRICA SOLUBILIDAD
AMBIENTE
A
B
C
D

Y ahora completa esta otra tabla con la informacin que hayas deducido:

SUSTANCIA TIPO DE ENLACE TIPO DE SUSTANCIA OTRAS PROPIEDADES DE LA SUSTANCIA

A

D
 LAS REACCIONES QUMICAS
En la naturaleza se producen continuamente cambios. Los cambios fsicos son aquellos en los que no se
modifica la composicin de las sustancias que intervienen ni se originan nuevas sustancias, mientras que en los
cambios qumicos unas sustancias se transforman en otras con naturaleza y propiedades diferentes.
Las sustancias que hay antes de producirse el cambio qumico y que desaparecen, se llaman REACTIVOS y las
sustancias que se generan despus de producirse el cambio, PRODUCTOS.
Para representar abreviadamente las reacciones se utilizan las ecuaciones qumicas:
se escriben las frmulas de los reactivos a la izquierda y las de los productos a la
derecha separados por una flecha. Reactivos y productos pueden estar en diferentes
estados, que se indican detrs de la frmula de la sustancia y entre parntesis, con la
notacin: (s) slido; (l) lquido; (g) gas y (ac) sustancia disuelta en agua.
Para que se verifique una reaccin qumica ha de producirse:
Una ruptura de enlaces en los reactivos, lo que generalmente implica aportar energa.
Una reorganizacin de los tomos de forma distinta.
La formacin de nuevos enlaces en los productos, lo que generalmente supone un desprendimiento de energa

En cualquier reaccin qumica se cumple la LEY DE

CONSERVACIN DE LA MASA o LEY DE LAVOISIER: la
suma de las masas de los reactivos es igual a la
suma de las masas de los productos. Para que una
ecuacin qumica describa correctamente una
reaccin debe estar ajustada.

AJUSTAR una ecuacin consiste en asignar a la frmula de cada componente un coeficiente estequiomtrico adecuado para
que haya el mismo nmero de tomos de cada elemento en los dos miembros.

La velocidad de una reaccin es la rapidez con la que desaparecen los reactivos o la rapidez con la que se forman los
productos. Los factores que son capaces de modificar la velocidad de una reaccin son:
Temperatura Grado de divisin de los reactivos
Concentracin de los reactivos Presencia de catalizadores

CLCULOS ESTEQUIOMTRICOS
ESTEQUIOMETRA: estudio de la relacin cuantitativa entre reactivos y productos en una reaccin qumica.
No existe una balanza capaz de medir la masa de un solo tomo. Por ello los Qumicos idearon el concepto de masa relativa y crearon una
escala relativa adoptando como unidad de referencia, unidad de masa atmica (u): la doceava parte de la masa del tomo de C-12.
Es sencillo contar un puado de garbanzos, es latoso contar los granos que hay en un puado de
arroz, pero es imposible contar las molculas que hay en vaso de agua o los tomos que hay en una
esptula de aluminio. Debido al pequeo tamao de tomos y molculas es difcil establecer la
relacin entre la cantidad de sustancia y el nmero de estas unidades que hay en la misma.
La masa de los tomos es la suma de las masas de las partculas que lo forman: protones, neutrones y
electrones. Como esas partculas tienen una masa muy pequea, para trabajar a escala atmica
utilizamos la unidad de masa atmica y la masa de los tomos se mide comparndola con la de un
tomo que se toma como unidad.
1 u = 1/12 masa del tomo de 12C = 1,6610-27 kg

La masa de un elemento qumico est escrita en cada casilla de la Tabla peridica bajo el smbolo del
elemento correspondiente. Pero como en la vida cotidiana manejamos masas del orden del gramo,
empleamos un mltiplo de la unidad de masa atmica.

Los huevos se compran por docenas. En 1 docena siempre hay

un nmero fijo de unidades, sean huevos, manzanas o pasteles,
siempre hay 12 huevos, 12 manzanas o 12 pasteles.

En Qumica se utiliza una unidad de cantidad similar a la docena, el MOL. En

1 mol siempre hay un nmero fijo de unidades, exactamente 6,021023, el
nmero de Avogadro (NA).
Una nueva palabra: MOL del latn (montn), es una unidad de cantidad del tipo de la docena o
el par, pero mucho ms grande, ya que no representa ni doce, ni dos entidades, un mol son
6,02.1023 entidades
La masa de 6,021023 tomos de C es 12 g y 1 mol contiene 6,021023 tomos de C, luego la masa
de 1 mol de tomos de C es 12 g y la masa de un tomo de C es 12 u. Ambas cifras coinciden.
1 mol de un elemento tiene una masa en gramos igual al n que expresa su masa atmica
en u y contiene 6,021023 tomos
1 mol de un compuesto tiene una masa en gramos igual al n que expresa su masa
molecular en u y contiene 6,021023 molculas
1 mol de tomos siempre tiene 6,021023 tomos pero su masa ser mayor o menor dependiendo del elemento qumico
El NA permite pasar de n de partculas (tomos, molculas) a moles y viceversa.
La masa molar permite pasar de cantidad de sustancia (moles) a masa y viceversa.

INTERPRETACIN CUANTITATIVA DE UNA REACCIN QUMICA

Los nmeros que van delante de las frmulas (coeficientes estequiomtricos)
indican la proporcin en la que intervienen las molculas de reactivos y productos
en una reaccin qumica. Los clculos estequiomtricos se hacen para conocer
con precisin las cantidades de las sustancias que participan en la reaccin.

2 H2 (g) + O2 (g) 2 H2O (l)

2 molculas de H2 1 molcula de O2 2 molculas de H2O
2 moles de H2 1 mol de O2 2 moles de H2O
4 g de H2 32 g de O2 36 g de H2O

El magnesio reacciona con el oxgeno para formar xido de magnesio.

Disponemos de 8 g de oxgeno. Calcula:
a) cuntos gramos de magnesio harn falta para reaccionar con
todo el oxgeno disponible?

b) cuntos gramos de xido de magnesio se obtendrn?

Qumica, sociedad y medio ambiente:

La investigacin qumica ha permitido obtener nuevas sustancias que satisfacen nuestras
necesidades diarias y mejoran nuestra calidad de vida. La industria qumica utiliza las
reacciones qumicas para fabricar los productos que luego consumimos.
Industria qumica: se ocupa de la extraccin de las materias primas, su procesamiento y posterior transformacin en
otras sustancias mediante reacciones qumicas. Segn su origen las materias primas utilizadas pueden ser naturales o
sintticas.
o Materias primas
o Tipos
Reacciones de inters: combustin, obtencin
de amoniaco, acero, aluminio
Desarrollo sostenible: cmo satisfacer las
necesidades de las generaciones presentes
sin comprometer las de generaciones futuras:
medidas individuales y colectivas para evitar
el efecto invernadero, la lluvia cida y la
destruccin de la capa de ozono.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Ajustar las siguientes reacciones qumicas:
a) C2H6 (g) + O2 (g) CO2 (g) + H2O (g) f) Ni (s) + HCl (ac) NiCl2 (ac) + H2 (g)
b) FeS (s) + O2 (g) Fe2O3 (s) + SO2 (g) g) H2S (g) + O2 (g) SO2 (g) + H2O (g)
c) Al (s) + H2SO4 (ac) Al2(SO4)3 (ac) + H2 (g) h) C4H10 (g) + O2 (g) CO2 (g) + H2O (g)
d) ZnS (s) + O2 (g) SO2 (g) + ZnO (s) i) Na2SO4 (ac) + BaCl2 (ac) BaSO4 (s) + NaCl (ac)
e) Fe2O3 (s) + CO (g) Fe (s) + CO2 (g)

2. Determina los moles que hay en:

a) 2,51024 tomos de plata
b) 50 g de cloruro de calcio CaCl2
c) 500 g de cido ntrico HNO3
d) 122 L de CO2 medidos en c.n. Datos: masas atmicas (u): Ca=40; Cl=35,5; H=1; N=14; O=16; NA=6,021023

3. La ecuacin de formacin de un sndwich se puede representar:

a) qu relacin hay entre el n de lonchas y el de rebanadas?
b) Si vas a preparar 6 sndwiches cuntas rebanadas y
lonchas necesitas?
c) cuntas lonchas de jamn se combinarn con 10 rebanadas de pan?
d) Si tienes 24 rebanadas de pan y 15 lonchas de jamn, cuntos sndwiches completos podrs preparar? qu
te sobrar, pan o jamn?
4. En la reaccin: CaO (s) + HCl (ac) CaCl2 (ac) + H2O (l)
Cuntos gramos de cloruro de hidrgeno se necesitan para que reaccionen totalmente 56 g de xido de calcio?
Datos: masas atmicas (u) Ca=40; O=16; H=1; Cl=35,5

5. El cido clorhdrico (HCl) reacciona con el hidrxido de calcio Ca(OH)2 para dar cloruro de calcio (CaCl2) y agua. Escribe la
ecuacin de la reaccin ajustada y determina, partiendo de 3 mol de HCl:
a) Los moles de CaCl2 que se obtendrn.
b) Los gramos de Ca(OH)2 que reaccionan.
c) Los gramos de CaCl2 y los gramos de agua que se obtienen.
d) se conserva la masa en la reaccin? Datos: masas atmicas (u) Ca=40; O=16; H=1; Cl=35,5

6. El propano (C3H8) se quema con oxgeno obtenindose dixido de carbono y agua:

a) Escribe la ecuacin qumica ajustada.
b) Halla los moles de propano que se habrn quemado si se obtienen 12 moles de CO2.
c) qu masa de oxgeno se necesitar para obtener 12 moles de CO2? Datos: masas atmicas (u) C=12; O=16; H=1

7. Al calentar el clorato de potasio (KClO3) se descompone en cloruro de potasio KCl y O2. Escribe y ajusta la ecuacin y halla
a) Los moles de clorato de potasio que se necesitan para obtener 5 moles de oxgeno.
b) Los gramos de KCl que se obtendrn si se descomponen 100 g de clorato de potasio.
c) El volumen de O2 que se recoger en c.n? Datos: masas atmicas (u) K=39; O=16; Cl=35,5

8. Razona verdadero o falso:

a) La disolucin de azcar en el caf es un proceso qumico.
b) La concentracin de los reactivos no afecta a la velocidad de reaccin.
c) Las cremas hidratantes son un producto natural.
d) El CO2 es un gas responsable de la destruccin de la capa de ozono

9. Busca en Internet la composicin qumica de las emisiones de los coches. Diferencia entre gasolina y disel. qu
problemas ambientales presentan?

10. Describe brevemente:

a) a qu fenmeno hace referencia la imagen? Escribe las reacciones
implicadas.
b) Los efectos positivos y negativos de la industria qumica.
 EL MOVIMIENTO
La Cinemtica es la parte de la Fsica que se encarga del estudio del movimiento.
Para describir el movimiento es imprescindible establecer un sistema de referencia (observador)
respecto al cual expresar las diferentes magnitudes fsicas del movimiento.

- Un SISTEMA DE REFERENCIA se compone de un punto de referencia (O: origen del

sistema de referencia) y de unos ejes de coordenadas (x e y) diagrama cartesiano,
respecto al cual se expresa la posicin del objeto.
- Un cuerpo se mueve cuando cambia su posicin respecto al sistema de referencia
escogido.
- El cuerpo que se mueve se denomina MVIL.
- El movimiento es un concepto RELATIVO, depende del observador: un mismo
movimiento puede describirse de diferentes formas. En la foto, el pasajero est en
reposo respecto al conductor y en movimiento respecto a un peatn que est en la
acera.
- La POSICIN de un mvil es el lugar que ocupa en el espacio respecto al sistema e
referencia en un instante determinado.
- La TRAYECTORIA es el camino seguido por el mvil para ir de la posicin inicial a la final.
- El DESPLAZAMIENTO es la distancia en lnea recta entre la posicin inicial y final.
- El ESPACIO es la distancia que recorre el mvil, medida sobre la trayectoria. Coincide
con el desplazamiento solo si el movimiento es rectilneo y no hay cambio de sentido.

Velocidad
Es la rapidez con la que un mvil cambia de posicin.
Velocidad instantnea: velocidad del mvil en un instante determinado.
Velocidad media: promedio de todas las velocidades instantnea y se calcula como el cociente entre la
distancia recorrida por el mvil y el tiempo empleado en recorrerla.

Aceleracin:
Es la rapidez con la que un mvil cambia de velocidad.
Su unidad en el S.I es m/s2.
- Si es positiva, el mvil aumenta la velocidad.
- Si es negativa el mvil disminuye la velocidad.

Tipos de movimiento:

Movimiento rectilneo y uniforme M.R.U Movimiento rectilneo uniformemente acelerado M.R.U.A

El que describe un mvil cuya trayectoria es una Un mvil se desplaza con m.r.u.a si sigue una MRUA con aceleracin
lnea recta y cuya velocidad es constante en todo trayectoria recta y su aceleracin es constante y a=-g=-9,8 m/s2.
momento. distinta de cero
ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Indica qu tipo de trayectoria y movimiento realizan los siguientes cuerpos:
a) Una peonza al girar sobre s misma.
b) El lanzamiento a canasta de una pelota de baloncesto
c) La noria del parque de atracciones de Madrid

2. Contesta razonadamente a las siguientes preguntas:

a) Qu indica la velocidad? Y la aceleracin? Indica las unidades de ambas en el S.I.
b) Qu mvil va ms rpido, una moto que circula a 25 m/s o un autobus que lo hace a 36 Km/h?
c) cmo es el signo de la velocidad y de la aceleracin en un movimiento de caida libre?
d) qu aceleracin tiene un coche que circula a una velocidad constante de 90 Km/h en un tramo recto de la M-30?

3. El animal acutico ms veloz es el pez vela que alcanza los 109 km/h. Cunto tiempo tardar en recorrer 1435 metros

4. El dibujo reprresenta la trayectoria que describe un chico desde el instituto

hasta su casa.
a. Organiza los datos en una tabla.

TIEMPO (s) 0
POSICIN (m) 0

b. Calcula las distancias recorridas en los primeros 20 minutos y

entre 20 min y 40 min.son iguales en ambos casos?
c. cul sera el desplazamiento entre t=0 y t= 50 min?

5. La imagen representa la ruta de un chico desde su

casa hasta un parque. La separacin entre dos
divisiones sobre la trayectoria corresponde a una
longitud de 5 m.
a. Calcula la distancia recorrida en los 20
primeros segundos.
b. Halla la distancia recorrida entre t=10 s y t=30 s.
c. Organiza los datos del dibujo en una tabla

6. Los siguientes datos corresponden al movimiento de un cuerpo que se

desplaza en lnea recta.

TIEMPO (s) 0 5 8 12 20
POSICIN (m) 0 60 96 144 240

a) Representa la grfica posicin-tiempo.

b) De qu tipo de movimiento se trata?
c) Calcula la velocidad media entre 0 s y 20 s.
d) Calcula la posicin que ocupaba el mvil a los 10 s de haber
iniciado el movimiento

7. Un coche se desplaza a 100 Km/h y empieza afrenar a 60 m de un semforo

en rojo.
a. Calcula el tiempo que tarda en pararse y la aceleracin.
b. Representa la grfica velocidad-tiempo

8. Dejamos caer una pelota desde una ventana a 4 m del suelo de la calle.
Calcula el tiempo que tardar en llegar al suelo y cul ser su velocidad en
ese instante. qu signo tendr la velocidad?
9. Para calcular la altura de un puente sobre el agua de un rio dejamos caer una piedra. Si tarda en llegar al agua 3 s, calcula:
a) la altura del puente
b) la altura que debera tener ste para que la piedra llegue al agua con una velocidad de 100 Km/h.

10. Los siguientes datos corresponden al movimiento de un cuerpo que se desplaza

en lnea recta.

TIEMPO (s) 0 2 5 10 12
VELOCIDAD (m/S) 0 6 15 30 36

a) Representa la grfica velocidad-tiempo.

b) De qu tipo de movimiento se trata?
c) Calcula la aceleracin para los intervalos de tiempo: de 0 s a 2 s; de 2 s a 5
s; de 5 s a 10 s y de 10 s a 12 s.
d) Calcula la posicin que ocupaba el mvil a los 10 s de haber iniciado el
movimiento si su posicin inicial s x=0 m

11. La grfica representa el movimiento de un coche en lnea recta:

a) qu tipo de movimiento describe?
b) cul ser su velocidad instantnea a los 7,5 s?
c) en algn momento tiene aceleracin? En caso
afirmativo halla su valor.

12. Un automvil sale de la ciudad A a las 16.00 h y llega a la ciudad B, donde se detiene, a las 17.45 h. A las 18.45 h, el
automvil contina la marcha y llega a la ciudad C a las 20.15 h. Si A y B distan 189 km, y B y C 135 Km, calcula la
velocidad media:
a. en el viaje de A a B.
b. en el de B a C.
c. en todo el recorrido. Expresa el resultado en unidades del S.I.

13. A las 10:30 h un tren se encuentra a 10 Km de un paso a nivel, acercndose a

ste con una velocidad de 30 m/s. Escribe la ecuacin del movimiento y
determina dnde se encuentra el tren a las 10:35 h y cunto tarda en llegar al
paso a nivel

14. Una moto arranca con una velocidad de 40 km/h al ponerse verde un semforo, y al cabo de cinco segundos lleva una
velocidad de 60 km/h, velocidad que mantiene durante un minuto ms.
a. Qu aceleracin tiene la motocicleta los primeros cinco segundos del movimiento?
b. Cuntas etapas distinguimos? Qu tipo de movimiento lleva en cada etapa?
c. Calcula qu distancia ha recorrido en cada etapa.
d. Qu distancia ha recorrido desde el semforo?

15. A partir de la grfica que describe el movimiento de un ciclista,

indica:
a) El tipo de movimiento en cada tramo.
b) La distancia que recorre en los 30 primeros segundos
c) La distancia que recorre en todo el trayecto
 LAS FUERZAS Y LAS MQUINAS
FUERZA: es toda accin capaz de alterar el estado de reposo o de movimiento de los
cuerpos o de producir en ellos alguna deformacin.
Es una magnitud vectorial. Su unidad en el S.I es el Newton (N)
Otra unidad habitual es el Kilopondio 1 Kp=9,8 N

COMPOSICIN DE FUERZAS
La fuerza resultante de un sistema de fuerzas es aquella que produce
sobre un cuerpo el mismo efecto que el conjunto de todas las
fuerzas que actan sobre l.
Decimos que un cuerpo est en equilibrio cuando la resultante de
todas las fuerzas que actan sobre l es nula.

EFECTOS DE LAS FUERZAS:

DEFORMACIN:
Ley de HOOKE: la deformacin que experimenta un cuerpo elstico es directamente proporcional a la
fuerza aplicada. K= constante elstica caracterstica de cada muelle.
El instrumento utilizado para medir las fuerzas, basado en la ley de Hooke es
el DINAMMETRO

ALTERACIN DEL ESTADO DE MOVIMIENTO

La DINMICA estudia la relacin entre las fuerzas y el estado de movimiento de un cuerpo. Las leyes que rigen la Dinmica,
fueron enunciadas por Newton (s.XVII)

PRIMERA LEY DE NEWTON: LEY DE LA INERCIA. Si sobre un cuerpo que se encuentra en estado de reposo o de
movimiento rectilneo uniforme (MRU) no acta ninguna fuerza o bien, si la resultante de las fuerzas que
actan es nula, el cuerpo continuar en el estado en el que se encuentra.

SEGUNDA LEY DE NEWTON: LEY FUNDAMENTAL DE LA DINMICA. Si sobre un

cuerpo acta una fuerza resultante se producir una aceleracin directamente
proporcional a la fuerza aplicada, siendo la masa del cuerpo la constante de proporcionalidad. Su
expresin matemtica es la siguiente F=fuerza (N) m=masa (Kg) a= aceleracin (m/s2)

TERCERA LEY DE NEWTON: LEY DE ACCIN Y REACCIN Si un cuerpo ejerce una fuerza (accin), sobre otro
cuerpo, este, a su vez, ejerce sobre el primero otra fuerza, que denominamos reaccin, con el mismo
mdulo y la misma direccin, pero de sentido contrario. Las fuerzas de accin y reaccin son simultneas,
actan por parejas y no se anulan nunca por estar aplicadas a cuerpos distintos.

MQUINAS SIMPLES:
PALANCA: es la mquina simple ms antigua, consta de una barra rgida que PLANO INCLINADO:
oscila en torno a un punto de apoyo (Fulcro). En todas las palancas se cumple: la Superficie plana que forma
fuerza que se aplica por la distancia de sta al punto de apoyo (d) es igual a la un ngulo
resistencia por la distancia de sta al punto de apoyo (r) con el suelo.

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO

Polea fija Polea mvil

ACTIVIDADES DE APLICACIN
1. Explica qu es un dinammetro y para qu sirve. Indica en qu principio se basa su funcionamiento y los
elementos que lo componen.
qu alargamiento experimenta un muelle de constante elstica 350 N/m cuando se aplica
sobre l una fuerza de 15 N?
2. Razona verdadero o falso:
a) Si se ejerce una fuerza F en un muelle y se produce un alargamiento (l), al aplicar una fuerza (2F) se producir un
alargamiento (2l) y al aplicar una fuerza (3F) se originar un alargamiento (3l).
b) Un nio adquiere movimiento nada ms sentarse en un columpio que estaba en reposo sin
necesidad de realizar ninguna accin sobre el columpio.
c) Cuando un coche frena de forma brusca los pasajeros se mueven hacia adelante.
d) Llamamos resistencia a la fuerza aplicada sobre una mquina simple.
e) Una mquina simple reduce el esfuerzo necesario para realizar un trabajo.
f) Si la resultante de las fuerzas que actan sobre un cuerpo es nula ste permanecer en reposo.
g) Para elevar 1,5 m una caja cuyo peso es de 500 N, se utilizara un plano inclinado de 2 m en vez de uno de 3 m

3. Calcular la resultante de los siguientes sistemas de fuerzas:

4. La resultante de dos fuerzas perpendiculares es de 100 N si sabemos que una de las

fuerzas es de 6 N cul es el mdulo de la otra?

5. Enuncia la segunda ley de Newton, escribe la expresin matemtica de sta e indica

las unidades en las que hay que expresar cada una de las magnitudes que aparecen
en ella.
Si la masa de un ciclista y de su bicicleta es de 50 kg y arranca con
una aceleracin de 0,6 m/s2. Qu fuerza ha aplicado el ciclista?

6. Con una carretilla queremos transportar un saco de cemento de 300 N de peso.

a) qu tipo de palanca debemos emplear?
b) qu fuerza debemos aplicar?
c) qu ventaja mecnica tiene esta palanca?

7. Empujamos un carro de la compra con una fuerza de 25 N y hacemos que ste se mueva
con una aceleracin de 1,5 m/s2 qu masa tiene el carro?

8. Calcula la fuerza que debemos aplicar si queremos subir de un pozo un cubo de arena de 294 N de peso, utilizando a) una
polea fija b) una polea mvil. Compara los resultados y explica cul de las dos poleas nos permite ejercer menos fuerza.

9. Un operario empuja una carretilla cargada de arena con una fuerza de 45 N. Si la masa total de la carretilla ms la arena
es de 25 kg, qu aceleracin adquiere?
a) Adquirir la misma aceleracin la carretilla sobre una superficie de csped que sobre una de cemento pulido?
Razona tu respuesta.
b) Explica en qu mquina simple se basa el funcionamiento de una carretilla constante de proporcionalidad. Su
expresin matemtica es la siguiente

10. En un balancn un nio ejerce una fuerza de 300 N y consigue levantar a su amigo que est sentado en el otro extremo.
Sabiendo que la barra mide 3 m y que el punto de apoyo est situado justo a la mitad de sta qu resistencia opone el
amigo? Haz un dibujo que acompae a la resolucin del problema.