Memoria: Taxonoma y

neurobiologa bsica.

Tomas Ossandon,
Laboratorio Neurociencia Cognitiva, PUC
Aprendizaje: Modificacin de una conducta (o
adquisicin de una conducta nueva), en forma ms
o menos perdurable, que se produce como efecto
de la experiencia.
Memoria: Persistencia de un aprendizaje en el
tiempo

Neuroplasticidad: Capacidad de cambio del

Sistema Nervioso como efecto de la experiencia.

Experiencia: Efecto de la interaccin de un sujeto con su medio

ambiente
En un sentido amplio, Memoria es la capacidad de un organismo de retener cierta informacin
acerca de s mismo o del ambiente en que se desenvuelve (almacenamiento) y de utilizarla
posteriormente con fines adaptativos (evocacin o recuperacin), an en situaciones diferentes
a aquellas en las que se produjo el aprendizaje inicial.

Olvido es el proceso por el cual la informacin almacenada, que resulta irrelevante o entra en
desuso, se pierde con el tiempo.
 Filogentica: Informacin con que el individuo nace,
acumulada de generacin en generacin a lo largo
de la evolucin; incluye la organizacin estructural y
funcional del sistema nervioso, as como una serie
de respuestas innatas, especie-especficas
(Joaqun Fuster).

Memoria

Ontogentica: Las memorias que se van plasmando

en un sujeto en el transcurso de su vida individual.
 Temporal:
Segn el tiempo de duracin o persistencia
de la informacin en el tiempo.

Cualitativo:
Criterios de clasificacin de Segn el tipo de contenido de la informacin que se
las memorias ontogenticas almacena, en el corto o largo plazo.

Operativo o funcional:
Segn el tipo de dispositivo de
almacenamiento de informacin.
Memoria inmediata o de muy
breve plazo o registro
sensorial (memoria icnica,
memoria ecoica).

Memoria de corto plazo.

Memoria de mediano plazo.

Memoria de largo plazo.

 Memoria de corto Memoria de largo
plazo plazo

Duracin Segundos a pocos Minutos a aos

minutos

Capacidad Limitada (72 Ilimitada

elementos)

Acceso Slo inmediato Facilitado por claves

Sustrato Frgil, dependencia No se pierde a pesar de

neuro- estricta de la la interferencia de
cognitivo atencin. otros procesos
cognitivos.
Fuster, 2004
 Metodologas de la Neuropsicologa Cognitiva
(Lesiones, experimentacin en modelos animales y humanos, imgenes funcionales, etc.)
cms
cm

meg -eeg
rsolution spatiale

fmri pet

seeg

mm
ms minutes
rsolution temporelle
 Temporal:
Segn el tiempo de duracin o persistencia
de la informacin en el tiempo.

Cualitativo:
Criterios de clasificacin de Segn el tipo de contenido de la informacin que se
las memorias ontogenticas almacena, en el corto o largo plazo.

Operativo o funcional:
Segn el tipo de dispositivo de
almacenamiento de informacin.
 Memorias declarativas
(explcitas)

2. Criterio del tipo de

informacin que se codifica
(exclusivo para la memoria
de largo plazo)

Memorias no-declarativas
(implcitas)
 Memoria declarativa

Memoria de largo plazo de hechos y eventos.

Accesible a la conciencia (recoleccin consciente).
Verbalizable.
Flexible (se puede acceder a ella a travs de mltiples rutas cognitivas).
Capacidad ilimitada.
Su consolidacin depende del lbulo temporal medial y estructuras
dienceflicas (cuerpos mamilares, tlamo).
Es la principalmente afectada en los sndromes amnsicos clsicos.
Baars, 2013
 Memoria Episdica:
Registro autobiogrfico de hechos
en su contexto espacio-temporal

Memorias declarativas
(explcitas)

2. Criterio del tipo de Memoria Semntica:

informacin que se codifica
(exclusivo para la memoria Registro de los conceptos, aislados
de largo plazo)
del contexto en que fueron
aprendidos.
Memorias no-declarativas
(implcitas)
Squire, 2004
Henry Gustav Molaison (HM)
(36) (10 x 3) (%) (%) (50) (50)
 REGION HIPOCAMPAL RH = Hipocampo + subculum

FH = Id. + Cx. entorrinal

CORTEZA ENTORRINAL OTRAS PROYECCIONES

CORTEZA PERIRRINAL CORTEZA PARAHIPOCAMPAL

AREAS DE ASOCIACIN UNI Y POLIMODALES

(Lbulos frontal, parietal y temporal)
Severidad del impedimento de memoria segn extensin
de la lesin del lbulo temporal medial en macacos:
Casos de amnesia en humanos, por lesiones en lbulo
temporal medial
 Funcin del Sistema de Memoria del Lbulo Temporal Medial:

- Formacin de memorias declarativas perdurables y evocables en el largo plazo.

-Se requiere durante el aprendizaje y un tiempo limitado posterior a su adquisicin.

-Durante este perodo, las estructuras del lbulo temporal medial dirigiran la consolidacin de
memorias en la neocorteza, mediante la coactivacin reverberante de mltiples regiones
corticales separadas que, en conjunto, almacenan la memoria como un todo (formacin de
un engrama cortical). La neocorteza se considera como el depsito permanente de las
memorias declarativas (y de otras).

-Evocacin de memorias de la esfera declarativa, especialmente episdica autobiogrfica.

 Memorias No-declarativas

-Se trata de sistemas mltiples.

-Los procesos de adquisicin, consolidacin y evocacin son

independientes de los sistemas de memoria temporal medial-
dienceflico.

-Implican mltiples circuitos, neocorticales o subcorticales (p.ej. del

cerebelo), que corresponden a las regiones requeridas para el acto en
cuestin.

- Las zonas activas en la evocacin seran las mismas que se participaron

durante la adquisicin.
 Memorias No-declarativas
- Amplia variedad de operaciones mentales y habilidades.

- Acceso fundamentalmente no consciente.

- Difcilmente verbalizable.

- Menos flexible, encapsulada: se accede al recuerdo por el mismo

sistema por el cual se adquiri el aprendizaje.

- Suele preservarse en los sndromes amnsicos.

- Dependen de territorios diversos que no incluyen al hipocampo

(neocorteza, cerebelo, ganglios basales, circuitos reflejos).
 Memoria procedural
Memoria de habilidades y hbitos motores, que
se consolida mediante la prctica reiterada, muy
persistente en el largo plazo.

Priming (Imprimacin)
Fenmeno de facilitacin por preexposicin,
frecuente y no consciente, de persistencia
intermedia (superior al corto plazo, pero que no se
Memorias consolida en el largo plazo).
No-declarativas
Condicionamientos clsicos y operantes
Establecimiento no consciente de asociaciones
entre estmulos o de asociaciones entre una
respuesta y su consecuencia. De alta frecuencia,
perdurables en largo plazo, especialmente si
implican emociones.

Aprendizajes no asociativos
Sensibilizacin, habituacin.
 Memorias No-declarativas: Miedo condicionado

Aprendizaje Emocional
Establecimiento de memorias en las que la evocacin del
hecho, objeto u evento va asociada simultneamente a la
evocacin de cierta emocin, la misma que se experiment
en la situacin original.
Desde la perspectiva biolgica, la memoria emocional
implica la activacin de ciertos circuitos neurales
especficos.
Le Van Quyen (2010)
Logothetis et al, 2012
Logothetis et al, 2012