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PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

EDUCACION PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL 2017


DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO LA PAZ 1
RED
UNIDAD EDUCATIVA LUIS ESPINAL CAMPS N1
DIRECTOR DAVID SUMI VELARDE
DOCENTE JUAN CARLOS RAMIREZ PEDREROS
OSCAR ESPINOZA QUISPE
GRADOS 1; 2; 3;4; 5;6
GESTION EDUCATIVA 2017

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
Promovemos la alimentacin sana y saludable con responsabilidad en la familia y la comunidad, consumiendo productos naturales
para vivir bien en armona con la madre tierra.
OBJETIVO HOLSTICO ANUAL
Asumimos los valores sociocomunitarios de respeto y responsabilidad con la Madre Tierra a travs de la concrecin de las
actividades pedaggicas en los diferentes campos de saberes y conocimientos, desarrollando el pensamiento crtico reflexivo y
proactivo para promover preservar toda forma de alimentacin sana y saludable con responsabilidad en la familia, comunidad
educativa.
PRIMER AO DE ESCOLARIDAD
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Promovemos la concienciacin en hbitos saludable de la buena alimentacin practicando los valores de respeto y responsabilidad
comunitaria mediante el anlisis crtico reflexivo del uso adecuado de los recursos que la madre tierra nos ofrece, para contribuir en
la conservacin de la vida.
TEMATICA ORIENTADORA
La comunicacin en la Familia, la escuela y en las actividades de la comunidad.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

PRACTICA
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

Identidad, autoestima y respeto a los


miembros de la familia y comunidad. Conversacin sobre las formas de saludo y
Creencias religiosas y espirituales en la despedida de los integrantes de la familia,
COSMOS Y PENSAMIENTO

familia y la comunidad. resaltando la identidad, autoestima y


Valores (CR) respeto.
TEORIA
Anlisis y descripcin de los saludos y
despedida que reflejan respeto, identidad y
autoestima entre los miembros de la familia
y la comunidad
VALORACION
Reflexin sobre la importancia del respeto,
la identidad y autoestima entre los
miembros de la familia y la comunidad.
PRODUCCION
Exposicin de textos o mensajes con
dibujos sobre los integrantes de la familia y
las formas de saludo y despedida que
expresan respeto.
SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos la prctica de los principios y valores en las actividades cotidianas, reconociendo la articulacin de los cdigos
lingsticos en la produccin de mensajes orales, escritos y pensamiento lgico, a travs de la aplicacin de procesos y estrategias
de aprendizaje, para fortalecer la comunicacin en la familia, escuela y comunidad.
TEMATICA ORIENTADORA
La comunicacin en la Familia, la escuela y en las actividades de la comunidad.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Convivencia recproca y complementaria en PRACTICA


la familia, escuela y comunidad. Narracin de un cuento del entorno
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

Valores y normas espiritual y religiosa de cultural que refleje actitudes de


acuerdo a cada contexto cultural. reciprocidad, complementariedad,
Valores (CR) derechos, deberes.
COSMOS Y PENSAMIENTO

TEORIA
Descripcin y prctica de actitudes de
reciprocidad y complementariedad en la
convivencia familiar.
VALORACION
Apreciacin de actitudes de reciprocidad
y complementariedad en la convivencia
familiar, de acuerdo a los derechos y
deberes, teniendo en cuenta las
caractersticas de un cuento.
PRODUCCION
Exposicin de cuentos grficos con
escrituras escolares; manifestando
actitudes de reciprocidad y
complementariedad, en base a los
derechos y deberes en la convivencia
familiar.
TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Asumimos responsabilidad en el trabajo de la escuela y comunidad, mediante el anlisis de las prcticas y ocupaciones productivas
de la familia, indagando informacin contrastada con la realidad, para promover actitudes de convivencia armnica entre las
personas y la Madre Tierra.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin en el municipio en equilibrio con la naturaleza.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Vida armnica de la familia en reciprocidad PRACTICA


VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

con la madre tierra. Observacin sobre temas que refleje la


Mitos y ritos de nuestra comunidad. vida armnica de la familia en
Sistemas simblicos, espirituales, naturales reciprocidad con la Madre Tierra.
COSMOS Y PENSAMIENTO

TEORIA
y csmicos, interpretados en el contexto de
Identificacin de las prcticas de vida
la familia y comunidad.
armnica con la Madre Tierra, para el
Creencias espiritualidades (CR)
vivir bien.
VALORACION
Valoracin sobre las prcticas de vida
armnica con la Madre Tierra.
PRODUCCION
Exposicin de textos y grficos con
escritura de comprensin propia y social,
para fortalecer la convivencia armnica
con la madre tierra.
CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos valores de convivencia familiar, analizando e interpretando en las prcticas productivas, la importancia de la
comunicacin y el uso apropiado de los medios tecnolgicos a partir de la recopilacin de experiencias, revalorizacin de saberes y
conocimientos propios y diversos, para promover la conciencia, cuidado y conservacin de la vida en equilibrio con la Madre Tierra.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin en el municipio en equilibrio con la naturaleza.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Cuidado y respeto a la Madre Tierra PRACTICA


Dialogo y descripcin oral de las
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

El ser humano forma parte de la madre actividades productivas de la familia,


tierra. promoviendo el cuidado y el respeto a la
Madre Tierra tomando la comunidad.
COSMOS Y PENSAMIENTO

Creencias espiritualidades (CR) TEORIA


Clasificacin y descripcin oral y escrita
de los elementos que contaminan la
naturaleza en las actividades productivas
de la familia, promoviendo la proteccin, el
cuidado y respeto a la Madre Tierra
VALORACION
Reflexin sobre la importancia de tomar
consensos en comunidad, sobre el
cuidado y el respeto a la Madre Tierra
frente a la contaminacin de la naturaleza.
PRODUCCION
Exposicin de textos creativos con
mensajes sobre el cuidado y respeto a la
Madre Tierra frente a la contaminacin de
la naturaleza que ocasiona la mano del
hombre.
SEGUNDO AO DE ESCOLARIDAD
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos principios y valores de convivencia sociocomunitaria, analizando los saberes y conocimientos propios y diversos,
mediante la produccin de textos variados, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de
transformacin, para desarrollar actividades relacionadas con la comunidad.
TEMATICA ORIENTADORA
Principios de convivencia en comunidad.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

PRACTICA
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

Seales naturales y smbolos de


comprensin social, segn el contexto Conversacin sobre smbolos y seales
cultural. naturales, haciendo nfasis de la
COSMOS Y PENSAMIENTO

Rituales de la comunidad en interrelacin relacin del ser humano con la


armnica entre los seres Humanos y la naturaleza a travs de los sentidos.
Madre Tierra. TEORIA
Creencias diversas en la comunidad.(CR) Descripcin de fenmenos y seales
naturales.
VALORACION
Reflexin sobre las diferentes formas
de percepcin de los fenmenos
naturales.
PRODUCCION
Representacin grfica de los smbolos
segn sus saberes y conocimientos
propios del contexto cultural.
SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos valores de respeto y solidadridad describiendo saberes y conocimientos que perviven en la convivencia familiar, las
instituciones y la comunidad, a traves de la produccion oral y escrita para fortalecer las relaciones armonicas.
TEMATICA ORIENTADORA
Principios de convivencia en comunidad.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Reciprocidad y complementariedad con la Madre PRACTICA


Tierra. Narracin de textos orales y escritos
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

sobre ceremonias y ritualidades como


Espiritualidad, ritualidades y ceremonias de los parte del trabajo de la escucha analtica
pueblos en ambas lenguas, estableciendo
COSMOS Y PENSAMIENTO

acuerdos, consensos, reglamentos,


Tiempo y espacio en las actividades de la vida seguridad y costumbres
TEORIA
desde las cosmovisiones culturales: ciclos
Descripcin de rituales: sahumerios,
productivos, das, semanas.
Challas y otros practicando la escucha
Reciprocidad en grupo y comunidad. (CR) analtica, mediante acuerdos,
consensos, reglamentos en la
convivencia familiar, comunidad y
municipal.
VALORACION
Reflexin y dilogo sobre la
importancia de la ritualidad y
espiritualidad para la produccin y la
prctica de valores sociocomunitarios.
PRODUCCION
Produccin de textos orales y escritos
de ceremonias y ritualidades.
TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos la conciencia crtica mediante la reflexion de las potencialidades productivas y factores climticos en la comunidad,
con el uso de tcnicas y tecnologas orientadas a mejorar nuestra calidad de vida, para promover la utilizacin adecuada de los
recursos y cuidando la integridad de la Madre Tierra.
TEMATICA ORIENTADORA
Potencialidades productivas y factores climticos en la comunidad

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Relaciones de convivencia armnica en las PRACTICA


VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

organizaciones e instituciones de la comunidad y Organizacin de dilogos sobre:


del municipio. sistemas simblicos, narraciones,
Cuidado de la Madre Tierra en el uso de la dibujos imaginarias de la vida
COSMOS Y PENSAMIENTO

tecnologa. comunitaria en primera y segunda


Armona respeto, responsabilidad y disciplina lengua.
(CR) TEORIA
Descripcin y difusin de los sistemas
simblicos, narraciones, dibujos
imaginarios, historia, para
conocimiento de la comunidad.
VALORACION
Importancia de los sistemas simblicos
culturales y su narracin, dibujos a la
nueva generacin sobre las prcticas
culturales en la comunidad.
PRODUCCION
Exposicin en feria educativa sobre los
bioindicadores de la naturaleza,
narraciones y dibujos imaginarios en
primera y segunda lengua.
CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Asumimos principios y valores de convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la
comunidad, observando y produciendo conocimientos en base a las experiencias productivas propias y diversas, para fortalecer una
convivencia armnica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y el cosmos.
TEMATICA ORIENTADORA
Potencialidades productivas y factores climticos en la comunidad

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS


Rituales de agradecimiento a la produccin, Conversacin sobre las ritualidades
siembra, cosecha, caza, pesca y practicadas en la vida cotidiana: antes
recoleccin de salir al trabajo, como
agradecimiento a la produccin,

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


Respeto y cuidado a la biodiversidad. siembra, cosecha, caza, pesca,
recoleccin y el uso racional y
Practica de valores ticos y morales.(CR) equilibrado de los recursos de la
COSMOS Y PENSAMIENTO

naturaleza y sus consecuencias con


base en la observacin en videos y
otros medios audiovisuales.
Conceptualizacin de la ritualidad y
agrupacin de las formas practicadas
en la vida cotidiana: antes y despus
del trabajo, como agradecimiento a la
produccin, siembra, cosecha, caza,
pesca y recoleccin de los productos
naturales.
Reflexin sobre las formas de
ritualidades practicadas en la vida
cotidiana y su importancia en vida
espiritual y el uso racional y
equilibrado de los recursos de la
naturaleza.
Aplicacin de valores espirituales en
vida cotidiana para promover una vida
comunitaria saludable.

TERCER AO DE ESCOLARIDAD
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos la interrelacin recproca, complementaria y comunitaria con la Madre Tierra, a travs del conocimiento de las
actividades productivas, tradiciones y costumbres del municipio, investigando en diferentes fuentes de informacin, para manifestar
hechos relevantes del entorno cultural y social.
TEMATICA ORIENTADORA
Principios de convivencia en comunidad.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Valores sociocomunitarios en actividades


PRACTICA
productivas (solidaridad, respeto,
Observacin en las actividades
responsabilidad, reciprocidad y productivas, tomando en cuenta la
complementariedad)

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


geografa de la provincia y los ciclos
Elementos simblicos del pensamiento agrcolas que faciliten la interpretacin
humano: agua, tierra, fuego, astros, truenos de los elementos simblicos: agua,
COSMOS Y PENSAMIENTO

y energa csmica. tierra, astros, truenos y energa


Practica de valores ticos y morales. (CR) csmica.
TEORIA
Investigacin de los elementos
simblicos en las actividades
productivas que influyen y determinan
los ciclos agrcolas en determinadas
geografas de acuerdo al pensamiento
humano de cada contexto.
VALORACION
Reflexin sobre la importancia de los
elementos simblicos de la naturaleza
en las actividades productivas de la
comunidad.
PRODUCCION
Representacin de la simbologa y
sistematizacin del pensamiento
humano en trabajos artsticos:
cermica, tejido, dibujo.

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios de responsabilidad y complementariedad con la naturaleza, mediante el
anlisis de saberes, conocimientos y potencialidades productivas de la comunidad, recopilando prcticas vivenciales de los NyPIOs
en la transformacin productiva de los recursos de la naturaleza, para consolidar la relacin armnica y equilibrada con la Madre
Tierra en el municipio.
TEMATICA ORIENTADORA
Principios de convivencia en comunidad.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Ritualidad y espiritualidad en el ciclo de la PRACTICA


produccin (pesca, ganadera, agrcola, Observacin de pinturas y dialogo
comercial, industrial, ecoturismo comunitario sobre la relacin que existe entre la

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


y otros) espiritualidad y los ciclos de
produccin de los recursos de la
Equidad y reciprocidad en la convivencia y naturaleza en la diversificacin
COSMOS Y PENSAMIENTO

trabajo comunitario. productiva.


Reciprocidad en grupo y comunidad.(CR) TEORIA
Descripcin de las ritualidades en los
ciclos de produccin de los recursos de
la naturaleza en las diferentes
culturas, por medio de la aplicacin de
las tcnicas de pintura.
VALORACION
Valoracin de las ritualidades en los
ciclos de produccin, en las diferentes
culturas.
PRODUCCION
Presentacin de dibujos aplicando la
tcnica de pintura y explicacin oral de
los momentos de ritualidad y
espiritualidad que expresen la
reciprocidad y la equidad en el trabajo
comunitario, en el ciclo de la
produccin.

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Asumimos el valor de la reciprocidad y la equidad como prctica de vida comunitaria, mediante la sistematizacin de experiencias e
investigacin de textos, para informar a la comunidad sobre sus vocaciones y potencialidades en equilibrio armnico con la
naturaleza.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin en el municipio en equilibrio con la naturaleza

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Reciprocidad en la actividad laboral en PRACTICA


complementariedad con la Madre Tierra. Conversacin sobre actividades
Valores sociocomunitarios en las actividades laborales de la comunidad y las

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


productivas de la comunidad y del municipio. canciones que se interpretan en la
produccin, y escritura de las prcticas
Practica de valores ticos y morales. (CR)
de reciprocidad entre las personas y
COSMOS Y PENSAMIENTO

con la Madre Tierra.


TEORIA
Anlisis sobre el significado de la
reciprocidad en la actividad laboral de
la comunidad en los procesos de
produccin.
VALORACION
Valoracin de la importancia de las
prcticas de reciprocidad en
actividades laborales comparando con
las prcticas de reciprocidad ente los
compaeros de la Unidad Educativa.
PRODUCCION
Composicin y entonacin de
canciones con mensajes que incentiven
las prcticas de reciprocidad en las
actividades laborales de la Unidad
Educativa.

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores de transparencia y responsabilidad en la produccin en equilibrio con la Madre Tierra en convivencia
comunitaria, a travs del anlisis e identificacin de los conocimientos de las NyPIOs, mediante la participacin activa en la
indagacin y recoleccin de informacin sobre la produccin y transformacin de recursos de la naturaleza para fortalecer el
desarrollo de la ciencia, arte, tcnica tecnologa.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin en el municipio en equilibrio con la naturaleza

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Lugares sagrados de espiritualidad y PRACTICA


ritualidad en la diversidad cultural. Conversacin con los sabios del

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


Objetos y prendas sagrados en la diversidad municipio a travs de preguntas, con
cultural. referencia a lugares sagrados y
Lugares sagrados (waka, samiri, uywiri, prctica de ritualidades en las diversas
COSMOS Y PENSAMIENTO

apachita, tampu) (CR) culturas.


TEORIA
Sistematizacin y escritura de una
carta formal para invitar a madres y
padres a la socializacin y presentacin
de tteres sobre el significado de los
lugares sagrados de nuestra regin.
VALORACION
Apreciacin del significado de los
lugares sagrados en convivencia
armnica del ser humano y la Madre
Tierra.
PRODUCCION
Produccin de textos escritos (cartas
informes con la identificacin de
verbos) y exposicin oral sobre lugares
sagrados de nuestra regin.

CUARTO AO DE ESCOLARIDAD
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores de responsabilidad y justicia social, analizando los hechos histricos y las manifestaciones culturales propios y
diversos de la regin, a travs de procesos de investigacin, redaccin y transformacin del producto para promover el desarrollo en
armona y equilibrio con la Madre Tierra.
TEMATICA ORIENTADORA
Diversidad sociocultural y su relacin con los ecosistemas de la regin

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS


PRACTICA
Complementariedad y reciprocidad entre Recopilacin de informacin en textos
mujer y hombre en las relaciones familiares, y/o expresin grfica sobre,

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


productivas, comunitarias, municipales y espiritualidades y expresiones
departamentales segn contexto cultural. socioculturales de los pueblos y
naciones indgena originarios, a travs
COSMOS Y PENSAMIENTO

Honestidad, puntualidad, responsabilidad, de entrevistas a abuelas, abuelos.


sinceridad en las actividades de convivencia TEORIA
socio culturales del municipio y Comprensin de las espiritualidades y
departamentoExpresiones culturales y expresiones socioculturales de los
espirituales: Influencias positivas y negativas pueblos y naciones indgena
en las formas de convivencia socio originarios, clasificando las influencias
comunitaria. positivas y negativas en las formas de
convivencia comunitario
VALORACION
Reciprocidad en grupo y comunidad.(CR) Reflexin comunitaria sobre las
influencias positivas que se debe
practicar en las formas de convivencia
comunitario.
PRODUCCION
Composicin escrita de las influencias
positivas de las espiritualidades y
expresiones culturales.

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO Asumimos y desarrollamos la prctica de valores de reciprocidad, contribucin y complementariedad con los
ecosistemas, analizando mensajes comunicacionales de la diversidad sociocultural y artstica del contexto regional, a travs de
prcticas de investigacin y produccin de textos escritos, para contribuir al fortalecimiento de las potencialidades productivas en
armona con los ecosistemas de la regin.
TEMATICA ORIENTADORA
Diversidad sociocultural y su relacin con los ecosistemas de la regin.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Identidad cultural, ritos y ceremonias PRACTICA


espirituales en el mbito del municipio, Investigacin sobre las prcticas de ritos
provincia y departamento. y ceremonias que realizan los pueblos

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


originarios de la regin y sus
Reciprocidad, complementariedad y la caractersticas socioculturales del
racionalidad de la vida comunitaria de los departamento en referencia a la
COSMOS Y PENSAMIENTO

pueblos. comunicacin con la Madre Tierra.


.
TEORIA
Ritualidad y espiritualidad. (CR)
anlisis y debate de los ritos y
ceremonias que realizan los pueblos
originarios de la regin en referencia a la
comunicacin con la Madre tierra
VALORACION
Reflexin sobre la importancia del
desarrollo y prctica de valores en la
vida diaria en complementariedad con
la madre tierra
PRODUCCION
Produccin de textos informativos con
el uso del sistema verbal, sobre las
incidencias positivas de la religiosidad
de las culturas para exponerlas en la
unidad educativa.

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO Fortalecemos valores de solidaridad, colaboracin, reciprocidad, consenso y compromiso sociocomunitarios,
mediante el anlisis de las diversas relaciones econmicas y los procesos tecnolgicos de la regin, en la aplicacin de las
tecnologas propias en las actividades productivas de la comunidad, revalorizando la trascendencia de los instrumentos y medios
productivos.
TEMATICA ORIENTADORA
Principios tico morales en las diversas relaciones econmicas de la regin

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Equilibrio y armona de la persona en cuerpo, PRACTICA


mente y espritu, en las relaciones Demostracin y prctica de la
socioculturales y productivas. transparencia, distribucin y redistribucin

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


de bienes y servicios en la prctica socio
Transparencia, distribucin y redistribucin de comunitaria y produccin de textos
bienes y servicios en la prctica socio referentes a los deberes y derechos del
comunitaria.
COSMOS Y PENSAMIENTO

ser humano en relacin a la Madre Tierra


TEORIA
Distribucin y redistribucin de la tierra, Conversacin sobre deberes y
recursos, bienes, etc. (CR) derechos del ser humano en relacin al
cuidado y proteccin de la Madre Tierra
.
VALORACION Valoracin del la
importancia del cuidado de la Madre Tierra
en relacin a la distribucin y
redistribucin de bienes y servicios en la
prctica socio comunitaria.

PRODUCCION
Elaboracin de reglas de convivencia
escolar a partir de la religiosidad y
espiritualidad referidas a la interaccin
comunicativa y el ejercicio de los
derechos en el Estado laico.

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos la igualdad de oportunidades, principios y valores de las NyPIOs en los procesos productivos y socioeconmicos
de la comunidad a partir de los saberes y conocimientos relacionados con las producciones econmicas, mediante la aplicacin
de tcnicas de investigacin, debate y exposiciones en diferentes actividades, para que contribuyan al desarrollo productivo
comunitario sociocultural.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin y seguridad alimentaria en el Estado Plurinacional.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Sensibilidad ante el sufrimiento ajeno y PRACTICA


contra la violencia en la sociedad. Conversacin en lengua originaria y
castellana de temas sobre la igualdad
de oportunidades, violencia intrafamiliar

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


Responsabilidad tica en el intercambio de y social, previa coordinacin con los
productos y servicios. padres de familia y autoridades de la
comunidad o barrio.
COSMOS Y PENSAMIENTO

TEORIA
Armona (respeto, responsabilidad y Clasificacin e identificacin de los tipos
disciplina) CR de violencia intrafamiliar y social que
afecta la igualdad de oportunidades y la
seguridad ciudadana
VALORACION
Reflexin sobre las practicas personales
de violencia intrafamiliar y social que
ejercen los estudiantes en la familia, la
escuela y la comunidad y barrio
comprometindose a modificar esas
prcticas.
.
PRODUCCION
Dramatizacin de mensajes sobre los
tipos de violencia identificados en la
comunidad, para exponerlos en la
Unidad Educativa, feria comunal y horas
cvicas en lengua originaria y castellana.

QUINTO AO DE ESCOLARIDAD
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos principios y valores de complementariedad, mediante la el anlisis comparativo de los saberes y conocimientos
propios y diversos, de las formas de produccin, comunicacin, manifestaciones socioculturales y procesos histricos del Estado
Plurinacional, a travs del acompaamiento, observacin, de situaciones reales en los procesos de produccin e interaccin social,
para el fortalecimiento de la identidad cultural en la vida comunitaria.
TEMATICA ORIENTADORA
Identidad cultural y formas de produccin.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS


PRACTICA
EL VIVIR BIEN y sus manifestaciones en Recopilacin de informacin en textos
las interdependencias entre la naturaleza y y/o expresin grfica sobre,

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES


el ser humano. espiritualidades y expresiones
Valores comunitarios y espirituales de los socioculturales de los pueblos y
diversos pueblos y culturas del Estado naciones indgena originarios, a travs
COSMOS Y PENSAMIENTO

Plurinacional. de entrevistas a abuelas, abuelos.


Armona (responsabilidad, respeto, y TEORIA
disciplina) CR Comprensin de las espiritualidades y
expresiones socioculturales de los
pueblos y naciones indgena
originarios, clasificando las influencias
positivas y negativas en las formas de
convivencia comunitario
VALORACION
Reflexin comunitaria sobre las
influencias positivas que se debe
practicar en las formas de convivencia
comunitario.
PRODUCCION
Composicin escrita de las influencias
positivas de las espiritualidades y
expresiones culturales.

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos los valores sociocomunitarios intraculturales e interculturales, estudiando las formas de produccin de saberes y
conocimientos espirituales, tecnolgicos, cientficos y artsticos a partir de las prcticas vivenciales comunitarias, para promover las
relaciones de religiosidad.
TEMATICA ORIENTADORA
Identidad cultural y formas de produccin.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Diversidad de religiosidad en las culturas del PRACTICA


Estado Plurinacional. Conversacin sobre la diversidad de
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES
religiosidad de las culturas, la
Relaciones de dualidad y paridad en el bsqueda de la informacin en medios
pensamiento de los NyPIOs. escritos, audiovisuales, internet y otras
COSMOS Y PENSAMIENTO

fuentes.
TEORIA
Reciprocidad de grupo y comunal (CR)
Clasificacin y caracterizacin de
diversidad de religiosidad en las
culturas, y su incidencia positiva y
negativa en la vida.
VALORACION
Valoracin e importancia de las
incidencias positivas de la religiosidad
de las culturas en la relacin entre los
seres humanos y la naturaleza.
PRODUCCION
Produccin de textos informativos con
el uso del sistema verbal, sobre las
incidencias positivas de la religiosidad
de las culturas para exponerlas en la
unidad educativa.

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Asumimos principios y valores de responsabilidad, complementariedad, redistribucin, comparando saberes y conocimientos de los
NyPIOs con otros, a travs de investigacin y debates para promover la vida saludable en convivencia armnica con los sistemas
de vida.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin y seguridad alimentaria en el Estado Plurinacional.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Ceremonias y ritos, espiritualidad y PRACTICA


religiosidad en la diversidad cultural del Elaboracin de cuestionarios y
Estado Plurinacional. entrevistas a personas representativas
de organizaciones e instituciones
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

Identidad espiritual, smbolo de vida de los pblicas o privadas, infiriendo sobre la


NyPIOs. espiritualidad y religiosidad en la
produccin, la comunicacin oral y su
COSMOS Y PENSAMIENTO

Espiritualidad y creencias diversas de los influencia en las relaciones


pueblos. (CR) comunitarias de la diversidad cultural.
TEORIA
Conversacin respecto de la
espiritualidad y religiosidad reflejada en
las relaciones productivas y la
comunicacin oral de la diversidad
cultural.
VALORACION
Reflexin crtica de la religiosidad y
espiritualidad en la produccin y la
comunicacin oral y su relacin con las
prcticas.
PRODUCCION
Elaboracin de reglas de convivencia
escolar a partir de la religiosidad y
espiritualidad referidas a la interaccin
comunicativa y el ejercicio de los
derechos en el Estado laico.

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos principios y valores sociocomunitarios, estudiando los procesos educativos en los diferentes lugares de cada regin,
mediante actividades prcticas de investigacin, anlisis y valoracin de las formas de creencias, para promover vida en convivencia
armnica y equilibrio con la Madre Tierra.
TEMATICA ORIENTADORA
Produccin y seguridad alimentaria en el Estado Plurinacional.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

PRACTICA
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES
Valores del trabajo comunitario en la Organizacin de visitas, para observar
produccin, seguridad y soberana costos y conversar sobre la autonoma
alimentaria.
COSMOS Y PENSAMIENTO

productiva y responsabilidad en la
Reciprocidad de grupo y comunal (CR) alimentacin como prcticas de vida de
la regin en sus diferentes costumbres.
TEORIA
Explicacin y caracterizacin sobre la
autonoma productiva y su equilibrio en
la vida cotidiana, argumentando temas
de soberana alimentaria y las
convivencia en valores.
VALORACION
Apreciacin de la importancia de la
prctica de valores y su influencia en la
vida cotidiana.
PRODUCCION
Exposicin de cuadros de expresiones
artsticas creativas sobre.

SEXTO AO DE ESCOLARIDAD
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO Asumimos la identidad cultural y valores de convivencia con la naturaleza, analizando las intencionalidades
comunicativas, estructuras textuales y lingsticas, propiedades de la geometra, lgebra en los procesos socioculturales, mediante
actividades de investigacin y produccin tangible o intangible, para la orientacin y formacin vocacional fortaleciendo los sistemas
de organizacin sociopolitica de los pueblos del Abya Yala.
TEMATICA ORIENTADORA
Sistemas de organizacin sociopoltica en los pueblos del Abya Yala.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS


PRACTICA
Identificacin de la espiritualidad,
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES Principios y valores de vida Sociocomunitario religiosidad, arquitectura, escultura,
de los diferentes pueblos. dibujo, pintura y formas expresivas de
arte en los pueblos originarios de Abya
COSMOS Y PENSAMIENTO

Festividades y ritualidades en los Yala


puebloExpresiones culturales y espirituales: TEORIA
Influencias positivas y negativas en las Teorizacin sobre las prcticas de
formas de convivencia sociocomunitaria. ceremonias y ritos, espiritualidad,
religiosidad y formas expresivas de arte
Practica de principios y valores ticos y en los pueblos originarios de Abya Yala.
morales. (CR)
VALORACION
Reflexin sobre la espiritualidad,
religiosidad, arquitectura, escultura,
dibujo, pintura y formas expresivas de
arte en los pueblos originarios de Abya
Yala
PRODUCCION
Composicin escrita de las influencias
positivas de las espiritualidades y
expresiones culturales.

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos principios y valores, estudiando las artes, el trabajo como principio de vida y las relaciones sociolaborales, a travs de
las expresiones culturales y otras formas de expresin respecto al trabajo en comunidad, para contribuir en la produccin de textos
informativos relacionados a las sucesiones productivas de los pueblos del Abya Yala.

TEMATICA ORIENTADORA
Sistemas de organizacin sociopoltica en los pueblos del Abya Yala.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Visin de vida, tierra territorio y produccin PRACTICA


VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES de los pueblos en relacin armnica con la creativos relacionados con el trabajo y
naturaleza. la vida comunitaria y los derechos de
la Madre Tierra identificando el uso de
las oraciones compuestas.
COSMOS Y PENSAMIENTO

Concepcin cosmognica y pantesta de TEORIA


los NyPIOs Clasificacin y caracterizacin de
diversidad de religiosidad en las
Creencias diversas con los pueblos. (CR) culturas, y su incidencia positiva y
negativa en la vida.
VALORACION
Valoracin del origen del cosmos,
prcticas religiosas y espirituales de las
diferentes culturas del Abya Yala
relacionado a la convivencia con la
Madre Tierra.
.
PRODUCCION
Produccin de textos escritos de la
convivencia, estudio y valoraciones de
las prcticas religiosas y espirituales de
los pueblos..

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos actitudes de conciencia reflexiva respecto al cuidado de la Madre Tierra, a partir de la descripcin y clasificacin del
desarrollo de la ciencia, tecnologa y las artes del Estado Plurinacional en el contexto del Abya Yala, a travs de la experimentacin y
las prcticas productivas en la comunidad, para la comprensin de la vida, en la vida y para la vida
TEMATICA ORIENTADORA
Desarrollo e intercambio de la ciencia, tecnologa y artes del Estado Plurinacional en el contexto del Abya Yala.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

Bases de una cultura armnica: Valores PRACTICA


socio-comunitarios y espiritualidades. Clasificacin de valores
sociocomunitarios y espiritualidades,
Autonoma de los pueblos en la prctica de medios tecnolgicos de comunicacin
intercultural utilizadas en la produccin
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

valores y normas de convivencia.


comunitaria.
TEORIA
Practica de principios y valores ticos y
Investigacin sobre los valores
COSMOS Y PENSAMIENTO

morales. (CR)
sociocomunitarios y espiritualidades en
la comunicacin intercultural de:
iconografas, tejidos, cermica,
grabados y smbolos utilizando tcnicas
y tecnologas en la produccin
comunitaria.
VALORACION
Valoracin de tcnicas tecnolgicas
utilizadas en la comunicacin y
produccin practicando valores socio-
comunitarios y espiritualidades
.
PRODUCCION
Investigacin sobre los valores
sociocomunitarios y espiritualidades en
la comunicacin intercultural de:
iconografas, tejidos, cermica,
grabados y smbolos utilizando tcnicas
y tecnologas en la produccin
.

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO
Desarrollamos valores ticos morales y de transparencia, estudiando el desarrollo e intercambio de la ciencia, tecnologa y artes del
Estado Plurinacional en el contexto del Abya Yala a travs de la investigacin en fuentes primarias y sus interpretaciones, para
generar una conciencia crtica en la transformacin de la materia prima y el manejo responsable de la comunicacin
TEMATICA ORIENTADORA
Desarrollo e intercambio de la ciencia, tecnologa y artes del Estado Plurinacional en el contexto del Abya Yala.

CAMPO AREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOOGICAS

PRACTICA
Bases de una cultura armnica: Valores Identificacin y anlisis crtico de las
sociocomunitarios y espiritualidades. manifestaciones espirituales, los
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

principios y valores socio-comunitarios


Autonoma de los pueblos en la prctica de las potencialidades productivas
valores y normas de convivencia. territoriales y transformacin de
COSMOS Y PENSAMIENTO

recursos naturales en los pueblos del


Abya Yala desde su cosmovisin.
Armona (respeto, responsabilidad y
TEORIA
disciplina) CR Explicacin y caracterizacin sobre la
autonoma productiva y su equilibrio en
la vida cotidiana, argumentando temas
de soberana alimentaria y las
convivencia en valores.
VALORACION
Reflexin sobre la importancia
cosmovisin los pueblos del Abya Yala
en los procesos de transformacin de
recursos naturales.
PRODUCCION
Produccin del texto que reflejen las
manifestaciones espirituales, los
principios y valores socio-comunitarios
en los procesos de transformacin de
recursos naturales desde la
cosmovisin los pueblos del Abya Yala.

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