FORMATO PLANIFICACIN

SUBSECTOR: Artes visuales 3 y 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: El arte creativo.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Los alumnos/as aplican su creatividad en la utilizacin de distintos materiales mostrando sus sentimientos.
Tiempo Contenidos Objetivos de Aprendizaje Actividades de aprendizaje/Indicadores de evaluacin
Mayo
1 al 5 - Los alumnos/as observan y - Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, - Experimentan con diversos procedimientos de pintura, escultura y
2Hrs. duplican trabajos experiencias, intereses y temas del entorno natural y artstico, tcnicas mixtas.
utilizando materiales como demostrando manejo de: - Explican preferencias por determinados materiales, herramientas y
herramientas como - Materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, procedimientos creativos.
procedimiento especiales cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes
digitales
- Herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y
tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
- Procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura,
tcnicas mixtas, artesana, fotografa, entre otros
8 al 12 - Los alumnos/as observan y - Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, - Demuestran manejo de diferentes procedimientos de pintura,
2 hras. duplican trabajos experiencias, intereses y temas del entorno natural y artstico, escultura y tcnicas mixtas (estampado, papeles desteidos,
utilizando materiales como demostrando manejo de: modelado en greda).
herramientas como - Materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, - Expresan emociones y su imaginacin por medio de dibujo,
procedimiento especiales cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes pintura, escultura y tcnica mixta.
digitales
- Herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y
tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
- Procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, tcnicas
mixtas, artesana, fotografa, entre otros
15 al 19 - Los alumnos/as describen - Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando - Describen diferentes colores, texturas, tamaos, figuras y formas de
2 hras obras de arte mostrando el elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y plantas, animales y fenmenos naturales
pensamiento del artista. piensan.

27 al 31 - Los alumnos/as describen - Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando - Describen temas y materiales utilizados en obras de arte sobre la
2 hras. obras de arte mostrando el elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y naturaleza. Describen elementos de lenguaje visual contenidos en
pensamiento del artista. piensan. las obras y objetos observados.