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ENFERMERIA TECNICA
SINDROME DE TURNER
HUNUCO PERU
2017
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NDICE
NDICE........................................................................................................... 2
DEDICATORIA............................................................................................... 3
AGRADECIMIENTO....................................................................................... 4
INTRODUCCIN............................................................................................ 5
CAPITULO I................................................................................................... 6
SINDROME DE TURNER............................................................................... 6
1. DEFINICION............................................................................................ 6
2. CAUSAS.................................................................................................. 7
3. SINTOMAS.............................................................................................. 8
4. HERENCIA............................................................................................... 9
5. PRUEBAS Y EXAMENES......................................................................10
6. TRATAMIENTO...................................................................................... 11
7. ACCIONES DE ENFERMERIA...............................................................13
CONCLUSIONES......................................................................................... 17
RECOMENDACIONES................................................................................. 18
ANEXOS...................................................................................................... 19
BIBLIOGRAFIA............................................................................................ 20
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DEDICATORIA
3
AGRADECIMIENTO
4
INTRODUCCIN
Es por ello que vamos a desarrollar este tema muy importante a continuacin.
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CAPITULO I
SINDROME DE TURNER
1. DEFINICION
El sndrome de Turner, sndrome de Ullrich-Turner o monosoma X, es
una afeccin gentica rara, que afecta nicamente a las mujeres,
provocada por la ausencia total o parcial de un cromosoma X.
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Tanto fenotpica como genotpicamente son mujeres (por ausencia de
cromosoma Y). Se trata de la nica monosoma viable en humanos,
dado que la carencia de cualquier otro cromosoma en la especie
humana es letal.
2. CAUSAS
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Monosoma. La ausencia completa de un cromosoma X por lo
general se produce debido a un error en el esperma del padre o
en el vulo de la madre. Esto se traduce en cada clula en el
cuerpo que tiene un solo cromosoma X, una afeccin llamada
monosoma.
El mosaicismo. En algunos casos, se produce un error en la
divisin celular durante las primeras etapas del desarrollo fetal.
Esto resulta en algunas clulas en el cuerpo que tiene dos copias
completas del cromosoma X. Otras clulas tienen slo una copia
del cromosoma X, o tienen una copia alterada completa y uno.
Esta condicin se llama mosaicismo.
Material de cromosoma. En un pequeo porcentaje de casos de
sndrome de Turner, algunas clulas tienen una copia del
cromosoma X y otras clulas tienen una copia del cromosoma X y
un cromosoma Y de material. Estos individuos desarrollan
biolgicamente como las nias, pero la presencia de material de
cromosoma Y aumenta el riesgo de desarrollar un tipo de cncer
llamado gonadoblastoma.
3. SINTOMAS
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La estatura al nacer es a menudo menor que el promedio.
4. HERENCIA
La mayora de los casos de sndrome de Turner son debidos a la
monosomia del X (casos en que hay slo un cromosoma X) y no se
heredan porque resultan al acaso (evento aleatorio), durante la
formacin de un vulo o el espermatozoide en un padre o la madre
(antes de la concepcin). Por ejemplo, cuando hay un error durante la
division del vulo o del espermatozoide, y se pierde un cromosoma X, y
este vulo (sin ningn cromosoma X) o espermatozoide (sin ningn
cromosoma X) se une en la concepcin con un vulo o un
espermatozoide que contiene un cromosoma X, la nia tendr un solo
cromosoma X en cada clula (monosomia del cromosoma X o 45,X).
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El sndrome de Turner en mosaico, que es cuando una persona tiene
algunas clulas con un cromosoma X (45,X) y algunas clulas con dos
cromosomas X normales (46,XX), tampoco se hereda. Esto tambin se
produce debido a un evento aleatorio, durante el desarrollo fetal
temprano.
5. PRUEBAS Y EXAMENES
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Ecografa de los rganos reproductores y de los riones
Examen plvico
El sndrome de Turner tambin puede cambiar los niveles de
estrgenos en la sangre y en la orina.
6. TRATAMIENTO
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Por todo ello, las adolescentes con sndrome de Turner suelen recibir el
tratamiento con estrgenos para provocar el desarrollo de los caracteres
sexuales secundarios, y posteriormente, se administran dosis reducidas
para mantener dichos caracteres y ayudar a evitar la osteoporosis en los
aos futuros.
Formacin de queloides
Prdida auditiva
Hipertensin arterial
Diabetes
Adelgazamiento de los huesos (osteoporosis)
Ensanchamiento de la aorta y estrechamiento de la vlvula artica
Cataratas
Obesidad
Otros asuntos pueden incluir:
Manejo del peso
Ejercicio
Transicin a la adultez
Estrs y depresin por los cambios
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COMPLICACIONES
Defectos cardiovasculares: disminucin del calibre de la aorta en
su tramo proximal (coartacin de la aorta), vlvula artica
bicspide.
Anomalas renales (hidronefrosis, agenesia renal)
Hipertensin arterial
Alteraciones metablicas: obesidad, diabetes, dislipemias.
Tiroiditis de Hashimoto
Cataratas
Artritis
Escoliosis (en adolescentes)
Las infecciones del odo medio son comunes si existen anomalas
en la trompa de Eustaquio
7. ACCIONES DE ENFERMERIA
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Estudios recientes indican que los factores que se asocian con una
transicin ms ordenada y protocolizada son el nivel econmico y
educativo de la familia, el tamao del hospital (mejor en hospitales
grandes y de referencia) y la coordinacin del proceso por un
endocrinlogo.
El diagnstico de sndrome de Turner puede generar un estado
temporal de cambios en el plano psicoemocional tanto de la
propia nia como en todo el ncleo familiar.
Los padres debern comunicar a sus hijas el diagnstico cuando
se sientan preparados para informar.
Hay que ayudarles a que expresen las dudas y sentimientos que
puedan presentarse ante el nuevo diagnstico.
Es importante que los padres, los mdicos y las enfermeras
impliquen activamente a la nia y adolescente en su tratamiento.
El objetivo de la educacin debera ser hacerlas emocionalmente
inteligentes.
Los grupos de apoyo mutuo nos permiten Ayudar a otras mujeres
y a la vez ser ayudadas, obteniendo un sentimiento de utilidad
social.
Las asociaciones desempeamos un papel prioritario como
mediadores entre la comunidad cientfica y los pacientes, adems
de ser portavoces ante la sociedad de los aspectos sociales y
sanitarios que an estn sin cubrir.
Aspectos importantes a considerar en la edad de la adolescencia / adulto
joven son todos aquellos que afectan a la salud y a la calidad de vida de
la paciente. El primer tema a abordar es la necesidad de un seguimiento
mantenido en la edad adulta con una periodicidad variable y a
determinar en cada caso en funcin de las circunstancias.
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futuro. De manera muy especial, en estas edades es muy importante
valorar el aspecto psicoemocional de la paciente en relacin a su vida
personal, social y laboral.
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
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ANEXOS
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BIBLIOGRAFIA
www.crecimiento.org
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