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Resumo
Esse artigo tem como objetivo apresentar as atividades integrativas e complementares visando ao envelhecimento sau-
dvel, com base na Poltica Nacional de Prticas Integrativas e Complementares (PNPIC, 2006) e na poltica de envelhe-
cimento ativo (OMS). As atividades relatadas foram realizadas durante a pesquisa de doutorado da autora e, posterior-
mente, reaplicadas em outros contextos e com diferentes grupos de idosos. As atividades apresentadas tambm sero
discutidas luz de outros trabalhos cientficos. Com isso, espera-se que essas experincias possam contribuir para o
campo da pesquisa e da prtica interdisciplinar em sade e para a rea da Gerontologia aplicada.
Abstract
This article aims to present the integrative and complementary activities aimed at healthy aging, based on the National
Policy on Integrative and Complementary Practices (PNPIC, 2006) and active aging policy (WHO). The reported activities
were carried out during the doctoral research of the first author and subsequently reapplied in other contexts and with
different groups of elderly. The activities presented will also be discussed in the light of other scientific work. Thus, it is
expected that these experiences can contribute to the field of research and practice interdisciplinary health and in the area
of applied gerontology.
momento pode ocorrer de forma diferente: no grupo, cada Estas atividades foram realizadas com grupos de idosos da cidade de
um falar sobre as escolhas feitas, aps todas as apresen- So Jos do Rio Preto, em 2015, com oficinas de 2 horas para cada grupo de temas.
De modo geral as atividades realizadas com o uso Brasil. Ministrio da Sade (2006). Secretaria de Ateno
das prticas integrativas e complementares so avaliadas Sade. Departamento de Ateno Bsica. Poltica Na-
positivamente pelos participantes, pois se revertem em cional de Prticas Integrativas e Complementares no SUS
aprendizados que se mantm aps o trmino das aulas. PNPIC-SUS. Braslia (DF): Ministrio da Sade.
Na pesquisa de Patrocinio (2011), 81% dos participantes
relataram que continuava a colocar em prtica algum as-
pecto aprendido. Brning, J. (2003). Existem doenas incurveis?: Bioener-
gia e sade. (2 ed.). Curitiba: Expoente.
Candeias, N. M. F. (1997). Conceitos de educao e de
O desenvolvimento de atividades realizadas de promoo em sade: mudanas individuais e mudanas
forma multidisciplinar, com contedos adequados e de in- organizacionais. Revista de Sade Pblica, 31(2).
teresse dos idosos mostra a prtica do conceito de educa-
o em sade, que visa mudana de comportamentos in-
dividuais. Os resultados sugerem que intervenes desse Chao, C. H. N., Costa, E. C., Elsangedy, H. M., Savir, P. A.
tipo podem favorecer a sade fsica e mental de idosos. H., Alves, E. A., Okano, A. H. (2012). Efeito da prtica do Tai
Estas atividades podem contribuir com outros programas, Chi Chuan sobre a resistncia aerbia de idosas sedent-
de modo especial com relao metodologia de ensino e rias. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, 15(4).
forma de desenvolvimento dos contedos temticos, des- Freitas, D. C. C. V. (2008). Sono e envelhecimento. (Partes
critos de modo a possibilitar o aproveitamento por profis- 1 e 2). Recuperado em 01 de setembro, 2009, de: http://
sionais. Para a rea da educao em sade, os contedos gerovida.blog.br/2008/05/04/sono-e-envelhecimento-par-
podem contribuir com profissionais que atuam diretamente te-1/
com idosos.