Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2017

Espectros y espectroscopio (marzo 2017)

Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2017

Resumen En esta experimentacin se busca construir un
espectro escorpio casero para el anlisis de los espectros que se Fabricar un espectroscopio casero para realizar nuestro
forman con las diferentes luces. estudio.

Abstract In this experiment it is sought to construct a Estudiar el espectro producido por determinas fuentes de luz.
homemade scorpio spectrum for the analysis of the spectra that
are formed with the different lights. Conocer la composicin de dichas fuentes de luz.
I. INTRODUCTION Comprender cmo los cientficos han logrado desvelarnos la

L os fenmeno conocidos como espectros se conoce

desde el siglo XVII en que Newton demostr que la
luz solar est compuesta por varios componentes
coloridos que se pueden combinar para producir luz blanca.
composicin qumica de cuerpos celestes que se encuentran a
millones y millones de kilmetros.

III. PREGUNTA PROBLEMA

Los qumicos y los fsicos han estudiado las caractersticas de
los espectros de emisin de varias sustancias, este es, la
radiacin emitida por las sustancias, ya sea continua o en
Interferira la composicin del elemento que genera luz con
el espectro.?
forma de lneas.

Cada elemento tiene un espectro de emisin nico. Las IV. MARCO TERICO
caractersticas de los espectros atmicos para identificar
tomos desconocidos.

Existen dos clases de espectros, cuando se analiza la luz

emitida por una fuente se obtiene un espectro de emisin, sin
C on los siguientes definiciones se pretende lograr un
mayor entendimiento.

embargo, el espectro que se obtiene despus que la luz

proveniente de alguna fuente pasa a travs de una sustancia es Lmparas Fluorescentes
un espectro de absorcin.

El espectroscopio es el instrumento que se usa para el anlisis

de la luz separando sus diversas longitudes de onda.
Una corriente de electrones libres pasa desde un
extremo del tubo al otro, y estos electrones en su
Los espectros de emisin se observan en el espectroscopio
camino chocan contra tomos del vapor de
como lneas de color (frecuencia emitida) sobre un fondo
mercurio que las rellena:
negro. Los espectros de absorcin muestran todos los colores
entremezclados con lneas negras (frecuencias absorbidas).

II. OBJETIVOS
O
2.1 bjetivo general

- Entender el fenmeno de espectros

2.2 O bjetivos especficos

Comprender qu es un espectro y su importancia en la

investigacin.
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En cada uno de estos choques el electrn libre

que vena a toda velocidad pierde la energa
cintica (su "velocidad") y se la transfiere a uno
de los electrones que hay en cada tomo de
mercurio. Segn las reglas de la mecnica
cuntica, un electrn solo puede aceptar ciertas
cantidades de energa, que coinciden
precisamente con los "niveles" que tiene
que escalar hacia niveles de orbitales ms altos.

Se dice entonces que el electrn est "excitado",

y realmente no aguanta mucho tiempo en ese
estado hasta que vuelve a caer a su hueco
natural. Como la energa ni se crea ni se
destruye, la energa que le sobra al caer la emite
en forma de un fotn, cuya longitud de onda o
color depende exclusivamente del tamao
del escaln en la cada.

Espectro Electromagntico

La mayora de las ondas electromagnticas

son originadas a partir de vibraciones de los
electrones, la cual genera perturbaciones
que hace variar sus campos elctricos y
magnticos. Estos son perpendiculares entre
s. Respecto del movimiento de la
perturbacin, se trata de una onda
transversal. Es por esta razn que los
electrones emiten energa en forma de onda
electromagntica, tal como los rayos X, los
rayos ultravioletas, la luz visible, los rayos
infrarrojos, las microondas o las ondas de
radio y televisin. Todas ellas estn
clasificadas y ordenas de manera creciente
en funcin de la longitud de onda y la
frecuencia.

Lmpara incandescente

Origina la luz por incandescencia de un

filamento metlico calentado por el paso de
la corriente elctrica, la cual contiene un gas
inerte que retarda la evaporacin del
filamento.

Por qu los objetos se ven del color que los

vemos
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Las distintas ondas electromagnticas que
comprenden el espectro visible, y que
captamos como rojo, amarillo, verde, azul y
violeta, solo se diferencia en la longitud de
onda, o sea, en la frecuencia.
El violeta es la onda de mayor frecuencia, y
el rojo, la de menor.
Las ondas de mayor frecuencia (y de menor
longitud de onda) son las que transportan
mayor cantidad de energa.
Pero las ondas electromagnticas no tienen
color? Los colores no son sino la forma en
que nuestro cerebro la interpreta las ondas
visibles (luz) de distintas frecuencias que
reciben nuestros ojos.
Cmo veo los colores: a un objeto le llega
luz, este absorbe una buena parte, pero
dependiendo de su forma, composicin,
superficie y pigmentacin entre otros, el
objeto rechaza parte de esta y es entonces
cuando el ojo humano, con el cerebro, y con
la ayuda de los Conos y de los Batones
vemos el color del objeto. El color que
percibimos de ese objeto es el rayo de luz
que ha rechazado.
Relacin entre el efecto elctrico, fotosntesis
y la visin
Visin: los tres Conos que tenemos en el iris,
se encargan de percibir la luz y los colores,
son sensibles a la luz roja, verde y azul (RGB)
respectivamente. Los Bastones son los que
nos ayudan a ver en negro, blanco y grises.
Si ves el color rojo es porque el Cono del rojo
se ha estimulado a la longitud de onda de la
luz reflejada por el objeto. Si ests viendo un
amarillo se debe a que se han estimulado los
Conos verde y rojo
Fotosntesis: El principal pigmento
fotosinttico es la llamada clorofila tipo a,
una macromolcula que, por su estructura
qumica, acta como antena receptora de
fotones del espectro de luz comprendido
entre el el rojo y el violeta. A travs de la
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evolucin han aparecido pigmentos
accesorios que han permitido la adaptacin y
supervivencia de ciertas comunidades, por
ejemplo, las algas pardas y rojas que viven
en los fondos ocenicos donde llega la luz
filtrada, estas tienen pigmentos como la
ficocianina y la ficoeritrina, que tambin son
fotosensibles a otras longitudes de onda y
que le ceden la energa capturada a la
clorofila tipo a. Otro ejemplo, ms cotidiano,
son las plantas de sombra que suelen ser
ms obscuras por la abundante presencia de
otra clorofila, la llamada tipo b.
El efecto fotoelctrico es el fenmeno en el que las partculas
de luz llamadas fotn, impactan con los electrones de un metal
arrancando sus tomos. El electrn se mueve durante el
proceso, dado origen a una corriente elctrica
Cuando una lmina de metal est expuesta a la luz a una sola
frecuencia, digamos la luz solar, se produce electricidad en su
interior de esta manera: la luz cuando viaja se comporta como
una onda, pero al intercambiar su energa con cualquier objeto
lo hace como una partcula que es llamada fotn. Cuando el
fotn choca con un electrn de un tomo de la lmina
metlica, desaparece y cede toda su energa al electrn,
expulsndolo hacia otro tomo. Esta expulsin electrnica es
precisamente la corriente elctrica.
Como el fotn desaparece durante la colisin, se hace fcil
comprender que la energa de movimiento absorbida por el
electrn depende de un solo fotn. Esto nos indica que la
electricidad resultante no depende de la intensidad de la luz,
sino ms bien de la energa que porta el fotn.
Por qu funciona una fotorresistencia
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Su funcionamiento se basa en el efecto fotoelctrico. Una foto

resistor est hecho de un semiconductor de alta resistencia VI. RECOLECCIN DE DATOS
como el sulfuro de cadmio, CdS. Si la luz que incide en el
dispositivo es de alta frecuencia, los fotones son absorbidos En la siguiente seccin se observar los datos obtenidos en
por las elasticidades del semiconductor dando a los electrones esta prctica:
la suficiente energa para saltar la banda de conduccin. El
electrn libre que resulta, y su hueco asociado, conducen la Luz del Sol:
electricidad, de tal modo que disminuye la resistencia. Los
valores tpicos varan entre 1 M, o ms, en la oscuridad y
100 con luz brillante.

Las clulas de sulfuro del cadmio se basan en la capacidad del

cadmio de variar su resistencia segn la cantidad de luz que
incide en la clula. Cuanta ms luz incide, ms baja es la
resistencia. Las clulas son tambin capaces de reaccionar a
una amplia gama de frecuencias, incluyendo infrarrojo (IR),
luz visible, y ultravioleta (UV).

Por qu se ven lneas de absorcin en el espectro del sol

El Sol, debido a la temperatura que est, produce una luz que

tiene todas las longitudes de onda (es un continuo). Sin
embargo, esta luz tiene que traspasar todo el gas que hay en la
superficie solar antes de llegar hasta nosotros, por lo que sufre
varios efectos.

Principalmente, sufre absorciones y emisiones, debido a que al

tener que atravesar este espesor de gas, los tomos de ste irn
absorbiendo las longitudes de onda concretas que les permite
saltar a capas ms externas. Y a su vez, al cabo de un tiempo
estos electrones se des excitarn, emitiendo fotones de una
determinada longitud de onda.

ste por ejemplo fue el mtodo usado en 1859 por Kirchhoff

para identificar de qu est compuesto el Sol u otras estrellas,
refutando las ideas del filsofo Compte unos 10 aos despus
de que pronunciara las palabras Nunca conoceremos la
composicin qumica del
interior de las estrellas (porque no podemos ir a ellas).

V. HIPTESIS
Bombillo Ahorrador

L uego de analizar las diferentes experiencias

se logra entender la cabida del factor terico
en la observacin y prctica de estos
fenmenos, Mostrando su clara relacin entre los
datos obtenidos (fotografas) y los propuestos
tericos.
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Tubo fluorescente blanco Fig. 13 bombilla filamento

Bombillo Filamento

Mechera de gas
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Laser rojo
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VII. BIBLIOGRAFA

-SEARS ET AL. FSICA UNIVERSITARIA. VOLUMEN II.

UNDCIMA EDICIN. MXICO: EDITORIAL PEARSON. 2004.

-SERWAY RAYMOND A. FSICA: PARA CIENCIAS E INGENIERAS.

VOLUMEN I. SEXTA EDICIN. ARGENTINA: EDITORIAL
THOMSON.2005.