1.1.1 - Criar elos mentais: 1.1.1.1 Reunir o insumo em grupos, 1.1.1.2 Associar itens novos com itens conhecidos, 1.1.1.3- Colocar as palavras novas no contexto. 1.1.2 - Aplicar imagens e sons: 1.1.2.1 Usar imagens visuais, 1.1.2.2- Construir mapas semnticos, 1.1.2.3 Usar palavras-chave. 1.1.3 - Associar a ao (atravs de simulao ou gestos): 1.1.3.1 Usar sensaes ou respostas fsicas, 1.1.3.2 Usar tcnicas que envolvam movimento e mudana.
1.2- Estratgias de Cognio
1.2.1 - Praticar a lngua estrangeira: 1.2.1.1 Repetir, 1.2.1.2 Praticar sons ou a forma escrita das palavras, 1.2.1.3 Reconhecer ou usar frases prontas ou expresses idiomticas, 1.2.1.4 Combinar elementos conhecidos com elementos novos, 1.2.1.5 Praticar com objetivo de se comunicar. 1.2.2 - Receber e mandar mensagens: 1.2.2.1 Localizar a ideia rapidamente, 1.2.2.2 Usar ferramentas para receber e mandar mensagens. 1.2.3 - Analisar e Refletir: 1.2.3.1 Deduzir significados, 1.2.3.2 Analisar expresses a partir de seus constituintes, 1.2.3.3 Analisar contrastivamente (comparando as lnguas), 1.2.3.4 Traduzir, 1.2.3.5 Transferir palavras, conceitos ou estruturas de uma lngua para outra, 1.2.3.6 Tentar fazer inferncias. 1.2.4 - Criar estrutura para o insumo e produo lingustica: 1.2.4.1 Fazer anotaes, 1.2.4.2 Fazer resumos, 1.2.4.3 Fazer destaques no texto (ou escrever utilizando recursos que remetam ao significado), 1.2.4.4. Internalizar frases prontas, 1.2.4.5 Contextualizar, 1.2.4.6. Pr-selecionar vocabulrio para ser utilizado, 1.2.4.7 Reconhecer cognatos. 1.3 Estratgias de Compensao 1.3.1 - Inferir usando critrios: 1.3.1.1 Usar pistas lingusticas, 1.3.1.2 Usar outros tipos de pistas (gestos, usos de ttulos, formato do texto). 1.3.2- Superar limitaes na escrita e comunicao oral: 1.3.2.1 Usar a lngua materna, 1.3.2.2 Pedir ajuda, 1.3.2.3 Usar mmica ou gestos, 1.3.2.4 Evitar a comunicao parcial ou totalmente, 1.3.2.5 Selecionar o assunto, 1.3.2.6 Ajustar ou aproximar a mensagem, 1.3.2.7 Inventar palavras no novo idioma, 1.3.2.8 Usar circunlocuo ou sinnimo.
2.0- Indiretas
2.1 Estratgias de Metacognio/Organizao:
2.1.1- Concentrar sua aprendizagem: 2.1.1.1 Associar o contedo novo com o j conhecido, 2.1.1.2 Prestar ateno, 2.1.1.3 Protelar a produo oral para se concentrar na compreenso. 2.1.2- Avaliar sua aprendizagem: 2.1.2.1 Estabelecer automonitoramento, 2.1.2.2 Estabelecer auto-avaliao. 2.2 Estratgias de Afetividade: 2.2.1- Diminuir a ansiedade: 2.2.1.1 Respirar fundo, 2.2.1.2 Rir, 2.2.1.3 Correr riscos controlados, 2.2.1.4 Incentivar-se, 2.2.1.5 Recompensar-se. 2.2.2 Analisar seus sentimentos: 2.2.2.1 Prestar ateno s indicaes do seu corpo, 2.2.2.2 Comentar ou discutir seus sentimentos em relao aprendizagem de LE com algum.
2.3 Estratgias de Interao (sociais e afetivas)
2.3.1 Interagir 2.3.1.1 Esclarecer ou verificar o significado, 2.3.1.2 Pedir para ser corrigido, 2.3.1.3 Interagir com os colegas, 2.3.1.4 Interagir com falantes mais proficientes na lngua estrangeira.