COLEGIO INTEGRADO SAN JOSE: GUIA DE APRENDIZAJE

rea/Asignatura ETICA Y VALORES

Docente Lisbeth Ortega Aguas Grado ___________CICLO-
NOCTURNA
Periodo Primer Periodo Fecha de Elaboracin 09-03-17 Gua # 2
Titulo LOS VALORES: EL RESPETO
Estudiant
e
LOS VALORES son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos
como personas
CLASIFICACION
El respeto nace del reconocimiento de la dignidad de nosotros
mismos y de los dems. Considerar que las personas son valiosas
por s mismas y merecen por ello un trato digno. Educar en el
respeto es ensear a los nios a ser cuidadosos de que sus
acciones u omisiones no lastimen o perjudiquen la dignidad y los
derechos de los dems.

RESPETO................Una pequea
historia
rase una vez un chico con mal
carcter. Siempre hay alguno as, de
esos que siempre estn quejndose,
gritando, protestando y recriminando a los dems su comportamiento cuando a l no le gusta. A
veces golpean, y casi siempre humillan a los otros, lo cual duele ms que una bofetada. Su padre le
dio un saco de clavos y le dijo que clavara uno en la verja del jardn cada vez que perdiera la
paciencia y se enfadara con alguien. l lo pens bien y vio que su padre tena razn. Tena que
cambiar. El primer da clav 37 clavos. Durante las semanas siguientes se concentr en controlarse
y da a da disminuy la cantidad de clavos nuevos en la verja. Haba descubierto que era ms fcil
controlarse que clavar clavos. Finalmente lleg un da en el que ya no clavaba ningn nuevo clavo.
Entonces fue a ver a su padre para explicrselo. Su padre le dijo entonces que era el momento de
quitar un clavo por cada da que no perdiera la paciencia. Los das pasaron y finalmente el chico
pudo decir a su padre que haba quitado todos los clavos de la verja. El padre condujo a su hijo
hasta la verja y le dijo: -Hijo mo, te has comportado muy bien, pero mira todos los agujeros que
han quedado en la verja. Ya nunca ser como antes. Cuando discutes con alguien y le dices
cualquier cosa ofensiva le dejas una herida como sta. Puedes clavar una navaja a un hombre y
despus retirarla, pero siempre quedar la herida. A pesar de las veces que le pidas perdn -y
debes hacerlo siempre-, la marca de la herida permanecer. Una herida provocada con la palabra
hace tanto dao como una herida fsica. Y por eso tambin es importante saber olvidar las ofensas
que se nos hicieron. Pero olvidarlas de verdad, para no volver a utilizarlas nunca como reproche
cuando nos volvamos a sentir ofendidos. Porque entonces las heridas vuelven a abrirse. Los amigos
son joyas raras de encontrar. Estn listos para escucharte cuando tienes necesidad. Te sostienen y
te abren su corazn. Cudalos. Ensea a tus amigos cmo les quieres y les respetas. Evita
humillarles y quedar t por encima. Resptalos siempre, aunque no debas darles la razn cuando
estn en el error. Discrepa sin herir. Son personas, como t. Piensa a menudo cmo te sentiras t
en su lugar. Y obra en consecuencia. Pero no se trata slo de los amigos Hay ms gente en el
mundo, a la que le afecta, para bien o para mal, lo que hacemos y decimos. Hay una regla de oro,
un principio moral bsico que sirve para actuar con respeto: TRATA A LOS DEMS SLO COMO
DESEAS SER TRATADO. Es en realidad una forma de decir: Respeta, respeta, respeta Trata a los
dems como personas. El texto que acabas de leer trata de algunas cuestiones que tienen que ver
con la convivencia. Es una narracin sencilla, a la que sigue una reflexin, de la que sera muy
bueno que sacaras tus propias conclusiones y aplicaciones prcticas para la vida. Despus de hacer
una lectura personal, reflexiona sobre el contenido y subraya las palabras e ideas principales
(tendrs para esto un poco de tiempo), que sin duda te ayudarn a contestar las preguntas que se
hacen a continuacin, las cuales tienen como finalidad comprobar que has comprendido el
contenido del texto, y que eres capaz de sacar tus propias conclusiones de forma razonada e
inteligente.

PREGUNTAS ACERCA DE UNA PEQUEA HISTORIA (Informacin acerca del texto)

RESPONDE EN EL CUADERNO
1.- Cul era el problema principal del protagonista del relato?
2.- Cules fueron las dos cosas le mand hacer el padre al chico?
3.- Qu leccin quiso ensear el padre al chico protagonista de la narracin?
4.- Qu conclusin saca el texto al final?
5.- Es importante olvidar las ofensas que nos hacen, pero no siempre es fcil. Qu puede pasar
cuando alguien las guarda dentro, sin olvidarlas, durante mucho tiempo?
6.- Es lo mismo respetar a una persona que darle la razn (aunque no la
tenga)? Por qu?
7.- Si una ofensa no se cura simplemente pidiendo perdn (aunque haya
que pedirlo cuando hemos ofendido a alguien), qu ser lo ms adecuado
siempre?
8. como expresamos el respeto hacia otras personas