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CUADERNO DE FICHAS
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Combustin de carbn
Cambio fsico
Aumento de temperatura del agua lquida
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5. Escribid el ttulo de cada uno de los temas que vamos a tratar de estudiar durante este curso in-
dicando si es fundamentalmente de fsica, de qumica o bien de carcter general.
Al final de este cuaderno se incluyen unas tablas con equivalencias y frmulas, as como una Tabla
Peridica, para facilitar la resolucin de algunas actividades.
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1. INTRODUCCIN A LA METODOLOGA CIENTFICA
1. Escribid al menos tres ideas simplistas sobre la ciencia, el trabajo cientfico o los cientficos.
2. La figura siguiente muestra el dibujo que un estudiante hizo cuando se le pidi que representara
una situacin en la que se estuviera realizando una investigacin cientfica. Analizadlo, enumeran-
do todas las ideas simplistas respecto a los cientficos y su trabajo que veis presentes en l.
Eureka! Lo encontr!
5
3. Una investigacin cientfica se puede decir que comienza siempre con:
6. Enumerad qu tres condiciones se necesitan para que una teora cientfica ya establecida sea
abandonada.
Para estudiar los resultados de un experimento se recogen los datos numricos en forma de ---------
8. Citad alguna investigacin o trabajo cientfico que se haya visto obstaculizado o cuestionado por
creencias de tipo moral o religioso. Conocis algn caso actual?
6
9. Conectad cada concepto con la definicin de la columna derecha que le corresponda.
7
11. A continuacin se enumeran toda una serie de ideas simplistas sobre la ciencia, el trabajo
cientfico o los cientficos. Escribid a la derecha de cada una otra proposicin, ms acorde con las
ideas actuales, que la sustituya.
8
12. Dibujad un cmic inventando una historia sobre una investigacin cientfica (no importa que no
sea real) en la que se reflejen la mayor parte posible de las caractersticas esenciales de la metodo-
loga cientfica que hemos comentado en el tema, tratando de no caer en ideas simplistas.
9
La ficha anterior puede sustituirse por esta otra:
12.bis. El dibujo siguiente ha sido realizado a partir del dibujo de la ficha 2 pero intentando aa-
dir algunas cosas para evitar caer en determinadas ideas simplistas sobre la ciencia y el trabajo
cientfico. Comparad los dos dibujos y explicad qu ideas simplistas se han tratado de evitar aqu.
Cambio
Clim tic o
Fanny Hill
Fsica
Qumica
Biologa
...................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
3. Se muestra la importancia que tienen los conocimientos tericos vigentes, ya que ..........................
...................................................................................................................................................................
4. Se evita caer en una visin descontextualizada del trabajo cientfico, ya que ...................................
....................................................................................................................................................................
5. Otras (especificad):
10
13. Leed atentamente el texto del doctor Semmelweis que figura al final del tema y contestad:
d) Escribid las razones por las que fue desestimada por Semmelweis cada hiptesis (excepto una)
1.
2.
3.
4.
5.
11
2. LAS MAGNITUDES Y SU MEDIDA
Resultado de la medida:
2. Construid una tabla de dos columnas (magnitudes, unidades) y distribuid en ella conveniente-
mente los siguientes trminos: velocidad, metro, amperio, longitud, tiempo, superficie, grado
centgrado, g/cm3, newton, m2, kilogramo, volumen, m/s, segundo, litro, masa, densidad, peso,
temperatura, intensidad de corriente elctrica. Despus, intentad emparejar cada magnitud con
una unidad que le corresponda.
Magnitudes Unidades
3. Unid mediante flechas las unidades de la columna de la izquierda con los smbolos correspon-
dientes de la columna de la derecha
Unidades Smbolos
kilogramo m
segundo C
gramo A
litro C
metro N
grado centgrado s
amperio kg
newton
ohmio
culombio g
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4. A continuacin se dan una serie de medidas:
1) 4 naranjas medianas 2) un anillo, 3) volumen de una botella vaca, 4) distancia entre Valencia y
Buol, 5) volumen de un dado de jugar al parchs, 6) grosor de una moneda, 7) superficie de una
mesa, 8) volumen de una habitacin.
a-6 b- c- d- e- f- g- h-
13
7. Emparejad cada elemento de la columna de la izquierda con la unidad ms adecuada para me-
dirlo (que se presentan en la columna de la derecha).
8. Proceded a medir aproximadamente (en la unidad que ms convenga) lo siguiente y expresad los
resultados obtenidos en las columnas de la derecha.
50 km m 8 mm m 20 m km
05 m2 cm2 1 km2 m2 48 dm2 m2
1 cm3 250 cm3 1 hm3
500 g kg 60 kg g 30 g mg
10. Calculad:
14
11. En todos los cambios de unidades que se reproducen a continuacin hay errores. Identificadlos
y, cuando sea posible, corregidlos:
Error Correcto
3 3
250 cm = 250 000 250 cm = 0250
4 hm2 = 400 m
005 cm = 5 m
20 m/s = 12 km/h
20 = 20 kg
30 min = 030 h
13. Un alumno mide la altura de un compaero con una cinta mtrica calibrada en cm y obtiene
170 cm. Expresad correctamente el resultado de la medida.
Resultado: h =
14. Una persona utiliza una bscula que aprecia slo hasta el kg y dice que
su masa es m = 652 kg. Qu ha hecho mal? Cul debe ser el resultado?
.............................................................................................................................
15. Un estudiante ha utilizado una cinta mtrica calibrada en milmetros para medir la longitud de
una barra, repitiendo la medida varias veces. El valor medio obtenido ha sido: 15629 m. Como
sabe que el orden decimal del valor medio ha de ser igual que lo que aprecie el aparato ha escrito
como longitud de la barra 1562 m Qu ha hecho mal?
15
17. Hallad la imprecisin absoluta que afectar al valor ms representativo obtenido en la ficha
anterior y expresad finalmente el resultado correcto (grosor del libro acompaado de la impreci-
sin absoluta).
18. Teniendo en cuenta que, en todos los resultados siguientes, la imprecisin est correctamente
calculada (y es superior a la sensibilidad del instrumento de medida utilizado en cada caso), pro-
ceded a corregir lo que estimis necesario.
19. Al medir la altura de una alumna, con una cinta mtrica que aprecia hasta los milmetros, se
han obtenido los valores recogidos en la pizarra de la figura. Expresad correctamente la altura de
dicha alumna.
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20. Dadas las siguientes relaciones entre magnitudes distintas:
1) A = 3B
2) C = 2B2
3) DE = 12
Se pide:
B A B C E D
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 6
6 6 8
7 7 10
17
C
18
21. Unos estudiantes han procedido a determinar la fuerza peso y la longitud de distintos trozos de
cable (todos ellos hechos del mismo material y con el mismo grosor) y han recogido los datos en la
siguiente tabla:
Su hiptesis era que la longitud y el peso deban ser directamente proporcionales (a mayor longi-
tud, mayor peso, de forma que para doble longitud doble peso, triple longitud triple peso, etc.). Es
decir, que F = k L siendo F el peso y L la longitud.
L (m)
19
3. ESTRUCTURA CORPUSCULAR DE LA MATERIA
1. De entre las siguientes propiedades subraya nicamente las que sean comunes a todos los lqui-
dos y a todos los slidos:
a) Conducen bien la corriente elctrica; b) tienen masa; c) tienen una forma fija; d) ocupan un
espacio (tienen volumen); e) son blandos; f) pesan
3. Se dispone de distintos objetos cuyas masas son: m1 = 69 g; m2 = 025 kg; m3 = 3 kg. Ordenad-
los justificadamente de menor a mayor masa.
4. Completad la tabla siguiente calculando el peso en la superficie de la Tierra de los cuerpos indi-
cados(intensidad de la gravedad g = 9'8 N/kg).
20
5. Completad la tabla siguiente calculando el valor de la masa de los cuerpos indicados (buscad en
el tema los datos necesarios).
Cuerpo Camin Persona Coche 1 litro de aceite 1 litro de agua 1 litro de mercurio
Peso (en N) 525 000 800 9000 910 98 13328
Masa (en kg)
7. Sealad si las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F), explicando el porqu.
Explicaciones:
a) ...............................................................................................................................................................
b) ...............................................................................................................................................................
c) ...............................................................................................................................................................
d) ...............................................................................................................................................................
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8. Hallad la masa que corresponde a los siguientes pesos (todos ellos correspondientes a cuerpos
situados al nivel del mar, donde g = 981 N/kg). a) 730 N; b) 12000 N; c) 25 N. Indicad objetos o
cuerpos que pudieran tener los pesos indicados
10. Expresad en litros: 1200 cm3; 1 m3; 250 m. Expresad en cm3: 05 ; 1 m3; 2 dm3
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11. Ordenad justificadamente de menor a mayor: a) 752 cm3; b) 0025 m3; c) 85 d) 950 m
12. Todas las esferas siguientes tienen la misma masa (1 kg). Escribid debajo de cada una de ellas
el material de que podra estar hecha (de entre los siguientes): Corcho blanco, plomo, aluminio,
hierro.
13. Todos los objetos siguientes tienen el mismo volumen (1dm3), pero estn hechos de distintos
materiales. Escribid debajo de cada uno la masa que podra tener (de entre las siguientes): 1000 g;
8500 g; 25 g ; 11300 g.
14. Qu quiere decir que la densidad del oro a 20 C es de 193 g/cm3? Por qu se especifica la
temperatura a la que se mide la densidad?
15. Calculad cul ser la masa en kilogramos de 1 litro de mercurio y comparadla con la masa
en kg de un litro de agua a 4 C. (Obtened los datos necesarios de la tabla de densidades).
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16. Un material A tiene una densidad de 52 g/cm3, otro B de 586 g/l y otro C de 2700 kg/m3. Orde-
nadlos, justificadamente, de menor a mayor densidad.
17. En la tabla siguiente se dan distintas masas y volmenes de diferentes materiales (a 20C). Cal-
culad la densidad en g/cm3 correspondiente a cada uno y completad los huecos de la tabla.
18. Buscando los datos necesarios en la tabla de densidades del libro calculad el volumen en litros
que corresponde a 5 kg de las siguientes sustancias: a) aceite; b) agua; c) mercurio
19. Buscando los datos necesarios en la tabla de densidades del libro calculad la masa en kg que
corresponde a 250 cm3 de las siguientes sustancias: a) oro; b) hielo; c) alcohol
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20. En el supermercado Mercapoma Jimena compr 1 litro de aceite de oliva por 2'4 euros,
mientras que en Carretur Alejandro compr 3 kg del mismo aceite por 7'2 euros. Hctor dice
que el precio no es el mismo. Pensis que se equivoca? Argumentad vuestra contestacin y apo-
yadla con los clculos necesarios.
Mercapoma Carretur
1 lit ro
24
3 kg
72
21. La esfera de la izquierda (A) est hermticamente cerrada y contiene 200 g de hielo en cubitos.
Si calentamos hasta que todo el hielo se convierta en agua lquida y luego seguimos calentando
hasta que toda el agua se convierta en gas (B), ocurrir que (sealad la propuesta correcta en el
esquema siguiente y explicad):
A B
22. Una de las propiedades ms conocidas del aire es lo mucho que se puede comprimir. Podemos
comprobar fcilmente dicha propiedad utilizando una jeringuilla con aire a la que tapamos la sali-
da mientras presionamos por el otro extremo. Esto se interpreta correctamente diciendo que:
24. Citad al menos tres razones por las cuales el modelo corpuscular elaborado para los gases se
puede extender tambin a toda la materia ordinaria, se encuentre en fase lquida o gaseosa.
26. Si todos los gases pesan por qu un globo lleno de hidrgeno (o simplemente de aire caliente)
asciende en cuanto lo sueltas? Qu pasara si lo soltsemos en la Luna?
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4. TEORA ATMICA Y MOLECULAR DE LA MATERIA
1. A partir de los siguientes trminos utilizados habitualmente, proceded a separarlos en dos partes
segn se trate o no de sustancias puras: agua de manantial, aluminio, aire de montaa, vinagre,
alcohol etlico, leche recin ordeada, amoniaco, hierro, azufre.
Sustancias Mezclas
2. Dados los siguientes sistemas: aire, chocolate puro, dixido de carbono, leche, azufre, arena
de playa, ozono, agua de mar. Sealad cul o cules son: sustancia simple, compuesto, mezcla
homognea y mezcla heterognea.
3. Definid los siguientes trminos y poned un ejemplo de cada caso, no citado hasta ahora:
Sustancia qumica
Sustancia simple
Compuesto qumico
Mezcla homognea
Mezcla heterognea
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4. Supongamos que fabricamos las disoluciones de sal comn (NaCl) en agua que se indican en la
tabla. Analizad la informacin que se os da, con el fin de contestar las siguientes preguntas:
Disolucin A B D E
masa de soluto (g) 50 80 80 40
volumen de la disolucin () 1 1 2 05
b) Pensad en lo que acabis de hacer y proponed una frmula general que permita calcular la con-
centracin expresada en gramos de soluto por cada litro de disolucin. (Designad la concentracin
como C, la masa de soluto como ms y el volumen de la disolucin como V).
5. Fabricamos dos disoluciones de sal en agua: La primera (que llamaremos A) la hemos prepara-
do colocando 100 g de sal comn o cloruro de sodio (NaCl) en un recipiente y luego, aadiendo
agua hasta tener un volumen total de disolucin de 25. La segunda de ellas (que llamaremos B)
la hemos preparado colocando 150 g de sal comn en otro recipiente y luego, aadiendo agua has-
ta tener un volumen total de disolucin de 3 . Cul es la concentracin de cada una en g/?
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7. Queremos preparar 200 cm3 de una disolucin de sal comn en agua, de concentracin 20 g/.
Indicad detalladamente los pasos a seguir.
9. Un enfermo necesita tomar un medicamento diluido en agua. Para que sea efectivo, su concen-
tracin ha de estar comprendida entre los 5 g/ y los 85 g/. En unos laboratorios se fabricaron
distintas disoluciones de ese medicamento, con las cantidades que figuran en la tabla siguiente. Ex-
plicad cules de esas disoluciones debera rechazar.
Disolucin A B D E
-2
masa de soluto 11 g 21 g 3610 kg 47510-4 kg
volumen de la disolucin 275 300 cm3 9 40 cm3
10. Una masa de 20 g de cloruro de sodio (NaCl) se disuelve en 140 g de agua. Calculad la con-
centracin de la disolucin en tanto por cien en masa.
29
11. Se desea preparar 500 g de una disolucin de nitrato de potasio al 15% en masa. Indicad deta-
lladamente los pasos a seguir.
Vino
Tello-Sancho
Seoro de
Ayelo
13
30
14. Una persona ingiere 2 copas de brandy de 40. Si cada copa
tiene 100 m, se pide:
15. Qu significa que la solubilidad del NaCl en agua a 20 C es de 35 g de NaCl /100 g de agua?
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los nitratos son unas sales que los agricultores utilizan como abono. Son solubles en el agua de
riego y, por eso, las plantas las pueden absorber bien a travs de sus races. El problema es que, si se
abona en exceso, parte de esas sales pasan a las aguas del subsuelo, contaminando el agua potable.
16. La solubilidad del nitrato de sodio (NaNO3) en agua a 20C es de 90g de NaNO3/100 g de agua.
Hallad la masa en gramos de nitrato de sodio que quedar sin disolver cuando, a 20 C, aadamos
135 g de ese compuesto a 120 ml de agua.
31
17. La solubilidad del nitrato de amonio en agua a 0 C es de 118 g de NH4NO3/100 g de agua. Si
tenemos 80 kg de disolucin saturada de esta sal a 0 C, qu masa (en gramos) de nitrato de amo-
nio habr en total?
18. Con el fin de determinar la solubilidad de un cierto compuesto qumico en agua, un estudiante
ha procedido a echar poco a poco dicho compuesto en un vaso que contiene 750 g de agua
destilada a 20 C, comprobando que la saturacin se alcanza cuando ha aadido 4875 g de
compuesto. Cul es la solubilidad de dicho compuesto?
19. Los siguientes esquemas representan muestras de diferentes sustancias. Indicad en cada caso si
se trata de una sustancia simple, un compuesto o una mezcla. Sabiendo que las sustancias repre-
sentadas son helio (He), agua (H2O), hidrgeno (H2), dixido de carbono (CO2), amoniaco (NH3),
monxido de carbono (CO) y oxgeno (O2), decid tambin cul es cada una.
(b)
a) Se trata de una sustancia simple formada por molculas monoatmicas y es el helio (He)
b) Se trata de ------------------------------------------------------------------------------------------------------
c) Se trata de --------------------------------------------------------------------------------------------------------
d) Se trata de --------------------------------------------------------------------------------------------------------
e) Se trata de --------------------------------------------------------------------------------------------------------
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20. El nitrgeno (gas) puede reaccionar con el hidrgeno (gas) para dar amoniaco (gas). La ecua-
cin qumica correspondiente a dicho proceso viene dada por:
N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)
c)
b) Al aadir una pastilla efervescente a un vaso con agua, el peso total va disminuyendo
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22. El cido clorhdrico reacciona con el cinc dando cloruro de cinc e hidrgeno gaseoso (que se
desprende). La reaccin se puede representar mediante la siguiente ecuacin qumica:
23. El agua (lquida) se puede descomponer en hidrgeno (gas) y oxgeno (gas). La reaccin se
puede representar mediante la siguiente ecuacin qumica:
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24. Dentro de una esfera cerrada y transparente hay un trozo de papel, el cual hacemos arder con
ayuda de una lupa, hasta que se quema totalmente. Si pesamos todo el conjunto antes (1) y despus
(2) de la combustin, resultar que (sealad la opcin correcta y luego explicad por qu):
a) Peso de (2) = peso de (1). b) Peso de (2) peso de (1). c) Peso de (2) peso de (1).
Explicacin:
25. Si tenemos 1 g de hidrgeno, cuntos gramos de uranio se necesitarn para tener el mismo
nmero de tomos de uranio que de hidrgeno? (la masa atmica relativa del uranio es 238)
26. Calculad la masa molecular relativa de las siguientes sustancias: hidrgeno (H2); oxgeno
(O2); ozono (O3); nitrgeno (N2); agua (H2O); amoniaco (NH3); Dixido de carbono (CO2).
Datos: Ar (O)=16; Ar (N)=14; Ar (C)=12
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27. Qu significa que la masa molecular relativa del agua es 18?
28. Cuntas veces es mayor la masa de una molcula de amoniaco que la de una molcula de
hidrgeno?
29. Cuntos gramos de oxgeno como mximo se podrn obtener al descomponer totalmente 18 g
de agua? Cuntos de hidrgeno?
30. El compuesto alcohol etlico reacciona con el oxgeno para producir dixido de carbono y
vapor de agua. Experimentalmente se comprueba que cuando 460 g de alcohol etlico reaccionan
exactamente con 960 g de oxgeno, se forman 540 g de agua y una determinada cantidad de
dixido de carbono.
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5. ESTRUCTURA DEL TOMO
1. A continuacin se enuncian cuatro hechos que permitieron suponer que los tomos no eran las
partculas elementales e inmutables que se enunciaban en la teora atmica de Dalton sino que, por
el contrario, deban tener una estructura interna. Completad con las palabras apropiadas los hue-
cos que faltan:
b) Si los tomos son neutros, elementales e inmutables (no cambian). Como se explica que haya
d) Si los tomos son partculas elementales y solo se diferencian en la masa por qu los elementos
qumicos de una misma ------------------------------------- del sistema peridico tienen propiedades tan
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4. El tomo de litio (Li) tiene tres electrones. Haz un dibujo del tomo de Li segn el modelo
atmico de Thomson, indicando los electrones y dnde se encuentra la parte positiva del tomo.
5. Una partcula tiene una masa unas 8000 veces mayor que la del electrn. Suponed que la
masa de un electrn aumentara hasta 1 gramo.
b) Qu creis que pasara si una partcula , movindose a 20 000 km/s, chocara contra un
electrn?
6. Un alumno no entiende que, al lanzar un haz muy estrecho de partculas para que atraviese
una lmina con un espesor de unas 1000 capas de tomos de oro, slo unas pocas de ellas sufran
grandes desviaciones. Cmo es posible que no haya ms choques contra los tomos de oro?
Cmo es posible que la mayora pasen sin apenas desviarse?
A continuacin reproducimos la explicacin que le dio una compaera, pero se nos han perdido
algunas palabras. Leed esa explicacin y completad los huecos que faltan con los trminos
apropiados:
Sera como lanzar pelotas de tenis en lnea recta y a 20 000 km/s hacia una enorme nube de cientos
de balones de ftbol rodeados de moscas, pero situados de tal forma que la distancia entre dos
balones vecinos fuese de varios kilmetros. La verdad es que, en esas condiciones, sera muy
difcil que una pelota de tenis fuese a chocar y rebotase contra un baln de ftbol aunque, si se
lanzasen centenares de miles de ellas, algunas lo haran.
Las pelotas de tenis seran comparables a las partculas ------------------ mientras que los balones de
ftbol haran el papel de los ncleos de ------------ y las moscas seran sus ----------------------------
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7. El radio del ncleo (radio nuclear) de un cierto tomo es del orden de 10 -15 m mientras que el
radio total de ese mismo tomo (radio atmico) es del orden de 10-11 m. Supongamos que el
tamao del ncleo aumentase hasta convertirse en un baln de ftbol de 15 cm de radio
a) A qu distancia del centro del baln se encontrara el borde exterior del tomo?
8. A continuacin, hay una serie de proposiciones respecto a los tomos. Escribid a la izquierda
de cada una de ellas una R si consideris que se refiere al modelo atmico de Rutherford y una T
si creis que se refiere al modelo atmico de Thomson
a) La parte positiva del tomo es una masa fluida que ocupa todo el tomo
d) El tamao del ncleo es unas 10000 veces menor que el tamao total del tomo
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10. Conectad adecuadamente los elementos de la columna de la izquierda con los de la derecha:
11. Extraed toda la informacin posible de 37 Li y luego haced un dibujo representativo de ste
tomo segn el modelo de Rutherford
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63 65
13. En el cobre existen dos istopos, el 29 Cu con una abundancia del 6909% y el 29 Cu con una
abundancia del 3091%. Calculad la masa atmica promedio del cobre.
14. La plata natural tiene una masa atmica de 10788. Dicho elemento tiene dos istopos. Uno de
ellos, el 107
47 Ag , se encuentra en la proporcin del 56%. Hallad la masa atmica del otro.
41
17. Por qu la segunda energa de ionizacin de un tomo es siempre mayor que su primera
energa de ionizacin?
18. Sabemos que los electrones estn organizados en distintos niveles de energa porque:
a) Las sucesivas energas de ionizacin van aumentando poco a poco de forma regular y cada vez
resulta ms difcil arrancarle otro electrn al tomo.
b) Las sucesivas energas de ionizacin aumentan, pero no de forma pausada sino que, de vez en
cuando, se producen saltos bruscos.
19. Que los elementos de una misma familia del sistema peridico tengan propiedades qumicas
parecidas se debe a:
b) La casualidad
d) Que tienen el mismo nmero de electrones de valencia igualmente distribuidos (aunque en distin-
to nivel de energa).
42
21. En qu residir la semejanza de los elementos del grupo IIA del sistema peridico?
Verificadlo estableciendo las distribuciones electrnicas del Be, Ca y Mg.
23. Escribid la distribucin electrnica del F y Cl. Sealad la relacin entre ambas.
24. Indicad cul es la caracterstica comn, desde el punto de vista de la distribucin electrnica,
de los gases nobles He, Ne y Ar.
43
6. EL ENLACE QUMICO
1. En el texto se dan diversos argumentos para mostrar que el estudio del enlace qumico es un
tema de gran importancia. Enumerad al menos tres de dichos argumentos.
a) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se debe a que, en el agua, los enlaces entre los tomos de hidrgeno y oxgeno dentro de las
molculas son muy ----------------------------------- mientras que los enlaces entre las distintas
P -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Q-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
R-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
S-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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4. En la tabla siguiente hay una serie de huecos. Se trata de completarlos poniendo propiedades
que, en general (siempre hay excepciones), correspondan a la mayora de sustancias que se pueden
englobar dentro de cada uno de los grupos que encabezan la tabla.
Para completar la tabla manejad trminos tales como: Alto, bajo, muy alto, variable; soluble en ...,
insoluble en...; conducen bien la corriente elctrica...,no conducen bien la corriente elctrica...;
duras, frgiles, muy duras, dctiles y maleables; slidos, lquidos, gases; hierro, cobre, diamante,
amoniaco, oxgeno, hidrgeno, cloruro de sodio, fluoruro de calcio, benceno, naftaleno ...
Sustancias moleculares
Sustancias Sustancias atmicas simples o compuestas. Slo
simples formadas simples o formadas por molculas compuestos
por tomos de un compuestas individualizadas formados por
metal. iones con carga
(Enlace metlico) (Slo fuertes enlaces (Enlace covalente entre los de distinto
tomos de una misma signo.
covalentes entre los
molcula y, en el caso de
tomos)
slidos y lquidos, dbiles
fuerzas intermoleculares (Enlace inico)
entre las propias molculas)
Punto de fusin
Solubilidad
Conductividad
elctrica
Propiedades
mecnicas
Estado fsico
en condiciones
ordinarias
Ejemplos tpicos
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5. El nmero de electrones que un tomo puede ganar o perder para quedar con la misma es-
tructura electrnica que el gas noble ms prximo coincide con (sealad propuesta correcta):
6. Completad la siguiente tabla rellenando las columnas que faltan (siguiendo para ello el ejem-
plo de la primera).
Elemento Na Mg Al O F
Electrones de valencia 1
Estructura de puntos Na
7. Completad la siguiente tabla escribiendo las frmulas de algn compuesto que se pueda for-
mar a partir de los elementos que se dan.
N O S Cl
Li
Ca
Na Na2O
Al
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10. Justificad 3 de las frmulas del ejercicio 7 de forma anloga al ejemplo:
Na2O porque cada O necesita 2 electrones para completar su octeto, pero cada sodio slo puede
cederle un electrn, por eso hacen falta dos tomos de sodio por cada uno de oxgeno.
- - - -
2Na 2Na+ + 2 e ; O + 2e O2 ; 2Na+ + O2 Na2O (compuesto inico)
-
Con lo que los Na+ se rodean de O2 y viceversa, dando lugar al compuesto Na2O.
Tienen una temperatura de fusin alta Las fuerzas de atraccin entre los iones de distinto signo
son relativamente intensas y se ejercen en todas
direcciones, dando lugar a slidos de puntos de fusin altos.
47
12. Explicad por qu las frmulas del hidrgeno, nitrgeno, oxgeno, flor, cloro, bromo, yodo,
helio, son respectivamente: H2; N2; O2 ; F2,; Cl2 ; Br2 ; I2 ; He.
13. Escribid las frmulas de alguno de los compuestos que podran formarse al combinarse los
elementos de la primera columna con los de la primera fila, de la siguiente tabla:
H O
O
Cl
C CH4
N
CH4. Enlace covalente. El carbono tiene 4 electrones de valencia y le faltan otros cuatro para tener
completo el octeto. El hidrgeno tiene 1 electrn de valencia y le falta otro para tener la misma
estructura electrnica que el He.
H
.
..
. ..
...
C + 4H H .
C H CH4 (compuesto covalente)
.
H
48
15. Los elementos ms metlicos son los que:
a) Pierden electrones ms fcilmente
b) Ganan electrones ms fcilmente
c) Comparten electrones ms fcilmente
17. En las etiquetas de las botellas de agua mineral natural se observa que tienen sales disueltas
(de sodio, de magnesio, de calcio, etc.).
El timo
b) Cmo han ido a parar al agua?
Agua
mineral
19. De entre los siguientes elementos, subraya nicamente los que en tu opinin no sean metales:
49
20. Enumera tres aplicaciones tecnolgicas de los metales, que hayan tenido una importancia
crucial para la humanidad.
a)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
21. El hecho de que los metales sean buenos conductores de la corriente elctrica se debe a que:
a) Los electrones de los tomos metlicos se pueden mover fcilmente entre los ncleos
b) Los electrones ms externos se pueden mover fcilmente entre los restos atmicos
24. Experimentalmente se comprueba que, al calentar mucho el hierro, se pone al rojo vivo y final-
mente se funde. Este fenmeno se produce porque:
a) Los tomos de hierro se alejan entre s debilitndose los enlaces que los unen, rompindose mu-
chos de ellos, etc.
b) Los tomos de hierro inicialmente duros, se van haciendo cada vez ms blandos conforme va
aumentando la temperatura.
50
25. Experimentalmente se comprueba que la sal comn (slido duro, de aspecto cristalino) se di-
suelve en agua. Este fenmeno se produce porque:
a) Los tomos de Na y de Cl de la sal se van disolviendo en el agua poco a poco hasta que no que-
da ninguno.
-
b) Las molculas de agua son polares y se disponen en torno a los iones Na+ y Cl de la sal
atrayndolos hasta que consiguen separarlos
26. Conecta adecuadamente mediante flechas cada elemento de la columna izquierda con, al
menos, un elemento de la columna derecha:
H2
HCl
Sustancia covalente molecular
H2O
Sustancia covalente atmica
NaCl
Hg Sustancia inica
Cu Metal
Ca Molculas polares
Diamante
27. A lo largo de este tema se han introducido una serie de trminos que conviene conocer. Dad la
definicin de cada uno de los siguientes, escribiendo a la derecha brevemente qu significa:
Enlace inico:
Enlace covalente:
Elemento metlico:
Elemento no metlico:
Enlace intermolecular:
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7. LOS CAMBIOS QUMICOS
d) Las cubiertas de plstico que se ponen para poder cultivar frutas y verduras durante todo el ao
a) Al quemar combustibles fsiles se liberan a la atmsfera ciertos xidos, como el SO2, que
posteriormente se oxida a SO3 , el cual reacciona con el agua presente en la atmsfera, dando
lugar a cidos como el H2SO4.
b) Los combustibles como la gasolina y el gasleo (cada vez ms utilizados) son ligeramente
cidos.
c) Est disminuyendo el grosor de la capa de ozono que nos protege de las radiaciones solares y
estas radiaciones, al pasar por entre las nubes, aumenta la acidez del agua que las forma.
4. Conecta los elementos de la columna de la izquierda con aquellos que mejor les correspondan de
la columna derecha:
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5. Qu es lo que nos indica, sin lugar a dudas, que ha tenido
lugar una reaccin qumica?
a) Formacin de un precipitado
b) Un cambio de color
c) Formacin de una o varias sustancias nuevas
d) Desprendimiento de un gas
6. Clasificad los siguientes procesos como qumicos o como fsicos, sealando los criterios utiliza-
dos para ello: destilacin del vino, dilatacin de un gas, evaporacin del agua, combustin del gas
butano, corrosin del hierro, disolucin de sal comn en agua, obtencin de hierro a partir de sus
minerales.
7. Si en una reaccin qumica los tomos que intervienen son siempre los mismos (antes de la
reaccin, durante y despus) por qu se dice que se forman sustancias nuevas? Pon un ejemplo
aclaratorio.
Aunque los tomos son, efectivamente, los mismos en todo momento, ocurre que:
Ejemplo aclaratorio:
8. Al tratar de ajustar las siguientes ecuaciones qumicas, un alumno ha cometido una serie de
errores. Sealad qu est mal y volved a escribir bien ajustada cada ecuacin:
a) Fe + O FeO b) 3H + N NH3
a) Fe + O2 Fe2O3
c) HCl + Zn ZnCl2 + H2
10. Para explicar lo que significan los nmeros que aparecen delante de las frmulas en la
siguiente ecuacin qumica, se escribieron las propuestas que se indican a continuacin. Sealad
verdadero o falso a la izquierda de cada una.
N2 + 3H2 2 NH3
a) Tres molculas de hidrgeno se combinan con una de nitrgeno y se forma una molcula de
amoniaco.
b) Cada tres gramos de hidrgeno que reaccionan lo hacen con un gramo de nitrgeno y se forman
dos gramos de amoniaco.
c) Por cada molcula de nitrgeno que reacciona lo hacen tres de hidrgeno y se forman dos
molculas de amoniaco.
11. El cinc es uno de los metales que es atacado por el cido clorhdrico (HCl disuelto en agua)
dando cloruro de cinc e hidrgeno (gas). La ecuacin qumica correspondiente es:
Indicad cul o cuales de las siguientes acciones cabe esperar que favorezca la reaccin anterior:
12. Completad los huecos de la tabla con la masa en gramos correspondiente a cada caso
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13. El hierro (Fe) con el oxgeno se puede oxidar a xido de hierro (III), de frmula Fe2O3. Se pide:
b) Masa de oxgeno (en gramos) que se habr empleado en la oxidacin total de 20 g de hierro
14. Para formar amoniaco (NH3), se hace reaccionar hidrgeno (H2) con nitrgeno (N2)
b) Indicad la proporcin entre las masas (en gramos) de las sustancias que intervienen
c) Averiguad la masa de nitrgeno que se habr combinado con 600 g de hidrgeno y la masa
de amoniaco que se habr formado.
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15. Un gas que se utiliza mucho para cocinar y tambin para calefaccin es el butano. Su frmula
es C4H10 y, como todos los hidrocarburos, se quema con el oxgeno del aire dando dixido de
carbono y agua.
c) Calculad la masa de CO2 que se producir al quemar totalmente el butano contenido en una
botella grande (de 12'5 kg de carga neta).
e) Calculad los julios de energa que se habrn transferido al medio exterior a la reaccin, en la
combustin de esos 12'5 kg de butano (consultad la tabla de datos de energas de combustin que
se da en el libro de texto).
17. Qu significa que, en condiciones ordinarias, el poder de combustin del hidrgeno sea de
143 kJ/g?
Argumentad qu ventajas e inconvenientes tendra que los vehculos a motor, en lugar de funcionar
con gasolina o gas-ol, lo hicieran con hidrgeno. (Consultad primero la tabla de datos de energas
de combustin que se da en el texto y buscad informacin sobre el aumento del efecto invernadero y
la lluvia cida).
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19. En una reaccin exotrmica:
a) La energa necesaria para romper los enlaces es mayor que la que se libera al producirse los
nuevos enlaces.
b) La energa necesaria para romper los enlaces es menor que la que se libera al producirse los
nuevos enlaces.
c) La energa necesaria para romper los enlaces es igual a la que se libera al producirse los nuevos
enlaces.
a) La energa necesaria para romper los enlaces es mayor que la que se libera al producirse los
nuevos enlaces.
b) La energa necesaria para romper los enlaces es menor que la que se libera al producirse los
nuevos enlaces.
c) La energa necesaria para romper los enlaces es igual a la que se libera al producirse los nuevos
enlaces.
21. Si se toca el recipiente donde tiene lugar una reaccin exotrmica se nota que est ---------------
22. Si se toca el recipiente donde tiene lugar una reaccin endotrmica se nota que est --------------
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23. Conectad adecuadamente los elementos de la columna de la izquierda con los de la derecha:
a) Escribid la ecuacin qumica ajustada correspondiente a la reaccin del acetileno con oxgeno:
b) Calculad la masa en gramos de CO2 que se producir al reaccionar totalmente 130 g de acetileno.
(Buscad las masas atmicas necesarias en un sistema peridico).
59
8. ELECTRICIDAD
a) Los cuerpos habitualmente son neutros, es decir no manifiestan propiedades elctricas y, sin
embargo, algunos pueden cargarse elctricamente cuando son frotados con un pao.
c) Al aproximar el extremo frotado de algunos cuerpos a otro neutro, se produce una atraccin.
Cuando se utiliza un pndulo elctrico se observa que, tras el contacto, se produce una repulsin.
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3. Conecta de forma apropiada los elementos de la columna de la izquierda con los de la derecha:
4. Al frotar con un pao el extremo de una barra metlica, la carga elctrica comunicada:
5. Al frotar con un pao el extremo de una regla de plstico, la carga elctrica comunicada:
6. En ocasiones habris comprobado que, al salir de un vehculo que ha circulado durante un tiem-
po en un da con poca humedad ambiente, notis una descarga elctrica al tocar la carrocera ex-
terior. Cmo se explica esto?
7. En todos los casos siguientes las esferas son metlicas y el cable que las une es conductor.
Adems la carga neta Q1 siempre es mayor que la Q2 (ambas en valor absoluto). Analizad cada
caso y decid hacia donde se mueven los electrones y el sentido que tiene la corriente elctrica que
circula por el cable
+
Q1 Q2 = 0
b)
- -
c) Q1 Q2
+ +
Q1 Q1
d)
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8. El potencial elctrico existente en la superficie de una esfera conductora cargada es tanto mayor
cuanto:
9. Para que los electrones se muevan por un cable desde un punto a otro es necesario que entre
dichos puntos exista:
10. A veces es til imaginarse a la carga neta positiva como el agua contenida en un depsito y
el potencial elctrico como el nivel que alcanza el agua. Si conectamos por una tubera dos de-
psitos, el agua siempre fluye desde donde hay ----------- nivel a donde hay -------- nivel, inde-
pendientemente de la masa de agua que haya en cada uno y, si el nivel es el mismo, no hay co-
rriente de agua. Anlogamente pasa con la corriente elctrica: siempre va de -------- a ---------
potencial.
11. Dos esferas metlicas de distinto tamao se hallan cargadas elctricamente de forma que el
potencial elctrico en la superficie de ambas es el mismo. Habra paso de corriente si las co-
nectsemos mediante un hilo conductor?
12. Dos esferas metlicas se hallan cargadas elctricamente de forma que el potencial de una de
ellas VA es mayor que el potencial de la otra VB. Si las conectsemos con un hilo conductor:
A B
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13. De las siguientes propuestas, sealad nicamente aquellas que sean funciones principales que
debe realizar un generador elctrico tipo pila o batera:
14. Supongamos que por una seccin transversal dada de un hilo conductor A pasa una carga
de 065 C en un tiempo de 02 s, mientras que en otro B, la carga es de 45 C y el tiempo de 15
s. Hallad la intensidad de corriente que pasa por cada uno de ellos.
16. Cunto tiempo ha de estar circulando una corriente de 05 A para que una seccin trans-
versal de un conductor dado sea atravesada por una carga total de 25 C?
17. Durante cunto tiempo ha de estar circulando por un hilo conductor una corriente de 500 mA
para que una seccin transversal dada del mismo sea atravesada por una carga de 3 C ?
Cuntos electrones habrn atravesado durante ese tiempo esa seccin? (la carga de un electrn
es de 1610-19 C ) En qu sentido se mueven?
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18. En el esquema siguiente se han representado dos ampermetros intercalados en serie antes y
despus de una bombilla. Sealad verdadero o falso a continuacin de cada una de las siguien-
tes proposiciones:
I A1 A2
a) La intensidad que medir el primer ampermetro ser mayor que la que mide el segundo.
b) La intensidad que medir el primer ampermetro ser igual que la que mide el segundo
c) La intensidad que medir el primer ampermetro ser menor que la que mide el segundo
21. Por una resistencia de 225 pasa una intensidad de 20 mA. Cunto vale la diferencia de
potencial entre sus extremos?
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23. Qu seccin mnima ha de tener un hilo de 20 m de cobre para que su resistencia no supere
01 ? Dad el resultado en m2 y en mm2. Cul sera el dimetro en mm?
24. Un alambre de nicromo tiene una seccin de 25 mm2. Qu longitud debemos tomar para
fabricar con l una resistencia de 100 ?
26. Calculad qu longitud de hilo de cobre y de hilo de nicromo de 810 -7 m2 de seccin cada uno,
har falta para fabricar una resistencia de 100 . (buscad en la tabla anterior los datos que hagan
falta).
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27. Dibujad en la columna de la derecha al menos un esquema que corresponda a cada uno de los
elementos situados en la de la izquierda.
Bombilla
Resistencia
Ampermetro
Voltmetro
Generador
Resistencia variable
+ +
A A
(1) (2)
Explicacin: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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30. En el circuito de la figura, la intensidad de la corriente que marca el ampermetro es de 2 A,
las resistencias R1 y R2 valen 20 ohmios cada una mientras que R3 = 5 ohmios. Se pide:
R2
A R1
R3
A1
A2
32. Sabiendo que la energa suministrada por un generador viene dada en general por la
expresin:
E = IVt
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33. En un horno vemos una inscripcin que pone 2000 W/220 V. Qu
significa?Cunta energa elctrica habr consumido ese horno despus
de 45 minutos de funcionamiento?
34. Una unidad de energa muy importante es el kWh (lase kilovatio hora). Teniendo en cuenta
la expresin anterior (E = P t), que 1 kW = 1000 W y que 1 h = 3600 s, deducid a cuntos ju-
lios de energa equivale 1 kWh.
35. En un recibo de la luz pone que se han consumido en dos meses 360 kWh. Se pide:
36. Una plancha elctrica lleva la siguiente inscripcin: 1200 W - 220 V, que indica que, para que
funcione normalmente, debe conectarse a una diferencia de potencial de 220 V y que, en ese caso,
consume 1200 W. Se pide:
c) Intensidad que circulara en el caso de conectarla a 125 V. Cul sera entonces su potencia?
68
37. De los tres casos siguientes, indicad en cul o cuales se encendera la bombilla:
a) b)
c)
+ + +
pila pila pila
45 V 45 V 45 V
39. Analizad las siguientes vietas extradas de una historieta de Mortadelo y Filemn, e indicad en
qu se ha equivoc su creador (el genial Ibez) desde el punto de vista de la fsica.
69
70
TABLAS CON LAS EQUIVALENCIAS Y FRMULAS MS FRECUENTES
71
SISTEMA PERIDICO DE LOS ELEMENTOS
Clave
Slidos Gases Lquidos Artificiales
P Nmero atmico 7 140 Masa atmica Gases
Nobles
IA N Smbolo
1 18 (0)
1 10 Nombre Nitrgeno 2 40
1 H IIA IIIA IVA VA VIA VIIA He
Hidrgeno 2 Helio
13 14 15 16 17
3 69 4 90 5 108 6 120 7 140 8 160 9 190 10 201
2 Li Be B C N O F Ne
Litio Berilio Boro Carbono Nitrgeno Oxgeno Flor Nen
11 229 12 243 13 27 14 280 15 310 16 320 17 355 18 399
3 Na Mg IIIB IVB VB VIB VIIB VIII IB IIB Al Si P S Cl Ar
Sodio Magnesio Aluminio Silicio Fsforo Azufre Cloro Argn
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
19 391 20 400 21 449 22 479 23 500 24 520 25 550 26 558 27 589 28 587 29 635 30 654 31 697 32 726 33 749 34 789 35 799 36 838
4 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br
Potasio Calcio Escandio Titanio Vanadio Cromo Manganeso Hierro Cobalto Nquel Cobre Cinc Galio Germanio Arsnico Selenio Bromo Kr
Criptn
37 855 38 876 39 889 40 912 41 929 42 959 43 990 44 1011 45 1029 46 1064 47 1079 48 1124 49 1148 50 1187 51 1217 52 1276 53 1269 54 1313
5 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
Rubidio Estroncio Itrio Circonio Niobio Molibdeno Tecnecio Rutenio Rodio Paladio Plata Cadmio Indio Estao Antimonio Teluro Iodo Xenn
55 1329 56 1373 57 13 89 72 1785 73 1809 74 1838 75 1862 76 1902 77 1922 78 1951 79 1969 80 2005 81 2043 82 2072 83 2089 84 2100 85 2100 86 2220
6 Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
Cesio Bario Lantano Hafnio Tantalio Volframio Renio Osmio Iridio Platino Oro Mercurio Talio Plomo Bismuto Polonio Astato Radn
87 223 88 226 89 227 104 261 105 262 106 263 107 262 108 265 109 266 110 272 111 272 112 277 114 285 116 289 118 293
7 Fr Ra Ac Rf Db Sg Bh Hs Mt Uun Uuu Uub Uuq Uuh Uuo
Francio Radio Actinio Rutherfordio Dubnio Seaborgio Bohrio Hesio Meitnerio Ununnilio Unununio Ununbio Ununoctio
58 1401 59 1409 60 1442 61 147 62 1503 63 1519 64 1572 65 1589 66 1625 67 1649 68 1673 69 1689 70 1730 71 1749
Lantnidos 6 Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
Cerio Praseodim Neodimio Prometio Samario Europo Gadolinio Terbio Disprosio Holmio Erbio Tulio Iterbio Lutecio
90 2320 91 231 92 2380 93 237 94 242 95 243 96 247 97 247 98 251 99 254 100 253 101 256 102 254 103 257
Actnidos 7 Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
Torio Protactinio Uranio Neptunio Plutonio Americio Curio Berkelio Californio Einstenio Fermio Mendelev Nobelio Laurencio
72
73