OLIMPIADA PANAMEA DE FSICA

SOCIEDAD PANAMEA DE FSICA

UNIVERSIDAD DE PANAM - UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM
PRUEBA NACIONAL DEL X GRADO 2015
AO INTERNACIONAL DE LA LUZ
SELECCIN MLTIPLE

Conteste en la hoja de respuestas, con la letra de su seleccin. Si hay errores involuntarios agregue su respuesta
en la lnea de la hoja de respuestas.
1815: la nocin de la luz como una onda propuesta por Fresnel
1865: la teora electromagntica de la propagacin de la luz propuesta por Maxwell
1915: la teora del efecto fotoelctrico de A. Einstein.
1965: el descubrimiento de la radiacin de fondo de microondas por Penzias y Wilson.
2015: Ao internacional de la luz.

1. Qu diferencia hay entre estos dos resultados de medicin: 6,0 g y 6,00 g?

a. el valor 6,0 tiene dos cifras significativas, en tanto 6,00 tiene tres, esto significa que la medicin con dos cifras es
ms precisa que la segunda.
b. las dos cantidades tienen la misma precisin.
c. el valor 6,0 seala que el instrumento usado para obtener ese resultado es menos preciso que el instrumento usado
para obtener el resultado de 6,00 g y no hay diferencia entre uno y otro resultado.
d. el valor 6,0 tiene dos cifras significativas, en tanto 6,00 tiene tres, esto significa que segunda medicin es ms
precisa que la primera.

2. Un agricultor necesita saber si el fertilizante que usa para sus plantas realmente las hace crecer. Y para ello, decide
realizar una experiencia en un periodo de un ao. Para iniciar de buena forma su pequeo experimento tiene que
realizar un control de variables, ante esta situacin podemos decir que:
a. el crecimiento de las plantas es la variable dependiente y la variable independiente es la cantidad de abono que se
utiliza, pero, adems es consciente que el xito de su experimento por mantener constante el tipo de suelo y la
cantidad de agua que vierte sobre las plantas de su experiencia.
b. la cantidad de fertilizante es la variable dependiente y el crecimiento de las plantas es la variable independiente, no
es necesario tener presente algn otro aspecto.
c. no se puede saber cul ser la variable dependiente y cual la variable independiente.
d. el crecimiento de las plantas es la variable dependiente y la variable independiente es la cantidad de abono que se
utiliza, pero, adems es consciente que el xito de su experimento cambiar regularmente el tipo de suelo y aumentar
la cantidad de agua que vierte sobre las plantas de su experiencia.

3. La relacin entre dos distancia es la siguiente y = ax + b, donde a y b son constantes matemticas que valen, 6,777
432 1 y 5,324 455 9 respectivamente. La variable x se obtuvo con una regla cuya divisin ms pequea es el mm y en
este caso x = 4 678,0 mm. Diga cul es el valor de y en mm:
a. 31 710,151 82 b. 31 710,151 c. 31 710 d. 3,17 x 104

4. De las siguientes cantidades numricas hay una escrita de forma incorrecta; segn el SI, es:
a. 1,450 K b. 1 450 K c. 1450 K d. 1 450 K

5. El resultado, en m, de escribir en notacin cientfica la siguiente cantidad producto de una medicin: 13 450,0 mm
es:
a. 1,345 004 x 101 b. 1,345 00 x 101 c. 1,345 x 101 d. 1,3 x 101

Al medir cuatro longitudes pequeas de la misma naturaleza, con distintos instrumentos de medicin se obtuvo los
siguientes resultados: A) 2,55 mm; B) 2,5 mm; C) 2,545 mm; D) 2,545 5 mm. Este enunciado hace referencia a los
tems 6, 7, 8, 9 y 10.

6. Al analizar los resultados de medicin se puede afirmar que si se utiliz como instrumento de medicin una regla
graduada en milmetros. El resultado es:
a. C b. A c. D d. B

7. El resultado que tiene cuatro cifras significativas es:

a. D b. C c. B d. A

8. Al sumar A + B + C se obtendr como resultado un nmero con:

a. Cuatro cifras significativas c. Tres cifras significativas
b. Dos cifras significativas d. No es relevante el nmero de cifras significativas

9. Al comparar los resultados de sumar A + B + C, con los resultados de sumar A + B + C + D podemos afirmar que:
a. Se obtiene un nmero con ms cifras significativas de la suma de A + B + C + D que de la suma de A + B + C.
b. Se obtiene un nmero con ms cifras significativas de la suma de A + B + C que de la suma de A + B + C + D.
c. No se pueden comparar estos resultados.
d. Se obtiene un nmero con el mismo nmero de cifras significativas con la suma de A + B + C + D que con la suma
de A + B + C.

10. Un alumno analiza los resultados de A, B, C y D y seala que no es rentable usar aparatos de medicin de baja
precisin y aparatos con alta precisin y al final la precisin est determinada por los de baja precisin. Por ello,
decide que separar los resultados obtenidos con los aparatos de alta precisin. Al hacer esto obtendr los resultados
de C + D, con:
a. Dos cifras significativas c. Tres cifras significativas
b. Cuatro cifras significativas d. Cinco cifras significativas

11. A y B representan dos magnitudes que tienen distintas unidades. Cul o cules de las siguientes operaciones
pueden tener significado fsico? A + B = X; AB = Y; An = Z; A/B = W.
a. X b. slo Y y W c. Y, Z y W d. X, Y, Z y W

12. El siguiente resultado, en km, de una medicin est correctamente escrito segn las normas del Sistema
Internacional de Unidades:
a. 23451,0 b. 0,000 4500 c. 0,000 001 5 d. 3450,3450

13. El resultado, en km, de la siguiente operacin, 2 450,55 m + 25,5 m + 200,455 m es:

a. 2,676.5 b. 2,676 5 c. 2 676,51 d. 2,676.51

14. Los valores en gramos 2 204; 21,300; 0,000 0142; 67 123,00; 1,300x103, y 0,00 043 20 tienen, respectivamente,
las siguientes cantidades de cifras significativas:
a. 4, 5, 8, 5, 2, 4 b. 3, 5, 3, 5, 4, 4 c. 4, 5, 3, 7, 4, 4 d. 4, 3, 7, 5, 2, 3

15. Si se transforma 2,00 mm a metros; 0,100 s a milisegundos; 2,30x105 g a kilogramos; y 200 cm a kilmetros, se
obtiene la siguiente lista, en el mismo orden:
a. 0,00200 m; 100 ms; 2,30 x102 kg; 0,00200 km b. 0,002 m; 100,00 ms; 2,30 x103 kg; 0,002 km
2
c. 0,0200 m; 10 ms; 2,3 x10 kg; 0,00200 km d. 0,00200 m; 100 ms; 2,30 x103 kg; 0,0200 km

16. Se tiene el siguiente tornillo micromtrico. Su lectura indica

a. 12,82 mm b. 12,32 mm
c. 11,32 mm d. 11,82 mm

17. La unidad de masa atmica es 1,66 x10-21 kg. Un hombre pesa 80 kg y desea que se d con una precisin de la
masa atmica. Con cuntos decimales debemos escribir la masa en kg?
a. Sin decimales b. con 21 decimales c. no tiene sentido d. N.A.

18. Con una balanza analtica se realiz la medicin de la masa de un objeto y se encontr el siguiente valor 0,008 6
g. El orden de magnitud del resultado de dicha medicin, expresado como potencia de 10, es:
a. 10-3 b. 10-1 c. -3 d. 10-2 e. -2

19. Una persona afirma tener 78,124 5 kg de masa corporal obtenido con una balanza de precisin a la dcima de
gramo. Sin embargo, con cada exhalacin eliminamos vapor de agua y dixido de carbono en cantidades mayores a
0,000 000 1 kg lo que hace que variemos nuestra masa. Si tenemos un mnimo de 24 respiraciones por minuto,
podramos decir
a. que no tiene sentido dar la masa corporal con 6 cifras significativas.
b. deberamos calcular lo que perdemos de masa y hacer la correccin.
c. eso se compensa con lo que adquirimos de aire.
d. la masa es una cantidad matemtica luego es exacta y precisa.

Se hizo una experiencia y cada vez se aument el tamao de la muestra (se lleg hasta 200 mediciones). Los grficos
adjuntos, a continuacin, expresan el valor promedio y la desviacin tpica, en funcin del tamao de la muestra.
20. Podemos afirmar que:
a. es productivo seguir aumentando el tamao de la muestra.
b. no es productivo seguir aumentando el tamao de la muestra.
c. aumentando el tamao de la muestra tendremos mejores resultados

21. Hasta el momento el resultado de la medicin se puede escribir

a. 5,20 +/- 0,015 u b. 5,2 +/-0,05 u c. 5,2 +/- 0,1 u d. N.A.

22. Al medir con una regla graduada en centmetros encontramos que Pedro mide 120 cm y Juan 180 cm. Si medimos
con otro sistema de unidades y Pedro mide 216 unidades, Juan debe medir:
a. 144 unidades b. 100 unidades c. 324 unidades d. 280 unidades
e. No se puede saber hasta medir

23. En las operaciones siguientes diga cul est equivocada, suponiendo que todas las cifras que aparecen son
significativas:
a. 3,14 x (2,12)2 m2 = 14,1 m2 b. (12,4 + 12,132) cm = 24,5 cm
c. (12,4 -12,132) cm = 0,3 cm d. (68/2,017 3) km/h = 33,7 km/h.

24. Se midi con una balanza analtica la masa

24,849 3
de 25,00 ml (+/- 0,2 %) de agua contenida en
un matraz y se obtuvo la siguiente tabla de 24,903 8
valores de la medicin de la masa (en g). Con 24,874 4
esos resultados la densidad (en g/ml) que se
24,797 0
obtiene es:
24,833 9
a. 0,997 +/- 0,003 b. 1,00 +/- 0,01 24,911 3
c. 0,994 +/- 0,002 d. 1,002 +/- 0,003
24,893 7
24,799 9

25. De acuerdo al grfico densidad versus temperatura los resultados indican que la experiencia es
a. errnea y no est en el rango de temperatura
b. vlida y est en el rango de temperatura
c. regular y est en el rango de temperatura
d. N.A.

En una experiencia se determin la densidad del agua, por mtodos fsicos, con equipo que normalmente est
disponible en los laboratorios. Se detectaron tres tipos de errores importantes, dos aleatorios y uno sistemtico. A
manera de exploracin, como primer paso, se determin la densidad del agua utilizando 25,00 ml de agua en un
matraz volumtrico de 25,00 ml (con precisin de una gota igual a 0,05 cm3 y de 0,5 cm3 para diferentes matraces) y
se pes en la Balanza Analtica. Se repiti 5 veces este procedimiento cada vez cambiando el agua del mismo matraz.
Los resultados se consignan en la tabla mostrada a continuacin.
Masa del agua (g) Volumen (ml) Densidad (g/ml)
24,933 1 25,00 0,997 324
24,848 0 25,00 0,993 920
24,926 0 25,00 0,997 040
24,907 4 25,00 0,997 296
24,864 1 25,00 0,994 564

26. Ante los resultados mostrados en la tabla anterior, puedes decir, que:
a. No hay fluctuaciones en los valores obtenidos y eso era lo que se esperaba.
b. Se notan variaciones en el tercer decimal, lo que era de esperar en vista de que la masa del agua presenta
variaciones desde el primer decimal.
c. Se notan variaciones en el tercer decimal, lo que era de esperar en vista de que el volumen del matraz slo puede
escribirse con tres cifras significativas.
d. Se nota que los resultados obtenidos sobre la densidad del agua deben ser escritos con seis cifras significativas
para mayor precisin.

Para identificar la dispersin introducida por la Balanza, se deja la misma cantidad de agua en el mismo matraz y se
pesa varias veces (resultados mostrados en la tabla a continuacin).

Masa del agua (g) Volumen (ml) Densidad (g/ml)

24,864 1 25,00 0,994 564
24,863 7 25,00 0,994 548
24,863 3 25,00 0,994 532
24,863 0 25,00 0,994 520

27. De las afirmaciones a continuacin, una es falsa y esta es:

a. Es evidente que en el proceso realizado, la dispersin en la densidad comienza a partir del quinto decimal.
b. El origen de la dispersin principal, en la densidad, proviene del cambio de agua.
c. El origen de la dispersin principal, en la densidad, proviene de la medicin de la masa de agua.
d. El volumen del agua continua teniendo cuatro cifras significativas.

Para realizar el control del error introducido por el matraz, utilizamos ocho matraces diferentes cambindole el agua.
Este proceso controla el error en la fabricacin del matraz y de la gota por exceso o por defecto. Los resultados
obtenidos son mostrados en la tabla a continuacin:

Masa del agua (g) Volumen (ml) Densidad (g/ml)

25,010 0 25,0 1,000 400
24,911 3 25,0 0,996 452
24,908 6 25,0 0,996 344
24,918 1 25,0 0,996 724
24,935 0 25,0 0,997 400
24,955 5 25,0 0,998 220
24,931 3 25,0 0,997 252
24,933 1 25,0 0,997 324
Densidad promedio 0,997 1
Desviacin estndar 0,000 6
Incertidumbre tpica 0,000 2

28. El valor ms probable de la Densidad ante estos resultados es:

a. (0,997 1 0,002) b. (0,997 1 0,006)
c. (0,997 1 0,002) d. (0,997 1 0,006)

29. La grfica de contaminacin por partculas suspendidas en el aire que 100

Promedio mensual de Partculas
est a la derecha, al tomar en cuenta la desviacin estndar, nos permite 90
Totales Suspendidas
decir que se sali de la norma 80
3

70

(En rojo)
g/m

60

a. Una vez b. tres veces c. 10 veces 50

d. nunca e. a veces 40

30

20

10
0 2 4 6 8 10 12

meses de 2006

En una embotelladora, a partir de un tanque se llena, al mismo tiempo, varias botellas de agua de forma cilndrica,
que tienen un radio de 5,0 cm y altura 30,0 cm. El sistema de llenado hace que la profundidad del agua en cada botella
12
aumente a razn de 5 cm/s.

30. Para evitar el desperdicio de agua se quiere instalar un dispositivo que detenga el llenado de manera automtica.
En estas condiciones ha de detenerse el suministro cada 12,5 segundos aproximadamente, esto se debe a que:
a. el volumen de agua en la botella cambia a razn de 60 cm3/s y 750 cm3 es lo que tiene sta por volumen.
12
b. la profundidad de agua en la botella cambia a razn de 5 cm/s y el volumen de agua en la botella cambia a razn
de 30 60 cm3/s.
c. la altura de la botella es 30 cm y la altura de agua en ella cambia a razn de 750 cm/s.
d. el volumen de agua en la botella cambia a razn de 60 cm3/s y 750 cm3 2 , es lo que tiene por volumen.

31. El Gerente de produccin exige a los empleados una meta mnima de 500 000 cm3 de agua embotellada por hora,
por lo que uno de los operarios se queja, y tiene razn, ya que
a. no se alcanza ni siquiera a los 500 cm3 por hora.
b. apenas se supera el 2% de lo exigido.
c. en una hora se supera, apenas el 40% de lo que el gerente exige.
d. se alcanza apenas a embotellar 300 litros en este tiempo.

32. Se presenta un cambio en la rapidez de suministro de agua en el tanque, y esto hace que la razn a la cual se
aumenta la profundidad de agua en las botellas se modifique, de tal manera que el volumen de agua en ellas cambie
a razn de 30 cm3/s. Esto conlleva a que la produccin se haga
a. mayor, porque la razn a la cual cambia la profundidad de agua en las botellas aumenta.
b. menor, porque la razn a la cual cambia la profundidad de agua en las botellas disminuye.
c. menor, aunque la razn a la cual cambia la profundidad de agua en las botellas se incremente.
d. mayor, aunque la razn a la cual cambia la profundidad de agua en las botellas disminuya.

Los crteres de impacto se forman cuando meteoritos chocan con la superficie de un planeta. Una investigadora
estudi algunos factores que podran caracterizar la formacin de crteres de impacto, ya sea dejando caer canicas
en una bandeja con arena o lanzndolas con una banda elstica contra la arena (biombo, resortera, tirachina, etc.).
Los resultados se muestran en la tabla.

Tabla.
Altura desde la que
Nmero de Rapidez de la canica Dimetro del Crter
Masa de la canica (g) se deja caer la
pruebas (cm/s) (cm)
canica
1 3,0 2,0 m 626 5,0
2 6,0 2,0 m 626 7,0
3 6,0 10,0 cm 140 1,8
4 6,0 2,0 m 626 6,5
5 6,0 36 cm 3 000 11,0

33. Las pruebas 1 y 2 fueron diseadas para poner a prueba los efectos sobre el dimetro del crter de:
a. La masa de la canica. b. La rapidez de la canica.
c. El dimetro del crter. d. La altura de la que se deja caer.

34. Cul de las siguientes declaraciones explica mejor, por qu la rapidez de la canica en la prueba 5 es mucho mayor
que la rapidez de las canicas en las pruebas 3 y 4?
a. Se dej caer de mayor altura. b. Se lanz en vez de dejarla caer.
c. Produjo el crter ms grande. d. Estaba hecha de un material diferente.

35. La diferencia observada en los dimetros de los crteres en las pruebas 3 y 4:

a. es debida a la masa de las canicas y al hecho de que se lanzaron.
b. es debida a la tcnica de medicin de la investigadora.
c. se debe a que la canica se lanz y la altura no influye.
d. No se puede saber a qu se debe, pues, se cambi tanto la rapidez como la altura a la que se lanz la canica.

36. Considere los resultados de las pruebas 3, 4 y 5. Cul de las siguientes grficas ilustra mejor la relacin entre la
rapidez de la canica y el dimetro del crter?

Sea x y un vector y un
escalar, respectivamente.

37. Las cuatro representaciones de los vectores x y x en la siguiente secuencia, de izquierda a derecha,
corresponden, en la misma secuencia, a valores de de tal manera que
a. >1, <1, 0 < <-1, <-1, b. >1, 0< <1, <-1, -1< <0
c. >0, 0< <1, <1, -1< <0 d. >1, 0< <-1, <1, <0

38. Con su calculadora determine el valor del ngulo en grados, minutos y segundos si el coseno es 0,468 0 0,000 1
a. 62 05' 44" b. 62 03' 7" c. 60 05' 33" d. 62 02' 13"

39. El intervalo de variacin es en segundos de

a. 24 segundos b. 1 minuto c. 1 grado d. NA

40. El orden de magnitud del tiempo del reloj a la derecha es

a. 106 s b. 105 s c. 104 s d. 103 s