1) Respuestas:

* Cmo seleccionan los textos literarios los maestros?

Al seleccionar un texto, primero elijo la temtica y luego realizo una bsqueda de aquellos libros que puedan
tener un mensaje interesante para transmitir.

* Cunto conocen el texto que proponen leer?

Los conozco en profundidad. Los textos que propongo los leo, releo y realizo una extraccin de ideas y
acotaciones sobre los temas en los que quiero focalizar.

* Qu se hace con la lectura de textos literarios en la escuela?

Luego de leerlos se espera que los alumnos comprendan el propsito de la lectura, que puedan interpretar lo
que se ley y saquen sus propias conclusiones, y que sean capaces de producir sus propios textos.

* Siempre elige el maestro lo que se lee o hay otros actores involucrados (otros docentes, bibliotecarios,
directivos, familias, alumnos)?
Personalmente prefiero que el alumno sea capaz de elegir lo que le gustara leer as no sea algo a lo que est
acostumbrado, en el caso de indecisin por parte del alumnado propongo una gua u orientacin a cerca de lo
que sera interesante leer y lo acuerdo con el maestro de grado.

* Hablan los maestros entre ellos y con los directivos, sobre lo que se lee?, Para qu?
Se sobreentiende que el maestro debera hablar con sus pares sobre lo que est haciendo en el aula, tanto
para proponer ideas sobre lo que se podra hacer en otros cursos, como para pedir una orientacin sobre una
lectura dada.

* Qu ocurre cuando los textos seleccionados no gustan?, Se leen igual, se abandonan, se cambian?
Cuando un texto seleccionado aburre o no gusta se cambia, ya que un lector descontento pierde motivacin y
enfoque en lo que se est leyendo, lo cual provoca que la finalidad de la lectura o actividad no sea la esperada.

* Se habla en las clases sobre los textos literarios ledos?, Las lecturas literarias se proponen como
actividades slo recreativas?, Tras la lectura hay actividades solamente escritas como guas de trabajo,
cuestionarios, bsqueda de palabras, etc. o se proponen otras actividades (orales, plsticas, etc.)?
Se habla sobre lo ledo, se piden comentarios, opiniones, crticas, etc. Generalmente las actividades que
propongo son interactivas y las realizamos con la ayuda de un computador.

* La lectura literaria aparece en momentos especficos: al finalizar la jornada, al inicio, en una clase especial,
etc. o es una prctica permanente que atraviesa las propuestas de enseanza?
Las realizo para una actividad en especial, generalmente como apoyo a una temtica proporcionada por un
maestro de grado.

Angel Damian Rossetti

Referente TIC