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(UAPA)
PRESENTADO POR:
Jocelyn Gmez Colon
Genera de Jess Javier
MATRICULA:
14-7464
13-2832
MATERIA:
Morfosintaxis
FACILITADOR:
Delcis Reynoso
FECHA
Nagua, Muria Trinidad Snchez,
INTRODUCCIN:
En el presente trabajo vamos a hablar de la morfologa y sus componentes
La morfosintaxis se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten
construir oraciones con sentido y carentes de ambigedad mediante el
marcaje de relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y
estructura jerrquica de constituyentes sintctico
Ya que este est compuesto por las morfologa, sintaxis, oraciones
compuesta, yuxtapuesta entre otros
Estimado/a participante: Despus de haber abordado todos los temas del curso realiza lo
siguiente.
-Prepara un portafolio que recoja el desarrollo de los temas abordados durante cada
semana. Presenta de forma resumida cada tema y donde incluyas ejemplos de los
contenidos.
Recuerda que debes resumir con tus palabras para demostrar tus competencias
adquiridas.
Tu facilitadora.
UNIDAD (1)
Gramemas derivativos:
Tambin llamados afijos, son formantes facultativos mediante los cuales se forman
significados composicionales y conceptos derivados del significado bsico. Algunos
ejemplos de esto:
Segn su posicin respecto al lexema, se distinguen tres tipos de morfemas gramaticales
derivativos:
Sufijos: van despus del radical o lexema y antes de los morfemas dependientes
gramaticales. Pueden cambiar la categora gramatical de la palabra o el gnero de los
sustantivos y son tnicos, es decir, cargan con el acento de la palabra.
repetible sufijo: -ible, transforma un verbo en adjetivo
tranquilamente
sufijo: -mente, transforma un adjetivo en adverbio
Casn
Sufijo: -on, transforma el gnero del sustantivo casa.
Interfijos: son alargamientos morfolgicos eufnicos que se colocan entre los prefijos y
sufijos para evitar la cacofona entre dos sonidos y las homonimias.
UNIDAD (2)
TAMBIEN QUE LAS ORACIONES SIMPLE SON LAS QUE POSEEN UN SOLO PREDICADO EJ:
*ORACIONES COMPLEJA:
ESTA FORMADO POR DOS O MAS PROPOSICIONES QUE GUARDAN ENTRE SI UNA
RELACION DE COORDINACION O DE SUBORDINACION EJ:
ESTUDIO, PERO TENGO POCA MEMORIA
PRO1 PRO2
*ORACIONES SIMPLES*:
SON LAS QUE POSEEN UN SOLO PREDICADO EJ:
*MARIA BAILA *
*LAS ORACIONES BIMEMBRE: SON LAS QUE PRINCIPALMENTE HAN SERVIDO Y SIRVENDE
PATRON PARA EL ANALISIS SINTACTICO, EN CUANTO ESTABLECEN UNA RELACION
FORMALENTRE DOS TERMINOS DEL JUICIO LOGICO:
UNIDAD (3)
UNIDAD (4)
UNIDAD (5)
Ejemplos
Sintagma Nominal (S.N.): su ncleo es un Sustantivo, un Pronombre o una palabra
sustantivada. Desempea las funciones de:
Sujeto: la cafetera del instituto se llena en el recreo
Objeto Directo: Martn tiene un perrito
Objeto Indirecto: dile la verdad
Atributo: Carmen es una profesora extraordinaria
Adyacente: Felipe, Prncipe de Asturias, asisti a la inauguracin
Vocativo: compaeros del metal, si nos unimos, venceremos
C. Circunstancial: esta maana me he levantado a las once
Nota: su estructura tpica es Determinante + Ncleo + C. del Nombre:
Los (Det.) pantalones (Ncleo) verdes (C. Nombre) estn ah
UNIDAD (6.)
COORDINACION ADVERSATIVA:
CUANDO UNA PROPOSICION CORRIGE ALA OTRA SUS NEXOS SON : PERO , MAS ,
AUNQUE ,SIN EMBARGO,NO ODSTANTES , ANTES BIEN ,POR LOS DEMAS , SI NO , QUE CON
TODO, MAS BIEN
.EJ:
*SI LO SE MAS NOLO DIGO*
LA COORDINACION CONSECUTIVA :
TAMBIEN COMO SUNOMBRE LOS DICE SE PRESENTA EN UN ORDEN FIJO .PRIMERO CAUSA
Y LUEGO LA CONSECUENCIA. EJ:
*ESTABA ENFERMO, POR ESO FUI AL MEDICO*.
LA YUXTAPOSICION:
ES, JUNTO A LA COORDINACION Y LA SUBORDINACION. A DIFERENCIA DE LOS OTROS
PROCEDIMIENTOS, LA YUXTAPOSICION NO UTILIZA NEXOS, SI NO PAUSA O SIGNO
GRAFICOS DE PUNTUACION EN LA LENGUA ESCRITA PARA RELACIONAL DOS
PROPOSICIONES.EJ:
*HACE DEPORTE, LEES, VA AL CINE*
*HACE COMIDA, LAVA, VE LA NOVELA *
UNIDAD (7.)
Una oracin subordinada (tambin llamada oracin secundaria) es una oracin que
depende estructuralmente del ncleo de otra oracin, llamada oracin principal. Es decir,
la oracin subordinada es una oracin que es a su vez un constituyente sintctico de otra.
Y, por tanto, la oracin subordinada no tiene una autonoma sintctica (si es considerada
sola) y es "subordinada" por otra, llamada principal, a travs de nexos diversos segn su
tipologa: conjunciones, pronombres relativos, adverbios conjuntivos... El procedimiento
sintctico que une ambas oraciones, principal y subordinada, se denomina subordinacin
o hipotaxis, y es distinto de los otros dos que existen para ligar oraciones: la coordinacin
o parataxis y la yuxtaposicin
rbol sintctico, para una oracin compuesta (El nio que me salud me odia), en la que
la oracin subordinada es una oracin de relativo que, sintcticamente, es un sintagma
complementante dependiente de nio.
Una oracin subordinada (tambin llamada oracin secundaria) es una oracin que
depende estructuralmente del ncleo de otra oracin, llamada oracin principal. Es decir,
la oracin subordinada es una oracin que es a su vez un constituyente sintctico de otra.
Y, por tanto, la oracin subordinada no tiene una autonoma sintctica (si es
considerada sola) y es "subordinada" por otra, llamada principal, a travs de nexos
diversos segn su tipologa: conjunciones, pronombres relativos, adverbios conjuntivos...
El procedimiento sintctico que une ambas oraciones, principal y subordinada, se
denomina subordinacin o hipotaxis, y es distinto de los otros dos que existen para ligar
oraciones: la coordinacin o parataxis y la yuxtaposicin.
chamizo una buena vieja que todas las maanas sale con un jarrillo desbocado.
Ejemplo tpico: de una proposicin principal depende una proposicin subordinada (en
este caso es adjetiva).
Al concluir este trabajo nos damos cuenta que nuestro proceso de formacin est basado en un continuo cambio,
de conocimiento para el mejoramiento de nuestra labores (que aplicamos en base a un estudio que se est
adquiriendo para mejorar da a da) y con el objetivo de llegar a ser un buen individuo, con las competencias que
la materia nos ha suministrado; con responsabilidad, siempre a la expectativa del cambio, para mejoras de un
mejor servicio a una sociedad o comunidad vida de conocimiento y con deseos de crecimiento incesante